Brede School Congres 19 april 2016

Transcriptie

1 Brede School Congres 19 april 2016 Succesfactoren voor een rijke speel-leeromgeving van het jonge kind. Samenwerken, voor elk kind passend. Jitty Runia, Youke Jeugd Angelique Sterken, IKC Consultancy Ambassadeurs PACT

2 Cruciale werkprincipes van een succesvol inclusief kindcentrum.

3 Nederland is in beweging Wat zijn de belangrijkste uitdagingen vanuit de verschillende maatschappelijke domeinen Wat moeten zij oplossen? Wat voor leiderschap is nodig?

4 Onderwijs-opvang-zorg Sociaal domein

5 Leren of socialiseren? Onderwijs doelen Back to Basics Maatschappelijke doelen Verbreden

6 Inclusie

7 Definitie Inclusie Gewoon zijn en geen bijzondere aandacht krijgen Aansluiting vinden en niet genegeerd worden Meedoen en bijdragen Mogelijkheden benutten Regie voeren over het eigen leven Handicap: Het sociale nadeel dat mensen met een beperking ervaren bij het vervullen van normale maatschappelijke rollen.

8 Community denken Kinderen leren community denken: Groepsdenken is gericht op wederkerigheid.

9 Omgeving van het kind van nu

10 Het gezin van nu

11 Op weg naar een nieuwe visie Herontwerp van je organisatie:

12 Cruciale principes Sterk pedagogisch fundament Lerende omgeving Partnerschap met ouders Leiderschap

13 PACT: wat werkt in de praktijk filmpje e/kmwuswxa cpg

14 In gesprek met elkaar Wat heb je gezien en gehoord? Wat herken je, wat raakt je. Wat is je huidige realiteit? Wat is het verschil tussen uw huidige situatie en het IKC?

15

16 Geïntegreerde pedagogische omgeving Stelsel Bestuur, organisatie / IKC 21st century Skills Professionals Wat hebben jonge kinderen en hun ouders nodig?

17 Mogelijke oplossing; samenwerken vanuit het IKC principe Wat is een IKC? Hoe ziet de praktijk eruit? Wat is het verschil tussen IKC, Brede School of samenwerken rondom dagarrangementen? Wat is de nieuwe maatschappelijke realiteit? Wie zijn de partners in het sociaal domein?

18 Grondhouding Schep voorwaarden voor een brede ontwikkeling; geef ruimte en een aanbod op diverse leerstijlen Gebruik de natuurlijke leerbehoefte van de jonge mens; daag ze uit, een leven lang gemotiveerd leren, eigenaarschap Professionals zijn partners in opgroei proces; investeer in relaties Geef begeleiding vanuit mensgericht kompas; ben verbonden met kind en gezin Integreer actuele ontwikkelingen; gebruik onderzoek en technologieën

19 Welke professionele inzet is daarvoor nodig?

20 De nieuwe professional?

21 T-shaped professional Vakbekwaam Erkent en herkent de andere professional Kan integraal denken Is leerbaar en innovatief Sociale vaardigheden Media skills

22 Essentieel in het leiderschap Visie Wilskracht Veranderaar Creativiteit Kennis Verbinder Ondernemend Communicatief Toekomstgericht Leiderschap met lef!

23 Organisatiefase & Leiderschap IKC Pioniersfase (innovatie) Leiderschap gebaseerd op visie en wilskracht Stijl is simpel en directief, innovator, bemiddelaar Organisatiefase (Groei) Leiderschap op strategische concrete doelen Stijl is gestructureerd en planmatig, producent, regisseur, projectmanagement, daadkracht Consolidatiefase (Beheer) Leiderschap gebaseerd op continuering Stijl is gestructureerd op hoofdlijnen, delegatie stimulator, mentor, denkkracht

24 Meer weten? Neem contact op (via ansicht/website): Jitty Runia; Youke Jeugd Mail: Website: Telefoonnummer: Angelique Sterken; IKC Consultancy Mail: Website: Telefoonnummer: