Kwaliteitsvragenlijst



Vergelijkbare documenten
Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker

Gemiddelde. Gemiddelde

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet.

Externe benchmark Aantal scholen: 692 Benchmark cijfer scholen Hoogste cijfer scholen Laagste cijfer scholen Cijfers Ouders Mariaschool 2016

Gemiddelde. BOp school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke en actuele thema's (onder andere het milieu en de politiek).

Gemiddelde. Gemiddelde

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 hoofdlocatie Titus Brandsma

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 locatie Alfrink

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens

GROTE OUDER- EN LEERLINGENENQUETE 2010

Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014

Gemiddelde. Gemiddelde

Openbare Daltonbasisschool De Apollo 11 Ten Veldestraat EN De Meern

RESULTATEN. Rapportage bs Overhoven, Sittard

UITSLAG KWALITEITSMETER OUDERS

RESULTATEN KMPO VRAGENLIJST De KMPO is ingevuld door 50% van de ouders, 75% van het personeel en 100% door de lln (6,7,8,).

Voor dit tevredenheidsonderzoek maken we gebruik van een verkorte versie van de vragenlijst, voor een tussentijdse evaluatie.

TREND RAPPORTAGE KWALITEITSVRAGENLIJST RAPPORTAGE BASISSCHOOL SCHARN, MAASTRICHT

Resultaten ouder-tevredenheids-enqûete Schoolgebouw. Communicatie. Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de school.

RESULTATEN. Rapportage RKBS de Klimrakker, Leusden

RESULTATEN. Rapportage Basisschool Scharn, Maastricht

Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014

RESULTATEN. Rapportage Het Kompas, Leusden

3e klas vmbo beroepsgericht (#2) 3e klas vmbo theoretische leerweg (#22) 4/5 havo (#50) 4/5/6 vwo (#62)

Uitslag jaarlijks tevredenheidsonderzoek december 2018

RESULTATEN. Basisschool Het Mozaïek, Heeswijk 2014

RESULTATEN. Rapportage De Moespot, Tiel 2016

Oudertevredenheidsonderzoek maart 2015

Rapportage Tevredenheidonderzoeken

RESULTATEN. Rapportage St. Radboudschool, Jirnsum

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen

RESULTATEN. Mariaschool RK Basisonderwijs, Oudewater 2016

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens

Inhoudsopgave. 1 DE TEVREDENHEIDSONDERZOEKEN Inleiding Beoordeling uitslagen... 2

RESULTATEN. Rapportage OBS de Klimop 2015

1 ALGEMEEN. 1.1 Inleiding

Verslag ouderenquête

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens. BIk ben tevreden over de hoeveelheid tijd die de leerkracht heeft om mijn kind te begeleiden.

RESULTATEN. Rapportage De Kinkerbuurt, Amsterdam. Externe Benchmark

Terugkoppeling tevredenheidsonderzoek Beekveld & Terpstra 2015

TREND RAPPORTAGE KWALITEITSVRAGENLIJST RAPPORTAGE KINDCENTRUM DE NIEUWE LINDE, NUENEN

Verslag. tevredenheidsonderzoek op mei 2014

o.b.s De Dorpsschool Tevredenheidsonderzoek leerlingen-ouders-personeel 2014

RESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad

Tevredenheids onderzoek

RESULTATEN. Rapportage Klimop, Aalten

Verslag tevredenheidsonderzoek onder leerlingen en ouders 2015

Conclusies Kwaliteitsonderzoek

RESULTATEN. BS Dommeldal, Geldrop 2015 zonder management

TREND RAPPORTAGE KWALITEITSVRAGENLIJST RAPPORTAGE R.K. BASISSCHOOL STERREBOS, OSS

RESULTATEN. Rapportage OBS t Reigerbos

RESULTATEN. Rapportage Triangel, Aalten

KMPO 2015/2016. Rapportcijfer: Ouders 7,6 Leerkrachten 7,9 (-0,1) Leerlingen 8,0 (-0,2)

TREND RAPPORTAGE KWALITEITSVRAGENLIJST RAPPORTAGE 2E MONTESSORISCHOOL HET WINTERKONINKJE,

- Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013

Tevredenheidonderzoek Cbs Ichthus, locatie Juliana 2013

Statistieken voor vraag 1 : De school heeft een leuke, kindvriendelijke speelplaats

