JOB-monitor Instellingsrapportage
|
|
|
- Joachim Hermans
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SOMA College Clusterscores: uw instelling t.o.v. JOB-monitor 2010 totaal Informatie Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Lessen Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Toetsing Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Studiebegeleiding Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Onderwijsfaciliteiten Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Competenties Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Stage (bol) Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
2 Werkplek (bbl) Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Keuze-/loopbaanbegeleiding Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Organisatie Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Veiligheid en sfeer Clusterscore instelling Clusterscore landelijk School en studie Clusterscore instelling Clusterscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
3 SOMA College Vraagscores: uw instelling t.o.v. JOB-monitor 2010 totaal 01. Klopt de informatie over de opleiding die je kreeg voordat je aan de opleiding begon met wat je nu weet? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Wist je voor de start van je opleiding hoe de opleiding is opgebouwd? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de afwisseling tussen zelfstandig werken en in groepen werken? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je dat er op school veel onderwijsactiviteiten uitvallen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je dat roosterwijzigingen op tijd worden doorgegeven? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je jouw docenten goed? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je het lesmateriaal goed? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
4 08. Worden boeken en lesmaterialen die je moet kopen ook gebruikt? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Weet je op tijd wanneer er een toets is? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Weet je op tijd waar de toets over gaat? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Krijg je de uitslag van een toets op tijd te horen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Sluiten de toetsen aan op wat je hebt geleerd? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je dat alle mbo-studenten op dezelfde manier beoordeeld worden? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Hoe vind je de begeleiding bij je studie? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Word je goed geholpen als je problemen hebt bij het leren? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
5 16. Heb je een goed beeld van je eigen studievoortgang? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Is er voldoende mogelijkheid om in je eigen tempo te studeren? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de begeleiding tijdens het zelfstandig werken? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Kun je op school ergens rustig studeren? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Kun je gebruik maken van een computer als dat nodig is? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
6 Voor vraag 21 geldt: Minder dan 8 uur 8 tot 16 uur 16 tot 24 uur 24 tot 32 uur Meer dan 32 uur 21. Hoeveel uur moet je gemiddeld per week op school zijn? - bol 0% 25% 50% 75% 100% n Vraagscore instelling 279 Vraagscore landelijk Hoeveel uur moet je gemiddeld per week op school zijn? - bbl 0% 25% 50% 75% 100% n Vraagscore instelling 118 Vraagscore landelijk Ben je tevreden over het aantal uur dat je gemiddeld op school aanwezig moet zijn? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de hoeveelheid stage/werk in je opleiding? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Kun je het niveau van je opleiding aan? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende samen te werken? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende problemen op te lossen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
7 27. Leer je in je opleiding voldoende te plannen en organiseren? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende zelfstandig te werken? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende te communiceren? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende te werken volgens afspraak? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende jezelf en je werk te beoordelen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je in je opleiding voldoende voor het beroep dat je later wilt uitoefenen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je door je school goed voorbereid op je stage/bpv? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Had je moeite om een stage-/bpv-plaats te vinden? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
8 35. Helpt de school je bij het vinden van een stage-/bpv-plaats? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je op je stage-/bpv-plaats voldoende? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Sluit de theorie die je op school krijgt voldoende aan bij de praktijk? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de begeleiding door de school tijdens je stage/bpv? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de begeleiding door het leerbedrijf tijdens je stage/bpv? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de manier van beoordeling van jouw stage/bpv? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Had je moeite om voor je opleiding een werkplek te vinden? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de begeleiding door het leerbedrijf op je werkplek? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
9 43. Kun je jouw werkervaringen voldoende op school bespreken? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Leer je op je werkplek voldoende? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Sluit de theorie die je op school krijgt voldoende aan bij de praktijk? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de manier van beoordeling van jouw praktijkdeel? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je dat de school en jouw leerbedrijf voldoende contact hebben? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je dat je voldoende leert op school? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Kun je zelf vakken of onderwijsactiviteiten kiezen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Word je goed geholpen bij het maken van keuzes tijdens je studie? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
10 51. Heb je duidelijkheid over de mogelijkheden om verder te studeren? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de begeleiding bij beroepskeuze of keuze voor vervolgopleiding? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de kantine op je school? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Houdt de school rekening met je handicap, functiebeperking of (chronische) ziekte? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je goed geïnformeerd over je rechten en plichten? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Past de school regels voldoende consequent toe? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Ben je tevreden over de wijze waarop op school wordt omgegaan met klachten van studenten? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Is het op jouw school mogelijk om inspraak te hebben? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
