Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
|
|
|
- Heidi Gerritsen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor uur, refter Hollands College
2 Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas Morus' boek Utopia in Leuven Diverse utopia-evenementen vanuit universiteit en stad, o.a.: : brainstorm-avondenreeks door Metaforum: onderzoekers stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor (bijkomende voorstellen welkom) : studentenwedstrijd schrijf een nieuwe utopie najaar 2016: tentoonstellingen (o.a. Museum M), lezingen en voorstellingen
3 Utopia-avond 17 maart 2015: Ann Heylighen, architectuur Renting (out) disability experience Karin Hannes, methodologie/pedagogie Het concept empirie op het kruispunt van wetenschap en kunst Marian Verhelst, ESAT De ideale persoonlijke computer Goele Cornelissen, Jan Elen, Rianne Janssen, Jan Masschelein, Maarten Simons & An Verburgh, onderwijskunde De school: imagine the virtual
4 De School: Imagine the Virtual Goele Cornelissen, Jan Elen, Rianne Janssen, Jan Masschelein, Maarten Simons, An Verburgh
5 Er altijd al een utopische gedachte aan de basis van de school ligt Wat als?
6 Zelfs hier
7 Iemand die met onderwijs bezig is, steeds vertrekt vanuit die utopische gedachte olaf_college Wat als?
8 is er niet zoiets als de utopische school Dan
9 is het realiseren van die utopische gedachte de echte utopie Dan
10 moeten we ons misschien vooral de vraag stellen waarom de realisatie van die gedachte zo moeilijk is Dan
11 iedereen kan alles leren Utopische gedachte
12 =wat iemand kan leren ligt niet vast (bv. talent) Utopische gedachte
13 =wat iemand moet leren ligt niet vast (bv. voorbestemming) r?uselang=nl Utopische gedachte
14 Realiseren van de utopische gedachte: iedereen kan alles leren Imagine the virtual =
15 Ontkennen van deze utopische gedachte Dystopisch
16 De staat (Plato): niet iedereen kan alles leren goud, zilver, brons Dystopisch
17 De (geactiveerde welvaart) staat: je moet je talent ontwikkelen Dystopisch
18 Waarom utopie niet gerealiseerd?
19 Utopische gedachte impliceert: enkel (interne) formatieve evaluatie, dwz ondersteuning in functie van iedereen kan alles leren Waarom utopie niet gerealiseerd? (1)
20 Ziekenhuisschool als een realisatie van de utopische gedachte? Waarom utopie niet gerealiseerd? (1)
21 MOOCs als een realisatie van de utopische gedachte? Waarom utopie niet gerealiseerd? (1)
22 Of een dystopie voor zover het toch een kwestie wordt van kwalificatie, summatieve evaluatie,? Waarom utopie niet gerealiseerd? (1)
23 Utopische gedachte realiseren impliceert: (oneindige) middelen, en vooral geen hinderpalen Er is het rijk der schaarste (beperkte financiële middelen, beperkte pedagogische/didactische middelen, ) en rijk der hinderpalen (bezette tijd, tweede orde, ) Waarom utopie niet gerealiseerd? (2)
24 Zijn we vandaag nog wel bereid om in de school als/en utopische gedachte te investeren? Gaan we er (cynisch) vanuit dat een utopische gedachte geen middelen nodig heeft en idealisme zichzelf betaalt? Gaan kwaliteitszorg en hinderpalen hand in hand? 1/04/luna.jpg Waarom utopie niet gerealiseerd? (2)
25 De utopische gedachte wordt niet gedeeld omdat: niet iedereen er vanuit gaat dat iedereen alles kan leren (maar wel dat leren afhangt van talent, begaafdheid, ) en/of omdat deze pedagogische utopie in aanvaring komt met politieke utopieën (en iedereen iets/alles moet leren om die gedroomde samenleving te realiseren) Waarom utopie niet gerealiseerd? (3)
26 Is het (nog) uitblijven van een (echte) hervorming van het secundair onderwijs een indicatie dat de utopische gedachte niet gedeeld wordt? 44.jpg / /?type=1&source=54 Waarom utopie niet gerealiseerd? (3)
27 Omdat de samenleving niet kan of wil uitgaan van de utopische gedachte Utopische gedachte legt immers een verantwoordelijkheid op aan de samenleving: toelaten en mogelijk maken dat de school de plaats is waar iedereen alles kan leren Waarom utopie niet gerealiseerd? (4)
28 Te onderzoeken: is de toegenomen focus vanuit de samenleving (arbeidsmarkt, hoger onderwijs, ) op selectie/oriëntatie en kwalificatie een indicatie dat er nog weinig oor en oog voor de utopische gedachte is? Waarom utopie niet gerealiseerd? (4)
