aantal evaluatielessen

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "aantal evaluatielessen"

Transcriptie

1 Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a werkschrift b werkschrift c werkschrift d september tot de herfstvakantie november tot de kerstvakantie januari tot de paasvakantie april tot de zomervakantie Een leerjaar van Rekensprong Plus telt 13 sprongen van 13 lessen: 10 basislessen en 3 lessen voor herhaling, toets en remediëring. (In de eerste graad zijn dat 26 kortere lesjes.) We rekenen met 6 lestijden van 50 minuten per week (12 lestijden van 25 minuten in de eerste graad). Elke sprong neemt in ideale omstandigheden dus 2 weken en 1 dag in beslag. graad lesduur sprongen aantal basislessen per sprong aantal evaluatielessen per sprong 1 25 min min min De leerstof is uitgezet over een periode van 28 weken. Dat betekent dat er buffertijd is om tussentijds weggevallen lessen in te halen, al eens wat meer tijd uit te trekken voor een les of toets dan de voorziene lestijd van 25 of 50 minuten, en om in de laatste weken van het schooljaar extra aandacht te besteden aan inoefenen en automatiseren. De jaarplanning volgt de jaarindeling in werkschriften. Per sprong worden de lessen opgelijst. Bij de basislessen zijn de eindtermen voor de vier wiskundedomeinen (getallenkennis, bewerkingen, meten en metend rekenen, meetkunde), voor leren leren en sociale vaardigheden vermeld. In de kolom vooraan kun je bij elke les zelf het weeknummer of de datum aanvullen. Zo kun je de jaarplanning aanpassen aan jouw klassituatie. Voor de leerplandoelen van de diverse koepels (GO!, OVSG, VVKBaO) verwijzen we naar de handleidingen (Situering van de les) en de doelen-cd-rom.

2

3 Jaarplanning Rekensprong Plus 1 jaarplanning Rekensprong Plus 1 werkschrift a september - eind oktober sprong 1 les 1 ruimtelijke oriëntatie: personen OD3.1 les 2 tellen tot 6 OD1.1 les 3 ruimtelijke oriëntatie: voorwerpen les 4 concrete hoeveelheden tot 6 vergelijken OD1.1 les 5 hoeveelheden tot 6 benoemen 1.1 les 6 hoeveelheden tot 6 vormen 1.1 les 7 les 8 lengtes vergelijken en classificeren OD2.1 les 9 ruimtelijke oriëntatie: patronen OD3.1 OD3.4 les 10 hoeveelheden vergelijken 1.1 les 11 plaats- en positiebeschrijving OD2.1 OD3.1 les 12 schematisch voorgestelde hoeveelheden tot 6 vergelijken OD1.1 les 13 conservatie ervaren bij lengte en oppervlakte OD2.4 OD2.5 les 14 hoeveelheden vergelijken: de begrippen '1 meer, 1 minder' OD1.1 les 15 patronen herkennen, voortzetten en verwoorden OD OD3.1 OD3.4 les 16 richting van beweging les 17 hoeveelheden tot 6 ordenen 1.1 werkschrift a 3

4 sprong 1 (vervolg) les 18 gewichten vergelijken OD2.1 OD les 19 richting van beweging: pictogrammen les 20 rangorde tot 6 OD les 21 herhaling les 22 herhaling les 23 toets les 24 toets les 25 remediëring/verrijking les 26 remediëring/verrijking werkschrift a

5 les 27 les 28 les 29 les 30 les 31 voorwerpen vergelijken naar aantal evenveel maken door bijdoen of wegdoen hoeveelheden onmiddellijk herkennen les 32 rekenhandelingen tot 6 les 33 het getal 3 les 34 les 35 de getallen 1 en 2 les 36 het getal 4 les 37 rekenhandelingen tot 6 les 38 het getal 5 sprong 2 inhoud en volume vergelijken OD OD1.4 OD1.4 OD1.4 OD2.1 OD OD2.4 werkschrift a

6 les 39 les 40 het getal 6 les 41 les 42 het getal 0 les 43 rangorde tot 6 sprong 2 (vervolg) hoeveelheden tot 5 herkennen ruimtelijke oriëntatie: richting en positie OD1.4 OD OD OD3.1 OD3.4 les 44 rekenhandelingen tot 6 3 les 45 de symbolen = en OD1.1 les 46 optellen tot 6 met gestructureerd materiaal OD1.4 les 47 herhaling les 48 herhaling les 49 toets les 50 toets les 51 remediëring/verrijking les 52 remediëring/verrijking werkschrift a

7 sprong 3 les 53 natuurlijke getallen interpreteren les 54 vaste getalbeelden tot 6 automatiseren OD1.4 les 55 optellen tot 6 met gestructureerd materiaal les 56 hoeveelheden vergelijken: de symbolen > en < OD1.1 OD2.3 les 57 gewichten ordenen en conservatie ervaren OD2.4 OD2.5 OD2.1 les 58 lengte - inhoud - gewicht OD OD2.4 les 59 aftrekken tot 6 met gestructureerd materiaal OD1.4 les 60 optellingen tot 6 noteren les 61 weg- en plaatsbeschrijving OD les 62 het getal 7 les 63 aftrekken tot 6 met gestructureerd materiaal les 64 hoeveelheden tot 7 vergelijken OD1.1 OD2.1 les 65 tijd ervaren OD OD werkschrift a

8 les 66 optellen tot 6 les 67 les 68 optellen tot 6 les 69 rangorde tot 7 vaste getalbeelden tot 7 automatiseren OD1.1 OD les 70 een lengte meten met natuurlijke maateenheden les 71 les 72 les 73 les 74 les 75 les 76 les 77 les 78 sprong 3 (vervolg) aftrekkingen tot 6 noteren rekenverhaaltjes uitvoeren herhaling herhaling toets toets remediëring/verrijking remediëring/verrijking herfstvakantie OD2.4 OD werkschrift a

9 Jaarplanning Rekensprong Plus 1 werkschrift b november - kerstvakantie les 79 aftrekken tot 6 les 80 les 81 les 82 geld: betalen OD2.1 splitsen tot 6 les 83 optellen en aftrekken tot 6 les 84 splitsen tot 6 OD2.1 les 85 OD2.6 lengte: natuurlijke maateenheden les les 87 les 88 sprong 4 optellen en aftrekken tot 6 les 89 hoeveelheden tot 6 splitsen 3 les 90 de vaste getalbeelden tot 7 automatiseren les 91 puntoefeningen tot 6 3 werkschrift b

