Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Transcriptie

1 Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Astridlaan Ninve

2

3 Middenschl Ninve Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Ninve, februari 2018 Geachte uder(s), gezinsverantwrdelijke Op het einde van dit schljaar verlaat uw zn/dchter de "Basisschl" m ver te gaan naar de Middenschl f de eerste graad van het Secundair Onderwijs. Het schlteam wil de uders en de 12-jarigen wegwijs maken in de werking van nze Middenschl. Wij ndigen u uit p de infrmatieavnd dinsdag 27 maart u. stipt De infavnd gaat dr in het schlrestaurant van de Middenschl, Astridlaan 33 te 9400 Ninve (150 m. vrbij het statin). Er is parkeergelegenheid. Iedereen is van harte welkm en kan van de gelegenheid gebruik maken m k de leerkrachten te leren kennen. Heeft u ng vragen, aarzel niet m ns te cntacteren. U kan k terecht p nze website: Wij helpen u graag. Met vriendelijke greten Marc Berckmes directeur

4

5

6

7 Infbrchure Inhud Welkm p nze schl... 3 Inlichtingen en inschrijvingen... 4 Het aanbd p nze schl... 5 Eerste graad... 5 Lessenpakketten... 6 Telatingsvrwaarden - 1 A... 6 Eerste jaar - 1 A... 7 Telatingsvrwaarden - 1 B... 8 Eerste jaar - 1 B... 9 Telatingsvrwaarden - 2 A Tweede jaar - 2 A Telatingsvrwaarden - BVL Tweede jaar - BVL Schlrganisatie Een schlweek Kennismakingsprject Leerlingenraad Maaltijden Verhuur van leerlingenkastjes Bekenfnds Orde en tucht Cmmunicatie tussen uder en schl Studietelagen Berdeling van de leerlingen Afwezigheden van een leerkracht Afwezigheden van een leerling Afwezigheid m medische redenen Afwezigheid m niet-medische redenen M iddenschl Ninve

8 M iddenschl Ninve Infbrchure

9 Infbrchure Welkm p nze GO! middenschl Na de basisschl vlgt de eerste graad van het Secundair Onderwijs f de Middenschl, een grte stap vr de jngere p weg naar de vlwassenheid. Samen met het schlteam werken we niet alleen aan kennisverdracht, maar k aan een degelijke pveding, waarbij respect vr ieders vertuiging en verdraagzaamheid hg aangeschreven staan. Om het pvedingsprces vlt te laten verlpen, hebben duidelijke regels en afspraken een hge waarde binnen nze schl. Het schlteam, het CLB en de leerlingenbegeleider(s) zullen alle leerlingen gedurende 2 schljaren bserveren, m hen z ged mgelijk te riënteren in hun verdere schllpbaan. Het team det dit niet alleen via een schlse kennisverdracht, maar k extra-murs activiteiten, verschillende prjecten, GWP s en het Gelijke Kansenbeleid zullen de grei naar zelfstandigheid en verantwrdelijkheidsgevel van de leerling mee accentueren. De leerlingenraad en de uders bepalen mee het beleid en zrgen ervr dat het pvedingsprces in een aangename sfeer verlpt. In nze middenschl neemt het welbevinden van leerlingen een centrale plaats in. Omdat nze schl permanent kwalitatief nderwijs nastreeft, zijn we ten zeerste begaan met "Interne Kwaliteitszrg". Daarm wrden uders, leerlingen en leerkrachten jaarlijks bevraagd zdat we ns nderwijsniveau kunnen bewaken en snel bijsturen waar ndig. Bvendien schlen k nze leerkrachten zich regelmatig bij. Zelfevaluatie blijft daarbij een pririteit. Kwaliteitsvl nderwijs betekent k Gelijke Onderwijs Kansen; bij ns is elke jngere een VIP en krijgt elke leerling evenveel kansen m zich maximaal te ntplien. Om de betrkkenheid met de schl te verhgen, gebruikt nze middenschl al van bij de pstart het interactieve platfrm smartschl. Deze nline tepassing is uitgegreid tt een vlt cmmunicatiemiddel tussen de leerlingen, de leerkrachten, de uders en de schl. Z kunnen de leerlingen en de uders p een eenvudige manier.a. de resultaten van bijvrbeeld tetsen en taken meevlgen via smartschl. Met de invering van het M-decreet wrdt er k veel aandacht besteed aan Specifieke nderwijsnden. De schl wil maximaal inzetten p differentiatie. Een kernteam heeft een priritair naschlingstraject A.D.I. gevlgd. Dit naschlingstraject werd vergebracht naar het vltallige lerarenteam, zdat alle leerkrachten maximaal p differentiatie kunnen inzetten. Samen leren samenleven is een kernpdracht vr ns allemaal. Ondanks de vele verschillen zijn we immers met elkaar verbnden dr demcratische waarden. Respect, prechtheid, gelijkwaardigheid, penheid, engagement en betrkkenheid vrmen de buwstenen vr een pveding tt actieve burgers. In nze middenschl willen we alleen het allerbeste vr al nze leerlingen. Marc Berckmes directeur M iddenschl Ninve 3

