EEN WERELD AAN TALENTEN! VWO/HB ONDERWIJS

Transcriptie

1 EEN WERELD AAN TALENTEN! VWO/HB ONDERWIJS

2 Onze school is een afspiegeling van de bevolking in een grootstedelijk gebied en daar zijn we trots op. Wij gaan ervan uit dat we goed zijn dankzij onze verschillen. We vinden het belangrijk om overeenkomsten en verschillen bespreekbaar te maken. Zo krijg je zicht op de verschillen binnen de maatschappij op gebieden als cultuur, religie en levensovertuiging.

3 Iedereen verschilt. Ieder persoon heeft zijn eigen verhaal Shivesh Als jij je thuis voelt op zo n school, als jij graag uitdagingen aangaat en op zoek bent naar een school voor atheneum of WIE IS WIE? gymnasium, dan ben je op het Rijswijks Lyceum op het juiste adres! Maar ook als je een ambitieuze havo-leerling bent en laat zien dat je meer in je mars hebt, bieden we je op het Rijswijks Lyceum de mogelijkheid door te stromen naar het atheneum. Het komt nogal eens voor dat een leerling met een havo-advies binnenkomt en met een vwo-diploma onze school verlaat.

4 HOE DENK JIJ ER OVER? Ben je (hoog)begaafd? Dan weet je dat je beschikt over een sterk ontwikkelingspotentieel, creërend denkvermogen en een sterke gedrevenheid. Toch? Of denk jij daar anders over? Wij denken dat topdown en deep-level learning jouw voorkeur heeft. Binnen het atheneum en gymnasium biedt het Rijswijks Lyceum daarom een stimulerend onderwijsprogramma, speciaal voor jou. Je volgt, naast het reguliere gymnasium- of atheneumprogramma, bijvoorbeeld ook speciale vakken zoals muziek en Chinees.

5 Met de extra vakken neem je meer kennis op en dat zorgt voor een betere voorbereiding op andere studies Ana In de afgelopen jaren, sinds 2009, hebben we veel ervaring opgedaan met onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen. Onze docenten zijn in staat om uitdagend onderwijs vorm te geven dat aansluit bij de specifieke onderwijsbehoeften van deze leerlingen. Ook hebben we een orthopedagoog in dienst om hoogbegaafde leerlingen te begeleiden die extra ondersteuning nodig hebben. Vanaf het vierde leerjaar kan je het atheneum- of gymnasiumprogramma doorlopen met extra examenvakken.

6 Behalve reizen naar het buitenland, halen we de wereld HOE WORD JE EEN WERELDBURGER? ook de school binnen. Zo is er een uitwisseling met China en bezoeken Chinese leerlingen een week lang ons land en onze school. Op die manier ervaar je hoe het is om een andere cultuur in huis te halen. Ook lezen we kranten en gaan we met elkaar in debat over de actualiteit dicht bij huis en ver weg. Er komen gastdocenten op bezoek en je kan het vak Cambridge Engels volgen. Dit is Engels op universiteitsniveau. Er zijn natuurlijk nog veel meer manieren voor jou om een wereldburger te worden. Wereldburgerschap draait erom hoe jij nadenkt over, je verhoudt tot en omgaat met mensen, culturen en situaties dichtbij en ver weg. Dit is alleen mogelijk als je bereid bent om je open te stellen voor andere zienswijzen en met en van elkaar te leren.