11 59. Vindt de school jouw mening belangrijk? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Zou je zelf actief willen meedenken over het beleid op school? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Is het in en om het schoolgebouw schoon? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Voel je je veilig binnen het schoolgebouw? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Voel je je veilig op het schoolterrein? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Vind je dat je school voldoende doet om je er veilig / thuis te laten voelen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Hoe vind je de sfeer binnen de school? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Worden er buiten de lestijden leuke activiteiten georganiseerd? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
12 67. Heb je goed contact met je docenten? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Als je een medewerker van school nodig hebt, kun je die dan bereiken? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Heb je contact met medestudenten? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Als je weer een opleiding moest kiezen, zou je dan weer deze opleiding kiezen? Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Als je weer een school moest kiezen, zou je dan weer deze school kiezen? Voor vraag 72 en 73 geldt: Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Welk rapportcijfer geef je jouw opleiding? rapportcijfer Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Welk rapportcijfer geef je jouw school? rapportcijfer Vraagscore instelling Vraagscore landelijk Copyright JOB / ResearchNed
13 SOMA College Clusterscores: vergelijking instellingslabel 1 Informatie 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Lessen 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
14 Toetsing 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Studiebegeleiding 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
15 Onderwijsfaciliteiten 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Competenties 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F 14 4 K MO MT MT Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
16 Stage (bol) 2A B C D A B C D K MT Totaal instelling Werkplek (bbl) G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal instelling Keuze-/loopbaanbegeleiding 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
17 Organisatie 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Veiligheid en sfeer 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
18 School en studie 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 4 G1D G1E 14 4 G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
19 SOMA College Vraagscores: vergelijking instellingslabel Klopt de informatie over de opleiding die je kreeg voordat je aan de opleiding begon met wat je nu weet? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F 14 4 K MO MT MT Totaal Wist je voor de start van je opleiding hoe de opleiding is opgebouwd? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 3 G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
20 03. Ben je tevreden over de afwisseling tussen zelfstandig werken en in groepen werken? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Vind je dat er op school veel onderwijsactiviteiten uitvallen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 4 G1D G1E G1F G2E G2F K MO1 9 3 MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
21 05. Vind je dat roosterwijzigingen op tijd worden doorgegeven? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO1 9 2 MT MT Totaal Vind je jouw docenten goed? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
22 07. Vind je het lesmateriaal goed? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 4 G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Worden boeken en lesmaterialen die je moet kopen ook gebruikt? 1A B C D A B C D A B C D G1B 19 4 G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO1 9 4 MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
23 09. Weet je op tijd wanneer er een toets is? 1A B C D A B C D A B C D 14 4 G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Weet je op tijd waar de toets over gaat? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
24 11. Krijg je de uitslag van een toets op tijd te horen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Sluiten de toetsen aan op wat je hebt geleerd? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO1 9 4 MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
25 13. Vind je dat alle mbo-studenten op dezelfde manier beoordeeld worden? 1A B C D A B C D A B C D 13 4 G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Hoe vind je de begeleiding bij je studie? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
26 15. Word je goed geholpen als je problemen hebt bij het leren? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F 8 4 G2E G2F K MO MT MT Totaal Heb je een goed beeld van je eigen studievoortgang? 1A B C D A B C D A B C D 14 4 G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
27 17. Is er voldoende mogelijkheid om in je eigen tempo te studeren? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Ben je tevreden over de begeleiding tijdens het zelfstandig werken? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
28 19. Kun je op school ergens rustig studeren? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Kun je gebruik maken van een computer als dat nodig is? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 4 G1D G1E G1F G2E G2F 14 3 K MO MT MT Totaal Voor vraag 21 geldt: Minder dan 8 uur 8 tot 16 uur 16 tot 24 uur 24 tot 32 uur Meer dan 32 uur Copyright JOB / ResearchNed
29 21. Hoeveel uur moet je gemiddeld per week op school zijn? - bol 0% 25% 50% 75% 100% n 1A 23 1B 24 1C 19 1D 19 2A 14 2B 20 2C 20 2D 22 3A 13 3B 18 3C 16 3D 14 K4 14 MT1 19 MT3 20 Totaal Hoeveel uur moet je gemiddeld per week op school zijn? - bbl 0% 25% 50% 75% 100% n G1B 20 G1C 17 G1D 16 G1E 14 G1F 8 G2E 11 G2F 14 MO1 9 Totaal Ben je tevreden over het aantal uur dat je gemiddeld op school aanwezig moet zijn? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K Copyright JOB / ResearchNed
30 22. Ben je tevreden over het aantal uur dat je gemiddeld op school aanwezig moet zijn? MO MT MT Totaal Ben je tevreden over de hoeveelheid stage/werk in je opleiding? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Kun je het niveau van je opleiding aan? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F Copyright JOB / ResearchNed
31 24. Kun je het niveau van je opleiding aan? G2E G2F K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende samen te werken? 1A B C D A B C D A B C D G1B 20 4 G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende problemen op te lossen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C Copyright JOB / ResearchNed
32 26. Leer je in je opleiding voldoende problemen op te lossen? G1D G1E G1F G2E G2F 14 4 K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende te plannen en organiseren? 1A B C D A B C D A B C D G1B 20 4 G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende zelfstandig te werken? 1A B C D A B C D A B C Copyright JOB / ResearchNed
33 28. Leer je in je opleiding voldoende zelfstandig te werken? 3D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende te communiceren? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende te werken volgens afspraak? 1A B C D A B C D 22 4 Copyright JOB / ResearchNed
34 30. Leer je in je opleiding voldoende te werken volgens afspraak? 3A B C D 14 4 G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F 14 4 K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende jezelf en je werk te beoordelen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Leer je in je opleiding voldoende voor het beroep dat je later wilt uitoefenen? 1A B C D A Copyright JOB / ResearchNed
