Samenvatting Biologie H5, H6,2 en 6,3 gedrag en Coördinatie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Biologie H5, H6,2 en 6,3 gedrag en Coördinatie"

Transcriptie

1 Samenvatting Biologie H5, H6,2 en 6,3 gedrag en Coördinatie Samenvatting door een scholier 2895 woorden 19 juni ,1 21 keer beoordeeld Vak Biologie Samenvatting biologie: hoofdstuk 5 subjectief: een dergelijke beschrijving van het gedrag van een dier waarbij onze eigen gevoelens, waarden en normen centraal staan. Dit kan tot totaal verdeerde uitspraken leiden. Objectief: om de beschrijving van een dier een wetenschappelijke verantwoordelijke conclusie te geven, moet het gedrag nauwkeurig genoteerd worden. Externe factoren zijn bijvoorbeeld jonge roofvogels die bedelen om eten bij het waarnemen van een muis, de interne factoren is de drang om voor de jongeren te zorgen. De roofvogel doodt daardoor de muis en neemt hem mee naar het nest. Nu bedelen de jongeren niet meer. Dit kan je het doel van het/een gedrag noemen. Ethogram: een lijst van alle mogelijke gedragingen van een diersoort. Handelingen: een Ethogram bevat herkenbare eenheden van gedrag van een diersoort. Deze herkenbare eenheden van een gedrag zijn, handelingen. Protocol: met behulp van een Ethogram kun je het gedrag van een dier gaan bestuderen. Daarvoor turf je gedurende een bepaalde tijd welke handelingen je achtereenvolgend hebt waargenomen. Doel van gedragstudie: 1) economische nut: rupsen eten komkommerplant bladeren aan. Zo gaat een deel van oogst verloren. Ze zijn met bestuderen van het gedrag van een rups erachter gekomen dat vrouwtjes de mannetjes lokken met bepaalde geur die ze niet kunnen weerstaan. Nu hangen ze van deze doosjes neer met de zelfde geur, en de rupsen sterven. 2) een ander doel kan zijn het beschermen van diersoorten. Het doel van een gedragsstudie is dus het ontdekken van oorzaak en/of functie van gedrag. Vaak is aan het studiedoel een maatschappelijk nut verbonden. Sleutelprikkel: dergelijke specifieke prikkels die doorslaggevend zijn voor een bepaald type gedrag. Neem als voorbeeld het stekelbaarsmannetje, rode buik wordt hij agressief, zilverkleurige buik gaat het mannetje Pagina 1 van 8

2 baltsen. Supernormale prikkel: je kunt een ei weghalen uit een nest. En daarbij een groter kunstei neerleggen. Wanneer de vogel terug komt, zal deze eerst proberen het grote kunstei in het nest te krijgen en deze uit te broeden. Want het gewone ei geeft een sleutelprikkel maar het grote ei een supernormale prikkel. Selectie: het opvallendste mannetje wordt altijd gekozen. Deze zal zich dus vaak voortplanten. Wanneer dit vaak gebeurd komen er veel dezelfde mannetjes. Deze zijn dan niet meer zo opvallend. Wanneer en dan een mannetje wordt geboren die nog iets opvallender is dan deze mannetjes, zal deze gekozen worden. De meeste dieren zijn alleen gemotiveerd tot voortplanting in een bepaald seizoen. De daglengte speelt daarbij waarschijnlijk een belangrijke rol. Motiverende factoren zijn dus inwendige oorzaken van gedrag. Een sleutelprikkel is een uitwendige oorzaak. Een aapje die bedelt om voedsel, heeft geleerd dat wanneer hij dit doet, mensen voedsel naar hem gooien. Het bedel gedrag is een onderdeel van voedselzoekend gedrag. Wanneer een teek zich op de huid van de koe laat vallen. Weet deze waarschijnlijk nog niet dat hij eten zal vinden. Dit hoort toch ook bij voedselzoekend gedrag. Voedselzoekend gedrag is een gedragssysteem. Andere gedragssystemen zijn: territorium gedrag, voortplantingsgedrag, sociaal gedrag, zelfverzorgingsgedrag, agressief gedrag en verzoeningsgedrag. Elk gedragssysteem bestaat uit kenmerkende handelingen. Ambivalent gedrag: een mix van 2 soorten gedrag. Bijvoorbeeld aanvallen en vluchten. Oversprong gedrag: wanneer een dier zomaar een gedrag vertoond van het één naar het andere.. territorium gedrag naar verzorgingsgedrag. Omgericht gedrag: een kat heeft agressief gedrag naar zijn tegenstander. Maar gaat opeens aan een boom krabben. Hij heeft nog wel zelfde gedrag maar dan op een ander object gericht. Conflict gedrag: de gedragtypes samengevat. Inzicht en leren: chimpansees stapelen een paar kisten op elkaar, klimmen erop, en pakken tros bananen. Dit heet inzicht. Een koolmees is niet zo slim. Wel is er een koolmees die dop van melkfles kreeg maar dit heet uitproberen, geen inzicht. Ook een gegeven moment konden alle koolmezen in dat dorp de dop eraf krijgen. Ze imiteerde. Genen en gedrag: wanneer een foetus van 4 maanden in de buik zijn vinger bij zijn lip krijgt begint deze te zuigen aan de vinger. Dit doet de baby ook als hij voor het eerst de tepel van zijn moeder voelt. Dit is een Pagina 2 van 8

3 reflex. Anders zou de baby om kunnen komen van honger. Deel genetisch: kuikens zien het eerste voorwerp dat ze zien als moeder aan. Wanneer dit een mens is zullen ze hem achtervolgen etc. deze manier van reageren ligt voor pas uitgekomen kuikens vast. Het kuiken loop dit wezens gelijk achterna..wanneer ze andere ganzen moeders zien zullen ze hier niet achterna lopen.. inprenting: de kuikens hebben uiterlijk, geluid en geur van hun moeder ingeprent. Dit gebeurt in een korte gevoelige periode na de geboorte. Klassiek conditioneren: wanneer je alleen foei of aai tegen een hond zegt doet dit niets met een hond. Hij weet niet wat je bedoeld. Wanneer je een aai geeft. Krijgt de hond een goed gevoel en gaat hij kwispelen. Wanneer je de combinatie, aai en braaf doet, krijgt hij door dat goed is. Op een gegeven moment hoef je alleen nog maar braaf te zeggen en de hond begint te kwispelen.. zelfde is met foei, maar dan met een ruk aan de riem. Operant conditioneren: wanneer je wilt dat je hond op bevel gaat zitten, zeg je zit! En duwt hem zachtjes zijn achterkant omlaag. Je hond zit dan en je geeft hem een positieve beloning, een aai, koekje of het woord braaf. Gewenning: zet je een opgezette uil in de buurt van een broedende zangvogel, dan reageert de zangvogel hier heftig op. Laat je de uil zo een half uur staan, dan regeert de zangvogel tenslotte nauwelijks meer. Uitdoven van het gedrag: een fobie bij mensen blijkt goed te behandelen te zijn. Zij worden langdurig met dat gene geconfronteerd en zien dat er niets engs aan is. Voordeel van een groep: Bescherming tegen vijanden. Het verkrijgen van voedsel Een dier leeft alleen in een groep als het voordeel groter is dan het nadeel Groepsgedrag: bij groepsgedrag reageert een hele groep in zijn geheel op een bepaalde prikkel. Rangorde: (bijvoorbeeld) wanneer een wolf met een prooi terug komt bij de groep, krijgt de belangrijkste wolf als eerst te eten. Om de restjes mag de rest knokken. In een groep van sociaal levende dieren bestaat over het algemeen een rangorde. In een mierenkolonie wordt door de mierenkoning feromonen (geurstoffen) afgegeven aan de larven. Ze bepaalt hoe de mieren er uit komen te zien. en wat hun taak word in de kolonie. Bij bavianen word het verschillende gedrag bepaald door opvoeding, sekse, kracht en leeftijd. De taakverdeling bij een sociaal levende zoogdieren speelt de rangorde een grote rol. Deze komt tot stand doordat dieren elkaar uitdagen en ervaren wie sterker is.. dit is een leerproces dat was bij de mieren niet zo. Pagina 3 van 8