Schoolrapportage Oudertevredenheid. Basisschool 'Regenboog' Saks Alkmaar 7.5. Datum: 21 juni Rapportage periode: Schooljaar

Onderwijsgroep Punt Speciaal Brede zorgschool de Cambier. Eindrapport enquête tevredenheid ouders VSO. Tiel, 23 september 2015

Onderwijsgroep Punt Speciaal Brede zorgschool de Cambier. Eindrapport enquête tevredenheid ouders SO. Tiel, 23 september 2015

Gemiddelde. Gemiddelde

Welkom op de informatie-avond!

Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling

RESULTATEN. Rapportage OBS De Kaap, Amsterdam

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,6. De lessen 3,5. Begeleiding 3,5. Aantal respondenten: 32 Leerlingen Gemiddelde

Verslag Leerlingenenquête

Vragenlijst ouders. Uitslagen Vragenlijst. CBS De Stifthorst

Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen. De lessen. Aantal respondenten: 29 Leerlingen april 2015 Don Bosco. Gemiddelde

Gemiddelde. Gemiddelde

PCBS De Vlieger Den Haag. Samenvatting Tevredenheidspeiling 2011

R.K. Augustinusschool Culemborg. Samenvatting Tevredenheidspeiling april 2013

Nieuwsbrief tevredenheidsonderzoek 2016

De algemene mening is dat er te weinig computers aanwezig zijn op school.

RESULTATEN. Saenstroom OPDC, Wormerveer april 2018

Tevredenheids onderzoek

Samenvatting tevredenheidspeiling maart 2015

SBO Het Palet Weert. Samenvatting Tevredenheidspeiling 2011

Driehoeksmeting. Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting Tabijn. Binnenmeer. te Uitgeest

Ouderenquête 2014 CBS De Bron

KMPO 2016/2017. Plan van aanpak

BS De Vlierboom Den Haag. Samenvatting Tevredenheidspeiling 2011

Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010

Rapportage driehoeksmeting De Branding

Persoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording.

Het Baken 0 De Brug 64 Het Kompas 0 De Rank 0 De Schakel 0 Het Startblok 0 De Triangel 0 De Wegwijzer 0 Willem Alexander 0

Samenvatting OTO maart 2015 Bohemen Kijkduin.

Vragenlijstresultaat

Vragenlijst ouders 2015

Tevredenheidsonderzoek

Basisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers

TEVREDENHEIDSONDERZOEK

Resultaten oudertevredenheidpeiling maart Paasbergschool

Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013

Tevredenheidsonderzoek De Pipegaal Analyse Tevredenheid ouders De Pipegaal, december 2018

Naam bestuur. Samenvatting Bestuursrapportages Tevredenheidspeilingen. Logo van het bestuur

Transcriptie:

Samenvatting Kwaliteitsvragenlijst Ouders September 2011 Vragenlijst ingevuld door 79 ouders in september 2011 De ouders geven Octant een 7,2 als algemeen rapportcijfer We scoren het best op: Leer- en hulpmiddelen ( op 4) Interactie leerkracht-leerling ( op 4) We scoren het slechtst op: Huisvesting (2,4 op 4) Zorg ( op 4) Leerstof en toetsen Leerstof en toetsen - Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. Op school komt mijn kind in aanraking met actuele thema's. 7% 1 Mijn kind leert voldoende op deze school. De toetsen zijn door de school evenwichtig over het jaar verdeeld. Op school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke thema's Op school krijgt mijn kind een brede persoonlijke ontwikkeling (cognitief, Ik ben tevreden over het onderwijs zoals dit door de school aangeboden De school biedt de leerlingen het onderwijs dat zij belooft. Op school maakt mijn kind kennis met verschillende religies en culturen. 50% 29% De leerkracht vertelt mijn kind regelmatig hoe zijn/haar vorderingen zijn. Begeleiding Begeleiding - Mijn kind doet actief mee in de les. Mijn kind leert samenwerken met andere leerlingen. De zelfstandigheid bij mijn kind wordt voldoende ontwikkeld. 9% 1 Mijn kind kan zich voldoende bezig houden in de klas. De leerkracht heeft realistische verwachtingen van mijn kind. Het onderwijs sluit aan bij de belevingswereld van mijn kind. Mijn kind geeft aan dat zijn leerkracht goed uitlegt. Wat mijn kind leert sluit goed aan bij het niveau van mijn kind. Mijn kind geeft aan dat de leerkracht zijn vragen goed bet. Mijn kind wordt gestimuleerd om zijn werkwijze te verbeteren. 50% Mijn kind wordt voldoende uitgedaagd om zich maximaal te ontwikkelen. Mijn kind wordt geholpen bij het verbeteren van zijn werkwijze. Doordat er rekening wordt gehouden met mijn kind ontwikkelt hij/zij zich goed. Ik ben tevreden over de hoeveelheid tijd die de leerkracht heeft om mijn kind te begeleiden. 1

