Opdrachten afdeling keramiek HAL 2018/2019

Transcriptie

1 1.1 vaste-opdracht Container Met een container wordt een vorm bedoeld die inhoud bevat: een volume met een opening, al dan niet met deksel. Een container bouw je met platen. Je kunt spelen met diktes, verhoudingen, texturen. Containers worden gestapeld, getakeld, vervoerd. Er worden kunstwerken mee gemaakt, er wordt vanalles in opgeslagen. Platen rollen, rechte tegels maken: je ontdekt hierbij een speciale eigenschap van de klei. Klei heeft een geheugen! Een perfecte kubus maken in kleiplaten is moeilijk: de klei is zacht en laat zich te gemakkelijk beindrukken om perfect glad te werken. Containers in de haven hebben een bepaalde verhouding, een speciefieke textuur, kleuren en ritmes die als inspiratie dienen voor deze opdracht. Experimenteren met de plaattechniek. Bouwen met platen is een techniek waarbij je elke handeling in de juiste droogfase van de klei moet uitvoeren, of je werkstuk kan barsten. Om te bouwen met platen maak je best een plan: maak een patroon en werk stap voor stap. Maak een aantal container vormen en ontwerp een interessante stapeling met deze vormen. Speel met open-dicht en andere contrasten zoals texturen, schaduwen, diktes... De plaattechniek wordt nog eens gedemonstreerd. Een ontwerp kan je spelenderwijs maken met kleine volle blokjes klei (of je neemt de blokkendoos van je (klein)kinderen... :-) Aandachtspuntjes: zorgvuldig uitrollen, controleer de gelijke vochtigheid van je plaatjes, werk met een plan, laat de platen niet te snel drogen... Pinterest: ceramic container, slabs Platen rollen, drogen op een steunvorm of moule, texturen maken of aanbrengen, werken met decoratietechnieken die gedurende het jaar behandeld zijn. 15x15 cm werk nog niet te groot: platen van 30x30 breken gemakkelijker... vrij te kiezen

2 1.2 Zoektocht naar de mogelijke barsten en scheuren in de klei. Klei-experimenten aan de hand van een gekozen geometrische vorm (kubus, balk, piramide, bol, cilinder...) Krimp-onderzoek met verschillende kleisoorten en chamotteringen. Experimenten met verschillende droogprocessen. Learning by mistakes... Thema: Containers Buigen of barsten of ontdek de krimp van de klei. Leren door te experimenteren. Stapelen van vormen: composities maken met verschillende elementen... eventueel perfecte containers met gebarsten containers combineren. vaste opdracht Grenzen van klei leren kennen. Het proces van het drogen en bakken leren kennen en leren gebruiken om een werkstuk heel te houden of juist niet. Om een keramieken werkstuk heel te houden zijn er een aantal technische vereisten waar je rekening mee moet houden: 1. gelijkmatige wanddikte 2. holle vormen want max. wand dikte variërend tussen 2 en 5 cm (afhankelijk soort klei) 3. juiste chamotte voor grootte werkstuk 4. vermijd ingesloten lucht 5. éénzelfde kleisoort per werkstuk 6. geen plaaster/hout/metaal in de klei 6. gelijkmatig drogen 7. traag drogen bij groot werk 8. traag bakken. Voor deze opdracht lap je al deze technische vereisten aan je laars. Je kiest een eenvoudige volle vorm (container vorm) en experimenteert met wat er allemaal kan misgaan. Probeer in te schatten wat er tijdens je experimenten kan gebeuren met de klei. Noteer goed wat je doet en communiceer het met de leerkrachten zodat zij tijdens het bakproces rekening kunnen houden met eventuele eeuhm explosies ;-) Maak een compositie met een reeks van 5 dezelfde containers met verschillende huid, materiaal, textuur. Deze compositie kan gecombineerd worden met dezelfde container vormen uit opdracht 1.1 Eduardo Chillida, Joan Serra, Keith Renner, Yo Akiyama, Claudi Casanovas Volboetseren Uithollen Plaatwerk max. 15x15 per vorm

