POP/PAP. Stage 3 de jaar gmt Frank bode. Student: Frank Bode Studenten nummer: Slc: Emiel Bakker Stage:Sharecare

Vergelijkbare documenten
Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Reflectieverslag mondeling presenteren

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Persoonlijk opleiding plan

Connect Social Business. Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB

Persoonlijk Opleidings Plan. POP

SWOT. Werkblad 1 Sterke punten. 1.Omgevingsgericht heid

Reflectieverslag. Jeroen Tennis Today

TMA 360º feedback Flexibel en online. TMA 360º feedback werkboek. Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse

Persoonlijk Opleidingsplan

SMART- Leerdoel Mathijs de Bok Emotion - RMM42

Reflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam

Persoonlijk Actieplan (PAP)

Workshop Portfolio. Linsey Meenken CMD2D

ADVIESRAPPORT PROJECTMATIG WERKEN

vaardigheden - 21st century skills

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

S M A R T. SEArch engine optimization (SEO)

COMPETENTIE- ONTWIKKELPLAN. Tim Veerman. Klas: IG_203 Studentnummer: Periode: Loopbaanadviseur: Alexander Mulder

Voortgangsverslag 1.4

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

LEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4

SLC opdrachten. Opdracht 1-6. Student: Chi-Wai Ip Studentennr.: Klas: MT1C Docent: Jan van der Horst Versie 1

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Individuele reflectie Project PAD. Cindy Fransen ETI Eindreflectie PAD

kinderrechten Aardrijkskunde kinderrechten gehoord? Met welke kinderrechten hebben zij te

Persoonlijke reflectie. Project Agile Development

Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

LEERDOELEN RUIMTELIJKE VORMGEVING

Inhoud. Subject: Taak Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year

Namens Jelle: Je kan heel goed verslagen schrijven. En je bent altijd gemotiveerd om te werken. Ga vooral zo door.

SLB reflectie eindverslag. Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: Datum: Vak: SLB.

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

De netwerkvraag: een goede voorbereiding is het halve werk. - Ik ben op zoek naar iemand die mij iets kan vertellen over wat het verschil is tussen de

Persoonlijk Ontwikkelplan Fase 1 - portfolio Opleiding tot hooggevoeligheidsdeskundige

Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

Beoordeling van de competenties stage bovenbouw

Docentenhandleiding PO Schoolkamp

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

Connect Social Business. Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB

Competentiescan Propedeuse Academie voor Beeldende Vorming Tilburg

1. Analyse, beeldvorming en planning

20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge

Thuis in de Buurt. Delfshaven!

Voortgangsverslag 1.2. Jeffrey Duindam

TMA Talentenanalyse. Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids. Sara Berger 17 maart 2010

Stageplan. Stageplan v Dennis Wagenaar

Voortgangsverslag 1.2

Studentbegeleiding: Analyse van en reflectie op het begeleidingsgesprek

Inhoud: Inleiding tot Taak Omschrijving van vacatures 2 Matrix van benodigde 5 Bronvermeldingen 7

Leerwerktaak: Verhaaltjessom oplossen aanleren

2 jarig Verzorgende IG BOL

Leerdoelen en reflecties op de leerdoelen. Lisa van Ginkel

Disclaimer. Bedrijfsgegevens Cherryl Challenges

Competentiegerichte trainingen

Blok 1 - Introductie

Persoonlijk Actie Plan Semester 1

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

4. Wat zijn de minder positieve dingen ( leerpunten dus )

Beoordeling Stage 2 Code: ST2

Competentie reflectie van het eerste jaar.

Cursus werkbegeleiding

Spaarne Coaching 360º 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt te worden.

EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE BEOORDELAAR

TOEKOMSTSPEL - overzicht talenten van de talentenzoektocht,

Stageplan. Stageplan v Dennis Wagenaar

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Individueel begeleiden van NT2-studenten Presentatie Nederlands Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs 24 april Om te beginnen..

Sterkte-Zwakte Analyse

10 tips voor het werven van de ideale stagiair

Vul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!

Marieke de Vries. 20 september feedback

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

REKENEN Hoe rekenen jouw hersenen? Proeven en spelletjes om te trainen

PAP. Naam student: Anne-Wicher van der Heide Studentennummer:

Cosis Begeleid Leren

Zelfevaluatie. Inleiding:

Titel: Creatief met (kilo) gram Groep 5 rekenen 1

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.