4 Normen en waarden: een norm kan zijn het hebben van twee kinderen of het netjes buiten zetten van je vuilniszakken. Een waarde van een groep of een cultuur is een bepaald kenmerk van de groep waarop mensen trots zijn. Zo n waarde is bijvoorbeeld dat mensen van andere culturen niet worden gediscrimineerd. Rolpatroon: de normen en waarden die volgens veel mensen typisch bij een man of typisch bij een vrouw horen. manier van zenden: lichaamstaal is de oudste vorm van menselijke communicatie. Later is onze lichaamstaal uitgebreid met gebarentaal. Spaak is in de evolutie van de menselijke communicatie jonger dan de gebarentaal. De belangrijkste uitvoerende organen bij de spraak zijn de longen, stembanden en de tong. Ontvangen: Bij de mens hebben we 5 belangrijke communicatiesystemen. Het belangrijkste is het visuele systeem. De signalen zijn hier bewegingen en kleur, de ontvangers ogen. We hebben het auditieve systeem, dat werkt met geluid en gehoor. Belangrijk zijn verder. Geur/reuk, warmtestraling/warmtezintuigen en aanraken/taszintuigen. Een goed gesprek: Gedragsketen: is een opeenvolging van gedrag tussen zender en ontvanger. Een gesprek is daar ook een onderdeel van.. je praat en je luister afwisselend. Een gedragsketen met een onvoorspelbare afloop. Eerst lach je met iemand bijvoorbeeld aan de telefoon. En daarna hoeft er maar 1 verkeerde opmerking gemaakt te worden en je kan zo omslaan. Chimpansees, net mensen: Opgroeiende chimpansees Een jonge chimpansee volgt het eerste jaar zijn moeder. Zij is zijn voorbeeld. Hij imiteert haar. In de eerste 5 jaar blijft hij dicht bij zijn moeder en speelt hij met andere apen. De apen verdragen veel van hem meer dan bij volwassenen. Na 5 jaar gaat hij steeds meer zelf doen. En de andere apen verdragen nu minder van hem. De puberteit Een chimpansee van ongeveer 9 jaar begint aan de puberteit. Sommige gedrag wordt afgeschaft en ander gedrag beloond. Hij leert door middel van conditionering wat wel en niet mag. Ze beginnen te pesten. Wie agressief reageert wordt meer gepest dan wie vriendelijk reageert. Het jong leert door te pesten welke plaats hij inneemt in de rangorde. Chimpanseepolitiek Rond zijn 15e jaar is hij volwassen. Hij concurreert om voedsel en er is concurrentie om het voortplanten. De genen en de lichaamsbouw van chimpansees komen sterk overeen met die van een mens. Zou het gedrag dan ook met elkaar overeenkomen? Mensen zijn hierin verschillend van mening. Pagina 4 van 8

5 Sociobiologie Sociobiologen zeggen dat als mensen veel van dierlijk gedrag hebben, de samenleving op de zelfde wijzen kan toegepast worden. In het dierenrijk hebben zwakkere minder kans. Op voedsel, nestplaats, voortplanting etc. De sociobiologen zeggen niet omdat we daar veel op lijken op de chimpansee politiek dat, dat de beste politiek is. Het verschil is met ons en het dierenrijk dat bij ons zwakkeren wel kans hebben. Door onze communicatie mogelijkheden worden culturen van ons veel sneller door gegeven dan bij die van de dieren. En natuurlijk is een deel van ons gedrag in onze genen bepaald maar ook een groot deel door de omgeving. Seksuele selectie Vrouwtjes kiezen een belangrijke persoon uit de rangorde om zich mee voort te planten. Een chimpansee zou alleen voor één van de leiders kiezen. Over het algemeen zijn deze sterker, slimmer en behendiger dan andere apen. Zo kunnen er ook slimme sterke en behendige baby aapjes gemaakt worden (niet dat, dat altijd zo is. Maar meestal wel) Hoofdstuk 6 (paragraaf 6.2 en 6.3) Elk oog wordt beschermd door : - de diepe ligging in de oogkas - wenkbrauwen - wimpers - oogleden - en traanklieren 6 spieren aan de buitenkant van een oog zorgen voor de bewegingen van het oog. Dichtbij en veraf Dichtbij kijken vergt meer inspanning dan veraf kijken. De spier rond de ooglens is namelijk aan het werk als we voorwerpen van dichtbij willen bekijken. De ooglens breekt de lichtstralen zo dat er een scherp beeld ontstaat op het netvlies. Deze zit achterin de oogbol. Het scherp stellen op verschillende afstanden is mogelijk doordat de lens van vorm kan veranderen. De ooglens zit vast met lensbandjes. Deze is verbonden met de kringspier (samen heetten ze straalvormig lichaam) wanneer de kringspier aangespannen is zijn de lensbandjes ontspannen. De lens neemt dan een bolle vorm aan. Nu breekt het licht sterker. Het boller worden van de lens heet accommodatie. Knijpen Wanneer je moet knijpen om bijvoorbeeld iets op het bord te kunnen zien ben je bijziend. Dichtbij zie je dan scherp maar veraf niet. Het beeld valt voor het netvlies. Normaal worden de lichtstralen van een punt in de verte door het hoornvlies, de lens en het glasachtig lichaam zo gebroken dat er een scherp beeldpunt wordt gevormd op het netvlies. Verschillende oorzaken: - lengte van je oogbol is te groot. - Ooglens te elastisch, wordt de lens niet plat genoeg. Pagina 5 van 8

