W12: LEIDERSCHAP IN LERENDE NETWERKEN. Marieke Bolk, MB Onderwijskundig Ontwerp & Advies Sebo Boerma,.bos Ontwikkeling in Organisatie

Vergelijkbare documenten
Disclosure belangen spreker

Hup AIOS Hup. Hoe bevorder je een actief leerproces?

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?

Werken met Entrustment- Based- Discussion als nieuw feedbackinstrument

Disclosure belangen spreker

Zorgstandaard. Aanpassingsstoornis incl. overspanning en burn-out. San Oeij, bedrijfsarts Arnhem, 8 juni 2017

NU DE MENSEN NOG MEEKRIJGEN VERANDERAANPAK IN BEELD. bedoeling. Mensen ondersteunen dát wat ze zelf hebben helpen bouwen

Zorgstandaard licht traumatisch hersenletsel

INDIVIDUELE PROFILERING

Kansen en uitdagingen van de verpleegkundig specialist: profilering

Goede zorg rondom het levenseinde. De rol van de opleidingen Frank Smeenk, longarts Catharina ziekenhuis

werkwijze PLG werkkaart

Workshop Verwonder en Verbeter. Judith Gregoor Nico Hartwig

Disclosure belangen spreker

Project CanBetter. Patiëntveiligheid. Doelmatigheid. Ouderenzorg. Medisch Leiderschap

Leiding geven aan de opleidersgroep

Generalistisch werkende artsen palliatieve geneeskunde in en vanuit het ziekenhuis. Jan Lavrijsen Maaike Veldhuizen Marlie Spijkers

Disclosure belangen spreker

OP WEG NAAR EEN LERENDE ORGANISATIE RICHTEN WE HET WF LEERLANDSCHAP IN

Draaiboek workshop structuur en logistiek van opleiden Duur: 120 minuten

Registratielast: landelijk en lokaal aan de slag! Anne Marie Vaalburg Adviseur innovatie V&VN

Workshop: continue kwaliteitsbewaking. Ton Hazekamp Evelien Bodar Anneke Landstra Carolien Over Joppe Tra Arno van Rooijen

Bruggen Bouwen tussen onderwijs en ICT

ACP, klein beginnen of...

31ste LVO Congres Doelen stellen. Voor professionele nieuwsgierigheid in het beroepsonderwijs.

DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN

HET LOKAAL OVERLEG KINDEROPVANG

Workshop Positie en betekenis van de second opinion voor bedrijfsartsen. BG-dagen mei Han Hullen en Pim Berkhout

Brede School Congres 19 april 2016

Coöperatie verbindend leiden

Sturing en informatiegebruik in het sociaal domein

Workshop: belemmeringen voor arbeidsparticipatie van werklozen met psychische klachten

Leiding geven aan de opleidersgroep

Basistraject lokaal jeugdbeleid

Functieprofiel lid Raad van Toezicht

Welkom! SOCIAAL MAKELAAR

STIP symposium kwetsbare ouderen

Bekwaam verklaren met EPA s

VISIE OP COMPETENTIEONTWIKKELING IN DE OPLEIDING TOT VERZEKERINGSARTS

Rooming-in bij kwetsbare ouderen met een delirium

O n c o l o g i s c h e f o l l o w - u p : k w a l i t e i t e n d o e l m a t i g h e i d g a a n h a n d i n h a n d

Welkom en opening Namens de vier noordelijke pilots Bruggen Bouwen: Deltion, Friesland College, Friese Poort, Noorderpoort

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

Vrijwillige inzet is de basis

Loop therapie? ik had liever een stent

Vrijwillige inzet in de Gemeente Haarlem. Aanpak verbeteren vrijwilligersbeleid & samenwerking cliënt-vrijwilliger-zorgprofessional

Kwaliteit vanuit patiëntenperspectief

Capability en opleiden? Prof. Dr. J. Van der Klink Jeannette de Boer

Masterclass Bruggen Bouwen

PROJECTLEIDER EN CONSULENT MARKETING (schaal 8) voor bepaalde tijd van een jaar

Organisatiekracht. Preventief Medisch Onderzoek In Bedrijf. Teamkracht. Werkkracht. Menskracht

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

SAMENWERKEN BIJ ASPECIFIEKE LAGE RUGKLACHTEN

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

Basistraject lokaal jeugdbeleid

Het discours van zelfmanagement

MMV CONGRES 2018 HAAL MET JE IOP ALLES UIT HET VOORTGANGSGESPREK

Workshop Gegevens als goudmijn voor de praktijk. Big data voor kwaliteit en beleid. Praktijkvariatie als motor voor interne kwaliteitsverbetering

Duurzame Inzetbaarheid. Marieke Schapers Manager Hr Business Support & Aegon Health Center

Symposium 10: Kiezen binnen de opleiding: zegen of straf?

Digitaal leiderschap in een digitaal tijdperk Hoe organiseer ik de gemeentelijke informatievoorziening?