3 2.1 Afgeleide van Chinese vaas Een kijk op Chinese keramiek, van prehistorie tot hedendaagse Chinese keramiek Sculpturale potten en vazen uit China. Vervormen, herinterpreteren, stileren, vergroten, vereenvoudigen van een bestaande vorm China is één van de oudste bakermatten van de keramiek. In de Chinese cultuur is zo ongelofelijk veel gemaakt: van de puurste en zuiverste porseleinen kommetjes tot de grootste kitscherige vazen, tot geweldige hedendaagse installaties waarbij de hele vloer van het Tate Modern met porseleinen zonnebloempitjes was bedekt. Voor deze opdracht nemen we Chinese keramiek als inspiratie: de opdracht wordt gecombineerd met lessen over een kijk op Chinese keramiek. vaste-opdracht Leren over oude keramiek uit de rijke Chinese cultuur. Herinterpreteren van een vorm: vanuit een bestaande vorm een nieuwe vorm leren maken. Ontwerp een grote pot of sculptuur waarbij je vertrekt van een oude chinese vaas (van een foto of vanuit de kringloopwinkel). Bestudeer de gekozen vaas en maak er vormelijk afleidingen van. Bekijk ook de decoratie en gebruik deze als onderdeel van je vormgeving of als inspiratie voor een nieuwe decoratie. Je kan de hele vorm of decoratie gebruiken of slechts een onderdeel, element of een detail. Doe onderzoek: verzamel afbeeldingen. Maak prints en schets er op. Maak kleine kleischetsen om te overleggen welk ontwerp het gaat worden. De techniek wordt gekozen aan de hand van je ontwerp. Opbouwen met rollen, draaien, bouwen met platen... alle technieken mag je gebruiken: ook gecombineerd. Chinese ceramics op Pinterest en Google afbeeldingen... Ai Wei Wei Johnson Tsjang Vrije keuze Max. maat oven :-) Vrije keuze

4 2.2 Deksels Een pot afdekken is een praktische functie voor een keramieken bevatter: de inhoud wordt beschermd, afgeschermd voor licht en lucht. Een deksel kan ook nog een andere rol spelen. Bij urnes vertelt de deksel een verhaal over de persoon. In kerkelijke objecten is het deksel soms bijna een 3D stripverhaal. Een deksel van een pot vormt de kroon op het werk in de Chinese Cultuur. Zelfs al is het maar voor een gewone suikerpot. De top - het handvat - of het bolletje, geeft vorm aan het geheel. De eye-catcher mag gerust een eigen karakter hebben. Ontwerpen van een dekselpot met karakter, gebaseerd op de Chinese afgeleide pot zoals in opdracht 2.1. Doe onderzoek naar deksels en dekselvazen. Maak schetsen op papier of in klei. Je mag andere materialen gebruiken dan klei. Een deksel gaat met alle aandacht lopen, probeer een goede balans te vinden tussen de deksel, de hals, de schouder, de nek, de buik, de voet... pinterest vrij te kiezen vrij te kiezen vrij te kiezen