Competenties. De beschrijvingen van de 7 competenties :

Nulmeting Tim Tegelaar Projectleider techniek

Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Online profileren THEMA 1. Verwachting van de stage. Uitvoering Terugkoppeling. Oriëntatie

Competentie Werkplan Resultaat Tijd

PORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven

Inge Test

CHALLENGE#09. Ga een dag erop uit in de zorg! Deze challenge hoort bij de skill: Initiatief nemen Voor niveau: 3-4. gedrag

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1

Individueel procesverslag

Rubrics voor de algemene vaardigheden - invulblad. 1. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren.

Leren en Loopbaan programma Burgerschap. MBO Handel

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters Bedrijfskundige Informatica

Eindreflectie. Taakbekwaam bovenbouw. Anouk Bluemink Vr2B Datum: 21 mei 2014 SLB er: Agnes Hartman

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Voortgangsverslag 2.1. Jeffrey Duindam

Transcriptie:

POP/PAP Stage 3 de jaar gmt Frank bode Student: Frank Bode Studenten nummer:0776602 Slc: Emiel Bakker Stage:Sharecare

Pop stage 16-10-2007 Tijdens de eerste 2 jaar van mijn opleiding ben ik begonnen met het bij houden van een pop. Deze heb ik 3 maal aangepast. Maar omdat ik vind dat ik nu in een nieuwe fase van de opleiding ben gekomen, heb ik mijn pop totaal vernieuwd. U kunt in mijn pop verschillende zaken terug lezen. Ten eerste zal ik beschrijven waar ik nu sta. Daarna zal ik beschrijven wat ik wil leren. En in het laatste gedeelte zal ik mijn actie punten omschrijven. Dit valt onder het hoofdstuk pap (persoonlijk actie plan). Ik heb de gmt competentielijst als basis genomen voor de pop. Ten eerste zal ik, in het algemeen mijn basis niveau beschrijven en mijn sterke en zwakke punten aangeven. Daarna zal ik een overzicht geven van de verschillende competenties die er voor de opleiding zijn. Ik zal beschrijven waar ik sta en aansluitend waar ik naartoe wil tijdens mijn stage. Daarna zal er een apart hoofdstuk zijn met wat ik hier voor moet doen om daar te komen. Dit heb ik mijn pap genoemd. Ik zal ten eerste een korte profiel schets van mezelf geven. Dit doe ik door een aantal sterkte punten en zwaktes van mezelf op te schrijven. Van hieruit kan ik dus ook verder. Ik zal ook gelijk mijn visievoor de lange termijn hieronder beschrijven voordat ik de competenties ga behandelen. Zwaktes - scripten / programmeren - taalgebruik - kan moeilijk nee zeggen - onverschillig - presentatie - afwachtend Sterktes - ziet altijd oplossingen - doorzetter - houd overzicht - kan zich focussen op iets - positief Dit zijn dus mijn sterke en zwakke punten. Dit is een korte profielschets. In mijn zwaktes liggen dus ook vooral mijn algemene leerdoelen. Scripten komt nog terug in mijn competentie overzicht. Ik moet vooral aan mijn eigen houding gaan werken. En ik weet denk vrij goed van mezelf wat ik kan en wat ik niet kan. Dit moet ik ook naar buiten durven uitdragen. Dit is dus een algemeen leerdoel waar ik tijdens mijn stage aan wil gaan werken. Hetzelfde geld, om beter te gaan formuleren. Ik moet betere verslagen gaan schrijven, zodat ik schriftelijk beter kan communiceren. Tijdens mijn stage wil ik dus aan deze leerdoelen werken. Ook wil ik inzicht krijgen, van waar ik sta in de branche. Ik heb ook voor een stage gekozen die puur op de internet kant is gericht. Zo wil ik kijken wat ik van deze branche vind. Zodat ik een goede keuze kan maken voor mijn minor. Op dit moment ligt mijn voorkeur nog steeds bij printing en media. Ik wil

