Protocol Continurooster. OBS t MONTFERLAND
|
|
|
- Lotte de Ridder
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Protocol Continurooster OBS t MONTFERLAND
2 Inleiding t Montferland heeft vanaf 24 augustus 2015 een continurooster. Dit wil zeggen dat alle kinderen op school eten en pauzeren. Het eten gebeurt in de klas onder begeleiding van de eigen leerkracht. Het continurooster is als volgt: Maandag: uur Dinsdag: uur Woensdag: uur Donderdag: uur Vrijdag: uur Het protocol geeft een beschrijving van hoe de lunch en de opvang tussen de middag op school is vorm gegeven. Het is bedoeld voor alle betrokkenen. Wij gaan er vanuit dat het protocol handvatten biedt voor de uitvoering van het gewijzigde rooster. Zijn er onduidelijkheden of hebt u opmerkingen ter verbetering van het continurooster, dan horen wij dit graag. Namens het team, Mirjam de Vries
3 Organisatie van het continurooster De lunch Er wordt gezamenlijk met de leerkracht in de klas gegeten en gedronken. Er wordt voor de lunch ongeveer een kwartier uitgetrokken. Omdat het ene kind meer tijd nodig heeft om te lunchen dan het andere wordt soepel met de lunchtijd omgegaan. De kinderen kunnen iets langer dooreten als dit nodig is. Bij het nuttigen van de lunch hoort een aantal regels of manieren die de leerkrachten en kinderen toepassen. We hanteren de volgende regels: de handen worden gewassen voor het eten, iedereen begint op hetzelfde moment met eten, na (indien nodig) een moment van stilte netjes eten en drinken, blijven zitten onder het eten en drinken, netjes opruimen als je klaar bent met eten en drinken, de kartonnen, plastic drinkpakjes worden meegenomen naar huis, groenafval kan in de groenafvalbak van school, overgebleven eten en drinken gaan weer mee naar huis, zodat ouders inzicht hebben in wat er is gegeten en gedronken. Het is niet aan de leerkrachten om de leerlingen te verplichten hun eten en drinken op te maken; zij zijn hier niet voor verantwoordelijk. De lunchtrommel De lunchtrommel is voorzien van een naam en groep van het kind. De lunchtrommel bevat een gezonde lunch. Een voorbeeld van een gezonde lunch is: twee of drie boterhammen met gezond beleg, een zuiveldrank en fruit. U moet er rekening mee houden dat de kinderen ook een kleine-pauze hap meenemen. Snoep tijdens de lunch is niet toegestaan. Schoolmelk Ouders kunnen een abonnement nemen bij Campina via De ouder hoeft alleen het aanmeldingsformulier in te vullen op de website en de melk wordt op school bezorgd. Campina schoolmelk zorgt voor een gezonde onderbreking van een intensieve dag op school. De zuiveldrank wordt gekoeld. Tijden van de pauze op het plein De klassen hebben pauze in verschillende rondes. Het rooster voor de middagpauze is per schooljaar weer anders. Omdat het plein niet groot genoeg is voor alle groepen tegelijk, passen we de pauzes aan. De verschillende pauzes vinden plaats tussen en uur. De kinderen spelen gemiddeld een half uur buiten. In de pauze kunnen de kinderen vrij spelen op het nieuwe schoolplein en er worden ook spelletjes aangeboden.
