Eerste Hulp verlenen: kunnen en durven? dr. Wiebe de Vries
|
|
- René Goossens
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Eerste Hulp verlenen: kunnen en durven? dr. Wiebe de Vries
2
3 We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Add-In gratis downloaden? Ga naar 2 Twitter 1 2 Stemmen is anoniem
4 Internet SMS Twitter Hoe vaak komt het voor dat een patiënt na reanimatie een matige tot ernstige handicap heeft (thuis met veel hulp of in verpleeghuis)? A. 0-4% B. 5-10% C % D % E % F % G. 100% De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start. Stemmen: 1 Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen. Gesl oten
5 Internet SMS Twitter Hoe vaak komt het voor dat een patiënt na reanimatie een matige tot ernstige handicap heeft (thuis met veel hulp of in verpleeghuis)? A. B. C. D. E. F. G. 0-4% 5-10% 11-20% 21-40% 41-70% 71-99% 100% Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen Gesl oten
6 Ik vergelijk mijzelf vaak met anderen. A. Geheel mee oneens B. Mee oneens C. Niet mee eens/niet mee oneens D. Mee eens E. Geheel mee eens Internet SMS Twitter De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start. Stemmen: 1 Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen. Gesl oten
7 Ik vergelijk mijzelf vaak met anderen. A. Geheel mee oneens B. Mee oneens C. Niet mee eens/niet mee oneens 10 D. Mee eens Internet SMS Twitter E. Geheel mee eens Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen. Gesl oten
8 Ik ben bang voor mislukkingen. A. Geheel mee oneens B. Mee oneens C. Niet mee oneens/niet mee eens D. Mee eens E. Geheel mee eens Internet SMS Twitter De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start. Stemmen: 1 Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen. Gesl oten
9 Ik ben bang voor mislukkingen. A. Geheel mee oneens B. C. Mee oneens Niet mee oneens/niet mee eens D. Mee eens 10 Internet SMS Twitter E. Geheel mee eens Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen. Gesl oten
10 Ik tob regelmatig over mijn tekortkomingen. A. Geheel mee oneens B. Mee oneens C. Niet mee oneens/niet mee eens D. Mee eens E. Geheel mee eens Internet SMS Twitter De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling start. Stemmen: 1 Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen. Gesl oten
11 Ik tob regelmatig over mijn tekortkomingen. A. B. Geheel mee oneens Mee oneens Deze voorbeeld resultaten zullen op 0 gezet worden zodra een sessie en diavoorstelling gestart zijn. Voel u vrij om ondertussen de layout van de resultaten te veranderen (bv. de kleur) C. D. Niet mee oneens/niet mee eens Mee eens Internet SMS Twitter E. Geheel mee eens Deze presentatie is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. De juiste uitleg wordt Add-In hier gratis ingevuld downloaden? nadat u een sessie Ga naar heeft gestart. Het is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen Gesl oten
12 Kunnen en durven
13 Voorbeelden Examenvrees Plankenkoorts Agressief reageren De clown uithangen Verlegen houding Uitbundig gedrag
14 Voorkomen jaar: jaar: jaar: Volwassenen: 8% 11 jaar: 13% jaar: 24% jaar:?? Volwassenen:
15 Leren herkennen Voor Wordt jonge vaak kinderen niet bedreigend herkend als en ambivalent bedreigend.
16 Oefening
17 Vormen Negatief Actief Desoriëntatie Hard werken Transpireren Controle Trillende handen Hartkloppingen Slapeloosheid Passief Geen inspanning Goed Activiteit voorbereiden ontlopen Concentreren Positief
18 Drivers Wees perfect Wees sterk Doe je best Maak voort Doe (de ander) genoegen Intern De beste zijn Extern
19 De beste zijn Solisten Taak tot eind brengen Nemen leiding op zich Moeilijk schikken in ondergeschikte rol Bediscussiëren opdrachten
20 Oorzaken 0 fouten Rood potlood
21
22 Oorzaken 0 fouten Rood potlood Wat hadden anderen Succes is geluk of makkelijke opdracht Helemaal goed Aanduiden wat fout Wat goed Jij maakt je succes
23 Wat gebeurt er?
24 Hersenen Neocortex Geëvolueerd Taal Denken Onbalans Cortex Oud Emotie Onafhankelijk
25 Kracht Wees perfect Wees sterk Doe je best Maak voort Doe (de ander) genoegen Gezond perfectionisme Veel draagkracht Grote inspanning Veel doen in perfecte tijd Behoeften kunnen herkennen De beste zijn
26 Wat doen Gedachten Gedrag Gevoelens Herformuleren Relaxatieoefening Aanmoediging, succeservaringen
27 Omgangsregels Zorg ervoor dat cursisten zich veilig voelen door de cursus voorspelbaar en overzichtelijk te houden. Vermijd sarcastische, kwetsende en vernederende opmerkingen tegen cursisten. Ga bij een slecht resultaat niet meteen uit van veronderstellingen als "U heeft er niets van begrepen". Doe ook geen uitspraken als "Volgende keer beter".