35 32. Leer je in je opleiding voldoende voor het beroep dat je later wilt uitoefenen? 2B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F 8 4 G2E G2F K MO1 9 4 MT MT Totaal Ben je door je school goed voorbereid op je stage/bpv? 2A B C D A B C D K MT Totaal Had je moeite om een stage-/bpv-plaats te vinden? 2A B C D A B C D K MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
36 35. Helpt de school je bij het vinden van een stage-/bpv-plaats? 2A B C D A B C D K MT Totaal Leer je op je stage-/bpv-plaats voldoende? 2A B C D A B C D K MT Totaal Sluit de theorie die je op school krijgt voldoende aan bij de praktijk? 2A B C D A B C D 14 4 K MT Totaal Ben je tevreden over de begeleiding door de school tijdens je stage/bpv? 2A B C D A B C Copyright JOB / ResearchNed
37 38. Ben je tevreden over de begeleiding door de school tijdens je stage/bpv? 3D K MT Totaal Ben je tevreden over de begeleiding door het leerbedrijf tijdens je stage/bpv? 2A B C D A B C D K MT Totaal Ben je tevreden over de manier van beoordeling van jouw stage/bpv? 2A B C D A B C D K MT Totaal Had je moeite om voor je opleiding een werkplek te vinden? G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Copyright JOB / ResearchNed
38 42. Ben je tevreden over de begeleiding door het leerbedrijf op je werkplek? G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Kun je jouw werkervaringen voldoende op school bespreken? G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Leer je op je werkplek voldoende? G1B G1C 17 4 G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Sluit de theorie die je op school krijgt voldoende aan bij de praktijk? G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Copyright JOB / ResearchNed
39 46. Ben je tevreden over de manier van beoordeling van jouw praktijkdeel? G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Vind je dat de school en jouw leerbedrijf voldoende contact hebben? G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F MO Totaal Vind je dat je voldoende leert op school? 1A B C D A B C D A B C D 14 4 G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
40 49. Kun je zelf vakken of onderwijsactiviteiten kiezen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Word je goed geholpen bij het maken van keuzes tijdens je studie? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
41 51. Heb je duidelijkheid over de mogelijkheden om verder te studeren? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F 14 4 K MO MT MT Totaal Ben je tevreden over de begeleiding bij beroepskeuze of keuze voor vervolgopleiding? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
42 53. Ben je tevreden over de kantine op je school? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F 14 3 K MO MT MT Totaal Houdt de school rekening met je handicap, functiebeperking of (chronische) ziekte? 1A B C D A 5 3 2B 6 3 2C D D G1B G1C G1D MT MT Totaal Ben je goed geïnformeerd over je rechten en plichten? 1A B C D A B Copyright JOB / ResearchNed
43 55. Ben je goed geïnformeerd over je rechten en plichten? 2C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Past de school regels voldoende consequent toe? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Ben je tevreden over de wijze waarop op school wordt omgegaan met klachten van studenten? 1A B C Copyright JOB / ResearchNed
44 57. Ben je tevreden over de wijze waarop op school wordt omgegaan met klachten van studenten? 1D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO1 9 3 MT MT Totaal Is het op jouw school mogelijk om inspraak te hebben? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
45 59. Vindt de school jouw mening belangrijk? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Zou je zelf actief willen meedenken over het beleid op school? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 3 G1D 16 3 G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
46 61. Is het in en om het schoolgebouw schoon? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Voel je je veilig binnen het schoolgebouw? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
47 63. Voel je je veilig op het schoolterrein? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Vind je dat je school voldoende doet om je er veilig / thuis te laten voelen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
48 65. Hoe vind je de sfeer binnen de school? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Worden er buiten de lestijden leuke activiteiten georganiseerd? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
49 67. Heb je goed contact met je docenten? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E 14 4 G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Als je een medewerker van school nodig hebt, kun je die dan bereiken? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
50 69. Heb je contact met medestudenten? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C 17 4 G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Als je weer een opleiding moest kiezen, zou je dan weer deze opleiding kiezen? 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F 14 4 K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
51 71. Als je weer een school moest kiezen, zou je dan weer deze school kiezen? Voor vraag 72 en 73 geldt: A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO1 9 3 MT MT Totaal Welk rapportcijfer geef je jouw opleiding? rapportcijfer 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E 14 8 G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
52 73. Welk rapportcijfer geef je jouw school? rapportcijfer 1A B C D A B C D A B C D G1B G1C G1D G1E G1F G2E G2F K MO MT MT Totaal Copyright JOB / ResearchNed
53 SOMA College Clusterscores: vergelijking instellingslabel 2 Informatie Totaal instelling Lessen Totaal instelling Toetsing Totaal instelling Studiebegeleiding Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
54 Onderwijsfaciliteiten Totaal instelling Competenties Totaal instelling Stage (bol) Totaal instelling Werkplek (bbl) Totaal instelling Keuze-/loopbaanbegeleiding Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
55 Organisatie Totaal instelling Veiligheid en sfeer Totaal instelling School en studie Totaal instelling Copyright JOB / ResearchNed
56 SOMA College Vraagscores: vergelijking instellingslabel Klopt de informatie over de opleiding die je kreeg voordat je aan de opleiding begon met wat je nu weet? Totaal Wist je voor de start van je opleiding hoe de opleiding is opgebouwd? Totaal Ben je tevreden over de afwisseling tussen zelfstandig werken en in groepen werken? Totaal Vind je dat er op school veel onderwijsactiviteiten uitvallen? Totaal Copyright JOB / ResearchNed
57 05. Vind je dat roosterwijzigingen op tijd worden doorgegeven? Totaal Vind je jouw docenten goed? Totaal Vind je het lesmateriaal goed? Totaal Worden boeken en lesmaterialen die je moet kopen ook gebruikt? Totaal Weet je op tijd wanneer er een toets is? Copyright JOB / ResearchNed
58 09. Weet je op tijd wanneer er een toets is? Totaal Weet je op tijd waar de toets over gaat? Totaal Krijg je de uitslag van een toets op tijd te horen? Totaal Sluiten de toetsen aan op wat je hebt geleerd? Totaal Vind je dat alle mbo-studenten op dezelfde manier beoordeeld worden? Copyright JOB / ResearchNed
59 13. Vind je dat alle mbo-studenten op dezelfde manier beoordeeld worden? Totaal Hoe vind je de begeleiding bij je studie? Totaal Word je goed geholpen als je problemen hebt bij het leren? Totaal Heb je een goed beeld van je eigen studievoortgang? Totaal Is er voldoende mogelijkheid om in je eigen tempo te studeren? Copyright JOB / ResearchNed