4 Toezicht Op het plein wordt toezicht gehouden door de leerkrachten op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. De leerkracht blijft altijd op het plein. De leerkrachten letten erop dat de kinderen op een goede manier spelen en sociaal met elkaar omgaan conform de regels van de school. Bij problemen is de aanwezige leerkracht het aanspreekpunt. Taken Directie De directie is eindverantwoordelijk voor de uitvoering van het continurooster. Zij stelt in overleg met het team het pleinwachtrooster en de pauzetijden van de groepen vast. Het pleinrooster hangt in de teamkamer. In het schooljaar wordt eens per kwartaal het continurooster geëvalueerd tijdens een teamvergadering, MR en een keer per jaar tijdens een klankbord-bijeenkomst van ouders. Leerkrachten De leerkrachten eten samen met de kinderen in de klas. Het eten is een lesgebonden activiteit. Sociale redzaamheid, actief burgerschap, sociale integratie en gezond eten komen hier aan bod. De leerkrachten zorgen dat tijdens de lunch rustig en gezellig wordt gegeten, zorgen ervoor dat tijdens de lunch geen t.v. wordt gekeken, zorgen ervoor dat kinderen tijdens de lunch niet van hun plaats lopen (veilig lunchen), zorgen dat de kinderen op de hoogte zijn van de gemaakte afspraken voor het overblijven, zorgen dat regelmatig en indien nodig de afspraken en regels met de kinderen herhaald en geëvalueerd worden. Regels en afspraken tijdens de pauze op het plein Leerlingen maken geen gebruik van mobiele telefoons. Niemand mag tussen de fietsen spelen bij de fietsstalling. Moet de leerling het schoolplein om welke reden dan ook verlaten, dan vraag je hiervoor toestemming aan de meester of juf. Wanneer tijdens de pauze een bal van het schoolplein raakt, mag de leerling de bal niet zelf halen, maar vraagt dit aan de leerkracht. Komt er een bal op het dak, dan meldt de leerling dit aan de meester/juf en deze vraagt de conciërge om hem er aan het einde van de dag af te halen. Als besloten wordt dat het te hard regent om naar buiten te gaan, blijven alle kinderen in hun eigen groep en pakken een spel uit de kast of gaan tekenen of lezen. De leerkrachten blijven bij de kinderen in de groep.
5 Pedagogisch beleid Als basis voor de opvang en de keuze van de invulling van de pauze gelden de volgende school specifieke pedagogische uitgangspunten: Wij gaan ervan uit dat: de kinderen respectvol met elkaar en hun omgeving omgaan, de kinderen rekening houden met elkaar, de kinderen voorzichtig zijn met het spelmateriaal en ruimen de spullen op waar ze mee gespeeld hebben, de kinderen moeten leren om verantwoordelijkheid voor zichzelf en anderen te dragen, afgestemd op zijn/haar leeftijd en mogelijkheden. Activiteiten De pauze buiten op het plein is voor de kinderen vrije tijd. Dat wil zeggen dat er geen verplichte activiteiten zijn. De leerkrachten zorgen voor voldoende aanbod van speelmogelijkheden die aansluiten bij de leeftijd van de kinderen. In principe wordt er altijd buiten gespeeld. Alleen bij uitzonderlijk slecht weer is er een binnenprogramma. Alle groepen blijven dan in hun eigen lokaal. EHBO Hoewel leerkrachten er alles aan doen om het te voorkomen kan het zijn dat een ongeluk gebeurt. Alleen bij zeer klein letsel kunnen de leerkrachten en ouders dit zelf afhandelen. Bij enige twijfel moet altijd de aanwezige BHV-er worden ingeschakeld. De namen van de BHV-ers staan zichtbaar in de hal van de school en in de directiekamer. Deze beslist of er een dokter nodig is. Indien er een arts geraadpleegd moet worden, worden de ouders benaderd. Medicatie bij kinderen Er zijn kinderen die tussen de middag medicijnen nodig hebben. Wanneer dit het geval is, worden hierover afspraken gemaakt tussen de ouders van het kind en de desbetreffende leerkracht. Per kind wordt besproken en vastgelegd wie waarvoor bevoegd en verantwoordelijk is (zie protocol medicijnen). Pesten Bij het vermoeden van pesten start de procedure zoals beschreven in het pestprotocol.
