VOC. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres E i Kiwijs 08 September 2011 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Webquest 1. Inleiding 2. Taak 3. Werkwijze 4. Bronnen 5. Beoordeling 6. Terugblik 7. Docentpagina Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Webquest Onderwerp Schooltype PO Doelgroep Groep 7 & 8 Vakgebieden Geschiedenis Aantal personen 1 leerling Totale tijd 1 klokuur De Verenigde Oost-Indische Compagnie () was in de 17e en 18e eeuw de grootste en machtigste handelsonderneming ter wereld. De handelde vooral in kruiden en specerijen die ze uit Azië haalden. Je bent er nu aan gewend dat je gewoon kruiden en specerijen in iedere supermarkt kan kopen, maar die specerijen kwamen vroeger helemaal uit Azië en dat was een lange, zware reis vol gevaren. In deze webquest leer je wat de precies is, wat ze doen en hoe het is om te werken voor de. 1. Inleiding Amsterdam, 1640 Hallo, mijn naam is Hendrick Janszoon. Ik ben 16 jaar en ik woon in de grote stad Amsterdam. Mijn vader was altijd visser, maar door de oorlog met Spanje moet hij nu in het leger. En ik Tja, mij wilde ze niet hebben, ik was te klein zeiden ze... Mijn oom heeft me vertelt over de grote schepen van de die naar Indië varen om handelswaar op te halen. Voor die schepen zijn ze altijd op zoek naar nieuwe matrozen. Maar eigenlijk weet ik helemaal niets over de. Waar ga ik precies heen Wat ga ik daar ophalen Is het een veilig baantje Nu hoorde ik dat jij een heel speciaal appartaat had ( een kompjoetjer ofzo) waarmee je van alles kunt opzoeken. Zou jij dat appartaat kunnen gebruiken om te onderzoeken wat de precies is en wat ik allemaal ga doen als ik daar ga werken Hierna vind je een heleboel vragen, als je deze beantwoord help je me heel erg met het maken van een keuze of ik bij de ga werken. Alvast heel erg bedankt!! 2. Taak Het is de bedoeling dat je een brief schrijft aan Hendrick, in deze brief moet je alles verwerken wat je te weten bent gekomen tijdens deze webquest. Als je wilt weten welke onderwerpen er precies in de brief moeten staan, kijk dan even bij de beoordeling. Vergeet niet dat Hendrick twijfelt of hij wel op een schip van de moet gaan werken, kan jij hem advies geven Heel veel plezier en succes! Pagina 2

4 3. Werkwijze Hendrick heeft een lijstje gestuurd met vragen waarop hij antwoord wil. Deze vragen staan hieronder verdeeld in verschillende onderwerpen. Schrijf de antwoorden op een papier en verwerk deze antwoorden in de brief aan Hendrick. - Waar staat de afkorting voor Wie richtte de op Welke Nederlanders voeren als eerste naar Azië - Route Wanneer de Nederlanders weg gingen naar Azië kwamen ze door verschillende zeeën/ oceanen en ze voeren langs kusten van verschillende landen. Hieronder staat een link naar een site met een wereldkaart. Kopieer deze kaart naar paint en teken op die kaart de route die schepen voeren naar Azië. Waar verversten de Nederlanders hun proviand - Gewesten Welke gewesten had de En wat was het hoofdkwartier van de - Handelswaar De Nederlanders handelden in Azië. Voordat ze in Azië kwamen, hadden ze een tocht van ruim 8 maanden achter de rug. In Azië kochten ze allerlei producten en specerijen. Welke producten en specerijen namen de Nederlanders mee terug uit Azië Noem zo veel mogelijk. - Schepen (bouw en soorten) Noem drie verschillende type schepen die de gebruikte om naar Azië te varen. - Ziekten De schepen waarmee de Nederlanders voeren zaten helemaal vol. Op een schip waren veel bemanningsleden, die allemaal heel dicht op elkaar leefden. In te kleine, vochtige, slecht geventileerde ruimten. Hierdoor kregen virussen de kans om om zich heen te grijpen. Op de schepen kwamen dus veel verschillende soorten ziekten voor. Welke ziekten kwamen er voor op de schepen Noem er minstens 3. Wat deed men om te proberen de bemanningsleden gezond te houden Wat deden ze aan boord van de schepen als er zieke bemanningsleden waren - Straffen aan boord Welke straffen kwamen aan boord van de schepen voor Waarom kregen de bemanningsleden deze straffen 4. Bronnen Pagina 3