28 Omgangsregels Probeer kritiek in positieve vorm te leveren. Bij faalangstige cursisten niet dóórvragen, maar eerst even aan een ander vragen en daarna nogmaals proberen. Bespreek vooraf hoe de leerstof wordt teruggevraagd/beoordeeld.
29 Omgangsregels Zorg dat een cursist niet merkbaar langer moet oefenen. Geef een cursist na een black-out gelegenheid tot herkansing. Probeer cursisten die niet zo goed met faalangst omgaan te herkennen en praat hier over. Waardeer cursisten voor wie ze zijn en niet voor wat ze presteren.
30
Reanimeren: kunnen en durven?
Reanimeren: kunnen en durven? dr. Wiebe de Vries Hoe vaak komt het voor dat een patiënt na reanimatie een matige tot ernstige handicap heeft (thuis met veel hulp of in verpleeghuis)? A. 0-4% B. 5-10% C.
Nadere informatiePrivacy & Linked Open Data. Debat olv Marleen S8kker
Privacy & Linked Open Data Debat olv Marleen S8kker Debat Privacy & LOD Marcel van Mackelenbergh Tom Demeyer Marc de Vries Ama Boahene Joshua de Roos John van Echtelt Jaap Henk Hoepman Mathieu Paapst Timo
Nadere informatieDisclosure belangen spreker
Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Geen / Zie hieronder Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële)
Nadere informatieHoe ontmoet je goede meerkeuzevragen? Susan Voogd en Marit Praagman
Hoe ontmoet je goede meerkeuzevragen? Susan Voogd en Marit Praagman Workshopdoelen De deelnemer: Herkent toetstechnische fouten (F) Kan een aantal specifieke vuistregels voor het samenstellen van meerkeuzevragen
Nadere informatieZorg en technologie in het onderwijs voor verpleegkundigen
Zorg en technologie in het onderwijs voor verpleegkundigen Thijs van Houwelingen Promovendus Lectoraat Vraaggestuurde Zorg Kenniscentrum Innovatie van Zorgverlening Docent Verpleegkunde Hogeschool Utrecht
Nadere informatieDe Uberwerker 10 oktober 2018
De Uberwerker 10 oktober 2018 WWW.PLATFORMISERING.NL 17 January 2017 www.sendsteps.com We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 Deze presentatie is geladen zonder de StibbeVote Add-In. Add-In gratis downloaden?
Nadere informatieE-health: hoe ziet de toekomst er uit? Verkennen van toekomstscenario s
E-health: hoe ziet de toekomst er uit? Verkennen van toekomstscenario s Jentien Brinkhuis & Boy Zwartjes (Progez & Caransscoop) Progez en Caransscoop vormen samen Proscoop jbrinkhuis@progez.nl bzwartjes@caransscoop.nl
Nadere informatiePlek voor sport? Ineke Deelen, Nynke Burgers en Marijke Jansen. Universiteit Utrecht Faculteit Geowetenschappen Sociale Geografie en Planologie
Plek voor sport? Ineke Deelen, Nynke Burgers en Marijke Jansen Universiteit Utrecht Faculteit Geowetenschappen Sociale Geografie en Planologie KNAG onderwijsdag Almere, 7 november 2014 Aanleiding geografisch
Nadere informatieIk, wij en zij in de transitie. Congres Jeugdzorg 2015 Ben Kuipers
Ik, wij en zij in de transitie Congres Jeugdzorg 2015 Ben Kuipers www.shakespeak.com We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In. Add-In gratis downloaden?
Nadere informatieHoe doet de Bibliotheek het op (social) media? Wat doen bibliotheken op online en social media?