6 Ontruiming Als het ontruimingsalarm gaat, treedt het ontruimingsplan van school in werking. De leerkrachten zijn op de hoogte van de inhoud van dit plan. In ieder klaslokaal is de vluchtroute te vinden. Er is ook een vluchtroute vanaf het schoolplein. De leerkrachten zorgen voor een rustige sfeer. De kinderen die buiten zijn worden verzameld en naar het verzamelpunt (parkeerterrein begraafplaats of parkeerterrein naast de school) begeleid zoals aangegeven in het ontruimingsplan. Voorbeelden van dagroosters Een voorbeeld van een dagrooster bij kleuters is: uur inloop (met ouders) uur werkles uur kringactiviteit/ taal/rekenen/muziek uur pauze/ buitenactiviteit uur werkles uur lunch + pauze (buitenactiviteit) uur werkles/ kringactiviteit/ gym uur naar huis/buitenschoolse opvang. Een voorbeeld van een dagrooster in de midden en bovenbouw: uur Inloop uur Lesblok uur Pauze uur Lesblok uur Lunch + pauze uur Lesblok uur Naar huis/buitenschoolse opvang. Buitenschoolse opvang Ouders mogen natuurlijk zelf kiezen naar welke buitenschoolseopvang zij gaan. We zijn als school verbonden met kinderopvang Humanitas. Als ouders zich hebben opgeven voor buitenschoolse opvang worden de kinderen door de pedagogisch medewerkers na schooltijd opgehaald. U kunt zich opgeven via de website: Tot slot Veel kinderen nemen pakjes drinken mee naar school. We willen graag dat de kinderen de lege pakjes weer mee naar huis nemen. Van tot uur hebben de leerkrachten pauze. Zij kunnen dan geen afspraken maken met de ouders, alleen in noodgevallen zijn ze bereikbaar. U kunt dan wel met de directie overleggen. Alle informatie over het continurooster en buitenschoolse opvang kunt u vinden op onze website.
Protocol continurooster Cees Wilkeshuisschool. juni 2013
Protocol continurooster Cees Wilkeshuisschool juni 2013 Beleidsplan continu rooster Cees Wilkeshuisschool juni 2013 Inhoud: Pagina Inleiding Pag. 3 Wettelijk kader Pag. 3 Organisatie Pag. 3 Geledingen
Protocol continurooster
Protocol continurooster Obs Mathenesse Augustus 2015 Inhoud 1. Voorwoord... 3 4. Uitwerking continurooster... 4 4.1 Regels en afspraken voor het eten en drinken... 4 4.2 De lunch... 4 4.2.1 Afspraken voor
de Lutte protocol Continurooster
de Lutte protocol Continurooster Juni 2012 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Waarom een continurooster?...3 3. Uitwerking continurooster 3 3.1 regels en afspraken voor het eten en drinken..4 3.2 de lunch.4
Protocol Continurooster
Protocol Continurooster Juni 2016 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Waarom een continurooster 3. Uitwerking continurooster 3.1. Regels en afspraken voor het eten en drinken 3.2. De lunch 3.3. Buiten/binnen
Continurooster Protocol. Met extra informatie over op tijd komen en ouders in de groep.
Continurooster Protocol Met extra informatie over op tijd komen en ouders in de groep. Juni 2015 Voorwoord De Thomas van Aquinoschool hanteert vanaf schooljaar 2015 2016 een continurooster. Een continurooster
Protocol nieuwe schooltijden
Protocol nieuwe schooltijden Voorwoord De school hanteert vanaf schooljaar 2016 2017 nieuwe schooltijden. De leerlingen van groep 1 t/m4 gaan 4 gelijke dagen naar school met een continurooster. Daarnaast
Protocol nieuwe schooltijden
Protocol nieuwe schooltijden Voorwoord De school hanteert vanaf schooljaar 2016 2017 nieuwe schooltijden. De leerlingen van groep 1 t/m4 gaan 4 gelijke dagen naar school met een continurooster. Daarnaast
Protocol Continurooster
Protocol Continurooster Juni 2016 1 protocol continurooster Voorwoord De school hanteert vanaf het schooljaar 2016 2017 een continurooster. Een continurooster wil zeggen dat alle kinderen tussen de middag
Protocol Continurooster
Protocol Continurooster Woolderschool Voorwoord De Woolderschool hanteert vanaf het schooljaar 2018 2019 een continurooster. Een continurooster wil zeggen dat alle kinderen tussen de middag op school blijven
Plan van aanpak 4-gelijke-dagen en een korte woensdag
Plan van aanpak 4-gelijke-dagen en een korte woensdag 2017-2018 INHOUDSOPGAVE 1. Voorwoord 2. Waarom het 4-gelijke-dagenmodel? 3. Uitwerking 4-gelijke-dagenmodel 4. Overig 1. Voorwoord BS De Vijfmaster
Protocol continurooster obs Het Noorderlicht oktober Protocol continurooster
Protocol continurooster obs Het Noorderlicht oktober 2017 Protocol continurooster Inhoud: 1. Voorwoord 2. Uitwerking continurooster 2.1. Regels en afspraken voor het eten en drinken 2.2. De lunch 2.2.1.
