Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders
|
|
|
- Edith Brabander
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders Aantal respondenten: Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 1 / 9
2 Welkomstblad Fijn dat u mee wilt werken aan dit onderzoek. De vragen gaan over de school van uw kind(eren). Heeft u meer kinderen op school, neem waar nodig uw oudste kind in gedachte. We willen u vragen om per gezin de vragenlijst eenmaal in te vullen. Op de volgende pagina s leest u uitspraken over de school, het onderwijs en de begeleiding. Zou u per vraag kunnen aangeven in welke mate u het bent met de stellingen? Wanneer u een antwoord niet weet verzoeken wij u om het vraagteken te kiezen. Op deze manier krijgen wij een goed beeld wat ouders van de school en het onderwijs vinden. Uw antwoorden worden anoniem verwerkt. Alvast hartelijk k voor uw medewerking Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 2 / 9
3 Algemene vragen (persoonskenmerken) (geen filter) 1. Ik ben een Man Vrouw 2. Ik heb 1 kind 2 kinderen 3 kinderen 4 kinderen meer 4 kinderen 3. Ik heb op deze school 1 kind 2 kinderen 3 kinderen meer 3 kinderen 4. Het oudste kind op deze school zit in groep 1 groep 2 groep 3 groep 4 groep 5 groep 6 groep 7 groep 8 5. Ik ben op school... ouderraadlid MR lid leesouder anders actief niet actief Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 3 / 9
4 De vragenlijst Onderwijs en leren (gem. 3.49) Leerstof en toetsen (gem. 3.43) On Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken Mijn kind leert voldoende op deze school Ik ben tevreden over het onderwijs zoals dit door de school aangeboden wordt. Op school krijgt mijn kind een brede persoonlijke ontwikkeling (cognitief, sociaal-emotioneel, creatief en lichamelijk). Op school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke thema's (onder andere het milieu en de politiek) Op school komt mijn kind in aanraking met actuele thema's Op school maakt mijn kind kennis met verschillende religies en culturen. De toetsen zijn door de school evenwichtig over het jaar verdeeld. De leerkracht vertelt mijn kind regelmatig hoe zijn/haar vorderingen zijn De school biedt de leerlingen het onderwijs dat zij belooft Begeleiding (gem. 3.46) Doordat er rekening wordt gehouden met mijn kind ontwikkelt hij/zij zich goed. Ik ben tevreden over de hoeveelheid tijd die de leerkracht heeft om mijn kind te begeleiden. On Mijn kind wordt gestimuleerd om zijn werkwijze te verbeteren Mijn kind wordt geholpen bij het verbeteren van zijn werkwijze De zelfstandigheid bij mijn kind wordt voldoende ontwikkeld Het onderwijs sluit aan bij de belevingswereld van mijn kind Wat mijn kind leert sluit goed aan bij het niveau van mijn kind De leerkracht heeft realistische verwachtingen van mijn kind Mijn kind leert samenwerken met andere leerlingen Mijn kind wordt voldoende uitgedaagd om zich maximaal te ontwikkelen Mijn kind kan zich voldoende bezig houden in de klas Mijn kind doet actief mee in de les Mijn kind geeft aan dat zijn leerkracht goed uitlegt Mijn kind geeft aan dat de leerkracht zijn vragen goed beantwoordt Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 4 / 9
5 Leer- en hulpmiddelen (gem. 3.65) De leermiddelen en andere materialen die in de klas worden gebruikt, vindt mijn kind leuk. On De school beschikt over goede lesboeken ICT (gem. 3.61) On Er zijn voldoende computers op school voor de leerlingen De school zorgt voor adequate ICT-apparatuur De computers voor de leerlingen staan op een fijne plek om te werken De school maakt goed gebruik van computers Het onderwijsaanbod dat door middel van de computer wordt aangeboden, sluit goed aan bij de lesstof van mijn kind. Het ICT-aanbod draagt bij aan het realiseren van een uitdagende leeromgeving voor mijn kind Zorg (gem. 3.14) De school biedt duidelijke informatie over zittenblijven of overgaan. De school geeft duidelijke informatie over het systeem van leerlingbegeleiding. De school maakt duidelijk wanneer mijn kind extra begeleiding nodig heeft. Ik ben tevreden over de extra zorg en begeleiding die mijn kind krijgt of heeft gekregen. Ik ben tevreden over de extra huiswerkbegeleiding die de school biedt (indien van toepassing). De school verzorgt goede schoolkeuzevoorlichting voor mijn kind en mij (in verband met keuze voortgezet onderwijs) (ouders groepen 7 en 8). On Pedagogisch klimaat: sfeer (gem. 3.63) On Mijn kind gaat graag naar school Ik ben tevreden over de opvoedkundige aanpak van de school De sfeer tussen de leerlingen is prettig De sfeer op school tussen leerlingen en leerkrachten is prettig Ik ben tevreden over het functioneren van de medewerkers van de school Binnen het team is sprake van collegialiteit Er wordt binnen de school voldoende aandacht besteed aan orde en discipline Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 5 / 9