10 sprong 4 (vervolg) les 92 het getal 8 les 93 driedimensionale situaties les 94 optellingen tot 6 automatiseren 3 les 95 optellen tot 7 les 96 geld: kopen en verkopen 2.11 les 97 optellingen tot 6 automatiseren les 98 optellen tot 7 les 99 herhaling les 100 herhaling les 101 toets les 102 toets les 103 remediëring/verrijking les 104 remediëring/verrijking werkschrift b

11 les 105 aftrekken tot 7 les 106 splitsen tot 6 les 107 aftrekken tot 7 les 108 les 109 les 110 sprong 5 hoeveelheden tot 8 vergelijken inhoud: natuurlijke maateenheden les 111 optellen en aftrekken tot 7 les 112 rangorde tot 8 OD les 113 puntoefeningen tot 6 les 114 optellingen tot 6 automatiseren les 115 OD3.1 driedimensionale situaties les les 117 de vaste getalbeelden tot 8 automatiseren les 118 het getal 9 3 les 119 optellen tot 8 les 120 aftrekkingen tot 6 automatiseren 3 les 121 OD2.6 gewicht: natuurlijke maateenheden les OD1.1 OD werkschrift b

12 sprong 5 (vervolg) les 123 aftrekkingen tot 6 automatiseren les 124 splitsen tot 3 automatiseren les 125 herhaling les 126 herhaling les 127 toets les 128 toets les 129 remediëring/verrijking les 130 remediëring/verrijking werkschrift b

13 sprong 6 les 131 aftrekken tot 8 les 132 hoeveelheden tot 9 vergelijken OD1.1 les 133 optellen en aftrekken tot 8 les 134 splitsen tot 4 automatiseren les 135 aftrekkingen tot 6 automatiseren les 136 het getal 10 les 137 optellen tot 9 les 138 optellingen tot 6 automatiseren les 139 aftrekken tot 9 les 140 aftrekkingen tot 6 automatiseren les 141 hoeveelheden tot 10 vergelijken OD1.1 les 142 geld: munten en biljetten tot 10 euro 2.11 les 143 optellen en aftrekken tot 9 les 144 de vaste getalbeelden tot 9 automatiseren les 145 optellen tot 10 les 146 splitsen tot 5 automatiseren les 147 aftrekken tot werkschrift b

14 sprong 6 (vervolg) les 148 rangorde tot 10 OD les 149 optellen en aftrekken tot 10 les 150 de vaste getalbeelden tot 10 automatiseren les 151 herhaling les 152 herhaling les 153 toets les 154 toets les 155 remediëring/verrijking les 156 remediëring/verrijking werkschrift b

15 Jaarplanning Rekensprong Plus 1 werkschrift c januari - paasvakantie sprong 7 les 157 de vaste getalbeelden tot 10 automatiseren 1.1 les 158 geld: munten en biljetten tot 10 cent en tot 10 euro 2.11 les 159 optellen tot 10 les 160 optellingen tot 6 automatiseren les 161 aftrekken tot 10 les 162 aftrekkingen tot 6 automatiseren les 163 optellen en aftrekken tot 10 les 164 optellingen en aftrekkingen tot 6 automatiseren 3 les 165 splitsen tot les 166 splitsen tot 6 automatiseren 2.1 les 167 lengte: de meter les a les 169 optellingen tot 10 automatiseren 3 werkschrift c

16 sprong 7 (vervolg) 1.1 les 170 getallen tot 14 les 171 optellingen tot 10 automatiseren 3 les 172 rangorde tot les 173 optellingen tot 10 automatiseren les 174 evenwijdigheid, loodrechte stand, symmetrie les 175 optellingen tot 10 automatiseren 3 les 176 splitsen tot 7 les 177 herhaling les 178 herhaling les 179 toets les 180 toets les 181 remediëring/verrijking les 182 remediëring/verrijking werkschrift c

17 les 183 les 184 getallen tot 20 les 185 splitsen tot 8 9 les 186 aftrekkingen tot 10 automatiseren les 187 getallen tot les 188 aftrekkingen tot 10 automatiseren les 189 de helft les 190 aftrekkingen tot 10 automatiseren les 191 de helft tot 10 3 les 192 aftrekkingen tot 10 automatiseren les 193 sprong 8 gelijke vormen en oppervlakken les 194 splitsen tot 9 9 les 195 rangorde tot 20 OD les 196 rekenhandelingen tot 20 les 197 optellingen en aftrekkingen tot 10 automatiseren les 198 optellen tot 20: T + E, E + T, T + T les 199 optellingen en aftrekkingen tot 10 automatiseren werkschrift c

18 les 200 les 201 les 202 les 203 les 204 les 205 les 206 les 207 les 208 sprong 8 (vervolg) optellen tot 20: T + E, E + T, T + T gewicht: het kilogram herhaling herhaling toets toets remediëring/verrijking remediëring/verrijking werkschrift c

19 sprong 9 les 209 splitsen tot 10 les 210 het dubbel 4.3 les 211 optellen tot 20: TE + E, E + TE (zonder brug) les 212 het dubbel tot 10 les 213 les 214 inhoud: de liter les 215 optellen tot 20: TE + E, E + TE (zonder brug) 1.11 les 216 splitsen tot 7 automatiseren les 217 aftrekken tot 20: TE - E (zonder brug) 1.11 les 218 splitsen tot 8 automatiseren les 219 aftrekken tot 20: TE - E (zonder brug) 1.11 les 220 splitsen tot 9 automatiseren 2 les 221 de klok: het uur les 222 splitsen tot 10 automatiseren werkschrift c

20 sprong 9 (vervolg) les 223 betalen met munten en biljetten tot 10 cent en 10 euro les 224 optellingen en aftrekkingen tot 10 automatiseren les 225 splitsingen tot 10 automatiseren 1 les 226 aftrekken tot 20: TE - T, TE - TE les 227 aftrekken tot 20: TE - T, TE - TE les 228 les 229 les 230 les 231 les 232 les 233 les 234 figuren vergelijken en vervormen herhaling herhaling toets toets remediëring/verrijking remediëring/verrijking werkschrift c

21 les 235 les 236 les 237 les 238 les 239 les 240 les 241 les 242 les 243 les 244 les 245 les 246 les 247 les 248 aftrekken tot 20: 20 - E, 20 - TE optellen en aftrekken met drie termen (zonder brug) aftrekken tot 20: 20 - E, 20 - TE optellen en aftrekken tot 20 (zonder brug) aanvullen en aftrekken tot 10 werkschrift c 1.11 optellen tot 20: E + E (met brug) 1.4 optellen tot 20: E + E (met brug) lengte - gewicht - inhoud aftrekken tot 20: TE - E (met brug) les 249 automatiseren tot 10 les 250 les 251 les 252 sprong 10 betalen met munten en biljetten tot 10 cent en 10 euro aftrekken tot 20: TE - E (met brug)