5 3 Gebruiksvoorwerp (uit de keuken, gereedschapskist, bureaulade of de Krinkel) dat niet uit keramiek gemaakt is, afgieten in een moule en uitwerken in gietklei. Deel 1: een compositie maken met meerdere afgietsels. Zoek naar een interessante afwerkingstechniek die bij je voorwerpje past. Deel 2: Maak van één of meerdere afgietsels een vaas. Eventueel door de mal een beetje aan te passen, ofwel door plaatjes gietklei te gebruiken om eventuele bodems te creëren; Wegwerpmaterialen zoals papier en plastic hebben op veel gebieden het gebruik van keramiek verdrongen. Vroeger werden er veel meer items in keramiek vervaardigd. Met deze opdracht ga je eigenlijk het omgekeerde doen: je vervangt een voorwerp dat typisch uit een ander materiaal wordt vervaardigd door een keramieken variant. Afgieten van bestaand voorwerp. Spelen met vorm en materiaal. Ga op zoek naar leuke vormpjes; Denk nog niet aan het eindresultaat maar laat je meevoeren door nieuwsgierigheid en verwondering (zoals Kareltje die een uur in dekeukenla kan zitten rommelen, vol aandacht voor al dat leuk gerief dat erin ligt :-). Breng de vormpjes mee en we bespreken ze: hoe zijn ze gemaakt, waar komen ze vandaan, waar dient t voor... Van één van de vormen maken we een gietmal uit maximum 3 stukken. (2à3 lessen) De gietmal moet 2 weken drogen. Nadien maak je een serie afgietsels waarmee je een compositie gaat maken: stapeling, puzzeling, stilleven, aaneenrijgen, groepering etc. Deel 2; hoe kun je van je voorwerp een vaas maken. De mal moet misschien worden aangepast of er moeten bodempjes geplaatst worden in je afgietsels. Werken met een moule: gietmal of drukmal kleine voorwerpjes maximum 10cmx10cm vrij

6 4.2 Draaien en vervormen: Vervorming kan een strak opgebouwde vorm of draaiwerk een extra visuele dimensie geven. Doe onderzoek naar een vervreemding die je werk versterkt: Werk met mechanische vervorming, variaties in kleidikte, textuur, baktemperatuur, of toevoeging van vreemde materialen. Je vertrekt vanuit een gedraaide kom/schaalvorm en gaat deze kom vervormen: de uitgangs-vorm blijft al dan niet herkenbaar. Door de vervorming probeer je de vorm te verbeteren: qua spanning, qua lijnvoering, qua variatie... Soorten vervorming leren kennen: versnijden, gooien/smijten, duwen, doorboren, doorprikken, verdraaien, deuken, scheuren, erosie, laten (ver)vallen, trillen en schudden... Kies een eenvoudige vorm. Zoek eerst met klei-studies al draaiend op de schijf. Experimenteer op deze klei-studies allerlei vervormtechnieken: uitrekken, wringen, gooien, opblazen, eroderen, verpulveren, scheuren, inknippen... Je kunt meerdere technieken op één vorm proberen. Je zoekt de grens : wanneer is het tè ver en is de vorm niet goed meer maar een gekreukeld vodje geworden... Je zoekt tot waar je kunt gaan en perfectioneert je vervormingstechniek. Voor de uiteindelijke uitwerking draai je een aantal strakke komvormen of cilinders. De vervormings-experimenten pas je nu toe. De kleuren en afwerkingstechnieken kunnen de vervorming/erosie nog extra benadrukken of juist wat temperen. Verlies tijdens het vormelijke experiment de afwerking niet uit het oog. Kleur en vorm, decoratie, glans of mat: het speelt een krachtige rol op een vorm. Altered ceramics op google afbeeldingen. Elisabeth Mc Curdy, Hans Coper, Ann Van Hoey... er zijn talloze voorbeelden te vinden. Vrij Vrij Vrij

7 4.3 Draai-opdrachten Er is een map met een hele serie draaiopdrachten waarin je kan kiezen naar je eigen niveau.

