Welkom. Informatieavond schooljaar

Vergelijkbare documenten
Welkom in groep 4-5. Een korte presentatie van hoe wij werken

Welkom in groep 5-6. Een korte presentatie van hoe wij werken

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017

De Vreedzame School. Sociale competentie en actief burgerschap in het basisonderwijs

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 6 14 SEPTEMBER 2017

Bijlage schoolgids obs Den Aldenhaag

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016

Inhoudsopgave: Even voorstellen 5. Waar staan we voor 7. Ons onderwijs 7. Boeiend onderwijs: 8. Kwaliteit bewaken 8

De groep 5 bestaat uit 14 leerlingen, zij vormen samen met 9 leerlingen van groep 4 de combinatiegroep 4/5.

Schooljaarplan Openbare basisschool Ekke de Haan

2 e Informatie avond. 5 gelijke dagen model 5 maart Medezeggenschapsraad Paschalisschool. versie 1.0.

Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent!

KMPO 2015/2016. Rapportcijfer: Ouders 7,6 Leerkrachten 7,9 (-0,1) Leerlingen 8,0 (-0,2)

SCHOOLVERBETERPLAN

Informatieavond groep 4b

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 4/5 14 SEPTEMBER 2017

Jaarplan De leerkrachten samen eigenaar van het onderwijs Juni 2015

Basisschool Op De Horst. Ervaringsgericht Onderwijs Als je mij het laat ervaren, zal ik leren Groep 5,6,7 en 8

Schoolinfo nr. 17 Vrijdag 7 juni 2019

De Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap

Onderwijstechnieken.nl. Opbrengstgericht Werken zonder Groepsplan? Dat Kan!

De Vreedzame School. Sociale competentie en actief burgerschap in het basisonderwijs

Jaarplan o.b.s. De Boomhut

Nieuws van de directie

PAULUSPRAAT 2. Oktober 2016

EEN SPECIALE UITGAVE VAN DE WEEKBERT

PRIKBORD 2 3 september 2014

Nieuwsbrief november Beste lezer,

Jaarplan obs De Daverhof. Schooljaar

NIEUWSBRIEF nr november 2016

Nieuwsbrief 06 november 2017 Nr. 3

-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Suheda Sarikaya

Statistieken. Naam formulier oudertevredenheidspeiling Titel formulier Ouder tevredenheidspeiling Aantal vragen 71 Totaal aantal ingevuld 34

2. Waar staat de school voor?

Jaarplan KBS het Galjoen Wierden

Jaarplan BS de Ester. Zelf denken, samen doen

Kalender Locatie Fontein Fonteinstraat CX Leeuwarden Tel

Presentatie Andere Tijden

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1

GEDRAGSPROTOCOL JANUARI 2019

Welkom. Voorstellen Hoe werkenwij in de klas? Vakken/ methodes Zorg Regels van de groep Praktische zaken Vragenrondje

NIEUWSBRIEF. 170 Juli 15. Chr. basisschool De Rank. Geachte ouder(s),

Ouderavond 16 november. 7 mei 2007

Nieuwsbrief Schooljaar 2013/2014 No februari 2014

Van Vreedzame School naar Vreedzame Wijk. De Vreedzame School

Trendanalyse Midden Toetsen Cito. Schooljaar Vakgebieden:

september 2017 Voorwoord Belangrijke data Studiedag Informatieavond Parkeren rondom de school Nieuwe methode Taal Startgesprekken Overblijf

Talent nl: een uniek kindcentrum!

