OORZON REGIONAAL OPLEIDINGSPLAN. Radiotherapie. MAASTRO clinic. Catharina-ziekenhuis Eindhoven

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "OORZON REGIONAAL OPLEIDINGSPLAN. Radiotherapie. MAASTRO clinic. Catharina-ziekenhuis Eindhoven"

Transcriptie

1 OORZON REGIONAAL OPLEIDINGSPLAN Radiotherapie & Catharina-ziekenhuis Eindhoven Versie 1 februari 2018 Opleiders : A. van Baardwijk en S.L. Wanders Opleiders Catharina ziekenhuis Eindhoven: T. Budiharto en H. van den Berg 1

2 Inhoud 1. Inleiding Structuur van de opleiding... 3 a. Structuur opleiding... 3 b. Aandachtgebieden Structuur van de opleiding Toetsing Cursorisch onderwijs... 6 a. Intern onderwijs... 6 b. TOP c. Extern onderwijs Overdracht Kwaliteitszorg... 7 a. Intern AIOS-opleidersoverleg... 7 b. Overleg tussen en CZE... 7 c. Docentprofessionalisering... 7 d. Kwaliteitsinstrumenten Bijlage... 8 EPA mamma... 9 EPA NSCLC...11 EPA RECTUM...14 EPA PALLIATIEVE RADIOTHERAPIE...15 EPA DIENST

3 1. Inleiding Dit document is het regionale opleidingsplan en het Catharina-ziekenhuis Eindhoven (CZE). In dit plan is een vertaling gemaakt van het landelijk opleidingsplan van de NVRO Opleidingsplan Arts In Opleiding tot Specialist (AIOS) Radiotherapie 2.0 (2017), zoals voorgelegd aan de CGS en is een aanvulling op de lokale opleidingsplannen van en Catharina-ziekenhuis Eindhoven (CZE). Het biedt daarmee de AIOS, en daarnaast ook de opleiders en de supervisoren, een leidraad bij de invulling van de individuele opleiding van de AIOS. 2. Structuur van de opleiding Voor aanvang van de opleiding moet voor elke AIOS het individuele opleidingsplan vastgesteld worden zowel voor de periode in als voor de CZE en deze moeten goed op elkaar afgestemd worden. a. Structuur opleiding De opleiding in wordt vanaf 2009 uitgevoerd in samenwerking met de afdeling van het Catharina Ziekenhuis Eindhoven (CZE) in de vorm van een clusteropleiding. Beide zijn georganiseerd binnen de OORZON regio. heeft een academische functie, CZE is een perifeer TOPziekenhuis. De AIOS doet ervaring op in beide organisatievormen hetgeen van waarde is voor zijn/haar vorming en toekomstige beroepsuitoefening. De opleiding van 5 jaar bevat in totaal s van 3 jaar en 9 maanden op de afdeling, hiervan wordt minimaal 1 jaar gelopen in het CZE en de overige tijd in. In deze s worden de basisaandachtsgebieden en overige aandachtsgebieden behandeld. Voorbeeldschema opleiding (elk blok is 3 maanden) jaar 1 jaar 2 klinische (interne geneeskunde MUMC) klinische (interne geneeskunde MUMC) beeldvorming (radiologie MUMC) jaar 3 jaar 4 jaar 5 vrije (wetenschap of verdieping) CZE (Eindhoven) vrije (wetenschap of verdieping) CZE (Eindhoven) CZE (Eindhoven) CZE (Eindhoven) Bovenstaand schema betreft een voorbeeldschema. De volgorde van de s in het schema is afhankelijk van de verdeling van de AIOS over de verschillende s en eventuele toegekende vrijstellingen en kortingen in het kader van individualisering van de opleidingsduur. 3

4 b. Aandachtgebieden Aan het eind van de opleiding wordt van iedere AIOS verwacht de zogeheten basisaandachtsgebieden te beheersen op het niveau van beginnend specialist (tenminste niveau 4). Gedurende de hele opleiding zullen in toenemende mate van zelfstandigheid en professionaliteit deze patiënten worden behandeld. De mate van zelfstandigheid wordt vastgesteld met de bekwaamheidsniveaus en vastgelegd op de competentiekaarten en uiteindelijk middels een EPA (entrustable professional activity; zie bijlage). De basisaandachtsgebieden zijn: 1. gastro-enterologische tumoren: rectumtumoren 2. urologische tumoren: prostaattumoren 3. longtumoren: niet-kleincellige longtumoren 4. mamma: lokaal en locoregionaal 5. palliatie EPA s zijn professionele taken of verantwoordelijkheden die stafleden toevertrouwen aan AIOS om met beperkte tot geen supervisie uit te voeren zodra de AIOS de benodigde competenties heeft verkregen. Bij de uitvoering van een EPA komen meerdere competenties samen uit de bovengenoemde 7 competentiegebieden. De AIOS kan een specifieke EPA voorleggen aan de opleidingsgroep ter beoordeling. De EPA zal binnen de opleidingsgroep besproken worden, waarbij de competentiekaarten, het portfolio en de KPB s de basis zijn voor beoordeling. Er zijn 6 EPA s: 1. EPA dienst doen 2. EPA rectumcarcinoom 3. EPA mammacarcinoom (lokaal en locoregionaal) 4. EPA NSCLC 5. EPA prostaatcarcinoom 6. EPA palliatie De verwachting is dat de meeste EPA s in het 4 e en 5 e jaar van de opleiding bereikt worden. De AIOS is zelf verantwoordelijk voor het behalen van alle benodigde EPA s binnen de opleiding. 4