8 5.1 Glazuur kleuren testen. Glazuur driehoek samenstellen Lineblendings maken: één standaard glazuur met 2 verschillende oxides. standaardmaat voor testplaten. Oxides en kleur, helder, mat, blinkend, egaal of gespikkeld... wat zie je graag...? Leren glazuurtesten te maken volgens een bepaalde methode. Keuzes leren maken en verder durven experimenteren totdat gewenst resultaat bereikt wordt. Er moeten verschillende keuzes gemaakt worden: kies een basisglazuur en kies één of twee kleuroxides (aan de hand van de glazuurboeken). Voor ieder worden de testen persoonlijk besproken maar je mag altijd met meerdere personen samenwerken: bv. verschillende kleuren voor een zelfde glazuur, of verschillende glazuren testen met een zelfde kleur. De testen kunnen leiden tot een persoonlijke kleurenwaaier, met glazuren die je de komende jaren kunt gebruiken. Er zijn verschillende testmethodes: line-blendings, methode of 21-punts driehoek maken. Het ligt eraan hoe graag je test en experimenteert. Sommige methodes vragen wat meer rekenwerk, andere methodes vragen wat meer mengwerk. Voor ieder vinden we vast wel een manier om zijn/haar eigen kleuren en glazuren te ontdekken. Inkleuren van basisglazuren dmv kleurende oxides Texturen en kleuren toepassen op een vorm. De maat voor testtegeltjes wordt vastgelegd.

9 5.2 Krijtjes maken Je kunt je eigen krijtjes maken om op ruwbak werk te tekenen of te decoreren. Ook om tekst te schrijven kan een krijtje dienen. En als je het krijtje aanslijpt kan je het als potlood gebruiken (met een vulpotlood-handvat) Werken met kleuren en kleurstoffen, het volgen van een recept het vraagt een bepaalde methode die als je die stap-voor-stap volgt niet moeilijk is. Deze doe je best met een paar medestudenten omdat je dan het werk wat spreidt en toch ieder je set kleurtjes kunt maken. Leren werken volgens een stappenplan. Samenwerken. Recepten volgen. Voor deze opdracht is er een boek. Daarin staat stap-voor-stap de werkmethode. Je maakt je eigen set krijtjes best door samen te werken. Het maakproces duurt ongeveer 2 lessen: 1 les om alle grondstoffen af te wegen en klaar te zetten. 1 les om alle krijtjes te rollen en netjes af te werken. De krijtjes moeten worden gebakken tussen de 750 C en 1060 C. Hoe hoger je ze bakt: hoe harder het krijtje maar hoe lichter ook de kleur. Het boek van Netty Janssens ivm stains. allerlei

10 5.3 Ontwikkelen van matte glazuren: het pallet blinkende glazuren is veel groter dan het pallet van de matte glazuren. Een blinkend glazuur dat te laag wordt gebakken blijft mat... maar dat is geen goed uitgesmolten en stabiele matte glazuur. Er zijn wel goede matte glazuren die zelfs als je ze hoger bakt nog altijd mat blijve? Vanuit een bestaande glanzende glazuur kan op verschillende manieren een matte glazuur ontwikkeld worden. Hoe doe je dat en hoe maak je een glazuur werkelijk mat? De bedoeling is om vanuit een eigen blinken glazuurrecept een mat glazuurrecept te ontwikkelen en een combinatie te zoeken tussen het gebruik van een blinkende en een matte glazuur. Aan de hand van een aantal recept aanwijzigingen gaan we aan bestaande recepten een aantal grondstoffen toevoegen om van een blinkend recept een mat glazuur te maken. Het berekenen naar het nieuwe recept kan ook -voor degenen die dat willen- en anders laten we dat de computer voor ons berekenen. glazy.org