Stap 1 Doelen vaststellen

Nieuwsbrief februari

-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Alie Zwaagstra

Samen met U! Alles zelf doen is optellen. Samenwerken is vermenigvuldigen. Agenda. Nr. 1, 03 september 2015

INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7

Informatieavond. Groep 4 Welkom

RESULTATEN. Rapportage De Kinkerbuurt, Amsterdam. Externe Benchmark

Informatieavond groep 3-4

Verantwoording van ons onderwijs

Onderwijs ontwikkeling op de Mgr. Bekkersschool Kwaliteitsverbetering op de school van uw kind

Externe benchmark Aantal scholen: 692 Benchmark cijfer scholen Hoogste cijfer scholen Laagste cijfer scholen Cijfers Ouders Mariaschool 2016

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Basisschool de Kameleon

Agenda. Spoorboekje. Binnenkomer. Vreedzame School op kindniveau. Vreedzame School op ouderniveau. Vreedzame school op wijkniveau

Betreft: informatie groep 8. Beste ouder/verzorger,

Kwaliteitsbeleid OBS de Ranonkel. Ontwikkeling-Verdieping-Legitimering

De Schakel in het kort.

De Vreedzame School. Voor peuters en kleuters 20 november 2012 Mirjam van der Ven CED-groep Eduniek. De Vreedzame School: democratie moet je leren

Welkom op de informatieavond

Vragenlijstresultaat

Jaarplan o.b.s. De Boomhut

Vraag waarop het verschil in gemiddeld groter dan 0,2 is Er is toezicht op het schoolplein voor en na schooltijd 2,8 3,1

...paspoort naar grenzeloos onderwijs...

UITSLAG KWALITEITSMETER OUDERS

Koningin Wilhelminaschool Baarn DE KWS OP KOERS. Samenvatting Schoolplan

7.2 Meerjarenplanning

Jaarverslag 2015/2016

Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014

Quickscan taal- en leesonderwijs

Kantelnieuwsbrief De Pijler

De ontwikkeling van het onderwijs

Algemeen Schoolplan ICT

Format groepsplan. HOE bied ik dit aan? -instructie -leeromgeving AANPAK METHODIEK. Automatiseren Modelen. Automatiseren Modelen Begeleid inoefenen

Voorstellen van de leerkrachten algemene afspraken en regels op school algemene afspraken en regels in de groep invullen van de verschillende

Leerling- en oudertevredenheidsonderzoek via DUO onderwijsonderzoek januari 2013.

Jaarplan basisschool. De Goudakker

het is de leerkracht die er toe doet

RESULTATEN. Rapportage bs Overhoven, Sittard

Oudertevredenheidsonderzoek maart 2015

Schoolondersteuningsprofiel 2.0 CED-Groep: Resultaat van uw aanbod

Jaarverslag

ouders Uitslagen Vragenlijst RKBS Het Baken

Jaarplan - jaarverslag

Nieuwsbrief juni 2018

Informatieavond groep

Handleiding Ouderportaal ParnasSys

Vullerflits 16. Gorssel, 21 april KALENDER maandag 24 april t/m vrijdag 05 mei verkleed komen start 4 e ronde keuzeateliers

R.K. Augustinusschool Culemborg. Samenvatting Tevredenheidspeiling april 2013

JAARPLAN Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat AH Hengevelde

Verslag ouderavond fusie 31 januari 2019

MISSIE & VISIE. Missie

Transcriptie:

Welkom Informatieavond schooljaar 2015-2016

Afgelopen jaar Intensivering technisch lezen Invoering nieuwe veilig leren lezen. ICT ontwikkelingen in gang gezet. Invoering nieuwe methodes geschiedenis, natuur en informatieverwerking. Bosos volledig ingevoerd. Overblijven.

Activiteiten komend schooljaar q Invoering nieuwe taalmethode q Invoering vreedzame/gezonde school q Geïntegreerde leerling zorg o.b.v. onderwijsbehoefte. q Toetsen en beoordelen q Oriëntatie vervanging Schatkist q Opzet oudergesprekken. q Gebouw

Taalmethode Staal doet precies wat de naam belooft. De lesmethode maakt kinderen sterk in taal en spelling. Opbrengstgericht werken en toepassen staan centraal. De kinderen vergaren eerst kennis, die ze vervolgens in een presentatie of publicatie toepassen. Er wordt dus écht iets met hun tekst gedaan! Staal is visueel en motiverend. De vele filmpjes, verrassende thema s, teksten en bronnen komen uit het echte leven. Door die realistische context vergeten de kinderen bijna dat ze gedegen taalonderwijs krijgen. Staal is de eerste methode die spelling en grammatica combineert.