via deze stage kijken of de minor web en mobile ook een optie voor mij zou kunnen zijn. Ik zie mezelf in de toekomst eerder werken in de grafisch industrie op dit moment, dan wel bij de it kan van de grafische industrie. Maar ik wil dus ook bekijken in hoeverre ik me thuis zou kunnen voelen in de internet branche. Een aantal punten die duidelijk naar voren komen uit mijn voorgaande pop s wil ik hier ook nog even aan halen. Het scripten heb ik al bij mijn zwakke punten gezet en dit zal ook veelvuldig terug komen in mijn pop. Ik ben de laatste tijd wel nauwkeuriger gaan werken. Dit is ook te zien in mijn verslagen die zijn al belangrijk beter van opbouw. Ik werk ook veel met kleine planningen die ik even op papier zet, dit geeft wat duidelijkheid. Het communiceren is bij mij een lastig punt. Wanneer ik informele situaties ben,waar ik me op mijn gemakt voel, uit ik me vrij gemakkelijk. Maar als ik tijdens mijn stage wat wil vragen moet ik dit meer durven. Ook moet ik voor mezelf meer en duidelijker tot een punt te komen. Dit heb ik vooral in het tweede jaar van gmt geleerd. Ik ben in veel gevallen degene geweest die een project of een eindopdracht gepresenteerd heeft. Dit komt aan de ene kant omdat ik het moest oefenen voor mezelf. Hierdoor is mijn presentatie niveau over het algemeen dus ook gestegen. Er is nog een reden dat ik vaak moet presenteren, dit is omdat ik lastig nee zeg hier moet ik dus aan leren werken. Ik moet beter voor mezelf opleren komen. Dit is een leerdoel dat je niet gemakkelijk op kunt lossen. Maar door af en toe nee te zeggen of voor me zelf te kiezen probeer ik een signaal af te geven dat men niet zomaar over me heen kan lopen. Ik heb nu een algemeen beeld van mezelf geschetst en hoe ik mezelf zie in de branche. Ik sta op dit moment dus als je kijkt naar de cijfers op niveau. Ik heb de eerste 2 jaar volledig afgerond zonder onvoldoendes. Dit zeg naar mijn mening nog niet alles. Ik merk wel dat ik een aantal punten heb waar ik nog niet vergenoeg sta. Hier bedoel ik mee dat ik nog niet zover ben als ik op het moment zou willen en wat de opleiding van mij vereist. Dit zie ik op het moment nog niet als een probleem, omdat ik hier juist mijn stage voor wil gebruiken heb om dit in te halen. Dit gaat dus ook een belangrijk stuk van mijn opleiding worden. Ik gedeeltelijk op zelfstandige wijze het programmeren ander de knie gaan krijgen zodat ik straks aan het eind van de stage kan gaan bewijzen bij de assesments dat ik op niveau 2 / 3 zit. Hieronder volgt dus een lijst met competenties, waarin ik in aangeef hoever ik sta en wat ik nog moet leren daarna zal ik in apart hoofdstuk beschrijven wat mijn actie punten gaan worden met betrekking tot mijn leerpunten. 1.1.1 Analyseren Ik denk dat ik voor deze competentie al eind in de goede richting ben. Bij, man 03 hebben we het over analyseren gehad dit is tijdens project 5/6 ook uitgevoerd. Ik kan denk ik een duidelijk overzicht geven van een organisatie of een programma. Tijdens mijn stage heb ik me tot nu toe al aardig bezig gehouden met analyseren. Ik heb gekeken welk webbassed crm systeem het best bij mijn stage bedrijf zal passen. Ik zal me wel moeten blijven ontwikkelen in het schrijven van rapporten want hier ligt mijn zwakte bij deze competentie. Ik zal ook smart meer toe moeten gaan passen. Van het crm onderzoek moet mijn rapportage nog afgerond worden, hierin wil ik een aantal diagrammen verwerken en de workflow beschrijven die er met behulp van het crm systeem nu zou moeten zijn in het bedrijf.

Door het crm onderzoek wat ik nu heb uitgevoerd, kan ik al zeggen dat ik op de goede weg zit voor niveau 2. Ik heb naar interfaces gekeken en deze gekoppeld aan de technische mogelijkheden. Dit is ook vastgelegd in een verslag. Ik zou me tijdens mijn stage nog meer willen verdiepen in proces analyse van het crm systeem of een internet project als de buurtstie die er draait bij Sharecare. 1.1.2 Adviseren Ik heb voor me stage aan gegeven dat ik dit nog niet echt aan kon geven wat mijn niveau is. Ik denk dat ik nu na 6 weken een duidelijker beeld kan geven. Ik heb verschillende malen geadviseerd over aan te schaffen software. En toen er een software pakket uitgekozen was, heb ik uitgezocht welke versie van de software het best toegepast kon worden door Sharecare. Ik heb bij dit proces dus een vrij belangrijke bijdrage geleverd. Ik heb dus vrij veel aan deze competentie gewerkt, zodat ik nu al redelijk op niveau 2 zit. Ik heb een advies rapport gemaakt. Hierbij ligt nog steeds mijn schriftelijke taalgebruik als pijn punt. Ik zou me bij het adviseren tijdens mijn stage,maar misschien vooral nog meer bezig moeten houden met de financiële kant. Voor de rest zijn er op dit moment hier weinig leerpunten want als ik de competentie gids bekijk heb ik al punten op niveau 3 behandeld tijdens het eerste gedeelte van mijn stage. 1.1.3 Technisch ontwerp Mijn mogelijkheden rond het technisch ontwerpen zijn nog lastig in te schatten.. Ik leer steeds bij en ik weet steeds meer wat de mogelijkheden zijn, ik kan hier nog veel leren. Net als bij het volgende punt is vooral het uml gedeelte nog zwak. Er zit wel verbetering in, maar de regels die hier precies voor gelden vind ik lastig. Ik wil op mijn stage kijken hoe dit hier aangepakt wordt.ook zal ik door middel van het cms systeem (atk) rekening moeten houden met de verschillende relaties die er kunnen zijn bij databaseverbindingen. Dus ik zal aan erd s moeten gaan denken en werken. Ik wil me ook verdiepen in database structuren. Dit is wel een competentie die ik helemaal op niveau 2 gehaald wil hebben aan het eind van mijn stage. Ik zie deze competentie in combinatie met de realisatie competentie. Ik sta nu nog op een vraag laag niveau. Maar er is een mogelijkheid om me te ontplooien op technisch vlak en daar hoort ook de ontwerp fase bij. Deze zal vooral in het tweede gedeelte van mijn stage aanbod komen. 1.2.1 Interactie / interface ontwerp Bij de projecten in het eerste jaar heb ik dit afgerond. Tijdens medmec is dit ook gemaakt voor een filmpje. Met de Uml diagrammen heb ik dan wel weer wat meer moeite. Die zijn volgens mij redelijk belangrijk en ik zal tijdens mijn stage hier meer aan moeten doen. Het uml komt ook voor in de php omgeving atk. Ik zal dus automatisch met uml te maken krijgen. Ik zal me ook bezig houden met interface koppelingen met het technische gedeelte. Ik heb tijdens het onderzoek naar het crm systeem ook gekeken naar de interface en dit verwerkt in mijn algemeen adviesrapport. Dus ik sta er nu redelijk goed voor bij deze competentie. Ik moet me nog meer moeten verdiepen in functionele eisen van een product of website. Ook zal ik me met schetsen en prototyping bezig moeten gaan houden.

1.2.2 Realiseren Dit is een competentie waar ik nog niet aan voldoe op welk niveau dan ook. Ik moet nog meer technische kennis opbouwen om websites/applicatie te realiseren. Ik moet hieraan werken. Ik ben nu bezig om mijn site te veranderen en op te zetten in php. Ik wil de kennis van php op mijn stage verbeteren. Dit is mijn zwakke punt en hier, wil ik dus hoofdzakelijk aan werken. Het tweede deel van mijn stage zal in teken van php staan. Ik heb 17-10 ook de eerste afspraken hierover gemaakt. In het pap verslag zijn deze afspraken te lezen. In mijn stagebedrijf wordt ook langzaam gekeken naar een mobile applicatie van de zorgsite. Als dit binnen mijn stage valt zou ik hier ook aan willen mee werken. Ik zal ook in de gaten moeten houden dat ik ook op dit gebied, goed de documentatie bijhoud voor het assesment wat later dit jaar gaat komen. Ik moet ook aan deze competentie werken buiten mijn stage omdat dit echt de bottleneck van mijn studie is op het moment 1.2.6 Opleveren Dit is een competentie die je denk ik gedeeltelijk gehaald heb door het volgen van alle vakken. Maar op mijn stage wil ik dus ook iets tastbaars opleveren. Ik heb hier de eerste weken van mijn stage aan gewerkt door het crm programma salesforce te implementeren in het bedrijf. Maar ik zal me hier nog veel meer mee bezig gaan houden. Door,het onderhoud te verzorgen aan de reeds bestaande zorg site. Ik zal ook mee werken aan nieuwe web projecten en dan vooral op het technische vlak. Als je de criteria bekijk ten aanzien van het product kan je zeggen dat ik bij het uitzoeken en de implementatie van salesforce hier al veel aangewerkt heb. Maar ik zal moeten leren om de documentatie goed op orde te houden. Hier kan ik mee uit te voeten tijdens mijn stage. Ook zal ik moeten leren om altijd te testen en me dit ook eigen te maken. Zeker als ik in de toekomst grotere projecten ga draaien zal ik de discipline op moeten gaan brengen om te blijven testen. 1.3.1 Usability onderzoek Door med 07 af te ronden beheers ik dit geheel op niveau 2. Tevens heb ik hier ook aangewerkt bij project 7/8. Ik denk dat het voor de rest op mijn stage uitgebreid gaat worden. Ik wil op mijn stage dus vooral de usability van websites gaan bekijken en hier ook wat mee gaan doen. Daarnaast heb ik nu al redelijk wat usability onderzoek gedaan naar crm software. Maar ik denk dat ik bij deze competentie al een heel eind op de goede weg ben. Omdat ik veel interviews en onderzoek bij oudere heb gedaan bij project 7/8. 1.3.2 Usability engineering Dit is een uitbreiding op het bovenstaande. Ik vind het lastig om deze uitgebreid te beschrijven omdat ik hier de koppeling zie met het bovenstaande. Door in een stage bedrijf te werken die een site (de zorgsite) maakt die heel erg toegankelijk moet zijn voor alle soorten mensen ben ik automatisch bezig met usability. Ik zou nog weleens duidelijk uitleg over deze competentie willen omdat ik nu nog niet goed zie waar ik sta en wat die toevoegt aan het bovenstaande.

