SPORTREGLEMENT. Om misverstanden te voorkomen, zetten we de afspraken op een rijtje:

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "SPORTREGLEMENT. Om misverstanden te voorkomen, zetten we de afspraken op een rijtje:"

Marina Bosmans
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 SPORTREGLEMENT 1. Algemeen Discipline, rde en sciale verantwrdelijkheid zijn de basisprincipes van elke sprtrichting; Je hudt je in alle mstandigheden aan de nrmale beleefdheidsnrmen: gebruik van het algemeen Nederlands; aanspreken van de leerkracht met de familienaam; respect vr elkaar. Je bent steeds in rde met de vrgeschreven sprtkledij; Je verplaatst je steeds rdelijk en in grep; Vr aanvang van een les kan materiaal snel uit de lckers gehaald wrden en kstbare vrwerpen (gsm, geld, uurwerk, bekentas, ) kunnen erin pgebrgen wrden. Kstbare vrwerpen zijn dus niet langer tegelaten in de kleedkamers en de sprthal. Ze wrden niet in bewaring gegeven in de sprthal. Ok mp3-speler en ipd vallen nder deze regel; Kauwgm en rken zijn verbden; Alle juwelen, uurwerken, armbandjes e.d. wrden uitgedaan, mwille van veiligheid, vrdat de les begint. 2. Ziekte f kwetsuur Leerlingen uit de sprtrichtingen krijgen tijdens nze praktijklessen wel eens te maken met blessures f ngevallen. Er wrden daarm afspraken gemaakt rnd medische attesten en de geldigheid ervan. Om misverstanden te vrkmen, zetten we de afspraken p een rijtje: Vr een krte inactiviteit (d.w.z. 1 dag) vlstaat een briefje met datum geschreven dr de uders. Als regel geldt dat een maximum van 5 briefjes per schljaar wrdt aanvaard. Nadien is steeds een dktersattest vereist. Een ngeval f een blessure kan men meilijk vrzien. Daarm raden wij de leerlingen aan steeds een blanc medisch attest p zak te hebben en te bewaren bij de identiteitskaart. Blanc medische attesten zijn p het secretariaat te verkrijgen f in het bakje in de gang aan de uitgang van de sprthal. Acute kwetsuren (bv. een blessure p een trainingsavnd tijdens de week) kunnen pgevangen wrden dr een briefje van de uders, maar wrden binnen redelijke termijn gestaafd dr een medisch attest. Vr een langdurige inactiviteit verwachten wij enkel een z gedetailleerd mgelijk medisch attest. Een algemeen attest znder specifieke aanduidingen hudt leerlingen sms langer dan ndig uit de les. Meestal wrden ze dan ntslagen van het vlgen van alle sprttakken. Na meer dan 10 jaar verleg tussen nderwijsmensen, huis- en schlartsen en jeugdgezndheidszrg wrdt sedert september 1998 een gedetailleerd medisch attest gebruikt. Dit attest laat te

2 m de inactiviteit te beperken tt bepaalde sprttakken f nderdelen van sprttakken. De leerling kan meeden wat kan en mag én er is ruimte vr aangepaste efeningen en pdrachten. De Vlaams Wetenschappelijke Vereniging van Huisartsen en de Vlaams Wetenschappelijke Vereniging vr Jeugdgezndheidszrg lanceerde een prep vr een veralgemeend gebruik van dit attest. Deze attesten wrden bij iedere les getnd aan de vakleerkracht en na de blessureperide afgegeven aan de sprtverantwrdelijke OF bewaard in je eigen gekwetstenrapprt. Dit dcument kan je terugvinden p Smartschl. De sprtverantwrdelijke bepaalt de afspraak hierrnd met zijn klas. Het is van belang dat je de perides van inactiviteit kan aantnen in geval van twijfel ver je sprtcapaciteiten tijdens deliberaties. Medische attesten dienen uitgeschreven te wrden dr dkters in de geneeskunde. Briefjes van kinesisten en stepaten vlstaan dus niet. Meestal wrdt men via de huisarts drverwezen naar deze instanties en kan je dus ineens bij de arts terecht vr de juiste medische attesten. Een gedetailleerd medisch attest met niet ndzakelijk de hfding van EDU bevatten. Huisartsen beschikken meestal zelf ver dergelijke attesten. Indien niet, kan je je eigen blanc attest van de schl vrleggen en laten invullen. Vaak schermen artsen met medisch geheim en dat willen we respecteren. Wie het attest ged bekijkt, ziet dat er geen diagnse gevraagd wrdt. We begrijpen k dat niet alle situaties te vrzien zijn en er steeds een marge vr interpretatie met zijn. We gaan er wel ver waken dat dit geen marge wrdt die aanzet tt misbruik. Vergeet niet dat leerlingen zelf bewust vr deze richting kiezen en het zich bewust nttrekken aan de activiteiten dus niet wijst p een gede mtivatie. De andere kant van de balans is k waar. Wie echt gekwetst is en hinder blijft ndervinden, mag niet te vreg terug starten. Daar bewijst men zichzelf geen dienst mee. Mits naleving van deze richtlijnen kunnen we p een gede sprtieve basis samenwerken. Meer ng hpen we dat deze richtlijnen niet te vaak vr ju gelden, want k hier geldt dat vrkmen altijd beter is dan genezen. 3. Gebruik van de sprthal Leerlingen verzamelen p de speelplaats en wachten tt de sprtleerkracht hen daar kmt halen. Bij aanvang van elke les en p het einde ervan verzamelen de leerlingen in een rij.

3 Ondanks de drukte in de kleedkamers wrdt er snel en rustig mgekleed. Schenen wrden nder de bank geplaatst en kledij aan de kapstk gehangen. In de gangen, kleedkamers en sprthal wrdt NOOIT gegeten f gedrnken. Elke sprthalgebruiker zrgt ervr dat alles netjes wrdt achtergelaten. Na de sprtlessen is het raadzaam m je p te frissen in de duches. Duchen is niet verplicht, maar mwille van hygiënische redenen wel sterk aan te bevelen, zeker na twee lestijden sprt. Indien de tijd het telaat, is er k duchegelegenheid na één lesuur sprt. De ducheruimte wrdt niet betreden met scheisel. Gekwetste leerlingen vlgen de lessen in sprtkledij van de schl, inclusief sprtschenen, van p de bank in de sprthal. Leerlingen die niet deelnemen aan de sprtlessen krijgen nder geen enkele vrwaarde de testemming m lessen te leren f taken te maken die geen betrekking hebben p de gevlgde sprtlessen. Gekwetsten vlgen p een actieve manier de les. Elke leerling draagt zrg vr het sprtmateriaal en behandelt dit met het ndige respect. Testellen e.d. wrden steeds p een rdelijke en veilige manier terug pgeruimd na de les. Vr de buitenlessen hebben leerlingen buitensprtschenen ndig. De sprthal mag niet betreden wrden met buitensprtschenen. Vr deze schenen wrdt een schenenzakje van de schl vrzien. De leerlingen dienen hun schenen in dit zakje mee te nemen vr aanvang van de les. Na de les meten de leerlingen hun schenen hier terug in pbergen alvrens de gang van de sprthal te betreden. 4. Attitude Zrg vr een psitieve attitude. We verstaan hiernder het naleven van het sprt- en schlreglement, beleefdheid, medewerking en hulpvaardigheid, respect vr elkaar, sprtiviteit, inzet, juiste kledij, stiptheid, crrect taalgebruik, plaatsen en wegplaatsen van materiaal, Elk sprtvak kan een psitieve f negatieve evaluatie van deze attitude geven. Iedere peride wrden de leerlingen berdeeld vr enkele van deze attituden/persnsdelen. De aandachtspunten die p het sprtrapprt geëvalueerd wrden zijn: rde en kledij; inzet en medewerking;