5 Per individuele AIOS zal gekeken worden welke EPA s nog behaald moeten worden en welke daarvan behaald kunnen worden gedurende de in het CZE. Daarnaast zal er gekeken worden naar consolidatie van reeds behaalde EPA s. De overige aandachtsgebieden zijn: 1. gastro-enterologische tumoren: overige GE tumoren 2. urologische tumoren: overige urologische tumoren 3. longtumoren: overige longtumoren 4. neuro-oncologie 5. hoofd-halsoncologie 6. gynaecologische oncologie 7. hematologie 8. bot- en weke delentumoren 9. dermato-oncologie 10. benigne aandoeningen Het merendeel van de bovengenoemde thema s komt aan bod in de s in en CZE. Een aantal thema s betreft tumoren, die landelijk gecentraliseerd worden behandeld (zoals bottumoren, paediatrische oncologie) en niet of nauwelijks aan bod komen in de dagelijkse praktijk in of CZE. Deze thema s worden in het landelijk cursorisch onderwijs en in het onderwijs in MAASTRO clinic behandeld. De diverse thema s worden door middel van competentiekaarten getoetst. 3. Structuur van de opleiding Team mnd team 1: Urologie/Gynaecologie/Brachy/Palliatie/Benigne (nadruk op urologie) 6 mnd team 2: Gastro-Enterologie/Haemato-oncologie/ Lymfomen/Mamma 6 mnd team 3: Long/Mamma 9 mnd team 4: Hoofd-hals, Neuro-oncologie, Sarcomen, Dermatooncologie, Palliatie, Benigne, kindertumoren 3-6 mnd verdieping op het einde van de opleiding (aandachtsgebieden afhankelijk van interesse/hiaten/nog te behalen EPA s) Stage CZE: 1 jaar In de CZE komt in ieder geval gynaecologie en GE (oa intraoperatieve, herbestraling) aan bod. Afhankelijk van de reeds gelopen s binnen MAASTRO en de hiaten en wensen van de AIOS wordt in overleg met de opleiders in CZE het inhoudelijke programma voor de CZE verder ingevuld. Daarnaast kunnen aandachtsgebieden herhaald worden. Ongeveer 6 maanden voor aanvang van de CZE vind er een overleg plaats tussen AIOS, opleider MAASTRO en opleider CZE voor de uiteindelijke invulling van de in CZE. 4. Toetsing Toetsmiddelen zijn voor de s op beide locaties oa. Korte Praktijk Beoordeling. de competentiekaarten, 360 graden feedback en de EPA s. 5

6 Op beide locaties worden de voortgangsgesprekken gevoerd aan de hand van epass en het individuele opleidingsplan. De AIOS dient de opleiders toegang te verlenen om epass te kunnen inzien. De AIOS is zelf verantwoordelijk voor het uitvoeren en verzamelen van de bovengenoemde items in epass. 5. Cursorisch onderwijs In totaal wordt ongeveer 15-20% van de tijd besteed aan gestructureerd cursorisch onderwijs. Het gestructureerd onderwijs wordt verdeeld in intern onderwijs en extern onderwijs. a. Intern onderwijs AIOS nemen gedurende de gehele opleidingsperiode deel aan het interne onderwijs in MAASTRO op de eerste en derde woensdag van de maand (2 dagen per maand). Alle klinische thema s komen aan bod als ook additionele onderwerpen zoals medische ethiek, cursus radiobiologie, fysica basis en treatment planning. Minimaal 1x per jaar wordt dit onderwijs door CZE ingevuld. b. TOP-2 Een AIOS zoekt samen met een KLIFIO en een ondersteunende laborant een geavanceerde techniek of planningsprobleem relevant voor de kliniek verder uit en draagt een oplossing en methode van aanpak voor en presenteert dit op de CPB. Duur: 2 weken (einde van de opleiding, in principe laatste jaar). Deze kan zowel in als CZE ingevuld worden. c. Extern onderwijs Verplicht extern onderwijs - IRS cursus*; Stralingsbescherming deskundigheidsniveau 3M: voor radiologen en radiotherapeuten ( - Onderwijsdagen NVRO* - NVRO wetenschappelijke vergaderingen* - NVRO onderwijsdagen* (minimaal 8 examens afgelegd) - NVRO modules: beeldvorming (deel 1 en 2), treatment planning en delivery, radiobiologie - ESTRO cursus Basic clinical radiobiology ( - ESTRO cursus naar keuze ( - Basis cursus Oncologie # - DOO cursussen/onderwijs - Congres therapie op maat # - Internationaal congres* NVRO=Nederlandse Vereniging voor Radiotherapie en Oncologie ESTRO=European Society for Radiotherapy and Oncology * verplicht gesteld door NVRO, # aanbevolen door NVRO Alle vastgestelde cursussen en andere goedgekeurde opleidingsactiviteiten worden volledig vergoed. Een deel van het onderwijs wordt gevolgd gedurende de in het CZE. 6

7 d. Discipline overstijgend onderwijs MUMC+ Daarnaast is deelname aan discipline overstijgende cursussen van het MUMC+ verplicht, conform de richtlijnen van het MUMC voor de s gevolgd in en conform de richtlijnen van het CZE voor de in het CZE. 6. Overdracht Bij de aanname van een nieuwe AIOS zijn zowel de opleiders van als CZE betrokken in de selectieprocedure. Ongeveer 6 maanden voorafgaand aan de in CZE is er een afspraak tussen AIOS en de opleider(s) CZE voor de invulling van de. Daarnaast wordt er een schriftelijke overdracht opgesteld als de AIOS van locatie wisselt. Gedurende de in het CZE hebben de opleiders van het CZE inzage in epass. De jaargesprekken gedurende de in CZE worden uitgevoerd door de opleider(s) CZE in aanwezigheid (video-conferencing) van de opleider(s) van. Het gespreksverslag wordt aan epass toegevoegd. 7. Kwaliteitszorg Er zijn diverse activiteiten om de kwaliteit van het opleiden te garanderen. a. Intern AIOS-opleidersoverleg In zowel als CZE is er een AIOS-opleidersoverleg. b. Overleg tussen en CZE Eenmaal per 3 maanden is er een opleidingsvergadering CZE-MAASTRO. In dit overleg wordt gekeken naar de invulling van de s van individuele AIOS, eventuele problemen en praktische punten. c. Docentprofessionalisering In het kader van docentprofessionalisering is de cursus Basic Clinical Teaching verplicht voor alle leden van de opleidingsgroep. Daarnaast volgen de opleiders en leden van de opleidingsgroep aanvullende nascholing om hun taken als opleiders en supervisor goed te kunnen invullen. d. Kwaliteitsinstrumenten Zowel in als in CZE wordt gebruikt gemaakt van diverse kwaliteitsinstrumenten. Deze worden beschreven in de lokale opleidingsplannen. De opleider en/of de vervangend opleider nemen deel aan de centrale opleidingscommissie (COC) bijeenkomsten. Beide opleidingen en afdelingen nemen deel aan visitaties conform de geldende richtlijnen. 7

