Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van...

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van..."

Transcriptie

1 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 1 Van...

2 Groep 5 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 2 1 Welke weg moet Hans nemen? meedoen LB 5a 3 2 Tel met sprongen meedoen en maken WB 5a 2 2 Tel met sprongen LB 5a 3 3 Vul in maken WB 5a 2 3 Vul in LB 5a 3 4 Welke sommen reken je uit met een meedoen en maken rond getal LB 5a 3 5 * Reken uit maken Groep 5 Blok 1 Les 2 Zelfstandig werken LB 5a 4 1 Weet je nog? maken WB 5a 2 1 Maak vast aan de getallenlijn LB 5a 4 2 Tel verder - LB 5a 4 3 Reken uit - LB 5a 5 4 Welke sommen reken je uit met een maken rond getal? LB 5a 5 5 Over hoeveel dagen? - LB 5a 5 6 In welke tafels passen de getallen? maken Groep 5 Blok 1 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 6 1 Hoeveel is er van elk artikel in meedoen voorraad? LB 5a 6 2 Reken uit maken LB 5a 6 3 Naar de supermarkt - LB 5a 7 4 Welke prijzen staan onder de vlekken? - LB 5a 7 5 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 7 6 Van verhaal naar rekentaal - LB 5a 7 7 * Reken uit maken Groep 5 Blok 1 Les 4 Zelfstandig werken LB 5a 8 1 Weet je nog? - LB 5a 8 2 Reken uit - LB 5a 8 3 Welke prijzen staan onder de vlekken? maken LB 5a 8 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 8 5 Reken uit - WB 5a 3 6 Zoek bij elkaar - WB 5a 3 7 Hoeveel terug? maken WB 5a 3 8 Reken uit op de getallenlijn - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

3 Groep 5 Blok 1 Les 5 Zelfstandig werken LB 5a 9 1 Reken uit met een rond getal maken naar keuze LB 5a 9 2 Reken uit maken naar keuze LB 5a 9 3 Tel verder - LB 5a 9 4 Reken uit - WB 5a 4 5 Tel met sprongen - WB 5a 4 6 Reken de keersommen uit maken WB 5a 4 7 Maak keersommen bij de antwoorden - Groep 5 Blok 1 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 10 1 Hoeveel ballen? meedoen LB 5a 10 2 Hoeveel groepen? meedoen en maken LB 5a 10 3 Maak zelf groepen - WB 5a 5 3 Maak zelf groepen LB 5a 10 4 Hoeveel sprongen? - WB 5a 5 4 Hoeveel sprongen? LB 5a 11 5 Van verhaal naar rekentaal maken: kies zelf twee opdrachten LB 5a 11 6 Reken uit - LB 5a 11 7 Hoeveel sprongen? - LB 5a 11 7 * Hoeveel sprongen? maken Groep 5 Blok 1 Les 7 Zelfstandig werken LB 5a 12 1 Weet je nog? - LB 5a 12 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 12 3 Hoeveel sprongen van 0 naar 36? - LB 5a 12 4 Maak gelijke sprongen - LB 5a 13 5 Vul de kassabonnen in maken LB 5a 13 6 Welke manier kies je? maken: kies zelf één rijtje LB 5a 13 7 Even oefenen - Groep 5 Blok 1 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 14 1 Wat kun je meten? meedoen en maken LB 5a 14 2 Hoeveel meter? maken LB 5a 14 3 Meet heel precies met je liniaal meedoen en maken WB 5a 5 3 Meet heel precies met je liniaal LB 5a 15 4 In welk doosje? maken naar keuze LB 5a 15 5 Hoe hoog? meedoen en maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