10 Infbrchure Inlichtingen en inschrijvingen Iedere schldag is vr ns een pendeurdag. Je kan dus steeds bij ns terecht vr verdere inlichtingen f inschrijvingen. GO! Middenschl Ninve Astridlaan NINOVE inf@middenschl-ninve.be website : Vr elke inschrijving zijn vlgende dcumenten ndzakelijk: identiteitskaart (indien je reeds 12 jaar bent) f kids-id, getuigschrift f attest van het Basisnderwijs (indien reeds in uw bezit) en BASO-fiche mee te brengen. juni Tijdens de nrmale schluren juli Tt en met 5 juli van uur tt uur augustus Vanaf vrijdag 17 augustus p maandag, dinsdag en dnderdag van 9 uur tt uur (drlpend) wensdag van 9 uur tt 12 uur vrijdag 17 en 24 augustus van 9 uur tt uur september Tijdens de nrmale schluren M iddenschl Ninve 4

11 Infbrchure Het aanbd p nze schl Om je wegwijs te maken in de mgelijkheden die we p nze middenschl aanbieden, geven we een verzicht van de verschillende studierichtingen. EERSTE GRAAD De eerste graad mvat het eerste en tweede jaar van het secundair nderwijs. Telichting bij nze structuur in de eerste graad Het secundair nderwijs is na het basisnderwijs het tweede deel van je schllpbaan. Dit secundair nderwijs is, in tegenstelling tt het basisnderwijs, niet vr iedereen hetzelfde. Ieder kind is verschillend. Ieder heeft andere belangstellingspunten, inzet, aanleg, In het secundair nderwijs trachten we hier rekening mee te huden. Het secundair nderwijs bestaat meestal uit 6 leerjaren, die ingedeeld wrden in 3 graden van telkens 2 leerjaren. Op het einde van het tweede jaar secundair nderwijs meten leerlingen dus kiezen welke nderwijsvrm en studierichting ze willen vlgen in het derde jaar. Een drdachte keuze is een psitieve keuze, die rekening hudt met de interesses en mgelijkheden van een leerling. 1ste graad 2de graad 3de graad 1 A - 1 B 2 A - BVL 3de leerjaar 4de leerjaar 5de leerjaar 6de leerjaar 7de leerjaar De 1ste graad f het 1ste en het 2de leerjaar is vr iedereen grtendeels hetzelfde. Naarmate je verder studeert, vermeerdert het vakkenpakket dat je zelf mag kiezen. In de 2de en de 3de graad nderscheidt men 4 nderwijsvrmen en een zeer grt aantal studierichtingen: ASO f Algemeen Secundair Onderwijs; KSO f Kunstsecundair Onderwijs; TSO f Technisch Secundair Onderwijs; BSO f Berepssecundair Onderwijs. Op het einde van ieder schljaar neemt de klassenraad (= alle leerkrachten, directie en het CLB) een eindbeslissing p basis van je prestaties tijdens het schljaar en je examens. M iddenschl Ninve 5

