Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van...

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van..."

Transcriptie

1 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 1 Van...

2 Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 2 1 Aan het strand meedoen LB 4a 3 2 Onder en boven water meedoen LB 4a 3 3 Maak alle splitsingen maken: eerste en tweede rijtje LB 4a 3 4 Drie getallen, vier sommen maken: eerste rijtje LB 4a 3 4 * - LB 4a 3 5 * Verschillende sommen, zelfde antwoord maken: eerste rijtje HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 1 Les 2 Zelfstandig werken LB 4a 4 1 Weet je nog? - LB 4a 4 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 4 3 Maak splitsingen van 10 maken: eerste en tweede rijtje LB 4a 5 4 Welke sommen ken je nog? - WB 4a 2 4 Welke sommen ken je nog? LB 4a 5 5 Reken uit maken: eerste opdracht WB 4a 2 5 Reken uit LB 4a 5 6 Drie getallen, vier sommen - LB 4a 5 7 Wie wint? maken Groep 4 Blok 1 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4a 6 1 Hoeveel kost het speelgoed nu? - LB 4a 6 2 Schrijf de nieuwe prijzen op maken LB 4a 6 3 Maak de sommen - LB 4a 7 4 Reken uit maken: tweede en derde rijtje LB 4a 7 5 Maak sprongen op de getallenlijn maken WB 4a 2 5 Maak sprongen op de getallenlijn LB 4a 7 6 Maak de slierten maken LB 4a 7 7 * Schrijf de hele sliert op maken: rijtje b en c WB 4a 2 7 Schrijf de hele sliert op HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

3 Groep 4 Blok 1 Les 4 Zelfstandig werken LB 4a 8 1 Weet je nog? - LB 4a 8 2 Maak de slierten - LB 4a 8 3 Reken uit maken: zo snel mogelijk WB 4a 3 4 Zelfde antwoord, zelfde kleur - WB 4a 3 5 Verschillende sommen, zelfde - antwoord WB 4a 3 6 Telkens 10 meer - WB 4a 3 7 Kleur twee getallen die samen 14 zijn - Groep 4 Blok 1 Les 5 Zelfstandig werken LB 4a 9 1 Maak alle splitsingen - LB 4a 9 2 Maak alle splitsingen - LB 4a 9 3 Drie getallen, vier sommen - LB 4a 9 4 Reken uit maken: zo snel mogelijk WB 4a 4 5 Schrijf de nieuwe prijs op - WB 4a 4 6 Vul de rekenwielen in - WB 4a 4 7 Getallen met evenveel tientallen maken Groep 4 Blok 1 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 10 1 Tel handig meedoen WB 4a 5 1 Tel handig LB 4a 11 2 Tel de kralen - LB 4a 11 3 Welk getal staat op de getallenlijn? maken LB 4a 11 4 Zoek getallen met evenveel tientallen - LB 4a 11 5 * Hoe betaal je? maken HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 1 Les 7 Zelfstandig werken LB 4a 12 1 Weet je nog? - LB 4a 12 2 Zet de getallen in de vakjes maken WB 4a 5 2 Zet de getallen in de vakjes LB 4a 12 3 Zoek getallen met evenveel tientallen - LB 4a 12 4 Hoeveel briefjes van tien euro? - LB 4a 13 5 Reken uit - LB 4a 13 6 Vul aan tot 10 - LB 4a 13 7 Welke getallen horen op de lege - kaartjes? LB 4a 13 8 Maak sprongen van 10 - LB 4a 13 9 Reken uit - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

4 Groep 4 Blok 1 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4a 14 1 Vergelijk de flessen en de glazen meedoen LB 4a 15 2 De wijzers van de klok meedoen LB 4a 15 3 Hoe laat is het? - LB 4a 15 4 Teken de wijzers in de klok maken WB 4a 5 4 Teken de wijzers in de klok HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 1 Les 9 Zelfstandig werken LB 4a 16 1 Hoe laat is het? - LB 4a 16 2 Elk half uur vertrekt een trein maken LB 4a 16 3 Hoe laat is het? - WB 4a 6 4 Teken de wijzers in de klok - WB 4a 6 5 Maak een ketting van de blokken - WB 4a 6 6 Verschillende sommen, zelfde antwoord - Groep 4 Blok 1 Les 10 Zelfstandig werken LB 4a 17 1 Vul aan tot 10 en vul aan tot 20 - LB 4a 17 2 Reken uit - LB 4a 17 3 Drie getallen, vier sommen - LB 4a 17 4 Maak nog vijf gelijke sprongen - WB 4a 7 5 Teken de wijzers in de klok - WB 4a 7 6 Steeds een half uur later maken WB 4a 7 7 Maak de slierten - Groep 4 Blok 1 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4a (T) 7 1 Reken uit maken KM 4a (T) 7 2 Hoeveel samen? maken KM 4a (T) 7 3 Maak de getallen vast aan de getallenlijn maken KM 4a (T) 7 4 * Zoek twee getallen die evenver van 50 afliggen maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

5 Groep 4 Blok 1 De derde week HL Hulp - LB 4a Weer - LB 4a 20 1 * Maak alle splitsingen - LB 4a 20 2 * Van groot naar klein maken LB 4a 20 3 * 12 punten met drie pijltjes - LB 4a 20 4 * Hoeveel uur zit ertussen? - LB 4a 21 5 * Schrijf de tijd op maken LB 4a 21 6 * Hoe laat is het straks? - LB 4a 21 7 * Teken dit huis precies na; gebruik je - liniaal LB 4a 22 8 * Van som naar som - LB 4a 22 9 * Twee sommen, hetzelfde antwoord maken: eerste rijtje LB 4a * Betaal op drie manieren maken: kies zelf twee opdrachten LB 4a * Zoek de getallen met gelijke cijfers - LB 4a * De muis gaat naar de kaas maken LB 4a * Tel de knikkers - KM 4a (V) 1 1 * Maak steeds acht splitsingen - KM 4a (V) 1 2 * Drie getallen, vier sommen - KM 4a (V) 1 3 * Trek een lijn - KM 4a (V) 2 4 * Grote sprongen - KM 4a (V) 2 5 * Zoek de fouten maken KM 4a (V) 2 6 * Vul de rekenwielen in maken: kies zelf één opdracht KM 4a (V) 3 7 * Reken uit - KM 4a (V) 3 8 * Samen 20 - KM 4a (V) 3 9 * Teken met pijlen - KM 4a (V) 4 10 * Teken de grote wijzer maken KM 4a (V) 4 11 * Zoek de weg door het doolhof maken KM 4a (V) 4 12 * Verplaats vier lucifers - KM 4a (V) 5 13 * Kan het wel of niet? maken KM 4a (V) 5 14 * Getallenmuren - KM 4a (V) 6 15 * Vul de getallenrijen verder in - KM 4a (V) 6 16 * Reken uit - KM 4a (V) 6 17 * Vul de toverdriehoeken in maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

6 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 2 Van...

7 Groep 4 Blok 2 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 24 1 Betaal met tientjes en euro's meedoen LB 4a 24 2 Spring op twee manieren - WB 4a 8 2 Spring op twee manieren LB 4a 24 3 Tussen welke tienvouden? - LB 4a 25 4 Hoe betaal je? - LB 4a 25 5 Hoeveel kaartjes zijn er nodig? - LB 4a 25 6 * Wat kan Kees kopen? - HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 2 Les 2 Zelfstandig werken LB 4a 26 1 Weet je nog? - LB 4a 26 2 Hoe betaal je? - WB 4a 8 2 Hoe betaal je? LB 4a 26 3 Welke getallen horen in de vakjes? - LB 4a 27 4 Maak alle splitsingen - LB 4a 27 5 Verschillende sommen, zelfde - antwoord WB 4a 8 5 Verschillende sommen, zelfde antwoord LB 4a 27 6 Minder en meer - LB 4a 27 7 Tel handig op maken Groep 4 Blok 2 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4a 28 1 Wie heeft de meeste plaatjes? meedoen LB 4a 28 2 Tel door maken: kies zelf één rijtje LB 4a 28 3 Vul eerst aan tot 10 maken: kies zelf één rijtje LB 4a 29 4 Reken met dubbelen maken: kies zelf één rijtje LB 4a 29 5 Reken uit - LB 4a 29 6 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 29 7 * Wie heeft gewonnen? - HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 2 Les 4 Zelfstandig werken LB 4a 30 1 Weet je nog? - LB 4a 30 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 30 3 Van verhaal naar rekentaal maken LB 4a 30 4 Reken uit - WB 4a 9 5 Drie getallen, vier sommen maken WB 4a 9 6 Splits de getallen over de tien - WB 4a 9 7 Welke ken je al? - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

8 Groep 4 Blok 2 Les 5 Zelfstandig werken LB 4a 31 1 Tussen welke tienvouden? maken LB 4a 31 2 Hoe betaal je? - LB 4a 31 3 Tel met gelijke sprongen - LB 4a 31 4 Tel op over de tien maken: zo snel mogelijk WB 4a 10 5 Hoe oud zijn ze over vijf jaar? - WB 4a 10 6 Zoek de getallen die samen 14 zijn - WB 4a 10 7 Hoeveel dozen kun je vullen? - WB 4a 10 8 Trek de lijntjes, steeds 5 verder maken Groep 4 Blok 2 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4a 32 1 Hoeveel wielen? Hoeveel auto's? meedoen LB 4a 32 2 Van plaatje naar rekentaal meedoen LB 4a 32 3 Maak gelijke sprongen - WB 4a 11 3 Maak gelijke sprongen LB 4a 33 4 Van plaatje naar rekentaal maken LB 4a 33 5 Van verhaal naar rekentaal maken LB 4a 33 6 * Welke horen bij elkaar? - HL Afronding - Groep 4 Blok 2 Les 7 Zelfstandig werken LB 4a 34 1 Weet je nog? - LB 4a 34 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 34 3 Van verhaal naar rekentaal maken: kies zelf twee opdrachten LB 4a 34 4 Welke getallen horen in de vakjes? - LB 4a 35 5 Wissel geld - LB 4a 35 6 Tussen welke tienvouden? - LB 4a 35 7 Verschillende sommen, zelfde - antwoord WB 4a 11 7 Verschillende sommen, zelfde antwoord LB 4a 35 8 Zet in de goede volgorde - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

9 Groep 4 Blok 2 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 36 1 Vergelijk met de meter meedoen LB 4a 36 2 Schat eerst, meet dan meedoen en maken WB 4a 11 2 Schat eerst, meet dan LB 4a 36 3 Meet in centimeters nauwkeurig meedoen en maken LB 4a 37 4 Hoe lang duurt een kwartier? meedoen en maken LB 4a 37 5 Hoeveel kwartier? maken LB 4a 37 6 Kwart voor.. ; kwart over maken LB 4a 37 7 Hoe laat is het? maken HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 2 Les 9 Zelfstandig werken LB 4a 38 1 Weet je nog? maken LB 4a 38 2 Meet in centimeters nauwkeurig - LB 4a 38 3 Drie getallen, vier sommen - WB 4a 12 4 Meet met centimeters - WB 4a 12 5 Weet je nog? - WB 4a 12 6 Zoek de getallen die samen 16 zijn - Groep 4 Blok 2 Les 10 Zelfstandig werken LB 4a 39 1 Tussen welke tienvouden? - LB 4a 39 2 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 39 3 Maak gelijke sprongen - LB 4a 39 4 Tel op - WB 4a 13 5 Zoek het antwoord bij de som - WB 4a 13 6 Teken de wijzers in de klok maken WB 4a 13 7 Samen 18, samen 20, samen 15, samen 19 - Groep 4 Blok 2 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4a (T) 17 1 Maak bij elk plaatje vier sommen maken KM 4a (T) 17 2 Splits de getallen maken KM 4a (T) 17 3 Reken uit maken KM 4a (T) 17 4 * Hoeveel? maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