8 8. Bijlage 8

9 EPA mamma 9

10 10

11 EPA NSCLC 11

12 12

13 EPA PROSTAAT 13

14 14

15 EPA RECTUM 15

16 16

17 EPA PALLIATIEVE RADIOTHERAPIE 17

18 18

19 EPA DIENST 19

20 20

Besluit van 13 juni 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme radiotherapie

Besluit van 13 juni 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme radiotherapie Besluit van 13 juni 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme radiotherapie (Besluit radiotherapie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede

Nadere informatie

LOKAAL OPLEIDINGSPLAN

LOKAAL OPLEIDINGSPLAN MUMC+ / OORZON LOKAAL OPLEIDINGSPLAN Radiotherapie MAASTRO clinic (clusteropleiding met Catharina-ziekenhuis Eindhoven ) Versie 1 mei 2013 Update januari 2015 Opleider: Dr. A. van Baardwijk Vervangend

Nadere informatie

Landelijk Opleidingsplan Arts in Opleiding tot Specialist (AIOS) Radiotherapie 2.0

Landelijk Opleidingsplan Arts in Opleiding tot Specialist (AIOS) Radiotherapie 2.0 Landelijk Opleidingsplan Arts in Opleiding tot Specialist (AIOS) Radiotherapie 2.0 2018 Namens Concilium Radiotherapeuticum en Onderwijscommissie van de Nederlandse Vereniging voor Radiotherapie en Oncologie

Nadere informatie

Regionaal opleidingsplan MDL opleiding OORZON 2017

Regionaal opleidingsplan MDL opleiding OORZON 2017 Regionaal opleidingsplan MDL opleiding OORZON 2017 De MDL opleiding in de opleidingsregio Zuid Oost Nederland (OORZON) wordt verzorgd door drie klinieken te weten: Zuyderland Ziekenhuis, locatie Heerlen,

Nadere informatie

Bekwaam verklaren met EPA s

Bekwaam verklaren met EPA s Bekwaam verklaren met EPA s Workshop 9a, door: Reinoud Gemke (opleider Kindergeneeskunde) Marijn Soeteman (aios Kindergeneeskunde) Sophie Kienhorst (aios Kindergeneeskunde) Marieke van der Horst (onderwijskundige,

Nadere informatie

Workshop: Lokaal opleidingsplan

Workshop: Lokaal opleidingsplan Workshop: Lokaal opleidingsplan 9 oktober 2009 Dr. Paetrick M. Netten, internist opleider Prof. Dr. Rijk. O.B. Gans, internist opleider en voorzitter van de werkgroep modernisering CCMS Workshop: Lokaal

Nadere informatie

Dedicated Schakeljaar Vitale Functies

Dedicated Schakeljaar Vitale Functies Dedicated Schakeljaar Vitale Functies 1. Inleiding Het schakeljaar vormt de verbinding tussen de studie geneeskunde en de vervolgopleidingen. De student leert te functioneren op het niveau van een beginnende

Nadere informatie

4 jaar opleiding Longziekten en Tuberculose

4 jaar opleiding Longziekten en Tuberculose Overzicht opleiding Longziekten en Tuberculose Vooropleiding Interne Geneeskunde, inclusief cardiologie zijn hierin niet opgenomen stages 3 1 4 opleiding Longziekten en Tuberculose 4 5 6 zaalstage zaalstage

Nadere informatie

Dedicated Schakeljaar Vitale Functies

Dedicated Schakeljaar Vitale Functies Dedicated Schakeljaar Vitale Functies 1. Inleiding Het schakeljaar vormt de verbinding tussen de studie geneeskunde en de vervolgopleidingen. De student leert te functioneren op het niveau van een beginnende

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 3 Introductie. 4 Procedure. 5 Voorbereiding. 7 Vraag & antwoord. 8 Informatie. 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie

Inhoudsopgave. 3 Introductie. 4 Procedure. 5 Voorbereiding. 7 Vraag & antwoord. 8 Informatie. 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie 2 Inhoudsopgave 3 Introductie 4 Procedure 5 Voorbereiding 7 Vraag & antwoord 8 Informatie 9 Vragenlijst ter voorbereiding op de visitatie 3 Introductie : informatie voor aios Kwaliteit staat bij de medische

Nadere informatie

Samenvatting. Inleiding. Structuur van de opleiding

Samenvatting. Inleiding. Structuur van de opleiding Samenvatting HOOP 2.0: Tweede Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er

Nadere informatie

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019 Gespreksformulieren Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Gespreksformulieren 3 16a. Introductie-, tussen- en eindgesprek met de stagehouder/supervisor 3 lntroductiegesprek 3 Tussengesprek

Nadere informatie

Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie

Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie (Besluit orthopedie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede lid, onder

Nadere informatie

Workshop THE SELF DIRECTED LEARNER

Workshop THE SELF DIRECTED LEARNER Workshop THE SELF DIRECTED LEARNER Wat willen JULLIE bereiken vandaag? Wat willen WIJ bereiken vandaag? Jullie hebben kennis en kunde om jullie eigen opleiding vorm te geven AIOS in the lead Input krijgen

Nadere informatie

Informatiebrief Dedicated Schakeljaar Oncologie

Informatiebrief Dedicated Schakeljaar Oncologie Informatiebrief Dedicated Schakeljaar Oncologie 1. Inleiding Het Schakeljaar vormt de verbinding tussen de studie Geneeskunde en de medische vervolgopleidingen. De student leert om te functioneren op het