4 Groep 5 Blok 1 Les 9 Zelfstandig werken LB 5a 16 1 Hoe lang zijn de schroeven? maken LB 5a 16 2 In welk doosje? maken LB 5a 16 3 Tel op - LB 5a 16 4 Trek af - WB 5a 6 5 Meet heel precies met je liniaal maken WB 5a 6 6 Hoeveel meters ga je omhoog? - WB 5a 6 7 Hoeveel weken vakantie? - Groep 5 Blok 1 Les 10 Zelfstandig werken LB 5a 17 1 Maak sprongen van 100 op de - getallenlijn LB 5a 17 2 Tel verder; tel terug - LB 5a 17 3 Hoeveel dozen? - LB 5a 17 4 Meet in centimeters en millimeters - WB 5a 7 5 Maak vast aan de getallenlijn - WB 5a 7 6 Hoeveel kost het? - WB 5a 7 7 Hoeveel sprongen? - Groep 5 Blok 1 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5a (T) 7 1 Schrijf de antwoorden op maken KM 5a (T) 7 2 Reken uit met een rond getal maken KM 5a (T) 7 3 Reken uit met een rond getal maken KM 5a (T) 7 4 Reken uit op een getallenlijn maken KM 5a (T) 7 5 Van verhaal naar rekentaal maken KM 5a (T) 7 6 Welke getallen? maken KM 5a (T) 7 7 Welk getal ligt midden tussen: maken KM 5a (T) 7 8 * Hoe kun je gelijke groepjes maken van maken 18 rozen? =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

5 Groep 5 Blok 1 De derde week KM 5a (H) Hulp - LB 5a Weer - LB 5a 21 1 * Reken handig uit maken: kies zelf één rijtje LB 5a 21 2 * Reken handig uit maken: kies zelf één rijtje LB 5a 21 3 * Gebruik de kalender maken LB 5a 22 4 * Verschillende sommen, zelfde maken antwoord LB 5a 22 5 * Verschillende sommen, zelfde - antwoord LB 5a 22 6 * 10 vooruit en 3 achteruit maken LB 5a 22 7 * Maak zoveel mogelijk getallen van drie maken cijfers LB 5a 23 8 * Verschillende sommen, zelfde maken antwoord LB 5a 23 9 * Welke antwoorden hebben drie gelijke maken cijfers? LB 5a * Reken langs een rond getal maken LB 5a * Vijf getallen, samen 1000 maken: opdracht d tot en met f LB 5a * Maak de tafel van 99 maken LB 5a * Hoe hoog in het echt? maken LB 5a * Uit welke tafels komen de antwoorden? maken: opdracht b en c LB 5a * Welke prijzen staan onder de vlekken? maken naar keuze LB 5a * Van welke bouwplaten kun je een maken kubus maken? KM 5a 1 1 * Maak gelijke sprongen maken KM 5a 1 2 * Gooi de kegels om maken KM 5a 1 3 * Zoek de getallenrijen maken KM 5a 2 4 * Vul in maken: kies zelf twee opdrachten KM 5a 2 5 * Vul de tabellen in maken: tweede tabel KM 5a 2 6 * Niet raden, maar reken maken KM 5a 3 7 * Hoeveel? maken KM 5a 3 8 * Reken handig maken KM 5a 3 9 * Verklein en spiegel maken KM 5a 4 10 * Hoeveel munten van 10 ct? - KM 5a 4 11 * Vul in maken KM 5a 4 12 * Hoe lang zijn de donkere lijnen? maken: opdracht b KM 5a 5 13 * Zoek het uit maken KM 5a 6 14 * Hoe lang is de winkel open? maken: opdracht c KM 5a 6 15 * Vakken vullen maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

6 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 2 Van...