6 Lezen op afstand Als je moeite hebt met lezen, en de letters niet scherp ziet. Ben je verziend. Je beeldpunt valt dan achter het netvlies. Dit kan komen door een te korte oogbol of een te zwakke lens. Het kan ook komen door oudere leeftijd dat de kringspier niet meer goed samentrekt. Of dat de veerkracht van de lens is verslechterd. Adequate prikkel: een prikkel die past bij een bepaald soort zintuig. Impulsen: door prikkeling van zintuigcellen ontstaan korte stroomstootjes. (niet adequate prikkel is bijvoorbeeld klap op het oog, deze kan lichtflits veroorzaken. Een niet adequate prikkel reageert allen wanneer deze groter is dan een adequate prikkel) Prikkeldrempel: in een zintuigcel ontstaan alleen impulsen als de prikkel sterk genoeg is. Een zintuigcel heeft een prikkeldrempel waaronder niet gereageerd wordt op een prikkel. De prikkeldrempel voor de adequate prikkel is het laagst, die voor niet adequate prikkels is vele malen grote. Kleurenblindheid: kan je geen nuance maken tussen groen en rood en in sommige gevallen niet tussen blauw en geel. Door middel van kegeltjes kan kleur waargenomen worden. Deze liggen in het netvlies. Er zijn 3 type kegeltjes: één is vooral gevoelig voor groen licht, ander voor blauw- violet en de ander voor rood. Wanneer er 1 type het niet meer goed doet, is er sprake van een vorm van kleurenblindheid. Staafjes liggen ook in het netvlies. Zonder staafjes zou je alleen zwart, wit en grijstinten zien. De kegeltjes liggen centraal in het netvlies. In de gele vlek. De staafjes liggen buiten het gele vlek. Kegeltjes geven een plaatje met meer details, dan de staafjes. Dit komt omdat 1 kegeltje met 1 zenuwtje is verbonden en staafjes met een groepje een aan zenuwtje. Wanneer we dus iets goed willen bekijken richten we het beeld op de gele vlek. Dus een gezicht goed bekijken, scannen we deze als het ware. De staafjes zijn meer schemerzintuigen. Deze hebben minder licht nodig. Hersenen maken het beeld De hersenen maken van een platte kubus op een blad een ruimtelijke kubus. We spreken van gezichtsbedrog. Dat onze hersenen dit doen kan voordelig zijn maar ook nadelig. Het beeld staat op de kop op ons netvlies. Ten tweede is het veel kleiner dan in het echt. Onze hersenen maken de werkelijk mooie dan deze is. De hersenen geven uitleg aan de informatie en vullen ontbrekende delen aan. De plaats waar de oogzenuw het oog verlaat zitten geen lichtgevoelige cellen. Er is als het ware een blinde vlek. Door de hersenen krijgen wij toch een volledig beeld. Afstand schatten Wanneer iets dichtbij is spannen de spieren erg aan in het oog. Iets van veraf zien hoeven de spieren zich Pagina 6 van 8

7 niet heel erg aan te spannen. De hersenen krijgen informatie over de samentrekkingstoestand van de spieren en bepalen aan de hand daarvan de afstand. Stereoscopisch beeld: ze krijgen ook informatie over de hoek waaronder ieder oog naar het voorwerk kijkt, met behulp van bovengenoemde informatie wordt van beide netvliesbeelden 1 driedimensionaal, stereoscopisch beeld samengesteld. Er spelen allerlei factoren bij het juist schatten van een afstand. - Schaduw werking: die maakt van een plat schijfje een paaltje dat in de bodem staat. - Kleiner worden in de verte. Het lijkt of de figuurtjes op verschillende afstanden staan, bij de linkse lijkt het net of ze boven op elkaar staan Leven zonder beelden. Staar: bij staar is je ooglens vertroebeld. Soms is staar aangeboren, maar meestal is het een ouderdomsziekte. De behandeling bestaat uit het wegnemen van de lens. Vervolgens kan er een kunstlens worden geïmplanteerd. Braille: dit is een hulpmiddel voor blinden om te kunnen lezen. Maar over het algemeen maken ze gebruik van hun ander zintuigen om hun omgeving waar te nemen. Gevoelig voor chemie Pijnzintuigen: in de huid bevinden pijnzintuigen. Dat zijn uiteinden van zenuwcellen die gevoelig zijn voor chemische veranderingen. Wanneer deze beschadigd zijn komen er stoffen vrij uit de cel. Die stoffen vormen de adequate prikkel voor pijnzintuigen. Zonder dat we ons ervan bewust zijn registreren inwendige zintuigen veranderingen die in ons lichaam plaats vinden bijvoorbeeld van de zuurgraad van ons bloed. Etc. Smaak en reuk. Reuk speelt een belangrijke rol. Onbewust verwerken we allerlei geuren die invloed kunnen hebben op onze stemming. Je kan geuren toevoegen aan airconditioning, dit kan stemming van de mens veranderen. Geuren nemen we waar met reukzintuig cellen. Boven in onze neus zit ons reukorgaan. Dit bestaat uit slijmvlies met zintuig cellen. Onze reukzintuig cellen zijn gevoelloos voor : zuurstof, koolstofdioxide, koolstofmono oxide. De smaakzintuig cellen werken in feite het zelfde als de reuk cellen. Het belangrijke verschil is de nauwkeurigheid. De reukzintuig cellen kan maar liefst de verschillende geuren herkennen en de smaak maar tientallen. De 4 basis smaken zijn: - zout - zuur - zoet Pagina 7 van 8

8 - bitter tastzintuigen: deze zitten bijvoorbeeld in de snorharen van de kat. Deze zijn erg gevoelig en reageren op de beweging van de snor haar. De omzetting van mechanische prikkels in impulsen berust op de vervorming van de celmembraan. In ons lichaam vinden we ook mechanische zintuigen aan de basis van haartjes. Er zijn ook mechanische zintuigen die werken als bloeddrukmeter, drukzintuigen, rekzintuigen, maar ook het gehoor en evenwichtsorgaan zijn er gevoelig voor. zintuigen en hersenen helpen bij het bewaren van het evenwicht. - evenwichtsorgaan - ogen - drukzintuigen in gewrichten - rekzintuigen in spieren - drukzintuigen in de voetzolen - kleine hersenen - grote hersenen evenwichtszintuigen: houden je hersenen voortdurend op de hoogte van de stand en bewegingen van het hoofd. evenwichtszakjes: bevinden zich zintuigcellen met haartjes. Op de haartjes bevind zich gelei met daarin een korreltje. Wanneer de stand van het hoofd veranderd zorgen de korreltjes dat het haartje buigt halfcirkelvormige kanalen: er zijn er drie. Deze bevatten zintuigcellen die volgens het zelfde principe werken als de zintuigcellen in de evenwichtszakjes. In de kanalen bevind zich vloeistof. Deze vloeistof blijft achter als het hoofd een draaiende beweging maakt. Daardoor verbuigen de haartjes. Doordat de drie kanalen loodrecht op elkaar staan, kunnen knikken, schudden en nee schudden geregistreerd worden. Evenwicht bewaren: dit kan als de hersenen alle gegevens heeft verwerkt. Horen De voorste haartjes zijn voor hoge geluiden en de achterste voor lage geluiden. Volwassenen kunnen hoge tonen meestal niet meer horen omdat de voorste haartje beschadigd zijn. Geluid ontstaat door trillingen in de lucht. Bij geluid gaat het trommelvlies trillen. Via de buis van eustachius staat in het middenoor in verbinding met de neus- keelholte. Zodat de luchtdruk aan beide kanten gelijk blijft. Via de gehoorbeentjes wordt de trilling van het trommelvlies overgebracht op de vloeistof in het slakkenhuis. Zintuigcellen in het slakkenhuis hebben haartjes die met de vloeistof kunnen meetrillen. Daarbij worden impulsen opgewekt. Vanaf het slakkenhuis gaan door de oorzenuw impulsen naar de hersenen. Pagina 8 van 8

- Prikkels worden opgevangen - Prikkels worden omgezet in impulsen (elektrische stroomstootjes)

- Prikkels worden opgevangen - Prikkels worden omgezet in impulsen (elektrische stroomstootjes) Samenvatting Thema 7: Zintuiglijke waarneming Basisstof 1 Prikkel: invloed van buitenaf (milieu) op een organisme Adequate prikkel: de prikkel die geschikt is voor een bepaald zintuig: - Lichtprikkels

Nadere informatie

Zintuigelijke waarneming

Zintuigelijke waarneming Zintuigelijke waarneming Biologie Havo klasse 5 HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai Doelstellingen De student moet de verschillende typen zintuigen kunnen opnoemen

Nadere informatie

Docent: A. Sewsahai Thema: Zintuigelijke waarneming

Docent: A. Sewsahai Thema: Zintuigelijke waarneming HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] ARTHUR A. HOOGENDOORN ATHENEUM - VRIJE ATHENEUM - AAHA Docent: A. Sewsahai Thema: Zintuigelijke waarneming De student moet de verschillende typen