22 sprong 10 (vervolg) les 253 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 1.4 les 254 de klok: het uur - de datum les 255 herhaling les 256 herhaling les 257 toets les 258 toets les 259 remediëring/verrijking les 260 remediëring/verrijking paasvakantie werkschrift c

23 Jaarplanning Rekensprong Plus 1 werkschrift d april - zomervakantie les 261 gezichtspunten en kijklijnen - licht en schaduw 3.1 les 262 optellen tot 20 (met brug) les 263 les 264 les 265 getallen tot 20 les 266 sprong 11 betalen, wisselen en teruggeven aftrekken tot 20 (met brug) les 267 temperatuur les 268 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 5.4 les 269 spiegelingen les 270 optellen en aftrekken tot 20 les 271 optellen en aftrekken tot 20 (zonder brug) 5.4 les 272 automatiseren tot 10 3 les 273 meten met standaardmaateenheden les werkschrift d

24 sprong 11 (vervolg) les 275 associativiteit les 276 tientalligheid en plaatswaarde les 277 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 2 les 278 vormen en voorwerpen manipuleren les 279 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) les 280 kloklezen: het halfuur les 281 herhaling les 282 herhaling les 283 toets les 284 toets les 285 remediëring/verrijking les 286 remediëring/verrijking werkschrift d

25 sprong 12 les 287 lijn, rechte, punt 3.2 les 288 associativiteit les 289 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 2 les 290 kalenders 2.12 les 291 hoeveelheid schatten les 292 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) 5.4 les 293 temperatuur les 294 ontbrekende symbolen invullen in een vergelijking les 295 les 296 vormen les 297 optellen en aftrekken tot 20 les 298 geld: wisselen en teruggeven 2.11 les 299 automatiseren tot 10 les 300 tabellen en grafieken 2 les 301 les 302 lengte, inhoud en gewicht: meetcircuit les 303 de relatie tussen optellen en aftrekken les 304 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) les 305 inhoud en volume werkschrift d

26 sprong 12 (vervolg) les 306 optellen en aftrekken tot 20 les 307 herhaling les 308 herhaling les 309 toets les 310 toets les 311 remediëring/verrijking les 312 remediëring/verrijking werkschrift d

27 les 313 vormen en hoeken les 314 optellen en aftrekken tot 20 (met brug) les 315 les 316 les 317 optellen en aftrekken tot 20: rekenverhalen snelheid, schatten en het halfuur optellen en aftrekken tot 20 (met brug) les 318 tabellen en grafieken les 319 les 320 les 321 de relatie tussen optellen en aftrekken geld: wisselen en teruggeven les 322 getallen tot 20 les 323 les 324 ontbrekende symbolen invullen in een vergelijking optellen en aftrekken tot 20 (met brug) vormen en hoeken sprong a werkschrift d

28 les 325 standaardmaateenheden: referentiematen les 326 automatiseren tot 10 les 327 les 328 lengte, inhoud, gewicht: meetcircuit les 329 optellen en aftrekken tot 20 les 330 inhoud en volume les 331 optellen en aftrekken tot 20 les 332 optellen en aftrekken tot 20 les 333 les 334 les 335 les 336 les 337 les 338 sprong 13 (vervolg) herhaling herhaling toets toets remediëring/verrijking remediëring/verrijking zomervakantie werkschrift d

aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a

Nadere informatie

aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a

Nadere informatie

aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a

Nadere informatie

aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a

Nadere informatie

A 1 RS+ 1. Rekensprong Plus 1 (c) Van In, lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp

A 1 RS+ 1. Rekensprong Plus 1 (c) Van In, lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp lesnr domein lesonderwerp RS+ 1 A 1 2 3 1 MK ruimtelijke oriëntatie: personen 27 G voorwerpen vergelijken naar aantal 53 G natuurlijke getallen interpreteren 2 G tellen tot 6 28 B evenveel maken door bijdoen of wegdoen 54 G vaste

Nadere informatie

aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a

Nadere informatie

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs leerjaar 2 WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar 2 doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs Blok Pagina Blok 1 2 tot 10 Blok 2 11 tot 17 Blok 3 18 tot 25 Blok 4 26 tot 32 Blok

Nadere informatie

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs

leerjaar WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs leerjaar 1 WISo wijsen wiskunde onderwijs leerjaar 1 doelenkatern reken- en wiskundemethode voor het lager onderwijs Voorafgaande toelichting bij doelenkatern, leerjaar 1 leerjaar 1 Beste leerkracht Voor

Nadere informatie

Deel 3 t.e.m. 11 van De Wiskanjers Zorg: Rekenmonsters

Deel 3 t.e.m. 11 van De Wiskanjers Zorg: Rekenmonsters Deel 3 t.e.m. 11 van De Wiskanjers Zorg: Rekenmonsters Het is onze taak als leerkracht om ervoor te zorgen dat we onze kinderen zodanig ondersteunen en begeleiden dat ze voor moeilijke vakonderdelen hun

Nadere informatie

doelenkatern leerjaar Blok Pagina Blok 1 2 tot 11 Blok 2 12 tot 20 Blok 3 21 tot 29 Blok 4 30 tot 37 Blok 5 38 tot 44 Blok 6 45 tot 53

doelenkatern leerjaar Blok Pagina Blok 1 2 tot 11 Blok 2 12 tot 20 Blok 3 21 tot 29 Blok 4 30 tot 37 Blok 5 38 tot 44 Blok 6 45 tot 53 Blok Pagina Blok 1 2 tot 11 Blok 2 12 tot 20 Blok 3 21 tot 29 Blok 4 30 tot 37 Blok 5 38 tot 44 Blok 6 45 tot 53 Blok 7 54 tot 62 leerjaar 3 doelenkatern Voorafgaande toelichting bij doelenkatern, leerjaar

Nadere informatie

De Wiskanjers Welkom op de Zomerschool

De Wiskanjers Welkom op de Zomerschool De Wiskanjers Welkom op de Zomerschool 22-23-24 augustus 2016 1ste leerjaar Waarom deze zomerschool? Een globaal beeld krijgen van de methode De krachtlijnen in het 1 ste lj De opbouw van de lessen De

Nadere informatie

6 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG. leerlijnen: Eric De Witte. Raf Lemmens. Paul Nijs. Hilde Van Iseghem. Viv Vingerhoets. Eric De Witte.