29 Slotvragen
30 Willen we de school en houden we dus vast aan de utopische gedachte iedereen kan alles leren?
31 Zijn we bereid om in de school/ utopische gedachte te investeren?
32 Willen we de utopie delen?
33 Wil de samenleving de school?
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Science Education and Communication (SEC) Welkom!! Fer Coenders Anne Dijkstra
Science Education and Communication (SEC) Welkom!! Fer Coenders Anne Dijkstra Programma Welkom De masteropleiding SEC Specialisatie Science Education (SE) SE, scheikunde Specialisatie Science Communication
Eindtermen centraal examen filosofie havo 2007 en 2008
Algemeen Verbindend Voorschrift Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Eindtermen centraal examen filosofie havo 2007 en 2008 Bestemd voor scholen voor hoger
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Vanuit een sterk gevoelde motivatie
Vooraf Vanuit een sterk gevoelde motivatie zoeken meer en meer scholen naar Waarom dit boek? ander onderwijs. De opdracht van het onderwijs is te streven naar hoogwaardig en betekenisvol onderwijs, ten
Eindexamen filosofie havo I
Opgave 2 Amerika als utopisch ideaal 7 maximumscore 2 Deweys kritiek op de christelijke toekomstverwachting 1 Deweys kritiek op de toekomstverwachting van Karl Marx 1 Dewey gelooft niet in een christelijk
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
GOSSE DE KORT TENTOONSTELLINGEN OPLEIDINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag
haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag GOSSE DE KORT HAAGSE KUNSTENAARS Gosse de Kort: "Ik studeerde architectuur aan de TU delft en behaalde in mijn master aan de interfaculteit Artscience
Filosofie en ethiek van de techniek Steven Dorrestijn
Filosofie en ethiek van de techniek Steven Dorrestijn Saxion Hogeschool & Universiteit Twente Deventer/Enschede, NL Techniek, gedrag en milieu Moralisering van apparaten Hans Achterhuis Daadkracht der
NESTEN OP HET KIEL Wat?
NESTEN OP HET KIEL Wat? Er wordt een nest gebouwd in de Antwerpse wijk het Kiel, als natuurlijke ingreep in een grootstedelijke omgeving. Meer dan 1.000 mensen uit de meest uiteenlopende culturen helpen
Onderzoeksgroep Beleid en Leiderschap in Onderwijs. Elke Staelens (Ugent)
Onderzoeksgroep Beleid en Leiderschap in Onderwijs Elke Staelens (Ugent) REGELGEVING OMTRENT OPLEIDING IN VLAANDEREN ROL VAN DE DIRECTEUR OPLEIDING: EEN ANTWOORD OP NODEN? niet verplicht. Departement Onderwijs
*strikte grenzen? *pedagogisch model. *Recht doen aan talent? *Is er verschil? *medisch model. Recht doen aan talent 26-11-2013. www.jansonadvies.
