De Vikingen. Thania Vrolijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/42952

Vergelijkbare documenten
Van aardappels tot chips

Drijven of zinken? Miranda Bouma. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Over Vulkanen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Les bij artikel Pro-krant: Meteorieten stenen uit de ruimte

Haribo heeft hulp nodig!

De reis naar Londen of Parijs

Gebarentaal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De ABC-eilanden. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Hoofdstuk 6 (Pincode)

Opgaven Beeld- en staafdiagram

Rebus maken. Marjolijn Feddema. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Luisteren en kijken - Lichaamstaal vmbo-kgt34

Magazines. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Normen en waarden vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Webkwestie schijf van vijf

Webquest Beroepen en Opleidingen

Schrijven - Controleren en verbeteren vmbo-b34

Willem Barentsz. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Het oude Egypte. Inge Steentjes. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Daar komen de Romeinen!

Een logo voor de OS vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Fictie - Songteksten vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Een logo voor de OS vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Door de eeuwen heen vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Organen van het menselijk lichaam

Schrijven - Controleren en verbeteren vmbo-kgt34

IJsbeer! CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Zintuigen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Olympisch stadion vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wonen er straks mensen op Mars?

Afval scheiden. Kristel Derksen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Seksuele intimidatie vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Reis door Europa vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Tekenen vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Spreken op Niveau. Bas Lanters ; rob sanders. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Dagtoerisme vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Olympisch stadion vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Harry Potter. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Lezen - Moeilijke woorden in de krant vmbo-kgt34

Webkwestie voc. Pieter pc Bonthuis. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De grachtengordel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Klokkijken. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Werkwoorden oefenen S13

Koude Oorlog. Kaylee de Gooijer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Fictie - Strips vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Webkwestie Reclame. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Voetafdruk vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Reclame commercial. Jeltine Wilkens. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Dierenrijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Schrijven - Deelonderwerpen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

VOC. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Eenheden lengtematen. Miranda de Haan. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Wonen - Eerste steden Middeleeuwen. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Gouden eeuw hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Arm en rijk - kenmerken van ontwikkelingslanden

Romeinen wonen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Buurtvoorzieningen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Opdracht Hoofdstuk 3 Energie in Brazilië

Het Konijn 2 Groep EL. Lenny van Erp. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Grammatica - Tijden h3. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Wiki Rekenen DB lj1. Vakken Dienstverlener Breed. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Olympische sporter vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Webquest: water onderzoeken

Vast, vloeibaar, gas. Tirza van Zandwijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Breuken. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Samenwerking hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Het hart. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Verzet tegen kinderarbeid hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Groei en leven: Charles Darwin en de evolutietheorie

Webkwestie Turkije. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Visitekaartje maken met Windows Publisher

Een eigen salon beginnen

ICT Vaardigheden. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wonen - Huis te koop. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Rekenen met groep 8. Inge Middelbos. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De brug van Leonardo da Vinci

Oppervlakte. Esther van Meurs. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Webkwestie: De mysterieuze stad. Moniek Burgers. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

In een land hier ver vandaan

Lezen - Plaats en tijd vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Woorden, woorden en nog eens woorden. Wat kun je ermee?

Thema 8 de volwassene

Hindoeïsme: kastenstelsel vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Trade not aid hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Lekker sporten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Luisteren en kijken - Reclame vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Haring in de Noordzee hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Plaattektoniek. Fieke van Lith. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Olympische Spelen - Olympische sporter

Fictie - Haiku's en elfjes vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Lezen - Deelonderwerpen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Het magazijn. Marjolein Schuiling. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Ursula Nederlands brugklas havo werkwoordspelling

Subculturen. Jorn van der Veen ; Naomi de Boer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Ruimte voor de rivier vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wereldplaats hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

De mammoetjacht hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Massamedia - 1 vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Digitale kaarten vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Jodendom vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie:

Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Thania Vrolijk 05 oktober 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/42952 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Inhoudsopgave Welkom Inleiding Opdracht Opdracht 1 Opdracht 2 Werkwijze Informatiebronnen Beoordeling Terugblik Voor de docent Over dit lesmateriaal Pagina 1

Welkom Welkom bij deze webquest over de Vikingen! Klik op 'volgende' om verder te gaan. Pagina 2

Inleiding Als jij aan Vikingen denkt, dan zal je denken aan woeste rovers met enge helmen op en berenvellen aan. Klopt dit beeld wel? Door het maken van deze webquest ga jij meer te weten komen over deze Noormannen. Waar komen deze mannen vandaan en wat heeft ervoor gezorgd dat wij het beeld van woeste mannen hebben gekregen als we over Vikingen praten? Op deze vragen ga jij straks antwoorden vinden. Klik steeds op de knop volgende en lees goed wat je moet doen. Jullie kunnen deze opdracht zonder de hulp van de docent maken. Mocht je vragen hebben, dan mag je deze natuurlijk altijd aan de docent stellen, maar lees eerst de tekst goed door. Pagina 3

Opdracht Deze webquest bestaat uit een tweetal opdrachten. In de menubalk links van je scherm vind je de opdrachten. Maak in Word een verslag met de antwoorden op de vragen en lever dit verslag op de afgesproken datum in bij je docent. Lees wel eerst de pagina werkwijze voordat je gaat beginnen. Op de pagina informatiebronnen vind je de websites die je nodig hebt om de opdrachten te kunnen maken. Opdracht 1 Opdracht 1: De routes van de Vikingen Kaartje 1 1. In welke landen woonden de Vikingen? 2. In welke tijd waren de Vikingen actief op zee? 3. Naar welke landen zijn de Vikingen gevaren? Noem er minimaal 5. 4. Waarom gingen de Vikingen naar die landen? Pagina 4

5. Wat was het gevolg van de komst van de Vikingen voor de mensen die in die landen woonden? 6. Waarom stopten de rooftochten na een paar honderd jaar? 7. Kopieer kaartje 1 en plak deze in jouw verslag. Teken de routes van de Vikingen op dat kaartje. Doe dat in Paint of anders pas als je het verslag hebt uitgeprint. Opdracht 2 Opdracht 2: Ontdekking van Amerika Veel mensen denken dat Columbus Amerika heeft ontdekt. Niet iedereen is het daarmee eens. 1. Rond welk jaartal kwamen de Vikingen aan in Amerika en in welk jaar Columbus? 2. Wie waren er dus eerder in Amerika? 3. Waarom wordt toch Columbus als de echte ontdekker van Amerika gezien? 4. Naar wie is Amerika vernoemd? 5. Wie vind jij de enige echte ontdekker van Amerika? Kies uit Columbus, Bjarni Herjulfsson en Leiv Eriksson en leg uit waarom je die persoon gekozen hebt. Pagina 5

Werkwijze Voordat je de opdrachten kunt gaan maken, heb je meer informatie nodig. Op deze pagina lees je hoe je aan deze informatie gaat komen. Lees eerst alle stappen door en ga dan pas door naar informatiebronnen. 1: Lees steeds een opdracht, probeer niet alle opdrachten in een keer te maken. Begin dus bij opdracht 1 en als je die af hebt, ga je door naar opdracht 2. 2: Ga naar informatiebronnen. 3: Klik op de hyperlinken en lees de websites. Uit deze websites kan je de informatie halen die je nodig hebt om de opdrachten te kunnen maken. 4: Als je alle websites hebt gelezen, ben je klaar voor het maken van de opdrachten. De opdrachten maak je alleen. Bij het kopje beoordeling kan je vinden waar ik op let bij het nakijken van de opdrachten. 5: Lever je het verslag in op de afgesproken datum. Pagina 6

Informatiebronnen Algemene informatie over de Vikingen kn.nu/ww.6a69a4c (schooltv.nl) Ontdekking van Amerika kn.nu/ww.f3278e1 (watwiljijweten.nl) Ontdekking van Amerika kn.nu/ww.4904dc6 (nl.wikipedia.org) Vikingen in veroverde gebieden kn.nu/ww.51c5fe8 (nl.wikipedia.org) Pagina 7

Vikingen in Europa kn.nu/ww.306ad03 (schooltv.nl) Pagina 8

Beoordeling Opdracht 1 Maximaal aantal punten In welke landen woonden de Vikingen? 10 In welke tijd waren de Vikingen actief op zee? 10 Naar welke landen zijn de Vikingen gevaren? Noem er minimaal 5. Waarom gingen de Vikingen naar die landen? 15 Wat was het gevolg van de komst van de Vikingen voor de mensen die in die landen woonden? Waarom stopten de rooftochten na een paar honderd jaar? Routes op kaartje 1 20 Totaal opdracht 1 100 Opdracht 2 Rond welk jaartal kwamen de Vikingen aan in Amerika en in welk jaar Columbus? 15 15 15 Maximaal aantal punten Wie waren er dus eerder in Amerika? 10 Waarom wordt toch Columbus als de echte ontdekker van Amerika gezien? Naar wie is Amerika vernoemd? 20 Wie vind jij de enige echte ontdekker van Amerika? 25 10 35 Scores Scores Totaal opdracht 2 100 Gemiddelde opdracht 1 en 2 200 Pagina 9

Terugblik Nu je klaar bent met deze webquest, heb je meer geleerd over de volgende punten: Je kunt vertellen waar de Vikingen vandaan kwamen en waar ze heen trokken. Je kunt uitleggen waarom Vikingen rooftochten ondernamen. Je kunt de gevolgen voor de bevolking van geplunderde landen herkennen in teksten. Je kunt zelf de routes van de Vikingen tekenen in een kaartje. Je kunt bepalen wie jij als ontdekker van Amerika ziet en deze keuze verantwoorden. Ik hoop dat je het leuk vond om bezig te zijn met deze webquest en dat je meer hebt geleerd over bovenstaande punten. Pagina 10

Voor de docent Titel: Vikingen. Schooltype: voortgezet onderwijs. Bestemd voor de groepen: Mavo 1. Vakgebieden: geschiedenis. Uitvoering door leerlingen: individueel. Tijdsinvestering voor leerlingen: 1 Lesuur moet voldoende zijn. Als de leerling toch niet klaar is, kunt u de webquest als huiswerk meegeven. Opbrengst: Verslag met de uitwerking van de 2 opdrachten. Leerpunten: - De leerlingen kunnen vertellen waar de Vikingen vandaan kwamen en waar ze heen trokken. - De leerlingen kunnen uitleggen waarom Vikingen rooftochten ondernamen. - De leerlingen kunnen gevolgen uit een tekst halen. - De leerlingen kunnen in een kaartje de routes tekenen die de Vikingen aflegden. - De leerlingen kunnen uitleggen wie zij als ontdekker van Amerika zien en uitleggen waarom ze deze keuze hebben gemaakt. Extra materialen die nodig zijn: De websites die te vinden zijn bij het kopje 'informatiebronnen'. Webquestmaker: Thania Vrolijk Pagina 11

Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Thania Vrolijk Laatst gewijzigd 05 oktober 2014 om 15:27 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 0 uur en 50 minuten Bronnen Bron Algemene informatie over de Vikingen http://www.schooltv.nl/vroegerenzo/?nr=2201355&site=site_vroegerenzo&item=2291015 Ontdekking van Amerika http://www.watwiljijweten.nl/vraag684/wie-heeft-amerika-echt-ontdekt Ontdekking van Amerika http://nl.wikipedia.org/wiki/bjarni_herjolfsson Vikingen in veroverde gebieden http://nl.wikipedia.org/wiki/geschiedenis_van_de_vikingen Vikingen in Europa http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20101215_vikingen02 Type Link Link Link Link Link Pagina 12