Nadere informatie

Besluit van <datum> houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme sportgeneeskunde

Besluit van <datum> houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme sportgeneeskunde Besluit van houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme sportgeneeskunde (Besluit sportgeneeskunde) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel

Nadere informatie

Workshop. Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen. Donderdag 25 februari 2010

Workshop. Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen. Donderdag 25 februari 2010 Workshop Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen Donderdag 5 februari 010 Implementatie en visitatie Gaan hand in hand Wederzijdse beïnvloeding Wederzijdse stimulering

Nadere informatie

Plenaire COC vergadering 9 maart 2017

Plenaire COC vergadering 9 maart 2017 Plenaire COC vergadering 9 maart 2017 Tool Opleidingsgerichte Tijdsinvestering Opleiders Waarom? Er is een toenemende druk op leden van de opleidingsgroep Sentiment van dit doe je er niet (meer) bij 2

Nadere informatie

Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1

Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1 Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1 Ingevuld voor LOP: De wetenschappelijke verenigingen in de zorg stellen voor de eigen geneeskundige vervolgopleiding een landelijk opleidingsplan

Nadere informatie

AIOS Inwerken. 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren. versie november 2014. Spoedeisende hulp

AIOS Inwerken. 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren. versie november 2014. Spoedeisende hulp Spoedeisende hulp AIOS Inwerken versie november 2014 Contract voor: In dienst per: Uit dienst per: 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren 1 januari xxxx 31 december xxxx OLVG Oosterpark 9 1091AC Amsterdam

Nadere informatie

Kwaliteit van opleiding

Kwaliteit van opleiding Bedoeling Card 1 Kwaliteit van opleiding De kwaliteit van de opleiding is ons primaire doel en een noodzakelijk onderdeel van onze professie. Aios hebben voldoende mogelijkheden nodig voor werkplekleren

Nadere informatie

Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme reumatologie

Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme reumatologie Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme reumatologie (BESLUIT REUMATOLOGIE) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede lid,

Nadere informatie

Modern opleiden: hoe visiteren?

Modern opleiden: hoe visiteren? donderdag 30 september 1999 Vrijdag 9 oktober 2009 Modern opleiden: hoe visiteren? Corry den Rooyen, onderwijskundige Paul Blok, secretaris MSRC Introductie Maatschappelijke veranderingen Project modernisering

Nadere informatie

Leerplan profileringsstage kinderneurologie

Leerplan profileringsstage kinderneurologie Leerplan profileringsstage kinderneurologie Inleiding Tijdens de stage algemene kindergeneeskunde in het MMC krijg je de gelegenheid om je te verdiepen in neurologische stoornissen bij kinderen en in de

Nadere informatie

De Voortgangsgesprekken

De Voortgangsgesprekken Spoedeisende hulp De Voortgangsgesprekken AIOS, SEH. Versie oktober 2017 OLVG Oosterpark 9 1091AC Amsterdam T (020) 5999111 F (020)5992996 www.olvg.nl Wat moet ik doen Je word ingeroosterd voor een voortgangsgesprek.

Nadere informatie

Terugkoppeling resultaten workshop Toezicht en Maatschappelijke Verantwoording (onderdeel Masterclass voor onderwijskundigen op 2 en 3 maart 2016)

Terugkoppeling resultaten workshop Toezicht en Maatschappelijke Verantwoording (onderdeel Masterclass voor onderwijskundigen op 2 en 3 maart 2016) Terugkoppeling resultaten workshop Toezicht en Maatschappelijke Verantwoording (onderdeel Masterclass voor onderwijskundigen op 2 en 3 maart 2016) In dit document zijn de resultaten opgenomen van de bespreking

Nadere informatie

EPA s en individualisering, nu praktisch

EPA s en individualisering, nu praktisch EPA s en individualisering, nu praktisch Drs. Liesbeth Adelmeijer, onderwijskundig adviseur Dr. Sesmu Arbous, anesthesioloog-intensivist, opleider IC OPLEIDINGSSYMPOSIUM, 12 APRIL 2016, LEIDEN Entrustable

Nadere informatie

Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde

Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde Leerplan profileringstage management en supervisie algemene kindergeneeskunde W. Tjon A Ten, kinderarts L. Niers, kinderarts en opleider kindergeneeskunde F. Halbertsma, kinderarts-neonatoloog en plv opleider

Nadere informatie

Leerplan profileringstage kinderneurologie

Leerplan profileringstage kinderneurologie Leerplan profileringstage kinderneurologie L. Bok, kinderarts Erfelijke en aangeboren afwijkingen en aandachtsgebied kinderneurologie Mw. L. Niers, algemeen kinderarts en opleider kindergeneeskunde F.

Nadere informatie

Besluit van 12 december 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme anesthesiologie

Besluit van 12 december 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme anesthesiologie Besluit van 12 december 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme anesthesiologie (Besluit anesthesiologie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14,

Nadere informatie

Wat gaan we doen? Bekwaam verklaren: theorie Nadere Kennismaking. EPA s en vertaling landelijke plannen

Wat gaan we doen? Bekwaam verklaren: theorie Nadere Kennismaking. EPA s en vertaling landelijke plannen Wat gaan we doen? Nadere Kennismaking EPA s en vertaling landelijke plannen Bekwaam verklaren: theorie en praktijk Aan de slag Discussie en afsluiting Bekwaam verklaren: theorie 1 Verzamelen meest prangende

Nadere informatie

Visiteren = implementeren

Visiteren = implementeren Visiteren = implementeren Ralph Kupka Opleider psychiatrie Altrecht GGZ, Utrecht MSRC-lid Corry den Rooyen Onderwijskundige Paul Blok secretaris MSRC NVMO congres 12 november 2009 Ralph Kupka Opleider

Nadere informatie

Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie

Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie (Besluit orthopedie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede lid,