Nadere informatie

Waarneming zintuig adequate prikkel fysiek of chemisch zien oog licht fysiek ruiken neus gasvormige

Waarneming zintuig adequate prikkel fysiek of chemisch zien oog licht fysiek ruiken neus gasvormige Paragraaf 7.1 prikkel Signalen die een zintuigcel uit de omgeving opvangt actiepotentiaal Verschil in elektrische lading over de membraan van een zenuwcel op het moment van een impuls adequate prikkel

Nadere informatie

6.1. Boekverslag door F woorden 29 juni keer beoordeeld. Biologie voor jou. Opdracht: 1

6.1. Boekverslag door F woorden 29 juni keer beoordeeld. Biologie voor jou. Opdracht: 1 Boekverslag door F. 1422 woorden 29 juni 2004 6.1 303 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Opdracht: 1 1. Een zintuig is een orgaan dat reageert op prikkels uit het milieu. 2. Een prikkel

Nadere informatie

ZINTUIGEN: GEVOELIGE ANTENNES

ZINTUIGEN: GEVOELIGE ANTENNES ZINTUIGEN: GEVOELIGE ANTENNES 1 K u n je a l l e s w a a r n e m e n? Met behulp van je zintuigen heb je steeds contact met je omgeving Hoe zou het zijn zonder zintuigen? Zelfs als je maar één zintuig

Nadere informatie

6,5. Samenvatting door een scholier 2017 woorden 28 oktober keer beoordeeld

6,5. Samenvatting door een scholier 2017 woorden 28 oktober keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2017 woorden 28 oktober 2013 6,5 62 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 3.1 ''Prikkels'' Met je huid kom je iets te weten over je omgeving. Als je iets aanraakt (

Nadere informatie

4 keer beoordeeld 30 mei 2017

4 keer beoordeeld 30 mei 2017 8 Samenvatting door een scholier 1301 woorden 4 keer beoordeeld 30 mei 2017 Vak Biologie Methode Biologie voor jou H6 Waarneming, regeling en gedrag Zintuigen in het algemeen zintuig orgaan dat reageert

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3 Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3 Samenvatting door S. 1377 woorden 11 februari 2017 0 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie hoofdstuk 3 samenvattingen 3.1 Prikkels Prikkel = informatie uit je omgeving

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 9 - Gedrag

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 9 - Gedrag Samenvatting Biologie Hoofdstuk 9 - Gedrag Samenvatting door Wil 975 woorden 6 juli 2014 7,1 13 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Gedrag: Alles wat een mens of dier doet. Waaruit bestaat

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 4:

Samenvatting Biologie Thema 4: Samenvatting door L. 717 woorden 19 juni 2013 4,8 5 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting Biologie Thema 4: Zintuig Ligging Prikkel Waarneming Gezichts~ In de ogen Licht Zien

Nadere informatie

Samenvatting project natuur zintuigen

Samenvatting project natuur zintuigen Samenvatting project natuur zintuigen Let op: De plaatjes hoef je niet te leren! Samenvatting van de huid Hoe voel je? In je huid zitten drukreceptoren die gestimuleerd worden door jouw vinger. Ze sturen

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Gedrag

Samenvatting Biologie Gedrag Samenvatting Biologie Gedrag Samenvatting door een scholier 1211 woorden 21 juni 2005 6,7 235 keer beoordeeld Vak Biologie Samenvatting biologie hoofdstuk Gedrag Basisstof 1 Gedrag: alle waarneembare activiteiten

Nadere informatie

In zintuigcellen (receptoren) ontstaan onder invloed van prikkels impulsen, zenuwcellen conductoren) geleiden en verwerken impulsen.

In zintuigcellen (receptoren) ontstaan onder invloed van prikkels impulsen, zenuwcellen conductoren) geleiden en verwerken impulsen. Samenvatting door B. 797 woorden 26 oktober 2014 8.1 19 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Gedrag: alle waarneembare activiteiten van een dier of een mens. Handeling: reactie op prikkels.

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Oog Inleiding De meeste mensen hebben 5 zintuigen. Het gezichtsvermogen om te zien, het gehoor om te horen, de reuk om te ruiken, de smaak om te proeven en het gevoel om te voelen. Met zintuigen maak je

Nadere informatie

Samenvatting Biologie 3.1 tm 3.5 extra 3.1, 3.2, 3.5

Samenvatting Biologie 3.1 tm 3.5 extra 3.1, 3.2, 3.5 Samenvatting Biologie 3.1 tm 3.5 extra 3.1, 3.2, 3.5 Samenvatting door Esmee 2904 woorden 22 januari 2017 7,2 25 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Biologie samenvatting 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 en

Nadere informatie

Waarneming en regeling. Basisstof 6

Waarneming en regeling. Basisstof 6 Waarneming en regeling Basisstof 6 Van prikkel naar impuls Receptoren zijn gewoonlijk erg gevoelig. Hele zwakke prikkels worden al waargenomen, maar dat moet wel de eigen, adequate prikkel van die cel

Nadere informatie

Examentrainer. Vragen vmbo-bk. Het oor. Oorpijn

Examentrainer. Vragen vmbo-bk. Het oor. Oorpijn THEMA 5 ZINTUIGlijke waarneming EXAMENTRAINER OEFENVRAGEN 3 VMBO-bk Examentrainer Vragen vmbo-bk Het oor 1p 1 Het oor bestaat uit verschillende delen. Elk deel heeft een andere taak. Drie delen van het

Nadere informatie

Lens plat of lens bol?

Lens plat of lens bol? Lens plat of lens bol? Lens plat of lens bol? In de verte kijken: plat Spannen kringspieren of radiale spieren in iris? Spannen kringspieren of radiale spieren in iris? Van donker naar licht: pupil wordt

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Gedrag

Samenvatting Biologie Gedrag Samenvatting Biologie Gedrag Samenvatting door Quintin 1754 woorden 2 april 2016 8,5 2 keer beoordeeld Vak Biologie Onderwerp Gedrag Inhoud Wat is gedrag? Hoe wordt gedrag veroorzaakt? Hoe wordt gedrag

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 alles wat dieren en mensen doen of laten. een actie van binnen af (binnen het individu) waarop

Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 alles wat dieren en mensen doen of laten. een actie van binnen af (binnen het individu) waarop Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 Gedrag: Uitwendige prikkel: Inwendige prikkel: Sleutelprikkels: Signalen: Gedragseenheden: Gedragsketen: Gedragssysteem: Functies van gedrag: alles wat dieren en mensen doen of

Nadere informatie

7,3. Samenvatting door een scholier 2527 woorden 31 maart keer beoordeeld

7,3. Samenvatting door een scholier 2527 woorden 31 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2527 woorden 31 maart 2012 7,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 4.1. ZINTUIGEN Prikkels: informatie waarop je lichaam reageert. 2 soorten prikkels: - Uitwendige

Nadere informatie

Zonder zintuigen weet je niet wat er om je heen gebeurt. Daarom gebruik je oren, je ogen, je neus, je huid en je tong.