Opzet continurooster basisschool de Klim-op Haaren
Opzet continurooster basisschool de Klim-op Haaren Handleiding voor ouders Inhoudsopgave 1. Continurooster 1.1 Lesrooster 1.2 Visie op het continurooster 2. Uitwerking continurooster 2.1 Visie op de lunch
Plan continurooster. Basisschool de Lage Weijkens. Handleiding voor ouders
Plan continurooster Basisschool de Lage Weijkens Handleiding voor ouders Inhoudsopgave 1. Het continurooster... 2 1.1 Het lesrooster... 2 2. Uitwerking continurooster... 3 2.1 Visie op de lunch... 3 2.2
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model 2014-2015
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model 2014-2015 INHOUDSOPGAVE 1. Voorwoord 2. Waarom het 5 gelijke dagenmodel? 3. Uitwerking 5 gelijke dagenmodel 4. Overig 5. Evaluatie 1. Voorwoord BS De Hinkstap gaat
Plan continurooster. CBS De Paedwizer Sint Nicolaasga
Plan continurooster CBS De Paedwizer Sint Nicolaasga Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 2 2. Waarom een continurooster?... 3 2.1 Voor- en nadelen... 3 2.2 Visie op het continurooster... 4 3. Uitwerking continurooster...
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model 2016-2017 INHOUDSOPGAVE 1. Voorwoord 2. Waarom het 5 gelijke dagenmodel? 3. Uitwerking 5 gelijke dagenmodel 4. Overig 1. Voorwoord BS de Zonnewijzer voert m.i.v. schooljaar
Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332
Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332 Dit boekje heeft u als ouder van onze school ontvangen
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model 2016-2017 INHOUDSOPGAVE 1. Voorwoord 2. Waarom het 5 gelijke dagenmodel? 3. Uitwerking 5 gelijke dagenmodel 4. Overig 1. Voorwoord BS Matthias voert m.i.v. schooljaar
Protocol continurooster De Veenbrug
Protocol continurooster De Veenbrug 1. Waarom een Continurooster op De Veenbrug 1.1 Inleiding Aanleiding voor De Veenbrug om het continurooster in te voeren is een combinatie van factoren en vragen van
Protocol continurooster CBS de Regenboog
Protocol continurooster CBS de Regenboog Waarom een continurooster? 1.1 Inleiding Voor de Regenboog heeft het invoeren van een continurooster een aantal redenen. Deze voordelen zijn zowel pedagogisch als
Beleidsplan en protocol andere schooltijden
Beleidsplan en protocol andere schooltijden Directeur Paul Boersma Inhoud 1. INLEIDING 2. AANLEIDING 3. REDENEN OM EEN VIJF-GELIJKE-DAGEN MODEL IN TE VOEREN 4. UITGANGSPUNTEN 5. DE NIEUWE SCHOOLTIJDEN
Informatieboekje Continurooster
Cbs De Bolster Informatieboekje Continurooster 2015-2016 1 1. Voorwoord Met ingang van het schooljaar 2015-2016 wordt het continurooster ingevoerd op onze school. Dit betekent dat de kinderen overblijven
Plan van aanpak. 5-gelijke-dagen model
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Uitwerking 5 gelijke dagen model 3. Pauzetijden 4. Overig 5. Evaluatie 1. Voorwoord OBS Rozengaardsweide gaat m.i.v. het nieuwe schooljaar
Beleidsplan en protocol continurooster
Beleidsplan en protocol continurooster Januari 2017 Inhoud: Pagina Inleiding Pag. 3 Aanleiding om over te gaan tot continurooster Pag. 3 Visie en doelstellingen Pag. 3 Wettelijke bepalingen en Cao-afspraken
Continurooster. Informatiebrochure ouders
Continurooster Informatiebrochure ouders 2017-2018 In het najaar van 2016 is een enquête over het continurooster gehouden onder de ouders. Deze enquête is door 95 gezinnen ingevuld, waardoor de respons
O.b.s. De Hasselbraam Anna Polaktuin JS Heerhugowaard
O.b.s. De Hasselbraam Anna Polaktuin 26 1705 JS Heerhugowaard www.dehasselbraam.com Continurooster m.i.v. schooljaar 2013-2014 Inhoud Voorwoord... 3 1. Waarom een continurooster?... 4 1.1 Inleiding...