Hoe doet de Bibliotheek het op (social) media? Wat doen bibliotheken op online en social media? Inspiratiesessie VOB en Meltwater 9 december 015 Het Nationale Bibliotheekcongres Wat vertellen wij wat zeggen
Nadere informatieAPPLICATIEBOUW 7E COLLEGE: OEFENEN VOOR DE TOETS. Onderdeel van SmartProducts
APPLICATIEBOUW 7E COLLEGE: OEFENEN VOOR DE TOETS Onderdeel van SmartProducts www.shakespeak.com We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 Plug-in gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/freedownload/
Nadere informatieBeginnen met beleggen
Beginnen met beleggen Rabobank De Zuidelijke Baronie Deze presentatie is interactief: Ga met uw smartphone naar rabobeleggen.nl Vul de code Zundert in en klik op inloggen Uw antwoorden worden anoniem verwerkt
Nadere informatieGebruikservaring 2014. Martin de Haan, Antonius Zorggroep, Sneek Martin Boerman, Máxima Medisch Centrum, Veldhoven en Eindhoven
1 Intro 2 Gebruikservaring 2014 3 Stellingen en discussie Bart Doedens, Performation Martin de Haan, Antonius Zorggroep, Sneek Martin Boerman, Máxima Medisch Centrum, Veldhoven en Eindhoven Martin de Haan
Nadere informatieSamen verantwoordelijk
Samen verantwoordelijk Onderzoek in de geboortezorgketen: overdracht en registratie Cherelle van Stenus Ariana Need Magda Boere-Boonekamp 15-05-2014 1 Onderzoeksproject April 2014 begonnen met fase 1:
Nadere informatieAdvies Werkplaats Wonen: hoe gaan we verder? Frans Stienen voorzitter Werkplaats Wonen
Breken met grenzen: wonen in een complete regio Advies Werkplaats Wonen: hoe gaan we verder? Frans Stienen voorzitter Werkplaats Wonen Inhoud 1. Proces Werkplaats Wonen tot nu toe 2. Hoofdlijnen ontvangen
Nadere informatieNVM, 18 april Gerco van den Berg & Roeland Kimman
NVM, 18 april 2018 - Gerco van den Berg & Roeland Kimman 1 We gaan stemmen Internet 1 Deze presentatie 2 is geladen zonder de Sendsteps Add-In. Add-In gratis downloaden? Ga naar https://dashboard.sendsteps.com/info
Nadere informatieHGZO CONGRES. Het begint met een idee
HGZO CONGRES nr. Het begint met een idee AAN DE SLAG MET MEERKEUZEVRAGEN MARIT PRAAGMAN SUSAN VOOGD WORKSHOPDOELEN De deelnemer: Herkent toetstechnische fouten (F) Kan een aantal specifieke vuistregels
Nadere informatieLeidt e-learning tot gedragsverandering bij studenten? - Tim Torsy Vera Balduyck Belinda Drieghe
Leidt e-learning tot gedragsverandering bij studenten? - Tim Torsy Vera Balduyck Belinda Drieghe HGZO Congres 2017 23 & 24 maart 2017 congreshotel De Werelt Lunteren INHOUD 1. Praktisch 2. Theoretische
Nadere informatieSnuffel Workshop Apps / Tools. Door: Pieter Vorstenbosch & Luuk Burgers
Snuffel Workshop Apps / Tools Door: Pieter Vorstenbosch & Luuk Burgers Leerdoelen Ø Activeren Voorkennis Ø Aanscherpen leervragen Ø Brainstormen Ø Leerinteractie Ø Toetsing Ø Instructie buiten de les Ø
Nadere informatieWELKOM IN GRONINGEN. Neem u mobiele telefoon en ga naar de volgende website: Svp één inlog per aanwezige VvE
WELKOM IN GRONINGEN Neem u mobiele telefoon en ga naar de volgende website: Svp één inlog per aanwezige VvE www.sendc.com Log in met de code: VVE (hoofdletters) Opening Klik om de en titelstijl Welkom
Nadere informatieSamenwerken met burgers. Hoe doe je dat?
Samenwerken met burgers. Hoe doe je dat? NVRR workshop 12 mei 2017 Jan de Ridder, directeur RMA Erik Oppenhuis, senior onderzoeker RMA Robert Elenbaas, plv. voorzitter Rekenkamer Zeist Brenda Bouwhuis,
Nadere informatieDe kracht van incourcing bij de rechtspraak
De kracht van incourcing bij de rechtspraak Peter van Schaik Directeur spir-it 29-11-2016 Agenda Even voorstellen Achtergrond Aanpak programma KEI 2 Wat is spir-it Het full service ICT bedrijf voor de
Nadere informatieBijscholingsdag urotherapie Janita Ekelmans, Saskia de Bruijn, Edith Dekker
Bijscholingsdag urotherapie 2016 Janita Ekelmans, Saskia de Bruijn, Edith Dekker Pro en Contradebat casuïstiek urotherapie Doel: van elkaar leren! Opzet: door middel van een kijkje in de spreekkamer van
Nadere informatieVan gas naar duurzame opwekking. Informatiebijeenkomsten VvE Belang 2017
Van gas naar duurzame opwekking. Informatiebijeenkomsten VvE Belang 2017 Klik om de titelstijl van het model te bewerken ing. J.J. (Jacco) van de Sandt Energie- en bouwkundig adviseur Stichting VvE Belang
Nadere informatieVerburg Curven. Rosalinde Snijders
Verburg Curven Rosalinde Snijders Inhoud! Metingen tijdens de zwangerschap! Over percentielen! Factoren die van belang zijn! Vervolgonderzoek www.shakespeak.com We gaan stemmen Internet 1 2 1 Deze presentatie
Nadere informatieDosisverdeling in OAR door inwendige beweging bij prostaat SBRT. Marjan Faasse
Dosisverdeling in OAR door inwendige beweging bij prostaat SBRT Marjan Faasse Behandeling van prostaatkanker met SBRT Studie naar dosisverdeling in OAR door inwendige beweging Nieuwe ontwikkelingen Behandelmogelijkheden
Nadere informatieNieuw tariefsysteem pathologie 2015 Waarom en hoe ziet het eruit? Joost Oudejans, lid CBB Diakonessenhuis Utrecht
Nieuw tariefsysteem pathologie 2015 Waarom en hoe ziet het eruit? Joost Oudejans, lid CBB Diakonessenhuis Utrecht www.sendsteps.com We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 Deze presentatie is geladen zonder
Nadere informatieProstin. Wegverbreding
Prostin Wegverbreding Casus A terme baby, bleek, cyanotisch, lage saturaties, slecht drinken, verhoogde ademarbeid Opname NICU Echo cor Casus Wat zou hier aan de hand kunnen zijn? Back to basic! We gaan
Nadere informatieTESTVRAAG: Bent u rechts-of linkshandig?