7 Groep 5 Blok 2 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 26 1 Zet de paaltjes op de goede plaats meedoen LB 5a 26 2 Waar gebeurde het? - WB 5a 8 2 Waar gebeurde het? LB 5a 26 3 Maak vast aan de getallenlijn - WB 5a 8 3 Maak vast aan de getallenlijn LB 5a 27 4 Tel verder; tel terug - LB 5a 27 5 Maak gelijke sprongen - LB 5a 27 6 Reken uit op de getallenlijn - LB 5a 27 7 * Hoe ver is het? maken Groep 5 Blok 2 Les 2 Zelfstandig werken LB 5a 28 1 Weet je nog? - WB 5a 8 1 Maak vast aan de getallenlijn LB 5a 28 2 Tel verder; tel terug - LB 5a 28 3 Maak gelijke sprongen - LB 5a 28 4 Reken met een rond getal - LB 5a 29 5 Vul de tabel in - LB 5a 29 6 Klopt het wel of klopt het niet? - LB 5a 29 7 Hoeveel geld krijg ik terug? - Groep 5 Blok 2 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 30 1 Met zeventallen meedoen LB 5a 30 2 Bouw zelf de tafel van 7 maken LB 5a 30 3 Hoeveel stenen? - LB 5a 31 4 Van plaatje naar rekentaal maken LB 5a 31 5 Vul aan maken: kies zelf twee rijtjes LB 5a 31 6 Hoeveel krijg je terug? maken LB 5a 31 7 * Vul de tabel in maken WB 5a 8 7 * Vul de tabel in Groep 5 Blok 2 Les 4 Zelfstandig werken LB 5a 32 1 Weet je nog? - LB 5a 32 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 32 3 Reken uit maken: met stopwatch LB 5a 32 4 Vul aan - WB 5a 9 5 Bouw de tafel van 9 - WB 5a 9 6 Maak de keersommen bij 12 en bij 24 - WB 5a 9 7 Teken de boot drie keer zo groot maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

8 Groep 5 Blok 2 Les 5 Zelfstandig werken LB 5a 33 1 Reken het verschil uit - LB 5a 33 2 Reken uit op jouw manier - LB 5a 33 3 Reken uit - LB 5a 33 4 Hoeveel moeten ze betalen? - WB 5a 10 5 Maak vast aan de getallenlijn - WB 5a 10 6 Tel verder; tel terug - WB 5a 10 7 Maak gelijke sprongen - Groep 5 Blok 2 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 34 1 Hoeveel blikken en rekjes zijn nodig? meedoen LB 5a 34 2 Van plaatje naar rekentaal meedoen en maken LB 5a 34 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 35 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 35 5 Reken uit maken LB 5a 35 6 Wissel in voor euro's - WB 5a 11 6 Wissel in voor euro's LB 5a 35 7 Van verhaal naar rekentaal - LB 5a 35 8 * Bedenk zelf een verhaal maken Groep 5 Blok 2 Les 7 Zelfstandig werken LB 5a 36 1 Weet je nog? - LB 5a 36 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 36 3 Reken uit maken LB 5a 36 4 Uit welke hoed komen de getallen? maken LB 5a 37 5 Op welke plek stond de fotograaf? maken LB 5a 37 6 Reken uit met een rond getal maken: kies zelf één rijtje LB 5a 37 7 Van verhaal naar rekentaal - Groep 5 Blok 2 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 38 1 Gebruik de plattegrond meedoen LB 5a 38 2 Hoeveel prikkeldraad om elk weiland? meedoen en maken LB 5a 39 3 Meet het lokaal meedoen en maken WB 5a 11 3 Meet het lokaal HL Afronding meedoen en maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

9 Groep 5 Blok 2 Les 9 Zelfstandig werken LB 5a 40 1 Hoe laat? maken LB 5a 40 2 Reken uit - LB 5a 40 3 Hoeveel keer? - LB 5a 40 4 Tel verder; tel terug - WB 5a 12 5 Meet eerst, reken dan maken: opdracht b Groep 5 Blok 2 Les 10 Zelfstandig werken LB 5a 41 1 Tel verder; tel terug - LB 5a 41 2 Maak gelijke sprongen - LB 5a 41 3 Van plaatje naar rekentaal - WB 5a 13 4 Maak vast aan de getallenlijn - WB 5a 13 5 Oefen deze keersommen - WB 5a 13 6 Teken de torens - Groep 5 Blok 2 Toets De derde week WB 5a 13 maken KM 5a (T) 17 1 Schrijf de antwoorden op maken KM 5a (T) 17 2 Ervoor en erna maken KM 5a (T) 17 3 Maak de rijen af maken KM 5a (T) 17 4 Vul in maken KM 5a (T) 17 5 Vul in maken KM 5a (T) 17 6 * Welke deelsommen kun je erbij maken? maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

