Begrijpend lezen 3.0. Groep 5. ook met voorspelopgaven sluit aan bij het onderwijs van nu integratie toetsen voor speciale leerlingen

Transcriptie

1 Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Begrijpend lezen 3.0 Groep 5 ook met voorspelopgaven sluit aan bij het onderwijs van nu integratie toetsen voor speciale leerlingen

2 Nieuwe toetsen Begrijpend lezen 3.0 voor groep 5 Vanaf schooljaar 2015/2016 kunt u voor groep 5 de toetsen Begrijpend lezen 3.0 bestellen. Met de nieuwe toetsen stelt u de vorderingen in begrijpend lezen van uw leerlingen vast. Zo kunt u het onderwijs optimaal op uw leerlingen afstemmen. In aansluiting op de nieuwste ontwikkelingen in het leesonderwijs bevatten deze nieuwe toetsen zowel tekstopgaven, openplaatsopgaven en voorspelopgaven. Met de toetsen Begrijpend lezen 3.0 komt u er snel achter of u extra aandacht moet besteden aan de leesvaardigheid van uw leerlingen. Omdat de inhoud van de nieuwe toetsen afwijkt van de oude, is het niet mogelijk om de resultaten van de oude en de nieuwe toetsen met elkaar te vergelijken. Inhoud en opzet Het toetspakket Begrijpend lezen 3.0 voor groep 5 bestaat uit een leerkrachtmap met een gebruiksvriendelijke handleiding, afnamekaarten, opgavenboekjes en de normeringstabellen. Op het Cito Portal kunt u de registratieformulieren downloaden en vervolgens zelf printen. De toetsen bestaan uit 50 meerkeuzeopgaven, verdeeld over twee taken. Bij de afname leest de leerling de teksten en bijbehorende opgaven zelf. De leerling omcirkelt vervolgens bij iedere opgave het juiste antwoord. In de toetsen komen drie verschillende opgaventypen voor: openplaats opgaven, voorspelopgaven en tekstopgaven. Bij openplaatsopgaven wordt in de teksten op een of meer plekken een zin(sdeel) of woord weggelaten. De leerlingen lezen telkens een tekstgedeelte en kiezen vervolgens het alternatief dat het best op de open plaats in de tekst past. Voorspelopgaven zijn opgaven waarbij de titel, het (begin)gedeelte van de tekst en (soms) een afbeelding worden gegeven. De rest van de tekst ontbreekt. Leerlingen moeten op basis van de gegeven informatie een voorspelling doen over de inhoud van

3 de tekst. De toets tekstopgaven bestaat uit opgaven die worden gesteld naar aanleiding van een tekst of een deel van een tekst (een of meer zinnen, een of meer alinea s, etc.). Alle toetsen Begrijpend lezen 3.0 staan op één vaardigheidsschaal. Hierdoor kunt u de resultaten op de toetsen voor groep 3 en 4 vergelijken met de resultaten op de toetsen voor groep 5. De komende jaren verschijnen ook de toetsen voor de volgende jaargroepen. Door de resultaten met elkaar te vergelijken, brengt u de ontwikkeling van uw leerlingen van groep 3 tot en met groep 8 in beeld. 1 De oom van Jasper 2 Jasper, Maartje en Jim zijn elkaars beste vrienden. Elke dag spelen ze samen. 3 Soms bij iemand thuis, maar het liefst spelen ze bij de oom van Jasper. 4 De oom van Jasper is een beetje gek. Hij heeft een tuin vol met vreemde 5 spullen, zoals een windmolen op wielen. Hij helpt Maartje, Jim en Jasper met 6 al hun bouwsels. Als ze spelen in de tuin van Jaspers oom, dan mag alles. Ze 7 kunnen niets stukmaken, want alles is al stuk! Ze mogen slapen in de 8 caravan in de tuin en gaan zelfs met z n vieren op reis met de bus die de oom 9 van Jasper opgeknapt heeft. 10 Ga er maar eens lekker voor zitten en geniet van de avonturen van Maartje, 11 Jim en Jasper. Voor je het weet heb je er drie vrienden bij! Waarom spelen de drie vrienden graag bij de oom van Jasper? A B C D Omdat hij een grote tuin heeft. Omdat hij van alles uitvindt. Omdat ze bij hem niets hoeven op te ruimen. Omdat ze van hem alles mogen. Lees: Ga er bij! (r. 10 en 11) Wat voor advies geeft de schrijfster? Ze raadt de lezer aan om A het boek te lezen. B op avontuur te gaan. C veel tijd te maken. D vrienden te maken. Voorbeeldopgave groep 5, tekstopgave