11 6 Water vloeiend en lopend fris, koud, elegant, transparant verwoestend en helend Water is één van de elementen, we kunnen niet zonder. Maar het is ook vernietigend: klei wordt gevormd door water en vernield door water. De vloeidende beweging van het water wordt in de keramiek gebruikt bij het gieten, draaien, glazuren... Het water is prachtig in kleur en beweging. Laat je inspireren door één van de vele verschijningsvormen van water Experimenteren en vormgeven vanuit een abstract en vorm-loze materie water. Het gevoel dat water je geeft omzetten in een vorm en afwerking. Gebruik de eigenschappen van water om vorm en afwerking te kiezen. Onderzoek het thema water: verschijningsvormen, kleuren, texturen, bewegingen... Welke spreken je aan. Maak een documentatie-mapje en verzamel beelden. Kies een richting, ontwerp een vorm die bij jouw voorkeuren aansluit om water te vatten : letterlijk of figuurlijk. Kies een eenvoudige vorm uit je schetsen: Maak er een één-delige of 2-delige gietmal van. Experimenteer met giettechnieken, ingekleurde klei, gekleurde slibs en/of nog andere water-inspirerende technieken op je vorm. Maak een reeks van meerdere gietingen die samen een compositie vormen waarin het water rijkelijk aanwezig is. casting clay giettechnieken vrij te kiezen vrij te kiezen

12 7 Natuurlijke vormen: klei is afkomstig van rotsen, de kleinste deeltjes worden door erosie, weer en wind afgevoerd door water. De kleimassa is flexibel en mals en geeft oneindige mogelijkheden qua vorm en afwerking. De natuur maakt onze grondstof, een proces van miljoenen jaren. Deze opdracht is een ode aan de natuur: de steen, de schelp, de knop, het blad of de zaaddoos. De vormen en volumes die je in de natuur kunt vinden zijn een oneindige bron van inspiratie. Laat je leiden door de natuurlijke vormgeving. Een vorm na-boetseren is een heel karwei; een vorm bestuderen met je ogen en vervolgens de vorm via je handen terug om zetten in een volume. Het vraagt een hele zoektocht met doorzettingsvermogen en veel geduld. Leren kijken, leren voelen, leren copiëren, leren experimenteren en eenvoudig te vervormen. Wij hebben voor jullie al wat keuzes gemaakt en voor jullie voorwerpen ingepakt... het is een spel: kies een vorm uit de grabbeldoos. Het is een verrassing! Bekijk je voorwerp goed: kies een referentievlak en zoek hoe het volume is opgebouwd. Een goede manier om een referentie in de ruimte te nemen is denkbeeldig een kubus rondom je vorm te tekenen. En de kanten van de vorm tegenover de rechte vlakken van de kubus te zetten. Je kunt ofwel de vorm opbouwen uit klei ofwel je vorm wegsnijden uit een grotere homp klei, ook een combinatie van technieken is mogelijk. Draai je vorm continu in de ruimte, draai je werkstuk mee. Vergeet de onderkant niet als volwaardig vlak te beschouwen. Je mag je voorwerp uitvergroten naar een maat die in je hand gaat passen: ongeveer 15 cm doorsnede. De vorm wordt nadien uitgehold en terug gemonteerd. Maak een kleine reeks van 3 stuks van je voorwerp: telkens een beetje anders, door het te stileren, te abstraheren en eenvoudig te vervormen. Met het mengen van de juiste kleuren start de volgende zoektocht: probeer de kleur van je voorwerp te benaderen door het gebruik van slibs en oxides. Land-art kunstenaars zoals Goldsworthy. Keramiek geinspireerd door de Nature-boeken van Ernest Haeckel en de foto s van Karl Blossfeldt. volboetseren en uithollen, werken met oxides en kleurstoffen, werken met texturen. passend in je hand wordt bepaald door je steen

