DE VROEDT & THIERRY E X E C U T I V E S E A R C H POSITIE SPECIFICATIE Voor de positie van LEDEN RAAD VAN TOEZICHT bij ROC van Amsterdam-Flevoland
2 DE ORGANISATIE Het ROC van Amsterdam Het ROC van Amsterdam (ROCvA) is met ruim 27000 studenten en meer dan 300 beroepsopleidingen de grootste aanbieder van mbo-opleidingen in Nederland. Het onderwijs wordt verzorgd op negen MBO Colleges in Amsterdam, Hoofddorp, Amstelveen en Hilversum. Elk MBO College heeft een aanbod aan opleidingen die goed bij elkaar passen en qua sfeer bij elkaar aansluiten. Ieder domein heeft een herkenbare eigen plek binnen het MBO College. Met persoonlijke aandacht en intensieve begeleiding bieden wij een podium voor het ontwikkelen van talent van onze studenten. Het Voortgezet Onderwijs van Amsterdam (VOvA) is ook onderdeel van het ROC van Amsterdam. De verschillende vo-scholen bieden onderwijs aan van vmbo kader tot gymnasium. Daarnaast is er nog het voortgezet algemeen volwassenonderwijs (vavo), waar (jong)volwassenen een deelcertificaat of diploma vmbo-t, havo of vwo kunnen halen. Anderstaligen kunnen bij het ROCvA terecht voor taalonderwijs. Voor bedrijven wordt op vraag onderwijs op maat aangeboden. Het ROC van Flevoland Het ROC van Flevoland biedt 130 verschillende opleidingen aan op twee MBO Colleges in Almere en Lelystad. Met ruim 5600 studenten is ROC van Flevoland de grootste aanbieder van mbo-onderwijs in de regio Flevoland. Op de MBO Colleges worden opleidingen in verschillende beroepsrichtingen gegeven. Het onderwijs is klein georganiseerd. Domeinen hebben een eigen herkenbare plek binnen het MBO college, met een vast docententeam. De studenten leren in kleine groepen. Met persoonlijke aandacht en intensieve begeleiding maken wij werk van het talent van onze studenten. Samen werken aan Talent Het ROC van Amsterdam en het ROC van Flevoland werken sinds januari 2009 intensief samen. Beide ROC s besloten toen hun krachten te bundelen om een optimaal onderwijsaanbod te kunnen bieden voor studenten in de noordvleugel van de Randstad. Door krachtenbundeling kan efficiency worden vergroot en de financiële voordelen daarvan kunnen ten gunste komen van het primaire proces, voor investeringen in nieuwe eigentijdse gebouwen en onderwijsconcepten. Sinds 2013 zijn de ondersteunende diensten voor beide ROC s werkzaam. Uit de Staat van Instelling is de Onderwijsinspectie positief over de krachtenbundeling en noemt het een vertrouwenwekkend perspectief. De eenduidige sturing werpt aantoonbaar vruchten af voor de beide ROC s.
3 Doelen en ambities Het ROC van Amsterdam en het ROC van Flevoland delen de volgende doelen en ambities. De organisaties willen hoge onderwijskwaliteit te leveren op maat van de student. De ambitie is om in 2015 in de top vijf van de beste ROC s van Nederland te staan. Het ROC van Amsterdam en het ROC van Flevoland willen een daadwerkelijke bijdrage leveren aan het oplossen van economische en maatschappelijke vraagstukken in de metropool regio Amsterdam. Om deze ambitie te realiseren, streven het ROC van Amsterdam en het ROC van Flevoland naar versterking van de kwaliteit. Wat zij willen bereiken en op welke gebieden, is onderdeel van de meerjarenstrategie 2012-2015 en is geformuleerd in de 4 p s van Presteren, Professionaliseren, Profileren en Positioneren. Presteren staat voor hogere kwaliteit, hogere tevredenheid van studenten, bedrijven/instellingen en medewerkers en een verbetering van het rendement. Professionaliseren is het realiseren van een hoger niveau (kennis en vaardigheid) van alle medewerkers, de houding om zich permanent te scholen en mede door systematische feedback te verbeteren en het onderhoud en optimaliseren van het eigen vakmanschap. Profileren houdt in dat er sprake is van herkenbare en homogene lesgroepen om meer maatwerk en uitdaging aan de student te bieden. Positionering doelt op de MBO Colleges die we in onderscheidende gebouwen huisvesten, waar sprake is van herkenbare beroepspraktijk, goede bereikbaarheid en een prettig leerklimaat. Kernwaarden Voor een succesvolle organisatie zijn de kernwaarden en de eigen verantwoordelijkheid van medewerkers essentiële onderdelen, zij geven richting aan alles wat het ROC van Amsterdam en het ROC van Flevoland doen: van onderwijsgeven tot het contact met studenten, medewerkers en het bedrijfsleven. Het is een belangrijke sleutel om de ambitie te realiseren. De kernwaarden van ROC van Amsterdam en het ROC van Flevoland zijn: betrouwbaar prettig aandacht ambitieus daadkrachtig/vakkundig
4 De kernwaarden moeten deel uitmaken van ieders gedrag en functioneren. Een verbetering wordt in de praktijk alleen verwezenlijkt als het door iedere medewerker wordt gedragen. Elke medewerker in een organisatie maakt individueel, en samenwerkend in teams, het verschil in kwalitatief goed onderwijs. Onze missie: Ik investeer in mensen om een brug te slaan naar werk, vervolgopleiding en samenleving. Onze visie: Wij verzorgen onderwijs dat je uitdaagt je te ontwikkelen tot gewaardeerd vakman (m/v), actief burger en succesvol student.