60 17. Is er voldoende mogelijkheid om in je eigen tempo te studeren? Totaal Ben je tevreden over de begeleiding tijdens het zelfstandig werken? Totaal Kun je op school ergens rustig studeren? Totaal Kun je gebruik maken van een computer als dat nodig is? Totaal Voor vraag 21 geldt: Minder dan 8 uur 8 tot 16 uur 16 tot 24 uur 24 tot 32 uur Meer dan 32 uur 21. Hoeveel uur moet je gemiddeld per week op school zijn? - bol 0% 25% 50% 75% 100% n Totaal 279 Copyright JOB / ResearchNed
61 21. Hoeveel uur moet je gemiddeld per week op school zijn? - bbl 0% 25% 50% 75% 100% n Totaal Ben je tevreden over het aantal uur dat je gemiddeld op school aanwezig moet zijn? Totaal Ben je tevreden over de hoeveelheid stage/werk in je opleiding? Totaal Kun je het niveau van je opleiding aan? Totaal Leer je in je opleiding voldoende samen te werken? Copyright JOB / ResearchNed
62 25. Leer je in je opleiding voldoende samen te werken? Totaal Leer je in je opleiding voldoende problemen op te lossen? Totaal Leer je in je opleiding voldoende te plannen en organiseren? Totaal Leer je in je opleiding voldoende zelfstandig te werken? Totaal Leer je in je opleiding voldoende te communiceren? Copyright JOB / ResearchNed
63 29. Leer je in je opleiding voldoende te communiceren? Totaal Leer je in je opleiding voldoende te werken volgens afspraak? Totaal Leer je in je opleiding voldoende jezelf en je werk te beoordelen? Totaal Leer je in je opleiding voldoende voor het beroep dat je later wilt uitoefenen? Totaal Ben je door je school goed voorbereid op je stage/bpv? Totaal Copyright JOB / ResearchNed
64 34. Had je moeite om een stage-/bpv-plaats te vinden? Totaal Helpt de school je bij het vinden van een stage-/bpv-plaats? Totaal Leer je op je stage-/bpv-plaats voldoende? Totaal Sluit de theorie die je op school krijgt voldoende aan bij de praktijk? Totaal Ben je tevreden over de begeleiding door de school tijdens je stage/bpv? Totaal Ben je tevreden over de begeleiding door het leerbedrijf tijdens je stage/bpv? Totaal Copyright JOB / ResearchNed
65 40. Ben je tevreden over de manier van beoordeling van jouw stage/bpv? Totaal Had je moeite om voor je opleiding een werkplek te vinden? Totaal Ben je tevreden over de begeleiding door het leerbedrijf op je werkplek? Totaal Kun je jouw werkervaringen voldoende op school bespreken? Totaal Leer je op je werkplek voldoende? Totaal Sluit de theorie die je op school krijgt voldoende aan bij de praktijk? Totaal Copyright JOB / ResearchNed
66 46. Ben je tevreden over de manier van beoordeling van jouw praktijkdeel? Totaal Vind je dat de school en jouw leerbedrijf voldoende contact hebben? Totaal Vind je dat je voldoende leert op school? Totaal Kun je zelf vakken of onderwijsactiviteiten kiezen? Totaal Word je goed geholpen bij het maken van keuzes tijdens je studie? Totaal Copyright JOB / ResearchNed
67 51. Heb je duidelijkheid over de mogelijkheden om verder te studeren? Totaal Ben je tevreden over de begeleiding bij beroepskeuze of keuze voor vervolgopleiding? Totaal Ben je tevreden over de kantine op je school? Totaal Houdt de school rekening met je handicap, functiebeperking of (chronische) ziekte? Totaal Ben je goed geïnformeerd over je rechten en plichten? Copyright JOB / ResearchNed
68 55. Ben je goed geïnformeerd over je rechten en plichten? Totaal Past de school regels voldoende consequent toe? Totaal Ben je tevreden over de wijze waarop op school wordt omgegaan met klachten van studenten? Totaal Is het op jouw school mogelijk om inspraak te hebben? Totaal Vindt de school jouw mening belangrijk? Copyright JOB / ResearchNed
69 59. Vindt de school jouw mening belangrijk? Totaal Zou je zelf actief willen meedenken over het beleid op school? Totaal Is het in en om het schoolgebouw schoon? Totaal Voel je je veilig binnen het schoolgebouw? Totaal Voel je je veilig op het schoolterrein? Totaal Copyright JOB / ResearchNed
70 64. Vind je dat je school voldoende doet om je er veilig / thuis te laten voelen? Totaal Hoe vind je de sfeer binnen de school? Totaal Worden er buiten de lestijden leuke activiteiten georganiseerd? Totaal Heb je goed contact met je docenten? Totaal Als je een medewerker van school nodig hebt, kun je die dan bereiken? Copyright JOB / ResearchNed
JOB-monitor 2014 SOMA College. Cluster- en vraagscores: uw instelling
JOB-monitor 2014 SOMA College Cluster- en vraagscores: uw instelling Toelichting op de resultaten: - De enquêteresultaten zijn in de grafieken weergegeven als percentages en naast de grafieken als gemiddelde
Instellingsrapportage 2016 Politieacademie. Vraagcores Politieacademie totaal. Informatie. Onderwijs(inhoud) Lessen / programma.
Instellingsrapportage 2016 Politieacademie Vraagcores Politieacademie totaal Informatie Je hebt informatie gekregen over je opleiding voordat je aan je opleiding begon. Klopt deze informatie met wat je
JOB-monitor 2012 Vragenlijst
JOB-monitor 2012 Vragenlijst (na testen met mbo-studenten) JOB in samenwerking met ResearchNed 2011 JOB. Geen van de materialen die onderdeel uitmaken van de JOB-monitor 2012 mogen zonder voorafgaande
Instellingsrapportage 2018 SOMA College. Vraagscores SOMA College totaal. Informatie. Onderwijs(inhoud) Lessen / programma. Vakken.
Instellingsrapportage 2018 SOMA College Vraagscores SOMA College totaal Informatie Je hebt informatie gekregen over je opleiding voordat je aan je opleiding begon. Klopt deze informatie met wat je nu over
JOB-monitor 2010 Vragenlijst
JOB-monitor 2010 Vragenlijst Definitief JOB in samenwerking met ResearchNed 2009 JOB. Geen van de materialen die onderdeel uitmaken van de JOB-monitor 2010 mogen zonder voorafgaande schriftelijke toestemming
Ga direct naar een thema:
Vragenbank pagina 1 Aan de JOB-monitor kunnen naast de reguliere vragen, tien school specifieke vragen worden toegevoegd (dit is niet verplicht). Onderstaande vragen dienen als inspiratie voor het toevoegen
JOB-monitor 2016 Vragenlijst
JOB-monitor 2016 Vragenlijst (na testen met studenten) JOB in samenwerking met ResearchNed 2015 JOB. Geen van de materialen die onderdeel uitmaken van de JOB-monitor 2016 mogen zonder voorafgaande schriftelijke
JOB-monitor 2018 Vragenlijst
JOB-monitor 2018 Vragenlijst (na testen met studenten inclusief wijzigingen t.o.v. 2016) JOB in samenwerking met ResearchNed 2017 JOB. Geen van de materialen die onderdeel uitmaken van de JOB-monitor 2018
Voorwoord. September 2014 M. Grutters Beleidsmedewerker MBO-SGBonaire
2 Voorwoord Voor de eerste keer hebben de studenten van MBO-SGBonaire de mogelijkheid gehad om de eigen instelling en opleiding kritisch te onder de loep te nemen. Alle aspecten die te maken hebben met
LAKS-monitor Landelijk vmbo/mavo. havo vwo Gemiddeld rapportcijfer 7,0 6,5 6,6, 7,0. Landelijk vmbogroen
Totaalscore Algemeen oordeel 63 51 Totaalscore Docenten 66 61 Totaalscore Faciliteiten 41 35 Totaalscore Gepersonaliseerd leren 50 43 Totaalscore ICT 42 33 Totaalscore Inspraak 40 28 Totaalscore Lessen
8 Veiligheid en sfeer
job - monitor 2010 8 Veiligheid en sfeer In dit hoofdstuk wordt gekeken naar de oordelen over veiligheid, sfeer, de organisatie van activiteiten buiten lestijd en de contacten met medestudenten. Veiligheid
JOB-monitor 2012. Studenttevredenheid in het mbo
JOB-monitor 2012 Studenttevredenheid in het mbo Onderzoek in opdracht van de Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs Froukje Wartenbergh-Cras Joyce Bendig-Jacobs Danny Brukx ResearchNed juni 2012 2012 ResearchNed
De respons is met 74% (2377 leerlingen) goed te noemen. Landelijk gezien staan we daarmee op de vijfde plaats van 69 mbo-instellingen.