13 8 Keramiek in de natuur: land-art Keramiek in een landschap Klei is een natuurlijk materiaal dat als het gebakken perfect in de natuur past ofwel in harmonie, ofwel in groot contrast. Land Art is een stroming in de beeldende kunst in de jaren '60 van de 20e eeuw, waarbij kunstenaars ingrijpende kunstzinnig bedoelde ingrepen aanbrengen in een landschap door het graven van grachten en kuilen, het aanleggen van ophopingen op akkers en weiden en het geordend storten van keien op een wateroppervlak. Men wil daarbij de menselijke aanwezigheid duidelijk uitdrukken en stellen dat de mens door de omgevingsverandering de natuur in bezit neemt. Keramiek integreren in een omgeving buiten: in een tuin of in een landschap, rond een boom of in een wei. Het is niet de bedoeling om gewoon een beeld/sculptuur in de natuur te plaatsen., maar om te zorgen dat de omgeving en je keramiek elkaar versterken; Je maakt een ingreep in de omgeving met keramiek als medium. Zoek een plaats: een tuin, een wei, een strand of een beekje... kijk en geniet, probeer de essentie van de omgeving te vatten: wat maakt die plek/boom tot wat het is en welke ingreep zou de plek versterken? Kun je ervoor zorgen dat door jouw ingreep de toevallige voorbijganger even zou blijven stilstaan. Er is zeer veel documentatie te vinden in boeken en op het internet onder de term land art. Ontwerp één of meerdere vormen die in harmonie met de natuur zijn. Ofwel ontwerp één of meerdere vormen die in groot contrast met de natuurlijke omgeving zijn. Je kunt ook proberen voor je werken de ideale omstandigheden in een omgeving te vinden voor een optimale presentatie. Het draait bij deze opdracht om de presentatie... buiten en het fotograferen van je opstelling is het belangrijkste aspect. Het weer, het jaargetijde, het moment, het licht... het heeft allemaal invloed op je werk. Presenteer en fotografeer je werk in jouw landschap. Land art, Goldsworthy, Richard Long... Pinterest Vrije keuze

14 9 Uitvergroten van een (bestaand )objectje van vergankelijk-organisch materiaal zoals de foto-voorbeelden hieronder: popcorn, eikelhoedje, neuspeuteringen, anijszaadjes... Tegenwoordig kan men elk klein voorwerp 3-dimensionaal laten scannen en via de computer laten uitvergroten. Een 3-D printer kan dan een uitprint maken in kunststof of zelfs in klei. Het uitvergroten van een klein voorwerp is niet zo eenvoudig als het lijkt: als je een voorwerp 2x vergroot, maakt je het volume 2x2x2= 8x groter. Een klein en fragiel voorwerp kan daardoor zwaar en log worden bij een letterlijke vergroting. De uitdaging is om de geest (de sfeer, de fragiliteit, de uitstraling) van het voorwerp te behouden. Maak een betere 3D print dan een 3D printer kan doen! Een 3 dimensionaal volume maken dat niet regelmatig is van vorm. Vol-boetseren, ruimtelijk kijken en denken. Ga op zoek naar een klein voorwerp: in je keuken, in de supermarkt, (in je neus... ;-). Het moet bestaan uit organisch materiaal en organisch van vorm. Bestudeer - teken- het voorwerp van alle kanten: als je niet kunt/ wilt tekenen, fotografeer het langs alle kanten en print het uit. Vergroot je voorwerp, bij het tekenen, bij het printen. Boetseer je voorwerp na: probeer alle kanten realistisch na te maken. Abstraheren mag: zolang het in de geest van het voorwerp is. Omdat het een keramisch opbject wordt: wordt het een holle vorm. (Volle klei kan niet goed gebakken worden). Het voorwerp krijgt daardoor eventueel een functie. Je kan er een vaasje of een doosvorm van maken. Na het vol boetseren moet de vorm worden uitgehold tot een regelmatige wanddikte. Voor de afwerking mag je werken met kleur: oxides of slibs. Maar hou het eenvoudig. Volboetseren, uithollen en terug monteren. 15x15x15 cm - ongeveer naar keuze: laat je inspireren door het voorwerp... glazuur wordt afgeraden

