DGT voor adolescenten

Vergelijkbare documenten
Ruim tien jaar geïntegreerde Dialectische Gedragstherapie voor Jongeren in de Bascule.

Temperamentsprofielen bij verslaving

Ontwikkelingen. DGT bij ASS. Michelle Teluij. Eindreferaat

ZE KOMEN WEL, MAAR VERANDEREN NIET

Borderline Persoonlijkheidsstoornis bij adolescenten:

ACTief opvoeden Effect onderzoek naar de cursus voor ouders o.b.v. Acceptance en Commitment therapie.

Sociaal-emotionele kinderen ontwikkeling bij jonge ESM-

Aanvulling op. Resultaten STOP4-7 Tabellenboek trainingen

Cognitieve gedragstherapie bij borderline persoonlijkheidsstoornis: schematherapie en dialectische gedragstherapie

De rol van sekse, hechting en autonomie in as-i en persoonlijkheidspathologie.

Ontwikkelingen. DGT bij ASS. Esther Leuning Michelle Teluij. Tropische regenbui

Emotie Regulatie Training

Evidence based behandeling van borderline patiënten: mentalisation

Stress Less Project. Verbinding Onderwijs & Jeugdzorg

Lange termijn functioneren en participatie bij jongeren met chronische pijn en vermoeidheid. Tessa Westendorp

Naar een nieuw perspectief. M.A.Gelsing GZ-psycholoog behandelcoördinator

PrOP: Kortdurende psychologische interventies voor kinderen en jongeren. Nathalie Haeck & Sara Debruyne September 2014

Definities. Suïcide. Suïcidepoging/automutilatie

Borderline in het gezin. Koos Krook, sr. preventiefunctionaris GGZ Midden Brabant

De Groeifabriek. Denken met een groeimindset!

Voorspellers van CGT behandelsucces bij angstige kinderen en jongeren:

Change Your Mindset! Petra Helmond & Fenneke Verberg Research & Development, Pluryn

ROM bij Yulius Autisme Van dataverzameling naar praktijkgericht onderzoek

GROTE VARIATIE. Determinanten van gedragsontwikkeling bij kinderen en jongeren met cerebrale parese KENNISMAKING KINDEREN MET CEREBRALE PARESE

Verslaving en de Geïntegreerde RichtlijnBehandeling persoonlijkheidsstoornissen. Hein Sigling, specialismeleider Verslaving.

Borderline, waar ligt de grens?

LPFS SR NL. Instructies: Lees de volgende stellingen aandachtig en omcirkel in welke mate elke uitspraak op u van toepassing is:

) amarum ( DGT vs CGT behandeling bij BED - II

Info-avond Zorgprogramma Persoonlijkheid Dialectische Gedragstherapie De Spinnaker

Info-avond Zorgprogramma Persoonlijkheid Dialectische Gedragstherapie De Spinnaker

Factsheet Pilotstudie Tools4School April 2014

Handycard Zorgmonitor 1 SDQ en KIDSCREEN-27

TSCYC Ouderversie. Vragenlijst over traumasymptomen bij jonge kinderen. Jeroen de Groot. ID Datum Informant:

Cerebrale parese en de overgang naar de adolescentie. Beloop van het functioneren, zelfwaardering en kwaliteit van leven.

Plannen en organiseren bij adolescenten met ADHD. Prof.dr. Saskia van der Oord klinische psychologie

Evenwicht tussen Safety en Autonomie bij (para)suïcidaal gedrag. Hoofdverantwoordelijke De Spinnaker Hoofdverantwoordelijke De Fase 4

Samenvatting Resultaten PMA leerlingcoaching SWV VO Gorinchem & SWV-ND. Folkert van Oorschot, Bsc

KWANTITATIEF ONDERZOEK. Outcome- en follow-up onderzoek

Believing is Seeing: Training van positieve sociale interpretaties in adolescenten

E-health4Uth: extra contactmoment vanuit de Jeugdgezondheidszorg voor 15/16 jarigen

REFEREERAVOND LECTORAAT GGZ

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Schaamte Zelfbeeld en Agressie

Borderlinepersoonlijkheidsstoornis en behandeling (MBT)

Dialectische gedragstherapie voor jongeren met een borderlinestoornis en andere emotieregulatiestoornissen

Aantrekkelijke interventies: Gaming voor mentale gezondheid (2) Marlou Poppelaars, promovenda