7 Wie ben je, wat kan je, waar wil je naar toe en wat is voor jou belangrijk? Op onze school ben je doelbewust bezig met het ontwikkelen en vormgeven van jouw identiteit. Dat noemen we persoonsvorming. We helpen jou je eigen manier van leren, werken en leven te begrijpen en te vormen. Uiteindelijk kan je zelf bepalen wat je belangrijk vindt in het leven en welke doelen je wilt behalen. Bovenal willen we je zelfvertrouwen vergroten, zodat je in staat bent om zelf te komen tot weloverwogen en beargumenteerde afwegingen, oordelen en beslissingen. WAAR STA JIJ IN DE WERELD? Daarom dagen we je uit om je mening voorzien van valide argumenten te verdedigen in discussies, om ideeën te toetsen in debatten en je literaire talent te uiten. Daarnaast leren we je om kritisch om te gaan met theorieën en artikelen. De vakken filosofie en algemene ontwikkeling nemen hier een centrale plek in. Door te zorgen voor je omgeving, door je bezig te houden met de wereld. Dus ook te weten wat er omgaat in de wereld, dit kan ook door te streven naar verandering. Suheda

8 Bij wetenschappelijke voorbereiding gaat het om bewegen naar je toekomst. Dit HEBBEN BÈTA-VAKKEN DE TOEKOMST? doe je door nu al bezig te zijn met het ontwikkelen van kennis, academische vaardigheden en een wetenschappelijke houding. Dit doe je ook door vanuit een kritische en nieuwsgierige houding je interesses, talenten en passies te onderzoeken en verschillende ervaringen op te doen. We willen je zo voorbereiden op leren, werken en leven in de 21ste eeuw.

9 Door de technologische ontwikkelingen van vandaag de dag kunnen we met één klik verbonden zijn met de hele wereld, daarin zijn mensen die zichzelf specialiseren onmisbaar. Jonathan Zo laten we je werken aan (vakoverstijgende) projecten en opdrachten om onderzoekend leren te stimuleren. De tablet is een leermiddel dat regelmatig wordt ingezet tijdens deze lessen. Vanaf de vierde klas kan je deelnemen aan pre-universitaire projecten, bijvoorbeeld de Junior Med School aan het Erasmus MC of trajecten via de Junior TU Delft.

10 GYMNASIUM OF ATHENEUM, WAT PAST BIJ JOU? In het voortgezet wetenschappelijk onderwijs (vwo) kan je kiezen tussen twee verschillende routes: het atheneum en het gymnasium. In overleg met jou, je ouders en je basisschool bepalen we welke route het best bij jou past.

11 Op het atheneum zijn wetenschappelijke voorbereiding, persoonsvorming en wereldburgerschap fundamentele onderdelen binnen het uitdagende onderwijsprogramma, dat gericht is op algemene ontwikkeling en brede vorming van kennis en vaardigheden. Als atheneumleerling krijg je de ruimte om je persoonlijk te ontwikkelen en je eigen onderwijs gedeeltelijk zelf vorm te geven. Op het gymnasium ligt daarnaast veel nadruk op klassieke vorming. Als gymnasiumleerling ervaar je op verschillende manieren hoe de klassieke oudheid verbonden is met verleden, heden en toekomst. Je leert over de unieke wijze waarop klassieke taal en onze cultuur met elkaar verbonden zijn en over de manier waarop de klassieken betekenis krijgen in de moderne tijd. Als gymnasiumleerling leer je op een verdiepende manier naar de wereld te kijken. Je leert over de verschillende geestesproducten van de mens: taal, literatuur, wetenschap, cultuur, kunst, architectuur, geschiedenis en (oosterse en westerse) filosofie.

12 KUN JIJ DE UITDAGING AAN? ONDERWIJS AAN HOOGBEGAAFDE LEERLINGEN, GYMNASIUM, ATHENEUM, HAVO EN MAVO Zolang je de juiste mensen achter je hebt staan kan je de uitdaging aan. Eelco Karmozijnstraat GA Rijswijk T info@rijswijkslyceum.nl MEER INFORMATIE Voor meer informatie over het vwo, onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen, open dagen of aanmelden: Mevrouw Rosdorff, teamleider onderbouw havo/vwo: rsd@rijswijkslyceum.nl Mevrouw Broekhoven, coördinator hoogbegaafdenonderwijs: brh@rijswijkslyceum.nl