Nadere informatie

Visitatie van de opleiding informatie voor aios

Visitatie van de opleiding informatie voor aios Visitatie van de opleiding informatie voor aios introductie Visitatie van de opleiding: informatie voor aios Kwaliteit staat bij de medische vervolgopleidingen hoog in het vaandel. Om de kwaliteit te bewaken

Nadere informatie

Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman

Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er is geen overgangsregeling. HOOP 2.0 is dus zowel van

Nadere informatie

Flexibel opleiden Hoe doen we dat dan? organisatorische en juridische aspecten

Flexibel opleiden Hoe doen we dat dan? organisatorische en juridische aspecten Flexibel opleiden Hoe doen we dat dan? organisatorische en juridische aspecten Hoe leiden we (onszelf) flexibel op? Presentatie Geschiedenis Waar staan we nu? Wat is de bedoeling vanmiddag? Workshop Links

Nadere informatie

Regionaal Opleidingsplan Radiotherapie

Regionaal Opleidingsplan Radiotherapie Regionaal Opleidingsplan Radiotherapie Opleidingscluster LUMC in het kader van de Modernisering Opleiding Radiotherapie en het landelijk opleidingsplan van de Nederlandse Vereniging voor Radiotherapie

Nadere informatie

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019 Handreiking Individualisering (verkorting) van de opleiding Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Handreiking Individualisering (verkorting) van de opleiding 3 Achtergrond 3 Handreiking Individualisering

Nadere informatie

Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding

Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding Eerste opleidingsjaar Maartgroepen 2016 versie maart 2016 Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling De uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling

Nadere informatie

Dedicated schakeljaar oncologie

Dedicated schakeljaar oncologie Dedicated schakeljaar oncologie Henk Schreuder MD PhD, gynaecoloog-oncoloog en Iris van Dam MD PhD, radiotherapeut UMC Utrecht Cancer center 2 maart2018 Inhoud Achtergrond Dedicated Schakeljaar Onderwijscyclus

Nadere informatie

Fellowship Technische Geneeskunde

Fellowship Technische Geneeskunde ship Technische Geneeskunde Model individueel opleidingsplan V E R S I E : 8-11-2016 A U T E U R : Opleidingscommissie NVvTG POST:NVvTG P/A TechnischeGeneeskunde Carré CR 3.635 Postbus 217 7500 AE Enschede

Nadere informatie

wat betekent dit voor jou?

wat betekent dit voor jou? CONGRES INDIVIDUALISERING OPLEIDINGSDUUR: wat betekent dit voor jou? DONDERDAG 26 MEI 2016 15.30 21.00 UUR FORT VOORDORP, GROENEKAN Op donderdag 26 mei 2016 organiseert de Federatie Medisch Specialisten

Nadere informatie

Workshop. Wat u moet weten over het nieuwe opleidingsplan! Yves Smets Hanne de Vries Jacqueline de Graaf 1

Workshop. Wat u moet weten over het nieuwe opleidingsplan! Yves Smets Hanne de Vries Jacqueline de Graaf 1 Workshop Wat u moet weten over het nieuwe opleidingsplan! Yves Smets Hanne de Vries Jacqueline de Graaf 1 Waarom een nieuw opleidingsplan? De opleiding voor de internist van de toekomst Strategische visie

Nadere informatie

College Geneeskundige Specialismen

College Geneeskundige Specialismen KONINKLIJKE NEDERLNDSCHE MTSCHPPIJ TOT EVORDERING DER GENEESKUNST 13-6722 College Geneeskundige Specialismen 1 esluit van 11 september13 houdende de wijziging van de volgende besluiten: esluit anesthesiologie

Nadere informatie

Resultaten rondje voorzitter COC langs de opleiders

Resultaten rondje voorzitter COC langs de opleiders Resultaten rondje voorzitter COC langs de opleiders Lambert de Bont Voorzitter Centrale Opleidingscommissie UMCG Aanleiding KNMG workshop over functioneren COC Nieuwe kaderbesluit Doel Stilstaan bij functioneren

Nadere informatie

College Geneeskundig Specialismen

College Geneeskundig Specialismen College Geneeskundig Specialismen Besluit van. houdende de aanvullende opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme urologie (Besluit urologie) Het College Geneeskundig Specialismen, gelet

Nadere informatie

Reglement NOV Geaccrediteerd Fellowship Orthopedie

Reglement NOV Geaccrediteerd Fellowship Orthopedie 1 Reglement NOV Geaccrediteerd Fellowship Orthopedie 2 Preambule 1. Een NOV Fellowship Orthopedie is een geaccrediteerde verdieping na de opleiding tot orthopedisch chirurg, in een bepaald aandachtsgebied.

Nadere informatie

Netwerkbijeenkomst onderwijskundigen 7 maart 2017: Stavaza RIO algemeen. Marieke Bolk (deelprojectleider en onderwijskundige, project RIO)

Netwerkbijeenkomst onderwijskundigen 7 maart 2017: Stavaza RIO algemeen. Marieke Bolk (deelprojectleider en onderwijskundige, project RIO) Netwerkbijeenkomst onderwijskundigen 7 maart 2017: Stavaza RIO algemeen Marieke Bolk (deelprojectleider en onderwijskundige, project RIO) Wat gaan we verder doen? 1. Welkom 2. Stavaza RIO/Individualisering

Nadere informatie

Op EPA-gebaseerde opleidingen Van theoretisch kader tot toepassing in de praktijk

Op EPA-gebaseerde opleidingen Van theoretisch kader tot toepassing in de praktijk Op EPA-gebaseerde opleidingen Van theoretisch kader tot toepassing in de praktijk Inge Pool, beleidsadviseur Onderwijscentrum UMC Utrecht Marieke van der Horst, onderwijskundige Programma 1. Wat zijn EPA

Nadere informatie

(potentiële) belangenverstrengeling

(potentiële) belangenverstrengeling Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder

Nadere informatie

Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis

Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis Haal alles uit je por.olio: meer lusten dan lasten? Hans Hoekstra (decaan) en Esther Jansen (aios) Jeroen Bosch ziekenhuis Wat vindt u? Het portfolio: Lasten? Lusten? Wat is het portfolio? Portare = dragen