6 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG. leerlijnen: Eric De Witte. Raf Lemmens. Paul Nijs. Hilde Van Iseghem. Viv Vingerhoets. Eric De Witte. leerlijnen: Eric De Witte Raf Lemmens Paul Nijs Hilde Van Iseghem Viv Vingerhoets auteurs: René De Cock Eric De Witte Myriam Neirynck Peter Van Cleemput Marc Verschraege 6 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG Rekensprong

Nadere informatie

Jaarplanning Wereldoriëntatie de leerjaar

Jaarplanning Wereldoriëntatie de leerjaar Jaarplanning Wereldoriëntatie 2009-2010 4 de leerjaar 3/9 Vraag en aanbod bepalen de prijs 7/9-18/9 Orde in het dierenrijk (ter voorbereiding op onze uitstap naar Zoo) 18/9 Verwerking De Zoo 21/9 Vervolg

Nadere informatie

5 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG. René De Cock. Raf Lemmens. Paul Nijs. Eric De Witte. Eline Govaert. Hilde Van Iseghem. Martien Hendrix.

5 NEUZE-NEUZEBOEK REKENSPRONG. René De Cock. Raf Lemmens. Paul Nijs. Eric De Witte. Eline Govaert. Hilde Van Iseghem. Martien Hendrix. leerlijnen: Eric De Witte auteurs: Kristel Croes Raf Lemmens René De Cock Paul Nijs Eric De Witte Hilde Van Iseghem Eline Govaert Viv Vingerhoets Martien Hendrix Greta Leunen Ann Missotten Myriam Neirynck

Nadere informatie

DE basis WISKUNDE VOOR DE LAGERE SCHOOL

DE basis WISKUNDE VOOR DE LAGERE SCHOOL Inhoud GETALLENKENNIS 13 1 Getallen 13 2 Het decimale talstelsel 14 3 Breuken 16 Begrippen 16 Soorten breuken 16 Een breuk vereenvoudigen 17 4 Breuken, percenten, kommagetallen 18 Breuk omzetten in een

Nadere informatie

Op stap naar 1 B Minimumdoelen wiskunde

Op stap naar 1 B Minimumdoelen wiskunde Campus Zuid Boomsesteenweg 265 2020 Antwerpen Tel. (03) 216 29 38 Fax (03) 238 78 31 www.vclbdewisselantwerpen.be VCLB De Wissel - Antwerpen Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding Op stap naar 1 B Minimumdoelen

Nadere informatie

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen 1 REKENEN Boek 6a: Blok 1 - week 1 - buurgetallen - oefenen op de getallenlijn Geld - optellen van geldbedragen - aanvullen tot 10 105 : 5 = 2 x 69 = - van digitaal

Nadere informatie

oefenbundel voor het eerste leerjaar

oefenbundel voor het eerste leerjaar oefenbundel voor het eerste leerjaar leerinhoud aard bron getallen tot ordenen optellen en aftrekken tot optellen en aftrekken tot optellen en aftrekken tot optellen en aftrekken tot automatiseren Rekensprong

Nadere informatie

In de lagere school gebruiken we de methode Kompas

In de lagere school gebruiken we de methode Kompas In de lagere school gebruiken we de methode Kompas Algemeen Kompas is een nieuwe wiskundemethode voor het lager onderwijs, opgebouwd en uitgewerkt conform de eindtermen en de leerplannen. Kompas biedt...

Nadere informatie

Jaarplanning WISKUNDE 1B schooljaar

Jaarplanning WISKUNDE 1B schooljaar 1 School: Vakleerkracht: Vak: wiskunde (4 lestijden per week) Klassen: Leerplannummer VVKSO: D/2011/7841/021 Jaarplanning WISKUNDE 1B schooljaar 2011-2012 Week LEERINHOUDEN Leerplandoelen DO-GB-ME-MK 35

Nadere informatie

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld Groep 3 Getalbegrip hele getallen De leerlingen werken de eerste periode in het getallengebied tot 20 en 40. De tweede helft van het jaar ook tot 100. De leerlingen leren het verder- en terugtellen, tellen

Nadere informatie

BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE

BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE Opleiding Wiskunde AO BE 017 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 17 Inhoud 1 Opleiding... 3 1.1 Relatie opleiding referentiekader... 3 1.2 Inhoud... 3 1.3 Certificering... 4 1.4

Nadere informatie

JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10

JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10 JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10 Op basis van 5 wiskundelessen per week Week 44: herfstvakantie Week 52 en 1: Kerstvakantie Week 10: krokusverlof Week 15 en 16: Paasvakantie

Nadere informatie

Proefwerken juni 2017

Proefwerken juni 2017 Proefwerken juni 2017 Donderdag 15 juni Bewerkingen & toepassingen Luisteren & taalsystematiek* Vrijdag 16 juni Begrijpend lezen * Getallenkennis & toepassingen Maandag 19 juni Dinsdag 20 juni Spelling

Nadere informatie

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Blok 1A en 2A Telrij, uitspraak en notatie Getallenlijn en getalvolgorde Opbouw getallen tot 100 Sprongen van 1, 2 en 5 tussen 10 en 20 t/m

Nadere informatie

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 4

Tussendoelen rekenen-wiskunde voor eind groep 4 Domein GETALLEN, subdomein Getalbegrip beheerst de doelen van groep 2 en 3, ook op het niveau van groep 4 en HELE GETALLEN kan verder tellen en terugtellen tot ten minste 100 met sprongen van 2, 5 (de

Nadere informatie

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen 1 REKENEN Boek 4a: Blok 1 - week 1 - optellen en aftrekken t/m 10 (3 getallen, 4 sommen) 5 + 4 = / 4 + 5 = 9 5 = / 9 4 = - getallen tot 100 Telrij oefenen met kralenstang

Nadere informatie

pagina 1 van 12 VAN IN

pagina 1 van 12 VAN IN Ankers! 1 natuur goed of niet goed: gezondheid Ankers! 1 natuur Wat mag je niet eten of drinken? Ankers! 1 natuur vallen, drijven en zinken Ankers! 1 natuur Welke kleren voor welk weer? Ankers! 1 ruimte

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE. HOOFDSTUK 6 AFRONDEN Inleiding Cijfers Verstandig afronden 48 BLZ

INHOUDSOPGAVE. HOOFDSTUK 6 AFRONDEN Inleiding Cijfers Verstandig afronden 48 BLZ INHOUDSOPGAVE BLZ HOOFDSTUK 1 DOMEIN A: GETALLEN 15 1.1. Inleiding 15 1.2. Cijfers en getallen 15 1.3. Gebroken getallen 16 1.4. Negatieve getallen 17 1.5. Symbolen en vergelijken van getallen 19 HOOFDSTUK