10 Groep 4 Blok 2 De derde week KM 4a (H) Hulp - LB 4a Weer - LB 4a 43 1 * Schrijf de getallen op volgorde - LB 4a 43 2 * Telkens 10 meer - LB 4a 43 3 * Hoe oud zijn ze over 4 jaar? - LB 4a 43 4 * 18 punten met drie pijltjes - LB 4a 44 5 * Hoeveel? maken LB 4a 44 6 * Maak gelijke sprongen - LB 4a 44 7 * Hoeveel moet je betalen? - LB 4a 45 8 * Reken uit maken LB 4a 45 9 * Splits in gelijke getallen - LB 4a * Verdeel in euro's en centen maken LB 4a * Maak de slierten - LB 4a * Gooi 20 keer met twee dobbelstenen - LB 4a * Reken handig uit maken LB 4a * De muis zoekt de kaas maken LB 4a * Op de wip maken LB 4a * Teken dit huis precies na; gebruik je - liniaal KM 4a (V) 11 1 * Maak zoveel mogelijk aftrekkingen - KM 4a (V) 11 2 * Wat is de fout? - KM 4a (V) 11 3 * Steeds evenveel - KM 4a (V) 11 4 * Betaal gepast - KM 4a (V) 12 5 * Reken uit - KM 4a (V) 12 6 * Een kruisgetalraadsel maken KM 4a (V) 12 7 * Trek een lijn - KM 4a (V) 13 8 * Hoeveel wielen? - KM 4a (V) 13 9 * Trek een streep tussen de getallen - KM 4a (V) * Kies de goede geldstukken maken KM 4a (V) * Trek lijnen naar de goede klokken maken KM 4a (V) * Zoek de weg door het doolhof maken naar keuze KM 4a (V) * Op hoeveel manieren kan de muis bij maken naar keuze de kaas komen? KM 4a (V) * Op de wip - KM 4a (V) * Een ster van lucifers maken KM 4a (V) * Haal 100 punten - KM 4a (V) * Vul de getallenrijen verder in - KM 4a (V) * Reken handig - KM 4a (V) * Niet optillen - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

11 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 3 Van...

12 Groep 4 Blok 3 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4a 48 1 Wie houdt de meeste postzegels over? meedoen LB 4a 48 2 Trek af meedoen LB 4a 48 3 Trek af meedoen LB 4a 49 4 Trek af meedoen LB 4a 49 5 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 49 6 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 49 7 * Welk getal ontbreekt? - HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 3 Les 2 Zelfstandig werken LB 4a 50 1 Weet je nog? - LB 4a 50 2 Reken uit op jouw manier maken: kies zelf één rijtje LB 4a 50 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 51 4 Reken uit - LB 4a 51 5 Maak nog vier gelijke sprongen - LB 4a 51 6 Maak de splitsingen-over-de-10 maken: laatste drie opdrachten LB 4a 51 7 Reken uit maken: eerste rijtje Groep 4 Blok 3 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4a 52 1 Hoeveel euro's heeft elk? meedoen LB 4a 52 2 Reken het verschil uit - LB 4a 52 3 Reken het verschil uit - LB 4a 52 4 Reken het verschil uit maken: opdracht a en b LB 4a 53 5 Reken uit op jouw manier - LB 4a 53 6 Verschillende sommen, zelfde - antwoord LB 4a 53 7 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 53 8 * Bedenk een verhaal bij de tekening - HL Afronding - Groep 4 Blok 3 Les 4 Zelfstandig werken LB 4a 54 1 Weet je nog? - LB 4a 54 2 Reken uit op jouw manier - LB 4a 54 3 Van verhaal naar rekentaal - WB 4a 14 4 Verschillende sommen, zelfde - antwoord WB 4a 14 5 Kleiner dan 40 en groter dan 60 - WB 4a 14 6 Steeds een kwartier later maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

13 Groep 4 Blok 3 Les 5 Zelfstandig werken LB 4a 55 1 Reken uit - LB 4a 55 2 Reken het verschil uit - LB 4a 55 3 Reken uit op jouw manier - LB 4a 55 4 Van verhaal naar rekentaal - WB 4a 15 5 Erbij en eraf op de parkeerplaats - WB 4a 15 6 Splitsingen van 11 en van 12 - Groep 4 Blok 3 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4a 56 1 Hoe ver nog? maken LB 4a 56 2 Maak er twee sommen bij - LB 4a 56 3 Reken uit maken: kies zelf één rijtje LB 4a 56 4 Trek af - LB 4a 57 5 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 57 6 Steeds hetzelfde antwoord maken: eerste rijtje LB 4a 57 7 * Hoeveel moet de jongen aan het meisje geven? maken: kies zelf één opdracht HL Afronding - Groep 4 Blok 3 Les 7 Zelfstandig werken LB 4a 58 1 Weet je nog? - LB 4a 58 2 Reken uit op jouw manier - LB 4a 58 3 Steeds hetzelfde antwoord - LB 4a 58 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 59 5 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 59 6 Reken uit - LB 4a 59 7 Neem steeds de helft - LB 4a 59 8 Pak in maken: laatste opdracht Groep 4 Blok 3 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4a 60 1 Wie maakte welke foto? meedoen HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

14 Groep 4 Blok 3 Les 9 Zelfstandig werken LB 4a 62 1 Wie maakte de foto? meedoen WB 4a 16 2 Teken het huis na - WB 4a 16 3 Zoek steeds twee getallen die samen - 15 zijn WB 4a 16 4 Steeds een kwartier later - Groep 4 Blok 3 Les 10 Zelfstandig werken LB 4a 63 1 Trek af - LB 4a 63 2 Hoeveel is het verschil? - LB 4a 63 3 Gebruik het boogje - LB 4a 63 4 Reken uit op jouw manier - WB 4a 17 5 Kleur de schroeven - WB 4a 17 6 Zet de getallen op de goede plaats maken WB 4a 17 7 Maak sprongen van 3 - Groep 4 Blok 3 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4a (T) 27 1 Reken uit maken KM 4a (T) 27 2 Hoeveel? maken KM 4a (T) 27 3 * Van plaatje naar rekentaal maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

15 Groep 4 Blok 3 De derde week KM 4a (H) Hulp - LB 4a Weer - LB 4a 67 1 * Maak alle aftrekkingen - LB 4a 67 2 * Hoeveel zijn er weg? - LB 4a 67 3 * Hoeveel graden verschil? - LB 4a 68 4 * Hoeveel krijg je terug? - LB 4a 68 5 * Hoeveel punten in de 3e worp? - LB 4a 69 6 * Waar zijn de foto's genomen? maken LB 4a 69 7 * Teken het huis na - LB 4a 69 8 * Hoeveel postzegels in elk vel? - LB 4a 70 9 * Meet de torens maken LB 4a * Wat is er bij de halte gebeurd? - LB 4a * Van verhaal naar rekentaal - LB 4a * Waar staan de borden? maken KM 4a (V) 21 1 * Verschillende sommen, zelfde - antwoord KM 4a (V) 21 2 * Een kruisgetalraadsel - KM 4a (V) 21 3 * Leg het terras vol met tegels - KM 4a (V) 22 4 * Reken uit - KM 4a (V) 22 5 * Reken uit - KM 4a (V) 22 6 * Reken handig - KM 4a (V) 22 7 * Hang de tekeningen op - KM 4a (V) 22 8 * Veel vlekken maken KM 4a (V) 23 9 * Lachspiegels maken KM 4a (V) * Een rekenslang - KM 4a (V) * Zoek de weg door het doolhof - KM 4a (V) * Op hoeveel manieren kan de muis bij maken: opdracht c de kaas komen? KM 4a (V) * Pijltjes gooien - KM 4a (V) * Samen 100 maken KM 4a (V) * Vul de getallenrijen verder in - KM 4a (V) * Reken handig - KM 4a (V) * Het wordt kouder - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

16 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 4 Van...

17 Groep 4 Blok 4 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4a 72 1 Plaats de borden - LB 4a 72 2 Zet de getallen op de goede plaats meedoen LB 4a 72 3 Zijn dit ook getallenlijnen? meedoen LB 4a 73 4 Maak sprongen van 20 en van 10 - WB 4a 18 4 Maak sprongen van 20 en van 10 LB 4a 73 5 Maak sprongen van 10 - WB 4a 18 5 Maak sprongen van 10 LB 4a 73 6 Reken uit - LB 4a 73 6 * maken LB 4a 73 7 * Waar staan de filmploegen? maken HL Afronding - Groep 4 Blok 4 Les 2 Zelfstandig werken LB 4a 74 1 Weet je nog? - LB 4a 74 2 Reken uit - LB 4a 74 3 Gebruik de getallenlijn maken: kies zelf één opdracht LB 4a 74 4 Reken uit - WB 4a 18 4 Reken uit LB 4a 75 5 Reken uit - LB 4a 75 6 Tel verder of tel terug - WB 4a 18 6 Tel verder of tel terug LB 4a 75 7 Reken het verschil uit - LB 4a 75 8 Van verhaal naar rekentaal - Groep 4 Blok 4 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 76 1 Wie kan de langste ketting maken? - LB 4a 76 2 Hoe lang wordt de ketting? - LB 4a 76 3 Reken op de lege getallenlijn meedoen LB 4a 77 4 Reken uit - LB 4a 77 5 Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 4a 77 6 * Van plaatje naar rekentaal - HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

18 Groep 4 Blok 4 Les 4 Zelfstandig werken LB 4a 78 1 Weet je nog? - LB 4a 78 2 Reken uit - LB 4a 78 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 78 4 Van verhaal naar rekentaal - WB 4a 19 5 Reken uit - WB 4a 19 6 Splitsingen van 13 en van 14 - WB 4a 19 7 Kleiner dan 50 en groter dan 70 - WB 4a 19 8 Zoek het antwoord bij de som - Groep 4 Blok 4 Les 5 Zelfstandig werken LB 4a 79 1 Reken uit - LB 4a 79 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 79 3 Vul in - WB 4a 20 4 Hoeveel samen? - WB 4a 20 5 Reken uit - WB 4a 20 6 Zet op de goede plaats - Groep 4 Blok 4 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4a 80 1 Reken snel meedoen LB 4a 80 2 Schrijf op drie manieren meedoen LB 4a 80 3 Reken uit - LB 4a 81 4 Hoeveel samen? maken LB 4a 81 5 Reken uit maken LB 4a 81 6 Maak bij elke tekening een keersom maken LB 4a 81 7 * Van verhaal naar rekentaal maken: kies zelf twee opdrachten HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 4 Les 7 Zelfstandig werken LB 4a 82 1 Weet je nog? - LB 4a 82 2 Maak bij elke tekening een keersom - LB 4a 82 3 Reken uit - LB 4a 82 4 Maak de prijstabel - WB 4a 21 4 Maak de prijstabel LB 4a 83 5 Hoe laat is het? - LB 4a 83 6 Hoe laat is het over een kwartier? maken LB 4a 83 7 Reken uit - LB 4a 83 8 * Reken uit - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