6 Pedagogisch klimaat: sociale omgang (gem. 3.57) On De leerkracht is een goed voorbeeld voor mijn kind De leerkrachten houden rekening met (culturele) verschillen tussen leerlingen. De leerkrachten reageren op een goede manier op negatief gedrag van leerlingen. De leerkrachten hebben aandacht voor een goede omgang tussen leerlingen. De school geeft voldoende mogelijkheden voor mijn kind om zijn mening te geven. Op school wordt er met mijn kind gesproken over normen en waarden Pedagogisch klimaat: veiligheid (gem. 3.4) Cultuur (gem. 3.67) Interactie leerkracht - ouder (gem. 3.64) On On Mijn kind voelt zich veilig op school De school besteedt aandacht aan veiligheids- en gezondheidsaspecten De leerlingen gaan met respect voor elkaar om De school heeft gedragsregels opgesteld voor zowel leerlingen als medewerkers. De personeelsleden van de school hanteren allemaal dezelfde regels. Ik ben tevreden over de wijze waarop de school omgaat met pestgedrag. Ik ben tevreden over de wijze waarop de school omgaat met discriminatie De school treedt op bij conflicten of ongeregeldheden De directie treedt adequaat op bij incidenten Mijn kind kan met problemen bij de leerkracht terecht De school let goed op diefstal en vernielingen Er is goed toezicht tijdens het overblijven op school Er is toezicht op het schoolplein voor en na schooltijd Mijn kind weet dat de school een vertrouwenspersoon heeft Mijn kind weet wat een vertrouwenspersoon doet op school Mijn contact met de leerkracht van mijn kind is goed De communicatie met de leerkracht van mijn kind verloopt over het algemeen plezierig De leerkracht biedt voldoende gelegenheid tot een gesprek Bij problemen met mijn kind kan ik terecht bij de leerkrachten Op school worden de vorderingen van mijn kind vaak genoeg met mij besproken Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 6 / 9
7 De medewerkers van de school nemen contact met mij op wanneer dit nodig is Interactie leerkracht - leerling (gem. 3.7) Ik ben tevreden over het contact tussen de leerkracht en mijn kind. Mijn kind wordt door het enthousiasme van de leerkracht gemotiveerd. Management (gem. 3.73) Directie (gem. 3.73) Bedrijfsvoering (gem. 3.59) Huisvesting (gem. 3.47) On On On Mijn kind wordt positief benaderd op school De leerkracht behandelt mijn kind met respect De leerkrachten letten op of het wel of niet goed gaat met mijn kind De mening van de leerlingen telt op deze school mee De directie is voor ouders en leerlingen aanspreekbaar wanneer dit nodig is De directie is goed op de hoogte van de gang van zaken op school De directie gaat serieus om met de inbreng van ouders Het schoolgebouw is voor mijn kind voldoende aantrekkelijk De school is opgeruimd Het schoolgebouw is goed ingericht De school beschikt over aantrekkelijk en goed meubilair De school beschikt over goede overblijfvoorzieningen Het sanitair is schoon Er is voldoende speelgelegenheid op het schoolplein voor mijn kind De weg naar school is voor mijn kind voldoende veilig Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 7 / 9
8 Procedures (gem. 3.68) On Wanneer ik de school bel, word ik vriendelijk te woord gestaan Ik krijg snel degene te spreken die ik zoek Het contact met het onderwijs ondersteunend personeel (conciërge, onderwijsassistent, administratie) verloopt prettig Ik ben tevreden over de lestijden van mijn kind Als een leerkracht ziek is, vangt de school dat goed op Wanneer ik ergens ontevreden over ben, handelt de school dit correct af. Ik ben op de hoogte van de klachtenregeling die de school hanteert Ik ben tevreden over deze klachtenregeling De school heeft een veiligheidsbeleid Informatievoorziening (gem. 3.61) Organisatie (gem. 3.58) Overlegstructuur (gem. 3.56) On On Schriftelijke communicatie wordt tijdig aangeleverd Schriftelijke communicatie biedt relevante informatie De website van de school is helder en duidelijk De nieuwsbrief van de school is duidelijk De school staat open voor nieuwe ideeën Ik ben voldoende op de hoogte van besluiten die door de school zijn genomen en voor mij van belang zijn Veranderingen worden tijdig aangekondigd Ik ben tevreden over de communicatie binnen de school De overlegstructuur biedt voldoende mogelijkheden tot inspraak De (G)MR vertegenwoordigt mijn belangen in voldoende mate Ouderbetrokkenheid (gem. 3.6) De school biedt mij voldoende mogelijkheden om inspraak te hebben op de gang van zaken. Ik ben op de hoogte van de mogelijkheden die de school biedt om ouders te betrekken bij het onderwijs. Ik ben tevreden over de mogelijkheden die de school biedt om ouders te betrekken bij het onderwijs. On Ik ben tevreden over de betrokkenheid van ouders bij de school Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 8 / 9