Leer- en hulpmiddelen Leer- en hulpmiddelen - 1% De leermiddelen en andere materialen die in de klas worden gebruikt, vindt mijn kind leuk. De school beschikt over goede lesboeken. 60% ICT ICT - 3 Het ICT-aanbod draagt bij aan het realiseren van een uitdagende leeromgeving voor mijn kind. Het onderwijsaanbod dat door middel van de computer wordt aangeboden, sluit goed aan bij 23% 17% De school maakt goed gebruik van computers. De computers voor de leerlingen staan op een fijne plek om te werken. De school zorgt voor adequate ICT-apparatuur. 2,7 2 Er zijn voldoende computers op school voor de leerlingen. 2,2 Zorg Zorg - De school verzorgt goede schoolkeuzevoorlichting voor mijn kind en mij (in verband met keuze voortgezet onderwijs) De school biedt duidelijke informatie over zittenblijven of overgaan. De school maakt duidelijk wanneer mijn kind extra begeleiding nodig heeft. 41% De school geeft duidelijke informatie over het systeem van leerlingbegeleiding. Ik ben tevreden over de extra zorg en begeleiding die mijn kind krijgt of heeft gekregen. 19% Ik ben tevreden over de extra huiswerkbegeleiding die de school biedt (indien van toepassing). 2,5 2 2

Pedagogisch klimaat: sfeer Pedagogisch klimaat: sfeer - 3% Mijn kind gaat graag naar school. De sfeer op school tussen leerlingen en leerkrachten is prettig. Binnen het team is sprake van collegialiteit. De sfeer tussen de leerlingen is prettig. Ik ben tevreden over de opvoedkundige aanpak van de school. Er wordt binnen de school voldoende aandacht besteed aan orde en discipline. 57% Ik ben tevreden over het functioneren van de medewerkers van de school. Pedagogisch klimaat: sociale omgang Pedagogisch klimaat: sociale omgang - Op school wordt er met mijn kind gesproken over normen en waarden. 1 De leerkrachten hebben aandacht voor een goede omgang tussen leerlingen. De leerkrachten houden rekening met (culturele) verschillen tussen leerlingen. 2 De leerkracht is een goed voorbeeld voor mijn kind. De school geeft voldoende mogelijkheden voor mijn kind om zijn mening te geven. De leerkrachten reageren op een goede manier op negatief gedrag van leerlingen. 49% Pedagogisch klimaat: veiligheid Pedagogisch klimaat: veiligheid - De school heeft gedragsregels opgesteld voor zowel leerlingen als medewerkers. Mijn kind voelt zich veilig op school. Mijn kind kan met problemen bij de leerkracht terecht. 9% Ik ben tevreden over de wijze waarop de school omgaat met discriminatie. 2 De leerlingen gaan met respect voor elkaar om. Ik ben tevreden over de wijze waarop de school omgaat met pestgedrag. De personeelsleden van de school hanteren allemaal dezelfde regels. De school besteedt aandacht aan veiligheids- en gezondheidsaspecten. De directie treedt adequaat op bij incidenten. De school treedt op bij conflicten of ongeregeldheden. De school let goed op diefstal en vernielingen. 21% Er is goed toezicht tijdens het overblijven op school. Er is toezicht op het schoolplein voor en na schooltijd. Mijn kind weet wat een vertrouwenspersoon doet op school. 1,9 2,4 3 Mijn kind weet dat de school een vertrouwenspersoon heeft. 1,8 3