4 Hieronder zie je het begin van een tekst. De rest van de tekst kun je niet zien. Op zee Sanne vaart met de zeilboot op zee. Ze kijkt naar de lucht. Het wordt steeds donkerder. De wind blaast hoge golven in de zee. Opeens hoort ze een harde klap. Sanne grijpt snel de rand van de boot vast. Maar het is al te laat. Hoe zal deze tekst verder gaan? A B C D Sanne maakt de boot vast. Sanne rolt het zeil op. Sanne valt uit de boot. Sanne zet de motor aan. Voorbeeldopgave groep 5, voorspelopgave Toetsafname De toetsen Begrijpend lezen 3.0 voor groep 5 neemt u op twee momenten af: halverwege het schooljaar M5 (half januari half februari) en aan het einde van het schooljaar E5 (juni). Voor leerlingen bij wie de leesvaardigheid zich trager ontwikkelt, is er één extra toets. De toets E4M5 is bedoeld voor leerlingen waarvoor medio groep 5 de toets M5 nog te moeilijk is. Er is geen extra toets M5E5, vanwege het kleine verschil in moeilijkheid tussen de toetsen M5 en E5. De toets M5 kunt u afnemen bij die leerlingen voor wie de toets E5 aan het eind van groep 5 nog te

5 moeilijk is. De toetsen Begrijpend lezen zijn niet aan tijd gebonden. De leerling mag zo lang aan de toets werken als nodig is. Als indicatie voor de afnameduur houdt u 45 minuten per taak aan. De scores verwerkt u handmatig op formulieren of met het Computerprogramma LOVS. Heldere rapportages en analyses Wanneer u de toetsresultaten vastlegt in Computerprogramma LOVS ziet u in een oogopslag hoe uw leerlingen er afzonderlijk en als groep op een bepaald moment voorstaan. Praktische leerkrachtmap De nieuwe leerkrachtmap heeft een praktische indeling met handige materialen die u helpen bij het signaleren, analyseren, plannen en handelen. Makkelijk voor de afname, verwerking, verdere diagnostiek en het maken van een plan van aanpak! Starten met de nieuwe toetsen De nieuwe toetsen Begrijpend lezen 3.0 voor groep 5 zijn beschikbaar vanaf schooljaar 2015/2016. Als u de vorderingen van uw leerlingen wilt volgen van groep 3 tot en met groep 8, is het meest logische dat u eerst de toetsen Begrijpend lezen 3.0 invoert in groep 3 en dan elk nieuw schooljaar het gebruik van de toetsen uitbreidt met één jaargroep. Omdat de vaardigheidsschaal en de normering van de nieuwe toetsen afwijken van die van de oude toetsen Begrijpend lezen, kunt u de resultaten van de oude en nieuwe toetsen niet met elkaar vergelijken. Oud en nieuw kunt u dus niet door elkaar gebruiken. Kennismakingsboekjes Met de kennismakingsboekjes behorend bij de LVS-toetsen kunt u leerlingen vertrouwd maken met de manier van toetsen en de opgaven. In schooljaar 2015/2016 zijn de kennismakingsboekjes voor groep 3 tot en met groep 5 beschikbaar. De opgaven in de kennismakingsboekjes zijn voorbeeldopgaven voor de toetsen Rekenen-Wiskunde, Spelling, Woordenschat en Begrijpend lezen. Van iedere vaardigheid zijn 8 tot 10 opgaven opgenomen.

6 Ook voor speciale leerlingen extra toetsen: E4M5 opgaven gescreend door leerkrachten uit het SBO 50 opgaven per toets rustige opmaak Meer informatie of bestellen? Wilt u meer informatie? Kijk dan op of neem contact op met onze klantenservice. Wilt u bestellen? Plaats uw bestelling via de website of vul de bestelkaart in. Online bestellingen leveren wij gratis binnen Nederland. Cito Amsterdamseweg 13 Postbus MG Arnhem Klantenservice T (026) klantenservice@cito.nl Fotografie: Ron Steemers november 2015