Vreedzame school School is een samenleving van kinderen, ouders en leerkrachten. Wekelijks les, ouderworkshops, nieuwsbrieven. Preven=ef i.p.v. reac=ef Van groep 1 t/m 8 Burgerschapsvorming

Vreedzame school De eigen kracht van kinderen Kinderen hebben, om op een goede manier op te groeien, perspec=ef en hoop nodig. Ze hebben het idee nodig dat ze iets kunnen bereiken in deze samenleving. In De Vreedzame School mobiliseren we de eigen kracht van kinderen. Kinderen krijgen een stem, en leren die op een verantwoordelijke manier gebruiken. Kinderen voelen zich gehoord en gezien, en ze ervaren dat het uitmaakt dat ze er zijn, dat ze er toe doen.

Betrokkenheid De Vreedzame School wil kinderen opvoeden tot verantwoordelijke en ac=eve leden van de gemeenschap. Daartoe beschouwen we de klas en de school als oefenplaats. Kinderen leren dat zij deel uitmaken van de gemeenschap die de klas en school vormt en leren daar een bijdrage aan te leveren. Ze leren oog en oor te hebben voor anderen, zich verantwoordelijk te voelen voor het algemeen belang: ini=a=efrijk, zorgzaam en betrokken.

Burgerschapsvorming Overbruggen van verschillen De kern van een democra=e is de erkenning en het proberen te overbruggen van verschillen. We leggen de ander onze mening niet op, maar staan open voor de mening van de ander. In onze visie is het van belang om kinderen al op jonge leelijd te leren hoe je om kunt gaan met verschillen. Hoe overbruggen we meningsverschillen? Hoe lossen we de belangentegenstellingen in een conflict zó op dat beide par=jen tevreden zijn? Staan we open voor mensen die anders zijn dan wij?

Gezonde school 2x per week fruit 2x per week gymnastiek Plein 14 activiteiten. Naschools sportaanbod Gezonde traktaties s.v.p.! Voorlichting door externen Vreedzame school Veiligheidsplan/brandvoorzieningen, BHV Protocol medicijngebruik.

Geïntegreerde leerling zorg Onderwijsbehoeftes Onderscheid HB en BPL Moderne methodes Leerkracht als regisseur Gekoppeld aan gesprekken Volume extra uren per groep Relatie met groepswerk Interne begeleiding procesmatig.

Toetsen en beoordelen Methode gebonden toetsen meten datgene wat je net geleerd hebt, met als doel je onderwijs daarop af te stemmen. Niet methode gebonden toetsen meten het toepassen van de geleerde vaardigheden binnen een context. Relatie beoordeling rapportcijfer en vaardigheid.

Communicatie met ouders Van proactief naar reactief Gezamenlijke verantwoordelijkheid Gekoppeld aan kind gesprekken en groepsplan o.b.v. behaalde resultaten. Ontwikkelingsgesprekken in oktober en maart i.p.v. 10 minutengesprek. Eindgesprek indien noodzakelijk. Spreiding over een maand leerkracht gebonden.

Gebouw Aanpassing gymzaal Aanpassing personeel-administratie ruimte Directie en interne begeleiding bij elkaar. Dagelijks om 13.00 uur schoonmaak sanitair. Komend jaar speerpunt fietsenstalling en groen plein en externe oplossing Dakkinderopvang.

Overige zaken Medezeggenschapsraad Activiteitencommissie Schoolbibliotheek Leerplichtwet Op tijd Overblijfbegeleiding Veiligheid Website

Wij rekenen op een geweldige samenwerking! Dank voor uw aandacht.