5 Organisatiestructuur van de Krachtenbundeling Raad van Toezicht = toezichthouder houden Raad van Bestuur = bestuurder Koepel = Bestuurder RvT Koepel = Bestuurder RvT College van Bestuur bestuur = Bevoegd gezag OR CMR ROCvA / WMR ROCvA Stichting ROC van ROC Amsterdam van Amsterdam Koepelstichting Domeinen Domeinen Diensten Koepel = RvT Bestuurder Koepel = Bestuurder RvT College van van bestuur Bestuur = r = Bevoegd gezag gezag MR OR ROCF ROCF Stichting ROC Flevoland ROC van Flevoland Stichting Voortgezet Onderwijs van Amsterdam DE POSITIE Positie: Twee leden Raad van Toezicht Locatie: Amsterdam
6 Rapportage: Voorzitter Raad van Toezicht De Raad van Toezicht van de koepelstichting is het in de statuten verankerd orgaan dat belast is met het integrale toezicht op de Raad van Bestuur van de koepelstichting. Daarbij richt de Raad van Toezicht zich tevens op de belangen van de door de beide dochterstichtingen in stand gehouden instellingen. De Raad van Toezicht van de koepelstichting heeft onder meer tot taak: werkgeverschap van het bestuur, toezicht en controle op het bestuur van de instelling, toetsing van de besluitvorming en gevraagd en ongevraagd adviseren van het bestuur e.e.a. conform statuten en reglement. De Raad van Toezicht bestaat uit zes leden, inclusief voorzitter en vicevoorzitter. Het aantal plenaire vergaderingen bedraagt circa 6 per jaar, samen met de Raad van Bestuur. De agenda van de gezamenlijke vergaderingen wordt door de voorzitter van de Raad van Toezicht en de voorzitter van de Raad van Bestuur samen voorbereid. Er wordt gewerkt met een jaaragenda, die geënt is op de jaarlijkse beleids-en control cyclus. De aanstelling van leden van de Raad van Toezicht geschiedt voor een periode van vier jaar. Leden zijn maximaal eenmaal hernoembaar voor eenzelfde periode van vier jaar. De cyclus van good governance (functioneren Raad van Toezicht, samenspel met de Raad van Bestuur, interne informatievoorziening, interne en maatschappelijke verantwoording, conform de governance code van de MBO Raad) vormt de leidraad voor bestuur, toezicht en verantwoording. Binnen de Raad van Toezicht wordt gewerkt met een viertal commissies: een Auditcommissie, een Remuneratiecommissie, een Onderwijscommissie en een Governancecommissie. Belangrijkste verantwoordelijkheden: De Raad van Toezicht houdt, met het oog op de taken van het ROC, toezicht op de uitvoering van werkzaamheden en de uitoefening van bevoegdheden door het bestuur en staat het bestuur met raad ter zijde. Zo is de Raad van Toezicht belast met: Het benoemen, schorsen, ontslaan en vaststelling van de beloning van de leden van de Raad van Bestuur, evenals het optreden als bevoegd werkgever van het bestuur; Het goedkeuren van het bestuursreglement; Het goedkeuren van de begroting, de jaarrekening, het jaarverslag en, indien van toepassing, het strategisch meerjarenplan van het ROC; Het toezien op naleving van wettelijke verplichtingen en de omgang met de branchecode door de Raad van Bestuur; Het toezien op de rechtmatige verwerving en op doelmatige en rechtmatige bestemming en aanwending van de middelen van het ROC; Het aanwijzen van een accountant die verslag uitbrengt aan de raad;