12 Infbrchure Het eerste leerjaar A Het eerste leerjaar A wrdt dr de meeste leerlingen gevlgd. Vrwaarde is wel dat je het getuigschrift Basisnderwijs behaald hebt. Dit betekent dat je de leerstf van het basisnderwijs vlledig verwerkt hebt. In een 1A krijg je algemene vakken, therie. Deze kennis heb je ndig m later verder te studeren. In 1A wrd je, na het 6de leerjaar, znder getuigschrift basisnderwijs tegelaten, als de telatingsklassenraad van het secundair nderwijs hiermee akkrd gaat. Je met k een bewijs vrleggen dat je het advies van het CLB van je basisschl hebt ingewnnen. Je bent niet verplicht m dit advies p te vlgen. Je kan er best wel rekening mee huden. Je kan vergaan van 1B naar 1A t./m. 15 nvember, mits gunstig advies van de begeleidende klassenraad. Als je slaagt, bekm je k het getuigschrift van het Basisnderwijs. Omdat in 1A de meeste lestijden gemeenschappelijk zijn, is er ng geen sprake van een echte studiekeuze. Tt en met 15 januari kan je veranderen van keuzevakken. Op grnd van medische redenen kan je p elk mment van ptie veranderen. Na 1A kan je verder studeren in het 2de leerjaar van de eerste graad f het Berepsvrbereidend leerjaar. Alles hangt uiteraard af van het behaalde attest. Keuzemgelijkheden in 1 A een basisvrming, max. 28 uur per week, die gemeenschappelijk is vr alle richtingen; een basisptie, 4 uur met vlgende keuzemgelijkheden: Latijn Wetenschappelijk Werk Techniek Wetenschappelijk Werk Lichamelijke Opveding Wetenschappelijk Werk Plastische - en Muzikale Opveding Techniek Lichamelijke Opveding Ecnmie Lichamelijke Opveding Ecnmie Techniek Ecnmie Wetenschappelijk Werk M iddenschl Ninve 6

13 1 A W.W. Techniek 1 A W.W P.O. M.O. 1 A L.O. Techniek 1 A Latijn 1 A W.W. L.O. 1 A Ec. L.O. / Techniek / W.W. Infbrchure Lessentabel 1A Eerste leerjaar A A-strm Gdsdienst/Niet-cnfessinele zedenleer Nederlands Frans Engels Geschiedenis Wiskunde Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Plastische Opveding Muzikale Opveding Lichamelijke Opveding Techniek Basisvrming 28 uur Latijn 4 Wetenschappelijk Werk (Natuurwetenschappen) (2) Techniek 2 2 (2) Lichamelijke Opveding 2 2 (2) Muzikale Opveding 1 Plastische Opveding 1 Ecnmie 2 Keuzegedeelte 4 uur Algemeen ttaal M iddenschl Ninve 7

14 Infbrchure HET EERSTE LEERJAAR B Het eerste leerjaar B wrdt gevlgd dr de leerlingen die geen getuigschrift Basisnderwijs hebben behaald. In 1B wrd je k tegelaten als je het basisnderwijs niet beëindigd hebt (b.v. na het 5de leerjaar) en 12 jaar wrdt (uiterlijk p 31 december van het vlgende schljaar). De leerlingen hebben dikwijls meilijkheden met taal en/f rekenen. Vr deze vakken kan je in een kleine grep bijgewerkt wrden. In 1B wrd je met een getuigschrift Basisnderwijs tegelaten, als je: het bewijs kan vrleggen dat je het advies van het CLB van je basisschl hebt ntvangen. Je bent uiteraard niet verplicht m dit advies p te vlgen, maar je kan er best wel rekening mee huden; de schriftelijke telating van je uders krijgt. Tt en met 15 januari mag je vergaan van 1A naar 1B mits gunstig advies van de begeleidende klassenraad en het akkrd van de uders. Bij uitzndering kan een leerling van het 6de leerjaar beter verzitten, m zijn basistekrten bij te werken. In 1B wrdt de leerstf van de lagere schl herhaald. Daarnaast krijgt technlgische pveding hier veel meer aandacht dan in het eerste leerjaar A. Je maakt p een praktische manier kennis met een aantal technieken en berepssectren (vb. veding, hut, elektriciteit, metaal, verzrging, kantr en verkp, ). Wie slaagt, bekmt eventueel k het getuigschrift Basisnderwijs. Na 1B vlgen de meeste leerlingen het berepsvrbereidend leerjaar. Met een A-attest mag je vergaan naar het 1ste leerjaar A. Je vraagt hierver best raad aan de schl en het CLB. De vergang is slechts haalbaar als je zeer ged gepresteerd hebt vr Nederlands, Frans, natuurwetenschappen en wiskunde. M iddenschl Ninve 8