Programma Thema: Hoe onderzoek je of de transformatie van de jeugdzorg werkt? Onderzoek G4-rekenkamers 1. Eigen kracht 2. Risicomanagement 3. Leren 4. Monitoring en sturing 5. Vervolgonderzoek www.sendsteps.com
Nadere informatieMotiveren tot studeren. Eduardo Hermsen & Lisa Gommer (OD / CTW / CEE) 26 juni 2015
Motiveren tot studeren Eduardo Hermsen & Lisa Gommer (OD / CTW / CEE) 26 juni 2015 3TU.CEE Samenwerking tussen 3TU Perry den Brok / Chantal Brans (TU/e) Aldert Kamp / Renate Klaassen (TUD) Jan van der
Nadere informatieFocus op primair proces bij Jeugdbescherming Regio Amsterdam. 29 november 2016 Irma Stroet Manager Bedrijfsvoering
Focus op primair proces bij Jeugdbescherming Regio Amsterdam 29 november 2016 Irma Stroet Manager Bedrijfsvoering Voorstellen Irma Stroet, Manager Bedrijfsvoering Jeugdbescherming Regio Amsterdam Passies:
Nadere informatiew h w jouw beste jaar dromen versus praktijk tips
w h w jouw beste jaar dromen versus praktijk tips essentie zo min mogelijk ruis tussen hoe jij jezelf profileert versus hoe jouw ideale doelgroep jou(w dienst) beoordeelt Waarom doe je wat je doet? Waarom
Nadere informatieKeynote Computable Seminar Sourcing doen we al jaren. Bert Snel Manager Informatiemanagement, Automatisering en Medische Instrumentele Dienst
Keynote Computable Seminar Sourcing doen we al jaren Bert Snel Manager Informatiemanagement, Automatisering en Medische Instrumentele Dienst 29 november 2016 Inhoud keynote 1. Het Oogziekenhuis Rotterdam
Nadere informatieDé overheid bestaat niet. Prof.dr. Sandra van Thiel Bestuurskunde Nijmegen School of Management
Dé overheid bestaat niet Prof.dr. Sandra van Thiel Bestuurskunde Nijmegen School of Management 3 4 Waarom is er eigenlijk een overheid? Volgens economische theorie is markt het meest efficiënte mechanisme
Nadere informatieCentre for Urban Studies Ontwikkelingen in fietsgebruik en fietsbeleid
Centre for Urban Studies Ontwikkelingen in fietsgebruik en fietsbeleid Lucas Harms, Marco te Brömmelstroet en Luca Bertolini DBR-fietsonderzoek 1. Sociale en ruimtelijke veranderingen in fietsgebruik en
Nadere informatieLancering Riskvalues op 1 september 2016,
Lancering Riskvalues op 1 september 2016, Riskvalues feedback deelnemers 1 september 2-16 Het begint nog steeds bij de zwakste schakel...de mens...het systeem...proces Kennismaking met 'zachte' kant van
Nadere informatieHoe om te gaan met dure geneesmiddelen?
Hoe om te gaan met dure geneesmiddelen? Onderzoek naar optimaal gebruikschema houdt zorg betaalbaar Kioa Wijnsma & Caroline Duineveld Arts-onderzoeker afdeling kindernefrologie & internist-nefroloog in
Nadere informatieSturen op basis van dagelijks inzicht Postbezorgers monitoren de buitenruimte. Rogier Havelaar
Sturen op basis van dagelijks inzicht Postbezorgers monitoren de buitenruimte Rogier Havelaar Rogier.Havelaar@postnl.nl Twitter: @RogierHavelaar Rogier Havelaar Rogier.Havelaar@postnl.nl 06 5103 3965 https://nl.linkedin.com/in/rogierhavelaar
Nadere informatieFaalangst. Informatie en tips voor ouders en verzorgers
Faalangst Informatie en tips voor ouders en verzorgers Wat is faalangst? Faalangst is angst die optreedt in situaties waarin er bepaalde prestaties van uw kind worden verlangd. Het is de angst om niet
Nadere informatieOntdek je kracht voor de leerkracht
Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te
Nadere informatieDé cloud bestaat niet. maakt cloud concreet
Dé cloud bestaat niet. maakt cloud concreet 1 Een ROC in de CLOUD Rob Keemink Cloud Cases Strategie Een ROC in de Cloud 2 Welke instelling(en) ROC van Amsterdam, ROC Flevoland, Voortgezet Onderwijs van
Nadere informatieWELKOM KENNISBIJEENKOM ST 09 JUNI Co- creatie DE PRAKTISCHE UITW ERKIN G VAN PARTN ERSHIPS
WELKOM KENNISBIJEENKOM ST 09 JUNI 2016 Co- creatie DE PRAKTISCHE UITW ERKIN G VAN PARTN ERSHIPS Even voorstellen Jeroen Schenk MANAGING PARTNER OPRICHTER CURE4 ONTWIKKELING APPS ONTWIKKELING DIENSTEN 1.