2.1.1 Communiceren Ik moet mijn presentatie nog verbeteren. Door te oefenen is het wel steeds beter gegaan. En omdat ik het niet erg vind om dit te doen. Bij het werken in groepjes is het vaak het geval dat ik moet presenteren en daar leer ik weer van. Maar ik denk, dat het voor een bedrijf presenteren wel lastig is. Dit is misschien zeker iets wat ik leer tijdens stage. Bij project 5/6 heb ik gepresenteerd en dat ging redelijk goed. Ik moet in groepen nog wat duidelijker zijn om mijn standpunt te verkopen, hier valt voor mij nog veel te oefenen. Ik moet als ik met iemand over iets technisch communiceer duidelijk opletten dat niet bij iedereen alle begrippen duidelijk zijn. Ik moet altijd voor mezelf duidelijk maken wat ik wil vertellen anders is er kans op een niet geheel verhaal. Daar ik iets teveel van de hak op de tak spring dit is dan ook een aandacht punt. Mijn schriftelijke communicatie moet beter. Naast de taalfouten die ik vrij veel maak moet ik ook leren om kortere zinnen te gebruiken. Helder te formuleren zodat mijn stukken ook wat gemakkelijker te lezen zijn. Dit is iets waar ik met mijn stage bedrijf ook over gesproken heb. Ze hebben aan gegeven, dat ze me hier graag mee willen helpen door mijn stukken tekst altijd even te lezen en mij te wijzen om de fouten die ik maak. In mijn pap zal ik nog een wat duidelijker aanpak hiervan beschrijven. Ik heb alle abv module gehaald dus mijn basis niveau ligt erbij onderwerpen als presenteren/ vergaderen/solliciteren/conflicthantering. Nu moet ik proberen waar mogelijk deze uit te bereiden tot niveau 2. Presenteren zal tijdens mijn stage minder aan bod komen dus daar zal ik op school weer meer aan moeten doen. Conflicthantering is iets wat je op kleine schaal wel mee maakt tijdens de stage. Je hebt weleens een conflict met een klant en dit is nu wel iets waar je de abv lessen in praktijk kan brengen. 2.1.2 Plannen organiseren Dit is wel een punt wat ik over het algemeen in groepjes doe. Ik houd de planning bij en let op wat er moet gebeuren. Ik ben zelf eigenlijk ook iemand die altijd zijn afspraken na komt en dat vind ik ook het prestigst werken. Tijdens mijn stage zou het misschien leuk zijn als ik dat ook kan doen. Ik zal tijdens mijn stage vooral mijn eigen planning bij moeten houden. En ook moeten zorgen dat ik niet op teveel dingen ja zeg maar het hoofddoel in de gaten blijf houden Dat is mijn php kennis verbreden. Op mijn mbo opleiding ben ik opgeleid tot onderbegeleider. Daar heb ik dus al veel geleerd over het plannen van orders en mensen in een bedrijf. Als ik het compentie boekje bekijk, kan ik denk al zeggen dat ik hier op sommige punten al op niveau 3 zit. Ik denk hierbij aan de student in relatie met de opdrachtgever bij het bewaken van de voortgang van een project 2.1.3 Samenwerken Tijdens project 5/6 heb ik met onbekende in een groepje gezeten en daar heb ik goed mee samen gewerkt. Het vak is ook gehaald. Tijdens project 7/8 moet ik ook weer met onbekende samenwerken en dat gaat tot nu toe goed. Ik kan wel mijn sterke en zwakke punten aangeven. Ik denk dat dit voor iedere gmter die op dit moment in deze fase van zijn opleiding zit geen probleem meer moet zijn. Ik kan deze competentie tijdens mijn stage alleen maar uitbereiden door tijdens mijn stage met hoger gekwalificeerde mensen te werken. Voor zoveer ik nu kan zien ben ik instaat om alle punten die in het boekje staan onder de noemer criteria uit te voeren. Dus denk ik dat ik hier niet meer hele grote stappen behoefd te maken.