Titel : Resultaten JOB-monitor 2016 Datum : maart 2017 In de maanden januari 2016 tot en met maart 2016 is binnen ROC Kop van Noord-Holland de JOBmonitor afgenomen. De enquête is uitgezet onder alle leerlingen
Deelnemersonderzoek CGO 2009
Informatie vooraf en Plaatsing 1. Door de voorlichting en introductie op het ROC kreeg ik een goed beeld van de opleiding al Afbouw 70.5 292 Afbouw 92.3 12 60 33 74.3 55 61.3 46 84.8 28 63.6 35 80.2 65
JOB-MONITOR 2012 STUDENTTEVREDENHEID IN HET MBO
JOB-MONITOR 2012 STUDENTTEVREDENHEID IN HET MBO JOB-MONITOR 2012 STUDENTTEVREDENHEID IN HET MBO VOORWOORD Beste lezer, Voor u ligt het kersverse JOB-monitorrapport van 2012. Voor de zevende keer op rij
In de JOB-monitor draait het om de mening van mbo-studenten over hun onderwijs. Tijdens het invullen van de vragenlijst, wat gemiddeld zo n 15
In de JOB-monitor draait het om de mening van mbo-studenten over hun onderwijs. Tijdens het invullen van de vragenlijst, wat gemiddeld zo n 15 minuten duurt, beleven studenten hun 15 minutes of fame. Dat
De respons is met 72,1% (2345 leerlingen) goed te noemen. Landelijk gezien staan we daarmee op de elfde plaats van 68 mbo-instellingen.
Titel : Resultaten Datum : september 2018 In de maanden januari 2018 tot en met maart 2018 is binnen ROC Kop van Noord-Holland de JOBmonitor afgenomen. De enquête is uitgezet onder alle leerlingen van
Colofon. Opdrachtgever: JOB. Contactpersoon JOB: Rinske Zevering
Colofon Opdrachtgever: JOB Contactpersoon JOB: Rinske Zevering Onderzoeksbureau ResearchNed Nijmegen: Froukje Wartenbergh Anja van den Broek Danny Brukx Pinar Çelik Marc Thomassen Ontwerp: Suggestie &
2018 ResearchNed Nijmegen in opdracht van Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs. Alle rechten voorbehouden. Het is niet geoorloofd gegevens uit dit
218 ResearchNed Nijmegen in opdracht van Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs. Alle rechten voorbehouden. Het is niet geoorloofd gegevens uit dit rapport te gebruiken in publicaties zonder nauwkeurige
BPV monitor Vragenlijst studenten
BPV monitor Vragenlijst studenten VRAGENLIJST EVALUATIE BPV-PERIODE Toelichting Deze vragenlijst gaat over jouw beroepspraktijkvorming / stage. Dit wordt in de vragenlijst bpv genoemd. Het bedrijf waar
Gespreksvragen domeinleider met studenten Schilders 2x BOL-1+2x BOL-2,
samenhang Vind je dat er een goede balans is tussen theorie en praktijk (verhouding kennis, vaardigheden, houding)? Meer uitleg tijdens de theorie uren, ook vakleer, klassikaal uitleg. Sluit de theorie
voorwoord Beste lezer, De Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB) presenteert met trots het JOB-monitorrapport 2014!
voorwoord Beste lezer, De Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs (JOB) presenteert met trots het JOB-monitorrapport 2014! Voor de achtste keer hebben mbo-studenten de mogelijkheid gehad om de eigen instelling
Datum 8 juli 2016 Betreft Antwoord op schriftelijke vragen van lid Jadnanansing (PvdA) over het bericht Mbo-student negatief over lessen
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Auditdienst Rijk Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
job-monitor 2014 Het grootste studententevredenheidsonderzoek van Nederland!
job-monitor 2014 Het grootste studententevredenheidsonderzoek van Nederland! job-monitor 2014 Het grootste studententevredenheidsonderzoek van Nederland! voorwoord Beste lezer, De Jongeren Organisatie
Gespreksvragen domeinleider met studenten Schilders BBL-2 1 e +2 e jaars,
samenhang Vind je dat er een goede balans is tussen theorie en praktijk (verhouding kennis, vaardigheden, houding)? Sluit de theorie goed aan op de praktijk? Theorie DVC praktijk schilder^scool is goed.
Handleiding Docenten/Begeleiders
Handleiding Docenten/Begeleiders In dit document vindt u een aantal handige tips en wetenswaardigheden die van pas kunnen komen wanneer u het invullen van de JOB-monitor klassikaal begeleidt. 1. Algemene
Handleiding Docenten/Begeleiders
Handleiding Docenten/Begeleiders In dit document vindt u een aantal handige tips en wetenswaardigheden die van pas kunnen komen wanneer u het invullen van de JOB-monitor klassikaal begeleidt. 1. Algemene
rapport te gebruiken in publicaties zonder nauwkeurige bronvermelding. ResearchNed werkt conform de kwaliteitsnormen NEN-EN-ISO 9001:2008 voor
job-monitor ResearchNed Nijmegen in opdracht van Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs. Alle rechten voorbehouden. Het is niet geoorloofd gegevens uit dit rapport te gebruiken in publicaties zonder nauwkeurige
Handleiding Docenten
Handleiding Docenten In dit document vindt u een aantal handige tips en wetenswaardigheden die van pas kunnen komen wanneer u het invullen van de JOB-monitor JOB klassikaal begeleidt. Algemene informatie:
3e klas vmbo beroepsgericht (#2) 3e klas vmbo theoretische leerweg (#22) 4/5 havo (#50) 4/5/6 vwo (#62)
Praktijkonderwijs Onderwijs en leren Leren 3,1 2,9 2,9 3,2 2,8 3,2 3,2 3,1 3,3 3,3 3,6 B De meeste leraren maken de lessen aantrekkelijk. 3,0 2,8 0,0 2,9 2,6 2,9 2,9 2,8 3,3 3,2 3,5 B Op deze school ontwikkelen
B Creative Technology
B Creative Technology Onderdeel 3.3: Tabel (gemiddelden en aantallen) met tevredenheidsoordelen van de onderliggende items van de thema's Jaar 2013 2015 Mean Valid N Mean Valid N Mean Valid N Afwijking
job-monitor 2014 Het grootste studententevredenheidsonderzoek van Nederland!