Nadere informatie

tussendoelen: Hoeveelheden & getallen: Koppelen van hoeveelheden aan getallen (tot en met 20) Hoeveelheden d.m.v. getallen (tot en met 20) noteren

tussendoelen: Hoeveelheden & getallen: Koppelen van hoeveelheden aan getallen (tot en met 20) Hoeveelheden d.m.v. getallen (tot en met 20) noteren Kerndoel: 1. De leerlingen leren hoeveelheidbegrippen gebruiken en herkennen. 1.1. ze leren begrippen toepassen voor het aangeven van aantallen en het uitvoeren van bewerkingen. 1.2. ze leren hoeveelheden

Nadere informatie

Leerlijnen groep 3 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 3 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 3 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 3a: Blok 1 - week 1 - tellen van hoeveelheden tot - introductie van de getallenlijn tot en met - tellen t/m (ook rangtelwoorden) - erbij- en erafsituaties

Nadere informatie

www.bingel.be pagina 1 van 12 VAN IN

www.bingel.be pagina 1 van 12 VAN IN Ankers! 2 Maatschappij de euro (1) Ankers! 2 Maatschappij de euro (2) Ankers! 2 Techniek Ik ben gemaakt uit (materialen) Ankers! 2 Natuur ordenen in groepen Ankers! 2 Natuur Waar groei of leef ik? Ankers!

Nadere informatie

Daarom geef ik vanaf vandaag geen huiswerk meer mee om extra tijd vrij te maken om te oefenen. Wat kan in deze voorbereidingsperiode geoefend worden?

Daarom geef ik vanaf vandaag geen huiswerk meer mee om extra tijd vrij te maken om te oefenen. Wat kan in deze voorbereidingsperiode geoefend worden? Beste, Vanaf vandaag (25/11) tot en met dinsdag 3 december wordt in de klas alle geziene leerstof van taal en wiskunde herhaald en geoefend. Dit als voorbereiding op de kerstproeven. Daarom geef ik vanaf

Nadere informatie

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen Getallenkennis Target 1 Les 1: getalbegrip to 10 000 000 wb. p. 1+2, sb 1 Les 5: kommagetallen tot 0,001 wb. p. 8-9, sb 5 Les 12: breuken vergelijken en sorteren wb. p. 15-16, sb 10 Les 13: breuk als operator,getal,verhouding,

Nadere informatie

Scoreblad bewis 01. naam cursist: naam afnemer: werkpunt. niet goed. tellen. getalbegrip. algemeen 01 04. bewerking en. optellen en.

Scoreblad bewis 01. naam cursist: naam afnemer: werkpunt. niet goed. tellen. getalbegrip. algemeen 01 04. bewerking en. optellen en. Scoreblad bewis naam cursist: datum: naam afnemer: inhoud vraag opmerkingen OK werkpunt niet goed tellen eieren tellen in dozen van 10 getallen verder aanvullen in kralenketting getalbegrip getallen ertussen

Nadere informatie

Aanbod rekenstof augustus t/m februari. Groep 3

Aanbod rekenstof augustus t/m februari. Groep 3 Aanbod rekenstof augustus t/m februari Groep 3 Blok 1 Oriëntatie: tellen van hoeveelheden tot 10, introductie van de getallenlijn tot en met 10, tellen en terugtellen t/m 20, koppelen van getallen aan

Nadere informatie

RekenTrapperS Cool 1.1

RekenTrapperS Cool 1.1 RekenTrapperS Cool 1.1 Inhoud 1 Doe-activiteiten met kalender en klok... 5 1.1 Weetjes over de indeling van het jaar... 5 1.2 Kloklezen en rekenen met uren, minuten en seconden... 9 2 Getallenkennis tot

Nadere informatie

LEERLIJNEN TWEEDE LEERJAAR

LEERLIJNEN TWEEDE LEERJAAR LEERLIJNEN TWEEDE LEERJAAR Uitwerking van de leerlijnen in het tweede leerjaar Inleiding Leerlijnen geven een mogelijk verloop van een ontwikkelingsproces aan. Een leerlijn beschrijft wat er geleerd wordt.

Nadere informatie

METEN EN METEND REKENEN EERSTE LEERJAAR

METEN EN METEND REKENEN EERSTE LEERJAAR Geen zorgdoelen ontvangen LEERPLANDOELEN METEN EN METEND REKENEN EERSTE LEERJAAR Legende: - - - aanzet klemtoon === opbouw herhalen en verdiepen VET GEDRUKTE TEKST... zorgdoelen deze doelen komen niet

Nadere informatie

opérations dans des situations variées avec des petits nombres. Wim De Grieve Page 1 Blok Les H/N Lesdoelen Socles Comparer, mesurer 4 5

opérations dans des situations variées avec des petits nombres. Wim De Grieve Page 1 Blok Les H/N Lesdoelen Socles Comparer, mesurer 4 5 4 1 Tellen met sprongen van 5. Bijdoen tot het volgende tiental. Wegdoen tot het vorige tiental. De plaats van een getal schattend aangeven op de getallenlijn tussen zuivere tientallen. Positioneren van

Nadere informatie

oefenbundel voor het eerste leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd

oefenbundel voor het eerste leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd oefenbundel voor het eerste leerjaar bij de Help Wibbel-wedstrijd leerinhoud aard bron splitsen tot automatiseren Rekensprong Plus Map van Wibbel, inoefenen, automatiseren en toepassingen optellen tot

Nadere informatie

pagina 1 van 12 VAN IN

pagina 1 van 12 VAN IN Ankers! 3 Maatschappij vormen van betalen Ankers! 3 Maatschappij Hoe betaal ik hier? Ankers! 3 Maatschappij betalen met een bankkaart Ankers! 3 Maatschappij rechten en plichten Ankers! 3 Techniek sluitingen

Nadere informatie

Thema 6. Thema 1. Thema 8. Thema 2. Thema 5. Thema 3. Thema 7. Thema 4

Thema 6. Thema 1. Thema 8. Thema 2. Thema 5. Thema 3. Thema 7. Thema 4 Aanbod Inhoudskaart Rekenen-wiskunde jonge kind fase (in acht kleuterthema s) Getallen: doelen eind groep Getalbegrip Telrij telwoorden kennen telrij opzeggen (akoestisch tellen) doortellen en terugtellen

Nadere informatie

Aandachtspunten. blok 8, les 3 blok 8, les 11. blok 8, les 3 blok 9, les 6 blok 9, les 11. blok 7, les 3 blok 7, les 8 blok 9, les 6

Aandachtspunten. blok 8, les 3 blok 8, les 11. blok 8, les 3 blok 9, les 6 blok 9, les 11. blok 7, les 3 blok 7, les 8 blok 9, les 6 Aandachtspunten 299 Aandachtspuntenlijst 3, bij blok 7, 8 en 9 1 De telrij tot en met en boven 100 000. plaatsen van getallen op de getallenlijn. Het kind kan zich geen voorstelling maken van een hoeveelheid.