Innovatie van kennis

Competentieprofiel voor coaches

Disclosure slide. Geen (potentiële) belangenverstrengeling. Geen

Verpleegkundige teams bij ZZG zorggroep

Aandachtsfunctionaris Academie

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

BEDRIJFSVOERING VANUIT DE PRAKTIJK; HOE GAAN WIJ OM MET MINDER AIOS? Lotte Rijksen Lieke Lalieu Huub Maas

MUIZ 2.0. softwareontwikkelaar, alg. directeur. projectteam MUIZ, MPH. Hélène de Groot projectteam MUIZ, secretaris. projectteam MUIZ ZHZ

Wie zijn SCEN-artsen? Bregje Onwuteaka-Philipsen Isis van Gennip Roeline Pasman

Leerkring Strategisch werken aan Wonen, welzijn en zorg

Zwijgen is zilver Spreken is goud

Leiderschap in samenwerken

Leiderschap in samenwerken

Ontwikkelingen. in zorg en welzijn. Wij houden daarbij onverkort vast aan de Koers ,

Voor stichting SOM zijn in ieder geval de volgende invalshoeken van belang:

Disclosure belangen spreker

HersenletselCongres

Personeel gezocht! binden, boeien en betrekken van generatie Y

Disclosure belangen sprekers

Achtergrond informatie Riskchanger software en content. Methoden voor uitvoer

Aandachtsfunctionaris Academie

Disclosure belangen spreker. (potentiële) belangenverstrengeling

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

De Sensatie van een Goed Leven Workshop Zonder gelijkwaardigheid geen communicatie

Wat doen wij ermee en wat doen ze voor ons? Dorothé van Slooten

Herregistratie vandaag en in de toekomst

Bruggen tussen wetenschap, ervaring en praktijk?

Beschrijving. Strategisch Leidinggevend Beleidscoördinator. Rapporteert aan en krijgt functionele leiding van de secretaris.

Onderzoeksgroep Beleid en Leiderschap in Onderwijs. Elke Staelens (Ugent)

Leren en Ontwikkelen VISIE. voor medewerkers met een laag opleidingsniveau. Handreiking bij vertaling Visiekaart

Profielschets leden van de raad van toezicht

Safety 2 en regulering van veilige zorg. Roland Bal

Leerhuis Beweging 3.0. Presentatie congres V&VN opleiders 2019

DEEL I: MAATSCHAPPELIJK MEEDOEN KADERS VOOR VRIJWILLIGE INZET & MANTELZORGONDERSTEUNING

Ouderen die mee blijven doen en meetellen dankzij de samenwerking tussen zorg en welzijn in de wijk

Werkatelier Informatiebeleid Komen tot een actueel, gedragen en verbonden informatievoorziening

Oncologische Nazorg Van Herstel&Balans naar Oncologische Revalidatie. Milou Beelen, Sportarts Afdeling Fysiotherapie, MUMC+

Strategisch beleid Welschap laat je het beste uit jezelf halen

Transcriptie:

W12: LEIDERSCHAP IN LERENDE NETWERKEN Marieke Bolk, MB Onderwijskundig Ontwerp & Advies Sebo Boerma,.bos Ontwikkeling in Organisatie

Disclosure belangen sprekers (Potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven geen - geen Geen / Zie hieronder Bedrijfsnamen

MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES Opzet Workshop Doel: maken actief kennis met de zes verschillende rollen van een convener in een lerend netwerk en kenmerken van een lerend netwerk. ontdekken wat er nodig is om lerende netwerken te vormen en te faciliteren en wat hun rol daarin kan zijn. zijn in staat een vertaalslag te maken naar de toepassing ervan in de eigen situatie. Aanpak: Leiderschap in lerenden netwerken: achtergrond Wat zijn thema s voor een lerend netwerk? Landschap van het kennisdomein in kaart De rollen van de Leidende Verbinder Acties bij de rollen

MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES Twee stromingen op het gebied van leren Acquisitie Participatie

MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES Ontwerp van leren/opleiden

MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES Kennis zien als domein, een landschap (Wenger) kennisdomein professional als landschap van praktijken rondom praktijken zijn mensen met elkaar verbonden in netwerken praktijken worden bepaald door een kennisgebied, gezamenlijke taal, voorbeelden, verhalen, instrumenten, etc. op grenzen van netwerken vindt leren plaats (boundary crossing) knowledgeability is de competentie om voldoende in het kennisdomein op de hoogte te zijn van andere praktijken en deze te verbinden of vertalen naar de eigen praktijk

MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES

Voorbeelden domeinen in het leerlandschap revisie MVO Leiderschap Innovatie Samen beslissen Interprof. leren Revalidatie Doelmatigheid CanBetter / actuele mij. thema s EPA-gericht opleiden en beoordelen Leren door volwassenen/ onderwijskunde Kwetsbare Ouderen Patientveilig heid & kwaliteit Praktijk medisch opleiden Palliatieve zorg Revisie opleidingsplannen Kennisdomeinen medisch specialisme Oncologisch e zorg Bedrijfskunde / ziekenhuisorganisatiekunde Visie toekomstige zorg MS 2025: oa. netwerker Wet- en regelgeving MVO

MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES Rollen in het landschap Vormgeven van samenwerking tussen verschillende praktijken en daarmee meerwaarde laten zien Coachen van collega s in het landschap op kennis en netwerk Ontwerpen van programma s en infrastructuur om de verbindingen duurzaam te maken met behoud van eigenaarschap Waarnemen mogelijkheden voor verbinding in het landschap en verandering/ontwikkeling in het kennisdomein Verbinding leggen tussen verschillende actoren in het landschap (of daarbuiten) Reflecteren op opbrengsten in het landschap: wat ontwikkelt zich in het kennisdomein? Reflecteren Vormgeven Verbinden Leidende verbinder Coachen Waarnemen Ontwerpen

Convener Rollenspel Spelregels: 1 e Ronde (3 min.): trek kaartje, bedenk actie(s), schrijf op en plak op de poster 2 e ronde (12 min): leg in 2 minuten je rol en actie uit. 3 e ronde (5 min): bespreek waar je kunt samenwerken

Take home message De rollen van de convener zijn te zien als kwaliteiten van het netwerk als geheel en zijn dus ook belegd in het gehele netwerk. Ze zijn niet exclusief voor iemand, maar te vervullen door meerdere mensen en mogelijk door allen.