job-monitor 2014 Het grootste studententevredenheidsonderzoek van Nederland! job-monitor 2014 Het grootste studententevredenheidsonderzoek van Nederland! voorwoord Beste lezer, De Jongeren Organisatie
Op het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je
GELOOF IN JEZELF Jij verwacht dat je bij ons een vak kunt leren. Dat je goed onderwijs krijgt, zodat je kennis opbouwt die je nodig hebt voor later. Dat je tijdens je stage werkervaring kunt opdoen die
Gemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 97 Leerlingen 2014 Vensters PO -- - + ++? Naar school 3,2 BHoe graag ga je naar school? 2,9 8 10 60 19 BHoe veilig voel je je op school? 3,3 3 7 40 46 1 BHoe duidelijk vind je de regels
Studeren met een Functiebeperking
STUDEREN Studeren met een Functiebeperking BESPREEK DE MOGELIJKHEDEN Maak een afspraak met de studentendecaan Windesheim zet kennis in werking Informatie voor ouders Een goede start is belangrijk om te
JOB-Monitor Definitief Opdrachtgever: Vincent Severins Opgesteld door: Wouter Poortvliet
JOB-Monitor 2014 Definitief 18-06-2014 Opdrachtgever: Vincent Severins Opgesteld door: Wouter Poortvliet Afdeling: Concern Control Telefoonnummer: 088-657 2062 E-Mail: wpoortvliet@davinci.nl Omschrijving
JOB-monitor en LAKS-monitor 2014
JOB-monitor en LAKS-monitor 2014 Onderzoeksverantwoording Onderzoek in opdracht van JOB en LAKS Froukje Wartenbergh-Cras Joyce Bendig-Jacobs Danny Brukx ResearchNed april 2014 2014 ResearchNed Nijmegen
Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens
Aantal respondenten: 28 Ouders VSO 2016 Onderwijs en leren On Meer on dan Meer dan on Eens? Lessen 3,7 BMijn kind werkt in de klas regelmatig zelfstandig. 3,6 3 4 18 3 BMijn kind leert samen te werken
1. Portfolio van de leerling 1
1. Portfolio van de leerling 1 Handleiding voor de leerling Dit is het doorstroomportfolio van de leerling. Om je in te schrijven voor een mbo-opleiding moet je dit portfolio zo volledig mogelijk invullen.
1. Portfolio van de leerling
1 Handleiding voor de leerling Dit is het doorstroomportfolio van de leerling. Om je in te schrijven voor een mbo-opleiding moet je dit portfolio zo volledig mogelijk invullen. Vraag je decaan / mentor
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Gespreksvragen domeinleider met studenten Schilders BBL-3+BBL-1 2 studenten 1 student
samenhang Vind je dat er een goede balans is tussen theorie en praktijk (verhouding kennis, vaardigheden, houding)? Goed in balans, vragen tussen praktijk en theorie goed te combineren. Sluit de theorie
LEERLINGTEVREDENHEIDPEILING BASIS FORMULIER
LEERLINGTEVREDENHEIDPEILING BASIS FORMULIER Beste leerlingen van onze school, Onze school wil onderzoeken hoe de leerlingen over de school zijn. Wij willen graag je medewerking vragen voor een korte heidspeiling
tevredenheidsonderzoek
Christelijk College Groevenbeek tvwo - atheneum - havo - vmbo juni 2011 Groevenbeek Christelijk College 2011 tevredenheidsonderzoek DE MENING VAN DE LEERLINGEN / DE MENING VAN DE OUDERS / DE MENING VAN
Studeren met een. functiebeperking
Studeren met een functiebeperking OPTIMAAL STUDEREN AAN DE CHE! Vaak heb je geen hulp nodig, maar soms is een duwtje in de rug prettig! 2 Wat is een functiebeperking? Waarschijnlijk denk jij bij het woord
ROC. Kop van Noord-Holland ROC IN BEELD. gewoon een goede school 2016 / 17. Kijk voor het geïntegreerd jaardocument 2016 op
ROC Kop van Noord-Holland ROC IN BEELD gewoon een goede school 2016 / 17 Kijk voor het geïntegreerd jaardocument 2016 op www.rockopnh.nl Kwaliteit van en voor leerlingen Een belangrijke maatstaf in de
WIE KAN MIJ HELPEN? Wat moet je doen? 1. Lees de informatie op blad 2.
WIE KAN MIJ HELPEN? Op de universiteit zijn er verschillende diensten die je kunnen helpen bij problemen en vragen. Naar wie moet je gaan voor welke vraag of welk probleem? Wat moet je doen? 1. Lees de
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl - 2 - Voorwoord
Onderwijs- en examenregeling (nieuwe KD)
Onderwijs- en examenregeling (nieuwe KD) School voor : Kwalificatiedossier: Autoschadehersteltechniek Opleiding : Autospuiter Crebonummer : 25228 KBB : VOC Niveau : 2 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 2 Cohort
META-EVALUATIES
META-EVALUATIES 2005-2006 School of Social Work Haarlem September 2006 INHOUDSOPGAVE Meta evaluaties onderwijsperiodes jaar 1 t/m 4 (2005-2006)...3 Meta evaluaties BPV leerjaar 2 en 3 2005-2006...4 Meta
Taal & Rekenen ThiemeMeulenhoff
Taal & Rekenen ThiemeMeulenhoff Aan: ThiemeMeulenhoff Door: MWM2 Onderzoek: Taal & Rekenen volgens MBO-respondenten Versie 1 Het auteursrecht van dit onderzoeksrapport berust bij ThiemeMeulenhoff. Het
Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in , uitgesplitst naar onderwijssoort? Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in ?
Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in 2015-2016? De vergelijking met de landelijke gegevens is uiterlijk op 1 september 2016 beschikbaar. Aantal leerlingen: 376 (op 1 oktober) - Aantal respondenten:
IK GA VOOR DE ENTREE- OPLEIDINGEN MBOAMERSFOORT.NL
IK GA VOOR DE ENTREE- OPLEIDINGEN MBOAMERSFOORT.NL WERKEN AAN JE EIGEN TOEKOMST Een entree-opleiding is voor iedereen die nog geen diploma heeft. We hebben opleidingen in 7 richtingen uit 4 sectoren: horeca,
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen
Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen Aantal respondenten: 60 01-04-2011 Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen 1 / 10 Welkomstblad Fijn dat je mee wilt werken aan dit
ENTREE 2017/2018. Bouwen, wonen en onderhoud. novacollege.nl/entree. Dienstverlening en zorg. Horeca, voeding of voedingsindustrie
novacollege.nl/entree Bouwen, wonen en onderhoud Dienstverlening en zorg Horeca, voeding of voedingsindustrie Installatie- en constructietechniek Mobiliteitsbranche Verkoop/retail ENTREE 2017/2018 De eerste
ROC. Kop van Noord-Holland ROC IN BEELD. gewoon een goede school 2017 / 18. Kijk voor het geïntegreerd jaardocument 2017 op
ROC Kop van Noord-Holland ROC IN BEELD gewoon een goede school 2017 / 18 Kijk voor het geïntegreerd jaardocument 2017 op www.rockopnh.nl Kwaliteit van en voor leerlingen Een belangrijke maatstaf in de
IK GA VOOR DE SCHOOL VOOR WELZIJN MBOAMERSFOORT.NL
IK GA VOOR DE SCHOOL VOOR WELZIJN MBOAMERSFOORT.NL JIJ ZIET WAT IEMAND NODIG HEEFT In de sector welzijn is veel werk! En het is ook mooi werk. Want je werk is heel belangrijk voor de mensen die jij helpt.
WELKOM. Op het Alfrinkcollege
WELKOM Op het Alfrinkcollege In grote lijnen ziet het programma er als volgt uit Welkom 19.15-19.30 uur koffie/thee, balie aula Algemene informatie over leerjaar 3 door de schooldecaan, mevrouw Van Lieshout
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Assemblagetechnicus Mobiliteitsbranche Opleiding : Assemblagetechnicus Mobiliteitsbranche Crebonummer : 92230 KBB : Innovam
Studiegids Startbaan AKA
Studiegids Startbaan AKA Opleiding: BOL Inhoudsopgave 1. Startbaan AKA 2. Inhoud van de opleiding 3. De opleiding - School - BPV - Begeleiding - Examinering 4. Het diploma 5. Regelingen en documenten in
Verslag tevredenheidsonderzoek onder leerlingen en ouders 2015
Verslag tevredenheidsonderzoek onder leerlingen en ouders 2015 Amersfoort, 23 maart 2015 Geachte lezer, Voor u ligt het verslag naar aanleiding van de afgenomen enquête Vensters voor verantwoording in
Het portfolio kan met betrekking tot de fasen en stappen uit het protocol de volgende functies vervullen:
Bijlage 3 Portfolio 1 Handleiding persoonlijk coach 1.1 Doel van een portfolio Op steeds meer scholen voor voortgezet onderwijs en vervolgopleidingen wordt gewerkt met portfolio s. Met het portfolio laat
GRIP OP DE BEROEPSPRAKTIJKVORMING. Kwaliteitsnetwerk MBO 1 oktober 2015 Jeanette Toeter en Franck Blokhuis
GRIP OP DE BEROEPSPRAKTIJKVORMING Kwaliteitsnetwerk MBO 1 oktober 2015 Jeanette Toeter en Franck Blokhuis BPV in de schijnwerkpers BPV-protocol Volgens Verbeteragenda BPV van MKB Nederland en VNO-NCW zijn
Studeren met een functiebeperking
Studeren met een functiebeperking Informatie voor aspirant-studenten 1 Studiesuccescentrum Windesheim Inhoud Studeren met een functiebeperking, informatie voor aspirant-studenten... 1 Studeren met een
Herman Broerenschool Delft. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, juni 2014
Delft Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, juni 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl 023 534 11 58 Delft Leerlingtevredenheidspeiling
Gemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 239 Leerlingen 6-8 2014 Vensters PO -- - + ++? Schoolklimaat 3,4 BHoe graag ga je naar school? 3,1 6 29 148 54 2 BHoe veilig voel je je op school? 3,5 15 93 124 7 BHoe duidelijk vind
Voor het beoordelen en het becijferen van de modules en projecten wordt door de docenten een scoringsformulier van competenties ingevuld.
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Vak: Innovatieve Techniek Inleiding Innovatieve Techniek is een vak waarbij je een brede oriëntatie op techniek krijgen. Je werkt in de vorm van modules en projecten,
Resultaten ouder-tevredenheids-enqûete 2012. Schoolgebouw. Communicatie. Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de school.
Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de school. De school heeft het reizen tussen verschillende vestigingen goed geregeld. Schoolgebouw helemaal oneens oneens eens helemaal eens geen mening De school
ROC. Kop van Noord-Holland. roc in beeld. van gewoon goed naar nog beter. Kijk voor het volledige jaarverslag 2014 op
ROC Kop van Noord-Holland roc in beeld van gewoon goed naar nog beter Kijk voor het volledige jaarverslag 214 op www.rockopnh.nl van gewoon goed naar nog beter! Grafieken en tabellen geven goed weer hoe
Uw kind gaat naar het mbo
Uw kind gaat naar het mbo De overstap naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon
Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,6. De lessen 3,5. Begeleiding 3,5. Aantal respondenten: 32 Leerlingen Gemiddelde
Aantal respondenten: 32 Leerlingen 2013 Onderwijs en leren Leerstof en toetsen 3,6 BIk leer voldoende op deze school. 3,9 BIk leer veel verschillende dingen op school zoals tekenen, knutselen, muziek enzovoorts.
Persoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording.
Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording Persoonskenmerken 3,5 Ik zit op 1. VMO- 38 2. VMO-K 27 3. VMO-TL 19 Ik voel me veilig op school. 3,8 1 17 81 1 De sfeer op school
Inclusief en toegankelijk onderwijs voor studenten met een functiebeperking
Inclusief en toegankelijk onderwijs voor studenten met een functiebeperking SOP 2-daagse Diversiteit en inclusiviteit in het hoger onderwijs, 30 juni 2017 Even voorstellen Expertisecentrum handicap + studie
Studeren met een Functiebeperking
Studeren met een Functiebeperking Weten hoe jij zo optimaal mogelijk studeert? Maak een afspraak met de studentendecaan om je situatie te bespreken Windesheim zet kennis in werking Inhoud Pag 4 Studeren
Programma informatiebijeenkomst JOB-monitor 2018
Programma informatiebijeenkomst JOB-monitor 2018 10.00-10.20: Introductie JOB en JOB-monitor 11.20-10.30: JOB-monitor 2018: - Veranderingen en planning 10.30-11.00: ResearchNed - Onderzoeksopzet 11.15
Onderwijsassistent (niveau 4 BOL, 3 jaar) Wat zijn mijn taken als onderwijsassistent?