15 1 B Techniek 1 B Techniek + L.O. Infbrchure Lessentabel 1B Eerste leerjaar B B-strm Je hebt de keuze uit 4 u. Techniek f 2 u. Techniek + 2 u. L.O. Gdsdienst/Niet-cnfessinele zedenleer 2 2 Nederlands 5 5 Frans 2 2 Wiskunde 4 4 Geschiedenis 1 1 Aardrijkskunde 1 1 Natuurwetenschappen 2 2 Plastische Opveding 2 2 Muzikale Opveding 1 1 Lichamelijke Opveding 2 2 Techniek 6 6 Basisvrming 28 uur Techniek 4 Techniek 2 Lichamelijke Opveding 2 Keuzegedeelte 4 uur 4 4 Algemeen ttaal M iddenschl Ninve 9

16 Infbrchure HET TWEEDE LEERJAAR VAN DE EERSTE GRAAD In het tweede leerjaar van de eerste graad zijn ng steeds vele uren gemeenschappelijk. Je krijgt vral algemene vakken, therie. Een definitieve keuze van een studierichting wrdt ng uitgesteld. Daarnaast met je een basisptie kiezen. De pties zijn eerder bedeld als kennismaking. Men kan een nderscheid maken tussen pties die meer algemeen, meer artistiek f meer technisch gericht zijn. Het lessenrster van de 2de leerjaren van de A-strm mvat: een basisvrming, max. 26 uur per week, die gemeenschappelijk is vr alle richtingen een basisptie, 6 uur f 8 uur*, al naargelang de keuze die je maakt: Latijn Grieks - Latijn Mderne Wetenschappen Ondernemen* L.O.** Techniek-wetenschappen Handel Sciale en technische vrming(*) Elektriciteit-mechanica (*) Artistieke vrming M iddenschl Ninve 10

17 Latijn Latijn - Grieks Mderne Wetenschappen Techniek-Wetenschappen Handel Sciale en Technische Wetenschappen Elektriciteit - Mechanica Artistieke Vrming Infbrchure Lessentabel 2A 2 de leerjaar A A-strm Nieuw: Techniek-Wetenschappen Gdsdienst/Niet-cnfessinele zedenleer Nederlands Frans Engels Wiskunde Geschiedenis Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Plastische Opveding Lichamelijke Opveding Techniek Muzikale Opveding Latijn 4 4 Grieks 2 Basisvrming 26 uur Wetenschappelijk Werk (Natuurwetenschappen) Ecnmie 2 Handel 4 Ondernemen (prjectwerk) 2* Wiskunde (1) en Frans (1) (remediëring / uitbreiding) 2 Gezinstechnieken (praktijk) 4 Gezinstechnieken (therie) 2 Muzikale Opveding 1 Plastische Opveding 1 Mechanica (therie) 2 Mechanica (praktijk) 3 Elektriciteit (therie) 1 Elektriciteit (praktijk) 2 Kunstinitiatie 4 Beeldende vrming 2 Lichamelijke Opveding 2** Keuzegedeelte 6 f 8 uur Algemeen ttaal Mderne Wetenschappen met Ondernemen * f LO ** M iddenschl Ninve 11

18 Infbrchure HET BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR BVL In het berepsvrbereidend leerjaar maak je vr de helft van het aantal lesuren p een praktische manier kennis met één f meerdere berepenvelden. Je verkiest je vr te bereiden p het uitefenen van een berep. Je hebt het niet gemakkelijk m al die therie te verwerken. Het lessenrster van GO! middenschl Ninve mvat: een basisvrming, max. 16 uur per week, die gemeenschappelijk is vr alle richtingen een cmbinatie van twee berepenvelden, vr een ttaal van 18 uur: Hut metaal Elektriciteit hut Kantr en verkp Verzrging-veding Haarzrg Verzrging-veding Wie ng geen getuigschrift Basisnderwijs heeft behaald kan - indien hij/zij slaagt - het getuigschrift "gelijkwaardig" met het getuigschrift Basisnderwijs behalen. Vr het Bereps Vrbereidend Leerjaar (BVL) wrdt k een capaciteitsbepaling vastgelegd en dit gezien het feit dat MS Ninve vr de praktijkvakken een berep meten den p het PTI en het KTA Liedekerke. Leerlingen uit de eigen schl genieten vrrang vr de inschrijving. Vr vlgende pties wrdt de capaciteit vastgelegd p 15 leerlingen per klas: 1) Hut Metaal 2) Elektriciteit Hut 3) Kantr en verkp Verzrging-veding 4) Haarzrg Verzrging-veding M iddenschl Ninve 12

