Ouderinformatieavond SCHOOLTIJDEN

Transcriptie

1 Ouderinformatieavond SCHOOLTIJDEN

2 Aanleiding voor deze avond Signalen van team en ouders (tevredenheidsonderzoek) Tendens binnen de Groeiling Veranderingen in de maatschappij

3 Doel van deze avond Informatie geven over de verschillende schooltijden/ schooltijdenmodellen Gang van zaken bespreken

4 De verschillende schooltijdenmodellen DUO Onderwijsonderzoek onderscheidt vijf nieuwe schooltijdenmodellen: Het Hoorns Model Het Continurooster Het Vijf-gelijke-dagenmodel Het Bioritme-model Het 7-tot-7-model of integraal kindcentrum

5 Het Hoorns model Traditionele schooltijden Kinderen zijn naast woensdagmiddag ook op vrijdagmiddag vrij. Voorbeeld Maandag 8:30 12:00 / 13:00 15:15 Dinsdag 8:30 12:00 / 13:00 15:15 Woensdag 8:30 12:30 Donderdag 8:30 12:00 / 13:00 15:15 Vrijdag 8:30 12:30

6 Het continurooster 4 dagen les met een korte middagpauze, 1 halve dag (woensdagmiddag vrij) Onderbouw vaak ook op vrijdagmiddag vrij Eindtijd vaak om 14:45 uur Geen aparte tussenschoolse opvang, iets langere naschoolse opvang Lunch in de klas (vaak met leerkrachten) Voorbeeld Maandag 8:30 12:00 / 12:30 14:30 Dinsdag 8:30 12:00 / 12:30 14:30 Woensdag 8:30 12:00 Donderdag 8:30 12:00 / 12:30 14:30 Vrijdag 8:30 12:00 / 12:30 14:30

7 Het vijf gelijke dagen Vijf identieke schooldagen van 8:00 14:00 uur of van 8:30 14:30 uur Korte lunchpauze met leerkrachten in de klas (geen aparte overblijfvoorziening) Naschoolse opvang sluit elke dag aan op de lessen. Gaat verder dan het continurooster (woensdagmiddag niet meer vrij). Voorbeeld Maandag t/m vrijdag 8:30 14:15

8 Het bioritme-model Leren volgens het bioritme om gebruik te maken van de maximale alertheid (van 10:00 12:00 uur en van 14:30 tot 16:30 uur ) Lange middagpauze met opvang op school, incl. lunch en ontspanning, cultuur en sport (verzorgd door kinderopvang of andere organisaties) Naschoolse opvang is mogelijk Voorbeeld Maandag t/m vrijdag 10:00 12:00 (leren en presteren) 14:30 16:30 (repeteren)

9 Het 7-tot-7 model of integraal kindcentrum Aaneengesloten programma met afwisseling in blokken met onderwijs (totaal 5,5 uur per dag), opvang, sport en ontspanning. De school is het hele jaar open van 7:00 19:00 uur Er zijn geen vaste pauzes en vaste vrije middagen Eén loket voor ouders en kinderen Eén team van medewerkers vanuit verschillende disciplines Geïndividualiseerd onderwijs

10 Het stappenplan (tijdpad) Onderwerp bespreken tijdens het Cirkelcafé Werkgroep vormen (directie, bouwcoördinatoren, leerkracht en ouder) Voor- en nadelen bedenken met alle leerkrachten Lerarenenquête Uitwerken van het voorkeursmodel Ouderinformatieavond Ouderenquête Uitslag ouderenquête bekendmaken Eventuele verandering doorvoeren in schooljaar

11 Uitslag lerarenenquête Voorkeursmodellen: het huidige rooster en het continurooster; Kleuters blijven de vrijdagmiddag vrij; Bij continurooster: de lunch en het buitenspelen is het liefst onder begeleiding van een leerkracht of ander personeelslid;

12 Optie 1: het huidige lesrooster Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Groep 1/2 8:30 12:00 13:15 15:15 8:30 12:00 13:15 15:15 8:30 12:00 8:30 12:00 13:15 15:15 8:30 12:00 Groep 3 t/m 8 8:30 12:00 13:15 15:15 8:30 12:00 13:15 15:15 8:30 12:00 8:30 12:00 13:15 15:15 8:30 12:00 13:15 15:15

13 Voor- en nadelen van het huidige lesmodel Voordelen Het is bekend Rustmoment voor leerlingen die thuis gaan eten Leerkrachten hebben een langere pauze tussen de middag Nadelen Het overblijven tussen de middag wordt niet door iedereen als prettig ervaren Late eindtijd Kinderen moeten in de middag weer opstarten (komen onrustig binnen)

14 Optie 2: het continurooster Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Groep 1/2 8:30 14:30 8:30 14:30 8:30 12:00 8:30 14:30 8:30 12:00 Groep 3 t/m 8 8:30 14:30 8:30 14:30 8:30 12:00 8:30 14:30 8:30 14:30 Alle groepen gaan van 8:30 uur tot 14:30 uur naar school; Van 12:00 uur tot 12:30 uur geen lesgebonden tijden; De leerkracht eet met de groep in de klas (15 minuten), daarna gaan de kinderen onder begeleiding van een leerkracht/personeelslid/overblijfouder 15 minuten buitenspelen (of andersom); Leerkrachten hebben tussen 12:00 uur en 12:30 uur een kwartier pauzetijd; Groep 1/2 zijn woensdagmiddag en vrijdagmiddag vrij / Groep 3 t/m 8 zijn woensdagmiddag vrij

15 Voor- en nadelen van het continurooster Voordelen Leerlingen houden hetzelfde ritme (korte middagpauze) Opvang tussen de middag wordt gedaan door iemand met pedagogische kwaliteiten Korte lesdagen voor de leerlingen Geen overblijfproblemen meer Samen eten in de klas met de groep Eén haal- en brengmoment voor ouders Geen overblijfkosten Nadelen Leerkrachten hebben een kortere lunchpauze Geen rustmoment voor kinderen die thuis eten Hogere kosten BSO Ouders moeten eventueel werktijd aanpassen Eén voorbereidingsmoment voor de leerkracht voor de hele dag

16 Filmpje over de ervaringen van ouders en leerkrachten met een continurooster

17 Belangrijk om te weten Schooltijden kunnen niet gewijzigd worden zonder team en ouders erbij te betrekken. MR heeft instemmingsrecht. Enquête doorslaggevend. Enquête onder de ouders van kinderen groep 1 t/m 6 en nieuwe aangemelde leerlingen. Enquête in januari Streven 100% respons

18 Afronding U krijgt in april de ouderenquête; De stemmen van de ouders zijn doorslaggevend. Als de schooltijden gaan veranderen, hoort u dit na de meivakantie; In totaal kunnen 237 ouderparen stemmen. Dit zijn ouders die minimaal 1 kind hebben zitten in groep 1 t/m 6 en ouders van nieuwe leerlingen. We willen dat alle ouders een stem uitbrengen. Wanneer minimaal 2/3 van alle ouders voor het continurooster heeft gestemd, zal er verandering van het schooltijdenmodel plaatsvinden.

19 Zijn er nog vragen/opmerkingen?