Dit uittreksel is te gebruiken bij het boek: Encyclopedie van de Rechtswetenschap I: Grondslagen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Dit uittreksel is te gebruiken bij het boek: Encyclopedie van de Rechtswetenschap I: Grondslagen"

Transcriptie

1 De Tentamenbank biedt een compleet pakket studiematerialen aan. In dé studentenwinkels van Nederland vind je bijvoorbeeld uitgebreide boekuittreksels, handige schema s, collegeaantekeningen en oefententamens. Deze producten zijn aanvullend op je eigen lesstof en studieboeken, besparen je tijd, vergroten je slagingskans en worden niet voor niets door vrijwel iedere student in de grote studentensteden al jaren als onmisbaar ervaren! Kijk voor het actuele aanbod op Voor de samenstelling van de materialen wordt gebruik gemaakt van professionele krachten. De boekuittreksels en samenvattingen worden geschreven door met name ouderejaars en (pas-)afgestudeerden. Voor publicatie worden alle materialen gecontroleerd door studenten die het vak volgen of pas hebben gevolgd. Je vindt de Tentamenbank in de zes JoHo centers. JoHo is de organisatie die de faciliteiten beschikbaar stelt. Amsterdam: Taksteeg 8, Den Haag: Paviljoensgracht 18, Groningen: Oude Kijk in t Jatstraat 30, Leiden: Stationsweg 2d, Rotterdam: Schaatsbaan 41-45, Utrecht: Sint Jacobsstraat 275, online: tentamenbank.nl Voorbeelduittreksel Rechten Dit voorbeelduittreksel is te gebruiken bij het boek: Encyclopedie van de Rechtswetenschap I: Grondslagen a

2 Welkom bij de Tentamenbank! Dit is een voorbeeld uittreksel van de Tentamenbank. Het eerste gedeelte van het complete uittreksel is op vertoon van dit voorbeelduittreksel GRATIS af te halen bij de Tentamenbankbalie in het JoHo center in jouw stad. De Tentamenbank biedt gedurende jouw hele studietijd voor vrijwel alle vakken van jouw studie een compleet pakket studiebegeleidingsproducten aan die je helpen bij het halen van je tentamens. Deze producten bestaan onder andere uit: Boekuittreksel uitgebreide samenvatting van de verplichte boeken. Supersamenvattingen zeer beknopte samenvatting van de verplichte boeken. Oefententamens om je extra goed voor te bereiden op je tentamens. Collegeaantekeningen zowel hoorcolleges als werkgroepen. Overzichten van aanvullende literatuur, samenvattingen van arresten etc. Schema s bijvoorbeeld als hulpmiddel bij het oplossen van casusopdrachten. Statistiekhulp de meest gebruikte boekuittreksels, casushulp en SPSS-hulp. en meer! Voor het gehele aanbod voor jouw studie kijk je op of kom langs bij de Tentamenbank balie in het JoHo center in jouw stad. Gratis materiaal voor JoHo Wereldsupporters bij de Tentamenbank De Tentamenbank werkt samen met JoHo. JoHo is een organisatie voor iedereen die geïnteresseerd is internationale samenwerking, reizen, persoonlijke ontwikkeling en onderwijs. JoHo helpt door het delen van kennis, bieden van hulp, advies en tips. Daarbij werkt JoHo samen met organisaties die ook actief zijn binnen deze thema s. JoHo biedt ruimte aan de Tentamenbank in alle Nederlandse JoHo centers. Als je JoHo Wereldsupporter wordt krijg je grote kortingen op de studiematerialen van de Tentamenbank en kun je een groot deel van het materiaal gratis afhalen! Meer informatie over JoHo vind je op b

3 Inhoudsopgave van dit voorbeelduittreksel A B Rechtswetenschap een echte wetenschap? Het praktische nut van rechtsfilosofie voor de rechtspraktijk Dit is een voorbeelduittreksel van het boek: Encyclopedie van de Rechtswetenschap I: Grondslagen. Zie hieronder de inhoudsopgave van de gehele samenvatting. Inhoudsopgave gehele samenvatting: Encyclopedie van de Rechtswetenschap I: Grondslagen C D E F G Kunnen en mogen wij andere culturen met onze normen beoordelen? Godsdienst: wel of niet vereist voor recht en moraal Natuurrecht of Cultuurrecht als noodzakelijke basis voor het positieve recht? De staat in verhouding tot religie Ambtenaren en vrijheid van meningsuiting H De doodstraf opleggen, is dat moreel verantwoord? I J Van God naar het Volk: de overgang van de premoderne naar de moderne tijd De grondslagen van het moderne recht; totalitarisme en de moderne democratie c

4 A Is rechtswetenschap een echte wetenschap? Inleiding Is de studie rechtsgeleerdheid nu alleen maar het leren van wetteksten? Kan men rechten een wetenschap noemen? Voor de beantwoording van deze vragen is het allereerst nodig een aantal kenmerken van de wetenschap te geven. Daarna kunnen we beoordelen of de rechtswetenschap beantwoordt aan de verschillende kenmerken. Kenmerken van de wetenschap Eerste kenmerk Als eerste kenmerk wordt wetenschap vaak geassocieerd met vaste, onbetwiste kennis over een onderwerp. Geldt dit ook voor de rechtswetenschap? Met andere woorden: is er sprake van onomstotelijke zekerheden? In elk geval wordt de rechtswetenschap vaak geassocieerd met zekerheid, stabiliteit en niet voor tegenspraak vatbaar. Maar gaat het bij rechtswetenschap nu om onomstotelijke feiten? In elk geval kan men stellen dat er vaste consensus bestaat over begrippen als the rule of law en de rechtstaat. The Rule of Law zijn de beginselen van de Amerikaanse rechtsfilosoof Lon Fuller. Fuller stelde 8 vereisten op om aan te geven wanneer men van recht kan spreken: 1. Recht moet gegeven zijn in algemene regels; 2. De burger moet zich op de hoogte kunnen stellen van de inhoud van die regels; 3. Recht mag alleen gelden voor toekomstige gevallen; 4. Rechtsregels moeten begrijpelijk zijn; 5. Rechtsregels mogen elkaar niet tegenspreken; 6. Rechtsregels mogen geen eisen stellen waaraan men niet kan voldoen; 7. Rechtsregels mogen niet te vaak veranderen; 8. Regels moeten door de overheid worden toegepast. Tweede kenmerk Als een tweede kenmerk van wetenschap wordt vaak gewezen op de betekenis van het experiment. Door middel van een experiment kan de (on)juistheid van een bewering worden vastgesteld. De natuurwetenschappen houden zich veelvuldig bezig met experimenteren. Dit testen is niet mogelijk in de rechtswetenschap. Toch wordt er in de rechtswetenschap wel degelijk geëxperimenteerd, namelijk met de ordening van de maatschappij. Er wordt net zolang geprobeerd tot er een oplossing van een probleem is gevonden. Deze instelling is kenmerkend voor de Anglo-Saksische wereld. Zo is het Engelse common law rechtssysteem een voorbeeld van een grote experimenteersituatie. Met vallen en opstaan brengt men bepaalde veranderingen aan in het rechtssysteem. Als het resultaat bevalt, dan gaat men op die weg voort. d

