User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 4

Transcriptie

1 User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 4

2 Agenda! Algemene Feedback lesweek 3 opdracht! Reflectie oefening: Hoe gaat het tot nu toe?! Persona oefening! Lesweek 4 opdracht: Een werkdag uit het leven!

3 Algemene feedback: lesweek 3 opdracht! De volgende dingen kwamen vaak naar boven:! MLA! In tekst referentie! Bronnenlijst / vermelding! Argumentatie! Details van de briefing gemist!

4 Reflectie oefening: hoe gaat het tot nu toe?!

5 Reflectieve leren?! Denken over eigen leertraject en prestatie! wat heb ik geleerd?! wat moet ik nog steeds leren / oefenen?! hoe kan ik dit doen?! Doelen:! (consolidatie van) leren! plannen maken voor verbeteringen! Een terug blik om in de toekomst beter te worden!

6 Hoe doe je dit?! Eerlijk! Open! Concreet! Focus op eigen prestatie! Systematisch!

7 Reflectiemodellen! Methoden om systematisch te! reflecteren op wat is gebeurd! uitvinden hoe de ervaringen leerzaam kunnen zijn! denken over hoe je jezelf kan verbeteren! plannen hoe je kan dit uitvoeren!

8

9 Oefening: hoe gaat het tot nu toe? (10 min.)! Denk over jouw eigen prestatie in UCD tot nu toe! Vul het reflectiemodel van Gibbs worksheet in! Vergeet niet:! Eerlijk! Open! Concreet! Focus op eigen prestatie (geen schuld geven)! Systematisch (loop stap-voor-stap door het model)!

10 Persona oefening!

11 Persona oefening! Wij hebben 6 interviews met MIC docenten gemaakt en gefilmd! Alle docenten willen informatie en feedback delen met hun studenten. De interviews gaan over hoe dat nu werkt! Doel: maak een primair persona van deze gebruiker interviews!

12 Persona hypothese! General description:! Needs / goals:! Behaviours:! Higher educational lecturer in the media / communications area! Works in a large department and has many students! Frequently sends & receives information, assignments and feedback with their students! Well-educated (minimum bachelor degree)! Exchange work (digitally and non-digitally) with students in a simple way! Get feedback from students! Encourage discussion and learning among students! That students learn and use this learning! Irritated by things that get in the way of their work! Will put students above official processes! Sees technology as a means not an end! Flexible approach!

13 Deel 1! Kijk naar een deel van deze interview! Maak aantekeningen van! Doelen! Behoeften! Gedragingen! Frustraties!

14 Deel 2 (30 min.)! Open de lesweek 4 workgroup links pdf! Verdeel de 6 interviews tussen jouw duo (3 interview per lid)! Kijk naar jouw 3 interviews (gebruik kooptelefoon)! Maak aantekeningen en let op voor:! Doelen! Behoeften! Gedragingen! Frustraties!

15 Deel 3 (10 min.)! Schijf samenvattingen van je bevindingen van de 3 interviews!

16 Deel 3 (15 min.)! Vul de eerste sectie van de persona worksheet in voor jouw interviews! Werk samen met je partner om sectie 2 in te vullen! Vuistregel - >2 zelfde = patroon dus moet in de persona!

17 Lesweek 4 opdracht: Een werkdag uit het leven! Maak jullie persona af (gebruik de instructie in de persona worksheet en de persona template van de intranet)! Maak drie storyboards van wat jullie persona zou doen in de volgende situaties:! De persona wil een presentatie van een hoorcollege delen met 100 studenten! De persona wil de adviesrapport van vijf teams krijgen en beoordelen, en wil elke team feedback geven! De persona wil feedback van vier afstudeerders krijgen over de voortgang op hun scriptie!

18 Advies: storyboards! Begin de storyboards met een discussie! Denk na over jullie persona als een personage in a film of boek! Beslis niet wat hij/zij gaat doen. Probeer in plaats daarvan op basis van hun doelen en gedragingen te voorspellen wat hij/zij zou doen om elke opdracht af te maken! Schijf de verhalen op en dan maak de storyboards!

19 Randvoorwaarden! Gebruik de persona template van de intranet! Persona mag niet meer dan een A4ʼtje! Maak elke storyboard op een A4ʼtje (3 totaal dus)! Jullie mogen de storyboards tekenen, in Photoshop, Illustrator, etc. maken, of fotostoryboard programma zoals Comic Life gebruiken*! Zet alle paginaʼs in een pdf zonder introductie maar wel met een kaft en stuur dit via naar jullie docent voor 23:59 twee dagen voor jullie volgende werkgroep! * er is een 30 dagen gratis proef op Win en Mac versies!