voor wie JA zegt tegen actief en inspirerend onderwijs Above and beyond Recht doen aan talent als sproces in een school http://www.youtube.com/watch?v=7kmm 387HNQk&list=PLWRmokay2IU3gnFhLSkBu2 PSp1Q7ykLKq&index=3
Opleidingsspecifiek deel MA Geschiedenis. toelatingseisen opleiding
Opleidingsspecifiek deel Art.2.1 toelatingseisen opleiding 1. Toelaatbaar tot de opleiding is de bezitter van een Nederlands of een buitenlands diploma van hoger onderwijs, die aantoont te beschikken over
Willen sterven. Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Moment voor religieuze bezinning en waardevol leven
Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Paul van Tongeren was tot zijn emeritaat hoogleraar wijsgerige ethiek in Nijmegen en Leuven. Hij is als geassocieerd onderzoeker
OVERZICHT. Inleiding... 4 Organisatie van het hoger onderwijs in Vlaanderen... 5 Tabel 1: Aantal inschrijvingen in het hoger onderwijs...
HOGER ONDERWIJS IN CIJFERS - BEKNOPT /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ACADEMIEJAAR 2016-2017 OVERZICHT Inleiding...
Sinds 1991 werkt het Vlaams onderwijs met eindtermen. Die
sw Schoolwijzer Hoe werken de eindtermen? Een onderzoek Sinds 1991 werkt het Vlaams onderwijs met eindtermen. Die zijn een instrument om de samenleving (dus ook ouders en leerlingen) te garanderen dat
Samenvatting Filosofie Eindtermen examen 2009
Samenvatting Filosofie Eindtermen examen 200 Samenvatting door een scholier 2040 woorden 24 mei 200 6,6 35 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Centraal examen 5. De drie factoren maakbaarheid, menselijke
Platformtaak volgens gemeente
Oplegvel 1. Onderwerp Cofinanciering Regionale proeftuin Cultuur om de hoek 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Platformtaak volgens gemeente 3. Regionaal belang De jeugd in de regio Holland
Mogen leraren ook iets (terug) verwachten van de school en van de samenleving?
Mogen leraren ook iets (terug) verwachten van de school en van de samenleving? Aanzet tot een pedagogische agenda Maarten Simons KU Leuven Maarten.simons@kuleuven.be Als pedagoog?! Pedagogus: slaaf die
Buitengewoon onderwijs - Bijkomende of gespecialiseerde opleidingen voor leerkrachten
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 163 van KATHLEEN HELSEN datum: 21 januari 2016 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Buitengewoon onderwijs - Bijkomende
Het volwassenenonderwijs en levenslang leren: een krachtige synergie
Het volwassenenonderwijs en levenslang leren: een krachtige synergie Workshop 1: Missie en impact van het volwassenenonderwijs Maria Bouverne-De Bie Universiteit Gent Kernpunten en actielijnen Kernpunten
Cultuuronderwijs op zijn Haags
Cultuuronderwijs op zijn Haags De Haagse Ladekast U U R WI C U LT JS OP JN HAA GS ZI RONDE Doorlopende leerlijnen voor Haagse basisscholen in een digitale ladekast met 128 projecten voor de groepen 1-8
De sociale pedagogiek is springlevend en dat zullen ze weten in Rotterdam!
De sociale pedagogiek is springlevend en dat zullen ze weten in Rotterdam! Lezing t.g.v. de opening van het schooljaar 2016-2017 van de Masteropleiding Pedagogiek Joop Berding en Wouter Pols Pedagogiek
Het Vlaams Onderwijsonderzoek verkend. Jef C. Verhoeven Roland Vandenberghe Onderwijsonderzoek 1
Het Vlaams Onderwijsonderzoek verkend Jef C. Verhoeven Roland Vandenberghe 20-6-2001 Onderwijsonderzoek 1 Vraagstelling luik 1 1. Wat werd in de periode 1989-1999 in Vlaams onderwijsonderzoek onderzocht?
Ongewenste reclame in de brievenbus: overweeg graag-reclame-stickers
27 november 2017 2016-06264 Rapport 2017-5b Ongewenste reclame in de brievenbus: overweeg graag-reclame-stickers Managementsamenvatting Ongewenste reclame in de brievenbus: overweeg graag-reclame-stickers
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Prof. Dr. Didier Pollefeyt Vicerector Onderwijs KU Leuven
Prof. Dr. Didier Pollefeyt Vicerector Onderwijs KU Leuven Katholieke Universiteit Leuven 2015 1. Terminologische verwarring vermijden ( niet-bindende toelatingsproef ): 1. Toelatingsproef: verplicht, bindend,
Glossarium Projectwereld
Laura Tamassia Goele Cornelissen Fien Depaepe Maarten Simons Thomas Storme Kristof Van de Keere Stephanie Vervaet Glossarium Projectwereld Onderzoek in Beweging Project: als je een idee hebt en je wil
Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen
Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke
Dag allemaal, Prettig weekend en groet, Wouter Leerink. Welkom op De Boskriek!
De Boskriek Oudelaan 21-02 6605 SG Wijchen 024-6452829 info@boskriek.nl 26 februari 2016 jaargang 24 nr 10 Dag allemaal, 3 maart 2016 Kindergemeenteraad 7 maart 2016 Start ouderavonden 8 maart 2016 Start
Innovate INNOVATIESTAGES VOOR INGENIEURS. Een interuniversitair initiatief
Innovate Create Design INNOVATIESTAGES VOOR INGENIEURS Een interuniversitair initiatief Innovatiestages voor ingenieurs Bent u bezig met innovatie of wilt uw bedrijf graag meer tijd aan innovatie besteden?
Wat is een universiteit? Over de res publica en het publiek maken van dingen
Wat is een universiteit? Over de res publica en het publiek maken van dingen Een denkoefening Prof. Dr. Jan Masschelein Historische uitvindingen: De school De Academie van Plato De middeleeuwse universiteit
Dé toets bestaat niet
Dé toets bestaat niet Over functioneel toetsen voor beter onderwijs Willibrord Huisman, Afdeling Onderwijsondersteuning Marc Vorstenbosch, Fac. Medische Wetenschappen, Afd. Anatomie Onderwijsdag Radboud
filosofie havo 2016-II
Opgave 3 2025: een ruimte-utopie 11 maximumscore 3 een uitleg dat een maatschappelijk verdrag een oplossing is voor een onhoudbare/onwenselijke natuurtoestand 1 een uitleg dat de kolonisten zich wel in
Workshop 6: De rol & positie van de leraar. Tobecompetent or nottobe, that s the question
Teaching a(t) RISK Slotconferentie 18 februari 2014 Workshop 6: De rol & positie van de leraar Tobecompetent or nottobe, that s the question CarlijneCeulemans Instituut voor Onderwijs- en Informatiewetenschappen,
Slim In De Stad MOD-LAB. Mobile Digital Lab
Slim In De Stad Mobile Digital Lab Slimme steden vragen slimmer onderwijs Context Brussel, stadslabo grote maatschappelijke en ruimtelijke uitdagingen: samenleven in diversiteit, (kans)armoede, meertaligheid,
Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie opvang en vrijetijd van kinderen. Ronde van Vlaanderen 2016
Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie opvang en vrijetijd van kinderen Ronde van Vlaanderen 2016 2 - VVSG - Ronde van Vlaanderen maart 2016 Inhoud Op Vlaamse regering (18 december 2015) goedgekeurde
Speciale activiteiten GHS
Speciale activiteiten GHS Bij gelegenheid of op aanvraag organiseert of ondersteunt de Gerrit Huizer Stichting activiteiten, die verwantschap tonen met het gedachtengoed van Gerrit Huizer of voortvloeien
Het concept empirie op het kruispunt van wetenschap en kunst
Het concept empirie op het kruispunt van wetenschap en kunst Karin Hannes Centrum voor Methodologie van het Pedagogisch Onderzoek Labo Educatie, Cultuur en Samenleving Evidence-Based BASIS PRINCIPES 1.
CONCRETE VOORSTELLEN ROND HET TAALGEBRUIK IN HET HOGER ONDERWIJS
CONCRETE VOORSTELLEN ROND HET TAALGEBRUIK IN HET HOGER ONDERWIJS Colloquium An De Moor KU Leuven 06/10/2018 1 NEDERLANDS MOET BEHOUDEN BLIJVEN ALS BELANGRIJKSTE ONDERWIJSTAAL pedagogische redenen: duidelijk
Het laboratorium in je hoofd. Pim Lemmens
Het laboratorium in je hoofd Pim Lemmens Oefening 1 Stel, het is mogelijk om mensen vrijwel instantaan te beamen van de ene plaats naar de andere (vgl. Star Trek) We vormen samen een ministerraad die wetgeving
Eindexamen filosofie havo I
Beoordelingsmodel Menselijke robots: utopisch of dystopisch? 1 maximumscore 3 de kritiek van Wittgenstein op het geven van wezensdefinities 1 een toepassing van deze kritiek op het begrip utopie 1 een
Reizende expositie Herstel, Groei en Vernieuwing 1940-1965
Reizende expositie Herstel, Groei en Vernieuwing 1940-1965 De wederopbouw van Nederland in de periode 1940-1965 is een belangrijke ontwikkeling in de Nederlandse geschiedenis. Het was een periode van herstel
Gezocht: Profiel Excellente professional. Evoking Excellence in Higher Education and Beyond, Groningen 05-10-2012
Gezocht: Profiel Excellente professional Evoking Excellence in Higher Education and Beyond, Groningen 05-10-2012 Dialoog is een coproductie van: Remco Marieke Wolter Ron Raymond Coppoolse Janssen Paans
COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST
COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST PROGRAMMA Ochtend 10.00 10.30 uur: Inloop met koffie/thee 10.30 10.40 uur: Welkomstwoord en inleiding door Bas Kromhout, redacteur
Schoolleiderschap en kwaliteitszorg. Geert Devos Schoolleiderschap en Onderwijsbeleid Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent
Schoolleiderschap en kwaliteitszorg Geert Devos Schoolleiderschap en Onderwijsbeleid Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent Inhoud I. De begrippen II. III. IV. Het kader De onderdelen De integratie
Werken in de culturele sector. 11 maart 2013 Info-avond KU Leuven
Werken in de culturele sector 11 maart 2013 Info-avond KU Leuven Luc Delrue Opleiding: Communicatiewetenschappen (E)MBA Strategisch Management: Specialiteit: structureren en positioneren van een organisatie
Geschiedenis en VOET
Geschiedenis en VOET Per 1 september 2010 traden de nieuwe vakoverschrijdende eindtermen (VOET) in werking en vanaf 1 september 2011 zal de doorlichting de VOET meenemen in de focus van de scholen. De
Engagementsverklaring
Engagementsverklaring van de erkende instanties en vereniging van de levensbeschouwelijke vakken en de onderwijskoepels van het officieel onderwijs en het GO! met het oog op een versterking van de interlevensbeschouwelijke
HUMANE WETENSCHAPPEN S I N T - J A N S C O L L E G E. w w w. s j c - g e n t. b e
S I N T - J A N S C O L L E G E w w w. s j c - g e n t. b e Campus Heiveld Heiveldstraat 117 9040 Sint-Amandsberg Tel: 09 228 32 40 heiveld@sjc-gent.be Campus Visitatie Visitatiestraat 5 9040 Sint-Amandsberg
Lancering van de DERA
Lancering van de DERA 1 Doelstelling Vergroten maatschappelijke waarde van de collecties van archieven, bibliotheken, musea en andere instellingen ; Door betere (digitale) toegankelijkheid Gerealiseerd
BIOGRAFISCHE VRAGENLIJST
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// BIOGRAFISCHE VRAGENLIJST //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Je wil studeren aan een hogeschool of universiteit. Op het internet kan je hierover alle informatie vinden die je nodig hebt.