5 De vraag of het experiment geslaagd is, wordt bepaald aan de hand van twee met elkaar strijdende criteria: (1) de vraag of het resultaat rechtvaardig is (Kantiaans) en (2) de vraag welke het nuttigst is (Benthamiaans). Dus de beide criteria nuttigheid tegen rechtvaardigheid - worden gehanteerd in de rechtswetenschap. Derde kenmerk Is er in de rechtswetenschap sprake van een vooruitgang en cumulatie van kennis? Is de huidige rechtswetenschap verder dan die in de tijd van bijvoorbeeld Hugo de Groot? De Engelsman Blackstone gaf in zijn Commentaries on the Laws of England aan, dat het recht van deze tijd beter is dan dat het was. Blackstone constateert vooruitgang, de rechtswetenschap verbetert het recht. Vierde kenmerk Een wetenschap die kan voorspellen, bewijst zich als een wetenschap van praktisch nut. Maar kan de rechtswetenschap voorspellen? Bacon heeft eens gezegd, dat de onzekerheid van het recht verholpen zou moeten worden door de wortels van het recht en de fundamenten van de wetenschap op te sporen. Wanneer men deze kennis heeft, dan kan men toekomstige ontwikkelingen voorspellen. Deze gedachte van Bacon is de voorloper van een belangrijke groep rechtsgeleerden in Amerika: de Amerikaanse Realisten. Deze groep speelt een belangrijke rol in de geschiedenis van de rechtswetenschap van Amerika en in mindere mate van Europa. De Amerikaanse realisten Volgens gangbare gedachten vinden we de rechtsregels in de wet, welke de rechter vervolgens toepast. De zogenaamde Amerikaanse Realisten waren het niet eens met deze zienswijze. De realisten waren namelijk van mening dat de rechtsregels niet zo duidelijk in de wet waren omschreven. Hun denkwijzen stond ook wel bekend als het regelscepticisme. Wat waren de redenen voor dit regelscepticisme? De veelheid van precedenten: de realisten meenden dat er zoveel precedenten waren dat voor elke uitspraak of rechterlijke beslissing wel precedenten te vinden waren. In deze zin kan dan ook elke uitspraak of beslissing gerechtvaardigd worden; De veelheid aan technieken om precedenten te interpreteren; Uit feitelijke rechterlijke beslissingen kan men geen regels afleiden. De realisten stellen de pretenties van de traditionele rechtswetenschap aan de kaak. Dit wordt ideologiekritiek genoemd. Critical Legal Studies en Rechtseconomie Er zijn twee stromingen binnen de Amerikaanse rechtswetenschap, te weten (1) de Critical Legal Studies (CLS) en (2) de Economic Analysis of Law (EAL, ook wel rechtseconomie genoemd). Zij zetten bepaalde lijnen van het realisme voort. Daarnaast is er een heersende derde stroming, waarin de overtuiging centraal staat dat interpretatie een centraal concept voor rechtswetenschap is: het recht bereikt ons door interpretatie. Het recht komt tot ons door wet, gewoonte en jurisprudentie. Elk van deze rechtsbronnen kan op diverse wijzen geïnterpreteerd worden. e

6 Rechtswetenschap of Rechtsgeleerdheid? Recht bestaat en recht dient te worden bestudeerd. Er is altijd behoefte geweest om het recht te bestuderen. Rechtswetenschap werd nuttig geacht. De belangrijkste taak van de rechtswetenschap is het structureren van het juridisch materiaal in het licht van beginselen. We kunnen dus wel degelijk spreken van rechtswetenschap. Classical Legal Doctrine en Critical Legal Studies Bacon en Jones hebben de Classical Legal Doctrine bedacht. Deze klassieke theorie houdt in, dat het recht niet kan worden begrepen los van de volgende principes: 1. Het recht kan worden gerechtvaardigd aan de hand van beginselen die aan het recht ten grondslag liggen; 2. Rechtsregels kunnen worden gerechtvaardigd aan de hand van hun inhoud; 3. Het recht incorporeert een geheel van niet-instrumentele waarden. We kunnen het recht niet begrijpen zonder deze idealen. Een beginsel als het Engelse Sovereignty of Parliament inhoudende dat de formele wetgever het laatste woord heeft, waarbij niet meer getoetst kan worden door de hoogste rechter kan men alleen maar begrijpen in het licht van het ideaal van het Engelse rechtsstelsel dat een bepaalde opvatting van democratie voorstaat. Een beginsel in het Amerikaanse stelsel inhoudende dat de rechter wel een toetsingsrecht kent kan men alleen begrijpen in het licht van een andere opvatting die men daar over democratie hanteert. Conclusie Kunnen we nu concluderen dat er sprake is van een rechtswetenschap? Uit de criteria die van oudsher voor wetenschappelijkheid gelden, kan de rechtswetenschap zonder moeite een wetenschappelijke discipline worden genoemd. Maar dat geldt alleen voor wat men de klassieke doctrine noemt, de CLD. De idealen van de CLD, waarbij de gronden van het recht worden opgespoord in de vorm van beginselen die een rechtvaardiging moeten vormen van het recht van alle dag, staan onder druk. Verschillende stromingen ondermijnen het vertrouwen in een objectieve en rationele rechtswetenschapsbeoefening. Denk hierbij aan de verschillende interpretatietheorieën, zoals het Amerikaans realisme en de CLS. Gesteld kan worden dat op (lastige) rechtsvragen alleen een antwoord te vinden is door na te denken over de grondslagen van ons rechtssysteem. f

7 Student-auteurs Voor het maken van de boekuittreksels en samenvattingen, maken wij gebruik van ervaren auteurs, met name Masterstudenten en/of (pas-)afgestudeerden. De hulp van studenten die het vak volgen is echter hard nodig om ons aanbod perfect te laten aansluiten op de wensen van de student! Dus: Heb jij aanleg om netjes en overzichtelijk te schrijven en wil je deze vaardigheden verder ontwikkelen? Vind je deadlines geen probleem en vind je het prettig om in je eigen tempo daar naartoe te werken? Word dan studentauteur! Als student-auteur help je de Tentamenbank met het verbeteren van de studiematerialen, door bijvoorbeeld bestaande samenvattingen te controleren op inhoud en spelling, het schrijven van aanvullende teksten en het maken van collegeaantekeningen. Naast de verdiensten voor de gemaakte opdracht leer je ook je schrijfvaardigheden te verbeteren en krijg je gratis hulpgidsen om effectiever te studeren en beter je tentamens voor te bereiden. Studie-coordinatoren (4-8 uur per maand) Sta jij graag veel in contact met je medestudenten en ben jij van alles op de hoogte rondom je studie? Zoek je een bijbaan voor maar enkele uren in de maand, die perfect aansluit bij je werkzaamheden voor je studie? Word dan studie-coördinator! Als studie-coördinator help je de Tentamenbank met het verzamelen van alle relevante info voor jouw studie en zorg je ervoor dat je medestudenten weten wanneer de studiematerialen beschikbaar zijn. Tevens help je de Tentamenbank met het vinden van nieuwe auteurs en je medestudenten met een passende bijbaan. Naast de vaste verdiensten per maand, maak je gratis gebruik van een groot deel van de studiematerialen van de Tentamenbank. Student-managers (vanaf 12 uur per week) Als Student-manager ben je in één van de JoHo support centers samen met één of twee collega's verantwoordelijk voor het gehele traject rondom het uitgeven van studiematerialen. Een zeer veelzijdige functie waarbij je in 1,5 jaar met alle aspecten van de bedrijfsvoering te maken krijgt. Profiel: - Enthousiaste student, binnen de relevante studies - Zelfstandig en in teamverband kunnen werken - Geen moeite hebben met zo nu en dan leiding geven en aansturen - Organisatorische vaardigheden - Commercieel inzicht Interesse in een van bovenstaande functies? Kom langs bij de Tentamenbankbalie van jouw stad, of stuur een met motivatie naar studie@joho.nl g

