Storytelling als Trainingstool Handout voor trainers van Capgemini Academy Op basis van Keridwen s De pijl in de roos & De dans van de held

Transcriptie

1 Storytelling als Trainingstool Handout voor trainers van Capgemini Academy Op basis van Keridwen s De pijl in de roos & De dans van de held Three Drops of Inspiration Unleashing the Power Within KERIDWEN, vergroot uw denkraam Drs Marcel van der Pol

2 De pijl in het hart van de roos...kortom Storytelling gebruiken als Trainingstool

3 Verhaal & Werkelijkheid Ontspanning Pret, vermaak, weinig regels Opvoedkundig Cultuur, groep, organisatie Herkansing Verandering, verwerking Magie Uit hier/nu, onzegbare zeggen Volgens de Navaho s

4 Storytelling als Trainingstool De pijl in de roos Boeiend vertellen, pakkende performance Training opbouwen als verhaal Didactisch toepassen van verhalen

5 Om mee te beginnen... Verhalen vertellen = ontmoeten en cadeau geven Ontmoeten 1. Hier-en-nu 2. Contact 3. Contract Cadeau 1. Waardevol (*2) 2. Verpakken 3. Geven

6 wie = wie? leidmotieven? Ontmoeting tussen een Rover & een Heilige

7 Opbouw Les-Verhaal Opkomen hier-en-nu contact contract cadeau interactie geven luisterwijzer Opmaat inleiding in het onderwerp aangeven context Motorisch moment het feitelijke verhaal begint langs kernen en climaxen Afloop einde of overgang Eindbeeld eindconclusie en afronding

8 Oproep: -/+ naar : Jospeh Campbell Begin wachter Reisgenoten Tegenstanders Avonturen Testen Voortschrijdend inzicht Helpers Helper: Leider/Gids Naar huis Weer thuis Delen Volgende reis Ultieme uitdaging + opbrengst Basisstructuur Verhaal (J.C ampbell & Marcel vd Pol)

9 Vormgeving Les-Verhaal Vertelstijlen Agatha Christie Columbo Nested loops - inductief - deductief - combinatie/afwisseling plot verhaal feiten, gegevens, context, opmaat

10 Accent (+/-) Verhaaldynamiek & Verhaalverloop: Zolang je je blijft richtenop de roos, kun je onderweg gemakkelijk spelen met verhaallijn en reacties uit de zaal

11 Bomansscenario s Alternatief: ik heb een oom... Kortom: blijven spelen met perspectief, paradigma en verhaalelementen

12 Verhalen maken stap voor stap 1 landschap en tijdperk 4 wat aan de hand: thema, dilemma, uitdaging 7 oplossing(en) en mogelijkheden 2 onderkomen 5 Helper(s) of hulpbron(nen) 8 uiteindelijke uitkomst 3 Hoofdpersoon of -personen 6 hindernis(sen) en obstakels 9 vertellen: begin eind perspectief naar : Alida Gersie,, Joseph Campbell,, Keridwen

13 Argeloze Wees Zwerver Minnaar 12 verschillende perspectieven op eenzelfde werkelijkheid 12 mogelijke versies van hetzelfde verhaal Voedster Krijger Bouwer Breker Magiër Heerser Wijze Dwaas

14 Zelfs Roodkapje kent haar 12 helden en haar eigen vraagstukken

15 LA MA RA LM M RM LV MV RV Performance: ankers, vlakverdeling en 3D-gebruik

16 Toepassing Verhalen leerstof student leefwereld Opnemen Bewerken Openen Verwerken Delen Ervaren Doen Maken Reflecteren Integreren = mogelijk startpunt lerhaalroute

17 Cirkels van aandacht studenten docent Spelen met: Soliloog, monoloog, dialoog, multiloog

18 1. Spelen met de cirkels van aandacht Storytelling Storyplaying Storytelling technieken Adresseren Voorkennis // eigendom Verhaalopbouw (episodes/ vast/vrij) Spanningsboog Soli-, mono-, dia- of poliloog Timing (vasthouden/loslaten) Theater (hoofd, hart, handen) NLP // T.A. // Gardner Ankers (ruimte /fysiek/taal)

19 2. Spelen met de cirkels van aandacht Storytelling Storyplaying De les als verhaal Verhaalopbouw episodes Columbus // Christie Nerted loops Spanningsboog Vertellen // weglaten

20 3. Spelen met de cirkels van aandacht Storytelling Storyplaying Verhaal als illustratie Paraat of creëren (Bomans) Voorbeelden, anekdotes, etc Bevestiging, ontkrachting Discussie, interactie uitlokken

21 4 (extra): Spelen met de cirkels van aandacht Ervaringsleren = Actieleren (Kolb) Collegebingo (varianten) Leervraagspelen QA-checks (kennis, begrip,etc.) Artikel opdrachten Gardner: intra/interpersoonlijk Studenten presenteren Debat: rodeo, lager huis Internet/multimedia opdrachten Good cop - bad cop Ruimte / fysieke ankers Stellingen (+/-) / schakelen.

22 De jonge kalkoen

23 Keridwen verhalen in de les-, trainingen adviespraktijk: Op : De dans van de held Verhaal van de maand Verhalenarchief Verhalenblog Contact: Keridwen Drs Marcel van der Pol Telfoon: marcel@keridwen.nl