2.1.4 Ondernemen Ondernemen is iets waar ik wel, in ieder geval opschool niveau (2a) aan voel doe. Ik heb me altijd bij project vakken als leiding gevend persoon opgesteld. Ik voelde me in deze rol meestal ook wel fijn. Ik denk zeker dat ik dit heb laten zien bij project 5/6 waar ik in een vreemde groep met veel ontbrekende kennis, mede door mijn inzet aan een voldoende heb geholpen. We hebben dit samen gedaan, maar door de jongens die mij niet kende, werd in de reflectie aan gegeven dat mijn sturende rol als prettig ervaren werd. Ik moet in mijn stage die rol ook durven laten zien. Dat is denk ik wel een belangrijk leerdoel. Ik kan mezelf in onbekende situaties wel erg bescheiden op stellen en te ver op de achtergrond blijven. 2.1.5 Leervaardigheid Mijn doel is om tijdens mij stage php te leren en als het kan met nog meer andere programmeer talen te werken. Dit moet ik dus vorm geven. Hoe snel pak ik bijvoorbeeld iets op. Ik heb in de algemene inleiding al aardig wat punten beschreven die ook bij deze competentie aan de orde komen. Waar sta ik in mijn beroepenveld, is al aan bod gekomen. Ik ben vrij zelfstandig ik moet denk op mijn stage vooral leren om op het juiste moment iets te vragen en niet te lang blijven zitten op een probleem. 2.2.1 Creatief problemen oplossen Ik zie dit vooral als competentie die samen valt met het vak medmec. Ik kan wel bewijzen door medmec01 dat ik creatieve dingen kan uit denken. Je gebruikt dit bij al je andere vakken. Maar ik weet nog niet of ik technieken van medmec al zou kunnen gebruiken tijdens mijn stage. Ik vind het ook lastig op dit moment in te schatten wat ik aan deze competentie ga doen. Ik pak even een puntje uit het competentie boekje. Het tonen van lef. Dit is iets waar ik zeker aan moet werken want dat doe ik niet zo snel uit mezelf. Ik vind het nog moeilijk onder worden te brengen hoe ik dit gaan doen. Ik zal het proberen dit meetbaar te maken in mijn pap. 2.2.2 Onderzoeken (context) Ik sta bekend als nieuwsgierig en ik weet ook wel graag zaken van de nieuwste technieken. Ik denk dat dit iets is wat ik vooral naast mijn stage ontwikkel. Er wordt tijdens mijn stage ook nog een proef uitgevoerd door TNO met mobiel internet. Dus het zou leuk zijn als ik hier bijvoorbeeld ook aan mee zou kunnen werken.