Interactie leerkracht - ouder Interactie leerkracht-ouder - Bij problemen met mijn kind kan ik terecht bij de leerkrachten. 9% De leerkracht biedt voldoende gelegenheid tot een gesprek. De communicatie met de leerkracht van mijn kind verloopt over het algemeen plezierig. 23% Mijn contact met de leerkracht van mijn kind is goed. De medewerkers van de school nemen contact met mij op wanneer dit nodig is. Op school worden de vorderingen van mijn kind vaak genoeg met mij besproken. 59% Interactie leerkracht - leerling Interactie leerkracht-leerling - 1% De leerkracht behandelt mijn kind met respect. Mijn kind wordt positief benaderd op school. Ik ben tevreden over het contact tussen de leerkracht en mijn kind. 2 Mijn kind wordt door het enthousiasme van de leerkracht gemotiveerd. De leerkrachten letten op of het wel of niet goed gaat met mijn kind. De mening van de leerlingen telt op deze school mee. 61% Directie Directie - 2 De directie is voor ouders en leerlingen aanspreekbaar wanneer dit nodig is. De directie is goed op de hoogte van de gang van zaken op school. 2 De directie gaat serieus om met de inbreng van ouders. 39% 4

Huisvesting Huisvesting - 2,4 De weg naar school is voor mijn kind voldoende veilig. De school beschikt over aantrekkelijk en goed meubilair. De school is opgeruimd. 2,6 2,7 1 2 De school beschikt over goede overblijfvoorzieningen. Er is voldoende speelgelegenheid op het schoolplein voor mijn kind. 2,5 2,3 Het sanitair is schoon. 2,2 Het schoolgebouw is goed ingericht. Het schoolgebouw is voor mijn kind voldoende aantrekkelijk. 2,2 2,0 2 2 Procedures Procedures - De school heeft een veiligheidsbeleid. Het contact met het onderwijs ondersteunend personeel (conciërge, onderwijsassistent, administratie) verloopt prettig. Wanneer ik de school bel, word ik vriendelijk te woord gestaan. Als een leerkracht ziek is, vangt de school dat goed op. 2 21% Ik ben tevreden over de lestijden van mijn kind. Ik ben tevreden over deze klachtenregeling. Ik krijg snel degene te spreken die ik zoek. Wanneer ik ergens ontevreden over ben, handelt de school dit correct af. Ik ben op de hoogte van de klachtenregeling die de school hanteert. 43% Informatievoorziening Informatievoorziening - 3% 7% De nieuwsbrief van de school is duidelijk. Schriftelijke communicatie biedt relevante informatie. Schriftelijke communicatie wordt tijdig aangeleverd. 51% 3 De website van de school is helder en duidelijk. 5

Overlegstructuur Overlegstructuur - Veranderingen worden tijdig aangekondigd. 20% 11% De (G)MR vertegenwoordigt mijn belangen in voldoende mate. De overlegstructuur biedt voldoende mogelijkheden tot inspraak. Ik ben tevreden over de communicatie binnen de school. Ik ben voldoende op de hoogte van besluiten die door de school zijn genomen en voor mij van belang zijn. 31% 33% De school staat open voor nieuwe ideeën. Ouderbetrokkenheid Ouderbetrokkenheid - 17% 11% Ik ben tevreden over de betrokkenheid van ouders bij de school. Ik ben tevreden over de mogelijkheden die de school biedt om ouders te betrekken bij het onderwijs. Ik ben op de hoogte van de mogelijkheden die de school biedt om ouders te betrekken bij het onderwijs. 30% 3 De school biedt mij voldoende mogelijkheden om inspraak te hebben in de gang van zaken. Verwachtingen Verwachtingen - 11% Ik ben tevreden over mijn keuze voor deze school. Als ik opnieuw moest kiezen, zou ik weer voor deze school kiezen. Het door de school geschetste beeld op de website klopt met de werkelijkheid. Het door de school geschetste beeld in de schoolgids klopt met de werkelijkheid. Ik raad andere ouders aan deze school voor hun kind te kiezen. 4 3 Het door de school geschetste beeld tijdens het kennismakingsgesprek komt overeen met de werkelijkheid. De school maakt mijn verwachtingen waar. 6