EEN OPLEIDING KIEZEN Je wil studeren aan een hogeschool of universiteit. Op het internet kan je hierover alle informatie vinden die je nodig hebt. Wat moet je doen? 1. Lees de instructie en de zoektips
COLLEGEDAG MAANDAG 5 NOVEMBER 2018 HET EGYPTISCHE GODENRIJK
COLLEGEDAG MAANDAG 5 NOVEMBER 2018 HET EGYPTISCHE GODENRIJK PROGRAMMA Ochtend 09.00 09.30 uur: Inloop met koffie/thee 09.30 09.40 uur: Welkomstwoord en inleiding door Annemarie Lavèn, hoofdredacteur Historisch
OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST
OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST Uiterste kandideringsdatum: 9 juli 2010. 1. Halftijdse
Wie (ver)draagt de vrijheid van onderwijs? Pleidooi voor een pedagogische invalshoek. Maarten Simons KU Leuven
Wie (ver)draagt de vrijheid van onderwijs? Pleidooi voor een pedagogische invalshoek Maarten Simons KU Leuven 1. Een politiek-juridische kwestie met pedagogische ondertoon 2. Waarom (geen) vrijheid van
Oriëntatienota hervorming SO
VVKSO CODIS/DOC/10/26 2010-10-08 Oriëntatienota hervorming SO CODI-aso 28 september 2010 Structuur SO in de toekomst Voorstel kijkwijzer (bureau VVKSO 30-9-10) Gradenstructuur behouden Totale persoon vormen
Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!
Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet
EEN KUNSTHAL AAN DE IJSSEL, GRAAG. Met ruimte voor grote, wisselende tentoonstellingen met landelijke uitstraling, workshops, evenementen en meer.
EEN KUNSTHAL AAN DE IJSSEL, GRAAG Met ruimte voor grote, wisselende tentoonstellingen met landelijke uitstraling, workshops, evenementen en meer. Als het aan de Stichting Culturele Impuls Deventer ligt,
Informatievergadering. Hervisitatie Specifieke lerarenopleiding
Informatievergadering Hervisitatie Specifieke lerarenopleiding Wie zijn we? Besluit Vlaamse Regering Visitatieprotocol Planning ZER en beoordelingskader Visitatieproces Visitatiecommissie 23/04/2014 2
PUBLIEKE LEZING (in het Engels) π Woensdag 7 december 2011 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere VOLUNTEERING
PUBLIEKE LEZING (in het Engels) π Woensdag 7 december 2011 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere VOLUNTEERING Het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen (ucsia) organiseert in samenwerking met
Nanotechnologie voor de VWO bovenbouw
Nanotechnologie voor de VWO bovenbouw Benny Aalders (s1960636) bennyaalders@gmail.com Jakko Arbeider (s1528742) jakkoarbeider@hotmail.com Floris Harmanni (s2592274) floris.harmanni@gmail.com Kristel Lok
Utopia-avond. Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor
Utopia-avond Onderzoekers uit diverse disciplines stellen hun utopische toekomstdroom voor de samenleving voor 19.30-21.30 uur, refter Hollands College Utopia Revisited 2016 = 500 jaar publicatie Thomas
Projectsubsidies cultureel erfgoed
Projectsubsidies cultureel tweede ronde 2014 Aanvrager Titel Korte omschrijving Universiteit Antwerpen Studiecollecties: een uitdagende context binnen universiteiten en musea Dit project wil een denkkader
Perstekst SCHOLEN DA VINCI. Donderdag 14.01 p11u. Nora De Caluwe Directeur
Perstekst SCHOLEN DA VINCI Donderdag 14.01 p11u Nora De Caluwe Directeur INHOUD Naam 05 Forum Da Vinci 06 Villa Da Vinci 08 Logo 09 Waarom? 10 Toekomst 12 Perstekst SCHOLEN DA VINCI Donderdag 14.01 p11u
BRUSSEL t. Master in het tolken. Faculteit Letteren
BRUSSEL t Master in het tolken Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als je elders een
Gratis cultuuronderwijs voor Haagse basisscholen: een digitale ladekast met 128 projecten voor de groepen 1-8
Gratis cultuuronderwijs voor Haagse basisscholen: een digitale ladekast met 128 projecten voor de groepen 1-8 Cultuuronderwijs op zijn Haags Met het project Cultuuronderwijs op zijn Haags (COH) zorgen
PERSBERICHT. Design museum Gent kleurt oranje dit najaar Design Derby BE/NL 1815-2015 23/10/2015-13/3/2016
PERSBERICHT Design museum Gent kleurt oranje dit najaar Design Derby BE/NL 1815-2015 23/10/2015-13/3/2016 Spannende confrontatie tussen België en Nederland Het is precies 200 jaar geleden dat het Verenigd
Lineair-en Circulair denken. (Be-)invloed (-ing) op individu, bedrijfsleven, economie, onderwijs, technologie.