19 Groep 4 Blok 4 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4a 84 1 Grote en kleine handen meedoen naar keuze? LB 4a 84 2 Meet met je hand meedoen naar keuze? LB 4a 84 3 Teken de rechthoek om jouw hand meedoen naar keuze? LB 4a 84 4 Tel de tegels - LB 4a 85 5 Wissel het geld maken LB 4a 85 6 Betaal gepast maken WB 4a 21 6 Betaal gepast LB 4a 85 7 Betaal op verschillende manieren maken WB 4a 21 7 Betaal op verschillende manieren HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 4 Les 9 Zelfstandig werken LB 4a 86 1 Welke vijver heeft de grootste - oppervlakte? LB 4a 86 2 Hoe laat is het? - LB 4a 86 3 Betaal gepast - LB 4a 86 4 Extra kosten - WB 4a 22 5 Kleur de grootste vloer maken WB 4a 22 6 Welk blok is het grootste? - WB 4a 22 7 Hoeveel krijgt An terug? - Groep 4 Blok 4 Les 10 Zelfstandig werken LB 4a 87 1 Reken uit op de lege getallenlijn - LB 4a 87 2 Maak gelijke sprongen - LB 4a 87 3 Reken uit - WB 4a 23 4 Maak zakjes van 5 snoepjes - WB 4a 23 5 Welke kamer is het grootst? maken WB 4a 23 6 Zet op de goede plaats - WB 4a 23 7 Betaal op verschillende manieren - Groep 4 Blok 4 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4a (T) 35 1 Zet de getallen op de goede plaats maken KM 4a (T) 35 2 Waar liggen de getallen? maken KM 4a (T) 35 3 Tel in sprongen van tien maken KM 4a (T) 35 4 Welke keersom hoort erbij? maken KM 4a (T) 35 5 * Reken uit maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

20 Groep 4 Blok 4 De derde week KM 4a (H) Hulp - LB 4a Weer - LB 4a 91 1 * Reken uit - LB 4a 91 2 * Reken uit - LB 4a 91 3 * Reken uit maken LB 4a 92 4 * Boodschappen doen maken LB 4a 93 5 * Reken uit - LB 4a 93 6 * Hoe lang zijn de voertuigen? maken LB 4a 94 7 * Hoeveel tegels zijn er nodig? - LB 4a 94 8 * Hoeveel tegels zijn er nodig? - LB 4a 94 9 * Maak gelijke sprongen - LB 4a * Waar komen de borden? maken LB 4a * Welke lijst past? maken KM 4a (V) 29 1 * Spring op de getallenlijn - KM 4a (V) 29 2 * Steeds evenveel - KM 4a (V) 29 3 * Vul + of - in - KM 4a (V) 29 4 * Vul de rekenwielen in - KM 4a (V) 30 5 * Reken uit - KM 4a (V) 30 6 * Een kruisgetalraadsel - KM 4a (V) 30 7 * Trek een lijn maken: laatste opdracht KM 4a (V) 31 8 * Allerlei leeftijden - KM 4a (V) 31 9 * Rondjes rijden maken KM 4a (V) * Waar passen de losse stukken? - KM 4a (V) * Hoe oud zijn ze? maken naar keuze KM 4a (V) * Het cadeau maken naar keuze KM 4a (V) * Vul de toverdriehoeken in - KM 4a (V) * Vul de getallenrijen verder in - KM 4a (V) * Reken handig maken KM 4a (V) * Een rekendoolhof - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

21 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 5 Van...

22 Groep 4 Blok 5 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4a 96 1 Tel de regels in rijen van 3 - LB 4a 96 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4a 96 3 Maak een schema bij 4 x 3 en bij 6 x 2 maken LB 4a 97 4 Maak de keersommen - LB 4a 97 5 Van verhaal naar rekentaal - LB 4a 97 6 * Hoeveel snoep is er? maken: kies zelf twee opdrachten WB 4a 24 6 * Hoeveel snoep is er? HL Afronding - Groep 4 Blok 5 Les 2 Zelfstandig werken LB 4a 98 1 Weet je nog? - LB 4a 98 2 Maak bij elke tekening een keersom - LB 4a 98 3 Reken uit - WB 4a 24 3 Reken uit LB 4a 99 4 Wat gebeurt er? maken LB 4a 99 5 Schrijf de keersommen op - LB 4a 99 6 Reken met tienvouden - Groep 4 Blok 5 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4a Tel de munten - LB 4a Maak een schema bij 6 x 5 - LB 4a Bouw de tafel van 5 - LB 4a Maak bij elke getallenlijn een keersom - LB 4a Maak bij elke tekening twee keersommen maken LB 4a * Van plaatje naar rekentaal - WB 4a 24 6 * Van plaatje naar rekentaal HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 5 Les 4 Zelfstandig werken LB 4a Weet je nog? - LB 4a Maak bij elke tekening een keersom - LB 4a Schrijf de keersommen op - LB 4a Reken uit maken WB 4a 25 5 Reken de helft uit maken: bovenste twee opdrachten WB 4a 25 6 Maak het schema bij 8 x 5 - WB 4a 25 7 Vul de keersommen in - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

23 Groep 4 Blok 5 Les 5 Zelfstandig werken LB 4a Schrijf de keersommen op - LB 4a Maak bij elke tekening een keersom maken LB 4a Hoeveel ballen? - LB 4a Reken uit - WB 4a 26 5 Bouw de tafel van 2 maken WB 4a 26 6 Hoeveel netjes kun je vullen? - WB 4a 26 7 Doe in elke doos 3 kaarsen - Groep 4 Blok 5 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4a Schat wat het kost - LB 4a Reken met tienvouden - LB 4a Reken uit - LB 4a Hoeveel moet Arno betalen? - LB 4a Reken uit met de getallenlijn - LB 4a Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht d, e en f LB 4a * Van verhaal naar rekentaal HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 5 Les 7 Zelfstandig werken LB 4a Weet je nog? - LB 4a Maak bij elk plaatje twee optellingen - LB 4a Maak bij elk verhaal twee aftrekkingen - LB 4a Maak bij elke tekening een optelling maken: opdracht b LB 4a Reken uit met de getallenlijn maken: kies zelf twee rijtjes LB 4a Wat kan Tine kopen? - LB 4a Maak het schema bij 4 x 3 en bij 4 x 5 - Groep 4 Blok 5 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4a In welk huis woont Jaap? meedoen WB 4a 27 1 Hoe kunnen de bouwsels eruitzien? LB 4a In welk bouwsel woont Ria? meedoen LB 4a Welke soorten bouwsels kun je meedoen bouwen? LB 4a Bouw met vier blokken meedoen WB 4a 27 4 Teken plattegronden van bouwsels met vier blokken LB 4a Teken de plattegrond meedoen WB 4a 27 5 Teken de plattegrond HL Afronding maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

24 Groep 4 Blok 5 Les 9 Zelfstandig werken LB 4a Kijk op de kalender maken LB 4a Hoe laat is het? - LB 4a Hoe lang duurt het ongeveer? maken WB 4a 28 4 Zet de klok op de tijd - WB 4a 28 5 Teken de plattegronden maken: opdracht b en c WB 4a 28 6 Verschillende sommen, zelfde antwoord - Groep 4 Blok 5 Les 10 Zelfstandig werken LB 4a Maak bij elke tekening een keersom - LB 4a Reken uit - LB 4a Betaal met tientjes - LB 4a Reken uit - WB 4a 29 5 Het dubbele en de helft - WB 4a 29 6 Maak de schema's - WB 4a 29 7 Reken uit - Groep 4 Blok 5 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4a (T) 45 1 Hoeveel samen? maken KM 4a (T) 45 2 Reken uit maken KM 4a (T) 45 3 Reken uit maken KM 4a (T) 45 4 Hoeveel tegels? maken KM 4a (T) 45 5 * Tel zover je kunt maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

25 Groep 4 Blok 5 De derde week KM 4a (H) Hulp - LB 4a Weer - LB 4a * Reken uit - LB 4a * De helft en het dubbele - LB 4a * Welke hand past bij welke kassa? - LB 4a * Hoeveel zakjes snoep koop je? - LB 4a * Zoek telkens de volgende keersom maken LB 4a * Hoeveel tegels heeft elk tegelpleintje? - LB 4a * Bedenk zoveel mogelijk keersommen - LB 4a * Er komt 12 uit maken LB 4a * Zoek de zin maken LB 4a * Welke nummers hebben de huizen? maken KM 4a (V) 39 1 * Vul in - KM 4a (V) 39 2 * Reken handig - KM 4a (V) 39 3 * Bedenk zelf sommen - KM 4a (V) 39 4 * Maak een sliert - KM 4a (V) 40 5 * Zoek telkens de volgende keersom - KM 4a (V) 40 6 * Een kruisgetalraadsel - KM 4a (V) 40 7 * Er komt 9 uit maken KM 4a (V) 41 8 * Hoeveel punten hebben de kinderen? - KM 4a (V) 41 9 * Hoeveel betaalt Mariska? maken KM 4a (V) * Geld sparen maken KM 4a (V) * Vul het tovervierkant in - KM 4a (V) * Schrijf de hoogtegetallen in de - plattegronden KM 4a (V) * Op hoeveel manieren kan de muis bij - de kaas komen? KM 4a (V) * Een fietstocht maken KM 4a (V) * Samen delen - KM 4a (V) * Vul de getallenrijen verder in - KM 4a (V) * Ganzenborden met twee dobbelstenen - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

26 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 6 Van...

27 Groep 4 Blok 6 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4a Lokaal 1 krijgt nieuwe stoelen - LB 4a Hoeveel stoelen in deze lokalen? - LB 4a Maak bij elke rij stoelen de keersom - LB 4a Maak de keersommen erbij - LB 4a 12 5 Maak een schema maken LB 4a x minder 1 x meer - WB 4a x minder 1 x meer LB 4a Vul de tabel in - WB 4a 30 7 Vul de tabel in LB 4a * Maak je eigen schema maken HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 6 Les 2 Zelfstandig werken LB 4a Weet je nog? - LB 4a Verdubbel - LB 4a Halveer - LB 4a Maak de schema's maken: kies zelf één schema WB 4a 30 4 Maak de schema's LB 4a Zoek zoveel mogelijk keersommen maken LB 4a Schrijf eerst de antwoorden op die je - kent LB 4a Tel steeds hetzelfde erbij - LB 4a Reken uit maken: zo snel mogelijk Groep 4 Blok 6 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a Opa bakt poffertjes - LB 4a Hoeveel samen? maken LB 4a Bouw de tafel van 8 maken: zo snel mogelijk LB 4a Van verhaal naar rekentaal - LB 4a Maak een schema bij 8 x 4 en bij 6 x 8 - LB 4a * Hoeveel samen? maken: tweede opdracht HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

28 Groep 4 Blok 6 Les 4 Zelfstandig werken LB 4a Weet je nog? - LB 4a Bouw de tafel van 4 - LB 4a Van plaatje naar rekentaal maken LB 4a Maak een schema bij 4 x 2 en bij 6 x 4 - WB 4a 31 5 Maak de schema's - WB 4a 31 6 Kleur de splitsingen van 15 en van 16 - WB 4a 31 7 Hoe lang wordt het tegelpad? - Groep 4 Blok 6 Les 5 Zelfstandig werken LB 4a Hoeveel mensen kunnen mee? - LB 4a Van plaatje naar rekentaal - LB 4a Reken uit op jouw manier maken: zo snel mogelijk LB 4a Hoeveel verdient Gerard? - WB 4a 32 5 Maak bij elk getal vier keersommen - WB 4a 32 6 Vul in maken WB 4a 32 7 Maak gelijke sprongen - WB 4a 32 8 Maak steeds twee keersommen - Groep 4 Blok 6 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a Wie heeft gewonnen? meedoen LB 4a Schat eerst, reken daarna uit - LB 4a Samen op de Oude Waag - LB 4a Hoe rekenen de kinderen? maken LB 4a Reken uit op jouw manier maken: eerste en tweede rijtje LB 4a Van verhaal naar rekentaal - LB 4a * Verschillende sommen, zelfde - antwoord HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