Handleiding overblijfouders
Handleiding overblijfouders Algemeen Ook bij het overblijven gaat de school uit van de principes van de Vreedzame School. Hiervoor zijn workshops te volgen. In iedere klas hangen de groepsspecifieke afspraken
VRAGENLIJST CONTINUROOSTER
VRAGENLIJST CONTINUROOSTER Beste ouders, Via deze brief willen we u informeren over het continurooster. We willen uw mening vragen of het continurooster eventueel moet worden ingevoerd op onze school.
Overblijfprotocol Mariaschool
Overblijfprotocol Mariaschool De wet op het primair onderwijs (WPO) voorziet in de mogelijkheid dat kinderen op school onder toezicht kunnen overblijven. De directie van basisschool Mariaschool heeft voor
Kinderkoepel. Pedagogisch werkplan. Lunchkids
Kinderkoepel Pedagogisch werkplan Lunchkids 1 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch werkplan van Lunchkids onderdeel van de Kinderkoepel. Het pedagogisch werkplan is een afgeleide van het pedagogisch beleid
1. Waarom een Continurooster op de Dick Brunaschool? 4 1.1 Aanleiding 4 1.2 Voor- en nadelen 4 1.3 Visie op het continurooster 5
Invoeringsplan continurooster 2015-2016 1 Voorwoord De Dick Brunaschool gaat het continurooster invoeren vanaf het schooljaar 2015-2016. Dit betekent dat alle kinderen de lunch op school nuttigen. De middagpauze
Informatieboekje Tussenschoolse opvang Professor Casimirschool Voorburg
Informatieboekje Tussenschoolse opvang Professor Casimirschool Voorburg Inhoudsopgave Bladzijde Inleiding 3 Abonnementen en losse overblijf 4 Wat kunt u van ons verwachten 6 Wat verwachten wij van de kinderen
Protocol Overblijven Obs. De Kern Hardenberg
Juli 2011. Protocol Overblijven Obs. De Kern Hardenberg Inleiding Het schoolbestuur is verantwoordelijk voor het (laten) organiseren van de overblijf. De school bepaalt in overleg met de ouders de manier
Tussenschoolse Opvang
Tussenschoolse Opvang Wat is Lunch @ Domino? Stichting Domino verzorgt al enkele jaren de opvang van kinderen tijdens de middagpauze voor basisschool De Appel in Roosendaal. De TSO wordt aangeboden op
Overblijfprotocol. St. Boter Kaas & Overblijf en Basisschool De Vink. Schooljaar 2013-2014. definitieve versie
Overblijfprotocol St. Boter Kaas & Overblijf en Basisschool De Vink Schooljaar 2013-2014 definitieve versie 1. Inleiding Stichting Boter Kaas & Overblijf (BKO) verzorgt per 2 september 2013 de Tussenschoolse
Ouderinformatieavond SCHOOLTIJDEN
Ouderinformatieavond SCHOOLTIJDEN Aanleiding voor deze avond Signalen van team en ouders (tevredenheidsonderzoek) Tendens binnen de Groeiling Veranderingen in de maatschappij Doel van deze avond Informatie
Pauze op School. Reglement Tussen Schoolse Opvang
- 1 - Pauze op School Reglement Tussen Schoolse Opvang Prins Willem-Alexander School te Sliedrecht - 2 - Inhoudsopgave 1 Algemeen 2 Aanmelden, wijzigen, opzeggen abonnement 3 Abonnementen en betalingen
1. Voorwoord 2. Waarom een Continurooster op de Tjalk 2.1 Inleiding 2.2 Voordelen Organisatorische argumenten Pedagogische argumenten
1. Voorwoord Vanaf het schooljaar 2010-2011 wordt op basisschool de Tjalk het continurooster ingevoerd. Dit betekent, dat kinderen overblijven op school en hun boterhammen op school eten. De middagpauze
A. Aanpassingen TSO in het huidige model
A. Aanpassingen TSO in het huidige model maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag 8.30-12.00 en13.15-15.15 woensdag 8.30-12.15 Kleuters vrijdagmiddag vrij. Kinderen gaan naar huis of blijven op school en
Continurooster OBS Widerode
Continurooster OBS Widerode OBS Widerode staat voor: Kindgericht Omgevingsgericht Kwaliteitsbewust Ontwikkelingsgericht Inhoud 1. Inleiding... blz. 3 2. Waarom een continurooster... blz. 4 3. Voor- en
Regels en afspraken met betrekking tot het overblijven
Regels en afspraken met betrekking tot het overblijven Overblijftijden: De overblijftijd is van 12.00 tot 13.00 uur op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. De overblijfkracht voor groep 1/2 en 3 haalt
WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT?
WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT? Op basisschool De Achtbaan hebben kinderen de mogelijkheid om op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag over te blijven. Dit gebeurt onder leiding van twee coördinatoren. Dit
Pedagogisch beleid Lunchkids
Pedagogisch beleid Lunchkids 1 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch beleid van Lunchkids onderdeel van De Kinderkoepel. Het pedagogisch beleid geeft aan ouders, scholen, medewerkers en andere betrokkenen
Continurooster. Informatiebrochure voor ouders. Samen op weg naar morgen
Continurooster Samen op weg naar morgen Informatiebrochure voor ouders 1 Inleiding Met ingang van schooljaar 2015/2016 werken we op de St. Victorschool met een continurooster. In deze folder omschrijven
Overblijf De Kyckert. In samenwerking met O.B.S. De Kyckert
Overblijf De Kyckert In samenwerking met O.B.S. De Kyckert 1 Inhoudsopgave 1. De overblijf pag. 3 2. Lunchpakket pag. 3 3. Pedagogische uitgangspunten pag. 4 4. Regels pag. 4 5. Kosten pag. 5 6. Contracten
Continurooster. Continurooster OBS De Bascule
Continurooster Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Waarom een continurooster op OBS De Bascule? 2.1 Aanleiding 2.2 Voor - en nadelen 2.3 Visie op het continurooster 3. Uitwerking continurooster 3.1 Lesrooster
CBS De Akker Protocol Continurooster
CBS De Akker Protocol Continurooster Datum eerste versie 08-06-2015 Datum laatste versie 23-06-2015 Documenteigenaar Team CBS De Akker Datum volgende toetsing Schooljaar 2015-2016 Datum volgende borging
TussenSchoolse Opvang. Praktische Invulling. Mei 2014. laatste update 1.3 14-10-2014
TussenSchoolse Opvang Praktische Invulling Mei 2014 laatste update 1.3 14-10-2014 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Rolverdeling 3 Spelen en toezicht 4 Locaties 5 Lunch 6 Hygiëne 7 Pedagogisch protocol 8 Medische
Taken/ verantwoordelijkheden overblijfkracht Huisregels tijdens het eten.
Basisschool St. Jozef School maken we samen Reglement tussenschoolse opvang 1. Algemeen 1.1. Dit reglement bepaalt hoe de tussenschoolse opvang van de kinderen in de middagpauze georganiseerd is. De functie
Overblijfreglement. CBS Willem-Alexander
Overblijfreglement CBS Willem-Alexander GELDIG VOOR HET SCHOOLJAAR 2013-2014. Geachte ouders/verzorgers, Voor u ligt het overblijfreglement van de Willem-Alexander school. Het is opgesplitst in drie delen.
Continurooster. Informatiebrochure ouders
Continurooster Informatiebrochure ouders Inhoud Inleiding... 3 Aanleiding... 3 Redenen om een continurooster in te voeren... 3 Het continurooster 5-gelijke dagen model... 4 Aandachtspunten... 6 Het rooster...