8 B Het praktische nut van rechtsfilosofie voor de rechtspraktijk Inleiding De vraag of rechtsfilosofie nuttig is voor de rechtspraktijk wordt in dit hoofdstuk besproken. Grote rechtsgeleerden hebben altijd al geweten dat het recht veel meer is dan wat in de wetten neergelegd is. De omgang met het recht is veelomvattend en gecompliceerd. Een goed jurist dient niet alleen kennis te hebben van het recht, maar moet tevens deze regels kunnen plaatsen in een breder kader van theorieën, meningen en idealen die ten grondslag liggen aan het rechtsstelsel. Het recht toepassen is dan ook een zware taak. In dit verband noemde Dworkin de rechter ook wel eens een Hercules. Volgens Dworkin is een rechter tevens een politiek filosoof en een rechtsfilosoof. Recht is niet een kwestie van het is, maar eerder een kwestie van het zou moeten zijn. De zaak Kadijk In de zaak Kadijk ging het om een zieke baby, bij wie euthanasie werd gepleegd. De arts Kadijk had dit gemeld aan het OM. Het OM besloot in eerste instantie om niet tot vervolging over te gaan. De toenmalige minister van Justitie, Sorgdrager, wilde dat het OM wel tot vervolging zou overgaan en zij gaf dan ook opdracht hiertoe. De dienstdoende officier die hiermee vervolgens belast werd, Drenth, was het principieel oneens met de vervolging. Hij vond dat de mededelingsplicht van de arts in strijd was met het nemo tenetur beginsel. Dit beginsel houdt in dat van een verdachte niet mag worden verwacht dat hij bezwarend bewijsmateriaal tegen zichzelf verzamelt. Het kwam de officier van justitie op een openlijke berisping van de minister te staan. De zaak kwam volop in het nieuws. De zaak Drenth De kwestie met Drenth maakte nogal wat los en de zaak Kadijk werd zodoende de zaak Drenth. Drenth was feitelijk ongehoorzaam aan de bevelen van de minister en ging uit van zijn eigen mening. De centrale vraag in deze kwestie was deze: moet het een officier van justitie vrij staan in te gaan tegen bevelen van zijn superieuren? De rechter, die zich over deze vraag dient te buigen, heeft zodoende een zware taak: er zijn immers verschillende invalshoeken mogelijk. Stond de minister in haar recht door Drenth te schofferen? En heeft de minister wel de bevoegdheid om een officier van justitie tot vervolging te bevelen? Het gaat in casu om een bevoegdheidsverdeling. 4 gezichtspunten De rechter heeft in dit geval 4 gezichtspunten die hij bij de beoordeling kan betrekken, te weten (1) de wet, (2) de meningen van schrijvers, (3) de idealen van het recht en (4) de opvatting van de rechter zelf. In de navolgende paragrafen worden deze gezichtspunten besproken. De wet Het oude artikel 5 Wet RO schrijft voor dat ambtenaren bij het OM verplicht zijn bevelen na te komen. Op basis van dit artikel zou de oplossing dan voor de hand liggen: de minister is bevoegd het OM bevelen te geven. Drenth moest dus simpelweg de opdracht uitvoeren. Er is echter ook een andere bepaling die de rechter tegenkomt, namelijk artikel 117 Grondwet. Lid 1 van dit artikel maakt de rechter het principe van machtenscheiding duidelijk. Analoog geredeneerd is hieruit te concluderen dat de leden van het OM, die niet tot de rechterlijke macht behoren, niet met rechtspraak belast zijn.op basis hiervan heeft de minister dan ook geen bevoegdheid om tot vervolging te besluiten. De rechter is nu verplicht om zich over dit onderwerp te buigen, alvorens een beslissing te nemen. h

9 Opinies van schrijvers In de literatuur zijn diverse standpunten aanwezig die een onafhankelijk OM beargumenteren. De rechter wordt geconfronteerd met zowel strafrechtelijke auteurs, die een onafhankelijk OM voorstaan als met staatsrechtelijke auteurs, die een afhankelijk OM wensen. Als de rechter zich in de literatuur verdiept, dan zal hij eerst argumenten vinden voor een onafhankelijk OM: - Er is kritiek op het centralisme van de overheid; - Niet alles wat in de wet staat, zou moeten worden nageleefd zo ook artikel 5 RO; - Een afhankelijk OM past niet in onze inquisitie procestraditie; - Het moet noodzakelijk zijn dat het OM politici kan vervolgen. Vervolgens wordt de rechter geconfronteerd met staatsrechtgeleerden, die een afhankelijk OM bepleiten. Punt voor punt zal de rechter vervolgens een afweging dienen te maken door de diverse argumenten tegen het licht te houden. De rechter dient dan een overweging te maken. Duidelijk is inmiddels dat het geven van een oordeel over de kwestie Drenth veel meer vergt, dan het simpele lezen van enkele wetteksten. De aandacht is geleidelijk verplaatst van de wet naar de literatuur. Een jurist heeft een lastige taak, vandaar ook het belang en het nut van de rechtsfilosofie. Het recht leeft namelijk in allerlei teksten, redeneringen, uitspraken, opinies, gewoontes, beginselen, vermoedens etc. Deze filosofische kennis is noodzakelijk voor het zijn van een rechter als Hercules. De principes achter de regels moeten hem kenbaar zijn, zoals de Critical Legal Doctrine voorstaat. Een sterke en goede rechter moet zodoende kennis hebben van politieke filosofie, rechtsfilosofie, politicologie en rechtssociologie. Met behulp van dit arsenaal aan kennis kan hij een visie krijgen op de grondslagen van ons staatsbestel. Idealen van het recht In de zaak Drenth is ook van belang hetgeen de rechter zelf denkt over een officier van justitie. De rechter zal moeten gaan nadenken over de vraag hoe een officier van justitie feitelijk zou moeten functioneren. De rechter wordt zo geconfronteerd met normatieve kwesties. Bij de beantwoording van deze vraag is van belang welke idealen van het recht dan beslissend zijn. Twee idealen zijn doorslaggevend en fundamenteel: democratie en de rechtsstaat. Elke jurist en rechter zal zich moeten vergewissen van de inhoud van deze twee ideeën. Democratie vergt dat burgers invloed kunnen doen gelden op het overheidsbeleid. Rechtsstaat vergt dat overheidsmacht wordt beperkt door het recht. Het ideaal van de rechtsstaat speelt een rol in de discussie over de taken van het OM. In de zaak Drenth geldt dan ook dat de overheidsmacht wordt beperkt door het recht. Men kan dan stellen dat het genoemde nemo tenetur beginsel hoger recht is dan nationale wetgeving. Officier van justitie Drenth zou dus niet gehouden zijn om gehoor te geven aan artikel 5 Wet RO. Hercules eigen rolopvatting We gaan uit van het gegeven dat een rechter vooronderstelt dat wetgeving een belangrijke factor vormt bij het bepalen van zijn oordeel. Stel nu dat de rechter overtuigd is van het argument van strafrechtgeleerden, dat het OM onafhankelijk dient te zijn. Wat doet de rechter? Legt hij het primaat bij de wet of bij de beginselen die aan de wet ten grondslag liggen? De rechter dient een keuze te gaan maken. i