29 Groep 4 Blok 6 Les 7 Zelfstandig werken LB 4a Weet je nog? - LB 4a Hoe ver is het? - LB 4a Van verhaal naar rekentaal - LB 4a Twee keer tillen - LB 4a Wat kan Eric niet kopen: a, b of c? - LB 4a Reken uit - WB 4a 33 6 Reken uit LB 4a Reken uit - LB 4a Hoe laat is het? - LB 4a Telkens 10 meer - WB 4a 33 9 Telkens 10 meer Groep 4 Blok 6 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4a Hoeveel blokken passen in de dozen? meedoen LB 4a In welke fles kan het meest? meedoen LB 4a Hoeveel rode ballen kunnen er in de meedoen doos? LB 4a Hoeveel pakken koffie in de doos? - LB 4a Zet in de goede volgorde - LB 4a Vul in - WB 4a 33 6 Vul in HL Afronding - Groep 4 Blok 6 Les 9 Zelfstandig werken LB 4a Hoeveel blokken passen in de dozen? maken LB 4a Tel het geld - LB 4a Tel het geld maken WB 4a 34 4 Verschillende sommen, zelfde - antwoord WB 4a 34 5 Tel met gelijke sprongen - WB 4a 34 6 Maak de schema's - WB 4a 34 7 Reken uit met tienvouden - Groep 4 Blok 6 Les 10 Zelfstandig werken LB 4a Waar woont oma? - LB 4a Hoeveel samen? - LB 4a Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 4a Hoeveel krijgt Janneke terug? - WB 4a 35 5 Reken uit - WB 4a 35 6 Vul de rekenwielen in maken: kies zelf twee opdrachten WB 4a 35 7 Maak vast aan de getallenlijn - WB 4a 35 8 Maak je eigen schema - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

30 Groep 4 Blok 6 Toets De derde week HL Toets 1 maken KM 4a (T) 54 1 Welke keersom hoort erbij? maken KM 4a (T) 54 2 Reken uit maken KM 4a (T) 54 3 Reken uit maken KM 4a (T) 54 4 Teken op de lijn en reken uit maken KM 4a (T) 54 5 * Vergelijk de antwoorden van opgave 2 maken en 3 Groep 4 Blok 6 De derde week KM 4a (H) Hulp - LB 4a Weer - LB 4a * Maak gelijke sprongen - LB 4a * Reken uit - LB 4a * Hoeveel zijn er nodig? - LB 4a * Vul in maken LB 4a * Hoeveel samen? - LB 4a * Bedenk zoveel mogelijk keersommen maken LB 4a * Maak je eigen schema - LB 4a * Hoeveel moet ieder gooien? - LB 4a * Betaal gepast maken LB 4a * Hoeveel keer rijdt het busje? maken LB 4a * Bedenk moeilijke optellingen maken: kies zelf één opdracht LB 4a * Hoeveel pakken zaten in de dozen? - LB 4a * Waar moeten de pakjes naar toe? maken LB 4a * Hoeveel mensen kunnen eten? - KM 4a (V) 48 1 * Vul in - KM 4a (V) 48 2 * Meer keer - KM 4a (V) 48 3 * Reken de sommen in de ballen uit - KM 4a (V) 49 4 * Tafelbloemen - KM 4a (V) 49 5 * Tafels maken KM 4a (V) 49 6 * Reken handig maken: kies zelf één opdracht KM 4a (V) 50 7 * Bedenk moeilijke optellingen - KM 4a (V) 50 8 * Hoeveel blokken zijn weggepakt? maken KM 4a (V) 50 9 * Een kruisgetalraadsel - KM 4a (V) * 500 jaar geleden maken KM 4a (V) * Alles mini maken KM 4a (V) * Puzzel maken KM 4a (V) * De meetlat - KM 4a (V) * Figuren maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

31 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 7 Van...

32 Groep 4 Blok 7 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4b 2 1 Waar gaan ze naar toe? meedoen LB 4b 2 2 In de fietsenwinkel meedoen; maken: opdracht a en d LB 4b 2 3 Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht c en d LB 4b 3 4 Op welke manier reken jij? meedoen LB 4b 3 5 Reken uit op jouw manier maken: derde en vierde rijtje: zo snel mogelijk LB 4b 3 6 Reken uit op jouw manier maken: derde en vierde rijtje: zo snel mogelijk LB 4b 3 7 Van verhaal naar rekentaal maken LB 4b 3 8 * Welk tweetal mag niet meedoen? maken: zo snel mogelijk HL Afronding - Groep 4 Blok 7 Les 2 Zelfstandig werken LB 4b 4 1 Weet je nog? - LB 4b 4 2 Reken uit op jouw manier maken: vierde rijtje LB 4b 4 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 4b 5 4 Vul in - WB 4b 2 4 Vul in LB 4b 5 5 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 5 6 Reken uit maken LB 4b 5 7 Tel het geld maken Groep 4 Blok 7 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4b 6 1 Maak jouw terras meedoen en maken LB 4b 6 2 Maak terrassen meedoen en maken LB 4b 6 3 Reken uit op de getallenlijn - LB 4b 7 4 Reken uit maken LB 4b x minder, 1 x meer - LB 4b 7 6 Vul in - WB 4b 7 6 Vul in LB 4b 7 7 Maak sprongen van 5 - WB 4b 7 7 Maak sprongen van 5 LB 4b 7 8 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 7 8 * Van verhaal naar rekentaal maken HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

33 Groep 4 Blok 7 Les 4 Zelfstandig werken LB 4b 8 1 Weet je nog? - LB 4b 8 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4b 8 3 Schrijf de keersommen erbij maken LB 4b 8 4 Reken uit maken: zo snel mogelijk WB 4b 3 5 Hoeveel koeken? - WB 4b 3 6 Zoek bij elkaar maken: de som in het wolkje WB 4b 3 7 Welke twee kaarten horen bij elkaar? maken Groep 4 Blok 7 Les 5 Zelfstandig werken LB 4b 9 1 Tel op - LB 4b 9 2 Trek af maken: derde en vierde rijtje LB 4b 9 3 Hoeveel auto's rijden er van de boot - af? LB 4b 9 4 Reken uit op jouw manier maken: zo snel mogelijk LB 4b 9 5 Schrijf de keersom erbij - WB 4b 4 6 Wat is meer? maken WB 4b 4 7 Vul in maken WB 4b 4 8 Een tafelkaart - Groep 4 Blok 7 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4b 10 1 Tel de auto's meedoen naar keuze? LB 4b 10 2 Hoeveel auto's? maken WB 4b 5 2 Hoeveel auto's? LB 4b 10 3 Reken uit maken: derde en vierde rijtje LB 4b 11 4 Bouw de tafel van 5 - WB 4b 5 4 Bouw de tafel van 5 LB 4b 11 5 Reken met de tafel van 5 en van 10 maken LB 4b 11 6 Nog even oefenen maken: vierde rijtje LB 4b 11 7 * Maak je eigen schema maken: het schema 14x5 HL Afronding - Groep 4 Blok 7 Les 7 Zelfstandig werken LB 4b 12 1 Weet je nog? - LB 4b 12 2 Hoeveel euro's? - LB 4b 12 3 Maak er twee keersommen bij - LB 4b 12 4 Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht c en d LB 4b 13 5 Reken uit - LB 4b 13 6 Reken uit op jouw manier maken: zo snel mogelijk LB 4b 13 7 Welke getallen horen in de vakjes? maken naar keuze LB 4b 13 8 Maak gelijke sprongen - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

34 Groep 4 Blok 7 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4b 14 1 Hoeveel minuten moet je wachten? meedoen en maken LB 4b 14 2 Hoe laat is het? meedoen en maken naar? keuze LB 4b 14 3 Hoe laat is het? meedoen en maken LB 4b 14 4 Teken de wijzers in de klok - WB 4b 5 4 Teken de wijzers van de klok LB 4b 15 5 Hoeveel kwartieren duurt het ongeveer? meedoen en maken naar keuze LB 4b 15 6 De film gaat uit meedoen en maken LB 4b 15 7 Hoe laat is het? - HL Afronding meedoen? Groep 4 Blok 7 Les 9 Zelfstandig werken LB 4b 16 1 Hoe laat is het? - LB 4b 16 2 Maak bij elke tekening twee - keersommen LB 4b 16 3 Van verhaal naar rekentaal meedoen; maken: opdracht c en d WB 4b 6 4 Hoeveel minuten? maken WB 4b 6 5 Teken de wijzers in de klok - WB 4b 6 6 Hoe laat is het? - WB 4b 6 7 Waar staat de tekenaar? maken Groep 4 Blok 7 Les 10 Zelfstandig werken LB 4b 17 1 Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 4b 17 2 Hoeveel houd je over? - LB 4b 17 3 De helft; het dubbele - LB 4b x minder; 1 x meer - LB 4b 17 5 Hoeveel minuten moet je wachten maken WB 4b 7 6 Een tafelkaart maken: zo snel mogelijk WB 4b 7 7 Welke getallen horen bij elkaar maken Groep 4 Blok 7 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4b (T) 7 1 Reken uit maken KM 4b (T) 7 2 Reken uit maken KM 4b (T) 7 3 Maak de keersom erbij maken KM 4b (T) 7 4 * Maak bij elke tekening twee keersommen maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

35 Groep 4 Blok 7 De derde week KM 4b (H) Hulp - LB 4b Weer - LB 4b 21 1 * Ga door tot 100 maken LB 4b 21 2 * Welke potloden koopt de school? maken LB 4b 21 3 * Welke twee groepen kunnen samen in maken naar keuze één bus? LB 4b 22 4 * Schrijf op: meer of minder maken: eerste rijtje LB 4b 22 5 * Maak zoveel mogelijk keersommen maken LB 4b 22 6 * Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht e en f LB 4b 23 7 * Zoek het huisnummer maken LB 4b 23 8 * Welke getallen komen in het laatste maken: opdracht c, d en e vakje? LB 4b 24 9 * Bouw de tafel van 12 maken LB 4b * Hoeveel minuten moet je wachten? maken naar keuze LB 4b * Waar staat de fotograaf? maken KM 4b (V) 1 1 * Schat de uitkomst - KM 4b (V) 1 2 * Op de fiets - KM 4b (V) 1 3 * Reken handig - KM 4b (V) 2 4 * Kleur vier hokjes maken KM 4b (V) 2 5 * De helft en het dubbele - KM 4b (V) 2 6 * Een kruisgetalraadsel maken naar keuze KM 4b (V) 3 7 * Kleur vier hokjes maken KM 4b (V) 3 8 * Kleur de antwoorden van de tafels maken naar keuze KM 4b (V) 3 9 * Wat zijn de nieuwe prijzen? maken: laatste rijtje KM 4b (V) 4 10 * Hoe laat komt de trein aan? maken KM 4b (V) 4 11 * Hoeveel mensen in de bus? - KM 4b (V) 4 12 * Zoek zoveel mogelijk sommen maken naar keuze KM 4b (V) 5 13 * Bedenk zelf wat op de stenen kan maken staan KM 4b (V) 5 14 * Wat is gegooid? maken KM 4b (V) 5 15 * Waar zijn de foto's gemaakt? maken KM 4b (V) 5 16 * Verlies of winst? - KM 4b (V) 6 17 * Kleur de snelste zeilboot - KM 4b (V) 6 18 * Maak de paardensprongen op het honderdveld maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

36 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 8 Van...