9 Schoolkeuze (gem. 3.66) Verwachtingen (gem. 3.66) On Ik ben tevreden over mijn keuze voor deze school De school maakt mijn verwachtingen waar Het door de school geschetste beeld tijdens het kennismakingsgesprek komt overeen met de werkelijkheid. Het door de school geschetste beeld in de schoolgids klopt met de werkelijkheid. Het door de school geschetste beeld op de website klopt met de werkelijkheid Als ik opnieuw moest kiezen, zou ik weer voor deze school kiezen Ik raad andere ouders aan deze school voor hun kind te kiezen Algemeen Rapportcijfer Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders 9 / 9
Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker
Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker Aantal respondenten: 76 02-10-2015 Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker 1
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders Aantal respondenten: 37 01-04-2011 Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders 1 / 11 Welkomstblad Fijn dat u mee wilt werken aan dit onderzoek.
Kwaliteitsvragenlijst
Samenvatting Kwaliteitsvragenlijst Ouders September 2011 Vragenlijst ingevuld door 79 ouders in september 2011 De ouders geven Octant een 7,2 als algemeen rapportcijfer We scoren het best op: Leer- en
Gemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 67 Ouders-verzorgers (4) Onderwijs en leren On Meer on dan Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,5 B1. Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,6 6 17 42
Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 hoofdlocatie Titus Brandsma
Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 hoofdlocatie Titus Brandsma Aantal respondenten: 127 02-10-2015 Onderwijsgemchap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015
Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet.
Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet Onderwijs en leren 2010 2014 On Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,5 3,4 BHet is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,4
Externe benchmark Aantal scholen: 692 Benchmark cijfer scholen Hoogste cijfer scholen Laagste cijfer scholen Cijfers Ouders Mariaschool 2016
Externe benchmark Aantal scholen: 692 Benchmark cijfer scholen Hoogste cijfer scholen Laagste cijfer scholen Cijfers Ouders Mariaschool 2016 Verschil met benchmark cijfer scholen Vensters PO Schoolklimaat
Gemiddelde. BOp school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke en actuele thema's (onder andere het milieu en de politiek).
Aantal respondenten: 134 Ouders 2012 Onderwijs en leren On Meer on dan Meer dan on Eens? Leerstof en toetsen 3,3 BHet is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,5 4 9 37 79 4 BIk ben
Gemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 57 Ouders 2014 Vensters voor verantwoording PO -- - + ++ Schoolklimaat 3,2 BIn hoeverre gaat uw kind met plezier naar school? 3,3 3 32 21 BHoe veilig voelt uw kind zich op school?
Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014
Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 Aantal respondenten: 157 23-10-2014 Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 1 / 12 Welkomstblad Beste ouders, Fijn dat u wilt meewerken aan dit onderzoek
Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens
Aantal respondenten: 231 Ouder(s) 2011 Onderwijs en leren Leerstof en toetsen 3,6 1% 4% 27% 58% 10% B1. Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,6 1% 4% 27% 65% 3 % (?) B2. Mijn
GROTE OUDER- EN LEERLINGENENQUETE 2010
GROTE OUDER- EN LEERLINGENENQUETE 2010 1 Algemeen In 2010 is er een Grote Ouder- en Leerlingenenquete geweest. Het onderzoek is uitgevoerd door het bekende bureau Beekveld en Terpstra. Alle ouders en de
Voor dit tevredenheidsonderzoek maken we gebruik van een verkorte versie van de vragenlijst, voor een tussentijdse evaluatie.