Nadere informatie1e college Introductie Applicatiebouw. Applicatiebouw{ } Onderdeel van SmartProducts
1e college Introductie Applicatiebouw Applicatiebouw{ } Onderdeel van SmartProducts EVEN VOORSTELLEN DOCENT Fjodor van Slooten N208 (Horstring Noord) F.vanSlooten@utwente.nl Assistentie door: Nadia Klomp,
Nadere informatieAPPLICATIEBOUW 1E COLLEGE: INTRODUCTIE. Onderdeel van SmartProducts
APPLICATIEBOUW 1E COLLEGE: INTRODUCTIE Onderdeel van SmartProducts EVEN VOORSTELLEN DOCENT Fjodor van Slooten N208 (Horstring Noord) F.vanSlooten@utwente.nl Assistentie door: Hans Tragter, Nadia Klomp,
Nadere informatieVoorkomen van onnodige bureaucratie. Dominique van der Elst (OCW) Floor Wijnands (IvhO)
Voorkomen van onnodige bureaucratie Dominique van der Elst (OCW) Floor Wijnands (IvhO) 22 maart 2016 Afspraken vooraf We hebben het over onnodige bureaucratie = administratieve rompslomp We hebben het
Nadere informatieBREINPRIKKELEND PRESENTEREN MET AFWISSELENDE WERKVORMEN GEERT BUIJTENWEG
BREINPRIKKELEND PRESENTEREN MET AFWISSELENDE WERKVORMEN GEERT BUIJTENWEG 1 Brein en Leren Geert Buijtenweg Wat gebeurt er in het brein? Wat doet muziek met het brein? je hoort de zang, melodie en ritme
Nadere informatieAan de slag met ehealth!
Aan de slag met ehealth! Bart Thoonen, huisarts Huisartsenopleiding Nijmegen, Kaderopleiding astma-copd 'Lucht via lijnen', Radboud Universiteit Nijmegen Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatiePROGRAMMA CURSUS 2000 LEREN LEREN GESPREK MET EEN JURY. 27/09/2010 Patrick Dossche 1 GESPREKSTECHNIEKEN. 27/09/2010 Patrick Dossche 2
PROGRAMMA CURSUS 2000 LEREN LEREN GESPREK MET EEN JURY 1 GESPREKSTECHNIEKEN 2 Programma 1. Doel van deze uiteenzetting 2. Wat is actief luisteren? 3. Soorten vragen 4. Leren Luisteren 5. De verschillende
Nadere informatieHenk Rijpkema. Linkedin.com/in/henkrijpkema
Henk Rijpkema Linkedin.com/in/henkrijpkema Huishoudelijke mededelingen Toiletten Mobiel Roken Badges Presentatie via klantportal beschikbaar. Programma 10:00 Welkom/Intro 10:15 Jaarafsluiting 2013 10:45
Nadere informatieDurft u de straat over te steken? Dan is een variable pensioen waarschijnlijk iets voor u!
Durft u de straat over te steken? Dan is een variable pensioen waarschijnlijk iets voor u! Internet 1 2 Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In. Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-download/
Nadere informatieKWALIFICATIESTRUCTUUR SPORT IJSHOCKEYTRAINER/COACH 1 (Teambegeleider) LEIDERSCHAP
KWALIFICATIESTRUCTUUR SPORT 2012 IJSHOCKEYTRAINER/COACH 1 (Teambegeleider) 1.3.2. LEIDERSCHAP LEIDERSCHAPSSTIJLEN U bent als teambegeleider/sportleider één van de centrale aanspreekpunten van het team.