37 Groep 4 Blok 8 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4b 26 1 Met welke bus gaan we? meedoen LB 4b 26 2 Schat eens - LB 4b 26 3 Hoeveel kaartjes koopt de juf? - LB 4b 26 4 Hoe ver fietsen? maken: opdracht b LB 4b 27 5 Reken uit met weinig sprongen maken: derde en vierde rijtje LB 4b 27 6 Reken uit met weinig sprongen maken: derde en vierde rijtje LB 4b 27 7 Welke getallenlijnen horen bij elkaar? - LB 4b 27 8 * Schrijf op: meer of minder eerste en vierde rijtje maken HL Afronding - Groep 4 Blok 8 Les 2 Zelfstandig werken LB 4b 28 1 Weet je nog? - LB 4b 28 2 Welke getallen horen in de vakjes? - LB 4b 28 3 Betaal 68 op verschillende manieren maken WB 4b 8 3 Betaal 68 op verschillende manieren LB 4b 29 4 Hoeveel km? - LB 4b 29 5 Reken snel uit - LB 4b 29 6 Maak de slierten zo lang als je kunt maken: som bij het wolkje LB 4b 29 7 Vul in - WB 4b 8 7 Vul in Groep 4 Blok 8 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4b 30 1 Hoeveel plantjes zijn er? - LB 4b 30 2 Maak bij elke bak twee keersommen meedoen en maken LB 4b 30 3 Reken uit meedoen en maken LB 4b 30 4 Bouw de tafel van 3 - LB 4b 31 5 Vul in maken: opdracht c en d WB 4b 8 5 Vul in LB 4b 31 6 Maak bij elk plaatje twee keersommen - LB 4b 31 7 Reken uit maken: kies zelf twee rijtjes LB 4b 31 8 * Teken 12 euro's in rijen - HL Afronding - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

38 Groep 4 Blok 8 Les 4 Zelfstandig werken LB 4b 32 1 Weet je nog? - LB 4b 32 2 Maak bij elk plaatje twee keersommen maken LB 4b 32 3 Reken met weinig sprongen maken: kies zelf twee rijtjes LB 4b 32 4 Van plaatje naar rekentaal - WB 4b 9 5 Vul in - WB 4b 9 6 Vul in opdracht c en d maken WB 4b 9 7 Hang het getal op de goede plaats - Groep 4 Blok 8 Les 5 Zelfstandig werken LB 4b 33 1 Reken uit maken: kies zelf vijf rijtjes LB 4b 33 2 Welke getallenlijnen horen bij elkaar? - LB 4b 33 3 Reken uit maken: zo snel mogelijk WB 4b 10 4 Teken één plaatje bij twee - keersommen WB 4b 10 5 Verbind de kaartjes die bij elkaar - horen WB 4b 10 6 Reken uit - Groep 4 Blok 8 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4b 34 1 Hoeveel banden zijn er nodig? meedoen en maken LB 4b 34 2 Bouw zelf de tafel van 6 meedoen en maken LB 4b 34 3 Hoeveel tegels zijn er nodig? meedoen en maken naar? keuze LB 4b 34 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 35 5 Maak de tafel van 3 en van 6 - WB 4b 11 5 Maak de tafel van 3 en van 6 LB 4b 35 6 Welke getallenlijnen horen bij elkaar? - LB 4b 35 7 Reken uit maken: derde en vierde rijtje LB 4b 35 8 * Maak zoveel mogelijk keersommen - HL Afronding - Groep 4 Blok 8 Les 7 Zelfstandig werken LB 4b 36 1 Weet je nog? - LB 4b 36 2 Welke getallenlijnen horen bij elkaar? - LB 4b 36 3 Van verhaal naar rekentaal maken LB 4b 37 4 Reken uit - LB 4b 37 5 Waar of niet waar? maken WB 4b 11 5 Waar of niet waar? LB 4b 37 6 Kies uit de tafels van 3 en van 5 maken LB 4b 37 7 Reken uit met weinig sprongen - LB 4b 37 8 Hoe laat is het? - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

39 Groep 4 Blok 8 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4b 38 1 Weeg met je handen meedoen LB 4b 38 2 Weeg met de balans meedoen LB 4b 38 3 Hoe zwaar? meedoen en maken LB 4b 39 4 Vergelijk met één gram meedoen en maken LB 4b 39 5 Vergelijk met een halve kg meedoen en maken LB 4b 39 6 Wat kost het? - HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 8 Les 9 Zelfstandig werken LB 4b 40 1 Weet je nog? maken LB 4b 40 2 ½ kg suiker kost 50 ct maken LB 4b 40 3 Snoer kost 3 per meter maken: som in de wolk WB 4b 12 4 Hoe groot zijn de plakken? maken WB 4b 12 5 Hoeveel snoepjes? - WB 4b 12 6 Bouw de tafel van 8 - Groep 4 Blok 8 Les 10 Zelfstandig werken LB 4b 41 1 Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 4b 41 2 Maak telkens twee keersommen - LB 4b 41 3 Reken uit maken LB 4b 41 4 Reken uit met weinig sprongen - WB 4b 13 5 Hoeveel chocolaatjes? maken WB 4b 13 6 Hoe groot zijn de plakken? - WB 4b 13 7 Hoeveel postzegels op een brief? maken Groep 4 Blok 8 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4b (T) 16 1 Reken uit met weinig sprongen maken KM 4b (T) 16 2 Reken uit met weinig sprongen maken KM 4b (T) 16 3 Vul in maken KM 4b (T) 16 4 * Bedenk keersommen bij de tekening maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

40 Groep 4 Blok 8 De derde week KM 4b (H) Hulp - LB 4b Weer - LB 4b 45 1 * Wat kan Achmed kiezen? maken naar keuze LB 4b 45 2 * Maak je eigen schema maken LB 4b 45 3 * Maak zoveel mogelijk keersommen maken LB 4b 46 4 * Reken handig uit maken: derde en vierde rijtje LB 4b 46 5 * Hoe ver is het van Aar naar Ees? - LB 4b 46 6 * Maak zoveel mogelijk optelsommen - LB 4b 46 7 * Welke getallen komen in het laatste vakje? maken LB 4b 47 8 * Bedenk zoveel mogelijk verschillende - stukken die 12 kosten LB 4b 47 9 * Reken uit maken: tweede tabel LB 4b * Bouw zelf de tafel van 14 maken LB 4b * Lengte en prijs maken LB 4b * Een zak appels van 2 kg kost 3 euro maken LB 4b * Splits in tweeën - LB 4b * Splits in drieën - LB 4b * Zoek telkens drie getallen voor een maken keersom LB 4b * Hoe lang is het lopen? maken KM 4b (V) 10 1 * Schat eens - KM 4b (V) 10 2 * Waarop staan de kilometertellers? maken KM 4b (V) 10 3 * Reken handig maken KM 4b (V) 11 4 * Reken uit - KM 4b (V) 11 5 * Geheimtaal maken KM 4b (V) 11 6 * Reken wielen maken naar keuze KM 4b (V) 12 7 * Schrijf de antwoorden op de goede maken plaats KM 4b (V) 12 8 * In het pretpark - KM 4b (V) 12 9 * Hoeveel betalen? maken KM 4b (V) * Koop voor KM 4b (V) * Haal kaartjes weg - KM 4b (V) * De sprongen moeten steeds even groot zijn - KM 4b (V) Muziek overnemen maken KM 4b (V) Welke programma's kunnen nog op maken de band? KM 4b (V) Bloembollen poten maken KM 4b (V) Planten water geven maken KM 4b (V) Letters en getallen maken naar keuze KM 4b (V) Flessen en blikjes ophalen - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

41 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 9 Van...

42 Groep 4 Blok 9 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4b 50 1 Hoe lang wordt de buis? meedoen naar keuze? LB 4b 50 2 Hoeveel blijft er over? meedoen naar keuze? LB 4b 50 3 Reken met weinig sprongen - WB 4b 14 3 Reken met weinig sprongen LB 4b 51 4 In twee sprongen of in één sprong? - LB 4b 51 5 Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 4b 51 6 Verschillende sommen, zelfde maken antwoord WB 4b 14 6 Verschillende sommen, zelfde antwoord LB 4b 51 7 * In twee sprongen - HL Afronding - Groep 4 Blok 9 Les 2 Zelfstandig werken LB 4b 52 1 Weet je nog? - LB 4b 52 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4b 52 3 Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht c en d LB 4b 52 4 Reken uit maken: kies zelf één rijtje LB 4b 53 5 Schrijf boven elke rij hoe je rekent - WB 4b 14 5 Schrijf boven elke rij hoe je rekent LB 4b 53 6 Hoeveel spelers? - LB 4b 53 7 Maak de keersommen - LB 4b 53 8 Reken uit - Groep 4 Blok 9 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4b 54 1 Hoeveel tulpen staan hier? - LB 4b 54 2 De tafel van 9 - LB 4b 54 3 Bouw zelf de tafel van 9 maken LB 4b 55 4 Maak steeds twee keersommen - LB 4b 55 5 Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht c en d LB 4b 55 6 * Maak zelf een schema voor de tafel van 9 - HL Afronding meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

43 Groep 4 Blok 9 Les 4 Zelfstandig werken LB 4b 56 1 Weet je nog? - LB 4b 56 2 Hoeveel kost elke stapel? - LB 4b 56 3 Reken uit - LB 4b 56 4 Reken uit - LB 4b 56 5 Van verhaal naar rekentaal - WB 4b 15 6 Vul in - WB 4b 15 7 Maak de getallen vast aan de lijn - WB 4b 15 8 Wat staat er onder de vlek? maken WB 4b 15 9 Een sliert met de tafel van 9 maken Groep 4 Blok 9 Les 5 Zelfstandig werken LB 4b 57 1 Reken uit met twee of drie sprongen maken: zo snel mogelijk LB 4b 57 2 Hoeveel samen? - LB 4b 57 3 Maak het schema - LB 4b 57 4 Reken uit op jouw manier - WB 4b 16 5 Welke sommen staan op de - getallenlijnen? WB 4b 16 6 Vul in maken WB 4b 16 7 Hoeveel blokken? maken naar keuze Groep 4 Blok 9 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4b 58 1 Welke tafelsommen zitten in dit plaatje? - LB 4b 58 2 Vul in - WB 4b 17 2 Vul in LB 4b 58 3 Kleur de antwoorden uit de tafel van 3 maken WB 4b 17 3 Kleur de antwoorden uit de tafel van 3 LB 4b 59 4 Steeds hetzelfde erbij - LB 4b 59 5 Reken uit met weinig sprongen - LB 4b 59 6 * Hoeveel bloemen heeft ieder nodig maken: opdracht d, e en f LB 4b 59 6 Hoeveel bloemen heeft ieder nodig HL Afronding - Groep 4 Blok 9 Les 7 Zelfstandig werken LB 4b 60 1 Weet je nog? - LB 4b 60 2 Vul in maken WB 4b 17 2 Vul in LB 4b 60 3 Reken uit - LB 4b 61 4 Reken snel uit - LB 4b 61 5 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 61 6 Betaal met tientjes - LB 4b 61 7 Rekenwielen - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