Nadere informatie

OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie

OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie herziening oktober 2013 1 INHOUD 1. Inleiding 2. Competenties te bereiken door het profileringsprogramma echografie

Nadere informatie

Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme neurochirurgie

Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme neurochirurgie Besluit van 8 november 2017 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme neurochirurgie (Besluit neurochirurgie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14,

Nadere informatie

Update resultaten pilot EPA-gericht opleiden

Update resultaten pilot EPA-gericht opleiden Update resultaten pilot EPA-gericht opleiden O.l.v. Jacqueline de Graaf, opleider Radboudumc Ted Koster, opleider Groene Hart Ziekenhuis Marieke Bolk, onderwijskundige en deelprojectleider RIO 1 Samenstelling

Nadere informatie

Differentiatiejaren Gastro-intestinale Chirurgie en Chirurgische Oncologie

Differentiatiejaren Gastro-intestinale Chirurgie en Chirurgische Oncologie ifferentiatiejaren Gastro-intestinale hirurgie en hirurgische Oncologie Gastro-intestinaal chirurg of oncologisch chirurg e respectievelijke differentiaties leiden antegraad op tot gecertificeerd gastro-intestinaal

Nadere informatie

Bekwaam verklaren aan de hand van EPA s

Bekwaam verklaren aan de hand van EPA s Bekwaam verklaren aan de hand van EPA s Opleidingssymposium 2018 Drs. Liesbeth Adelmeijer onderwijskundig adviseur LUMC & Alrijne Ziekenhuis MAART 2018 Programma Theorie over EPA s en bekwaam verklaren

Nadere informatie

SYMPOSIUM KWALITEIT VAN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDINGEN: een gedeelde verantwoordelijkheid

SYMPOSIUM KWALITEIT VAN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDINGEN: een gedeelde verantwoordelijkheid SYMPOSIUM KWALITEIT VAN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDINGEN: een gedeelde verantwoordelijkheid Ina Bos UMCG Cristel Hekkert Deventer Ziekenhuizen Peter Oosterwijk UMCG Marloes Reenalda MST Jeroen Rosingh Isala

Nadere informatie

KWALITEITSKADER CLUSTER 2

KWALITEITSKADER CLUSTER 2 BIJLAGE 1 KWALITEITSKADER CLUSTER 2 Hieronder volgt per actor de uitwerking van de rol van elke actor, in relatie tot elk van de vier kwaliteitsdomeinen. De volgorde van de kwaliteitskaders is als volgt:

Nadere informatie

Pilot EPA-gericht opleiden: toelichting, vragen en instructie

Pilot EPA-gericht opleiden: toelichting, vragen en instructie Pilot EPA-gericht opleiden: toelichting, vragen en instructie Kernteam EPA s: Annette van Kuijk Rutger Dahmen Willemijn van Rooij Simone Vernooij Sigrid van Haaster project RIO: Marieke Bolk Utrecht, juni

Nadere informatie

Scherpbier 2.0. Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier

Scherpbier 2.0. Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier Scherpbier 2.0 Hein Brackel Arno van Rooijen Martin Rutten Albert Scherpbier Scherpbier 1.0 Interne QA Externe QA Continue QA monitoring gebaseerd op systematische verzameling in PDA cyclus Periodieke

Nadere informatie

College Geneeskundige Specialismen

College Geneeskundige Specialismen College Geneeskundige Specialismen Besluit van 11 december 2013 houdende de wijziging van het Kaderbesluit CCMS, het Besluit klinische geriatrie en het Besluit spoedeisende geneeskunde (individualisering

Nadere informatie

Locaal opleidingsplan opleiding orthopedie UMC St. Radboud Nijmegen

Locaal opleidingsplan opleiding orthopedie UMC St. Radboud Nijmegen Locaal opleidingsplan opleiding orthopedie UMC St. Radboud Nijmegen In dit plan wordt beschreven: 1. Op welke locaties in de opleidingsregio kunnen welke competenties voor het vak van orthopedisch chirurg

Nadere informatie

Modernisering Medische Vervolgopleidingen OOR ZWN

Modernisering Medische Vervolgopleidingen OOR ZWN Versie Definitief Datum, dinsdag 21 juli 2009 Opdrachtgever Stuurgroep Projectleider Prof. dr. H.A.P. Pols, voorzitter OOR-ZWN, namens de instellingen van de OOR-ZWN Mw. dr. C.J. Kruijthof, Sint Franciscus

Nadere informatie

Besluit van 19 september 2018 houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme Maag-Darm- Leverziekten

Besluit van 19 september 2018 houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme Maag-Darm- Leverziekten Besluit van 19 september 2018 houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme Maag-Darm- Leverziekten (Besluit Maag-Darm-Leverziekten) Het College Geneeskundige Specialismen,

Nadere informatie

Besluit van 15 mei 2018 houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme cardio-thoracale chirurgie

Besluit van 15 mei 2018 houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme cardio-thoracale chirurgie Besluit van 15 mei 2018 houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme cardio-thoracale chirurgie (Besluit cardio-thoracale chirurgie) Het College Geneeskundige Specialismen,

Nadere informatie

Jaarverantwoording 2016 Externe functies

Jaarverantwoording 2016 Externe functies Jaarverantwoording 2016 Externe functies Marion Essers Secretaris Medische Staf Instituut Verbeeten 2 juni 2017 1 / 5 Externe functies 2016 P. de Brouwer Lid METC Brabant Lid Landelijk Platform Benigne

Nadere informatie

College Geneeskundige Specialismen

College Geneeskundige Specialismen KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 7 oktober 2015 houdende de wijziging van de volgende besluiten: Kaderbesluit CCMS van

Nadere informatie

Regionaal opleidingsplan orthopedie ROGOO augustus 2011 RZA 1

Regionaal opleidingsplan orthopedie ROGOO augustus 2011 RZA 1 Regionaal opleidingsplan opleiding orthopedie Regionale Opleiding Groep Orthopedie Oost UMC St. Radboud Nijmegen, St. Maartenskliniek Nijmegen, Rijnstate Arnhem Aan de hand van het landelijke opleidingplan

