SAMANTHA REEMEIJER HAVT4A POSITION PAPER 2

Transcriptie

1 SAMANTHA REEMEIJER HAVT4A POSITION PAPER 2

2 INHOUD Wie ben je?... 2 Praktijk tijdens de PABO... 2 Beargumenteer waarom je voor de ICT minor hebt gekozen... 3 Lees minimaal één digitale bron over ICT en onderwijs... 3 Wat kom je halen?... 3 Wat kom je brengen?... 4 Welke leerstijl heb je?... 4 Pagina 1 van 4

3 WIE BEN JE? Ik ben Samantha Reemeijer, 22 jaar oud en woon in Haarlemnoord. Naast mijn opleiding werk ik twee dagen in een kinderopvang en 1 dag in een zonnebankstudio. Ik wil in het onderwijs, omdat ik het leuk vind kinderen normen en waarden aan te leren. Wat ik vooral leuk vind is dat als je kinderen dingen aanleert en wat ze aan het einde van het jaar zelfstandig kunnen uitvoeren. Dus de resultaten van jou aangeleerde kennis. PRAKTIJK TIJDENS DE PABO Nicolaas Beetsschool groep 5 Wij hadden hier een digibord in de klas. De docent gebruikte het tijdens bijna elke les. Lessen uitleggen, filmpjes laten zien etc. Zonnewijzer groep ½ Geen digibord in de groep. Wel gebruik van computers. TerCleeff groep 4 Geen digibord, wel 2 computers in de groep. Bavinckschool groep 7 Digibord, alleen ter ondersteuning van bepaalde lessen.5 computers. De Hoeksteen ½ Digibord, ter ondersteuning van bepaalde lessen, twee laptops. Bavinckschool groep 8 Digibord, ter ondersteuning van bepaalde lessen. 3 computers. Pagina 2 van 4

4 BEARGUMENTEER WAAROM JE VOOR DE ICT MINOR HEBT GEKOZEN Zelf vind ik ICT heel erg leuk. Je bent de hele dag met ICT bezig, telefoons, computers, televisies etc. In het onderwijs vind ik het leuk om meer over ICT te weten. Sommige kleuters kunnen meer op een IPAD dan ikzelf. Daarom vind ik het belangrijk om mij meer te specialiseren in het ICT op de basisschool. LEES MINIMAAL ÉÉN DIGITALE BRON OVER ICT EN ONDERWIJS Ik kon geen andere bron vinden, dus daarom dit krantenartikel. Een zeer goed en duidelijk artikel. Dit artikel is uit 2006, maar wilde deze graag neer zetten. Omdat hier een uiteindelijk doel wordt gesteld voor leerlingen in de basisscholen, wat zij uiteindelijk met een computer moeten kunnen doen. Nu 7 jaar later zijn ze al bezig met de Ipads in de klas. Ik wilde laten zien wat er zich binnen deze 7 jaar zich ontwikkelt heeft in het basisonderwijs. Eerst werden er doelen gesteld wat betreft het omgaan met een computer en nu is een computer heel gewoon en richt het zich al op een ipad. Ik vind zelf, dat er ook doelen gesteld moeten worden voor leerkrachten. Het ICT breidt zich steeds verder uit in het algemeen. Leerkrachten moeten ook geschoold worden en uiteindelijke doelen gesteld worden. WAT KOM JE HALEN? Ik zou meer kennis willen hebben over de beschikbare programma s in het onderwijs wat betreft ICT. Welke je kunt gebruiken voor een informatieve les en welke voor een tussendoortje etc. Ik heb al wat kennis opgedaan in minor ICT deel 1, maar wil nog meer kennis opdoen. Pagina 3 van 4

5 WAT KOM JE BRENGEN? Ik heb redelijk ervaring wat betreft ICT. Ik kan nu ook goed overweg met een digibord. Dit heb ik geleerd in ICT minor deel 1. Ik heb verschillende programma s gezien voor op het digibord, dus die kennis heb ik al opgebouwd. Ik weet ook al veel informatie over een ipad en welke apps je kunt gebruiken in het onderwijs. Ook van Prezi wist ik niets, nu kan ik er een presentatie mee maken. Deel 1 Deel 2 Apps bouwen 0 1 Powerpoint 4 4,5 Prezi 0 3 Videosoftware 0 2 Imovie 0 2 WELKE LEERSTIJL HEB JE? Ik heb een creatieve leerstijl. Je hebt een creatieve leerstijl. Dat wil zeggen, je leert het liefste door te observeren en je fantasie te gebruiken. Door goed naar de leerstof, andere mensen, of een probleem te kijken, kom je erachter hoe iets in elkaar steekt en in zijn werk gaat. Je gaat daarbij vooral op je gevoel af en geeft je fantasie de vrije loop. Je houdt ervan om te brainstormen over leerstof en oplossingen en bent heel creatief. Wél houd je van duidelijkheid: om iets te leren moet de leerstof voor jou concreet en helder zijn. Je leerstijl heeft grote voordelen. Doordat je zo goed observeert zie je veel verschillende aspecten van de leerstof of een probleem. Bovendien kom je vaak met hele originele ideeën waar anderen nooit aan hadden gedacht. Jouw motto is: Geef je fantasie de vrije loop! Tip: Vertrouw je in álle situaties op de creatieve leerstijl dan kun je tegen jezelf aanlopen. Bijvoorbeeld in situaties waarin je met je handen moet werken of anderszins actief iets moet doen. Probeer in dat geval even goed te ontspannen. Wees niet te bang om fouten te maken en te improviseren. Je zult ontdekken dat 'doen' leuker is dan je denkt. De aankomende periode wil ik mij meer richten op de opleiding. Door mijn gezondheid van het afgelopen jaar ben ik in een achterstand geraakt. Hier wil ik keihard tegenaan gaan om mijn achterstand weg te werken. Ook wil ik er minor deel 2 goed tegenaan gaan. Ik heb er erg veel zin in, om nieuwe dingen te leren en de geleerde dingen toe te passen in de praktijk. Pagina 4 van 4