ZELFCONTROLE OMSCHRIJVING VAN DE DOELGROEP ZELFCONTROLE. JONGENS en MEISJES. REACTIEF en PROACTIEF

DGT 20 jaar! De Stand van Zaken. DGT 20 jaar! De Stand van Zaken. 6 februari 2015 Kontakt der Kontinenten, Soesterberg

borderline persoonlijkheidsstoornis Dr. Josephine Giesen-Bloo Capaciteitsgroep Clinical Psychological Science Universiteit Maastricht

EMOTIEREGULATIE. Jaarbeurs Utrecht. Boosheid, verdriet en angst bij kinderen en adolescenten met ASS, ODD, ADHD, depressie en borderline

Beat Victimization! Onderzoek naar een psychomotorische weerbaarheidstraining met kickboks-oefeningen voor mensen met een psychotische kwetsbaarheid

COMPETENTIEBELEVINGSPROFIEL VROEG - ADOLESCENTEN PERSOONLIJKE RAPPORTAGE VAN

De Selfreportmethode in de Psychiatrie

Kenmerken. VG protocol Borderlinepersoonlijkheidsstoornis (BPS) Comorbiditeit. Vaak gepaard met:

Opnameinbloemlezingenenreadersmoedigenwijaan, maarwelgraageerstevenoverleggen. Alerechtenvandeartikelenliggenbij destichtingcognitieenpsychose.

Dialectische Gedragstherapie De stand van zaken VGCt november Wies van den Bosch Pro Persona Arnhem, Scelta Nijmegen, Dialexis Deventer

waardoor een beroerte kan worden gezien als een chronische aandoening.

Is cognitive gedragstherapie voor het chronisch vermoeidheidssyndroom ook effectief als groepstherapie?

Competentiegericht Werken

Cognitieve gedragstherapie en EMDR bij problematisch ernstig astma

Evaluatieonderzoek Psychiatrische Gezinsbehandeling voor Autisme. Eindverslag pilot. Gert Kroes

Nederlandse Samenvatting

De Groeifabriek! Korte online interventie om jongeren te leren dat ze de potentie hebben om te veranderen!

Emotieregulatieproblemen bij jongeren. 13 februari 2018

ROM met de OQ-45. Kim la Croix, sheets: Kim de Jong. Discover the world at Leiden University

Samenvatting (Summary in Dutch) Het Belang van Leeftijdsgenoten: Sociale Problemen in de Kleuterklas en de Ontwikkeling van Psychische Problemen

Interpersoonlijke psychotherapie

Studie type Populatie Patiënten kenmerken Interventie Controle Dataverzameling

Persoonlijkheidsstoornissen Kortdurend Behandelaanbod

CDI-2. Screeningsvragenlijst voor depressie bij kinderen en jongeren. HTS Report. Meisje Test ID Datum

ADHD en BPD Aandachtstekortstoornis en borderline persoonlijkheidsstoornis. Kinder-en jeugdpsychiater Accare, Groningen

Wetenschappelijke onderbouwing PPEP-varianten

Imagery in bipolaire stoornissen

TSCYC. Vragenlijst over traumasymptomen bij jonge kinderen. HTS Report. Julia de Vries ID Datum Ouderversie

Inzicht in de behandeling van kinderen met taalontwikkelingsstoornissen

De meerwaarde van ROM

Preventie/ Zorg / consultatie INDIGO

Pivotal Response Treatment bij kinderen met autisme. Manon de Korte, MSc PhD student, PRT behandelaar

Autismespectrumstoornis Voorspellers van beloop in een maatschappelijk perspectief. Dr. Kirstin Greaves-Lord 15 september 2016

Angststoornissen bij kinderen en jongeren

PGA behandeling LKH Doorwerth en LKH Brabant, aangesloten bij LKH Nederland: Een vergelijkend onderzoek

Individuele of Gezins CGT voor kinderen met angststoornissen. Denise Bodden, Universiteit Utrecht

RICHTLIJN DIAGNOSTIEK EN INDICATIESTELLING BORDERLINE PERSOONLIJKHEIDSSTOORNIS BIJ ADOLESCENTEN

Interpersoonlijke psychotherapie

Welzijn van Kinderen van Gedetineerde Moeders. Voorlopige Resultaten. Menno Ezinga, Sanne Hissel, Anne-Marie Slotboom, Catrien Bijleveld

Parent-Child Interaction Therapy (PCIT) met complimenten gedragsproblemen te lijf, (hoe) werkt dat? Mariëlle Abrahamse, AMC De Bascule

PREDICTIE VAN DE PROGNOSE VAN GEPROTOCOLLEERDE BENZODIAZEPINE AFBOUW BIJ PSYCHIATRISCHE PATIENTEN

Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen

Dia-Fit: blended-care CGT voor chronische vermoeidheid bij diabetes type 1

3/13/2014 EFFECTIEVE HULPVERLENING VOOR KINDEREN NA PARTNERGEWELD. Preventieve cursus voor kinderen blootgesteld aan partnergeweld

Executieve functies en emotieregulatie. Annelies Spek Klinisch psycholoog/senior onderzoeker Centrum autisme volwassenen, GGZ Eindhoven

InFoP 2. Informatie voor Familieleden omtrent Psychose. Inhoud. Inleiding

Analyse van de informatie in de dossiers van de jeugdrechtbank met focus op minderjarigen met psychiatrische stoornissen.

Samenvatting. Grip Op Je Dip

Veerkracht in vorm en op maat : Creatieve therapie als kortdurende interventie bij oncologische revalidatie

Partnercursus Au,sme dr. Els Blijd- Hoogewys. Achtergronden cursus. Ontstaan cursus. Inhoud lezing. Visie cursus. Denkkaders cursus

ervaren sociale acceptatie bij (pre-)adolescenten

Transcriptie:

DGT voor adolescenten VGCT 2012 Met dank aan Nicole Muller

Rosanne de Bruin Agaath Koudstaal Nicole Muller Kennismaking VGCT 2012

ESSPD 2012 In press; november 2012

VGCT 2012 Aangepast aan de ontwikkelingstaken

VGCT 2012 Aansprekend voor adolescenten

VGCT 2012 Extra tak aan de boom

1. Ouderbegeleiding en systeemtherapie 2. Vaardigheidstraining voor familie en vrienden 3. Crisisconsultatie voor de ouders Systeeminterventies VGCT 2012

Pilot DGT-J Effectonderzoek Voorlopige resultaten

Research-groep DGT-J De Bascule Prof. dr. Else de Haan Drs. Rosanne de Bruin Drs. Janet Noorloos Prof. dr. Hedy Stegge Onderzoeksmedewerkers: Martine Schoonenberg Eline Nelissen Fleur Barnasconi

Onderzoek naar effectiviteit DGT-J Geen gecontroleerd onderzoek bij adolescenten Backer, e.a., 2009 RCT bezig (Oslo en Nieuw Zeeland) DGT-A van Miller en Rathus (2007) Open studies DGT adolescenten: Significant effect op suicidaliteit, automutilatie, depressie, woede, dissociatie, kwaliteit van leven, therapietrouw (lagere drop out) Rathus & Miller, 2002; Woodberry & Popenoe, 2008; Fleischhaker et al, 2011, James et al, 2011, Niessen, 2011

11 Onderzoeksgroep pilot Bascule - Voorlopige resultaten - Indicatie en contraindicaties (enige) motivatie jongere en ouders 1 jaar > 3 criteria BPS IQ > 80, Nederlandstalig Woonsituatie redelijk stabiel/veilig Geen middelenmisbruik, eetstoornis of ernstige gedragsstoornis op voorgrond Onderzoeksgroep N = 17 (poli 10, dagbehandeling 7) Wordt: N=30 Leeftijd 14-19 jaar 16 meisjes, 1 jongen

Vragenlijsten 12 Huidige ernst borderline persoonlijkheidsstoornis BPDSI-IV-ado/p (jongere) Algemene psychopathologie YSR (jongere) CBCL (ouders) Depressie CDI (jongere) Werkingsmechanismen coping/vaardigheden: UCL (jongere) competentiebeleving/zelfinvalidatie: CBSA (jongere)

De effectiviteit van DGT-J (1) 13 1. Ernst symptomen BPS neemt af volgens jongeren Totaalscore Voormeting alle jongeren in klinische range Nameting helft jongeren onder cut off (15) Afname van: Para suïcidaal gedrag Instabiliteit relaties Gevoelens van leegte (impulsiviteit)