Zonder zintuigen weet je niet wat er om je heen gebeurt. Daarom gebruik je oren, je ogen, je neus, je huid en je tong. Naam: DE ZINTUIGEN OOG, NEUS EN MOND Zintuigen. Doe je ogen eens dicht. Doe eens oordopjes in je oren. Weet je nu nog wel waar je bent? Ben je binnen of buiten? Schijnt de zon? Of regent het? Dat kun je

Nadere informatie

Toets Communicatie (eindtoets) 1

Toets Communicatie (eindtoets) 1 Toets Communicatie (eindtoets) 1 De toets bij het hoofdstuk communicatie. Maak in elk geval de toets passend bij de route die je hebt gedaan. Maak ook nog een toets voor een andere route. Probeer zo goed

Nadere informatie

H7 Zintuigelijke waarneming:

H7 Zintuigelijke waarneming: Samenvatting door een scholier 1383 woorden 31 mei 2010 7,5 32 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou H7 Zintuigelijke waarneming: Een zintuig is een orgaan dat reageert op prikkels. -

Nadere informatie

Samenvatting Biologie voor Jou 1B Thema 6 Waarnemen, regeling en gedrag. Zintuig = orgaan dat reageert op prikkels uit de omgeving

Samenvatting Biologie voor Jou 1B Thema 6 Waarnemen, regeling en gedrag. Zintuig = orgaan dat reageert op prikkels uit de omgeving Samenvatting Biologie voor Jou 1B Thema 6 Waarnemen, regeling en gedrag 6.1 Zintuig = orgaan dat reageert op prikkels uit de omgeving Prikkel = invloed uit de omgeving van een organisme Alle zintuigen

Nadere informatie

Samenvatting Biologie voor Jou 2A Thema 4 Waarnemen en regeling

Samenvatting Biologie voor Jou 2A Thema 4 Waarnemen en regeling Samenvatting Biologie voor Jou 2A Thema 4 Waarnemen en regeling 4.1 Zintuig = orgaan dat reageert op prikkels uit de omgeving Prikkel = invloed uit de omgeving van een organisme Alle zintuigen samen =

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 6

Samenvatting Biologie Thema 6 Samenvatting Biologie Thema 6 Samenvatting door Saar 879 woorden 10 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Biologie Aantekeningen Biologie P3: Homeostase en regelkringen: Bij meercellige organismen: de cellen

Nadere informatie

Les 22 Zintuig 2. Zintuig, sensor. Prikkel. Zintuig, sensor, oog, oogaccommodatie, iris, refractie, glaucoom, evenwichtsorgaan, oor

Les 22 Zintuig 2. Zintuig, sensor. Prikkel. Zintuig, sensor, oog, oogaccommodatie, iris, refractie, glaucoom, evenwichtsorgaan, oor Les 22 Zintuig 2 Zintuig, sensor, oog, oogaccommodatie, iris, refractie, glaucoom, evenwichtsorgaan, oor ANZN 1e leerjaar - Les 22 - Matthieu Berenbroek, 2000-2011 1 Zintuig, sensor Zintuig is een orgaan

Nadere informatie

GEZONDHEIDSKUNDE-AFP LES 3. Zintuigen

GEZONDHEIDSKUNDE-AFP LES 3. Zintuigen GEZONDHEIDSKUNDE-AFP LES 3 Zintuigen 1 INLEIDING Zintuigcellen Reuk-, smaak- en PH-sensoren Smaakzintuig Warmte- en koudesensoren Tast-, druk- en pijnsensoren Fotosensoren 2 ZINTUIGEN VORMEN DE VERBINDING

Nadere informatie

3,7. Samenvatting door een scholier 1551 woorden 15 maart keer beoordeeld

3,7. Samenvatting door een scholier 1551 woorden 15 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1551 woorden 15 maart 2016 3,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 12.1 Gedrag: alles wat mensen/dieren doen: alle reacties die ze vertonen. Je reageert op een

Nadere informatie

Samenspel. Anatomie oog, lenzen, gele vlek, kegels / staafje 17.2 behind blue eyes

Samenspel. Anatomie oog, lenzen, gele vlek, kegels / staafje 17.2 behind blue eyes HFST 17 Samenspel Samenspel 17.1 Een ogenblik Anatomie oog, lenzen, gele vlek, kegels / staafje 17.2 behind blue eyes Hersenen, ganglioncellen, bipolairecellen, zichtbaar licht 17.3 Zie je wat je ziet?

Nadere informatie

Science+ leerjaar 1 4 x 45 min, werk allen of in duo s. module 1: het oog

Science+ leerjaar 1 4 x 45 min, werk allen of in duo s. module 1: het oog Science+ leerjaar 1 4 x 45 min, werk allen of in duo s. module 1: het oog Je kijkt je ogen uit! Een uitdrukking die regelmatig gebruikt wordt als er veel te zien is. Denk maar aan de kermis of aan de Efteling.

Nadere informatie

Biologie samenvatting H6. Let op: ik weet niet of deze samenvatting helemaal goed is.

Biologie samenvatting H6. Let op: ik weet niet of deze samenvatting helemaal goed is. Samenvatting door Estel 2738 woorden 16 december 2017 6,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie samenvatting H6 Let op: ik weet niet of deze samenvatting helemaal goed is.

Nadere informatie

1.1 Het oog. 1.1.1 Beschermende delen van het oog. Deel 1 Hoe verkrijgen organismen informatie over hun omgeving?

1.1 Het oog. 1.1.1 Beschermende delen van het oog. Deel 1 Hoe verkrijgen organismen informatie over hun omgeving? 1.1 Het oog 1.1.1 Beschermende delen van het oog Door welke delen worden je ogen beschermd? Vul de juiste benaming in. Geef telkens de functie van de delen. Delen Functie 1 2 3 4 5 6 1.1 Het oog 1 1.1.2

Nadere informatie

1.2 Het oor, opvangen van geluiden HB p.32-35

1.2 Het oor, opvangen van geluiden HB p.32-35 1.2 Het oor, opvangen van geluiden HB p.32-35 1.2.1 Wat is geluid? Geluid: trillingen veroorzaakt door een geluidsbron Middenstof: stof die de trillingen geleidt. Resonantie: het overdragen van een trilling

Nadere informatie

Het zou het leven een stuk lastiger maken als een van je zintuigen niet goed of juist te goed werkt. En natuurlijk

Het zou het leven een stuk lastiger maken als een van je zintuigen niet goed of juist te goed werkt. En natuurlijk Verslag door N. 2001 woorden 20 mei 2015 5,5 4 keer beoordeeld Vak Zorg en welzijn Inleiding Bij de keuze van mijn onderwerp probeer ik altijd iets te kiezen waar ik nog veel van kan leren. In mijn werkstuk

Nadere informatie

Oog. Netvlies: Ooglens: Voor de stralengang in het oog van lichtstralen zijn de volgende drie onderdelen belangrijk.

Oog. Netvlies: Ooglens: Voor de stralengang in het oog van lichtstralen zijn de volgende drie onderdelen belangrijk. Oog Voor de stralengang in het oog van lichtstralen zijn de volgende drie onderdelen belangrijk. Netvlies: Ooglens: Op het netvlies bevinden zich lichtgevoelige zintuigcellen; staafjes en kegeltjes (voor

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Basisstof 1 tot 10

Samenvatting Biologie Basisstof 1 tot 10 Samenvatting Biologie Basisstof 1 tot 10 Samenvatting door Binc 2141 woorden 16 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie B1: Reageren op je omgeving Reageren op je omgeving doe je met Zintuigen,

Nadere informatie

Thema 7Oog, oogafwijkingen en oogcorrecties

Thema 7Oog, oogafwijkingen en oogcorrecties 07-01-2005 10:27 Pagina 1 Oog, oogafwijkingen en oogcorrecties Inleiding Het oog is een zeer gevoelig en bruikbaar optisch instrument. In figuur 2.56 zie je een aantal doorsnedentekeningen van het menselijk

Nadere informatie

Ethologie. De studie van het gedrag. Doel : Nauwkeurig leren bestuderen van een gedragssysteem van een dier en het leren verwerken van de observaties.

Ethologie. De studie van het gedrag. Doel : Nauwkeurig leren bestuderen van een gedragssysteem van een dier en het leren verwerken van de observaties. Ethologie De studie van het gedrag Doel : Nauwkeurig leren bestuderen van een gedragssysteem van een dier en het leren verwerken van de observaties. Tijd : In het veld : 90 minuten Uitwerking : 60 minuten

Nadere informatie

Gebruik module 1 bij het beantwoorden van de vragen. Indien je het antwoord hierin niet kunt vinden dan mag je andere bronnen gebruiken.

Gebruik module 1 bij het beantwoorden van de vragen. Indien je het antwoord hierin niet kunt vinden dan mag je andere bronnen gebruiken. Science+ leerjaar 1 module: het oog 4 x 45 min, werk in duo s. vragenblad Gebruik module 1 bij het beantwoorden van de vragen. Indien je het antwoord hierin niet kunt vinden dan mag je andere bronnen gebruiken.

Nadere informatie

DIERGEDRAG IN ARTIS. Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo VERWERKING

DIERGEDRAG IN ARTIS. Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo VERWERKING DIERGEDRAG IN ARTIS Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo VERWERKING Diergedrag in Artis, oktober 2008, update maart 2010/2014 UITWERKEN VAN JE RESULTATEN Je hebt in Artis een aantal onderzoeken gedaan

Nadere informatie

Veranderingen waarop je kunt reageren, heten prikkels. Als een prikkel van buiten het organisme komt, noem je dat een uitwendige prikkel.

Veranderingen waarop je kunt reageren, heten prikkels. Als een prikkel van buiten het organisme komt, noem je dat een uitwendige prikkel. Samenvatting door Esmee 2079 woorden 8 maart 2017 8,1 24 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 4.1, 4.2, 4.3 + extra 4.3, 4.4 + extra 4.4 en 4.5 4.1 Prikkels en gedrag Alles wat een mens of dier

Nadere informatie

Vanuit de wereld om ons heen komen voortdurend prikkels op ons af: Geluiden Warmte/kou Lichtprikkels Bewegingen Smaken Geuren

Vanuit de wereld om ons heen komen voortdurend prikkels op ons af: Geluiden Warmte/kou Lichtprikkels Bewegingen Smaken Geuren Zintuigen Definitie Een zintuig is een orgaan dat met behulp van receptoren prikkels waarneemt en deze doorstuurt (impuls) naar een bepaald gedeelte van de hersenen. [In de hersenen wordt men al dan niet

Nadere informatie

3hv h2 kortst.notebook January 08, H2 Licht

3hv h2 kortst.notebook January 08, H2 Licht 3hv h2 kortst.notebook January 08, 209 H2 Licht Wanneer een lichtstraal van het ene materiaal het andere ingaat kan de richting van de lichtstraal veranderen. Hoe de straal afbuigt heeft te maken met de

Nadere informatie

Conflictsituatie =gedragssystemen die tegelijkertijd opgewekt worden(voortplanten & prooi zijn)

Conflictsituatie =gedragssystemen die tegelijkertijd opgewekt worden(voortplanten & prooi zijn) Samenvatting door een scholier 1107 woorden 1 oktober 2003 5,3 61 keer beoordeeld Vak Biologie Smnvt hfst.11 Bio 1 Ethologie Gedrag is er altijd,ook als het dier niet actief is =is het resultaat van zintuigen,zenuwen,

Nadere informatie

DIERGEDRAG IN ARTIS. Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo VERWERKING

DIERGEDRAG IN ARTIS. Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo VERWERKING DIERGEDRAG IN ARTIS Lespakket diergedrag voor bovenbouw vmbo VERWERKING Diergedrag in Artis, oktober 2008 UITWERKEN VAN JE RESULTATEN Je hebt in Artis een aantal onderzoeken gedaan naar het gedrag van

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door Thirza 1709 woorden 11 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Communicatie: Alles wat een dier of mens doet of nalaat, is gedrag. Vaak

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 6, Regeling en gedrag

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 6, Regeling en gedrag Samenvatting Biologie Hoofdstuk 6, Regeling en gedrag Samenvatting door een scholier 2864 woorden 15 juni 2003 6,5 185 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Basisstof 1 Zenuwstelsel =

Nadere informatie

Praktische opdracht Biologie Zintuigen

Praktische opdracht Biologie Zintuigen Praktische opdracht Biologie Zintuigen Praktische-opdracht door een scholier 04 woorden 0 november 009 3,4 keer beoordeeld Vak Biologie Practicum zintuigen biologie Practicum : De tast Waar in de huid

Nadere informatie

Zintuigen. zien ruiken. horen. voelen. proeven

Zintuigen. zien ruiken. horen. voelen. proeven Zintuigen horen proeven zien ruiken voelen inhoud 1. Zintuigen 3 2. Je ogen 4 3. Je oren 6 4. Je neus 8 5. Je tong 11 6. Je huid 12 7. Filmpje 14 Pluskaarten 15 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 6 + 9: Regeling en Gedrag

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 6 + 9: Regeling en Gedrag Samenvatting Biologie Hoofdstuk 6 + 9: Regeling en Gedrag Samenvatting door R. 858 woorden 19 juni 2014 7 7 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Zintuig = orgaan dat reageert op prikkels

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2016 tijdvak 1 biologie CSE GL en TL Deze bijlage bevat informatie. GT-0191-a-16-1-b Dolfijnen Lees eerst informatie 1 tot en met 6 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 53. Bij het

Nadere informatie

vis in stukjes aan te bieden. Daarna kan je het effect op de gezondheid van de roofvissen bestuderen.

vis in stukjes aan te bieden. Daarna kan je het effect op de gezondheid van de roofvissen bestuderen. diergedrag in Artis: 1999/2006/2010/2012/2014 antwoorden Er worden bij de opdrachten geen vragen gesteld met pasklare antwoorden. De leerlingen zijn voor het grootste deel zelf verantwoordelijk voor hun

Nadere informatie

B Accommodatie van de ooglens

B Accommodatie van de ooglens DEEL DEEL DEEL B Accommodatie van de ooglens Een normaal oog is zo gebouwd dat het in rusttoestand een beeld van een ver gelegen voorwerp juist op het netvlies vormt. De voorwerpen die je waarneemt, staan

Nadere informatie

4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4.

4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4. 4 Gedrag DO-IT Datum 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? PARAGRAFEN Datum 4.1 Opdrachten 1-24 4.2 Opdrachten 1-20 4.3 Opdrachten 1-16 4.4 Opdrachten 1-16 Samenvatten Test

Nadere informatie

Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam

Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam 3.1 Wat heeft je lichaam nodig? Je lichaam is heel slim Een heel slimme machine Je lichaam kan rennen en kijken en groeien een snee gaat vanzelf weer dicht

Nadere informatie

Samenvatting door J woorden 14 oktober keer beoordeeld. Samenvatting hoofdstuk 1 gedrag. Paragraaf 1 communicatie. Iets duidelijk maken

Samenvatting door J woorden 14 oktober keer beoordeeld. Samenvatting hoofdstuk 1 gedrag. Paragraaf 1 communicatie. Iets duidelijk maken Samenvatting door J. 2361 woorden 14 oktober 2015 5 10 keer beoordeeld Vak Biologie Samenvatting hoofdstuk 1 gedrag Paragraaf 1 communicatie Iets duidelijk maken Je komt vaak in contact met andere. Je

Nadere informatie

> Lees Niels heeft een bril.