10 Groep 5 Blok 2 De derde week KM 5a (H) Hulp - LB 5a Weer - LB 5a 45 1 * Hoeveel geld ligt hier? maken LB 5a 45 2 * Heen en weer maken: opdracht b en c LB 5a 46 3 * Betaal met zo weinig mogelijk biljetten maken of munten LB 5a 46 4 * Raad het getal maken LB 5a 46 5 * Maak je eigen schema maken LB 5a 47 6 * Pak zo weinig mogelijk zakken maken LB 5a 47 7 * Van plaatje naar rekentaal maken: opdracht c en d LB 5a 48 8 * Wat heeft ieder geschoten? maken LB 5a 48 9 * Welke tekens (+, -, x, =) moeten er maken tussen staan? LB 5a * Een sommendoolhof maken LB 5a * Welke bussen kan Richard vol maken? maken LB 5a * Knap de slaapkamer op maken KM 5a (V) 11 1 * Welke getallen zijn samen 710? maken KM 5a (V) 11 2 * Hoe groot is de waarde van de maken woorden? KM 5a (V) 12 3 * Vul in maken: laatste opdracht KM 5a (V) 12 4 * Maak het kruisgetalraadsel maken KM 5a (V) 12 5 * Wat kopen de kinderen? maken KM 5a (V) 13 6 * Hoeveel zakken? maken KM 5a (V) 13 7 * Welke getallen moeten op de stippen maken staan? KM 5a (V) 13 8 * Maak de getallenmuren maken KM 5a (V) 14 9 * Hoe groot zijn de vertrekken? - KM 5a (V) * Hoeveel verdienen de mensen in de maken bakkerij? KM 5a (V) * Kromme spiegels zijn lachspiegels maken KM 5a (V) * Hoeveel is er van alles nodig? maken: tweede tabel KM 5a (V) * Teken het goede figuur in het lege vakje maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

11 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 3 Van...

12 Groep 5 Blok 3 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 50 1 Pak 625 postzegels meedoen LB 5a 50 2 Teken met vellen, stroken en losse meedoen en maken zegels LB 5a 50 3 Vul in - WB 5a 14 3 Vul in LB 5a 51 4 Hoeveel postzegels zijn er over? - LB 5a 51 5 Reken uit maken LB 5a 51 6 Schrijf met cijfers maken LB 5a 51 7 Kies uit honderdjes, tientjes en euro's maken LB 5a 51 8 * Reken uit maken: tweede en vierde rijtje HL Afronding - Groep 5 Blok 3 Les 2 Zelfstandig werken LB 5a 52 1 Weet je nog? - LB 5a 52 2 Welk bedrag? - LB 5a 52 3 Hoeveel postzegels zijn er verkocht? - LB 5a 52 4 Reken uit - LB 5a 53 5 Hoeveel? - WB 5a 14 5 Hoeveel? LB 5a 53 6 Schrijf meteen het antwoord op - LB 5a 53 7 Teken de koe nog eens - WB 5a 14 7 Teken de koe nog eens Groep 5 Blok 3 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 54 1 Hoeveel moet Ria betalen? meedoen LB 5a 54 2 Reken met de tabel maken LB 5a 54 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 54 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 5a 55 5 Reken met de tabel maken LB 5a 55 6 Reken uit op jouw manier maken LB 5a 55 7 * Maak je eigen schema maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