10 Dworkin Dworkin bepleit een morele lezing van de constitutie: een moral reading of the constitution. Dat wil zeggen dat wij met zijn allen de abstracte bepalingen van de grondwet moeten interpreteren met als uitgangspunt dat deze bepalingen bepaalde morele principes uitdrukken over wat politiek gewenst en rechtsvaardig is. Dworkin wijst er bovendien op dat wetsartikelen gezien moeten worden in het kader van het gehele rechtssysteem: het gaat om the constitution as a whole. In de zaak Drenth zou de rechter zich derhalve moeten oriënteren op de morele beginselen, die in de constitutionele orde als dragend wordt gezien. Scalia Volgens de Amerikaan Antonin Scalia rechter in de Supreme Court van de Verenigde Staten bestaat er de neiging de rol van de rechter te veel op te blazen. Scalia vreest dat wanneer rechters zich oriënteren op het ideaal om politiekfilosoof te zijn, de rechtspraak zal verworden tot de voortzetting van de politiek met andere middelen. Bij benoemingen van rechters zal dan van tevoren uitvoerig worden stilgestaan bij hun standpunten in deze of gene casus. Dit zou een onwenselijk situatie zijn. Scalia bepleit dan ook een oriëntatie op de wil van de makers van de constitutie. Dit wordt ook wel originalism genoemd, omdat men teruggaat naar de oorsprong van de constitutie. Studentenzorgverzekering: Op kamers gaan betekent op eigen benen. Niet alleen zorgen voor een kamer, je eigen eten klaarmaken, maar ook je eerste eigen zorgverzekering regelen. JoHo ging op zoek en vond een jongeren- en studentenzorgverzekering met een goede dekking en een lage premie. JoHo en TakeCareNow! bieden gezamenlijk een betaalbare en goede zorgverzekering voor studenten. JoHo leden krijgen flinke korting op zowel hun basisverzekering als aanvullende (tand) verzekeringen. Daarnaast bieden wij korting op je reisverzekering. Handig voor je stage of studie in het buitenland. Zo kun jij als student zorgeloos genieten van je studentenleven! TakeCareNow! Zorgt dat jij Nergens Last van hebt! Meer info en afsluiten, kijk op j

11 Welke opleiding je ook volgt, je zult je studievaardigheden moeten ontwikkelen! Het Study Skills center van de Tentamenbank.nl kan je daar goed bij helpen. De hieronder staande gidsen zijn GRATIS te downloaden op Tentamenbank.nl 1. Optimaal studeren Zoals de titel al zegt, vind je in deze gids alles over optimaal studeren. Aan bod komt o.a. de onderwerpen motivatie, concentratie, houding, omgaan met veelvoorkomende problemen, timemanagement, uitstelgedrag, maar ook over gezondheid en energiebalans. 2. Essentiële studievaardigheden In deze gids komen o.a. de volgende onderwerpen aan bod: - Hoe je het beste een studieboek tentamengericht kan bestuderen. - Het volgen van hoorcolleges - Mindmapping - Snellezen 3. Tentamens maken Tentamens maken is een vaardigheid op zich. Enkele onderwerpen die in deze gids aan bod komen zijn: Hoe pak je het beste een multiple choice tentamen aan, hoe ga je om met moeilijke vraagstellingen en hoe kom je in de juiste mentale toestand om een tentamen te maken etc. De gids is een must voor iedereen die het maximale uit zijn tentamens wil halen. 4. Richtlijnen voor bronvermelding / referentielijst Hier worden kort en bondig de richtlijnen weergegeven waaraan een bronvermelding / referentielijst aan moet voldoen. 5. Presenteren Tijdens je studie zul je ongetwijfeld eens een presentatie moeten geven. Enkele onderwerpen die in deze gids aan bod komen zijn: Hoe ga je om met presentatieangst, wat is een goede presentatie, hoe gebruik je lichaamstaal effectief etc. k

12 Posner De Amerikaanse rechter Richard Posner heeft de verschillende manieren van Dworkin en Scalia getypeerd als Legal Reasoning From The Top Down And From The Bottom Up. Het van boven naar beneden redeneren houdt in dat een jurist of rechter begint met een theorie, welke vervolgens wordt gebruikt om het materiaal dat voorligt te ordenen, te organiseren, te kritiseren, te accepteren of te verwerpen. Het van beneden naar boven redeneren houdt in dat men bij een (wet)tekst begint en vervolgens probeert hiermee door middel van redeneren naar analogie andere vragen te beantwoorden. Van belang is dat men dicht bij de tekst blijft. Al deze inzichten en gedachten van dit hoofdstuk zijn een middel om aan te tonen dat een jurist met vele vragen geconfronteerd kan worden. De kennis van alleen de wet volstaat niet. Wie het recht goed wil begrijpen, moet het plaatsen in de bredere context waarin het functioneert. Rechtsfilosofie is dan ook onontbeerlijk. l

Dit voorbeelduittreksel is te gebruiken bij het boek:

Dit voorbeelduittreksel is te gebruiken bij het boek: De Tentamenbank biedt een compleet pakket studiematerialen aan. In dé studentenwinkels van Nederland vind je bijvoorbeeld uitgebreide boekuittreksels, handige schema s, collegeaantekeningen en oefententamens.

Nadere informatie

Dit voorbeelduittreksel is te gebruiken bij het boek:

Dit voorbeelduittreksel is te gebruiken bij het boek: De Tentamenbank biedt een compleet pakket studiematerialen aan. In dé studentenwinkels van Nederland vind je bijvoorbeeld uitgebreide boekuittreksels, handige schema s, collegeaantekeningen en oefententamens.

Nadere informatie

Voorwoord 7. 1 De vaardigheden van de jurist Ongeveer zoals een kip een ei legt Instrumenten voor het oplossen van casusposities 10

Voorwoord 7. 1 De vaardigheden van de jurist Ongeveer zoals een kip een ei legt Instrumenten voor het oplossen van casusposities 10 Inhoudsopgave Voorwoord 7 1 De vaardigheden van de jurist 9 1.1 Ongeveer zoals een kip een ei legt 9 1.2 Instrumenten voor het oplossen van casusposities 10 2 Het vinden van rechtsregels in de wet 13 2.1

Nadere informatie

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Studievaardigheden

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Studievaardigheden BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Inleiding en leerdoelen Leren en studeren is een belangrijk onderdeel in je opleiding tot verpleegkundige. Om beter te leren studeren is het belangrijk niet

Nadere informatie

Staatsrecht. Course information. Commencement Period. Lecturer(s) RD Nederlands

Staatsrecht. Course information. Commencement Period. Lecturer(s) RD Nederlands Staatsrecht Course information C OURSE RD201 AC ADEMIC YEAR 2017-2018 EC 7.5 LANGUAGES Nederlands PROGRAMME bachelor 2 / Bachelor Rechtsgeleerdheid / Vrijdagmiddagonderwijs C ONT AC T mr. S Philipsen Commencement

Nadere informatie

Dit artikel uit Netherlands Journal of Legal Philosophy is gepubliceerd door Boom juridisch en is bestemd voor anonieme bezoeker

Dit artikel uit Netherlands Journal of Legal Philosophy is gepubliceerd door Boom juridisch en is bestemd voor anonieme bezoeker Sanne Taekema (Tilburg) Sanne Taekema, The concept of ideals in legal theory (diss. Tilburg), Tilburg: Schoordijk Instituut 2000, vii + 226 p.; Den Haag: Kluwer Law International 2002, ix + 249 p. Idealen

Nadere informatie

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal

Nadere informatie

Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën

Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën Pagina 1 Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën Je gaat een profielwerkstuk maken. Dan is euthanasie een goed onderwerp. Het is misschien niet iets waar je dagelijks over praat of aan denkt, maar

Nadere informatie

Encyclopedie van de rechtswetenschap I

Encyclopedie van de rechtswetenschap I P.B. Cliteur en A. Ellian Encyclopedie van de rechtswetenschap I Grondslagen Kluwer a Wolters Kluwer business Deventer - 2006 INHOUD 1 IS DE RECHTSWETENSCHAP EEN ECHTE WETENSCHAP? / 1 1.1 Eerste kenmerk

Nadere informatie

Wat is rechtswetenschap 1718? En wat is recht?