19 Hut - Metaal Hut - Elektriciteit Kantr verkp Verzrging--veding Haarzrg verzrging-veding Infbrchure Lessentabel BVL BVL B-strm Gdsdienst/Niet-cnfessinele zedenleer Nederlands Frans Wiskunde Geschiedenis Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Plastische Opveding Lichamelijke Opveding Hut Basisvrming 16 uur Technische Vakken (therie) 2 2 Praktische Vakken (praktijk) 7 7 Metaal Technische Vakken (therie) 2 Praktische Vakken (praktijk) 7 Elektriciteit Technische Vakken (therie) 2 Praktische Vakken (praktijk) 7 Veding Technische Vakken (therie) 1 1 Praktische Vakken (praktijk) 4 4 Verzrging Technische Vakken (therie) 1 1 Praktische Vakken (praktijk) 3 3 Kantr en Verkp Nederlands 1 Handel 6 Engels 2 Haarzrg Haarti (therie) 2 Praktische Oefeningen Haarti 7 Keuzegedeelte 18 uur Algemeen ttaal M iddenschl Ninve 13

20 Infbrchure Schlrganisatie Een schlweek Onze schl is pen vanaf 7.30 u. Fietsen wrden in de bergplaats van het schlgebuw geplaatst. De fietsers meten bij het betreden van de schl afstappen aan de schlprt (Astridlaan f Dreef). Bij het verlaten van de schl gaan de fietsers te vet tt aan de schlprt. s Mrgens vangen de lessen aan m u. We verwachten de leerlingen wel minstens 5 minuten vóór het belsignaal p schl. De lessen eindigen m u. f m u., afhankelijk van het lessenrster en het aantal lesuren dat de leerlingen per week hebben. Op wensdag eindigen de lessen m u f m u, afhankelijk van het lessenrster. Een nrmale schlweek is dus als vlgt ingedeeld: maandag Dinsdag wensdag dnderdag vrijdag u. 1ste lesuur 1ste lesuur 1ste lesuur 1ste lesuur 1ste lesuur u. 2de lesuur 2de lesuur 2de lesuur 2de lesuur 2de lesuur u. SPEELTIJD u. 3de lesuur 3de lesuur 3de lesuur 3de lesuur 3de lesuur u. 4de lesuur 4de lesuur 4de lesuur 4de lesuur 4de lesuur u. MIDDAGPAUZE 5de lesuur MIDDAGPAUZE u. 5de lesuur 5de lesuur 5de lesuur 5de lesuur u. 6de lesuur 6de lesuur 6de lesuur 6de lesuur u. 7de lesuur 7de lesuur 7de lesuur 7de lesuur u. 8ste lesuur 8ste lesuur 8ste lesuur 8ste lesuur Het schljaar begint p maandag 3 september. Kennismakingsprject Om de leerlingen van het eerste leerjaar A en B vertruwd te maken met het Secundair Onderwijs starten wij het nieuwe schljaar met een nthaalprject. Tijdens die dagen trachten wij nze leerlingen wegwijs te maken in ns pvedingsprject: we laten hen kennismaken met alle leerkrachten, het administratief persneel, de medeleerlingen, het dagelijkse leven p schl, Het team werkt hiervr een prgramma uit. Leerlingenraad De leerlingen van de middenschl wrden via de leerlingenraad betrkken bij de schlrganisatie. Dit betekent dat vr bepaalde materies hun advies wrdt ingewnnen. Op deze wijze kunnen ze effectief meedenken ver het beleid van de eigen schl. Bij het begin van het nieuwe schljaar wrden de leden van de leerlingenraad dr alle leerlingen van de schl p demcratische wijze verkzen. M iddenschl Ninve 14

