Beslissen, hoe doet u dat?

Vergelijkbare documenten
Resilience in besluitvorming

KennisQuiz. Menselijk handelen en arbeidsongevallen. Je ziet het of je ziet het niet: ongevallen en gedrag

Werken aan de toekomst van Nederland.

(S)HE Factor HRO TEAM FOCUS AFWIJKING PERSPECTIEF VEERKRACHT VERTROUWEN BEWUSTWORDING BETROUWBAARHEID

VEILIG EN GEZOND WERKEN IN EEN VERANDERENDE ARBEIDSMARKT. Jos Sanders & collega s, TNO

Samen Delen, Duiden & Duiken

Safety Leadership. veiligheid als de meest krachtige impuls voor cultuurverandering. HRO leiderschap conferentie 7 april 2019

Organisaties willen graag gedrag beïnvloeden

REGELS ZIJN REGELS. Jeroen Minkema. 19 januari 2017

OPERATIONELE VEERKRACHT VOOR VEILIGHEID (TORC) NVVK Congres 2017 Dolf van der Beek en Johan van der Vorm

Veiligheid en risico in OVV perspectief. Prof.dr.ir. Marjolein van Asselt Raadslid

VEILIG EN GEZOND WERKEN IN EEN VERANDERENDE ARBEIDSMARKT. Jos Sanders & collega s, TNO

De workshop Situationeel leidinggeven wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.

Leiderschap en resilience

Hoe omgaan met complexiteit?

INTRODUCTIE. Mike Rother / Verbeter Kata Handboek Introductie 1

Leren zichtbaar maken

Disclosure slide. (potentiële) belangenverstrengeling. Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven

Het Nieuw Leiderschap is het brein managen. Mini masterclass Congres interne kwaliteitszorg op school te Affligem Guido de Valk

Positief assertief, kiezen voor jezelf, betekent niet kiezen tegen de ander

Omgaan met weerstanden Gedreven mensen bevlogen scholen. 28 april 2017 Lieve Peeters

Welkom bij de Gezond & Zeker Innovatiedag 2018

Themabijeenkomst Veiligheid: meer dan beter opletten. Ambulancezorg Nederland 12 september 2013

25 juni 2014 Masterclass Training within Industry

MARJORIE VENEMAN. Eigenaar en ontwikkelaar Levenslef. Werkzaam bij MEE Veluwe. Afgestudeerd aan de University of Birmingham City

Veiligheidsmanagement in Rivierduinen

WAARGENOMEN HINDERNISSEN EN FACILITATOREN VOOR HUISARTS-PATIËNT COMMUNICATIE IN

Functieprofiel Young Expert

Tuut-tuut-tuut, opzij, ik ben hulpverlener en maak mij druk. Eric van der Meijden 16 september 2011

Leren implementeren. Waar sta jij met Leren implementeren? Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji

Wat leert calamiteiten onderzoek in de langdurige zorg? Dr. Henk J. van der Steeg

Thermometer leerkrachthandelen

Executieve functies ontwikkelen met denkspellen.

Leren van ongevallen. Storybuilder: een schat aan informatie. Leren van ongevallen: het proces. Producten. Vraag aan u

Nederlandse samenvatting

De nul ongevallen visie: een commitment strategie voor veiligheid

Positieve psychologie. Als inspiratiebron

BEÏNVLOEDENDE FACTOREN VAN THERAPIETROUW EN ZELFMANAGEMENT BIJ ORALE TKIs: EEN KWALITATIEF ONDERZOEK. Mathieu Verbrugghe Prof. dr.

360 graden feedback 4.0 PETER VERSTEEG

HRM in HRO s Focus op selec6e en training

CogniTrain. CogniTrain. nieuwe oefenvormen. MTF CONGRES FYSIOTHERAPIE Stabiliteit en Balans 13 oktober 2007 UTRECHT

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

Workshop Mindful Werken in de Kraamzorg Kraamzorgcafé 10 november 2016

Een onverwachte draai in het verhaal Over valkuilen en blinde vlekken

Workshop Mindful Werken in de Thuiszorg Thuiszorgcafé 9 november 2016

Rapport Management i360. Test Kandidaat


Omgaan met weerstanden Binnen gedeeld leiderschap. 4 mei 2018 Lieve Peeters

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

Puberbrein als Innovatiekans. Beschrijving van de 4 basiscompetenties

Zonder twijfel geen keuze. Evenwichtig besluiten nemen met inzet van je intern en extern beoordelingskader

Arrangementen en maatwerktrajecten. Voor kinderen, individuele onderwijsprofessionals en teams. de dolfijn