13 Groep 5 Blok 3 Les 4 Zelfstandig werken LB 5a 56 1 Weet je nog? - LB 5a 56 2 Reken uit met de tabel - LB 5a 56 3 Hoeveel moeten ze betalen? - LB 5a 56 4 Van verhaal naar rekentaal - WB 5a 15 5 In hoeveel sprongen? - WB 5a 15 6 Hoeveel jaar verschil? - WB 5a 15 7 Zoek de getallen uit de tafel van 7 - Groep 5 Blok 3 Les 5 Zelfstandig werken LB 5a 57 1 Kies uit honderdjes, tientjes, euro's maken LB 5a 57 2 Reken uit - LB 5a 57 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 57 4 Reken uit met de tabel - WB 5a 16 5 Zet in de goede rij en reken uit maken: tweede en vierde rijtje WB 5a 16 6 Zo weinig mogelijk briefjes en munten - Groep 5 Blok 3 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 58 1 In elke zak evenveel meedoen LB 5a 58 2 Van plaatje naar rekentaal maken: opdracht b en d LB 5a 58 3 Hoeveel netjes? - WB 5a 17 3 Hoeveel netjes? LB 5a 59 4 Hoeveel sprongen? - LB 5a 59 5 Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 5a 59 6 * Van verhaal naar rekentaal maken Groep 5 Blok 3 Les 7 Zelfstandig werken LB 5a 60 1 Weet je nog? - LB 5a 60 2 Hoeveel sprongen? - LB 5a 60 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 60 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 5a 61 5 Een schema van de tafel van 12 - WB 5a 17 5 Een schema van de tafel van 12 LB 5a 61 6 Even oefenen - LB 5a 61 7 Hoe hoog in het echt? maken WB 5a 17 7 Hoe hoog in het echt? LB 5a 61 8 Hoeveel auto's kunnen er nog bij? - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

14 Groep 5 Blok 3 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 62 1 Schat eerst, weeg dan meedoen LB 5a 62 2 Ongeveer even zwaar? maken LB 5a 62 3 Hoeveel weegt het ongeveer? maken LB 5a 62 4 Samen 1 kilogram - LB 5a 63 5 Hoeveel stronken krijgt mevrouw De - Jong LB 5a 63 6 Welke getal ligt er het dichtst bij? maken: opdracht c en f LB 5a 63 7 Wie kent 'ons'? maken LB 5a 63 8 Zet op volgorde maken Groep 5 Blok 3 Les 9 Zelfstandig werken LB 5a 64 1 Weet je nog? - LB 5a 64 2 Hoe zwaar is het? - LB 5a 64 3 Welk getal ligt er het dichtst bij? - LB 5a 64 4 Breng de weegschaal in evenwicht maken WB 5a 18 5 Hoeveel kaartjes over? - WB 5a 18 6 Maak de sliert langer - WB 5a 18 7 Neem van alle lijnen de helft maken naar keuze Groep 5 Blok 3 Les 10 Zelfstandig werken LB 5a 65 1 Hoeveel heeft het postkantoor - verkocht? LB 5a 65 2 Reken uit - LB 5a 65 3 Schrijf de keersom en deelsom op - LB 5a 65 4 Zet in de goede volgorde maken WB 5a 19 5 Hoeveel honderdjes, tientjes en euro's? - WB 5a 19 6 Welk bedrag? - WB 5a 19 7 Reken met de tabel - WB 5a 19 8 Hoeveel dozen? - Groep 5 Blok 3 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5a (T) 26 1 Vul in maken KM 5a (T) 26 2 Welke keersom? maken KM 5a (T) 26 3 Reken uit maken KM 5a (T) 26 4 Welke deelsom? maken KM 5a (T) 26 5 Hoeveel sprongen? maken KM 5a (T) 26 6 * Maak zoveel mogelijk deelsommen met maken deze getallen met rest 0 =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