21 Infbrchure Maaltijden De leerlingen kunnen een eigen lunchpakket meebrengen. Waters en andere dranken zijn te verkrijgen aan de autmaten. Alleen tijdens de middagpauze kan een frisdrankje gekcht wrden. In het kader van het gezndheidsbeleid stimuleert de schl het drinken van water. De leerlingen hebben de mgelijkheid m s mrgens (vóór 8.20 u.) tegen cntante betaling een brdje te bestellen bij de rekenplichtige. De prijs bedraagt 3,00 per brdje. Prijzen kunnen te allen tijde aangepast wrden maar de uders wrden hiervan tijdig verwittigd. De levering gebeurt pas tegen u. Onder geen enkele vrwaarde mgen de leerlingen znder schriftelijke testemming de schl verlaten. De testemming wrdt steeds dr het instellingshfd f zijn gemachtigde in de agenda genteerd. Enkel de leerlingen die schriftelijke testemming gekregen hebben m thuis te eten, kunnen tijdens de middag naar huis. Een schriftelijke aanvraag met dr de uders wel vraf gericht wrden aan de schl. Verhuur van leerlingenkastjes Omdat de schl niet verantwrdelijk is vr diefstal van persnlijke bezittingen, is er gelegenheid tt het huren van kastjes, dit aan de vlgende vrwaarden: Huurprijs... 10,00 Waarbrg... 5,00 Bekenfnds Werkbeken en eigen cursussen wrden wel aangekcht. Uiterlijk 24 augustus staat het vrscht gebekt p de rekening van de schl. Indien dit niet het geval is, zal het vrscht cntant betaald wrden p de dag van de afhaling van de werkschriften en handbeken. U ntvangt in de maand juli een schrijven p welke dag(en) de beken kunnen afgehaald wrden. Het vrscht van het bekengeld is samengesteld uit: 1 Werkbeken Deze wrden integraal betaald en blijven eigendm van de leerling. In deze werkbeken mag wel geschreven wrden. 2 Ftkpieën De leerkrachten die geen gebruik maken van handbeken f werkschriften bezrgen de leerlingen een eigen cursus. 3 Didactische- en pedaggische uitstappen, GWP, sprtdagen, vrdrachten, tneel, M iddenschl Ninve 15

22 Infbrchure Orde en tucht Van de leerlingen van nze schl wrdt in zekere mate zelfstandigheid verwacht. Dit hudt k in dat ze leren verantwrdelijkheid te nemen. Daarm wrden in het begin van het schljaar, via het schlreglement, een aantal duidelijke afspraken gemaakt. Het schlreglement en het Pedaggische prject van het Gemeenschapsnderwijs wrden bij de inschrijving meegegeven met de leerling en dr de uders ndertekend. Cmmunicatie tussen uder en schl De schlagenda is hét cmmunicatiemiddel bij uitstek tussen de schl en de uders. Zwel de directeur, het secretariaatspersneel als de leerkrachten kunnen via deze weg waardevlle persnlijke richtlijnen geven, met het g p een ptimale studie- en gedragsbegeleiding. De schl gebruikt de digitale agenda via Smartschl. Dagelijks nteren de leerlingen lessen en pdrachten die ze meten uitveren. De resultaten van taken en tetsen wrden telkens nline p smartschl genteerd. Om ptimaal te kunnen samenwerken, is het ndzakelijk dat de uders de agenda minstens één keer per week nakijken en ndertekenen. Persnlijke mededelingen wrden per brief en/f smartschl aan de uder(s) bezrgd. Zeer algemene infrmatie (zals de regelingen i.v.m. udercntacten, de richtlijnen vr de examenperide, ) wrdt via digitale weg (smartschl) aan de uder(s) en/f leerling bezrgd. Viermaal per schljaar wrdt een udercntact gerganiseerd. Directie, leerkrachten en CLB-team zijn dan ter beschikking m infrmatie uit te wisselen en m telichtingen te geven mtrent studieresultaten en - huding van de leerlingen. Inschrijven vr het udercntact det u via smartschl. De schl werkt nauw samen met het Centrum vr Leerlingenbegeleiding. Het is gevestigd p vlgend adres: Centrum vr Leerlingenbegeleiding Znnestraat Aalst (053) inf@clbaalst.be Het team bestaat uit: Mevr. D. Van Humbeeck... directeur Mevr. K. Callebaut... psychlge Mevr. E. Van Impe... maatschappelijk werker Mevr. R. Tas... verpleegster Indien er vragen f prblemen zijn die u individueel wenst te bespreken, kan u vr een persnlijk gesprek steeds terecht bij de leerkracht belast met de leerlingenbegeleiding, de directeur, een lid van het CLB-team f bij een leraar/lerares. We rekenen er p dat u ns in dit geval telefnisch verwittigt. M iddenschl Ninve 16