> Lees Niels heeft een bril. LB 8-70. Ik zie een oog > Kijk naar de afbeeldingen op bladzijde 8 in je boek en lees Beschermen. Vul in. Je vooral tegen zweet. beschermen je ogen Kijk naar de doorsnede van het oog. Kleur de volgende

Nadere informatie

Het oog (H2) Harro Reeders. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Het oog (H2) Harro Reeders. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Harro Reeders 09 September 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/65524 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Kijken vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Kijken vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 July 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63356 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van

Nadere informatie

Bekijk de afbeelding. De bloem van een anemoon gaat open. Een zeeanemoon spreidt zijn tentakels. Is er in dit verhaal sprake van gedrag? Leg uit.

Bekijk de afbeelding. De bloem van een anemoon gaat open. Een zeeanemoon spreidt zijn tentakels. Is er in dit verhaal sprake van gedrag? Leg uit. Naam:. Groep: Datum: 1. Wat is gedrag? Bekijk de afbeelding. De bloem van een anemoon gaat open. Een zeeanemoon spreidt zijn tentakels. Is er in dit verhaal sprake van gedrag? Leg uit. Antwoord:.. Vraag

Nadere informatie

1. In- en uitwendige anatomie van het oog

1. In- en uitwendige anatomie van het oog 1. In- en uitwendige anatomie van het oog Inwendige anatomie Oogspieren: oog bewegen Hoornvlies: oog beschermen Harde oogrok: oog beschermen Iris: oogkleur bepalen, lichtinval bepalen Lens: licht breken

Nadere informatie

Vragen: Your experience with senses: describe what you ve collected in your blog, both in images and in text.

Vragen: Your experience with senses: describe what you ve collected in your blog, both in images and in text. Zintuigen Vragen: Your experience with senses: describe what you ve collected in your blog, both in images and in text. Why are the senses important to a designer? How can you use them in your design concept?

Nadere informatie

Werkstuk Biologie De Sneeuwuil

Werkstuk Biologie De Sneeuwuil Werkstuk Biologie De Sneeuwuil Werkstuk door Rikaatje 1148 woorden 25 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou De Sneeuwuil Gemaakt door: Rika van Breemen 1HVC 2017 Inleiding

Nadere informatie

Oogheelkunde. Patiënteninformatie. Brilsterkte bij kinderen. Slingeland Ziekenhuis

Oogheelkunde. Patiënteninformatie. Brilsterkte bij kinderen. Slingeland Ziekenhuis Oogheelkunde Brilsterkte bij kinderen i Patiënteninformatie Slingeland Ziekenhuis Algemeen Uw kind heeft zojuist een druppeltest (skiascopie) gehad. Uit de test is gebleken dat uw kind een bril nodig heeft

Nadere informatie

Samenvatting Mensen ABC

Samenvatting Mensen ABC Samenvatting Mensen ABC Week 1ABC: Wie zijn wij? Info: Wie zijn wij mensen Mensen zijn verschillend. Iedereen is anders, niemand is hetzelfde. Dat noem je uniek. Een mens heeft een skelet van botten. Daarom

Nadere informatie

Kijken met je hersenen

Kijken met je hersenen Kijken met je hersenen Prof. Johan Wagemans Laboratorium voor Experimentele Psychologie, KU Leuven Welkom Goed geslapen? Hersenen goed uitgerust? Ogen en oren goed gewassen? Vijf zintuigen? Wat we doen

Nadere informatie

het zesde zintuig van de vissen

het zesde zintuig van de vissen het zesde zintuig van de vissen Dr. J.J. Willemse Tekeningen van de schrijver INLEIDING Op school hebben wij altijd te horen gekregen, dat wij vijf zinnen" hebben, gezichts- gehoor, tast-, reuk- en smaakzin.

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3 Licht en Lenzen

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3 Licht en Lenzen Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3 Licht en Lenzen Samenvatting door A. 1760 woorden 11 maart 2016 7,4 132 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova 1: Lichtbreking Een dunne lichtbundel - een lichtstraal

Nadere informatie

Samenvatting Hoofdstuk 5. Licht 3VMBO

Samenvatting Hoofdstuk 5. Licht 3VMBO Samenvatting Hoofdstuk 5 Licht 3VMBO Hoofdstuk 5 Licht We hebben zichtbaar licht in de kleuren Rood, Oranje, Geel, Groen, Blauw en Violet (en alles wat er tussen zit) Wit licht bestaat uit een mengsel

Nadere informatie

Er worden bij de opdrachten geen vragen gesteld met pasklare antwoorden. De leerlingen

Er worden bij de opdrachten geen vragen gesteld met pasklare antwoorden. De leerlingen diergedrag in Artis: 1999/2006/2010 antwoorden Er worden bij de opdrachten geen vragen gesteld met pasklare antwoorden. De leerlingen zijn voor het grootste deel zelf verantwoordelijk voor hun conclusies

Nadere informatie

Zintuigen en waarnemen

Zintuigen en waarnemen Zintuigen en waarnemen Klas: Naam:........ 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Aan-TEKENING-en 4 2. De Instructie video 5 Introductie 5 Richtlijnen voor de video s 6 Video 1: De huid 6 Video 2: Neus en tong

Nadere informatie

opdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 opdracht 4 Beweging en voeding Leven en waarnemen Welke woorden horen bij elkaar?

opdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 opdracht 4 Beweging en voeding Leven en waarnemen Welke woorden horen bij elkaar? opdracht 1 opdracht 2 Leven en waarnemen Welke woorden horen bij elkaar? Oor proeven Oog voelen Tong luchttrillingen Huid ruiken Neus lens Beweging en voeding Welk woord past bij de zin? Kies uit: vitamines

Nadere informatie

het oog > bijziendheid > verziendheid > leeftijdverziendheid > astigmatisme

het oog > bijziendheid > verziendheid > leeftijdverziendheid > astigmatisme Algemeen (emmetroop oog) Een bril of een contactlens wordt in de meeste gevallen toegepast om een brekingsfout van het oog te corrigeren. Er zijn verschillende brekingsfouten. verziendheid en de bijziendheid.

Nadere informatie

DE MELKSLANG. Na-aap slang

DE MELKSLANG. Na-aap slang DE MELKSLANG Na-aap slang De melkslang heeft mooie, opvallende kleuren. Met zijn rode, zwarte en witte ringen zie je hem zeker niet over het hoofd. En dat is nou precies de bedoeling! DIERENPASPOORT MELKSLANG

Nadere informatie

L e t s g e t P h y s i c a l

L e t s g e t P h y s i c a l L e t s g e t P h y s i c a l I n h o u d s o p g a v e 2 6-7 4-5 4-5 8-9 10-11 12-13 12-13 3 4 Horen werkw.uitspraak: [hore(n)] Verbuigingen: hoorde (verl.tijd ) Verbuigingen: heeft gehoord (volt.deelw.)

Nadere informatie

Woordweb. Dit woordweb hebben wij met zijn drieën in week 1 gemaakt. Het gaat over gedrag. We hebben goed nagedacht over waar wat moet.