5 Hier vind je de bronnen die je kunnen helpen bij het vinden van de antwoorden. Gebruik deze bronnen goed!! Bronnen; Beoordeling Onvoldoende Voldoende Goed -Afkorting -Oprichters -Eerste Indië gangers Je hebt niks over de verteld in je brief. Je hebt 1 of 2 van deze onderdelen in je brief staan. Je hebt alle 3 de onderdelen in je brief beschreven! ROUTE -Route tekenen Er staat niks over de route in je brief vermeld, laat staan over Kaap de Goede Hoop. Je hebt verteld over de route en Kaap de Goede Hoop, maar niet volledig. Je weet precies welke route er werd afgelegd en waar de Nederlanders hun proviand verversten! -Waar verversten de Nederlanders hun proviand GEWESTEN -Welke gewesten had de -Wat is het hoofdkwartier Je hebt minder dan 3 gewesten benoemd en weet je zeker dat je het hoofdkwartier goed hebt Je hebt 3 gewesten benoemd en het hoofdkwartier. Je hebt minimaal 5 gewesten en het hoofdkwartier benoemd. HANDELSWAAR -Welke producten en specerijen namen de NL ers mee terug. Je hebt minder dan 5 producten / specerijen benoemd in je brief. Je hebt 5 tot 10 producten / specerijen benoemd in je brief. Je hebt 10 of meer producten / specerijen benoemd in je brief. SCHEPEN -Noem 3 verschillende soorten schepen. Je hebt geen enkel soort schip benoemd of misschien 1., in je brief Je hebt 2 soorten schepen benoemd in je brief. Je hebt 3 soorten schepen benoemd in je brief. Pagina 4

6 ZIEKTEN -Welke ziekten kwamen ervoor -Wat deed men om te proberen de bemanningsleden gezond te houden -Wat deden ze aan boord van een schip als er zieke bemanningsleden waren Je hebt 0 of 1 antwoord vermeld in je brief. Je hebt 2 antwoorden vermeld in je brief. Je hebt zoveel verstand van de ziekten aan boord.., is dokter aan boord van een schip niet iets voor jou STRAFFEN -Welke straffen kwamen voor aan boord van een schip -Waarom kregen ze die straffen Je hebt minder dan 3 straffen benoemd of niet uitgelegd waarom ze deze kregen. Ben jij altijd braaf Je hebt 3 straffen benoemd in je brief en je hebt uitgelegd waarom ze deze straffen kregen. Je hebt 5 straffen benoemd in je brief en uitgelegd waarom ze deze straffen kregen. BRIEF Je geeft geen advies aan Hendrick Je hebt een advies gegeven aan Hendrick, maar zonder uitleg. Je hebt een duidelijk advies gegeven aan Hendrick, met een goede uitleg. 6. Terugblik Hartstikke bedankt voor je brief. Ik heb hem met veel interesse gelezen en ik moet zeggen dat ik er veel van geleerd heb. Je hebt me erg veel informatie gegeven over de, ik weet nu precies wat ik kan verwachten als ik mee ga op een schip. Ik heb nog geen beslissing genomen of ik ook echt mee ga naar Indië, daar moet ik nog een nachtje over slapen. In ieder geval ben ik erg blij dat je zo je best voor me hebt gedaan en me zo n goed advies hebt gegeven. Groeten Hendrick Janszoon 7. Docentpagina Titel: Webquest Schooltype: Basisonderwijs Groepen: 7 en 8 Vakgebied(en): Geschiedenis, Aardrijkskunde, Natuur en Taal Pagina 5

7 Tijdsinvestering: 1 tot 1.5 uur. Opbrengst: De kinderen schrijven een brief aan Hendrick Janszoon over de. De informatie voor brief vinden ze door de vragen te beantwoorden. Leerpunten: De kinderen krijgen door het maken van de opdrachten een goed beeld van de. Extra materialen die nodig zijn: De kinderen hebben pen, papier, en een potlood nodig. Webkwestiemakers: Niels de Vries, Mart Aalderink, Marije Buiter, Birgit Kuipers en José Brouwer. Pagina 6

8 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur E i Kiwijs Laatst gewijzigd 08 September 2011 om 15:43 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau PO groep 8; PO groep 7; Leerinhoud en Nederlandse Taal; Aardrijkskunde; Geschiedenis; Natuur; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 0 uur en 50 minuten Trefwoorden 17e en 18e eeuw, handelsonderneming, verenigde oost-indische compagnie (voc) Gebruikte Wikiwijs Arrangementen Arrangementen,. (2011). Sjabloon Webquest. Pagina 7