Datum: 4 maart 2013 Betreft: tevredenheidsonderzoek Beste ouder(s)/verzorger(s), Zoals u weet houdt onze school regelmatig een tevredenheidsonderzoek onder alle leerlingen van de bovenbouw, de ouders/verzorgers,
RESULTATEN. Rapportage bs Overhoven, Sittard
RESULTATEN Rapportage bs Overhoven, Sittard 2014 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur in kaart
UITSLAG KWALITEITSMETER 2014 - OUDERS
UITSLAG KWALITEITSMETER 2014 - OUDERS Aantal respondenten: 166 Het aantal respondenten in 2012 was 157 Gehanteerde norm: van 3,6 t/m 4,0 = goed van 3,1 t/m 3,5 = voldoende < 3,1 = punt van aandacht Alle
RESULTATEN KMPO VRAGENLIJST De KMPO is ingevuld door 50% van de ouders, 75% van het personeel en 100% door de lln (6,7,8,).
RESULTATEN KMPO VRAGENLIJST De KMPO is ingevuld door 50% van de ouders, 75% van het personeel en 100% door de lln (6,7,8,). april 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst
3e klas vmbo beroepsgericht (#2) 3e klas vmbo theoretische leerweg (#22) 4/5 havo (#50) 4/5/6 vwo (#62)
Praktijkonderwijs Onderwijs en leren Leren 3,1 2,9 2,9 3,2 2,8 3,2 3,2 3,1 3,3 3,3 3,6 B De meeste leraren maken de lessen aantrekkelijk. 3,0 2,8 0,0 2,9 2,6 2,9 2,9 2,8 3,3 3,2 3,5 B Op deze school ontwikkelen
RESULTATEN. Rapportage RKBS de Klimrakker, Leusden
RESULTATEN Rapportage RKBS de Klimrakker, Leusden maart 2015 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur
Resultaten ouder-tevredenheids-enqûete 2012. Schoolgebouw. Communicatie. Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de school.
Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de school. De school heeft het reizen tussen verschillende vestigingen goed geregeld. Schoolgebouw helemaal oneens oneens eens helemaal eens geen mening De school
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen Aantal respondenten: 60 01-04-2011 Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen 1 / 10 Welkomstblad Fijn dat je mee wilt werken aan dit
Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014
Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014 Beste ouders, Hierbij treft u het volledige verslag aan van de kwaliteitsenquête 2014. Wij vinden het belangrijk om u op de hoogte te stellen
Rapportage Tevredenheidonderzoeken
Rapportage Tevredenheidonderzoeken 2011 Bijlage I: Tevredenheid leerlingen Bijlage II: Tevredenheid ouders Bijlage III: Tevredenheid leerkrachten Bijlage IV: Gekoppelde gegevens (juni 2011) Marcel Seegers,
Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen
Pedagogisch klimaat Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen De vragenlijsten zijn opgebouwd uit verschillende rubrieken. De vragen binnen de rubrieken worden items genoemd. Per
RESULTATEN. Mariaschool RK Basisonderwijs, Oudewater 2016
RESULTATEN Mariaschool RK Basisonderwijs, Oudewater februari 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur
Inhoudsopgave. 1 DE TEVREDENHEIDSONDERZOEKEN... 1.1 Inleiding... 2 1.2 Beoordeling uitslagen... 2
Inhoudsopgave 1 DE TEVREDENHEIDSONDERZOEKEN... 1.1 Inleiding... 2 1.2 Beoordeling uitslagen... 2 2 TEVREDENHEID VAN DE LEERLINGEN... 4 2.1 Inleiding... 4 2.2 Rubriekscores... 4 2.3 Itemscores... 4 2.4
Terugkoppeling tevredenheidsonderzoek Beekveld & Terpstra 2015
Terugkoppeling tevredenheidsonderzoek Beekveld & Terpstra In de eerste maanden van is de ouders, leerlingen en personeel van alle scholen van de stichting kom Leren gevraagd mee te werken aan een tevredenheidonderzoek.