44 Groep 4 Blok 9 Les 8 Leerkrachtgebonden LB 4b 62 1 Hoe ziet een leren voetbal eruit? meedoen LB 4b 62 2 Is er genoeg leer voor één bal? meedoen en maken LB 4b 63 3 Wat zie je op een jaarkalender? meedoen en maken LB 4b 63 4 Schrijf de tijd op meedoen en maken HL Afronding meedoen Groep 4 Blok 9 Les 9 Zelfstandig werken LB 4b 64 1 De kalender - LB 4b 64 2 Op welke dag zijn ze jarig? meedoen en maken naar? keuze WB 4b 18 3 Reken uit - WB 4b 18 4 Reken uit - WB 4b 18 5 Schrijf de tijd op maken WB 4b 18 6 Teken de wijzers in de klokken - Groep 4 Blok 9 Les 10 Zelfstandig werken LB 4b 65 1 Reken uit met weinig sprongen maken: tweede en vierde rijtje LB 4b 65 2 Een fietstocht van 26 km - LB 4b 65 3 Gebruik de kalender maken: opdracht c en d en de wolksom WB 4b 19 4 Hoe lang was de fietstocht? - WB 4b 19 5 De tafels van 3, 6 en 9 maken naar keuze WB 4b 19 6 Schrijf de hulpsom in de wolk - Groep 4 Blok 9 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 4b (T) 26 1 Reken uit met weinig sprongen maken KM 4b (T) 26 2 Reken uit met weinig sprongen maken KM 4b (T) 26 3 De tafel van 9 maken KM 4b (T) 26 4 Reken uit maken KM 4b (T) 26 5 * Maak keersommen bij de tekening maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

45 Groep 4 Blok 9 De derde week KM 4b (H) Hulp - LB 4b Weer - LB 4b 69 1 * Tel handig op maken LB 4b 69 2 * Hoeveel zijn de zes getallen samen? - LB 4b 69 3 * Wie heeft het fout? - LB 4b 69 4 * Welke vier vakjes zijn samen 100? maken LB 4b 70 5 * Betaal gepast op verschillende - manieren LB 4b 70 6 * Maak alle keersommen waar 96 uitkomt maken LB 4b 70 7 * Hoe vaak moet de boot heen en weer? maken LB 4b 71 8 * Splits in drieën - LB 4b 71 9 * Hoeveel vlakken heeft elke figuur? maken LB 4b * Hoeveel pakken? maken naar keuze LB 4b * Betaal gepast - LB 4b * Welke getallen komen in het laatste - vakje? LB 4b * Je naam is geld waard maken naar keuze KM 4b (V) 20 1 * Reken de sommen in de ballen uit - KM 4b (V) 20 2 * Rekenwielen - KM 4b (V) 20 3 * Reken handig maken: tweede rijtje KM 4b (V) 21 4 * Zoek de volgende keersom maken naar keuze KM 4b (V) 21 5 * Het rekenmonster - KM 4b (V) 21 6 * Verzin zelf sommen maken KM 4b (V) 22 7 * Zoek in de tafels van 3, 6 en 9 maken KM 4b (V) 22 8 * Reken de sommen uit en vul de maken naar keuze antwoorden in KM 4b (V) 22 9 * Wat kun je gepast betalen? - KM 4b (V) * Kijk op de kalender maken KM 4b (V) * Welke keersommen zijn gebruikt? maken naar keuze KM 4b (V) * Hoe laat is het nu? maken KM 4b (V) * In de rij - KM 4b (V) * Vul de tabellen in maken: onderste drie tabellen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

46 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 10 Van...

47 Groep 4 Blok 10 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4b 74 1 Hoeveel kinderen zie je in het circus? meedoen LB 4b 74 2 Reken uit met een rond getal meedoen LB 4b 75 3 Reken uit met een rond getal maken LB 4b 75 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 75 5 Reken uit op jouw manier - LB 4b 75 6 * Verschillende sommen, zelfde antwoord maken HL Afronding meedoen en maken Groep 4 Blok 10 Les 2 Zelfstandig werken LB 4b 76 1 Weet je nog? maken naar keuze LB 4b 76 2 Hoeveel samen? - LB 4b 76 3 Reken uit met een rond getal - LB 4b 76 4 Reken uit op jouw manier maken: zo snel mogelijk LB 4b 77 5 Reken uit - LB 4b 77 6 Zoek het getal maken LB 4b 77 7 Hoeveel blikjes? - Groep 4 Blok 10 Les 3 Leerkrachtgebonden LB 4b 78 1 Welke tafels kent Eva? meedoen LB 4b 78 2 De tafelkaart - WB 4b 20 2 De tafelkaart LB 4b 79 3 Reken uit - LB 4b 79 4 Maak zoveel mogelijk keersommen - LB 4b 79 5 Reken uit op jouw manier - LB 4b 79 6 * Telkens is het antwoord 2 meer - WB 4b 20 6 * Telkens is het antwoord 2 meer HL Afronding - Groep 4 Blok 10 Les 4 Zelfstandig werken LB 4b 80 1 Weet je nog? - LB 4b 80 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4b 80 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 80 4 Welke keersommen stonden hier? maken WB 4b 21 5 Welke weet je al? maken: zo snel mogelijk WB 4b 21 6 Hoe laat is het? maken WB 4b 21 7 De tafel van 4 en van 8 - WB 4b 21 8 Vul in - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

48 Groep 4 Blok 10 Les 5 Zelfstandig werken LB 4b 81 1 Reken met een rond getal maken: derde en vierde rijtje LB 4b 81 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 4b 81 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 4b 81 4 Reken uit - WB 4b 22 5 Vul in - WB 4b 22 6 Wat staat er onder de vlek? - WB 4b 22 7 Vul in - WB 4b 22 8 Reken uit - Groep 4 Blok 10 Les 6 Leerkrachtgebonden LB 4b 82 1 De tafelmuur - WB 4b 23 1 De tafelmuur LB 4b 82 2 In welke tafel? - LB 4b 82 3 Schrijf de keersommen onder elkaar - op LB 4b 83 4 Rekenwielen maken: zo snel mogelijk WB 4b 23 4 Rekenwielen LB 4b 83 5 Reken uit - LB 4b 83 6 Welke getallen zitten in de tafel van 9? - LB 4b 83 7 Reken uit - LB 4b 83 8 * Van optelsom naar keersom maken HL Afronding - Groep 4 Blok 10 Les 7 Zelfstandig werken LB 4b 84 1 Weet je nog? - LB 4b 84 2 Reken uit op jouw manier - LB 4b 84 3 Maak er twee keersommen bij - LB 4b 84 4 schrijf de keersommen onder elkaar - op LB 4b 85 5 Van verhaal naar rekentaal maken LB 4b 85 6 Reken uit op jouw manier maken: kies zelf drie rijtjes LB 4b 85 7 Op welke tijden vertrekken de bussen? maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 2 1 Welke weg moet Hans nemen? meedoen LB 5a 3 2 Tel met sprongen meedoen

Nadere informatie

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = =

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = = 10 les 1 2 Reken uit Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn. +20 +7 60 80 +27 60 40 + 17 = 50 + 38 = 80 + 12 = 30 + 43 = 30 + 23 = 20 + 61 = 70 + 21 = 40 + 57 = 60 + 27 = 3 Maak er rekentaal

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 7 Blok 6 Van... Groep 7 Blok 6 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 7a 142 1 Hoeveel bussen? meedoen LB 7a 142 2 Reken uit - LB 7a 142 3 Reken uit maken LB 7a 143 4 Schat eerst,

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 3 Blok 1 Van... Groep 3 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 3A 2 1 Weer naar school. meedoen JJ LB 3A 2 2 Kijk en vertel. meedoen JJ GM 3 3.1 GM 3 3.2 LB 3A 3 3 Hoeveel

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 4 Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden KB 4 1 1 Reken uit. Kun je het snel? maken KB 4 1 2 Kleur je antwoorden in maken naar keuze LB 4 2 1 Getallen in de

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 4 Blok 2 Van... Groep 4 Blok 2 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4A 30 1 Pak de appels handig in. meedoen LB 4A 30 2 Hoeveel? meedoen LB 4A 30 3 Hoeveel? maken WS 4A 22 1 Maak

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 4A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 4A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 4A Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Taak 1 RB 4A 3 0 Vertelplaat. Feest op school. meedoen JJ HL 0 Klassikale honderdkralenstang meedoen JJ RB 4A 4 1 Hoeveel kralen

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 4 Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4A 2 1 Wat gaan we dit jaar leren? meedoen JJ WS 4A 2 1 Maak de kalender af. maken Groep 4 Blok 1 Les 2 Zelfstandig

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 6 Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start maken: tweede en derde rijtje LB 6 2 1 Waar gaan we heen? meedoen LB 6 3 2 Hoe ver nog? maken: tweede en

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 3A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 3A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 3A Blok 1 Van... Groep 3 Blok 1 Taak 0 WB 3A1 1 1 In het sprookjesbos. meedoen JJ HL 0 Cijfers schrijven: het cijfer 1. meedoen en maken JJ KB 3 1 Cijfers schrijven

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 6 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 6 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 6 Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 6a 2 1 Hoeveel rozen zie je op de veiling? meedoen en maken LB 6a 2 2 Van verhaal

Nadere informatie

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs! jij rekentrainer Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Groep blad 1 Hoe komt de hond bij het bot? Teken. Kleur de tegels. Kleur

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 4. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 4. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 5A Blok 4 Van... Groep 5 Blok 4 Taak 46 RB 5A 111 0 Vertelplaat. De winkelstraat. meedoen JJ HL 0 Automatisering (tafels en over het tiental). RB 5A 112 1 Handig

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 7 Blok 1 Van... Groep 7 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 7a 2 1 Hoe reken je deze sommen uit? meedoen LB 7a 2 2 Reken uit meedoen en maken LB 7a 2 3 Welke aftrekmanier

Nadere informatie

4 a naam. 1 Reken uit. 2 Reken uit, haal af tot Reken uit, haal eerst af tot = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 =

4 a naam. 1 Reken uit. 2 Reken uit, haal af tot Reken uit, haal eerst af tot = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 = 4 a naam hulp blad 1 1 Reken uit 10 3 = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 = 2 Reken uit, haal af tot 10 13 3 = 10 15 = 10 17 = 10 12 = 10 14 = 10 16 = 10 18 = 10 11 = 10 3 Reken uit, haal

Nadere informatie

rekenboek 5a lessen

rekenboek 5a lessen rekenboek 5a lessen 507006 De stad in Blok 2 21 770 1000 500 400 Blok 2 Week 1 Les 1 1 Tellen. atel verder. 396 397 598 797 Tel terug. 402 401 903 101 bmaak sprongen van 10. Maak sprongen van 50. 480 490

Nadere informatie

4b-2. Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers

4b-2. Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Rekenrijk Antwoordenboek Derde editie 4b-2 auteurs Joop Bokhove Ceciel Borghouts Arlette Buter Keimpe Kuipers Ans Veltman auteur 'Meer' Elja Swart eindauteur

Nadere informatie

a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103?

a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103? les 4 blok 5 4 Hoeveel kilogram samen? Eerst schatten. a a 64 kg b 164 kg 3 2 k g 232 kg 1 5 k g 115 kg 1 1 1 k g 511 kg c 8 kg 32 kg 125 kg 244 kg b d 16 kg 185 kg 143 kg 495 kg CD2 Maak sommen met deze

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 5A Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Taak 1 RB 5A 3 0 Vertelplaat. De Fietstocht meedoen JJ HL 0 Automatisering (tafels en over het meedoen en maken JJ tiental).

Nadere informatie

blok 7 les 6 In elke zak 10 poffertjes In 1 zak 10. Lekker! Vul de open plaatsen in. borden glazen zakken dozen

blok 7 les 6 In elke zak 10 poffertjes In 1 zak 10. Lekker! Vul de open plaatsen in. borden glazen zakken dozen blok 7 les 6 In elke zak 0 poffertjes. Vul de open plaatsen in. In zak 0. In zakken Lekker! zakken 3 5 0 poffertjes 0 40 80 Vul de open plaatsen in. tafels 3 6 5 borden flessen 4 glazen 5 5 35 zakken 0

Nadere informatie

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit. j aargroep 5 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k oeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit. Les Overal getallen Welke rugnummers

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 5 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 5 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 5 Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 5A 2 1 Wat ga je dit jaar leren? meedoen LB 5A 2 2 Maak keersommen met 10. meedoen en maken WS 5 2 1 Vul in.