Onderwijsassistent Onderwijsassistent (niveau 4 BOL, 3 jaar) Een school, een groepsleraar en een lokaal met vaak 25 of meer kinderen. Dat kan heel gezellig zijn voor de leerlingen, maar voor de leraar
Tevredenheids onderzoek
Tevredenheids onderzoek De uitslag van het De mening van de leerlingen De mening van de ouders De mening van het basisonderwijs Groevenbeek Het onderzoek Op Groevenbeek werken we steeds aan verbetering
Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen. De lessen. Aantal respondenten: 29 Leerlingen april 2015 Don Bosco. Gemiddelde
Aantal respondenten: 9 Leerlingen april 015 Don Bosco Onderwijs en leren Leerstof en toetsen On Meer dan on Eens? BIk leer voldoende op deze school. 3,9 4 4 1 BIk leer veel verschillende dingen op school
Juridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Uw kind gaat naar het mbo
Uw kind gaat naar het mbo De overstap naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon
Needs Assessment. Postcode Woonplaats Telefoonnummer. Huidige opleiding Opleiding(en) daarvoor. Voorkeur begindatum Voorkeur einddatum Stageduur
Needs Assessment Stage Wat is een Needs Assessment? Een Needs Assessment is een vragenlijst die samen met de kandidaat ingevuld wordt om inzicht te krijgen in benodigde aanpassingen en/of ondersteuning
IK GA VOOR DE ENTREE- OPLEIDINGEN MBOAMERSFOORT.NL
IK GA VOOR DE ENTREE- OPLEIDINGEN MBOAMERSFOORT.NL WERKEN AAN JE EIGEN TOEKOMST Een entree-opleiding is voor iedereen die nog geen diploma heeft. We hebben opleidingen in 7 richtingen uit 4 sectoren: horeca,
Cosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp bij studeren Om met succes een opleiding te kunnen volgen is het voor jongeren belangrijk dat ze over een aantal specifieke vaardigheden beschikken. Daarom hebben we een cursus
Vakopleidingen. MBO² opleiding Chauffeur Goederenvervoer. CCV Gecertificeerde opleidingen. Onze kennis en ervaring is de kracht achter ons verhaal.
Vakopleidingen MBO² opleiding Chauffeur Goederenvervoer CCV Gecertificeerde opleidingen Gecertificeerd opleider Transport en Logistiek MBO erkend opleider Ministerie van OC&W Brinnr. 30NY Vakopleidingen
Onderwijs- en Examenregeling
Onderwijs- en Examenregeling 2015-20 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Bedrijfsautotechniek Opleiding : Bedrijfsautotechnicus Crebonummer : 93440 KBB : Innovam Niveau : 2 Leerweg : BBL Opleidingsduur
Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Cosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp op school Om met succes je opleiding te kunnen volgen kan het voor jongeren met een psychische beperking belangrijk zijn om over een aantal specifieke vaardigheden te beschikken.
Bijlage 8 Praktische tips voor studenten, docenten en begeleiders
Bijlage 8 Praktische tips voor studenten, docenten en begeleiders Bestuderen van lesmateriaal Maak gebruik van onderstrepen in de tekst. Zorg voor een overzichtelijke lay-out van de Maak samenvattingen.
Locatiegids. Hoefsmidstraat. In dit overzicht: Algemene gegevens Faciliteiten Contactpersonen Ziek melden Specifieke regels
Locatiegids Hoefsmidstraat In dit overzicht: Algemene gegevens Faciliteiten Contactpersonen Ziek melden Specifieke regels Algemene gegevens Locatie Hoefsmidstraat Postadres Hoefsmidstraat 41 Postcode en
Uw kind gaat naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND
HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Uw kind gaat naar het mbo Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 - De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon College p4 - Uw kind
REGIONAAL OPLEIDINGENCENTRUM KOP VAN NOORD-HOLLAND
REGIONAAL OPLEIDINGENCENTRUM KOP VAN NOORD-HOLLAND Titel : Managementinformatie: risicobeeld ROC Kop van Noord-Holland 2012 Datum : januari 2013 Versie : 1 - definitief Inleiding Deze managementrapportage
2015-2016. ROC Leiden Duin- en Bollenstreek (25MA) MBO-Instellingsrapportage, versie 5.1
ROC Leiden Duin- en Bollenstreek (25MA) Deze publicatie is goed te lezen op een tablet. Om de publicatie als A5-boekje te printen kies dan in het printmenu van Adobe de optie 'boekje'. Indien een kleurenprinter
Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
REGIONAAL OPLEIDINGENCENTRUM KOP VAN NOORD-HOLLAND
REGIONAAL OPLEIDINGENCENTRUM KOP VAN NOORD-HOLLAND Titel : Managementinformatie: risicobeeld ROC Kop van Noord-Holland januari 2014 Datum : januari 2014 Status : definitief Inleiding Deze managementrapportage
OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK VOORBEELD OUDERLIJST SCHOOLJAAR
OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK VOORBEELD OUDERLIJST SCHOOLJAAR 2016-2017 Geachte ouders en/of verzorgers, Het bestuur van onze school wil graag uw mening weten over de school. U wordt vriendelijk verzocht
Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),
LOB Monitor (MBO) 1 Achtergrond. V1. In welke sector volg je een opleiding?
LOB Monitor (MBO) 1 Achtergrond V1. In welke sector volg je een opleiding? V1_01 Handel V1_02 ICT en Creatieve Industrie V1_03 Mobiliteit, Transport, Logistiek en Maritiem V1_04 Specialistische Vakmanschap
2014-2015. ROC Tilburg (25LZ) MBO-Instellingsrapportage, versie 4.0
ROC Tilburg (25LZ) Deze publicatie is goed te lezen op een tablet. Om de publicatie als A5-boekje te printen kies dan in het printmenu van Adobe de optie 'boekje'. Indien een kleurenprinter beschikbaar
MBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT
MBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT Jij en het hbo. een succesvolle combinatie? 1 UNIEKE KANS Jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Unieke kans..test jezelf voor het hbo! Krijg zicht op jezelf Ontdek je
OER. Uitleg over de. Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl Voorwoord De Onderwijs-