Lineair-en Circulair denken (Be-)invloed (-ing) op individu, bedrijfsleven, economie, onderwijs, technologie. Lineair-en Circulair denken (Be-)invloed (-ing) op individu, bedrijfsleven, economie, onderwijs,
Mores Utopia: een confrontatie met Hans Achterhuis
Mores Utopia: een confrontatie met Hans Achterhuis Inleiding Achterhuis stelt in zijn boek De erfenis van de utopie dat de utopie steeds ontstaat als een heimelijke machtsdroom van de utopist. Die machtsdroom
In de vijf jaar dat ik deze startdag van de VLOR mocht afsluiten, hebben we het gehad over de 25 ste verjaardag van de
Slottoespraak VLOR 18 september 2013 Dames en heren, In de vijf jaar dat ik deze startdag van de VLOR mocht afsluiten, hebben we het gehad over de 25 ste verjaardag van de leerplichtverlenging, over juridisering
100.000 INWONERS KWETSBARE BURGERS IN EEN GEMEENTE MET...
IN EEN GEMEENTE MET... 100.000 MEE Zuid-Holland Noord biedt ondersteuning bij leven met een beperking in de gemeenten Alphen aan den Rijn - Delft - Den Haag ('s-gravenhage) - Hillegom - Kaag en Braassem
CULTUUREDUCATIE BOVEN
CULTUUREDUCATIE BOVEN KCE ZEEUWS- VLAANDEREN WIE KCE ZEEUWS-VLAANDEREN HET PROGRAMMA Van 13.30 tot 14.15 uur Presentatie Van 14.15 tot 14.30 uur Van 14.30 tot 15.00 uur Koffie en thee in de foyer Dansduet
MUSEA MAASEIK. Het Terracotta Leger van Xi an. Schatten van de eerste keizers van China
MUSEA MAASEIK Het Terracotta Leger van Xi an Schatten van de eerste keizers van China 1 oktober 2008 t/m 31 maart 2009 Het Terracotta Leger van Xi an Schatten van de eerste keizers van China Exclusief
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.2 - November 2008-147-
Vlaams Parlement Vragen en Antwoorden Nr.2 November 2008 47 VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTERPRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
IV Rood en zwart. I Dag mijnheer Vanriet. Kies drie andere kleuren voor het schilderij van Jos Leonard en kijk, het wordt een heel ander kunstwerk.