Pap Hierin volgen de actie punten die ik in eerste instantie tijdens mijn stage ga ondernemen om mijn competenties te halen. Daarnaast heb ik ook in mijn pop een aantal algemene leerdoelen beschreven, hier zal ik nogmaals op terug komen. Ik zal proberen om mijn acties smart te maken zodat ze ook meetbaar zijn. Ik zal dus per competentie apart mijn actie punten beschrijven en die zo meetbaar mogelijk maken. Zodat het voor het bedrijf, mijn begeleider maar ook vooral voor mezelf te controleren is of ik hiermee gereed ben. In het begin stuk van mijn pop heb ik een aantal zwaktes besproken die ik van mezelf weet. Ik zal kort en bondig beschrijven hoe ik die ga aanpakken en dan vooral tijdens mijn stage. Daarna zal ik over gaan op de competenties. Het begint me wel steeds duidelijker te worden dat ik hier een houd vast aan heb, hoe ver ik sta in mijn opleiding. Ik ga aan mijn communicatie vaardigheden werken door veel van mijn schriftelijke stukken door te laten lezen door de begeleiding op mijn stage. Er is ook hulp van mijn stage bedrijf. Mijn begeleidster kijkt graag mijn stukken na en heeft ook aangegeven als ik dat wil dat ze duidelijk de fouten hierin verbeterd. Ook lees ik zelf nauwkeuriger mijn stukken na. Ik probeer mezelf te trainen om mijn eigen fouten te zien. Ik heb al het keuzevak helder formuleren gevolgd.en ik pak tijdens het maken van mijn stageverslag ook de regels erbij die ik tijdens dat vak gekregen heb. Mijn mondeling taalgebruik probeer ik te trainen door vooral rustig te spreken. Ik werk hier aan doorbij mijn taal gebruik hier op te letten. Ik probeer dus meer mijn woorden te wegen. Ik heb 2 stagebegeleiders, eentje voor php / het technische gedeelte,maar ook een begeleidster die zich meer met de algemene zaken van mijn bezig houdt. En die zei al bij het tweede gesprek, één zaak waar we aan gaan werken is jouw algemene presentatie. In het algemene punt van mijn pop zei ik ook dat ik moeilijk nee kan zeggen. Ik heb dit dus ook als een leerdoel gezien voor mezelf. Het is moeilijk om gelijk de stap te nemen om meer nee te zeggen. Ik probeer nu een soort tussenstap te zoeken waar ik me goed bij voel. Tijdens mijn stage moet ik bijvoorbeeld ook oppassen dat ik niet te veel zeggen ga dat kan ik wel, terwijl ik iets nog moeilijk vind. Ik leg nu gewoon eerlijk uit hoever ik met iets ben of hoe druk ik ben. Zodat ik kan laten zien,dat ik ook druk heb.dan nog neem ik wel is teveel op me maar het gaat al beter. Ik vind het heel lastig om dit leerdoel echt meetbaar te maken. Omdat het echt ook een gevoel is. 1.1.1 Analyseren Ik moet me meer gaan verdiepen in de processen die er lopen bij Sharecare. Ik moet durven vragen of ik het functioneel ontwerp van de buursite mag lezen en misschien ook mijn mening over het geheel geven. Want er is bij Sharecare veel mogelijkheid om je inbreng te geven. Ik heb veel gedaan aan het crm systeem. Ik moet nu voor de volgende terugkomdag voor mezelf alles netjes geordend hebben, als het over de documentatie gaat van het crm systeem. Van het onderzoek voor het bedrijf en de verschillende crm pakketen kan ik al redelijk wat laten zien voor de assesments. De volgende terug kom dag is 8 november. Ik heb veel geleerd van dit onderzoek. Ik kan nu inschatten wat er bij komt kijken als een bedrijf een software pakket aanschaft. Ik heb me ook mogen bemoeien met de pakketselectie

van de crm. Dit is wel iets geheel nieuw voor mij geweest. Dus hierin ben ik de afgelopen 6 weken wel gegroeid. 1.1.2 Adviseren Mijn grootste doel naast het overzichtelijke schrijven van het rapport is het bezighouden met it en financiële aspecten. Ik weet niet of ik er tijdens deze stage verder aan kan werken. Dit zal misschien later plaats moeten vinden. Ik moet mijn adviesrapport van het crm dus netjes maken.. Dit moet 7 november af. Ik wil het nog een keer netjes presenteren aan mijn stage bedrijf zodat ze kunnen zien wat ik de eerste 6 weken heb gedaan. 1.1.3 Technisch ontwerp Ik ga me vanaf 22-10-2007 meer bezighouden met technische php opdrachten. Nu moet ik de eerste week erd opdrachten maken. Nu moet ik voor mezelf ook het functioneel ontwerp en het technisch ontwerp van de buurtsite de komende 2 weken doorlezen en hier voor mezelf aantekeningen bij maken zodat ik ook zo iets zou kunnen maken. 1.2.1 Interactie / interface ontwerp Dit kan ik koppelen aan het vorige onderwerp. Ik moet in deze periode ook een stuk functioneel ontwerpen schrijven. Hier heb ik de mogelijkheid voor. Ik kan dit in overleg met mijn stage begeleider doen bij de herbouw van de zorgsite. 1.2.2 Realiseren Hier kan ik een vrij simpele actie in aanbrengen. De komende 2 weken ga ik in een zend php omgeving kleine onderhoud klusjes doen aan de zorgsite. Ik heb ook een boek gekregen van mijn stagebedrijf. Daarna krijg ik een php opdracht die gekoppeld is aan de buursite. En als het nodig is ga ik naar Sittard naar I Buildings het bedrijf, wat in php, gedeeltelijk de buurtsite heeft geprogrammeerd. Dit is de planning voor de komende weken. In december wil ik ook proberen een klein project met behulp van php te realiseren. 1.2.3 Opleveren Over 4 weken wil ik vooruitgang met php geboekt hebben. Ik wil mijn eigen stukje van de buursite ontworpen hebben. Ik wil proberen alle onderhoudstickets weg te werken. Dit zijn kleine oplevering opdrachten. Aan het eind van me stage wil ik een duidelijk php project kunnen laten zien, zodat ik duidelijk mijn vooruitgang kan laten zien. Nu sta ik nog laag op de php ladder maar ik heb wel de ambitie om hier echt veel verder in te komen in de komende 3 maanden. 1.3.1 Usability onderzoek Ik heb bij deze competentie, op dit moment geen actie punten. Ik moet nog goed naar het begrip requirements kijken. En deze kunnen toepassen voor de Sharecare producten. Maar ik zie dit niet als één van de belangrijkste actie punten. Omdat ik hier al vrijveel tijd aan besteed heb voor mijn stage.