Nadere informatie

Leerstofoverzicht groep 3

Leerstofoverzicht groep 3 Leerstofoverzicht groep 3 Getallen en relaties Basisbewerkingen Verhoudingen Leerlijn Groep 3 uitspraak, schrijfwijze, kenmerken begrippen evenveel, minder/meer cijfer 1 t/m 10, groepjes aanvullen tot

Nadere informatie

Eerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar

Eerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar Eerst en vooral heet ik jullie van harte Welkom in het leerjaar 1. Welkom Ik ben juf Sarah en ik kijk er enorm naar uit om dit schooljaar samen met jullie kinderen heel wat nieuwe dingen te leren. In de

Nadere informatie

BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE

BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE BASISEDUCATIE LEERGEBIED WISKUNDE Opleiding Wiskunde AO BE 018 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 21 Inhoud 1 Opleiding... 4 1.1 Relatie opleiding referentiekader... 4 1.2 Inhoud... 4 1.3 Certificering... 5 1.4

Nadere informatie

4 Jaarplan. 1 Leerplan

4 Jaarplan. 1 Leerplan Formule 1_Handleiding.indb 9 1/07/15 13:50 9 4 Jaarplan 1 Leerplan Het jaarplan is opgesteld volgens het leerplan VVKSO BRUSSEL D/2011/7841/021. De nummers van de doelstellingen in het jaarplan verwijzen

Nadere informatie

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 2, les 3 blok 2, les 6 blok 3, les 3 blok 3, les 6

Aandachtspunten. blok 1, les 3 blok 2, les 3 blok 2, les 6 blok 3, les 3 blok 3, les 6 Aandachtspunten 307 Aandachtspuntenlijst 1, bij blok 1, 2 en 3 1 Verkennen en benoemen van verschillende betekenissen en functies van getallen t/m 1000. Het kind begrijpt nog niet dat er een verband bestaat

Nadere informatie

Leerlijnen voor groep 3-8

Leerlijnen voor groep 3-8 Leerlijnen voor groep 3-8 Groep 3, eerste half jaar de begrippen meer, minder, evenveel juist toepassen de ontbrekende getallen op de getallenlijn t/m 12 invullen van hoeveelheden t/m 20 groepjes van 5

Nadere informatie

Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar

Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar Week 1 WB 6A 3 Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar Getallenkennis Bewerkingen Meten en Les 1 Getalbegrip tot 10 000 000 Week 2 Les 1 Kommagetallen tot op Week 3 Les 1 Breuken vergelijken en ordenen Soorten

Nadere informatie

5 5d o e l e n k a t e r n

5 5d o e l e n k a t e r n Blok Pagina Blok 1 2 tot 10 Blok 2 11 tot 21 Blok 3 22 tot 32 Blok 4 33 tot 40 Blok 5 41 tot 50 Blok 6 51 tot 60 Blok 7 61 tot 68 leerjaar 5 5d o e l e n k a t e r n Voorafgaande toelichting bij doelenkatern,

Nadere informatie

Onthoudboekje rekenen

Onthoudboekje rekenen Onthoudboekje rekenen Inhoud 1. Hoofdrekenen: natuurlijke getallen tot 100 000 Optellen (p. 4) Aftrekken (p. 4) Vermenigvuldigen (p. 5) Delen (p. 5) Deling met rest (p. 6) 2. Hoofdrekenen: kommagetallen

Nadere informatie

INHOUDSTAFEL. inhoudstafel... 2

INHOUDSTAFEL. inhoudstafel... 2 INHOUDSTAFEL inhoudstafel... 2 getallenkennis waarde van cijfers in een getal... 6 grote getallen... 7 rekentaal... 8 rekentaal deel 2... 9 soorten getallen... 9 rekentaal deel 3... 10 de ongelijke verdeling...

Nadere informatie

Overzicht spellen tweede leerjaar

Overzicht spellen tweede leerjaar GETALLEN 1 Splitsspel Automatiseren van de splitsingen t.e.m. 10. 1-13 t.e.m. 1-20 2 Dominospel Een zuiver tiental koppelen aan de juiste hoeveelheid en omgekeerd. 2-2 t.e.m. 2-5 2 Bingo De zuivere tientallen

Nadere informatie

Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie

Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie Deze mappen willen wegwijzers aanreiken om vanuit begrip en respect het beste te halen uit die leerlingen die de basis wiskundeleerstof uit

Nadere informatie

Rekenzeker. Weet binnen een context wat bedoeld wordt met bij elkaar doen, erbij doen, eraf halen en dit vertalen naar een handeling

Rekenzeker. Weet binnen een context wat bedoeld wordt met bij elkaar doen, erbij doen, eraf halen en dit vertalen naar een handeling Groepsplan groep Vakgebied Rekenen Rekenzeker Tijdsvak Namen Evaluatie Niveau leerlijn 1 2 3 Functioneringsniveau

Nadere informatie

Deel 1: Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis Deel 1: Getallenkennis 1 Natuurlijke getallen 10 1.1 De waarde van cijfers in natuurlijke getallen 10 Les 1: Natuurlijke getallen kleiner dan 100 000 10 Les 2: Natuurlijke getallen kleiner dan 1 000 000

Nadere informatie

Deel 1: Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis Deel 1: Getallenkennis 1 Natuurlijke getallen 10 1.1 De waarde van cijfers in natuurlijke getallen 10 Les 1: Natuurlijke getallen kleiner dan 10 000 10 Les 2: Natuurlijke getallen kleiner dan 100 000 13

Nadere informatie

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen Groep 7(eerste helft) Getalbegrip - Telrij tot en met 1 000 000 - Uitspraak en schrijfwijze van de getallen (800 000 en 0,8 miljoen) - De opbouw en positiewaarde

Nadere informatie

Gynzy Rekenen Werkbladen

Gynzy Rekenen Werkbladen Werkblad Getalbegrip 001 Getalbegrip 002 Meetkunde 001 Meetkunde 004 Meetkunde 005 Meetkunde 007 Meetkunde 009 Meetkunde 010 Meetkunde 011 Meetkunde 012 Meetkunde 016 Meetkunde 017 Meetkunde 018 Meetkunde

Nadere informatie

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Compter, dénombrer, classer Calculer