Wat is rechtswetenschap 1718? En wat is recht? Wat is rechtswetenschap 1718? En wat is recht? Pre-university college 6 november 2017 door Paul Cliteur Hoogleraar encyclopedie van de rechtswetenschap 1 Twee blokken Blok 1 Wat is wetenschap? Wat is de

Nadere informatie

voor NextScholieren NextStuderen NextAfstuderen NextCarriere

voor NextScholieren NextStuderen NextAfstuderen NextCarriere voor NextScholieren NextStuderen NextAfstuderen NextCarriere Over Next Talent Sinds 2010 worden de diensten en producten van Next Talent veelvuldig gebruikt door studenten, afstudeerders en (young) professionals.

Nadere informatie

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl)

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 19 mei 9.00 12.00 uur 20 03 Voor dit examen zijn

Nadere informatie

UITGEBREIDE INHOUDSOPGAVE

UITGEBREIDE INHOUDSOPGAVE UITGEBREIDE INHOUDSOPGAVE Inleiding Algemeen deel in drievoud 1 1 Synthese 2 Leeswijzer 3 Nieuwe visie 4 Forumgedachte 5 Discipline in transitie 6 Privaatrecht 1 Pluriforme rechtswetenschap 7 1.1 Een identiteitscrisis?

Nadere informatie

Welkom bij: Taal- en cultuurstudies

Welkom bij: Taal- en cultuurstudies Welkom bij: Wat is bijzonder aan? De meerwaarde van taal en talen breed denken Programma Wat kun je ermee? Test jezelf voor Taal- en cultuuurstudies Student en afgestudeerde Vragen (panel ) Wat is bijzonder

Nadere informatie

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - - Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Recht. Alternatieven voor recht

Hoofdstuk 1: Recht. Alternatieven voor recht Hoofdstuk 1: Recht Alternatieven voor recht Recht is zoals al gezegd een instrument om de maatschappij te ordenen. Alles is recht, kan een bepaalde houding zijn (die dan nog eens intrinsiek op alles toepasbaar

Nadere informatie

Inleiding in de Rechtswetenschap Werkgroepen 2017/2018

Inleiding in de Rechtswetenschap Werkgroepen 2017/2018 Inleiding In dit bestand vind je de inhoudsopgave van onze tentamensamenvatting van dit blok en als voorbeeld het deelonderwerp jurisprudentie, dat onderdeel uitmaakt van hoofdstuk 3 (Rechtbsbronnen).

Nadere informatie

Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel

Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel Workshop voorbereiden Uitleg Start De workshop start met een echte, herkenbare en uitdagende situatie. (v.b. het is een probleem, een prestatie, het heeft

Nadere informatie

Latijn-wiskunde Latijn-moderne talen wetenschappen economie-wiskunde economie-moderne talen humane wetenschappen

Latijn-wiskunde Latijn-moderne talen wetenschappen economie-wiskunde economie-moderne talen humane wetenschappen Tweede graad aso In de tweede graad aso kies je voor een bepaalde richting. Ongeacht je keuze, blijft er een groot gemeenschappelijk basispakket van 26 lesuren algemene vakken. Het niveau van deze vakken,

Nadere informatie

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.

Nadere informatie

Woord vooraf. Epe, februari 2015. 1 Marten Toonder, Soms verstout ik mij: de zelfkant, de vergelder, Amsterdam: De Bezige Bij 1985.

Woord vooraf. Epe, februari 2015. 1 Marten Toonder, Soms verstout ik mij: de zelfkant, de vergelder, Amsterdam: De Bezige Bij 1985. Woord vooraf De aanleiding om dit boek te schrijven zijn de colleges die ik in de afgelopen jaren in het verplichte vak over rechtsvinding heb gegeven aan juridische bachelorstudenten aan de Hogeschool

Nadere informatie

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven! Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet

Nadere informatie

Het criterium van de redelijk handelend verzekeraar. Nu5g hulpmiddel of belemmering bij verzwijgingszaken?

Het criterium van de redelijk handelend verzekeraar. Nu5g hulpmiddel of belemmering bij verzwijgingszaken? Het criterium van de redelijk handelend verzekeraar. Nu5g hulpmiddel of belemmering bij verzwijgingszaken? K. Engel, LLM, BA ACIS Symposium 20 maart 2015 Inleiding (1/2) Inleiding verzwijging. Oud recht:

Nadere informatie

StudieThermometer. Temperatuur wat aan de lage kant? Mw Demo Kandidaat Instelling Demo

StudieThermometer. Temperatuur wat aan de lage kant? Mw Demo Kandidaat Instelling Demo StudieThermometer Mw Demo Kandidaat 27-11 - 2018 Temperatuur wat aan de lage kant? Instelling Demo Beste Demo, Goed dat je de StudieThermometer hebt ingevuld! Het helpt je om te bekijken of alles goed

Nadere informatie

Voorwoord. Voorwoord bij de tweede druk

Voorwoord. Voorwoord bij de tweede druk Voorwoord Een belangrijk deel van het onderwijs is gericht op de verwerving van de kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het oplossen van juridische casus. Het casusoplossen vormt een opstap naar

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 1623 woorden 10 december 2007 5,4 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1: Idee

Nadere informatie

Eerste richtlijnen voor het omgaan met euthanasie vragen van cliënten en hun families die bij Geriant in behandeling zijn

Eerste richtlijnen voor het omgaan met euthanasie vragen van cliënten en hun families die bij Geriant in behandeling zijn Eerste richtlijnen voor het omgaan met euthanasie vragen van cliënten en hun families die bij Geriant in behandeling zijn Praat erover: 1. Je hoeft niet alles te weten of te begrijpen over euthanasie bij

Nadere informatie

CAPITA ENCYCLOPEDIE EN RECHTSFILOSOFIE

CAPITA ENCYCLOPEDIE EN RECHTSFILOSOFIE CAPITA ENCYCLOPEDIE EN RECHTSFILOSOFIE eerste druk RB. CLITEUR & A. ELLIAN ARS AEQUI LIBRI NlJMEGEN 2OO5 Inhoudsopgave Voorwoord 5 Inhoudsopgave 8 1 IS DE RECHTSWETENSCHAP EEN ECHTE WETENSCHAP? 1.1 Eerste

Nadere informatie

P. Westerman, Recht als Raadsel, tweede druk, Zutphen: Uitgeverij Paris 2013, tweede druk, Inleiding, HI

P. Westerman, Recht als Raadsel, tweede druk, Zutphen: Uitgeverij Paris 2013, tweede druk, Inleiding, HI HC 1. Inleiding P. Westerman, Recht als Raadsel, tweede druk, Zutphen: Uitgeverij Paris 2013, tweede druk, Inleiding, HI Inleiding Over wat rechtsfilosofie is, bestaan verschillende meningen. De definitie

Nadere informatie

Weten het niet-weten

Weten het niet-weten Weten het niet-weten Over natuurwetenschap en levensbeschouwing Ger Vertogen DAMON Vertogen, Weten.indd 3 10-8-10 9:55 Inhoudsopgave Voorwoord 7 1. Inleiding 9 2. Aard van de natuurwetenschap 13 3. Klassieke