1.3.2 Usability enginering Mijn doel voor deze competentie is misschien, een beetje, een aparte. Maar ik wil doormiddel van vragen voor te bereiden en deze te stellen aan mijn begeleider op school (Emiel), zodat deze competentie voor mij ook duidelijk wordt. Het uitbrengen van advies ga ik dus deze maand proberen af te ronden. 2.1.1 Communiceren Ik heb in het algemene gedeelte van mijn pap al een aantal acties beschrijven. Ik krijg met mijn schriftelijke communicatie ook veel hulp van mijn vader die mijn verslagen ook vaak bekijkt op de leesbaarheid. Ik moet mezelf dus trainen en de feedback op mijn communiceren van andere mee nemen en hier ook echt wat mee doen. Dit gaat me nog de komende jaren bezighouden ook na de opleiding. Ik weet ook dat dit een zwak punt van me is. Daarom ben ik ook vroeg met mijn stage verslag begonnen zodat ik hier genoeg tijd voor heb. 2.1.2 Plannen organiseren Ik heb hier geen actie punten op dit moment. Ik wil meer gaan doen met het contact onderhouden met leveranciers en klanten. Maar dit heb ik al op mbo gedaan ik wil de komende 2 maanden me vooral bezighouden met php. 2.1.3 Samenwerken Ik blijf hier aan werken door stage te lopen en in team van 4 mensen te werken. Het zou ook wel een uitdaging zijn om misschien een week extern te gaan bij I Buildings zodat ik met heel andere mensen moet werken die meer gericht zijn op het technische vlak. Dan kan ik gelijk zien hoe ik met dergelijke mensen kan communiceren. Dit zal pas eind november,of begin december zijn als het eventueel mogelijk is. 2.1.4 Ondernemen Ik ga me door stage te lopen vanzelf ontwikkelen in minder bekende situaties. Dus door stage te lopen werk ik aan dit punt. Door in vreemde situaties en vreemd gezelschap, toch mijn stempel te drukken. 2.1.5 Leervaardigheden Ik de structuur van php onder controle krijg. Dus ik wil de logica gaan zien. De aanpak hiervan is bij de punten realiseren en opleveren te lezen. Voor mezelf op komen ga ik doen door niet bang te zijn om iets te vragen en iets meer zelfvertrouwen te proberen uit te stralen. 2.2.1 Creatief problemen oplossen Lef tonen heb ik in mijn pop genoemd als specifiek leerdoel. Deze heb ik gekozen omdat ik die vond passen bij niet nee te durven zeggen. Of zoals als ik het ook heb genoemd dat ik over mee heen laat lopen. Ik heb tijdens het vak medmec in de reflecties hier ook als eens aandacht aan besteed. Ik moet voor mezelf een streep zetten. Ik moet denken kom op ik ben Frank

niemand doet me wat. Dit probeer ik in mijn gedachte prenten. Dit probeer en op deze manier meer lef te tonen. 2.2.2 Onderzoeken (context) Ik heb niet een echt actiepunt voor deze competentie. Ik moet informeren wanneer de mobilie internet test door TNO plaats gaat vinden. Ik kan hier ook een analyse voor maken en een plan voor aanpak. Dit kan ik dan aan andere koppelen. Ik moet mijn nieuwsgierigheid ook laten zien. Ik moet niet bang zijn dat mensen denken wat vraagt die jongen nu weer. Ik moet mijn nieuwsgierigheid dus gewoon als kwaliteit gebruiken. Dit is mijn eerste versie van mijn stage pop. Er zitten nog een aantal zaken in waaraan nog wat gewerkt moet worden. Ik vind het lastig om een pop te maken. Ook is het lastig om de competenties daarin te verwerken. Vragen en opmerkingen zijn altijd welkom