Wim De Grieve Page 1. Blok Les H/N Lesdoelen Socles Compter, dénombrer, classer Calculer 2 1 Betekenis geven aan de zuivere tientallen. Hoeveelheden van zuivere tientallen leggen. Zuivere tientallen t.e.m. 100 lezen en schrijven. Het symbool T herkennen en gebruiken. 3.1.1. Compter, dénombrer,

Nadere informatie

Niveau 2F Lesinhouden Rekenen

Niveau 2F Lesinhouden Rekenen Niveau 2F Lesinhouden Rekenen LES 1 Begintest LES 2 Getallen Handig optellen en aftrekken Handig vermenigvuldigen en delen Schattend rekenen Negatieve getallen optellen en aftrekken Decimale getallen vermenigvuldigen

Nadere informatie

Aandachtspunten. Aandachtspuntenlijst 3, bij blok 7, 8 en 9. Specifieke aandachtspunten/observaties. Leerinhoud/ Observatie

Aandachtspunten. Aandachtspuntenlijst 3, bij blok 7, 8 en 9. Specifieke aandachtspunten/observaties. Leerinhoud/ Observatie Aandachtspunten 291 Aandachtspuntenlijst 3, bij blok 7, 8 en 9 1 Doortellen en terugtellen onder 100. Het kind vergeet steeds getallen. Het kind hapert bij bepaalde getallen. Het kind heeft moeite met

Nadere informatie

LEERLIJNEN EERSTE LEERJAAR

LEERLIJNEN EERSTE LEERJAAR LEERLIJNEN EERSTE LEERJAAR Uitwerking van de leerlijnen in het eerste leerjaar Inleiding Leerlijnen geven een mogelijk verloop van een ontwikkelingsproces aan. Een leerlijn beschrijft wat er geleerd wordt.

Nadere informatie

Blok 1 GB les 2 K1: cijfers 2 en 3 overtrekken en zelf schrijven

Blok 1 GB les 2 K1: cijfers 2 en 3 overtrekken en zelf schrijven Blok GB les 2 K: cijfers 2 en 3 overtrekken en zelf schrijven Cijfers 2 en 3 overtrekken en zelf schrijven 2 3 Start Van richting veranderen Stop Start Van richting veranderen Stop Overtrek de cijfers.

Nadere informatie

METEN EN METEND REKENEN TWEEDE LEERJAAR

METEN EN METEND REKENEN TWEEDE LEERJAAR LEERPLANDOELEN METEN EN METEND REKENEN TWEEDE LEERJAAR Legende: - - - aanzet klemtoon === opbouw herhalen en verdiepen VET GEDRUKTE TEKST... zorgdoelen deze doelen komen niet (letterlijk) aan bod in de

Nadere informatie

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen 1 2 REKENEN Boek 7a: Blok 1 - week 1 in geldcontext 2 x 2,95 = / 4 x 2,95 = Optellen en aftrekken tot 10.000 - ciferend; met 2 of 3 getallen 4232 + 3635 + 745 = 1600

Nadere informatie

Domein A: Inzicht en handelen

Domein A: Inzicht en handelen Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Preambule Domein A is een overkoepeld domein dat altijd in combinatie met de andere domeinen wordt toegepast (of getoetst). In domein A wordt benoemd: Vaktaal: het

Nadere informatie

ARRANGEMENTKAART REKENEN SO- AFDELING

ARRANGEMENTKAART REKENEN SO- AFDELING ARRANGEMENTKAART REKENEN SO- AFDELING Standaarden Rafael Leeftijd 5 6 7 8 9 10 11 12 Gevorderd 25% 5 5 6 6 7 7 8 9 Voldoende 75% 3 3 4 4 5 5 6 6 Minimum 90% 1 2 2 2 2 2 3 3 Arrangementen Rafael Leerjaar

Nadere informatie

LEERPLANDOELEN METEN EN METEND REKENEN 3E LEERJAAR

LEERPLANDOELEN METEN EN METEND REKENEN 3E LEERJAAR LEERPLANDOELEN METEN EN METEND REKENEN 3E LEERJAAR Geen zorgdoelen ontvangen Legende: - - - aanzet klemtoon === opbouw herhalen en verdiepen VET GEDRUKTE TEKST... zorgdoelen deze doelen komen niet (letterlijk)

Nadere informatie

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: 08-05-2014. Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: 08-05-2014. Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200 Leerlijnenpakket STAP incl. WIG Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200 Rekenen Rekenen 1.1 Getallen - Optellen en aftrekken tot 10 - Groep 3 BB/ KB GL + PRO 1.1.1 zegt de telrij

Nadere informatie

oefenbundel voor het derde leerjaar

oefenbundel voor het derde leerjaar oefenbundel voor het derde leerjaar leerinhoud aard bron getallen tot 1 000 inoefenen Rekensprong Plus 3 Map van Wibbel, inoefenen, automatiseren en toepassingen hoofdrekenen: optellen en aftrekken tot

Nadere informatie

Overzicht evolutie lln G

Overzicht evolutie lln G Overzicht evolutie lln G Meer uitleg over de aanpak kan je op mijn weebly of in agenda terugvinden. Oktober 2015 In oktober nam ik G nog niet wekelijks een aantal keer uit de klas. Ik bood vooral ondersteuning

Nadere informatie

Toetswijzer examen Cool 2.1

Toetswijzer examen Cool 2.1 Toetswijzer examen Cool 2.1 Cool 2.1 1 Getallenkennis: Grote natuurlijke getallen 86 a Ik kan grote getallen vlot lezen en schrijven. 90 b Ik kan getallen afronden. 91 c Ik ken de getalwaarde van een getal.

Nadere informatie

Aandachtspunten. blok 3, les 1 blok 3, les 3 blok 3, les 8. blok 1, les 1 blok 1, les 3 blok 1, les 6 blok 1, les 8 blok 1, les 11 blok 2, les 11

Aandachtspunten. blok 3, les 1 blok 3, les 3 blok 3, les 8. blok 1, les 1 blok 1, les 3 blok 1, les 6 blok 1, les 8 blok 1, les 11 blok 2, les 11 Aandachtspunten 307 Aandachtspuntenlijst 1, bij blok 1, 2 en 3 1 Kommagetallen. Het kind kan geen steunpunten plaatsen op de getallenlijn. Het kind heeft weinig inzicht in de positiewaarde van cijfers

Nadere informatie

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 5a: Blok 1 - week 1 Oriëntatie - Getallen tot en met 1000 - Tafels 0 t/m 6 en 10 - Herhalen strategieën - Herhalen hele, halve uren en kwartieren

Nadere informatie

Passende perspectieven rekenen met De wereld in getallen. Jiska van Hall en Bronja Versteeg

