1 HANDLEIDING ESF PROJECT DUAAL LEREN PROJECTNUMMER 6078 1
2 De handleiding Deze handleiding heeft een stapsgewijs overzicht van de virtuele online tool. We bespreken uitgebreid de verschillende mogelijkheden volgens het profiel waarmee je ingelogd bent. We hebben 3 profielen: Admin Leerkracht Student Meer info omtrent de tool kun je steeds online vinden op: http://duaalleren.howest.be 1 Admin Wanneer je inlogt als administrator kan je: Beheer leerkrachten Beheer competenties 2
3 Beheer leerkrachten. Je kan heel eenvoudig leerkrachten aanmaken door hun Voornaam, Achternaam en Email adres in te vullen en op de knop Maak aan te klikken De leerkracht krijgt dan automatisch een e-mail met paswoord op zijn mailadres waarmee hij kan inloggen op de virtuele online tool. 3
4 Beheer competenties. Iedere leerkracht kan zoveel competentie vragenlijsten aanmaken als hij wil. Je geeft eenvoudig weg de naam van de competentie in en klikt op Maak aan. Daarna kan je per competentie zoveel vragen toevoegen zoals je wilt. Je vult de vraag in, het correcte antwoord en twee foute antwoorden. Je kunt per vraag eveneens feedback en een afbeelding voorzien. Op die manier kan je een groot aanbod aan soorten vragen invullen. Je klikt eenvoudig weg op Voeg vraag toe en de vraag wordt toegevoegd. Je kunt steeds elke competentie of elke vraag bewerken of verwijderen door op de knop bewerk of verwijder te klikken. 4
5 2 Leerkracht Wanneer je inlogt als leerkracht kan je: Beheer klassen Beheer bedrijven Resultaten klassen Beheer klassen Je kan als leerkracht zoveel klassen aanmaken als je wilt. In elke klas kan je zoveel studenten aanmaken als je wilt. Je vult de voornaam, achternaam en email van de student in en klikt op Maak aan. Zodra je een student aanmaakt krijgt deze een e-mail met zijn login gegevens zodat hij eveneens kan inloggen op de virtuele tool. Je kan de studenten steeds bewerken of verwijderen. De competenties voeg je toe op klasniveau. Je kan dus aanduiden welke competenties je aan deze klas wil voorleggen. Je kunt een competentie steeds verwijderen of opnieuw toevoegen. De stagebedrijven voeg je toe op student niveau. Je kan dus per individuele student aanduiden wat zijn stagebedrijf is. 5
6 Beheer bedrijven Elke leerkracht kan zoveel bedrijven toevoegen als hij wilt. Later in de virtuele tool kan hij de bedrijven dan linken aan individuele studenten. In deze versie is er gekozen om de bedrijven manueel in te brengen door de leerkracht. Wanneer de virtuele tool opgeschaald wordt is het echter de bedoeling dat de stagebedrijven automatisch gelinkt worden vanuit de Stagedatabank van OCH CFB: http://www.och-cfb.be/nl/stage Resultaten klassen De leerkracht kan per klas de resultaten van de studenten bekijken. De leerkracht kan de resultaten eveneens downloaden in excel formaat. 6
7 Download in excel in detail. Afhankelijk van uw versie van excel worden de individuele resultaten van een student direct in aparte cellen weergegeven, of worden alle resultaten in de eerste cel geplaatst. Wanneer alle cellen in de eerste cel worden geplaatst kan je die op eenvoudige wijze omzetten naar individuele cellen. Klik op : 1) Kolom A 2) Data 3) Text to Columns 7
8 3 Studenten Wanneer je inlogt als student kan je: Tips stage attitudes lezen Vragenlijst stage attitudes invullen Game stage attitudes spelen 360 kennisvraag invullen Competentie kennisvragen invullen 8
9 Tip stage attitudes lezen Bij de stage attitude tips leest de student de 10 stage attitude tips. Iedere attitude tip wordt kort in een paragraaf van een aantal lijnen toegelicht. Iedere tip is voorzien van een ludieke cartoon. Vragenlijst stage attitudes. Elke student kan éénmaal de vragenlijst invullen. Wanneer de vragenlijst ingevuld is klikt de student op de knop verzenden onderaan de pagina. De student krijgt meteen feedback en ziet welke vragen hij correct beantwoord heeft. De vragen die correct beantwoord zijn staan in het groen. De vragen in het rood zijn foute antwoorden en worden voorzien van feedback met wat het juiste antwoord was. 9
10 Game stage attitudes. De student kan het game stage attitudes spelen. Het game bestaat uit vier levels. In elk van de vier levels worden een aantal stageattitudes op een ludieke manier opgefrist bij de studenten. De levels zijn gelockt, de student moet dus eerst het eerste level uitspelen, daarna het tweede, enz. De student krijgt op het einde van elk game een klein verslag waarop hij ziet welke stage attitudes hij correct of niet heeft toegepast. 10
11 360 Werkatelier De student krijgt in het 360 werkatelier vier machines die hij correct moet benoemen. De student krijgt één kans om de machines te benoemen. Competentie vragenlijsten De student krijgt een lijst met verschillende competentie vraaglijsten zoals de leerkracht die heeft ingevoegd. De student kan de vragenlijsten oplossen door dubbel te klikken op de vragenlijst. Wanneer de student alle vragen heeft opgelost klikt hij onderaan op verzenden. De student krijgt onmiddellijk feedback of zijn vragen al dan niet correct waren opgelost en indien niet wat wel het correcte antwoord is. 11
12 Stage Bedrijven De student krijgt een overzicht van de bedrijven waarin hij stage gaat lopen. De bedrijven die de student te zien krijgt zijn door de leerkracht één op één toegevoegd aan een student. Wanneer de tool verder wordt ontwikkeld of upgescaled is het de bedoeling dat hier een dynamisch link wordt gelegd met de bedrijvendatabase van het opleidingscentrum hout. Meer info: http://duaalleren.howest.be 12