Nadere informatie7Omgaan met faalangst
DC 7Omgaan met faalangst 1 Inleiding Faalangst kan jouw leerprestaties behoorlijk in de weg staan. In dit thema lees je iets over de oorzaken van faalangst en geven we je tips om ermee om te gaan. De inhoud
Nadere informatieWetenschappelijk bewijs: Hoe komt je eraan? NVN Wetenschapsdag Dr Jan van den Brand 13 oktober 2017
Wetenschappelijk bewijs: Hoe komt je eraan? NVN Wetenschapsdag 2017 Dr Jan van den Brand 13 oktober 2017 Disclosure Geen potentiële belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties Sponsoring
Nadere informatieWie zorgverzekering zegt, zegt solidariteit
Wie zorgverzekering zegt, zegt solidariteit Actuariaatcongres VSAE, 27 februari 2013 Dagmar van Ravenswaay Claasen Afdelingshoofd toezicht zorgverzekeraars Programma 0. Vooraf / introductie 1. Blik op
Nadere informatieAPPLICATIEBOUW 2E COLLEGE: ONTWERPEN, GEBRUIKERSINTERFACES, VARIABELEN & EXPRESSIES. Onderdeel van SmartProducts
APPLICATIEBOUW 2E COLLEGE: ONTWERPEN, GEBRUIKERSINTERFACES, VARIABELEN & EXPRESSIES Onderdeel van SmartProducts INHOUD COLLEGE 2 module4.io.utwente.nl/applicatiebouw Software ontwerpen Gebruikersinterfaces,
Nadere informatieKinderen met weinig zelfvertrouwen gebruiken vaak de woorden nooit en altijd.
ZELFVERTROUWEN Zelfvertrouwen is het vertrouwen dat je in jezelf hebt. Zelfvertrouwen hoort bij ieder mens en het betekent dat je een reëel zelfbeeld hebt, waarin ruimte is voor sterke kanten, maar ook
Nadere informatieWe gaan stemmen. Internet 1 SMS 1. Geen extra kosten per bericht. www.sendsteps.com. Ga naar sendc.com Log in met AIPPI
www.sendsteps.com We gaan stemmen Internet 1 2 Ga naar sendc.com Log in met AIPPI SMS 1 2 SMS naar 2255 Typ AIPPI uw keuze (bv. AIPPI b) Geen extra kosten per bericht Om verdere harmonisatie van
Nadere informatieFaalangst WAT IS HET EN WAT KAN JE ER AAN DOEN?
Faalangst WAT IS HET EN WAT KAN JE ER AAN DOEN? Opzet Workshop 1 Testje 2 Achtergrond van faalangst 3 Tips en aanpak voor de dagelijkse praktijk 4 Faalangst en het staatsexamen 5 Rondvraag/conclusie 1
Nadere informatieEnergie en duurzaamheid. Informatiebijeenkomsten VvE Belang 2016
Energie en duurzaamheid Informatiebijeenkomsten VvE Belang 2016 Mr C.J.C.M. (Kees) Oomen Klik Directeur om Organisatie de titelstijl en Public van Affairs het Stichting VvE Belang model te bewerken ing.
Nadere informatieInternet 1 SMS 1. Ga naar sendc.com Log in met Scherm. SMS naar 2255 Typ Scherm <spatie> uw keuze (bv. Scherm b) Geen extra kosten per bericht
Internet 1 2 Ga naar sendc.com Log in met Scherm SMS 1 2 SMS naar 2255 Typ Scherm uw keuze (bv. Scherm b) Geen extra kosten per bericht De vraag gaat open zodra u een sessie en diavoorstelling
Nadere informatieWe gaan stemmen. Internet 1 SMS 1. Twitter 1.
www.shakespeak.com We gaan stemmen Internet 1 2 SMS 1 Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In. Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/freedownload/ 2 Twitter 1 2 Stemmen
Nadere informatieVraagje. Een honkbalknuppel met bal kost 1,10 De knuppel kost één euro meer dan de bal Hoe duur is de bal? Wat komt er als eerste op in je hoofd?
Vraagje Een honkbalknuppel met bal kost 1,10 De knuppel kost één euro meer dan de bal Hoe duur is de bal? Wat komt er als eerste op in je hoofd? Voorstellen Marike Hendriks Erica Baarends Achtergrond:
Nadere informatie1. Klik met je model. 12 tips voor interessante portretfoto's
12 tips voor interessante portretfoto's Wat maakt nu een portretfoto interessant? Dat is de vraag die iedere fotograaf zichzelf regelmatig stelt. Hoe maak je die iconische foto die inslaat als een bom
Nadere informatieDAG Symposium 2015. Interactieve Sessie
DAG Symposium 2015 Interactieve Sessie www.sendsteps.com We gaan stemmen Internet 1 2 Ga naar sendc.com Log in met Scherm SMS 1 2 SMS naar 2255 Typ Scherm uw keuze (bv. Scherm b) Geen extra kosten
Nadere informatieMijn kind heeft een LVB
Mijn kind heeft een LVB Wat betekent een licht verstandelijke beperking nu precies? Informatie voor ouders van kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking in de leeftijd van 6 tot 23 jaar
Nadere informatieCollectief aanbod Jeugd Houten
Collectief aanbod Jeugd Houten Groepsmaatschappelijk werk Santé Partners in Houten 2018-2019 1 Inhoud Blz. Training Sterk staan 9-12.... 3 Zomertraining Plezier op School (aankomende brugklassers). 4 Assertiviteitstraining
Nadere informatieCommuniceren met je puber. Aloysius/De Roosten Eindhoven 29 maart 2012
Communiceren met je puber Aloysius/De Roosten Eindhoven 29 maart 2012 Programma 1. Inleiding 2. Theorie over puberteit 3. Communiceren met pubers 4. Actief luisteren 5. Oefening actief luisteren 6. Onderhandelen
Nadere informatieExtra materiaal 7.4 groep 5-6
Extra materiaal 7.4 groep 5-6 1. Ouderbrief 2. Jan Steen De slapende schoolmeester 3. De boom staat in de bergen (les 1 extra) 4. Picasso (les 5 begin) Beste Ouders Doe ik het goed? Deze vraag horen we
Nadere informatieinformatiebrochure Faalangstreductie training (frt) Examenvreesreductie training (evt) Sociale vaardigheid training (sova)
informatiebrochure Faalangstreductie training (frt) Examenvreesreductie training (evt) Sociale vaardigheid training (sova) Faalangstreductie training (frt) Wat is faalangst? Het zal je maar gebeuren..