Passende perspectieven rekenen met De wereld in getallen. Jiska van Hall en Bronja Versteeg Passende perspectieven rekenen met De wereld in getallen Jiska van Hall en Bronja Versteeg i ii Inhoudsopgave Algemene inleiding...iii Groep 3...1 Groep 4...17 Groep 5...35 Groep 6...51 Groep 7...69 Groep

Nadere informatie

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken. 1.1. Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden

REKENEN. Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken. 1.1. Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden REKENEN Kerndoel 1: De leerlingen herkennen hoeveelheden en kunnen deze vergelijken. 1.1. Ordeningsbegrippen kennen 1.2. Ordenen van hoeveelheden Kerndoel 2: De leerlingen kunnen in alledaagse situaties

Nadere informatie

Leerlijnenmatrix De wereld in getallen 4 e editie

Leerlijnenmatrix De wereld in getallen 4 e editie 3a 3b 4a 4b 5a 5b Getalbegrip Oriëntatie op de getallen - Verder- en terugtellen tot en met 40 - Cijfers schrijven - Structuur van de getallen tot en met 20 (één tiental en wisselende eenheden) Resultatief

Nadere informatie

Leerlijnenoverzicht groep 3 t/m 8

Leerlijnenoverzicht groep 3 t/m 8 3a 3b 4a 4b 5a 5b Getalbegrip Oriëntatie op de getallen - Verder- en terugtellen tot en met 40 - Cijfers schrijven - Structuur van de getallen tot en met 20 (één tiental en wisselende eenheden) Resultatief

Nadere informatie

Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo

Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Domein A: Inzicht en handelen Subdomein A1: Vaktaal wiskunde 1. vmbo passende vaktaal voor wiskunde herkennen en gebruiken voor het ordenen van het eigen denken

Nadere informatie

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1 Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1 Normgerichte doelen: De kinderen behalen op de methodegebonden toetsen Maatschrift een 60% score. Blok 1: De kinderen kennen/kunnen/beheersen:

Nadere informatie

Kloklezen voor GO! bij Rekensprong Plus 1

Kloklezen voor GO! bij Rekensprong Plus 1 Kloklezen voor GO! bij Rekensprong Plus 1 Met deze bundel kunnen GO!-scholen Rekensprong Plus 1 in overeenstemming brengen met de vernieuwde leerlijn kloklezen van het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.

Nadere informatie

Rekenen en wiskunde ( bb kb gl/tl )

Rekenen en wiskunde ( bb kb gl/tl ) Tussendoelen Rekenen en wiskunde Rekenen en wiskunde ( bb kb gl/tl ) vmbo = Basis Inzicht en handelen Vaktaal wiskunde Vaktaal wiskunde gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan

Nadere informatie

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs 9 7 blok werkboek hoe gooit pim 7 punten? Les overal getallen overal getallen hoe teken je dat? 7 77 7 79 7 7 7 + 7 7 7 + 7 + + maak vast

Nadere informatie

Groepsplan groep Vakgebied Rekenen Tijdsvak

Groepsplan groep Vakgebied Rekenen Tijdsvak Groepsplan groep Vakgebied Rekenen Tijdsvak Namen Evaluatie Niveau leerlijn 1 2 3 Functioneringsniveau

Nadere informatie

Eerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar

Eerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar Eerst en vooral heet ik jullie van harte Welkom in het leerjaar 1. Welkom Ik ben juf Sarah en ik kijk er enorm naar uit om dit schooljaar samen met jullie kinderen heel wat nieuwe dingen te leren. In de

Nadere informatie

School / Onderwijsinstelling: Adres: Tel.: Fax: Klantnummer: Handtekening:

School / Onderwijsinstelling: Adres: Tel.: Fax:   Klantnummer: Handtekening: Onderwijs doet ertoe School / Onderwijsinstelling: Adres: Tel.: Fax: E-mail: Klantnummer: Handtekening: Kompas wordt Komp@s In september is de vernieuwde Komp@s voor het 1e t.e.m. het 6e leerjaar beschikbaar.

Nadere informatie

Resultaten van de interdiocesane proeven. Schooljaar 2005-2006. Ges. Vrije Basisschool (Gemengd) Wezenstraat 8. 9090 Melle

Resultaten van de interdiocesane proeven. Schooljaar 2005-2006. Ges. Vrije Basisschool (Gemengd) Wezenstraat 8. 9090 Melle Resultaten van de interdiocesane proeven Schooljaar 2005-2006 Ges. Vrije Basisschool (Gemengd) Wezenstraat 8 9090 Melle 1 INHOUD Bijlage : vragen Interdiocesane proeven Inleiding 3 4 Schoolresultaten Nederlands

Nadere informatie

2014 bestellijst KOMPAS

2014 bestellijst KOMPAS Kleine Pathoekeweg 3 8000 Brugge T 050 47 12 88 F 050 47 12 87 E educatieve.uitgaven@diekeure.be www.diekeure.be MAAKT JE WEGWIJS IN WISKUNDE KOMPAS School / Onderwijsinstelling: Adres: Tel.: Fax: E-mail:

Nadere informatie

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1 Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok Legenda kleuren Getalbegrip Optellen en aftrekken Vermenigvuldigen en delen Verhoudingen Meten Meten Tijd Meten Geld Meetkunde Verbanden Legenda

Nadere informatie

MNEMOTECHNISCHE MIDDELTJES WISKUNDE. 2de 3de graad

MNEMOTECHNISCHE MIDDELTJES WISKUNDE. 2de 3de graad MNEMOTECHNISCHE MIDDELTJES WISKUNDE 2de 3de graad n.a.v. Personeelsvergadering 25/11/2014 Hoofdrekenen DELEN VAN NATUURLIJKE GETALLEN. Voorbeeld: 7800 : 6 = 1000 300 7800 : 6 = (6000 : 6) + (1800 : 6)

Nadere informatie

Passende perspectieven rekenen met Pluspunt. Jiska van Hall en Bronja Versteeg

Passende perspectieven rekenen met Pluspunt. Jiska van Hall en Bronja Versteeg Passende perspectieven rekenen met Pluspunt Jiska van Hall en Bronja Versteeg i ii Inhoudsopgave Algemene inleiding...iv Groep 3...1 Groep 4...14 Groep 5...31 Groep 6...46 Groep 7...72 Groep 8...98 2014,

Nadere informatie

Passende Perspectieven. Bij Rekenrijk 3 e editie

Passende Perspectieven. Bij Rekenrijk 3 e editie Passende Perspectieven Bij Rekenrijk 3 e editie 0 Dit document is de beschrijving van de Passende perspectieven Rekenen leerroutes van de SLO binnen de methode Rekenrijk 3 e editie. De uitwerking betreft

Nadere informatie