Nadere informatie

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1 Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok Legenda kleuren Getalbegrip Optellen en aftrekken Vermenigvuldigen en delen Verhoudingen Meten Meten Tijd Meten Geld Meetkunde Verbanden Legenda

Nadere informatie

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv 5 a naam Hulp blad Hoeveel? Vul in 905 70 85 567 69 0 90 69_RR_KM_5a.indb 85 5 8-08-00 :05: 5 a naam Hulp blad Welke som hoort bij de tegelvloer? Welke keersom hoort bij het donkere stuk? Welke keersom

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 5. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 5. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 6 Blok 5 Van... Groep 6 Blok 5 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 6 50 1 Waarheen en wanneer? maken LB 6 51 2 De verhuisdag maken LB 6 51 3 Verhuisdozen - LB 6 51 4 Doolhofjes maken:

Nadere informatie

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam 1 2 3 4 5 6 werkboek groep 4 7 8 9 11 12 naam 10 blok 7 en 8 blok 8 x les xx 8 1 Hoeveel schroeven liggen hier? Vul in.... 2 34 Het konijnenhok x 4 schroeven is... schroeven. Reken uit. 2 groepjes van

Nadere informatie

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch blok 11 groep 4 naam:... Malmberg s-hertogenbosch blok 11 les 6 0 Kleur de antwoorden van de tafel van 2 geel en de tafel van 5 rood. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Nadere informatie

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 = les 23 en 24 blok 4 41 Teken de afstanden. 1 cm is in het echt 10 km. Van Amsterdam naar Alkmaar: 40 km. Controleer met je liniaal. aa Van Amsterdam naar Den Helder: 80 km. 8 cm b Van Almelo naar Utrecht:

Nadere informatie

Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5

Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5 Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5 1 2 3 4 5 1x1= 1 1x2= 2 1x3= 3 1x4= 4 1x5= 5 2x1= 2 2x2= 4 2x3= 6 2x4= 8 2x5=10 3x1= 3 3x2= 6 3x3= 9 3x4=12 3x5=15 4x1= 4 4x2= 8 4x3=12 4x4=16 4x5=20 5x1= 5 5x2=10 5x3=15

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets herhalingstoetsen Blok Herhalingstoets Tienen en enen. Tel en schrijf. Wie zitten in de bus? Maak de bloksom. T E Hoeveel bekers? Schrijf. Hoeveel bekers? Maak de som. = = voor tafel voor tafels bekers

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 11. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 11. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 7 Blok 11 Van... Groep 7 Blok 11 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start meedoen LB 7 122 1 Geldzaken meedoen LB 7 123 2 Het opschrijfboekje van Patrick meedoen LB 7 123 3 Hoeveel

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs rekentrainer Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Vul in. Groep blad 1 0 + 10

Nadere informatie

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen 1 REKENEN Boek 4a: Blok 1 - week 1 - optellen en aftrekken t/m 10 (3 getallen, 4 sommen) 5 + 4 = / 4 + 5 = 9 5 = / 9 4 = - getallen tot 100 Telrij oefenen met kralenstang

Nadere informatie

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter. 70 blok 5 les 23 C 1 Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 60 981 540 C 2 Welke maten horen erbij? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs rekentrainer Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Groep blad Vul in. 0 0 7 70

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor 6 glazen bananenmilkshake 2 bananen 0,25 l ijs 0,40 l melk 0,10 l limonadesiroop 100 cl 0 ijs 1 liter 0 Schil de bananen.

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 6 punten keer moet ik w e r k b o e k Matz wil 6 punten halen met blikgooien. Maak sommen. Les Overal getallen Maak

Nadere informatie

Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas.

Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas. Hallo, Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas. Je mag dit document vrij gebruiken in je klas. Wil je het document aanraden bij collega s? GRAAG!! Vermeld dan dat

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor glazen bananenmilkshake bananen, l ijs, l melk,1 l limonadesiroop 1 cl ijs 1 liter Schil de bananen. Snijd ze in grote

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 8 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 8 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 8 Blok 1 Van... Groep 8 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 8a 2 1 Hoeveel kost de bestelling? meedoen en maken LB 8a 2 2 Reken uit meedoen; maken:

Nadere informatie

REKENEN OP MAAT GROEP 4

REKENEN OP MAAT GROEP 4 REKENEN OP MAAT GROEP 4 REKENEN OP MAAT GROEP 4 RICHT ZICH OP DE BELANGRIJKSTE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET REKEN-WISKUNDEONDERWIJS. ER WORDT NAUW AANGESLOTEN BIJ DE OEFENSTOF VAN DE VERSCHILLENDE

Nadere informatie

rekenboek 6a taken 507019

rekenboek 6a taken 507019 rekenboek 6a taken 507019 Blok 2 Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig

Nadere informatie

Inhoud kaartenbak groep 8

Inhoud kaartenbak groep 8 Inhoud kaartenbak groep 8 1 Getalbegrip 1.1 Ligging van getallen tussen duizendvouden 1.2 Plaatsen van getallen op de getallenlijn 1.3 Telrij t/m 100 000 1.4 Telrij t/m 100 000 1.5 Getallen splitsen en

Nadere informatie

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 5a: Blok 1 - week 1 Oriëntatie - Getallen tot en met 1000 - Tafels 0 t/m 6 en 10 - Herhalen strategieën - Herhalen hele, halve uren en kwartieren

Nadere informatie

oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard?

oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard? jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs cent blok 7 euro en 9 cent cent oefenboek Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard? Les Overal getallen Tienen en

Nadere informatie

TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:...

TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:... TOETS REKENEN / WISKUNDE Naam:... School:... Datum:... Groep:... 1A. Hoofdrekenen: optellen en aftrekken Reken de sommen op je eigen manier uit. Gebruik het kladblaadje als je een tussenstap wilt noteren.

Nadere informatie

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf.

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. Les Overal getallen Bloemenwinkel De Roos. Hoeveel

Nadere informatie

Lesopbouw: instructie. 1 Start. 2 Instructie. Blok 4 Week 2 Les 1

Lesopbouw: instructie. 1 Start. 2 Instructie. Blok 4 Week 2 Les 1 Blok 4 Week Les 1 40 40 70 80 0 70 0 40 5 1 4 3 33 3 73 4 8 9 7 37 17 57 47 34 4 3 1 17 5 4 5 35 37 43 8 33 57 81 4 55 39 3 4 74 8 4 44 41 31 34 74 4 47 37 Lesinhoud Bewerkingen: aftrekken vanaf een tiental

Nadere informatie

a a Hoe hoog is de kleinste toren op het plaatje? 97 m b d Hoe oud zijn de Martinitoren en de Eiffeltoren? De Martinitoren is meer dan

a a Hoe hoog is de kleinste toren op het plaatje? 97 m b d Hoe oud zijn de Martinitoren en de Eiffeltoren? De Martinitoren is meer dan les 14 59 Aan welke keersommen uit de tafels tot 10 denk je? b 9 70 = 630 6 80 = 480 9 7 en 6 8 a a 4 30 = 120 4 50 = 200 4 3 en 4 5 c 8 80 = 640 7 60 = 420 8 8 en 7 6 b d = 5600 = 7200 Meer antwoorden.

Nadere informatie

Getallen. 1 Doel: getallen plaatsen op de getallenlijn. 2 Doel: getallen invullen op het 60-veld. 3 Doel: 5-structuur aangeven.

Getallen. 1 Doel: getallen plaatsen op de getallenlijn. 2 Doel: getallen invullen op het 60-veld. 3 Doel: 5-structuur aangeven. 1 Getallen Basisstof getallenstructuur t/m 60 Lesdoelen De kinderen: kunnen tellen/doortellen t/m 60; kunnen de getallen in het 60-veld schrijven; kunnen werken met de begrippen 2 en meer en 2 en minder

Nadere informatie

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2 Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Joep van Vugt Anneke Wösten Handig optellen; tribunesom* Bij optellen van bijna ronde getallen zoals 39, 198, 2993,..

Nadere informatie

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1 Blok Week 2 Les 1 0 70 30 0 35 5 20 10 1 36 2 11 12 1 0 739 00 96 325 10 71 02 9 327 330 69 56 1 210 332 700 566 20 212 59 29 3 599 76 551 300 5 1 770 99 0 00 109 3 991 10 02 111 350 70 270 96 596 150

Nadere informatie

Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k

Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs liter liter blok o e f e n b o e k Kleur eerst liter en liter en maak daarna vast. Les Overal getallen Tienen en enen.

Nadere informatie

opdrachtenboek groep 5

opdrachtenboek groep 5 opdrachtenboek groep 5 blok 8 les Ik wil precies 00 gram, dus nog 400 erbij. Maak de tabellen af. 600 g samen 00 600 500 00 0 samen 00 750 890 970 60 80 samen 00 645 995 75 85 5 Kijk op de weegschaal.

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 8 Blok 4. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 8 Blok 4. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 8 Blok 4 Van... Groep 8 Blok 4 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 8 38 1 De perenoogst van fruitkweker Wim maken LB 8 38 1 De perenoogst van fruitkweker Wim meedoen en maken LB

Nadere informatie

Naam:... Datum:... 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =.

Naam:... Datum:... 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =. Opvraging Wiskunde W1 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =. 2 Goed lezen en oplossen. Ik koop in de supermarkt een krant (80 cent), een brood

Nadere informatie

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer.

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer. jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok januari februari maart juli augustus april mei juni oktober november Transportbedrijf De Haas vervoert elke dag. werkboek september

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart. j aargroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs De helft met aardbeien. Een vierde deel met appels. Een achtste deel met kersen. De rest met bessen. blok w e r k

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Reken uit en maak vast. Vul het getallenkaartje in. 1 0 00 00 H T E 1 00 + 00 = Hoeveel potloden? Vul in. Hoeveel krijgt ieder? Verdeel met vier kinderen. 0 00

Nadere informatie

Leerstofoverzicht groep 3

Leerstofoverzicht groep 3 Leerstofoverzicht groep 3 Getallen en relaties Basisbewerkingen Verhoudingen Leerlijn Groep 3 uitspraak, schrijfwijze, kenmerken begrippen evenveel, minder/meer cijfer 1 t/m 10, groepjes aanvullen tot

Nadere informatie

Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan

Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Tellen 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan 2. Tel hardop de blauwe blokjes 3. Welk getal hoort daarbij en wijs dat aan. Meer, minder, evenveel 1. Tel

Nadere informatie

Overstapprogramma 6-7

Overstapprogramma 6-7 Overstapprogramma - Cijferend optellen 9 Verdeel het getal. Het getal 8 kun je verdelen in: duizendtallen honderdtallen tientallen eenheden D H T E 8 D H T E 8 = 8 9 9 9 = = = = Zet de getallen goed onder

Nadere informatie

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs 9 7 blok werkboek hoe gooit pim 7 punten? Les overal getallen overal getallen hoe teken je dat? 7 77 7 79 7 7 7 + 7 7 7 + 7 + + maak vast

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km

rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km Zwijsen jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs na 1 minuut: 0,200 km 0 10.000 m 0 10 km na 1 minuut: 0,040 km 0 1000 m 0 1 km na 1 minuut: 0,008 km 0 100 m 0 0,1 km rekentrainer

Nadere informatie

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Blok 1A en 2A Telrij, uitspraak en notatie Getallenlijn en getalvolgorde Opbouw getallen tot 100 Sprongen van 1, 2 en 5 tussen 10 en 20 t/m