Verslag. tevredenheidsonderzoek op mei 2014
Verslag tevredenheidsonderzoek op mei 2014 Mee oneens buiten niet van toepassing / geen mening helemaal Totaal helemaal Tevredenheidsonderzoek op basisschool De Ratel van mei 2014 In de maand mei hebben
Tevredenheids onderzoek
Tevredenheids onderzoek...deresultateninbeeld EnigetijdgeledeniservanuitStichtingjongLerenaandeoudersvanallescholengevraagdeendigitale(of schriftelijke)vragenlijstintevullen.doordeoudersvanonzeschoolzijn46lijsteningevuld.ditiseenrespons
RESULTATEN. Rapportage De Kinkerbuurt, Amsterdam. Externe Benchmark
RESULTATEN Rapportage De Kinkerbuurt, Amsterdam Externe Benchmark februari 2013 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school
RESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad
RESULTATEN LEERLINGEN Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad Tevredenheidsonderzoeken 1 t Schrijverke Schoolklimaat Leerlingen gaan graag naar school. 3,1 Leerlingen voelen zich veilig op school. 3,5
RESULTATEN. Rapportage OBS t Reigerbos
RESULTATEN Rapportage OBS t Reigerbos november 2017 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur in
RESULTATEN. BS Dommeldal, Geldrop 2015 zonder management
RESULTATEN BS Dommeldal, Geldrop 2015 zonder management december 2015 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het
TREND RAPPORTAGE KWALITEITSVRAGENLIJST RAPPORTAGE 2E MONTESSORISCHOOL HET WINTERKONINKJE,
TREND RAPPORTAGE KWALITEITSVRAGENLIJST RAPPORTAGE 2E MONTESSORISCHOOL HET WINTERKONINKJE, december 2014 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de
KMPO 2015/2016. Rapportcijfer: Ouders 7,6 Leerkrachten 7,9 (-0,1) Leerlingen 8,0 (-0,2)
KMPO 2015/2016 Plan van aanpak Inleiding De kwaliteitsmeter PO is afgenomen in april 2015. In de richtlijnen zijn criteria voor zwakke en sterke punten opgesteld. Hieronder de analyse van de zwakke en
- Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013
- Samenvatting - Rapportage Oudertevredenheid Eben-Haëzerschool Emmeloord Juni 2013 ECM onderzoek Site: www.ecmonderzoek.nl E-mail: [email protected] Telefoon: 0525661697 Inleiding en verantwoording
Gemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 79 Leerlingen 2014 Vensters PO -- - + ++ Schoolklimaat 3,2 BHoe graag ga je naar school? 3,0 3 9 50 17 BHoe veilig voel je je op school? 3,3 1 6 38 34 BHoe duidelijk vind je de regels
Statistieken voor vraag 1 : De school heeft een leuke, kindvriendelijke speelplaats
Statistieken voor vraag 1 : De school heeft een leuke, kindvriendelijke speelplaats zeer mee eens 0.62% mee eens 42.86% neutraal 36.65% mee oneens 16.77% zeer mee oneens 3.11% Statistieken voor vraag 2
Onderwijsgroep Punt Speciaal Brede zorgschool de Cambier. Eindrapport enquête tevredenheid ouders SO. Tiel, 23 september 2015
Onderwijsgroep Punt Speciaal Brede zorgschool de Cambier Eindrapport enquête tevredenheid ouders SO 2015 Tiel, 23 september 2015 Inhoudsopgave 1 Inleiding pagina 3 2 Uitvoering pagina 4 3 Resultaten pagina
Onderwijsgroep Punt Speciaal Brede zorgschool de Cambier. Eindrapport enquête tevredenheid ouders VSO. Tiel, 23 september 2015
Onderwijsgroep Punt Speciaal Brede zorgschool de Cambier Eindrapport enquête tevredenheid ouders VSO 2015 Tiel, 23 september 2015 Inhoudsopgave 1 Inleiding pagina 3 2 Uitvoering pagina 4 3 Resultaten pagina
Nieuwsbrief tevredenheidsonderzoek 2016
Nieuwsbrief tevredenheidsonderzoek 2016 [email protected] www.speelenwerkhoeve.nl In deze nieuwsbrief Tevredenheidsonderzoek p 1 Rapportcijfers p 1 Onderwerpen p 2 Sociale veiligheid
Welkom op de informatie-avond!
Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen
Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013
Basisschool Bocholtz Wijngracht 11 6351 HJ Bocholtz 045 5443614 045 5445952 [email protected] Oudersonderzoek mei 2013 Doelstellingen van het onderzoek De onderzoeksdoelstellingen van het Landelijk
Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling
Samenvatting resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling Dongen, februari 2011 Beste ouders/verzorgers, In november 2010 heeft u deelgenomen aan de oudertevredenheidspeiling voor onze school. 143 ouders/verzorgers
Verslag Leerlingenenquête 2010 2011.
Verslag Leerlingenenquête 2010 2011. In het kader van de kwaliteitszorg op de RK Daltonbasisschool St. Plechelmus houden we eenmaal per 4 jaar een leerlingenenquête. In het schooljaar 2010-2011 is deze
Ouderenquête 2014 CBS De Bron
Ouderenquête 2014 CBS De Bron Inhoud Voorwoord... 3 Kwaliteitszorg... 4 Aanbod... 11 Tijd... 16 Pedagogisch handelen... 19 Didactisch handelen... 25 Afstemming... 28 Schoolklimaat... 31 Zorg en begeleiding...
Persoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording.
Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording Persoonskenmerken 3,5 Ik zit op 1. VMO- 38 2. VMO-K 27 3. VMO-TL 19 Ik voel me veilig op school. 3,8 1 17 81 1 De sfeer op school
Vragenlijst ouders. Uitslagen Vragenlijst. CBS De Stifthorst
Vragenlijst ouders Uitslagen Vragenlijst CBS De Stifthorst Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal respondenten...
Oudervragenlijst 2013-2014
Oudervragenlijst 2013-2014 ICBS De Trimaran Marsdiepstraat 278 1784 AW Den Helder Uitleg voor het beantwoorden van de vragenlijst 2013-2014 Eens in de vier jaar houden alle Sarkonscholen onder de ouders
Basisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers
Tevredenheidsonderzoek Josephscholen 2010 Basisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers Ten geleide In de periode van 20 september t/m 10 oktober 2010 werd een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd
Tevredenheids onderzoek
Tevredenheids onderzoek De uitslag van het De mening van de leerlingen De mening van de ouders De mening van het basisonderwijs Groevenbeek Het onderzoek Op Groevenbeek werken we steeds aan verbetering
Driehoeksmeting. Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting Tabijn. Binnenmeer. te Uitgeest
Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting 2012 Binnenmeer te Uitgeest Tevredenheidsonderzoek Stichting, Binnenmeer, 2012 2 Inhoudsopgave rapport Driehoeksmeting Inleiding blz. 3 1. Respons blz. 5 2. Samenvatting
Saenparel INFO
Saenparel INFO 25-02-2013-11-03-2013 Agenda: Ma t/m vr 04-03 t/m 08-03 Datamap gesprekken Wo 13-03 Geen gymles Ma t/m wo 25-03 t/m 27-03 Kamp groep 7/8 Do 28-03 Paasontbijt Vr en ma 29-03 en 01-04 Vrij
Rapportage driehoeksmeting De Branding
Rapportage driehoeksmeting De Branding Maart 2014 Inhoudsopgave Inleiding Achtergrond onderzoek Methode onderzoek Leeswijzer Resultaten Responsoverzicht Rapportcijfer Schoolkeuzefactoren Resultaten per
Vragenlijsten personeel
Vragenlijsten personeel Uitslagen Vragenlijst De Schakel Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal respondenten...
TEVREDENHEIDSONDERZOEK
verslag van het TEVREDENHEIDSONDERZOEK afgenomen in NOVEMBER 2014 Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gehouden. Ouders, leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 en personeelsleden
KMPO 2016/2017. Plan van aanpak
KMPO 2016/2017 Plan van aanpak Inleiding De kwaliteitsmeter PO is afgenomen in april 2017. In de richtlijnen zijn criteria voor zwakke en sterke punten opgesteld. Hieronder de analyse van de zwakke en
Tevredenheidsonderzoek ouders (ZEK6)
Tevredenheidsonderzoek ouders (ZEK6) Aantal respondenten: 61 16-04-2014 Tevredenheidsonderzoek ouders (ZEK6) 1 / 9 Welkomstblad Beste ouders / verzorgers, We willen graag weten wat u van onze Van Voorthuijsenschool
