OP WEG NAAR ANDERE SCHOOLTIJDEN
5. tijdspad 6. vragen stellen 7. afsluiting Indeling van de avond: 1. welkom en opening 2. overwegingen op andere schooltijden 3. voordelen en nadelen 4. principebesluit 5. vervolgtraject 7. model andere schooltijden 8. praktische zaken en tijdspad 9. vragen stellen 10. afsluiting
deskundigheidsontwikkeling en gesprekken met ouders Overwegingen op andere schooltijden: Kinderen: * meer rust, duidelijkheid en regelmaat voor de kinderen - minder wisselmomenten per dag - minder opvang door verschillende personen andere opvangmogelijkheden en activiteiten na schooltijd Integraal Kindcentrum Ouders: * steeds vaker hebben beide ouders werkverplichtingen - veel kinderen blijven tussen de middag over (ruim 54%) * minder inzet nodig van ouders bij TSO Leerkrachten: * na schooltijd meer tijd voor overleg, deskundigheidsontwikkeling en gesprekken met ouders
Belangrijke voordelen : - toename effectieve leertijd. - regelmaat, structuur en rust in de klas en de school. - geen lange onderbreking door middagpauze en daardoor opstartproblemen aan begin van de middag - tijdwinst na schooltijd (voorbereiding, vergaderingen, gesprekken e.d.) - praktisch: minder inzet nodig van vrijwilligers (overblijven) - En meer flexibiliteit voor dagarrangement met Solidoe en andere partners
Nadelen/obstakels: - belasting/rust voor de leerkrachten - pauzes moeten goed geregeld worden - opvang na schooltijd - aansluiting BSO, clubs/verenigingen - meer lestijden voor jongste leerlingen
Vervolgtraject - kijken naar de mogelijkheden - hoe kunnen bezwaren zoveel mogelijk worden ondervangen MR en team - regelmatig besproken - verschillende modellen met voor- en nadelen
Principebesluit met uitgangspunten - Na raadpleging van ouders: - instemming MR - principebesluit om over te gaan op wijziging van schooltijden - stappenplan om verder te gaan Uitgangspunten: - streven naar continurooster - uiteindelijk, zo mogelijk, 5 gelijke dagen - Mogelijke in 2 of 3 fases dit laten plaatsvinden vanwege: * technische zaken (verplichtingen onderwijsuren en verschuivingen) * overgangsgewenning * invoering vanaf 1-8-2018 of 2019
08.30 u Model Andere Schooltijden: vier dagen continurooster (uitgezonderd woensdag): - groep 3 t/m 8 : 8.30 14.15 uur - groep 1/2: vrijdagmiddag om 12.00 uur vrij - woensdag: 8.30 12.30 uur
14.30 uur 08.30 uur Ouderavond Andere Schooltijden 20 februari 2018
A n d e r e s c h o o l t i j d e n w i l l e n w e o o k o m b e t e r i n s t a a t t e z i j n o m d a g a r r a g e m e n t e n t e m a k e n v o o r o n z e k i n d e r e n. S a m e n m e t S o l i d o e op pad naar vormgeving van I n t e g r a a l K i n d C e n t r u m Ouderavond Andere Schooltijden 20 februari 2018
Praktische zaken: - verandering van hoeveelheid lestijd - kinderen eten hun eigen lunch samen met de leerkracht - extra hulp bij de kleuters met ouders - er is een kwartier lunchtijd - na de lunch is er ongeveer 20 minuten speeltijd - speeltijd in twee groepen - de kleuters kunnen hun speeltijd later/langer nemen - kinderen zijn eerder uit school: opvang
Tijdpad: - Maart : * bespreken laatste knelpunten binnen MR en team * definitieve vaststelling plan van uitvoering na informatie aan team, MR en bestuur - Maart/ april : * ouders enquête over opties modellen - Mei juni: * uitwerking details * op de hoogte houden van ouders
Vragen