23 Infbrchure Studietelagen Het is de bedeling dat iedereen de mgelijkheid heeft m een diplma te behalen. Je pleiding kan nchtans heel wat geld ksten. Daarbij kan een studietelage helpen. Een studietelage zal tegekend wrden als je aan een aantal vrwaarden vldet. Details ver de vrwaarden vind je in de gratis brchure en/f infflder "Studietelagen" die je kan verkrijgen p het secretariaat van de schl. Indien je het ndig acht, zal de schl je helpen bij het invullen van het frmulier. In de maand september zal de schl je een aanvraagfrmulier aanbieden. Het vlledig ingevulde frmulier met vóór 30 juni (= vlledige schljaar) aan de betrkken dienst wrden vergemaakt. Meer infrmatie kan je bekmen p het leerlingensecretariaat van nze schl f via de website Berdeling van de leerlingen Vier keer per jaar krijgen de leerlingen een rapprt dagelijks werk met een verzicht van de studieresultaten van een bepaalde peride (september-ktber, nvember-december, januari-maart, april-juni). In december en in juni wrden vr bepaalde vakken examens gerganiseerd, vr de andere vakken gebruiken we het principe van de gespreide evaluatie. De resultaten wrden meegedeeld via een examenrapprt en een verzicht van de resultaten van ALLE vakken van het semester. Na het krkusverlf wrdt een deelexamen afgenmen vr wiskunde en Frans. Alle resultaten kunnen de uders vlgen via Skre (Smartschl). Op de kennismakingsuderavnd krijgen de uders een uiteenzetting dr de klastitularissen ver het gebruik van smartschl, meer bepaald ver Skre. Op het einde van ieder schljaar neemt de klassenraad (= alle leerkrachten, directie, technici en het CLB) een eindbeslissing p basis van de prestaties tijdens het schljaar en de examens. Naargelang de beslissing krijgt de leerling: A-attest = geslaagd znder enige beperking B-attest = geslaagd maar met beperking van de keuze van studierichting f nderwijsvrm vr het vlgende schljaar C-attest = niet geslaagd Ten uitznderlijke titel kan, vr bepaalde vakken, een uitgestelde beslissing met bijkmende pref pgelegd wrden aan de leerling De klassenraad geeft de leerling k een advies m te helpen bij de verdere studiekeuze. Een advies is niet bindend vr de leerling. Tijdens het schljaar zal de leerling(e) gevraagd wrden zijn/haar interesse naar het vlgende schljaar mee te delen. Via de nderwijskiezer zullen de leerlingen een nline-bevraging invullen ver hun interesses. Op basis van de resultaten en de eigen studiekeuze zal het advies van de klassenraad gefrmuleerd wrden. De leerlingen die in het 2de jaar slagen, krijgen het attest van de eerste graad van het secundair nderwijs. M iddenschl Ninve 17

24 Infbrchure Afwezigheden van een leerkracht (enkel van tepassing p leerlingen van het 2 de jaar) Bij een vrziene afwezigheid van een leerkracht waarmee de leerling nrmaal het eerste uur les zu hebben, mag de leerling het eerste lesuur thuis blijven. Dit kan enkel mits vrafgaande telating (stempel in de schlagenda). Uiteraard kan de leerling, p verzek van de uders, steeds p de schl pgevangen wrden. Bij nvrziene afwezigheid van een leerkracht p het vijfde (p wensdag) f achtste lesuur kan de leerling een stempel ntvangen m de schl uitznderlijk te verlaten, enkel mits vrafgaande telating van de uders. Afwezigheden van een leerling Afwezigheid m medische redenen Verantwrding dr uders f vgd Als de ziekte een peride van drie peenvlgende dagen niet verschrijdt, vlstaat een verklaring ndertekend en gedateerd dr de uders. Een dergelijke verklaring kan je echter hgstens viermaal per schljaar aanwenden. Verantwrding dr medisch attest Ndzakelijkheid Als de ziekte een peride van drie peenvlgende dagen verschrijdt. Als je reeds viermaal in hetzelfde schljaar een verklaring hebt ingediend vr een ziekteperide van drie f minder lesdagen. Vr ziekteperides die vallen in examenperides. Indiening attest Wanneer je terug p schl kmt. Als het een peride van meer dan tien peenvlgende lesdagen betreft, met het attest nmiddellijk aan de schl bezrgd wrden. Rechtsgeldigheid Onrechtmatigheden Een medisch attest is pas rechtsgeldig als: het duidelijk ingevuld, ndertekend en gedateerd is. de relevante identificatiegegevens als naam, adres, telefnnummer en RIZIV-nummer van de verstrekker vermeld wrden. het aangeeft wat de gevlgen zijn van de ziekte vr bepaalde lessen. de begin- en einddatum van de ziekteperide aangegeven zijn, met in desbetreffend geval de vermelding van vr- f namiddag. Wanneer rnd het medisch attest twijfel bestaat f als het naanvaardbaar is, zal de schl dit signaleren aan de CLB-arts. Hij is immers het best geplaatst m, rekening hudend met de dentlgische artsencde, het gegeven verder p te vlgen. M iddenschl Ninve 18

