Verslag ouderavond 12 april 2016 Andere tijden

Transcriptie

1 Verslag ouderavond 12 april 2016 Andere tijden 1. Welkom: Mardineke heet iedereen welkom en geeft een terugblik op de vorige ouderavond en het proces dat gelopen is tot nu toe. Proces: 1. Redenen uiteengezet waarom er gedacht werd aan een ander rooster 2. Formeren van een werkgroep Andere Tijden 3. Ouderraadpleging onder ouder(s)/verzorger(s) 4. Onderzoek naar diverse modellen/ervaringen met de werkgroep 5. Overleg met team en leerlingenraad 6. Ouderavond 25 februari 7. Enquête onder ouder(s)/verzorger(s), kinderen van groep 5 t/m 8 en teamleden. 8. Stamgroepsvergaderingen en teamvergadering 9. Ouderavond 12 april Wat besproken is op de ouderavond van 25 februari: 1. Informatie over diverse modellen 2. Brainstormen over voor- en nadelen voor kinderen, school, stamgroepsleiders en ouder(s)/verzorger(s) 3. Inventarisatieronde van vragen van ouder(s)/verzorger(s) 4. Enquête die verspreid zal worden onder ouder(s)/verzorger(s), teamleden en kinderen 5. Andere tijden bespreken in het team en de leerlingenraad 2. Vragen die van ouders binnen zijn gekomen Op de vorige ouderavond konden ouder(s)/verzorger(s) hun vragen opschrijven en ook ouder(s)/verzorger(s) die er op die avond niet bij waren, zijn in de gelegenheid gesteld om via de mail hun vragen te stellen of bij Mardineke langs te komen. De vragen zijn geïnventariseerd. Hieronder volgt een overzicht: Zijn er kosten aan het overblijven verbonden?

2 - Nee, aan het overblijven zijn geen kosten verbonden. Is er genoeg personeel om EHBO/ medicijnen te geven? - Op school zijn BHV-ers (bedrijfs hulp verlening) aanwezig. Het is wettelijk verplicht dat er elke dag een aantal BHV-ers aanwezig zijn op school. Dit blijft zo. Mocht er specifiek iets zijn met uw kind, dan kan in overleg medicijnen gegeven worden (net als bij bijvoorbeeld kamp). Dat wordt nu ook zo gedaan. Mochten er specifieke handelingen gedaan moeten worden, dan is dit altijd in overleg met de ouders. Is de dag te intensief? - Juist door vermindering aan prikkels in de tussentijd/reizen en omdat de kinderen eerder vrij zijn, zal het minder intensief zijn. Het ritme van de dag kan in alle rust doorgaan. Er wordt niet méér onderwijstijd gegeven. De kinderen hebben nog steeds om de twee uur een pauze. Als blijkt dat het voor vier jarigen te lang is, dan is het altijd mogelijk om met de stamgroepsleider te overleggen. Komt er een verhoging van de ouderbijdrage nu de kinderen op school blijven eten? Nee, er mogen geen kosten in rekening gebracht worden als de kinderen op school blijven eten. Hoe wordt het eten geregeld? - Kinderen nemen een lunchpakket mee. Er wordt gezamenlijk gegeten in de groep en ze gaan daarna naar buiten. Eigenlijk net als in de ochtendpauze. Genoeg tijd om te eten? - Ja, in het begin zal het even wennen zijn en wordt er genoeg tijd gegeven. In de onderbouw is het handig om eerst wat meer tijd te nemen om de kinderen aan het eten op school te laten wennen. Wordt er gezond gegeten tussen de middag? - Als Gezonde School stimuleren we gezond eetgedrag. Het zou wenselijk zijn als ouders daar rekening mee houden. In de leerlingenraad hebben de kinderen gesproken over gezond eten en ze vinden het eigenlijk logisch dat er tijdens de lunch gewoon brood gegeten wordt. Zorgt de school voor naschoolse opvang? - De school heeft niet de plicht om voor naschoolse opvang te zorgen. Hier zijn de ouder(s)/verzorger(s) zelf verantwoordelijk voor.

