26/02/2013. Prenatale ontwikkeling. De geboorte. Pasgeborene

Transcriptie

1 Prenatale ontwikkeling De geboorte Pasgeborene 1

2 Motorische ontwikkeling 5 fasen van arousal state 1. Rustige slaap (1/3) 2. REM slaap (1/3 1/4) 3. Passieve waaktoestand 4. Actieve waaktoestand 5. Huilen Wiegedood - Rustige plotse dood - Belangrijkste doodsoorzaak bij baby s - Verklaring????? - Sterke daling: rugslapen + fopspeen - Risicogroepen: - Jongens - Laag geboortegewicht + APGAR - Rokende moeder - Sociale omstandigheden - kindermishandeling Motorische ontwikkeling Reflexen meeste zijn van voorbijgaande aard 1. Zuigreflex 2. Zoek/snuffelreflex 3. Grijpreflex 4. Babinskyreflex 5. Loopreflex 6. Zwemreflex 7. Kruipreflex ARCHAÏSCHE REFLEXEN Beschermende & sociale functie Stimuleert complexe gedragspatronen 2

3 Adualisme(Piaget) = geen onderscheid tussen subject/object enkel gewaarwordingen Leren = habituatie Timing vanaf Zintuigelijke ontwikkeling Tast, smaak (zoet) en geur (banaan, vanille) GASTRIC SMILE 3

4 Zintuigelijke ontwikkeling Gehoor Geluiden herkennen Andere baby s tgo eigen huilen Gezicht: Convergeren scheel kijken Accommodatie lens scherptezicht Vormen en kleuren onderscheiden Sociale ontwikkeling Huilen = overlevingsstrategie Reflex uitgelokt door prikkel geen taalgedrag GEEN intentionaal gedrag later Glimlach = reflex uitgelokt door prikkel geen sociaal gedrag (gastric smile) Borstvoeding? 50 jaar geleden Nu: borstvoeding beste Bescherming tegen ziekte (vnl. eerste twee dagen) Grotere intimiteit Productie endorphine bij moeder Minder kans op eierstokkanker en borstkanker Belemmert ovulatie (nieuwe zwangerschap) Maar 4

5 Baby Motorische ontwikkeling Kijkstadium (0 3m) Grijpstadium (3 6) Zitstadium (6 9) Rechtop staan (-9-12) Loopstadium (12-15) Geboorte = beperkt aantal neuronen + weinig verbindingen met andere neuronen 0-2j = aanmaak miljarden neuronen Verbinden = gestimuleerd door ervaringen Niet verbinden = afsterven Prikkelarme omgeving stimulerende omgeving Gevoelige periode i.f.v. bepaalde verbindingen permanente schade 5

6 ~ Piaget 1. Ongecoördineerde reflex (0 1m) 2. Primaire circulaire reactie (1 4m) 3. Secundaire circulaire handeling (4 8m) 4. Coördinatie secundaire handelen ( 8 12m) ~ Piaget Intentioneel handelen ( 8 12m) Handelen in andere context proberen Praktische intelligentie probleemoplossend denken Beginnende object-permanentie Infantiele amnesie 6

7 Habituatie klassieke conditionering operante conditionering sociaal leren door imitatie (Bandura) Onderzoek baby s gezichtsuitdrukking van volwassenen zouden kunnen onderscheiden en imiteren (1982) werd in vervolgonderzoek betwist Leren = klassieke conditionering Experiment Little Albert van Watson Habituatie klassieke conditionering operante conditionering sociaal leren door imitatie (Bandura) Onderzoek baby s gezichtsuitdrukking van volwassenen zouden kunnen onderscheiden en imiteren (1982) werd in vervolgonderzoek betwist 7

8 Leren = sociaal leren Leren = sociaal leren Taalontwikkeling Prelinguale taal 0 6 weken : interesse menselijke geluiden Vanaf 2 maanden : vocaliseren (open klinkers) Vanaf 4 maanden : brabbelen (polyglot) Vanaf 6 maanden: beurt nemen (stoppen) Vanaf 8 maanden: sociaal brabbelen (monoglot) 8

9 Taalontwikkeling: monoglot Sociale ontwikkeling vanaf 6 weken : sociale glimlach Vanaf 4 maanden : uitbundig lachen Sociale ontwikkeling vanaf 6 weken : sociale glimlach Vanaf 4 maanden : uitbundig lachen Sociale differentiatie vreemdenangst (8m) scheidingsangst 9

10 Sociale ontwikkeling: hechtingstheorie BOWLBY Voorhechtingsfase(0-3m) Beginnende hechting (2-8m) Feitelijke hechting (7m 3j) Zeer hechte band met 1 of meerdere personen Sensitieve responsiviteit (~ autoritatief ouderschap) Vreemde-situatie test van Ainsworth Vreemde situatie test (Ainsworth) Vreemde situatie test van Ainsworth 1. Moeder speelt met kind 2. Onbekende praat met moeder 3. onbekend ~ kind moeder verdwijnt 4. Moeder komt terug onbekende verdwijnt 5. Beiden verdwijnen 6. Alleen onbekende komt terug 7. Alleen moeder onbekende verdwijnt 10

11 Vreemde situatie test Veilige gehechtheid kind speelt terug met moeder Vermijdende gehechtheid (overdreven stimuleren) kind toont geen reactie Afwerende gehechtheid (inconsistente houding) kind kleverig aanhankelijk Gedesoriënteerde gehechtheid (verwaarlozing) kind toont bizarre en tegenstrijdige gedragingen Dynamisch-affectieve ontwikkeling Intersensoriëlecoördinatie (combinatie schema s en zintuigen) Secundaire circulaire reacties (4-8m) intentioneel uitlokken van bepaalde effecten ( 8 12m) exploratie FUNCTIESPEL(experimenteren eigen mogelijkheden) Differentiatie gevoelsleven rustig genieten + huilen sociale glimlach (2m) Toenemend plezier vertrouwde personen Vreemden- en scheidingsangst Functiespel 11

12 : uitsmijter 12