25 Medisch attest vr vrijstelling van les tijdens lichamelijke pveding f sprtactiviteiten p schl Unifrm medisch attest Afwezigheid m niet-medische redenen Er werd een unifrm medisch attest ntwrpen vr wie niet deelneemt aan de lessen lichamelijke pveding. Infbrchure Dit attest met dr de huisarts meegegeven wrden, zdat de schl kan uitmaken wat wel en niet kan tijdens deze lessen. Bij langdurige afwezigheid tijdens deze lessen bestaat een specifiek frmulier. Hierin vraagt de schlarts een herevaluatie aan de behandelende geneesheer. Afwezigheid in een les m levensbeschuwelijke redenen Gelet p je eigen levensbeschuwelijke vertuiging en mits akkrd van de directeur kan je afwezig zijn bij de verstrekking van het vak gdsdienst f niet-cnfessinele zedenleer. Invulling De vrijgekmen lestijden dien je te besteden aan de studie van je eigen levensbeschuwing. Andere afwezigheden Afwezigheid p schl tijdens deze vrijgekmen lestijden is dus geenszins tegelaten. Dagvaarding dr het gerecht Wrdt je van rechtswege tegestaan mits vrlegging van een fficieel dcument. Feestdagen inherent aan de levensbeschuwing Je uders meten in dat geval: de schl vraf verwittigen. verwijzen naar het feit dat je effectief zal deelnemen aan de beleving van de feestdag. Tegestaan dr de directie Een afwezigheid kan je dr de directie tegestaan wrden mits je een verklaring van je uders kan vrleggen f een fficieel dcument dat je afwezigheid mtiveert. Vrbeelden zijn: een begrafenis- f huwelijksplechtigheid van een bled- f aanverwant die nder hetzelfde dak wnt. het verlijden van een bledverwant tt en met de tweede graad f van een persn die nder hetzelfde dak wnt. Persnlijke redenen Mits vrafgaand akkrd van de directeur kan je m persnlijke reden(en) afwezig zijn. Dit kan echter wel vr maximaal tien halve dagen per schljaar, al dan niet gespreid. M iddenschl Ninve 19

26 Infbrchure Onwettige afwezigheden Bij je eerste afwezigheid wegens spijbelen zal de schl je uders uitndigen tt een gesprek. Bij tien halve lesdagen spijbelen met het begeleidend CLB ingeschakeld wrden en zal een begeleidingsdssier pgemaakt wrden. Afwezigheden die in vraag kunnen wrden gesteld Vrbeelden zijn: Bij twijfels ver de medische reden(en). Bij het vijfde ziektebriefje van de uders. Afwezigheden tijdens buitenklasactiviteiten Studie-uitstappen, stages, theater- f filmvrstellingen, gezamenlijke museumbezeken, wrden tt de nrmale schlactiviteiten gerekend. Znder geldige reden tt het niet deelnemen aan dergelijke activiteiten wrdt je aanwezigheid als nwettig beschuwd. Als je meent ernstige, speciale f persnlijke redenen te kunnen aanveren m een dag afwezig te zijn f gezamenlijke buitenklasactiviteiten niet bij te wnen, dien je vraf ver het akkrd van de directie te beschikken. Meer specifieke gegevens wrden je bij het begin van ieder schljaar meegedeeld. Wij hpen alvast p een gede samenwerking en danken je vr het vertruwen dat je in nze schl stelt M iddenschl Ninve 20

27