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties

Brein Centraal leren. geheugentraining - bewegingsstrategieën

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

Workshop Telefonisch Afspraken Maken

Differentiatie in de klas. Jacoliene van Wijk Goois Lyceum

WEET WAT JE KAN. Psycho-educatie LVB. voor (16+) cliënt en naasten. Marsja Mulder. 19 september 2017

Durf jij de (formule 1) RACE wel aan?! Lizanne Vroom

ASSESSMENT & ACTION PROGRAMMA. Protecting Revenue

THEMA SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo-vwo

Werk in uitvoering op de atletiekbaan

Modelleren en meten team resilience. Niek Steijger, Dolf van der Beek, Johan van der Vorm, Raphaël Gallis

Workshop Stakeholder Engagement

Gedrag, de zwakke schakel bij veiligheid?! NVVK 13 maart 2019

Persoonlijk Rapport Junior Scan

Leiderschap De invloed van teamleiders op de teamprestaties

Coach aan de keukentafel

Haal meer uit hoogbegaafde medewerkers

Leiding geven aan overtuigingen

Problemen herformuleren Leerlingen drukken de probleemstelling uit in eigen woorden.

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat

EBP: het nemen van beslissingen

Workshop Mindful Werken in de Kraamzorg Kraamzorgcafé 18 mei 2017

VIBE De volgende stap in veilig werken op hoogte

Informatie en advies voor de praktijkbegeleider SPECIALE AANDACHT GEVRAAGD VOOR EEN STAGIAIRE MET NLD IN DE WERKSITUATIE

VERGADER TIPS VOOR TEAM MEETINGS VERSIE /09/2018 SAM VERHOEVE

Dilemmics. Programma Train de Trainer. voor medewerkers van het. Ministerie van Defensie. Maart 2014

Werken met veerkracht bij de Rabobank. BA&O, 22 oktober 2015

Wacht maar tot ik groot ben!

Master in. Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING:

Duurzame bedrijventerreinen door gedragsbeïnvloeding. 3 november 2016 Anjo Travaille

Effectieve Feedback. Overzicht Wat houdt u tegen? Opbouwende Feedback Scenario #1: De betrouwbare werknemer... 4

Besmet de cultuur Karin Verhaest en Herwig Deconinck voor

Impact van armoede en schulden Nadja Jungmann Adviseur Social Force Lector Schulden & Incasso

DIT STUK IS NIET GETOETST DOOR INSPECTIE SZW EN DIENT ALS NASLAGWERK VOOR HET VERDER UITWERKEN VAN HET ARBOBELEID GERICHT OP GEDRAG.

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

Een aanpak om de kwaliteit van Jenaplan in de scholen met elkaar te ontwikkelen en te borgen

1. Human Factor Management Training Doel HFM Doel training Doelgroep Duur Inhoud... 4

KLINISCH REDENEREN: CENTRAAL IN DE VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSUITOEFENING. CHE 26 oktober 2016 Jos Dobber

Preventie en de (on)zin van verzekeren Ing. Louis Koehorst (Achmea/Triade Advies)

OPLEIDINGSDAG. Vrijdag 11 januari Wil jij ook een held van de werkvloer worden?

Assessment centers: wanneer wel, wanneer niet? Jo Verbeken

Individuele coaching en groepsbijeenkomsten. Volwassenen met AD(H)D

Informatiemanagement, -processen en -implementaties

Omgaan met onzekerheden in besluitvorming MIRT

Bewust van het onbewuste

Coach je kind bij het maken van studiekeuzes. Ouderavond over LOB

Samen werken aan duurzame verbetering van processen. Paul vos Programma Slim Werken NMKG - 12 december 2013

Overwinnen: Fysiek en mentaal f it

Transcriptie:

Beslissen, hoe doet u dat? Spelenderwijs op weg naar veerkracht Viola van Guldener, VLH m.m.v. RIVM: Henk jan Manuel, Monique Chambon, Rikkert Hansler, Marlies Hilhorst, Vera Sol, Linda Bellamy, Anne van Galen NVVK: Pieter de Boer ca Beslissen, hoe doet u dat? 1 november 2016

Beslissen, hoe doet u dat? Onderschatting complexiteit Routineklus Sterk geloof in eigen kunnen Signalen beperkte stabiliteit gemist Vertrouwen in elkaars expertise Geen (kritische) vragen gesteld Marges ontbraken, missen van compensatie voor onzekerheden Bron: samenvatting OVV Rapport Hijsongeval Alphen aan de Rijn, 3 aug 2015 2 Gemeente stuurde op hinder, blikveld onvoldoende op veiligheid