Reeds als kleine jongen kwam beeldend kunstenaar Jan Vanriet naar het museum. Het jongetje op het schilderij van Erasmus Quellinus en Jan Fijt heeft hij nog nagetekend toen hij twaalf was. Later bewonderde
INLEIDING HET ICT-MENTALITY MODEL JONGEREN EN DE WERELD VAN ICT WELK TYPE BEN JE ZELF? ICT-MENTALITY LOEP PROGRAMMA OPZET
JONGEREN EN DE WERELD VAN ICT HET ICT-MENTALITY MODEL OPZET 21.45 UUR 22.00 UUR 22.30 UUR INLEIDING HET ICT-MENTALITY MODEL WELK TYPE BEN JE ZELF? ONDER DE ICT-MENTALITY LOEP TERUGKOPPELING CASES & RONDVRAAG
Welkom. Presentatieavond 20 juni 2017
Welkom Presentatieavond 20 juni 2017 Programma Terugblik Schoolontwikkeling Groepsindeling Formatie Terugblik schooljaar 2016-2017 Personele wijzigingen Zwangerschapsverloven Audit Gesprek over onderwijs
Coach voor leren en ontwikkeling
Specialisatie Coach voor leren en ontwikkeling MSc Education and Child Studies Faculteit der Sociale Wetenschappen Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Coach voor leren en ontwikkeling MSc
Fotografie, Beeld & Geluid
Fotografie, Beeld & Geluid - O K T O B E R - Oktober Beste lezer, In deze themamaand staan Fotografie, Beeld & Geluid centraal bij CRE, en de Bibliotheek Hengelo. Kom kijken naar ons gevarieerde aanbod
Kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht
Symposium Kunst Algemeen vrijdag 30 januari 2015 Kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht Symposium Kunst Algemeen 2015 Kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht Voor
Het pedagogische raamwerk in een notendop
Het pedagogische raamwerk in een notendop Het pedagogische raamwerk Geeft weer wat we verstaan onder pedagogische kwaliteit en vormt daardoor een eenvormige inspiratiebron voor iedereen die met kinderopvang
Doelstelling en opbrengst van onderwijskunde
Faculteit Sociale Wetenschappen Doelstelling en opbrengst van onderwijskunde Prof. Dr. Bert Creemers Inleiding op het thema Onderwijsonderzoek op de reünie van Onderwijskunde Utrecht op 12-11-2013 Doelstelling
Bachelor Theaterwetenschap. uva.nl/ba-theaterwetenschap
Bachelor 2019-2020 Theaterwetenschap uva.nl/ba-theaterwetenschap Een theatervoorstelling is een complex geheel van tekst, geluid, decor, kostuums, belichting en het spel van de acteurs, dansers en zangers.
Gezocht: Een Amersfoortse kunstenaar die zijn artistieke kwaliteit wil laten botvieren op de enorme muur van de Wagenwerkplaats!
Gezocht: Een Amersfoortse kunstenaar die zijn artistieke kwaliteit wil laten botvieren op de enorme muur van de Wagenwerkplaats! De Wagenwerkplaats De Wagenwerkplaats is een gebied achter het centraal
Groepsgesprekken feedbackbijeenkomst 21 juni 2018
Groepsgesprekken feedbackbijeenkomst 21 juni 2018 Indeling groepen en onderwerpen Groep 1 Gesprekleider: Jolanda Suijker Theo Roos Adelbert Ballast Onderwerp 1: gegeven fragmenten uit de bijgestelde visie
Moet ik nu leasen, renten of gewoon lenen? Wat is het verschil?
Moet ik nu leasen, renten of gewoon lenen? Wat is het verschil? Leasing is een begrip dat niet meer uit onze samenleving weg te denken is. Vooral het leasen van wagens is wijdverspreid, maar ook andere
Vast en flexibel werk in de wetenschap: wensen & verwachtingen van werknemers. Marian van der Klein, Onderzoekersdag Instituut Gak, 7 december 2015
Vast en flexibel werk in de wetenschap: wensen & verwachtingen van werknemers Marian van der Klein, Onderzoekersdag Instituut Gak, 7 december 2015 Programma Presentatie voorlopige resultaten onderzoek
Actuele evidentie voor uw praktijk!
16 april 2016 kinesitherapiecongres wvvk Campus Middelheim Middelheimlaan 1-2020 Antwerpen - GEBOUW G Actuele evidentie voor uw praktijk! Lezingen en workshops door de 5 Vlaamse universiteiten Actuele
Actualisering Sociale visie Delft
Actualisering Sociale visie Delft De sociale kracht in de stad Sociale Visie Delft, vervolg voor 2018 2022 een gezamenlijke visie van partners en gemeente Welkom aan de aanwezigen Raadsleden Doel GGZ Delfland,