O Mijn kind blijft op vaste dagen over. En wel op de volgende dagen: Maandag Dinsdag Donderdag vrijdag
CONTRACT OVERBLIJFREGLEMENT Ds. D.A. van den Boschschool Gegevens ouders / verzorgers Naam leerling: Groep: Bijzonderheden ( allergie, medicatie ): Achternaam Voorletters Relatie Telefoonnummer Mobiel
OVERBLIJFGIDS ouders
OVERBLIJFGIDS ouders Deze gids bevat alle informatie die noodzakelijk is om uw kind te laten deelnemen aan de tussenschoolse opvang van PCBS De Wegwijzer. Inleiding Uw kind blijft tussen de middag bij
Informatieboekje Tussenschoolse Opvang Stichting Kinderopvang Roermond Neerstraat 61 6041 KB Roermond Telefoon: 0475-337049
Informatieboekje Tussenschoolse Opvang Stichting Kinderopvang Roermond Neerstraat 61 6041 KB Roermond Telefoon: 0475-337049 Openbare Basisschool De Brink Smedenerf 2 6043 SG Roermond Telefoon: 0475-324669
Continurooster. Informatiebrochure ouders
Continurooster Informatiebrochure ouders Inhoudsopgave Inleiding Waarom een continurooster Het rooster Tussen Schoolse Opvang (TSO) Organisatie van de lunch Buiten spelen Pleinwacht en pleinregels Buiten
Meester S. Wijbrandischool
Meester S. Wijbrandischool Continurooster m.i.v. schooljaar 2014-2015 Christelijk Basisschool Meester S. Wijbrandi Schoterlandseweg 19, 8413 NM, Oudehorne http://meesterswijbrandischool.nl Inhoudsopgave
Tussenschoolse opvang de Kyckert werkplan
Tussenschoolse opvang de Kyckert werkplan Inhoudsopgave 1. De tussenschoolse opvang 2 1.1. Groepen 1 en 2 2 1.2. Groepen 3 t/m 8 3 2. Lunchpakket 3 3. Pedagogische uitgangspunten 4 4. Regels tijdens de
Regeling en reglement
Regeling en reglement 1.1 Regeling van de TSO op de Vennegötte te Lochem 1.2 Inleiding De overheid heeft wettelijk vastgelegd dat de Tussen Schoolse Opvang (TSO) vanaf 1 augustus 2006 onder de verantwoording
Reglement Tussen Schoolse Opvang
Reglement Tussen Schoolse Opvang Inhoud van het TSO reglement. Artikel 1 : Begrippen Artikel 2 : Het bevoegd gezag Artikel 3 : Directie Artikel 4 : TSO coördinator Artikel 5 : Kosten TSO voor ouders. Artikel
T.S.O. OVERBLIJFPROTOCOL. Tussenschoolse Opvang Organisatie De Leeuwerik
T.S.O. OVERBLIJFPROTOCOL Tussenschoolse Opvang Organisatie De Leeuwerik 1.Inleiding Wij hanteren op onze school een continurooster, wat inhoudt dat alle leerlingen tussen de middag op school blijven om
Continuerooster. Gezamenlijk Positief. Gezamenlijk Negatief. Gezamenlijk algemeen. Individiueel positief. + zelfde ritme voor iedereen 2
Continuerooster Gezamenlijk Positief Gezamenlijk Negatief Gezamenlijk algemeen Individiueel positief + woensdagmiddag vrijdag 5 + iets meer vrije tijd in de middag 3 + eventueel langere pauzes mogelijk
Inhoudsopgave pedagogisch werkplan
Inhoudsopgave pedagogisch werkplan Locatie de Kleurencirkel Algemeen 2 Doelstelling 2 Openingstijden 2 Haaltijden 2 Vakanties 3 Groepsindeling en dagindeling 3 Hele dag opvang op vrijdag 4 Activiteiten
OBS Heidepark ds. A.J.W. Vogelaarstraat AN Lemelerveld tel
OBS Heidepark ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22 8151 AN Lemelerveld tel. 0572 371850 [email protected] www.obsheidepark.nl Inleiding Binnenkort start uw kind op obs Heidepark met de wendagen. Spannend voor
TSO REGLEMENT TSO Haaksbergen
1 TSO REGLEMENT TSO Haaksbergen Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Deelname 3 2.1 Aanmelden / Afmelden/ Opzeggen 3 2.1.1 Aanmelden TSO: 3 2.1.2 Afmelden abonnementsdagen TSO 3 2.1.3 (Gedeeltelijke) opzegging/wijziging
