Uitdagingen van nu en in de toekomst

Transcriptie

1 Uitdagingen van nu en in de toekomst Duurzaam Golbaan Beheer, Velp, 3 maart 2016 Paul C. Struik, Wageningen Universiteit, Centre for Crop Systems Analysis

2 Physiology/ Molecular Digging deeper Smaller and smaller Integration A center of physiologists and ecologists can bridge this divide Ecology Scaling to larger and larger Crop and plant sciences drifting apart

3 Onze thema s 1. Gewassysteembiologie 2. Vorm & functie 3. Functionele diversiteit in gewassystemen & gebruiksvegetaties 4. Duurzame agro-ecologische landschappen 5. Seeking synergy with social sciences

4 Deze omgeving past precies bij grasveldkunde

5 Definitie (1) Turfgrass science = grasveldkunde Een -kunde, geen -logie of nomie Dat wil zeggen: een op toepassing gericht weten

6 Definitie (2) Taakveld grasveldkunde Onafhankelijke, theoretische en praktisch toepasbare kennis aangaande de agronomie van sportgras teneinde een diepgaande analyse te bewerkstelligen van processen op plant en vegetatieniveau, zowel ondergronds als bovengronds, alsmede hun onderliggende wisselwerkingen. Dergelijke analyses zijn van belang om te komen tot een duurzaam beheer en gebruik van sportgrasvelden van hoge kwaliteit, met een hoge benuttingsgraad van gebruikte hulpbronnen en een minimale belasting van het milieu.

7 Definitie (3) Het gaat om de grenslaag bestaande uit bodem, zode en lucht waarin processen zodanig in hun onderlinge samenhang gestuurd moeten worden dat er een fraai ogend bespeelbare mat ontstaat, die duurzaam kan worden benut

8 Ambitie voor grasveldkunde (1) Verschillende ketens: 1. Kennisketen, vanuit wetenschappelijk onderzoek naar praktijkkennis en omgekeerd 2. Keten van opleidingen, van academische cursussen tot en met praktijkcursussen en omgekeerd

9 Ambitie voor grasveldkunde (2) Netwerken: 1. Academisch netwerk (consortia voor onderzoek op Europees niveau; inbedding in PSG en ESG) 2. Netwerk in de sector (praktijkcontacten voor cursussen, onderzoeksvragen, advies) 3. Hefboom voor verder academisch en praktijkonderzoek, en academisch en praktijkgericht onderwijs 4. Boegbeeld en kampioen voor de sector in kennisontwikkeling en beleid

10 Inhoud: Ambitie grasveldkunde (3) Wetenschappelijke vertaling van het begrip playability Ontwikkelen van modern maatschappelijk verantwoord beheer van grasvelden (Green deal) Op voorspelling en beslissingsondersteuning gerichte proceskennis Combinatie van experimenteren, monitoren, modelleren, case studies en praktijk kennis

11 Ambitie (4) Sector Ecologie-intensief grasveldbeheer Leren van Moeder Natuur Leren van de ontwikkelingen in de agronomie Van monitoren naar innoveren Het mag wel wat ambitieuzer!

12 Prioritaire onderzoeksthema s Korte termijn Lange termijn Academisch 3D stroming modelleren van van water en water- en nutriëntennutriënten in de bodem gebruik in tijd en ruimte Toegepast chemievrij benutting analyses beheer van maaisel voor voorspelling omtrent optimale bemesting

13 Prioritaire domeinen Aanleg van duurzame speelvelden (bodem, zode, landschap) Bodem-plant-water-milieu interfaces Het effect van beheer op playability Het effect van beheer op duurzaamheid (ecosysteem, economie, hulpbronnen, etc.)

14 Kennisniveau greenkeeper Tijdsdruk Regelgeving? Traditie in beheer 1. Statische praktijk Weinig gericht onderzoek Golfspeler 2. Leemten in kennis 3. Realistische doelen Economische restricties Opinie stakeholders Stapels literatuur Omgevingsfactoren 14

15 Literatuur Review Stakeholder analyse Communicatie Plan Benodigde kennis Beschikbare kennis Te ontwikkelen kennis Delen Toepassen Ontwikkelen Surveys Meetings Interviews Dit symposium 15

16 Probleemanalyse Monitoring Best practice Innovatieagenda Innovatienetwerken Onderzoeksagenda Kennisontwikkeling 16

17 Wat zijn de belangrijkste en moeilijkst te beheersen ziekten, plagen en onkruiden? Wanneer en waar treden die op? Wat zijn de mechanismen van milieuinvloeden op hun voorkomen? Welke preventiemaatregelen zijn er? Welke bestrijdingsmethoden zijn er? Hoe komen we tot een ontwerp voor chemiearm beheer? Waar liggen innovatiekansen? 17

18 Literatuurstudie en surveys Monitoring en benutten van data Case analyses resulterend in best practices Vanuit best practices generieke richtlijnen voor chemie-arm beheer Borging van richtlijnen in de praktijk en in de wetenschap Communicatie en validatie van richtlijnen Background+ Problem Analysis, Methodology, Results, Survey Discussion 18

19 Afsluiting: Op weg naar een coalition of the willing and the able ten behoeve van een maatschappelijk verantwoord, ecologisch en natuurlijk beheer van sportgrasvelden Dat vereist: Een nieuw conceptueel raamwerk voor wetenschappelijke integratie van bespeelbaarheid, ecologie, grasveldbeheer en beheer van natuurlijke bronnen Een integrale en kwantitatieve voorspellende analyse die evenwichtige compromissen mogelijk maakt (trade-offs) Een functionele kennisketen Een pro-actieve, open instelling Verantwoordelijk leiderschap

20 Hoe krijgen we wetenschap en praktijk met elkaar verbonden? * We hebben interactieve keten nodig van vraag en aanbod van kennis * We hebben een taal nodig waarmee we elkaar kunnen verstaan * We hebben processen nodig waarin we samen kunnen leren * We hebben wisselwerking nodig tussen kennisontwikkeling en innovatie

21 Dank U voor Uw aandacht