4 respect en beleefdheid; eventueel ng één vak specifiek. Deze scre wrdt per vak berekend en telt mee vr 20% van het vakttaal. 5. Zwemmen De verplaatsingen van en naar het zwembad gebeuren rdelijk, in grep en snel. De versteekplaats p de Bredabaan is het zebrapad, OOK vr laatkmers. Ongesteldheid is geen reden m niet deel te nemen. In uitznderlijke gevallen (dktersadvies) kan men hier rekening mee huden. Wie niet deelneemt, vlgt IN ZWEMKLEDIJ (badpak f zwembrek) de les vanaf de kant. De kleedkamers wrden niet met schenen betreden. Duchen gebeurt snel vr en na les. Een zwarte badmuts is verplicht, k vr krte haren. 6. Deelname aan activiteiten en inhaallessen De jaarlijkse bslp, begin ktber, is verplicht vr alle leerlingen. Van alle eerstejaars verwachten wij een deelname aan één van de activiteiten die p wensdagnamiddag gerganiseerd wrden dr nze sprtraad. Wij verwachten van nze leerlingen van de eerste en tweede graad dat zij minstens aan één sprtactiviteit deelnemen die dr de schl f dr SVS (meestal p wensdagnamiddag) gerganiseerd wrden. Indien een activiteit afgelast wrdt f een leerling afwezig is dr ziekte, kan de leerling alsng deelnemen aan een andere activiteit (zie kalender). Ok demnstraties tijdens de pen infmmenten van de schl wrden gezien als een extra sprtactiviteit. De deelname hieraan zal berdeeld wrden bij je attitude aan het einde van het schljaar. Enkel leerlingen die een nvldende halen en wrden pgerepen dr de vakleerkracht, wrden tegelaten tijdens de remediëringslessen tt Kerstmis. De bijles zwemmen vindt steeds plaats p wensdagmiddag. Leerlingen die inhaaltesten vr therie meten den, dienen eerst naar de remediëring zwemmen te kmen alvrens hun inhaaltesten te den. Ze meten zich aanmelden in de refter tussen 13u10 en 13u15.

5 Leerlingen met een waarschuwing vr een sprtvak uit een vrig schljaar vlgen verplicht de remediëringslessen tt Kerstmis. Vr smmige sprtvakken is het aangewezen extra ndersteuning te zeken buiten de schl en buiten de schluren. De vakverantwrdelijke f sprtverantwrdelijke zal in dit geval k het ndige advies geven. 7. Sprtlessen p lcatie Vr de sprtlessen die plaatsvinden in het zwembad, p de Rde Lp en/f in het Jef Mermansstadin zijn de leerlingen verplicht m eerst hun fiets/brmfiets/aut aan de schl te plaatsen. Vandaar begeven zij zich te vet naar de juiste lcatie. Ok na het laatste lesuur sprt p een van deze lcaties wrden fiets/brmfiets/aut eerst pgehaald p schl alvrens naar huis te gaan. 8. Sprtkledij atletiek/vetbal: blauwe shrt EDU; blauw T-shirt EDU; buitensprtschenen znder rde veters; trainingspak EDU. balsprten/testelturnen/dans 1e graad: blauwe shrt EDU; wit T-shirt EDU; binnensprtschenen met rde veters. testelturnen: dans: zwemmen: wit T-shirt EDU; maillt meisjes; legging meisjes/ blauwe shrt EDU jngens; sepele turnpantffels. wit T-shirt EDU; legging meisjes; blauwe shrt EDU jngens; sepele turnpantffels. zwart badpak f zwarte zwemslip; zwarte badmuts; zwembril (3 de graad).

Vergelijkbare documenten

SPORTREGLEMENT. Om misverstanden te voorkomen, zetten we de afspraken op een rijtje:

SPORTREGLEMENT. Om misverstanden te voorkomen, zetten we de afspraken op een rijtje: Dit sportreglement wordt niet voor de leerlingen afgedrukt. Het reglement staat op de website van de school en is opgenomen in de leefregel van de school. Het is raadzaam dat de sportverantwoordelijke