Nadere informatie

Op weg naar het nieuwe geneeskundecurriculum

Op weg naar het nieuwe geneeskundecurriculum Op weg naar het nieuwe geneeskundecurriculum 2015 Visie CRU + Continuïteit van zorg Continuïteit van supervisie Continuïteit van curriculum Verticale curriculumintegratie Veel kliniek, lange coschappen,

Nadere informatie

Erkenningsaanvraag HERNIEUWDE ERKENNING

Erkenningsaanvraag HERNIEUWDE ERKENNING EISEN TE STELLEN AAN DE OPLEIDER, PLAATSVERVANGEND OPLEIDER, OPLEIDINGSGROEP EN OPLEIDINGSINRICHTING (In te vullen door de (beoogd) opleider, plaatsvervangend opleider en Raad van Bestuur/Directie.) Toelichting:

Nadere informatie

Centraal College Medische Specialismen

Centraal College Medische Specialismen KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST Centraal College Medische Specialismen Besluit van 12 april 2010 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme

Nadere informatie

HET INDIVIDUEEL OPLEIDINGSPLAN:

HET INDIVIDUEEL OPLEIDINGSPLAN: HET INDIVIDUEEL OPLEIDINGSPLAN: dé leidraad voor een opleiding op maat Inhoudsopgave 2 1. Inleiding 4 1.1 IOP versus IOS 4 1.2 IOP en IOS: totstandkoming en kenmerken 4 2. IOP: leidraad op twee niveau

Nadere informatie

Netwerkbijeenkomst Onderwijskundigen, 3 oktober 2017 Digitaal Portfolio

Netwerkbijeenkomst Onderwijskundigen, 3 oktober 2017 Digitaal Portfolio Netwerkbijeenkomst Onderwijskundigen, 3 oktober 2017 Digitaal Portfolio Marijn Soeteman Marieke van der Horst Marieke Bolk Programma (13.00u 15.30u) 1. Welkom en update status landelijke opleidingsplannen

Nadere informatie

De toekomst van de Radiologie

De toekomst van de Radiologie De toekomst van de Radiologie Matthieu Rutten Gerrit Jager Corry den Rooyen Het nieuwe opleiden: profiteren van voordelen en reduceren van nadelen Het nieuwe opleiden vraagt veel van medisch specialisten.

Nadere informatie

EPA s in de opleiding anesthesiologie

EPA s in de opleiding anesthesiologie EPA s in de opleiding anesthesiologie Invitational Conference Opleidingsplannen 23 juni 2015 Dr. Reinier Hoff Opleider anesthesiologie UMC Utrecht Redenen voor verandering Anesthesiologie niet in de volle

Nadere informatie

INDIVIDUELE PROFILERING

INDIVIDUELE PROFILERING INDIVIDUELE PROFILERING EN ACTUELE THEMA S IN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDING Op weg naar de specialist van de toekomst Inhoudsopgave 2 1. Inleiding 4 1.1 Gezondheidszorg in verandering 4 1.2 Vakoverstijgende

Nadere informatie

MMV CONGRES 2018 HAAL MET JE IOP ALLES UIT HET VOORTGANGSGESPREK

MMV CONGRES 2018 HAAL MET JE IOP ALLES UIT HET VOORTGANGSGESPREK MMV CONGRES 2018 HAAL MET JE IOP ALLES UIT HET VOORTGANGSGESPREK Edith van Esch, aios Gynaecologie, De Jonge Specialist Elize Berg, Longarts UMCU--Antonius Maike Ouwerkerk, Schola Medica Disclosure belangen

Nadere informatie

RICHTLIJN OPSTELLEN LEERWERKPLAN OPLEIDING IGT

RICHTLIJN OPSTELLEN LEERWERKPLAN OPLEIDING IGT RICHTLIJN OPSTELLEN LEERWERKPLAN OPLEIDING IGT Voor de borging van de opleiding IGT in de opleidingsinrichtingen en voor de erkenning en/of herregistratie als opleidingsinrichting is de opleidingsinrichting

Nadere informatie

ONCOLOGIE- en MILESTONEDAGEN

ONCOLOGIE- en MILESTONEDAGEN NEDERLANDSE VERENIGING voor ONCOLOGIE ONCOLOGIE- en MILESTONEDAGEN De Oncologiedagen worden georganiseerd door: NVvO, NKI-AVL en ERASMUS MC 1. Larynx- en hypofarynxafwijkingen 09-05-1970 2. Hormonen en

Nadere informatie

Workshop De AIOS en zijn/haar IOP Feikje van Stiphout Marieke van Schelven

Workshop De AIOS en zijn/haar IOP Feikje van Stiphout Marieke van Schelven Workshop De AIOS en zijn/haar IOP Feikje van Stiphout Marieke van Schelven Welkom Voorstellen Ervaring met het IOP Individueel opleidingsplan Aan de slag I Terugkoppeling Aan de slag II Afronding Ervaringen

Nadere informatie

Het individuele opleidingsplan (IOP)

Het individuele opleidingsplan (IOP) Het individuele opleidingsplan (IOP) Achtergrond Het Individueel Opleidings Plan (IOP) is een hulpmiddel om het leerproces van de aios te structureren en te vergemakkelijken. In een IOP wordt een beperkt

Nadere informatie

ISO-certficering stand van zaken juni 2016

ISO-certficering stand van zaken juni 2016 ISO-certficering stand van zaken juni 2016 Prof. dr. M.J.E. (Marian) Mourits voorzitter Centrale Opleidingscommissie Drs. K.M. (Ina) Bos stafmedewerker Centrale Opleidingscommissie ISO 9001 2012 RvB UMCG:

Nadere informatie

Centraal College Medische Specialismen

Centraal College Medische Specialismen KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST Centraal College Medische Specialismen Besluit van 12 april 2010 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme

Nadere informatie

Rapportage Enquête individualisering in de praktijk

Rapportage Enquête individualisering in de praktijk Rapportage Enquête individualisering in de praktijk Resultaten van een enquête over diverse aspecten van individualisering in de praktijk Project Individualisering Opleidingsduur Deelproject Toezicht en

Nadere informatie

3/2/2016. Inhoud. Waarom EPA s? Wat zijn EPA s? Basis beroepsactiviteiten van de internist. EPA s en Competenties

3/2/2016. Inhoud. Waarom EPA s? Wat zijn EPA s? Basis beroepsactiviteiten van de internist. EPA s en Competenties sals handvat voor AIOS en opleidingsteams Inhoud 1. Waarom s? 2. Wat is een? Pilot gericht opleiden 3. Proces ontwikkeling IG 4. Opzet Pilot gericht opleiden Maart t/m september 2016 1 2 Waarom s? Theorie

Nadere informatie

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019 Consultenstage Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Consultenstage 3 Aanleiding 3 Begripsbepaling van de consultenstage 3 Leermiddelen 4 Eisen te stellen aan supervisie 4 Eisen te stellen

Nadere informatie

Page 9 of 15 EVALUATION AND FEEDBACK FOR EFFECTIVE CLINICAL TEACHING De EFFECT is bedoeld om input te geven voor een gesprek tussen A(N)IOS en hun klinisch opleiders en supervisoren over hun kwaliteiten

Nadere informatie

Individualisering opleidingsduur

Individualisering opleidingsduur Individualisering opleidingsduur Vanaf 1 januari 2015 is er een vernieuwde vrijstellingsregeling voor de medische vervolgopleidingen. De gehele regeling is na te lezen op de websites van KNMG en RGS. Indien

Nadere informatie

OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie. Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie

OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie. Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie OPLEIDINGSPLAN profileringsprogramma Echografie Behorende bij het opleidingsplan Reumatologie INHOUD 1. Inleiding 2. Competenties te bereiken door het profileringsprogramma echografie 3. Thema s, kenmerkende

Nadere informatie

Protocol toetsing en beoordeling in de vervolgopleiding tot openbaar apotheker specialist

Protocol toetsing en beoordeling in de vervolgopleiding tot openbaar apotheker specialist Protocol toetsing en beoordeling in de vervolgopleiding tot openbaar apotheker specialist Datum: december 2011; vastgesteld door de SRC, kamer Openbare Farmacie in januari 2012. Herziene versie: maart

Nadere informatie

Richtlijn keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen

Richtlijn keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen Richtlijn keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen Huisartsopleiding Leiden LUMC - Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde G.J. GRIJPINK A. VERKERKE 23 NOVEMBER 2016 Documentbeheer

Nadere informatie

Belangenverstrengeling sprekers : geen

Belangenverstrengeling sprekers : geen Belangenverstrengeling sprekers : geen Individualisering van de Opleiding(-sduur) Wat voor dokter ga je worden? MMV Congres, Nieuwegein 9 december 2015 Ide Heyligers orthopedisch chirurg, opleider Zuyderland

Nadere informatie

De sociaal-geneeskundig specialist in 2020

De sociaal-geneeskundig specialist in 2020 1 De sociaal-geneeskundig specialist in 2020 Mogelijkheden en rol van de praktijkopleiders Marjolein Bastiaanssen (NVAB) Rolf Foekens (NVVG) namens het coördinatieteam implementatie KOERS (Tineke Woldberg

Nadere informatie

Competentiegericht opleiden in de BIG-opleidingen

Competentiegericht opleiden in de BIG-opleidingen Competentiegericht opleiden in de BIG-opleidingen ppo-opleidingen.nl Deze folder is bedoeld voor praktijkopleiders, werkbegeleiders, supervisoren en opleidelingen van de psychologische en pedagogische

Nadere informatie

Besluit van <datum> houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme keel- neus - oorheelkunde

Besluit van <datum> houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme keel- neus - oorheelkunde Besluit van houdende de aanvullende opleidings-, erkenningseisen voor het medisch specialisme keel- neus - oorheelkunde (Besluit keel- neus- oorheelkunde) Het College Geneeskundige Specialismen,

Nadere informatie

me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started

me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started Inhoud Competentiegericht opleiden 3 Doel van praktijktoetsen 4 Wijze van evalueren en beoordelen 4 Rollen 5 Getting started

Nadere informatie

Lokaal opleidingsplan Neurologie GHZ

Lokaal opleidingsplan Neurologie GHZ 1 Lokaal opleidingsplan Neurologie GHZ Inhoud Inleiding... 3 Inhoud en structuur van de opleiding... 3 Aandachtsgebieden neurologie GHZ... 3 Stagewerkplaatsen... 4 Kliniek... 4 Consulten/SEH... 4 TIA/CTS

Nadere informatie

Fellowship Technische Geneeskunde

Fellowship Technische Geneeskunde Fellowship Technische Geneeskunde Algemene informatie voor aanvragers V E R S I E 21-07-2016 A U T E U R Opleidingscommissie NVvTG POST NVvTG Postbus 711 3500 AS Utrecht MAIL info@nvvtg.nl WEB www.nvvtg.nl

Nadere informatie

klinisch fysicus i.o. radiotherapie

klinisch fysicus i.o. radiotherapie + klinisch fysicus i.o. radiotherapie dr. ir. Ellen Brunenberg UMC St Radboud Beroepsoriëntatieavond Protagoras/Willem Einthoven 23 september 2013 + curriculum vitae n dr. ir. Ellen Brunenberg (29 jaar)

Nadere informatie

[OPZET AIOS-TRAINING THE SELF-DIRECTED LEARNER ]

[OPZET AIOS-TRAINING THE SELF-DIRECTED LEARNER ] Aanleiding Als gevolg van de individualisering van de medische vervolgopleiding wordt sterker dan voorheen een proactieve attitude verwacht van de AIOS. Hij/zij zal, vanaf het begin van de vervolgopleiding,

Nadere informatie