Nadere informatieASSERTIVITEIT
ASSERTIVITEIT WWW.I-LEARNING.BE - WAT IS ASSERTIVITEIT? Subassertief, agressief, manipulatief of assertief? Assertief gedrag Assertief ben je als je op een vriendelijke, kalme manier opkomt voor je mening,
Nadere informatieAPPLICATIEBOUW 7E COLLEGE: DPU3, OEFENEN TOETS. Onderdeel van SmartProducts
APPLICATIEBOUW 7E COLLEGE: DPU3, OEFENEN TOETS Onderdeel van SmartProducts INHOUD COLLEGE 7 Herhaling/opdracht 6 DPU3 & afronden project Oefenen toets Opdracht 7 Volgende week: ochtend 9:30-11:30u begeleiding
Nadere informatieStudiemiddag De moderne publieke manager. Welkom door prof. dr. R. Torenvlied
Studiemiddag De moderne publieke manager Welkom door prof. dr. R. Torenvlied Bestuurskunde en de 4 e industriële revolutie Korte inleiding op het thema door René Torenvlied and Ringo Ossewaarde, Universiteit
Nadere informatieAngstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries
Angstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries Aandachtspunten in de klas Het Vriendenprogramma Onderdelen Vriendenprogramma in de klas Online programma s voor jongeren Aandachtspunten
Nadere informatieworkshop? 2. In welke situatie(s) voel je je wel eens onveilig in je werk? 3. Wat heb je nodig om je veilig te voelen
1. Om welke reden(en) volg je deze workshop? 2. In welke situatie(s) voel je je wel eens onveilig in je werk? 3. Wat heb je nodig om je veilig te voelen in je werk? 4. Waarin blink jij jjmet betrekking
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN: contactsleutels
SOCIALE VAARDIGHEDEN: contactsleutels We gebruiken op school voor het 4 de, 5 de en 6 de leerjaar de handleiding CONTACTSLEUTELS van uitgeverij De Sleutel. Kenmerken van Contactsleutels: Elk leerjaar beschikt
Nadere informatieMasterclass Ik doe wat ik geloof
Waarom doe ik wat ik doe Als mensen zijn we veel meer verantwoordelijk voor onze gevoelens en gedragingen dan we geneigd zijn te aanvaarden. Gevoel en gedrag worden in belangrijke mate bepaald door onze
Nadere informatieMARJORIE VENEMAN. Eigenaar en ontwikkelaar Levenslef. Werkzaam bij MEE Veluwe. Afgestudeerd aan de University of Birmingham City
MARJORIE VENEMAN Eigenaar en ontwikkelaar Levenslef Werkzaam bij MEE Veluwe Afgestudeerd aan de University of Birmingham City WAT IS EEN MINDSET? Een stabiele en diepliggende overtuiging die ieder mens
Nadere informatieWeet wat je kan Samenvatting op kaarten
Samenvatting op kaarten 16 kaarten met samenvattingen van de inhoud van de module, psychoeducatie over een Lichte verstandelijke Beperking (LVB) voor cliënten en hun naasten. De kaarten 1 14 volgen de
Nadere informatieLichaam en geest zijn één
Lichaam en geest zijn één Je geest en lichaam zijn op een subtiele manier verbonden en reageren voortdurend op elkaar. Als we aan stress lijden heeft dat gevolgen voor ons lichaam omdat we bijvoorbeeld
Nadere informatieUw Event. Volop interactie met het publiek!
Uw Event Volop interactie met het publiek! Betrek uw publiek Bij Sendsteps geloven we dat uw publiek van grote invloed is op het slagen van uw event. Naast de sprekers op het podium, voegt ook het publiek
Nadere informatieStressloos leren.