14 Ernst BPS: BPDSI cut off 15 Voormeting M SD Nameting M SD Totaalscore (0-90) 26.24 (11.27) 17.18 (13.34) p <.025 Significantie (t-toets, 2-zijdig) Verlating (0-10) 2.96 (2.47) 2.19 (2.40) n.s. Relaties (0-10) 3.05 (2.01) 1.66 (1.68) p <.009 Identiteit (0-10) 2.87 (2.55) 1.93 (2.68) n.s. Impulsiviteit (0-10) 1.39 (1.19) 0.92 (0.73) n.s. Parasuicidaal gedrag (0-10) 2.20 (0.87) 0.87 (0.99) p <.002 Stemmingswisselingen (0-10) 5.74 (2.80) 4.16 (3.60) n.s. Leegte (0-10) 4.75 (1.85) 2.53 (3.13) p <.020 Woede (0-10) 2.97 (3.07) 1.75 (2.46) n.s. Dissociatie (0-10) 2.10 (1.50) 1.51 (2.22) n.s.

De effectiviteit van DGT-J (2) 15 2. Algemene psychopathologie neemt af volgens ouders Voormeting scores (sub) klinisch Nameting normale range (maar bij meesten nog hoog) Totaalscore (internaliseren) Externaliseren Nameting jongeren ook in normale range (n.s.)

16 Psychopathologie algemeen Voormeting M SD Nameting M SD Significantie (t-toets, 2-zijdig) CBCL totaal (percentiel) 97.00 ( 2.45) 82.67 (19.95) p <.030 CBCL internaliseren 97.58 ( 2.58) 87.92 (19.32) n.s. CBCL externaliseren 90.00 (14.55) 72.50 (29.22) p <.040 YSR totaal (percentiel) 91.36 (20.35) 82.93 (21.82) n.s. YSR internaliseren 91.71 (18.98) 84.79 (23.11) n.s. YSR externaliseren 79.93 (20.62) 71.07 (22.03) n.s.

De effectiviteit van DGT-J (3) 17 3. Ernst depressie neemt af volgens jongeren Nameting van veel jongeren nog wel in klinische range 4. Coping minder passief volgens jongeren Nameting bij meeste jongeren nog problematisch (actief aanpakken) 5. Beter gevoel van eigenwaarde volgens jongeren Nameting van alle jongeren nog wel in klinische range (gedragshouding en fysieke verschijning)

18 Coping UCL Actief aanpakken (7-28) Palliatieve reactie (8-32) Vermijden (8-32) Sociale steun (6-24) Passieve reactie (7-28) Expressie van emoties (3-12) Geruststellende gedachten (5-20) Depressie CDI Voormeting M SD Nameting M SD 13.71 (3.41) 15.53 (3.71) n.s. 19.82 (4.00) 20.71 (4.65) n.s. 15.92 (3.25 16.59 (3.39) n.s. 12.76 (5.02) 14.41 (4.20) n.s. Significantie (t-toets) 18.29 (3.85) 14.71 (4.45) p <.006 7.53 (2.43) 7.24 (1.82) n.s. 11.53 (3.79) 12.59 (2.60) n.s. CDI (0-54, cut-off = 19) 24.64 (4.31) 20.79 (5.82) p <.036

19 Competentie Beleving CBSA Schoolse vaardigheden (6-24) Voormeting M SD Nameting M SD 12.12 (3.37) 13.12 (2.69) n.s. Sociale acceptatie 13.53 (4.89) 14.00 (4.12) n.s. Significantie (t-toets, 2-zijdig) Sportieve vaardigheden 9.12 (4.54) 9.71 (4.66) n.s. Fysieke verschijning 8.88 (4.64) 10.71 (5.28) n.s. Gedragshouding 12.94 (4.52) 14.59 (4.05) n.s. Hechte vriendschap 14.88 (3.89) 15.76 (3.67) n.s. Gevoel van eigenwaarde 9.06 (5.33) 11.53 (4.68) P <.024

BPDSI, poli 20 50 45 6 40 34 5 35 12 12 30 25 20 57 6 10 37 34 18 5 6 7 10 12 16 18 34 37 15 18 7 37 10 5 16 10 16 0 BPDSI, vm BPDSI nm Met dank aan E. de Haan

Wekelijkse metingen (1) 21 10 9 8 7 6 5 4 score B score A totaal 3 2 1 0 datum

Wekelijkse metingen (2) 22 10 9 8 7 6 5 4 score B score A totaal 3 2 1 0 datum

R.debruin@debascule.com J.A.Koudstaal@curium.nl N.Muller@dejutters.com Dank voor uw aandacht VGCT 2012