Nadere informatie

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken? Werkblad: 1. Wat is je leerstijl? Om uit te vinden welke van de vier leerstijlen het meest lijkt op jouw leerstijl, kun je dit simpele testje doen. Stel je eens voor dat je zojuist een nieuwe apparaat

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

AANDACHT VOOR JOUW TALENT! INFO VOOR HET VWO EN HOOGBEGAAFDE LEERLINGEN

AANDACHT VOOR JOUW TALENT! INFO VOOR HET VWO EN HOOGBEGAAFDE LEERLINGEN AANDACHT VOOR JOUW TALENT! INFO VOOR HET VWO EN HOOGBEGAAFDE LEERLINGEN ATHENEUM EN GYMNASIUM OP HET RIJSWIJKS LYCEUM MET AANDACHT VOOR HOOGBEGAAFDE LEERLINGEN Onze school is een afspiegeling van de bevolking

Nadere informatie

IMPRESSIE WORKSHOP 4. praktijkgericht juridisch onderzoek. G.A.F.M. van Schaaijk

IMPRESSIE WORKSHOP 4. praktijkgericht juridisch onderzoek. G.A.F.M. van Schaaijk IMPRESSIE WORKSHOP 4 praktijkgericht juridisch onderzoek G.A.F.M. van Schaaijk AANKONDIGING VAN EEN NIEUW BOEK: PRAKTIJKGERICHT JURIDISCH ONDERZOEK DOOR GEERTJE VAN SCHAAIJK Verwachte verschijningsdatum:

Nadere informatie

OPQ Profiel OPQ. E.I. rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 23 oktober 2013. www.ceb.shl.com

OPQ Profiel OPQ. E.I. rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 23 oktober 2013. www.ceb.shl.com OPQ Profiel OPQ E.I. rapport Naam Dhr. Sample Candidate Datum 23 oktober 2013 www.ceb.shl.com Inleiding Kennis van de eigen emoties, het onderkennen van andermans emoties en het omgaan met relaties kunnen

Nadere informatie

Noot onder Vzr. Rb. Amsterdam 25 november 2010, B (Nestlé/Mars)

Noot onder Vzr. Rb. Amsterdam 25 november 2010, B (Nestlé/Mars) De art. 6:193a e.v. BW, art. 6:194 BW en art. 6:194a BW Paul Geerts, Rijksuniversiteit Groningen Noot onder Vzr. Rb. Amsterdam 25 november 2010, B9 9243 (Nestlé/Mars) 1. In Vzr. Rb. Amsterdam 25 november

Nadere informatie

McCaesar Plusopdracht brugklas

McCaesar Plusopdracht brugklas McCaesar Plusopdracht brugklas Algemene gegevens Titel: McCaesar Thema: Oudheid. Niveau: VWO 1. Aantal lessen: 28 (maximaal). Ontworpen door: H. Koffijberg, 2013 Leerinhoud en hoofdopdracht Je bent één

Nadere informatie

Voorbereiding op de studiekeuzecheck 1. Lees aandachtig het meegezonden artikel. 2. Maak hiervan een samenvatting van 10 regels. 3.

Voorbereiding op de studiekeuzecheck 1. Lees aandachtig het meegezonden artikel. 2. Maak hiervan een samenvatting van 10 regels. 3. Welkom Voorbereiding op de studiekeuzecheck 1. Lees aandachtig het meegezonden artikel. 2. Maak hiervan een samenvatting van 10 regels. 3. Onderstreep de woorden waarvan je de betekenis niet weet en zoek

Nadere informatie

Conflictverlof bij situatieve arbeidsongeschiktheid lost niets op.

Conflictverlof bij situatieve arbeidsongeschiktheid lost niets op. Conflictverlof bij situatieve arbeidsongeschiktheid lost niets op. oktober 2008 De auteur heeft grote zorgvuldigheid betracht in het weergeven van delen uit het geldende recht. Evenwel noch de auteur noch

Nadere informatie

Informatie over maatschappijwetenschappen 5 en 6 Vwo Elzendaalcollege 2011-2012. Voorlichting maatschappijwetenschappen 5 en 6 vwo Elzendaalcollege

Informatie over maatschappijwetenschappen 5 en 6 Vwo Elzendaalcollege 2011-2012. Voorlichting maatschappijwetenschappen 5 en 6 vwo Elzendaalcollege Voorlichting maatschappijwetenschappen 5 en 6 vwo Elzendaalcollege 1 Vooraf In het volgende overzicht wordt informatie gegeven over het vak Maatschappijwetenschappen; een nieuw keuzevak in de 5 e en 6

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP)

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) Hoofdstuk 18 Extra informatie Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) Het Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) is bedoeld om een medewerker persoonlijk in de gelegenheid te stellen in eigen woorden te vertellen

Nadere informatie

Opgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid

Opgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid Opgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid tekst 4 Studeer, slaap, maak muziek, stress niet, maak vrienden, geniet aanzien, drink niet, zweet, speel en kies je ouders met zorg. Dit zijn volgens de Nederlandse

Nadere informatie

Laag Vaardigheden Leerdoelen Formulering van vragen /opdrachten

Laag Vaardigheden Leerdoelen Formulering van vragen /opdrachten Blooms taxonomie Laag Vaardigheden Leerdoelen Formulering van vragen /opdrachten Evalueren Evalueren = de vaardigheid om de waarde van iets (literatuur, onderzoeksrapport, presentatie etc) te kunnen beoordelen

Nadere informatie

Voorwoord. Lawbooks Grondslagen van Recht ( ) Beste student(e),

Voorwoord. Lawbooks Grondslagen van Recht ( ) Beste student(e), Grondslagen van Recht Week 3 2018 2019 Voorwoord Beste student(e), Voor je ligt de samenvatting van de stof van Hoofdstuk 14 van het boek Hoofdlijnen, dat voorgeschreven wordt in week 3. Aanvankelijk hebben

Nadere informatie

Wat is een rechtsstaat?

Wat is een rechtsstaat? Wat is een rechtsstaat? Nederlanders hebben veel vrijheid. We hebben bijvoorbeeld vrijheid van meningsuiting: we mogen zeggen en schrijven wat we willen. Toch heeft deze vrijheid grenzen. Zo staat er in

Nadere informatie

havo-top! hv.penta.nl

havo-top! hv.penta.nl havo-top! In Hoogvliet start per 1 augustus 2015 een havo- TOP opleiding in het profiel Economie en Maatschappij. Door de samenwerking tussen de PENTA business school Hoogvliet, het VAVO Rijnmond College

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Jan Bransen Het Schrijven van een Filosofisch Essay

Jan Bransen Het Schrijven van een Filosofisch Essay Jan Bransen Het Schrijven van een Filosofisch Essay Onderstaande tekst schreef ik jaren geleden om studenten wat richtlijnen te geven bij het ontwikkelen van een voor filosofen cruciale vaardigheid: het

Nadere informatie

Inleiding tot het recht

Inleiding tot het recht 1ste bach PSW Inleiding tot het recht Prof. Janvier Q uickprinter Koningstraat 13 2000 Antwerpen www.quickprinter.be R B08 3,50 Online samenvattingen kopen via www.quickprintershop.be Inleiding tot het

Nadere informatie

DEEL III. Het bestuursprocesrecht

DEEL III. Het bestuursprocesrecht DEEL III Het bestuursprocesrecht Inleiding op deel III In het voorgaande deel is het regelsysteem van art. 48 (oud) Rv besproken voor zover dit relevant was voor art. 8:69 lid 2 en 3 Awb. In dit deel

Nadere informatie

Maatschappijleer in kernvragen en -concepten

Maatschappijleer in kernvragen en -concepten Maatschappijleer in kernvragen en -concepten Deel I Kennis van de benaderingswijzen, het formele object Politiek-juridische concepten Kernvraag 1: Welke basisconcepten kent de politiek-juridische benaderingswijze?

