Retrospectives VARIËREND & INSPIREREND

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Retrospectives VARIËREND & INSPIREREND"

Anita Smets
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Retrospectives VARIËREND & INSPIREREND

2 The activities to reflect upon the past De Sprint Retrospective is een kans voor het Scrum Team om zichzelf te inspecteren en een plan te maken om zichzelf gedurende de komende Sprint te verbeteren.

3 Doel VAN DE SPRINT RETROSPECTIEVE IS OM: Te inspecteren hoe de laatste Sprint is gegaan met betrekking tot mensen, relaties, processen en tools; Dingen die goed gingen en potentiële verbeteringen te identificeren en te ordenen; Een plan te creëren om verbeteringen op de manier waarop het Scrum Team zijn werk doet te implementeren.

4 Format VOOR RETROSPECTIVE Sluit voor de sprint de daadwerkelijke sprint af, zodat je ziet welke stories daadwerkelijk done zijn, welke stories zijn halverwege done, waar heeft het team zich aan gecommit en wat hebben we ervaren gedurende de sprint (ziekte, vakanties, etc.) Set the Stage; met als doel iedereen is betrokken, de omgeving voelt zich veilig om met elkaar verbeteringen te bespreken Verzamelen van data; gezamenlijk met het team en hetgeen jij als Scrum Master al hebt geconstateerd Inzicht creëren; wat betekend deze data Acties koppelen aan de belangrijkste inzichten Afronden van de retrospective

#1 Green & pink post-its IN KAART BRENGEN VAN DE VERBETERPUNTEN Wat ging er goed, wat kan er beter Om de beurt ophangen en waar mogelijk clusteren Dot voting; met de groep de belangrijkste groene &

5 #1 Green & pink post-its IN KAART BRENGEN VAN DE VERBETERPUNTEN Wat ging er goed, wat kan er beter Om de beurt ophangen en waar mogelijk clusteren Dot voting; met de groep de belangrijkste groene & roze briefjes/ clusteren definiëren waar jullie als team acties aan willen koppelen. Iedereen krijgt hiervoor 2 stippen per kleur die ze mogen zetten. De briefes met de meeste stippen winnen en gaan jullie tot concrete acties uitwerken.

#2 Smiley Faces METEN VAN DE HAPPINESS BINNEN HET TEAM Teken op een flip-over op de verticale as 5 smiley s; super happy, happy, neutraal, minder happy en super unhappy.

6 #2 Smiley Faces METEN VAN DE HAPPINESS BINNEN HET TEAM Teken op een flip-over op de verticale as 5 smiley s; super happy, happy, neutraal, minder happy en super unhappy. Vraag de groep wat zij in de afgelopen sprint hebben ervaren op te schrijven en bij de betreffende smiley te hangen. Dot voting om te stemmen welke jullie daadwerkelijk tot acties gaan benoemen

#3 Starfish OM DE WAARDE VAN WERKZAAMHEDEN INZICHTELIJK TE MAKEN Verdeel de Starfish in 5 areas Keep doing; iets wat al gedaan wordt en van waarde is Less of; iets wat al gedaan wordt maar minder

7 #3 Starfish OM DE WAARDE VAN WERKZAAMHEDEN INZICHTELIJK TE MAKEN Verdeel de Starfish in 5 areas Keep doing; iets wat al gedaan wordt en van waarde is Less of; iets wat al gedaan wordt maar minder waarde heeft More of; iets wat al gedaan wordt maar wanneer je het meer doet, meer waarde zal toevoegen Stop Doing; iets wat geen waarde toevoegt en vertraagd of in de weg zit Start Doing; nieuwe ideeën

#4 Hot air balloon FORWARD THINKING OEFENING MET EEN OOG OP HET VERLEDEN Teken een luchtballon Vraag iedereen zijn bevindingen op te schrijven en op te hangen bij de 4 areas van de ballon;

8 #4 Hot air balloon FORWARD THINKING OEFENING MET EEN OOG OP HET VERLEDEN Teken een luchtballon Vraag iedereen zijn bevindingen op te schrijven en op te hangen bij de 4 areas van de ballon; Terugkijken; 1. Fire and hot air; wat helpt ons voorruit 2. Sand-bags; wat houdt ons op/ werkt ons tegen Vooruitkijken 3. Storm; welke storm komt er nog op ons af 4. Sunny day; hoe kunnen we deze challenges (storm) voorzijn

#5 Influence circle DE INVLOED VAN BELEMMERINGEN INZICHTELIJK MAKEN Het doel van deze oefening is om helder te krijgen welke belemmeringen je zelf kan beïnvloeden en welke niet.

9 #5 Influence circle DE INVLOED VAN BELEMMERINGEN INZICHTELIJK MAKEN Het doel van deze oefening is om helder te krijgen welke belemmeringen je zelf kan beïnvloeden en welke niet. Belemmeringen waar je zelf invloed op hebt hang je in de middelste cirkel en belemmeringen waar je minder invloed op hebt hang je hier steeds verder vandaan. De belemmeringen war je geen invloed op hebt gang je buiten de buitenste cirkel.

#6 360 degrees appreciation STIMULEERT EN BEVORDERD HET GEVEN VAN FEEDBACK Alle deelnemers schrijven op wat hij/zij waardeert aan de deelnemer (2 minuten per deelnemer) Vorm een cirkel en vraag een

10 #6 360 degrees appreciation STIMULEERT EN BEVORDERD HET GEVEN VAN FEEDBACK Alle deelnemers schrijven op wat hij/zij waardeert aan de deelnemer (2 minuten per deelnemer) Vorm een cirkel en vraag een teamlid om in de cirkel te gaan staan Alle teamleden lezen hun feedback op aan het teamlid in het midden (360 graden) Herhaal de oefeningen totdat alle deelnemers in de cirkel hebben gestaan en de feedback hebben ontvangen Deze manier van feedback geven is gericht op het verbeteren van de team spirit, de relatie en het vertrouwen.

11 #7 Liked - Learned - Lacked (3 Ls) OEFENING DIE DE NADRUK LEGT OP LEREN Deze methode legt de nadruk op leren doormidden van 3 L s. Verdeel het canvas op 3 gebieden: Liked - dingen die je leuk vond Learned - Dingen die je hebt geleerd Lacked - Dingen die je hebt gemist/ ontbraken Vraag je team om afzonderlijk notities te schrijven over de 3 L s en bespreek deze.

12 Nog veel meer suggesties en leuke retro vormen

Vergelijkbare documenten

Welkom. bij scrum. Zin in Onderwijs

Welkom. bij scrum. Zin in Onderwijs Welkom bij scrum Zin in Onderwijs www.zininonderwijs.nl els@zininonderwijs.nl anna@zininonderwijs.nl Wat gaan we vandaag doen? o Wat is scrum? o Praktisch aan de slag o Oefenen o Scrumbord maken o Taken