Nadere informatie

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4 Rekenen op maat 4 Rekenen op maat 4 richt zich op de belangrijkste vaardigheden die nodig zijn voor het rekenwiskundeonderwijs. Er wordt nauw aangesloten bij de oefenstof van de verschillende blokken van

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok De Klimboom w e r k b o e k = Een nieuw schoolplein. Hoeveel samen? Eerst schatten, dan precies. Les Overal getallen

Nadere informatie

Accenten blok 10. Hoelang duurt Kid Paddle? gewicht 100 g 200 g 300 g 400 g 12 kg 600 g. prijs 2,75 312 287 =

Accenten blok 10. Hoelang duurt Kid Paddle? gewicht 100 g 200 g 300 g 400 g 12 kg 600 g. prijs 2,75 312 287 = Accenten blok 10 87 1 1 87 = In dit blok komt het aftrekken door aanvullen bij het rekenen t/m 1 000 aan de orde; bijv. 1 87 of 80 798. De leerlingen hebben deze strategie al eerder gebruikt bij het rekenen

Nadere informatie

antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes!

antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes! jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 + 6 werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes! Les Overal getallen Wie heeft de meeste stenen? Kruis aan. Overal Vul de getallenlijnen

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs + blok = w e r k b o e k 00 0 300 Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. Les Overal getallen

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km

rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km Zwijsen jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs na 1 minuut: 0,200 km 0 10.000 m 0 10 km na 1 minuut: 0,040 km 0 1000 m 0 1 km na 1 minuut: 0,008 km 0 100 m 0 0,1 km rekentrainer

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht

1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht rekenboek 6a taken Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 6A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 6A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 6A Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Taak 1 RB 6A 3 0 Een dagje op stap. Eropuit. meedoen JJ HL 0 Hoofdrekenen. - RB 6A 4 1 Handig rekenen. meedoen en maken JJ RB

Nadere informatie

Takenoverzicht. Rekenrijk Groep 6.

Takenoverzicht. Rekenrijk Groep 6. 2011-2012 Takenoverzicht Rekenrijk Groep 6 http://www.correctaleerhulp.nl Rekenrijk 6A, blok 1, les 1 Rekenrijk 6A, blok 1, les 2 Rekenrijk 6A, blok 1, les 3 Rekenrijk 6A, blok 1, les 4 Rekenrijk 6A, blok

Nadere informatie

Overzicht rekenstrategieën

Overzicht rekenstrategieën Overzicht rekenstrategieën Groep 3 erbij tot tien Groep 3 eraf tot tien Groep 4 erbij tot twintigt Groep 4 eraf tot twintigt Groep 4 erbij tot honderd Groep 4 eraf tot honderd Groep 4 en 5 tafels tot tien

Nadere informatie

Optellen van twee getallen onder de 10

Optellen van twee getallen onder de 10 Splitsen tot 0 uit het hoofd 2 Optellen 2 7 6 2 5 3 4 Splitsen tot 20 3 2 8 7 2 6 3 5 4 4 4 3 2 2 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 2 3 0 9 2 8 3 7 4 6 5 5 6 5 2 4 3 3 Bij een aantal iets erbij doen heet optellen. Je

Nadere informatie

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1 Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1 Normgerichte doelen: De kinderen behalen op de methodegebonden toetsen Maatschrift een 60% score. Blok 1: De kinderen kennen/kunnen/beheersen:

Nadere informatie

Deel A. Breuken vergelijken

Deel A. Breuken vergelijken Deel A Breuken vergelijken - - 0 Breuken en brokken (). Kleur van elke figuur deel. Doe het zo nauwkeurig mogelijk.. Kleur van elke figuur deel. Doe het telkens anders.. Kleur steeds het deel dat is aangegeven.

Nadere informatie

Deel B. Breuken. optellen en aftrekken

Deel B. Breuken. optellen en aftrekken Deel B Breuken optellen en aftrekken - 0 0 Parten optellen 0 tablet chocola klok. Vul in: tablet tablet... stukjes uur uur... minuten - tablet - uur Vul passende breuken in. Schrijf de breuken op zijn

Nadere informatie

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent.

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent. BLAD 16: HAM EN KAAS 1. Hoeveel is het goedkoper? a. Twee aanbiedingen bij de supermarkt. Hoeveel cent is het goedkoper? 6 witte bolletjes:... 10 scharreleieren:... b. Reken van deze aanbiedingen ook uit

Nadere informatie

1 meester.erik@outlook.com

1 meester.erik@outlook.com Vakje 2 Miquel heeft 29 voetbalplaatjes gespaard. Van zijn beste vriend krijgt Miquel nog 16 voetbalplaatjes. Hoeveel plaatjes heeft Miquel dan? Vakje 3 Zet een cirkel om de keersom met de kleinste uitkomst.

Nadere informatie

Kies uit: 10,25 11,5 11,125 10,875 11,875 10,125 10,50 11,001 10,99 11,75

Kies uit: 10,25 11,5 11,125 10,875 11,875 10,125 10,50 11,001 10,99 11,75 Blok les. Hoeveel kilometer is er gefietst? Wat stond er bij vertrek op de teller van Murat?. Zet in volgorde van klein naar groot. a,8 m b 0,7 km c, kg d, g,8 m 7 km kg, g 8 m 7, km 0,0 kg 0, g 0,8 m

Nadere informatie

C 1 C 2 C 3. les 1. 2 blok 4. Leg de figuren. Samen bespreken. a b c

C 1 C 2 C 3. les 1. 2 blok 4. Leg de figuren. Samen bespreken. a b c 2 blok 4 les 1 C 1 Leg de figuren. Samen bespreken. a b c d C 2 Leg de figuren. Samen bespreken. a b c C 3 Leg nog meer figuren. Samen bespreken. a Maak een huis. b Maak een boot. c Bedenk zelf een figuur.

Nadere informatie

o e f e n b o e k a n t w o o r d e n blok samen na 1 week weken eerst optellen dan invullen Hoeveel sparen zij samen? Ik spaar elke week 3

o e f e n b o e k a n t w o o r d e n blok samen na 1 week weken eerst optellen dan invullen Hoeveel sparen zij samen? Ik spaar elke week 3 jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok Ik spaar elke week plaatjes. Ik spaar elke week plaatjes. Ik spaar elke week plaatje. Ik spaar elke week plaatjes.

Nadere informatie

blok 8 Het konijnenhok

blok 8 Het konijnenhok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 handleiding groep 4 blok 7 en 8 blok 8 Het konijnenhok 1 11 6 8 3 Inleiding Het thema van dit blok is Het konijnenhok. Opa timmert met zijn kleindochter een konijnenhok. In de

Nadere informatie

Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A

Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A Maak de getallen Werkblad 1 Werk van links naar rechts. Gebruik de uitkomst van elke som opnieuw. Kleursudoku Werkblad 2 Begin met de rij of kolom met de meeste

Nadere informatie

optellen 1 Doel: plaats bepalen op de getallenlijn 2 Doel: optellen met de rekentekens + en 3 Doel: optellen van concreet naar abstract Herhalen

optellen 1 Doel: plaats bepalen op de getallenlijn 2 Doel: optellen met de rekentekens + en 3 Doel: optellen van concreet naar abstract Herhalen 1 Basisstof t/m 10 Lesdoelen De kinderen: kunnen hoeveelheden t/m ; kunnen een optelsom met voorwerpen t/m in de abstracte vorm noteren; kunnen werken met de rekentekens en. Materialen Klassikaal: Per

Nadere informatie

De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen

De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen De wereld in getallen Lessuggestie groep Werkbladen Rekenspelletjes Maak samen sommen Prik om de beurt een getal in het vak. Schrijf dat getal bij een som. Maak zo sommen. Reken om de beurt een som uit.

Nadere informatie

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2.

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2. Rekenrijk doelen groep 1 en 2 De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2. Aantallen kunnen tellen De kinderen kunnen kleine aantallen tellen. De kinderen kunnen eenvoudige

Nadere informatie

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok D H T E werkboek samen beschuiten Hoeveel beschuiten samen?

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok D H T E werkboek samen beschuiten Hoeveel beschuiten samen? jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs D H T E blok 9 werkboek beschuiten Hoeveel beschuiten? Les Overal getallen Hoeveel bezoekers? Vul eerst in. Tel daarna op de getallenlijn.

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets herhalingstoetsen Blok erhalingstoets Reken uit en vul in. Reken uit. 700 000 900 + 700 = 00 00 + = 00 Reken handig uit. * 0 = 00 oeveel krijgt ieder? 70 Wij zijn met kinderen. * 0 = 90 Wij zijn met kinderen.

Nadere informatie

4a-1. Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers

4a-1. Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Rekenrijk Antwoordenboek Derde editie 4a-1 auteurs Joop Bokhove Ceciel Borghouts Keimpe Kuipers Ans Veltman auteur 'Meer' Elja Swart eindauteur Ko Bazen Noordhoff

Nadere informatie

bestelcode: RKK05 isbn: Abimo Uitgeverij groep 5 3de leerjaar

bestelcode: RKK05 isbn: Abimo Uitgeverij groep 5 3de leerjaar bestelcode: RKK05 isbn: 90-0-09 Abimo Uitgeverij rekenkaarten groep 5 de leerjaar Inhoudsopgave groep 5 de leerjaar Niveau Kaarten Onderwerp - Optellen en aftrekken onder de 00 5- Grote getallen 9-0 Optellen

Nadere informatie

Vraag 1. De rekenles duurt iedere dag 5 kwartier. Hoeveel minuten zijn dat? LeerKans.com

Vraag 1. De rekenles duurt iedere dag 5 kwartier. Hoeveel minuten zijn dat? LeerKans.com Vraag 1 De rekenles duurt iedere dag 5 kwartier. Hoeveel minuten zijn dat? Vraag 2 Voor de afscheidsmusical worden stoelen gehuurd. Een stapel van 8 stoelen kost 9 euro. Hoeveel euro moet school betalen

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets 7 herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Hoeveel ongeveer? Maak vast. 2 Hoeveel ongeveer? Kleur het juiste wolkje. 9000 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 5899 + 2900 8000 40.109 3 Reken uit. 4 Reken

Nadere informatie

getallen Klassikale instructie Introductie getallenlijn tot en met 20. 1 Doel: de getallen op de getallenlijn t/m 20 plaatsen

getallen Klassikale instructie Introductie getallenlijn tot en met 20. 1 Doel: de getallen op de getallenlijn t/m 20 plaatsen getallen Basisstof getallenstructuur tot Lesdoelen De kinderen: kunnen een- en terugtellen van t/m ; kunnen de getallen van t/m plaatsen op de getallenlijn; kunnen doortellen en terugtellen vanaf een willekeurig

Nadere informatie

Je mag tekenen op een getallenlijn = = = = = = = = 3 50 = 4 70 = 5 20 =

Je mag tekenen op een getallenlijn = = = = = = = = 3 50 = 4 70 = 5 20 = 5 b naam Hulp 1 1 Reken uit met aanvullen Teken op de getallenlijn. 15 11 4 504 489 = 489 500 504 602 586 = 913 898 = 312 299 = 2 Reken uit met aanvullen Je mag tekenen op een getallenlijn. 702 698 = 405

Nadere informatie

Rekenen op maat 3 is bedoeld voor groep 3 van het basisonderwijs en vergelijkbaar niveau van het speciaal basisonderwijs.

Rekenen op maat 3 is bedoeld voor groep 3 van het basisonderwijs en vergelijkbaar niveau van het speciaal basisonderwijs. REKENEN OP MAAT 3 Rekenen op maat 3 richt zich op de belangrijkste vaardigheden die nodig zijn voor het rekenwiskundeonderwijs. Er wordt nauw aangesloten bij de oefenstof van de verschillende blokken van

Nadere informatie