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op:

Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op: Europakenner Onderzoeker Journalist Europeaan en invloeden Europese en internationale instellingen bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties toekomst als Europees burger formuleren Een Europeaan

Nadere informatie

Regeis van rechtsvinding. Carel E. Smith

Regeis van rechtsvinding. Carel E. Smith Regeis van rechtsvinding Carel E. Smith Boom Juridische uitgevers Den Haag 2005 Inleiding 15 2 De staatsrechtelijke positie van de rechter 21 2.1 Het begrip rechtsvinding 21 2.2 Verband tussen recht en

Nadere informatie

Essay. Norbert Vogel* Morele feiten bestaan niet

Essay. Norbert Vogel* Morele feiten bestaan niet Essay Norbert Vogel* Morele feiten bestaan niet Ethici onderscheiden zich van gewone mensen doordat zij niet schijnen te weten wat morele oordelen zijn. Met behulp van elkaar vaak uitsluitende ismen trachten

Nadere informatie

2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST

2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST 2: vergaderen Als je lid bent van een studentenraad, vergader je vaak. Je hebt vergaderen met de studentenraad, maar ook vergaderingen met het College van Bestuur en de Ondernemingsraad (OR). Gemiddeld

Nadere informatie

MAAK KENNIS MET DE OPLEIDING NOTARIEEL RECHT

MAAK KENNIS MET DE OPLEIDING NOTARIEEL RECHT MAAK KENNIS MET DE OPLEIDING NOTARIEEL RECHT FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID MR. F.A. GROOTE WASSINK WELKOM Wat is notarieel recht? Opbouw opleiding Beroepsperspectief Studeren aan de VU Praktische zaken

Nadere informatie

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol?

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol? Hoe word ik beter in geschiedenis? Als je beter wilt worden in geschiedenis moet je weten wat er bij het vak geschiedenis van je wordt gevraagd, wat je bij een onderwerp precies moet kennen en kunnen.

Nadere informatie

2.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot.

2.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot. Fase.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot. 1 1 Lees onderstaande tekst. Daarna ga je zelf een soortgelijke tekst schrijven.

Nadere informatie

Opgave 2 Doen wat je denkt

Opgave 2 Doen wat je denkt Opgave 2 Doen wat je denkt 7 maximumscore 2 een argumentatie waarom Swaab het bestaan van vrije wil verwerpt op grond van de experimenten van Libet: bewustzijn komt pas na de beslissingen van de hersenen

Nadere informatie

Bloom. Taxonomie van. in de praktijk

Bloom. Taxonomie van. in de praktijk Bloom Taxonomie van in de praktijk De taxonomie van Bloom kan worden toegepast als praktisch hulpmiddel bij het differentiëren in denken en doen. Het helpt je om in je vraagstelling een plaats te geven

Nadere informatie

Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten

Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten 1 Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding G.J.E. Rutten Introductie In dit artikel wil ik het argument van de Amerikaanse filosoof Alvin Plantinga voor

Nadere informatie

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333

Nadere informatie

STIJLEN VAN BEÏNVLOEDING. Inleiding

STIJLEN VAN BEÏNVLOEDING. Inleiding STIJLEN VAN BEÏNVLOEDING Inleiding De door leidinggevenden gehanteerde stijlen van beïnvloeding kunnen grofweg in twee categorieën worden ingedeeld, te weten profileren en respecteren. Er zijn twee profilerende

Nadere informatie

Denken kun je Leren!

Denken kun je Leren! Denken kun je Leren! Bekijk de twee vragen hieronder. Op welke manier verschillen deze twee vragen van elkaar? (Bedenk het antwoord voor jezelf draai je naar degene waar je het dichtste bij zit bespreek

Nadere informatie

Advies IS - Irak. Faculteit der Rechtsgeleerdheid Amsterdam Center for International Law. Postbus BA Amsterdam T

Advies IS - Irak. Faculteit der Rechtsgeleerdheid Amsterdam Center for International Law. Postbus BA Amsterdam T Faculteit der Rechtsgeleerdheid Amsterdam Center for International Law Postbus 1030 1000 BA Amsterdam T 020 535 2632 Advies IS - Irak Datum 3 september 2014 Opgemaakt door Prof. dr. P.A. Nollkaemper Op

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2016-2017 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Master Filosofie (120 EC) Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt in werking op 1 september

Nadere informatie

EEN WERELD AAN TALENTEN! VWO/HB ONDERWIJS

EEN WERELD AAN TALENTEN! VWO/HB ONDERWIJS EEN WERELD AAN TALENTEN! VWO/HB ONDERWIJS Onze school is een afspiegeling van de bevolking in een grootstedelijk gebied en daar zijn we trots op. Wij gaan ervan uit dat we goed zijn dankzij onze verschillen.

Nadere informatie

Universiteit. Brochure. Opleidingsinstituut Dageraad

Universiteit. Brochure. Opleidingsinstituut Dageraad Brochure Opleidingsinstituut Dageraad Universiteit Informatie Je zult je wel afvragen wie zoiets bedenkt en wie zo iets op de kaart wil zetten. Ik kan daar kort en krachtig over zijn: kijk op www.ruudvanlent.nl

Nadere informatie

A. De wens van de soeverein

A. De wens van de soeverein A. De wens van de soeverein Overal om ons heen vinden we regels. We houden ons aan regels en verwachten ook dat anderen dit doen. Sommige regels zijn aan te merken als rechtsregels, maar er zijn ook sociale

Nadere informatie

Profiel Academische Taalvaardigheid PAT

Profiel Academische Taalvaardigheid PAT Het Profiel Academische Taalvaardigheid omvat de taalvaardigheid die nodig is om op academisch niveau het Nederlands te functioneren en is de eerste plaats gericht op formele communicatie. Dit profiel

Nadere informatie

Muiswerk Studievaardigheid richt zich op de belangrijkste deelvaardigheden die nodig zijn voor studievaardigheid.

Muiswerk Studievaardigheid richt zich op de belangrijkste deelvaardigheden die nodig zijn voor studievaardigheid. Studievaardigheid Muiswerk Studievaardigheid richt zich op de belangrijkste deelvaardigheden die nodig zijn voor studievaardigheid. Doelgroep Studievaardigheid Muiswerk Studievaardigheid is bedoeld voor

Nadere informatie

De Taxonomie van Bloom Toelichting

De Taxonomie van Bloom Toelichting De Taxonomie van Bloom Toelichting Een van de meest gebruikte manier om verschillende kennisniveaus in te delen, is op basis van de taxonomie van Bloom. Deze is tussen 1948 en 1956 ontwikkeld door de onderwijspsycholoog

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

No.W03.12.0197/II 's-gravenhage, 16 juli 2012

No.W03.12.0197/II 's-gravenhage, 16 juli 2012 ... No.W03.12.0197/II 's-gravenhage, 16 juli 2012 Bij Kabinetsmissive van 18 juni 2012, no.12.001344, heeft Uwe Majesteit, op voordracht van de Minister van Veiligheid en Justitie, bij de Afdeling advisering

Nadere informatie

De keuze als rekensom: rationele keuzetheorie

De keuze als rekensom: rationele keuzetheorie Schooldecanendag Rijksuniversiteit Groningen 2010 De keuze als rekensom: rationele keuzetheorie Jan-Willem Romeijn Faculteit Wijsbegeerte Universiteit Groningen Redelijk kiezen ❶ Inleiding in de rationele

