Gespreksvragen domeinleider met studenten Schilders BBL-3+BBL-1 2 studenten 1 student

Transcriptie

1 samenhang Vind je dat er een goede balans is tussen theorie en praktijk (verhouding kennis, vaardigheden, houding)? Goed in balans, vragen tussen praktijk en theorie goed te combineren. Sluit de theorie goed aan op de praktijk? maatwerk Vind je dat er mogelijkheden zijn om je opleiding te versnellen? (verdieping) Deze mogelijkheden zijn er. Is extra ondersteuning mogelijk als je problemen hebt met je studie? (reparatietrajecten) Is mogelijk. didactisch handelen Wat vind je van de kwaliteit van de lessen? Deze zijn goed. Ben je tevreden over de informatie die je krijgt over jouw studievorderingen? Wekelijks informatie beschikbaar. Als je hulp nodig hebt tijdens een les, moet je dan lang wachten? versie 31 januari 2013 pagina 1 van 6

2 Als je iets wilt weten, krijg je dan goed antwoord? leertijd Vallen er binnen de opleiding lessen uit en hoe wordt dit opgelost? Wat vindt van de werkdruk? Ben je tevreden over je rooster? Blokweken wordt wisselend ervaren, eind van de week gaat kaarsje wel zachter branden. Worden roosterwijzigingen op tijd doorgegeven? Niet van toepassing. Ben je in de lessen echt bezig met leren of kun je ook wat anders doen? Voornamelijk met de opleiding bezig. Bij niveau 3 is het noodzakelijk aan je opleiding te werken. Leeromgeving Voel je je thuis op school? versie 31 januari 2013 pagina 2 van 6

3 Hoe vind je dat we met elkaar omgaan op school? Voel je je veilig op school? Hoe wordt er met pestgedrag omgegaan? Komt niet voor. Word je door docenten aangesproken als je je niet aan gedragsregels houdt? Ja zeker. Weet je waar je terecht kunt als je een klacht hebt? Docent domeinleider. Ben je tevreden over het lesmateriaal? Vakleer goed, studiemeter erg langdradig. Ben je tevreden over de materiële voorzieningen zoals de lesruimtes, inrichting, kluisjes etc. intake en plaatsing Komt de informatie die je van te voren over de opleiding hebt gekregen overeen met wat je nu ervaart? Is tijdens het intakegesprek goed onderzocht of deze opleiding bij jou past? Door middel van voorschakeltraject is de keuze gefundeerd gemaakt. versie 31 januari 2013 pagina 3 van 6

4 studieloopbaanbegeleiding Krijg je op tijd de informatie die voor jou van belang is? Aan het begin van het schooljaar wordt er een rooster verstrekt waar alle relevante informatie op staat. Ben je tevreden over de begeleiding die je krijgt van je docenten en trajectbegeleiders? Hoe wordt er met afspraken omgegaan die je maakt met docenten en trajectbegeleiders? Voortgangsgesprekken worden wel gevoerd op beperkte schaal, deze worden niet vastgelegd. Op welke manier wordt de voortgang met jullie besproken? Zie boven. Word je aangesproken op verzuim? beroepspraktijkvorming Wat vind je van de BPV: aansluiting bij de theorie? organisatie van de BPV? versie 31 januari 2013 pagina 4 van 6

5 het vinden van een BPV-plaats? Goed via Schilder^sCOOL. Niveau-1 student al 4 maanden zonder werk. voorbereiding op de BPV? Gaat goed, krijgen juiste informatie. leer je er voldoende? begeleiding op de BPV? beoordeling op de BPV? Bij niveau-2 wordt er door de leermeesters divers mee omgegaan (niet altijd serieus). Bij niveau-3 gaat dit veel beter/ strakkere sturing. worden de ervaringen uit de BPV op school besproken? examinering Weet je op tijd wanneer je welke examens hebt? Ja zie rooster. Weet je van te voren waarop je wordt beoordeeld? Is voor jou duidelijk hoe de eindbeoordeling tot stand komt? versie 31 januari 2013 pagina 5 van 6

6 Kun je een examen inzien, wanneer je dat wilt? Is wel mogelijk. Weet je wat je kunt doen als je het niet eens bent met een beoordeling? Docent benaderen. Wat vind je van de kwaliteit van de examens? Examen Savantis wordt als matig ervaren. Nederlands goed. Wat vind je van het toezicht tijdens de examens? Goed, 2 examinatoren. Word je snel op de hoogte gesteld van het behaalde resultaat? overige vragen Wat moet de opleiding verbeteren? Tijdens de opleiding verbeterpunten aangegeven bij docenten. Hier is goed op ingespeeld. Overige vragen:. versie 31 januari 2013 pagina 6 van 6