15 3& 4 10 Klei en andere materialen Huid-vormen of graag-aanraak-vormen. Een functioneel voorwerp ontwerpen dat je graag wil gebruiken omdat het zo fijn voelt, of dat de tastzin stimuleert. Bijv. een beker met een prikkelend oor, of een aangename huid, of een kom die zich nestelt in je hand. Of een theepot met een isolerend jasje aan. Of een juweel dat je kriebelt als je het draagt. Huid in de vorm van materie: klei heeft een huid die men graag aanraakt. De huid van een vrucht, de huid van steen/metaal/latex... De verschijningsvormen onderzoeken van de oppervlakte: afbladdering, glad, geplooid, gerimpeld, met lijnen en tekeningen. Vanuit je voelen ontwerpen, vanuit je gevoel ontwerpen. Textuur en structuren gebruiken niet enkel decoratief gebruiken maar als essentieel deel van je ontwerp. Kies een textuur die je boeit: de bolster van een kastanje, je eigen huid, een materiaal dat fijn aanvoelt... onderzoek deze textuur met foto s, tekeningen. Maak kleischetsjes, experimenteer met afdrukken van de textuur in klei... Maak stempels (bijvoorbeeld met latex, stof of plaaster), giet je textuur af, gebruik verschillende soorten klei. Welke vorm past bij de textuur van je keuze? Zijn er andere materialen waarmee je een vorm kunt combineren? Ontwerp een voorwerp dat aansluit bij je experimenten... lok de kijker uit tot het willen aanraken van de vorm. Ogen dicht en voelen: welke huid/textuur/materiaal inspireert je gevoel? naar keuze, combinatie met andere materialen mag ook. Vrije keuze Vrije keuze

16 3& 4 11 The perfect match: melk en suiker, peper en zout, olie en azijn...volgens de filosofie van de dualiteit bestaat alles uit tweeën: man vrouw, licht donker, links rechts, boven onder, goed slecht enzovoort. Een mens heeft van veel ledematen, lichaamsdelen en organen er twee. Dit geldt tevens voor veel dieren. Een groep van 2 personen is een duo, een stel, een koppel of een paar. Twee (symmetrisch) bij elkaar horende voorwerpen heten een paar, een ying-yang. Ontwerp een paar een geheel uit 2 delen. Een set, een koppel of een duo of juist een onpaar (niet-symmetrisch). Je kiest zelf de functie en toepassing of je kiest voor een sculpturale uitvoering. De techniek en de afwerking zijn naar keuze. Laat je inspireren door paren uit de natuur of cultuur. Zoek een uitgangspunt dat je boeit: contrasterende elementen of juist passende elementen. Een onpaar is een set van 2 elementen die juist niet symmetrisch zijn maar bijvoorbeeld wel passend zijn. Leren zoeken naar een eigen thema. Je laten inspireren door vorm-elementen, kleuren en texturen die buiten het vakgebied liggen van de keramiek. Je eigen smaak en interesse integreren in de vormgeving van de keramiek. Zoek een paar dat je inspireert. Maak schetsen voor een ontwerp van een set. Je mag je zet boetseren, draaien, opbouwen zoals je wilt. Je mag ook - als je wilt - er een gietmal van maken en een reeks van sets gieten. De bedoeling is wel dat je uitgangspunt een referentie blijft in al je keuzes. Als je bijvoorbeeld een kikkerpaar (die bovenop elkaar zitten) als inspiratiebron hebt genomen voor je ontwerp... baseer dan al je keuzes op deze inspiratiebron: kleur en textuurkeuze bijvoorbeeld geschubd en groen? Kies je puzzelstukken... laat je voor alle vormaspecten door de puzzel inspireren. Zoek daarvoor zoveel mogelijk inspiratie: afbeeldingen verzamelen en informatie opzoeken. Verzamel het in een documentatiemapje. Start met kleischetsen om je ontwerp te maken. Een aanzet om te zoeken naar paren en of onparen: puzzelstukken, hamer en aanbeeld, koning en koningin, schoenen, links en rechts, gewricht (bot en holte), bolster en kastanje, sleutel en sleutelgat... overal rondom ons vind je duo s. vrij om te kiezen de maat die je functioneel vindt voor de functionaliteit zal de binnenkant geglazuurd moeten worden.