3 Is de juf alleen tussen de middag? - De juffen zijn (zoals de hele dag) verantwoordelijk voor de kinderen. Dat zijn ze ook tijdens het eten. In het team bespreken we hoe we bijvoorbeeld de kleuters kunnen ondersteunen tijdens het eten. Zijn er nog overblijfmoeders actief? - Nee, er zijn geen overblijfmoeders meer actief. Een aantal overblijfmoeders heeft aangegeven graag tot de zomervakantie te willen blijven en daarna andere plannen te hebben. Is er een proefperiode? - Er is geen proefperiode. Als we een beslissing hebben genomen, dan gaat het rooster na de (zomer) vakantie starten. Is de stamgroepleider in staat om de pauze op te offeren om te eten in groepsverband? - In de CAO staat dat leerkrachten recht hebben op twee keer een kwartier pauze. Deze pauzes staan ingepland. De pauze wordt niet opgeofferd, maar anders geregeld. Hoeveel tijd krijgen de kinderen om te eten? - In principe krijgen de kinderen 15 minuten om te eten. Dit blijkt uit de praktijk goed haalbaar, mede omdat het brood al gesmeerd is. En zien eten doet eten. 3. Linda en Bauke geven een presentatie van de uitslag van de enquêtes

4 4. Mardineke geeft een uiteenzetting van het plan dat gemaakt is n.a.v. alle informatie die binnen is gekomen. Met de werkgroep zijn we tot het volgende gekomen: Groep 1 s ochtends lunchpauze s middags Maandag 08.30u 12.00u 12.00u 12.30u 12.30u 14.30u Dinsdag 08.30u 12.00u 12.00u 12.30u 12.30u 14.30u Donderdag 08.30u 12.15u vrij Groep 2 s ochtends lunchpauze s middags Maandag 08.30u 12.00u 12.00u 12.30u 12.30u 14.30u Dinsdag 08.30u 12.00u 12.00u 12.30u 12.30u 14.30u Groep 3 t/m 5 s ochtends lunchpauze s middags Maandag 08.30u 12.15u 12.15u 12.45u 12.45u 14.30u Dinsdag 08.30u 12.15u 12.15u 12.45u 12.45u 14.30u Groep 6 t/m 8 s ochtends lunchpauze s middags Maandag 08.30u 12.15u 12.15u 12.45u 12.45u 14.30u Dinsdag 08.30u 12.15u 12.15u 12.45u 12.45u 14.30u Vrijdag 08.30u 12.15u 12.15u u 12.45u 14.30u

5 In groepen is vervolgens het rooster besproken en werden vragen gesteld. Daarna werd per groep gedeeld wat de indruk van het rooster is. Alle groepen waren positief gestemd over het rooster. Mardineke heeft verteld dat er nog wat praktische zaken ingevuld dienen te worden die met het team besproken zullen worden. 5. Bauke eindigt de bijeenkomst met een uiteenzetting van de vervolgstappen - Op donderdag 14 april krijgen alle ouder(s)/verzorger(s) een verslag van de ouderavond - Tot de meivakantie worden ouder(s)/verzorger(s) in de gelegenheid gesteld om vragen te stellen n.a.v. het plan via de mail info@jpbsdewiekslag.nl. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen ook de leden van de werkroep (Linda Renkema, Bauke Molmans, Kim Gall en Mardineke Kuiper) benaderen voor vragen die er leven. - Op 25 april komt de werkgroep bij elkaar om eventuele haken en ogen uit het plan te halen. - Mardineke schrijft een voorstel richting MR over het continurooster - Op 30 mei wordt dit voorstel besproken in de MR. De uitslag hiervan wordt middels een nieuwsbrief met de ouder(s)/verzorger(s) gedeeld. - Bij goedkeuring van het voorstel zal met ingang van het schooljaar gewerkt worden met het continurooster 6. Mardineke bedankt iedereen voor de aanwezigheid