Stressloos leren Wat gaan we doen? Stress Vecht en vlucht reactie Herkennen van stress, het verloop, herstel Oorzaken van veel STRESS Hersenen en STRESS Optimaal leren: talentontwikkelingsmodel leren
Nadere informatieDé 14 fundamentele stappen naar geluk
Dé 14 fundamentele stappen naar geluk Van de Amerikaanse psycholoog Michael W. Fordyce 1. Wees actief en ondernemend. Gelukkige mensen halen meer uit het leven omdat ze er meer in stoppen. Blijf niet op
Nadere informatieStressloos leren.
Stressloos leren Wat gaan we doen? Stress Vecht en vlucht reactie Herkennen van stress, het verloop, herstel Oorzaken van veel STRESS Optimaal leren: talentontwikkelingsmodel leren vanuit je hart Hartkracht
Nadere informatieZelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.
Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.
Nadere informatieDale Carnegie s Gouden Boekje.
Dale Carnegie s Gouden Boekje www.dalecarnegie.com Een vriendelijker mens worden 1. Oefen geen kritiek uit, veroordeel niet en klaag niet. 2. Toon eerlijke, oprechte waardering. 3. Wek in de ander een
Nadere informatieDe VrijBaan Vragenlijst (Algemeen)
De VrijBaan Vragenlijst (Algemeen) Inleiding Veel mensen ervaren moeilijkheden om werk te vinden te behouden, of van baan / functie te veranderen. Beperkingen, bijvoorbeeld als gevolg van een gezondheidsprobleem,
Nadere informatieZon op het dak. Informatiebijeenkomsten VvE Belang 2016
Zon op het dak Informatiebijeenkomsten VvE Belang 2016 Klik om de titelstijl van het model te bewerken ing. J.J. (Jacco) van de Sandt Energie- en bouwkundig adviseur Stichting VvE Belang Programma 1. WAT
Nadere informatieNieuwsbrief Januari 2011
Nieuwsbrief Januari 2011 Eerste nieuwsbrief 2011 Het jaar 2010 is een jaar geweest waarin hard is gewerkt en ook weer veel is gebeurd. Een mens kan veel meer dan hij/zij denkt, als hij/zij vertrouwen heeft
Nadere informatiePeppelinfo juni 2016, nummer 8
Peppelinfo juni 2016, nummer 8 Beste ouders, Op school zijn we druk aan het kijken naar de groepsindeling voor komend schooljaar. Voor elke leerlingen die we hebben, krijgen we geld om onze organisatie
Nadere informatieE-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER
E-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER INLEIDING Het geven van feedback is een kunst. Het is iets anders dan het uiten van kritiek. Het verschil tussen beide ligt in de intentie. Bij
Nadere informatieFEED BACK COMMENTAAR GEVEN EN ONTVANGEN MARIETA KOOPMANS
FEED BACK COMMENTAAR GEVEN EN ONTVANGEN MARIETA KOOPMANS INHOUD Inleiding 7 1 Zelfonderzoek feedback geven en ontvangen 9 Checklist feedback geven en ontvangen 11 2 Communicatie en feedback 15 Waarnemen,
Nadere informatieOuderavond De Vreedzame School
Ouderavond De Vreedzame School www.onderwijsmaakjesamen.nl 1 www.onderwijsmaakjesamen.nl 2 Agenda Binnenkomer De vreedzame school Voorbeelden uit blokken Zelf ervaren in de klas Afsluiter www.onderwijsmaakjesamen.nl
Nadere informatieLaat je tijd niet weglekken.
Laat je tijd niet weglekken. Waar verdwijnt jouw tijd in? PATRICIA GORISSEN Laat jij je kostbare tijd weglekken? Je werkt zo hard aan je bedrijf, aan je projecten. Om je klanten beter te helpen en tegelijkertijd
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieMentale Veerkracht. Presentatie Mentale Veerkracht SAM Netwerk. Ella van Toorn & Chrissie Schoonhoven
Mentale Veerkracht Presentatie Mentale Veerkracht SAM Netwerk Ella van Toorn & Chrissie Schoonhoven Zorg van de Zaak Chrissie Schoonhoven Ella van Toorn Nieuw in het netwerk: Verwachtingen Doel bijeenkomst:
Nadere informatie<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.
Compaen pakt aan. Ik weet hoe ik jou kan bereiken Versterk je leerkracht: Hoe bereik ik de kinderen in mijn klas? 19 maart 2014 Jelte van der Kooi trainer/ adviseur schoolbegeleider
Nadere informatieCurves. Tjitske Faber 25 oktober 2016
Curves Tjitske Faber 25 oktober 2016 We gaan stemmen Internet 1 Ga naar shakeq.com 2 Log in met Free5879 Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak Add-In. Add-In gratis downloaden? Ga naar http://shakespeak.com/en/free-download/
Nadere informatieDE 12 VAN DOK12. Dit ben ik
Dit ben ik Op DOK12 verwerf ik kennis, vaardigheden en ontwikkel ik mij als persoon. Ik krijg ruimte om mijzelf goed te leren kennen, te zijn wie ik ben en mijn talenten te ontwikkelen. Ook leer ik oog
Nadere informatie