7 Het jaarlijks afleggen van verantwoording over de uitvoering van de taken en de uitoefening van de bevoegdheden in het jaarverslag; Het adviseren van het bestuur. De vacatures bevinden zich zowel in de portefeuille Onderwijs als Financiën, Bedrijfsvoering en ICT. Profiel: Algemeen: DE PERSOON Academisch werk en denkniveau; Ruime bestuurlijke ervaring in combinatie met bewezen toezichthoudende kwaliteiten; Beschikking over een actief bestuurlijk netwerk en maatschappelijk actief; Interesse voor de problematiek en uitdagingen in de sector; Gevoel voor verantwoording naar primaire stakeholders (deelnemers/studenten, ouders en docenten); Inzicht in het veld van andere stakeholders (politiek/maatschappij) en aandachtspunten in relatie tot het onderwijs; Voldoende inzicht in het verschil tussen taken en rollen tussen Raad van Toezicht en Raad van Bestuur; Bekend met de issues van corporate governance; Beschikking over een juist evenwicht in betrokkenheid en bestuurlijke afstand (rolvast); Vermogen om de adviserende en toezichthoudende rol in teamverband uit te kunnen oefenen; Vermogen om op strategisch niveau te kunnen acteren door zich op hoofdlijnen een oordeel te kunnen vormen over door de Raad van Bestuur voorgelegde aangelegenheden en om het beleid van de onderwijsinstellingen te kunnen toetsen; Vermogen en attitude om inhoud te kunnen geven aan de klankbordfunctie met de Raad van Bestuur; Bekend met de beginselen van de code van behoorlijk bestuur; Integriteit, verantwoordelijkheidsgevoel en een onafhankelijke opstelling; Volwaardige sparringpartner, die onafhankelijk kan denken en een echte verbinder is. Een ondernemende teamplayer die authentiek is en onafhankelijk denkt; Voldoende beschikbaarheid en energie om zich in te zetten voor een adequate invulling van de functie; Oriëntatie op het werkgebied Amsterdam en Flevoland en een goed netwerk in bedrijfsleven en metropool regio Amsterdam.
8 Portefeuille Onderwijs: Beschikt over een onderwijsinhoudelijke achtergrond en ervaring, bij voorkeur opgedaan in de praktijk van het MBO/HBO onderwijs; Brede eindverantwoordelijke ervaring in integraal bestuur van complexe (onderwijs)instellingen; Strategische visie op onderwijs en leren, met name rond de positie van en ontwikkelingen in de beroepskolom van het onderwijs in relatie tot relevant economist en maatschappelijke ontwikkelingen; Ervaring met het beheersen van de kwaliteitsnormen binnen een onderwijsinstelling, kennis van (Systeem) van kwaliteitszorg; Affiniteit met HR onderwerpen; Bij voorkeur een goed landelijk netwerk binnen onderwijs/ocw/politiek. Portefeuille Financiën, Bedrijfsvoering & ICT: Bedrijfseconomische of accountancy opleiding; Ruime kennis van en ervaring op het gebied van financiën, bedrijfsvoering en ICT, bij voorkeur opgebouwd in een bestuurlijke eindverantwoordelijke functie (als CFO) in een complexe maatschappelijke onderneming of in de profit sector (bij voorkeur bancair); Strategische financiële visie en adequaat zicht op de financiële doorwerking van strategisch beleid, de financiële gevolgen van externe ontwikkelingen en de daarbij behorende verantwoording en informatiestromen; Naast ervaring op gebied van AO/IC en controlling, ook brede ervaring met risicomanagement en compliance vraagstukken; Affiniteit met ontwikkelingen op ICT gebied. SOLLICITEREN Voor vragen over deze posities kunt u contact opnemen met Joan van Breukelen, Executive Search bureau De Vroedt & Thierry via 020-6627627 of 06-50207159. Uw sollicitatie te weten CV en motivatiebrief, kunt u sturen naar joan@devroedtenthierry.nl. De reactietermijn sluit op 26 oktober 2014.
9 CONTACT DE VROEDT & THIERRY EXECUTIVE SEARCH Concertgebouwplein 5 1071 LL Amsterdam The Netherlands Ralf Knegtmans - Managing Partner Tel. +31 20 6 Mob. + 31 6 5344 7848 Joan C. van Breukelen Recruitment Manager Tel. +31 20 6 Mob. + 31 6 5020 7159