Woordweb. Dit woordweb hebben wij met zijn drieën in week 1 gemaakt. Het gaat over gedrag. We hebben goed nagedacht over waar wat moet. Woordweb Dit woordweb hebben wij met zijn drieën in week 1 gemaakt. Het gaat over gedrag. We hebben goed nagedacht over waar wat moet. Gerbils Woestijnratten Ethogram Gerbils Omgeving: Bij een ethogram

Nadere informatie

Beestige bundel van: 1

Beestige bundel van: 1 Beestige bundel van: 1 2 Ordening van organismen organisme = een levend wezen, iets wat leeft. Er zijn meer dan anderhalf miljoen soorten organismen. Om een overzicht te krijgen worden deze organismen

Nadere informatie

1 Gedrag Natuurlijk gedrag Afwijkend gedrag Afsluiting 14

1 Gedrag Natuurlijk gedrag Afwijkend gedrag Afsluiting 14 Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Gedrag 9 1.1 Natuurlijk gedrag 9 1.2 Afwijkend gedrag 11 1.3 Afsluiting 14 2 Verzorging van dieren 15 2.1 Dieren lokken en vangen 15 2.2 Hanteren 19 2.3 Ogen, oren en neus

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 7 + 8

Samenvatting Biologie Thema 7 + 8 Samenvatting Biologie Thema 7 + 8 Samenvatting door D. 3022 woorden 9 juni 2015 5,1 3 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou THEMA 7, Zintuiglijke waarneming 1. Het zintuigenstelsel 2.

Nadere informatie

Extra: Voortplanting hv12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Extra: Voortplanting hv12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 24 October 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/79063 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Refractie-afwijking. Deze folder biedt in informatie over niet-scherp zien ten gevolge van een refractie-afwijking en de mogelijke correctiemiddelen.

Refractie-afwijking. Deze folder biedt in informatie over niet-scherp zien ten gevolge van een refractie-afwijking en de mogelijke correctiemiddelen. Refractie-afwijking Deze folder biedt in informatie over niet-scherp zien ten gevolge van een refractie-afwijking en de mogelijke correctiemiddelen. Hoe vormt een oog een scherp beeld en wat is refractie?

Nadere informatie

VAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel 1 en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 minuten per week

VAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel 1 en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 minuten per week PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 2016-2017 NIVEAU BASIS VAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel 1 en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 uten per week P periode

Nadere informatie

8,7. Samenvatting door L. 580 woorden 5 maart keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie. hoofdstuk 1. biologie. is de leer van het leven

8,7. Samenvatting door L. 580 woorden 5 maart keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie. hoofdstuk 1. biologie. is de leer van het leven Samenvatting door L. 580 woorden 5 maart 2016 8,7 4 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie hoofdstuk 1 biologie is de leer van het leven een levend wezen word bij biologie een

Nadere informatie

1. Gehoor 1.1. De fysische prikkel. 1.2. de sensor : het orgaan van corti 3 halfcirkelvormige organen, dynamisch evenwicht

1. Gehoor 1.1. De fysische prikkel. 1.2. de sensor : het orgaan van corti 3 halfcirkelvormige organen, dynamisch evenwicht 1. Gehoor 1.1. De fysische prikkel Geluid is een periodische verdichting van materie. Luidheid wordt bepaald door de amplitude van de druk (hoe sterk is de samendrukking) Toon wordt bepaald door de frequentie,

Nadere informatie

Basic Creative Engineering Skills

Basic Creative Engineering Skills Visuele Perceptie November 2016 OTT-1 1 Visuele Perceptie Op tica (Gr.) Zien leer (der wetten) v.h. zien en het licht. waarnemen met het oog. Visueel (Fr.) het zien betreffende. Perceptie 1 waarneming

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Kleurenblind

Werkstuk Biologie Kleurenblind Werkstuk Biologie Kleurenblind Werkstuk door een scholier 1252 woorden 12 februari 2006 6,9 103 keer beoordeeld Vak Biologie INHOUDSOPGAVE - voorwoord - test - het oog - daltonisme - erfelijk - het eiland

Nadere informatie

Informatieles Vleermuizen

Informatieles Vleermuizen Informatieles Vleermuizen De les is bedoeld voor groep 5 t/m 8 van het primair onderwijs en leerjaar 1 en 2 van het voortgezet onderwijs. Er komen verschillende facetten over het leven van de vleermuis

Nadere informatie

Docentenhandleiding Oogfunctiemodel

Docentenhandleiding Oogfunctiemodel Docentenhandleiding Oogfunctiemodel 300132 De mogelijkheden van het oogfunctiemodel zijn: - beeldvorming, met een positieve lens - gekleurde voorwerpen zien - accommoderen; werking van de ooglens - oogafwijkingen

Nadere informatie

Niet scherp zien door een refractieafwijking.

Niet scherp zien door een refractieafwijking. Oogheelkunde Niet scherp zien door een refractieafwijking. Het Antonius Ziekenhuis vormt samen met Thuiszorg Zuidwest Friesland de Antonius Zorggroep Hoe vormt een oog een scherp beeld en wat is refractie?

Nadere informatie

Basic Creative Engineering Skills

Basic Creative Engineering Skills Visuele Perceptie Oktober 2015 Theaterschool OTT-1 1 Visuele Perceptie Op tica (Gr.) Zien leer (der wetten) v.h. zien en het licht. waarnemen met het oog. Visueel (Fr.) het zien betreffende. Perceptie

Nadere informatie

Babylichaamstaal. Van te vroeg geboren baby s

Babylichaamstaal. Van te vroeg geboren baby s Babylichaamstaal Van te vroeg geboren baby s Inleiding Voor een pasgeboren baby is lichaamstaal de eerste en enige manier om te vertellen wat hij wel of niet prettig vindt. Omdat hij nog niet kan praten,

Nadere informatie

VITA Module 4 kgt. Diagnostische toets

VITA Module 4 kgt. Diagnostische toets VITA Module 4 kgt Diagnostische toets BASISSTOF 1 Waarnemen en beroep Geen toetsvragen. 2 BASISSTOF 2 Waarnemen 1 Vul de ontbrekende woorden in. Kies uit: drempelwaarde gewenning hersenen organisme smaak

Nadere informatie

Niet scherp zien Als gevolg van een refractieafwijking. Poli Oogheelkunde

Niet scherp zien Als gevolg van een refractieafwijking. Poli Oogheelkunde 00 Niet scherp zien Als gevolg van een refractieafwijking Poli Oogheelkunde Hoe vormt een oog een scherp beeld, wat is refractie? Om scherp te kunnen zien is het nodig dat lichtstralen die van een voorwerp

Nadere informatie

Ruiken en proeven vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62369

Ruiken en proeven vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62369 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 09 June 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62369 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

C.V.I. 9.5 Geluid in de vleeswarenindustrie

C.V.I. 9.5 Geluid in de vleeswarenindustrie 9 ARBEIDSOMSTANDIGHEDEN 9.5 GELUID IN DE VLEESWARENINDUSTRIE Auteur : Ir. S.P. van Duin februari 1998 blad 1 van 7 INHOUDSOPGAVE 1 WAT IS GELUID................................................... 3 2 HOE

Nadere informatie

Handleiding Oogfunctiemodel

Handleiding Oogfunctiemodel Handleiding Oogfunctiemodel 300132 De mogelijkheden van het oog functiemodel zijn: - beeldvorming, met een positieve lens - gekleurde voorwerpen zien - accommoderen; werking van de ooglens - oogafwijkingen

Nadere informatie

Golflengte: licht is een (elektromagnetische) golf met een golflengte en een frequentie

Golflengte: licht is een (elektromagnetische) golf met een golflengte en een frequentie Golflengte: licht is een (elektromagnetische) golf met een golflengte en een frequentie Spectrum elektromagnetisch: licht met een kortere golflengte dan 400nm en licht met een langere golflengte dan 700

Nadere informatie