Nadere informatie

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Wim Weymans RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Filosofische perspectieven Recht en samenleving anders bekeken Filosofische perspectieven Wim Weymans Acco Leuven / Den Haag Verantwoording 13 Inleiding 17

Nadere informatie

Korte scriptiehandleiding

Korte scriptiehandleiding Korte scriptiehandleiding Inhoudsopgave 1. Inleiding...2 2. Het onderwerp...2 3. De probleemstelling...3 4. De relatie tussen probleemstelling en tekststructuur...5 5. Toepassingen op juridisch gebied...7

Nadere informatie

Schema van een praktijkgericht juridisch onderzoek 18 Schema s van vier typen beroepsproducten 20

Schema van een praktijkgericht juridisch onderzoek 18 Schema s van vier typen beroepsproducten 20 Schema van een praktijkgericht juridisch onderzoek 18 Schema s van vier typen beroepsproducten 20 1 Een onderzoeksmodel voor praktijkgericht juridisch onderzoek 23 1.1 Inleiding 23 1.2 Begripsbepalingen

Nadere informatie

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. Beginsituatie: De lln doen als inleiding op het project rond geloven en de kerkwandeling, een filosofisch gesprek. Er komen verschillende

Nadere informatie

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 2 dinsdag 23 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 2 dinsdag 23 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2009 tijdvak 2 dinsdag 23 juni 13.30-16.30 uur Nederlands Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 19 vragen en een samenvattingsopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling bacheloropleidingen 2013-2014: specifiek deel bachelor European Law School Inhoud

Onderwijs- en Examenregeling bacheloropleidingen 2013-2014: specifiek deel bachelor European Law School Inhoud Onderwijs- en Examenregeling bacheloropleidingen 2013-2014: specifiek deel bachelor European Law School Inhoud Onderwijs- en Examenregeling bacheloropleidingen 2013-2014: specifiek deel bachelor European

Nadere informatie

Presentatie Recht en Economie

Presentatie Recht en Economie Presentatie Recht en Economie Prof. dr. Koen Caminada Index - Programma s met economie - Afstudeerrichting Recht & economie - Waarom Recht & economie - Voorbeelden van vragen - Afstudeerrichtingen - Opbouw

Nadere informatie

Hypothese. Voorbeeld. 2018/0042 De hoogte van de 30%-vergoeding onder de werkkostenregeling SAMENVATTING

Hypothese. Voorbeeld. 2018/0042 De hoogte van de 30%-vergoeding onder de werkkostenregeling SAMENVATTING Kijk op NLFiscaal voor online versie 2018/0042 De hoogte van de 30%-vergoeding onder de werkkostenregeling SAMENVATTING Met enige regelmaat krijgt Sebastian Spauwen te horen dat iemand een makkelijke vraag

Nadere informatie

Reflectieverslag mondeling presenteren

Reflectieverslag mondeling presenteren Reflectieverslag mondeling presenteren Naam: Registratienummer: 900723514080 Opleiding: BBN Groepsdocente: Marjan Wink Periode: 2 Jaar: 2008 Inleiding In dit reflectieverslag zal ik evalueren wat ik tijdens

Nadere informatie

Wat is een constitutie?

Wat is een constitutie? Wat is een constitutie? Veel landen op de wereld worden op een democratische manier bestuurd. Een democratie staat echter niet op zichzelf. Bij een democratie hoort namelijk een rechtsstaat. Democratie

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2015-2016 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt

Nadere informatie

Studievaardigheden van A tot Z

Studievaardigheden van A tot Z Geschreven door Patricia Hendrikx Studievaardigheden van A tot Z Actief leren Actief leren is het tegenovergestelde van passief leren. Bij actief leren doe je meer dan alleen de leerstof doorlezen. Je

Nadere informatie

Taxonomie van Bloom. (taxonomie = wetenschap van het indelen) 6. Creëren. Nieuwe ideeën, producten of gezichtspunten genereren

Taxonomie van Bloom. (taxonomie = wetenschap van het indelen) 6. Creëren. Nieuwe ideeën, producten of gezichtspunten genereren Taxonomie van Bloom (taxonomie = wetenschap van het indelen) 6. Creëren Nieuwe ideeën, producten of gezichtspunten genereren Ontwerpen, maken, plannen, produceren, uitvinden, bouwen 5. Evalueren Motiveren

Nadere informatie

1.1 De noodzakelijke algemeenheid van wettelijke voorschriften, en billijkheidsuitzonderingen

1.1 De noodzakelijke algemeenheid van wettelijke voorschriften, en billijkheidsuitzonderingen 1 INLEIDING EN ONDERZOEKSOPZET 1.1 De noodzakelijke algemeenheid van wettelijke voorschriften, en billijkheidsuitzonderingen 1.1.1 Aristoteles inzicht 1.1.2 Billijkheidsuitzonderingen 1.1.3 Rechtswetenschap

Nadere informatie

Camera-toezicht op de werkplek

Camera-toezicht op de werkplek Camera-toezicht op de werkplek december 2006 mr De auteur heeft grote zorgvuldigheid betracht in het weergeven van delen uit het geldende recht. Evenwel noch de auteur noch kan aansprakelijk worden gesteld

Nadere informatie

Vergoeding kosten van de bank bij conservatoir beslag

Vergoeding kosten van de bank bij conservatoir beslag RAPPORT Vergoeding kosten van de bank bij conservatoir beslag Een onderzoek naar een afwijzing van het Openbaar Ministerie in Den Haag om kosten na vrijspraak te vergoeden. Oordeel Op basis van het onderzoek

Nadere informatie

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

Kan ik het wel of kan ik het niet?

Kan ik het wel of kan ik het niet? 1 Kan ik het wel of kan ik het niet? Hieronder staan een aantal zogenaamde kan ik het wel, kan ik het niet-schalen. Deze hebben betrekking op uw taalvaardigheid in zowel het Nederlands als het Engels.

Nadere informatie

3 Rechtsvinding in procesrechtelijk perspectief 53

3 Rechtsvinding in procesrechtelijk perspectief 53 Inhoud Inleiding 15 2 De staatsrechtelijke positie van de rechter 21 2.1 Het begrip rechtsvinding 21 2.2 Verband tussen recht en rechtvaardigheid 22 2.3 Het primaat van de wet 24 2.4 Drie staatstypen en

Nadere informatie

INTERDISCIPLINARITEIT IN HET RECHT

INTERDISCIPLINARITEIT IN HET RECHT INTERDISCIPLINARITEIT IN HET RECHT Reeks Jura Falconis Libri, nr. 20 INTERDISCIPLINARITEIT IN HET RECHT Law and -bewegingen in het privaatrecht Eric Dirix Jura Falconis (eds.) Wim Decock Eric Dirix Michael

Nadere informatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen

Nadere informatie

Waarom een samenvatting maken?

Waarom een samenvatting maken? Waarom een samenvatting maken? Er zijn verschillende manieren om actief bezig te zijn met de leerstof. Het maken van huiswerk is een begin. De leerstof is al eens doorgenomen; de stof is gelezen en opdrachten

Nadere informatie

Datum 5 november 2012 Onderwerp Antwoorden kamervragen over strafrechtelijke ontruiming van krakers

Datum 5 november 2012 Onderwerp Antwoorden kamervragen over strafrechtelijke ontruiming van krakers 1 > Retouradres Postbus 20301 2500 EH Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Schedeldoekshaven 100 2511 EX Den Haag Postbus 20301 2500 EH Den

Nadere informatie