Beslissen, waar leidt het toe? Landelijke cijfers Jaarlijks circa 1.500 ernstige arbeidsongevallen Helft van deze ongevallen: gebruik van veiligheidsvoorzieningen 3 op de 10: onbewust 4 op de 10: onopzettelijke handeling 2 op de 10: opzettelijke overtreding 3

Het dit overkomt mij niet - effect Ogenschijnlijk domme pech Gewoon even beter opletten Opeenstapeling van fouten Het dit kan mij ook gebeuren - effect Laten we leren van ongevallen Goed onderzoek doen KAM Infra dag 4

Minicollege een korte reis door uw hersenen 5 Veiligheid op het werk: gewoon doen? 14 juni 2016

Uw brein Kahnemann (thinking fast and slow) Bron figuur: http://www.sentientdecisionscience.com/tapping-system-1-processing-reveals-deep-consumer-insights/ 6

Systeem 1: Automatische piloot Actie Snel Parallel Automatisch Weinig moeite Associatief Langzaam lerend (veel herhalen) DETECTIE Echte wereld situatie INDICATIES/SIGNALEN Zoeken Monitoren DIAGNOSE & BESLUITVORMING Echte wereld situatie RESPONS Systeem 2: Piloot Denken Langzaam Serieel Veel moeite Bepaalt door regels Flexibel 7

STOP & DENK NA JOB ROTATIE (routine te vermijden) AAN STAAN, WAARNEMEN/ DETECTEREN IN 4-DIMENSIES zelf, anderen, omgeving Echte wereld situatie INDICATIES/SIGNALEN Zoeken Monitoren COMMUNICATIE, FEEDBACK, VERTROUWEN SCENARIO-DENKEN ZELFREFLECTIE (antivalkuilen) SAMEN DENKEN/OVERLEGGEN (multidisciplinair, verschillende karakters) GERICHT OP DE KLEINE DETAILS MENTAAL MODEL DETECTIE DIAGNOSE & BESLUITVORMING COLD EYES REVIEW TRAIN AS YOU FIGHT-, FIGHT AS YOU TRAIN, SIMULATIE Echte wereld situatie RESPONS GOUDEN REGELS (lijnen in het zand) KEN DE VEILIGHEIDSMARGES 8

9 Test het zelf!

Cognitieve valkuilen (voorbeelden) 11

1. Streven naar sociale erkenning Held uithangen Voldoen aan beeld dat collega s hebben ( de expert ) Summit fever: alleen de top telt Werk koste wat kost willen afmaken Overmoedigheid Indicaties AadR - Sterk geloof in eigen kunnen - Vertrouwen in elkaars expertise - Gemeente stuurde op hinder, blikveld onvoldoende op veiligheid 12

2. Automatische piloot Routine Uitglijders/Afdwalingen: Onbedoelde fout Indicaties AadR - Onderschatting complexiteit - Signalen beperkte stabiliteit gemist Mentale afsnijpaadjes ROUTINE op de automatische piloot 13

3. Mens als kuddedier Indicaties AadR - Geen (kritische) vragen gesteld https://www.flickr.com/photos/hikingartist/4192572927/in/album-72157622390693671/ 14 RIVM RESILIENCE ACADEMY 2016

De resilience game 15

De game: voor welke situaties geschikt? Omgaan met onzekerheid: in complexe omgevingen & organisaties bij nieuwe risico s Onvoorspelbaarheid: Onvolledige kennis Onzekerheden over kansen en gevolgen Niet te controleren variatie in bijvoorbeeld: het weer, menselijk gedrag, kwetsbaarheden, functioneren van materialen en machines, uitkomsten van processen, precisie van meten 16

17

De resilience game Bewust van valkuilen EN kwaliteiten (!) (Evalueren) besluitvorming Team aanpak Te spelen: - Vooraf - Na een ongeval 18

Cognitieve valkuilen kaarten(voorbeelden) 19 Resilience Workshop, Ministerie SZW, 19 april 2016

Voorbeelden van individuele en organisatorische kwaliteiten 20

Op de as van onzekerheid: Praten met de mensen van de werkvloer: waarom sta ik hier 21

Resilience Story Cards Kaarten met het resilience vocabulair Gebruikstoepassingen: Oefenen van veerkrachtige besluitvorming in spelsituatie Analyseren near misses 22

Onzekerheid 1-6 Geluk nodig 1-6 Tijdsdruk 1-6 Beperkte opties 1-6 23 Resilience Workshop, Ministerie SZW, 19 april 2016

24 TEAMLEIDER Bespreek met je team en client hoe je extra tijd kunt creëren voor het nemen van een veerkrachtige beslissing

Meer informatie Ontwikkelt u mee? www.rivm.nl/veiligwerken veiligwerken@rivm.nl 29