15 Groep 5 Blok 3 De derde week KM 5a (H) Hulp - LB 5a Weer - LB 5a 69 1 * Bedenk steeds vijf moeilijke maken deelsommen LB 5a 69 2 * Maak gelijke sprongen twee rijtjes maken LB 5a 69 3 * Wat moet er staan? maken naar keuze LB 5a 69 4 * Wat staat onder de vlekken? maken: opdracht f tot en met j LB 5a 69 5 * Hoeveel liter ijs is nodig voor 25 maken toetjes? LB 5a 70 6 * Hoeveel kosten 10 haringen ongeveer? maken LB 5a 70 7 * Welke kar is van Roel? maken LB 5a 70 8 * Zoek telkens twee getallen die gelijk maken: derde rijtje zijn of dicht bij elkaar liggen LB 5a 70 9 * Teken zo precies mogelijk - LB 5a * Maak sommen maken LB 5a * Nieuwe voorraad - LB 5a * Hoeveel getallen kun je maken? maken LB 5a * Welke auto rijdt op 1 liter benzine de maken meeste kilometers? LB 5a * Gebruik de gewichten op een handige maken manier LB 5a * Zet gelijke getallen in gelijke vakken maken LB 5a * Maak de sommen met 1, 7, 5 en 6 maken LB 5a * Tolwegen maken LB 5a * Hoeveel kinderen zitten er in de groep? maken KM 5a (V) 20 1 * Kies de goede getallen maken KM 5a (V) 20 2 * Hoeveel punten gooien ze? maken KM 5a (V) 20 3 * Hoeveel geld in de kassa? maken KM 5a (V) 20 4 * Maak gelijke sprongen maken KM 5a (V) 21 5 * Reken de keersommen uit met splitsen - KM 5a (V) 21 6 * Betaal gepast - KM 5a (V) 21 7 * Er komt 14 uit maken KM 5a (V) 22 8 * Hoeveel zakken? maken KM 5a (V) 22 9 * Waar komen Chris en Ramon elkaar maken tegen? KM 5a (V) * Reken uit maken KM 5a (V) * Welk pleintje wordt het duurst? maken KM 5a (V) * Zet pijlen zodat het klopt maken KM 5a (V) * Hoeveel tegels zijn er nodig? maken KM 5a (V) * Vul in - KM 5a (V) * Vul in maken KM 5a (V) * Hoe hoog, lang of diep is het? maken KM 5a (V) * Maak de doos vol maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

16 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 4 Van...

17 Groep 5 Blok 4 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 74 1 Wat kan er in het geldbakje zitten? meedoen met introductie WB 5a 20 1 Wat kan er in het geldbakje zitten? LB 5a 74 2 Welke bedragen kan Joop gepast maken betalen? LB 5a 74 3 Welke getallen kun je met deze maken kaartjes maken? LB 5a 75 4 Welke kaartjes zijn gebruikt? - LB 5a 75 5 Schrijf het bedrag in cijfers - LB 5a 75 6 Reken met briefjes van twintig - LB 5a 75 7 * Welke getallen kun je met deze maken kaartjes maken? Groep 5 Blok 4 Les 2 Zelfstandig werken LB 5a 76 1 Weet je nog? - LB 5a 76 2 Reken uit - LB 5a 76 3 Welke getallen kun je maken? maken LB 5a 76 4 Welke kaartjes zijn gebruikt? - LB 5a 76 5 Schrijf het bedrag in cijfers maken LB 5a 77 6 Bedenk zoveel mogelijk groepjes - LB 5a 77 7 Betaal - LB 5a 77 8 Een schema van de tafel van 7 - LB 5a 77 9 Welke horen bij elkaar? - Groep 5 Blok 4 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 78 1 Hoeveel plantjes? - WB 5a 20 1 Hoeveel plantjes? LB 5a 78 2 Reken uit maken LB 5a 78 3 Welk vak kies je? - WB 5a 20 3 Welk vak kies je? LB 5a 79 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 79 5 Maak gelijke sprongen - LB 5a 79 6 Reken uit - LB 5a 79 7 Reken uit op jouw manier maken: kies zelf twee rijtjes LB 5a 79 8 * Bedenk sommen die bij de hulpsom maken passen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

18 Groep 5 Blok 4 Les 4 Zelfstandig werken LB 5a 80 1 Weet je nog? - LB 5a 80 2 Zoek de antwoorden van de tafel van 7 - LB 5a 80 3 Reken uit - LB 5a 80 4 In welk doosje? maken WB 5a 21 5 Hoeveel bloembollen? - WB 5a 21 6 Reken uit op jouw manier - WB 5a 21 7 Vul de tabel in - Groep 5 Blok 4 Les 5 Zelfstandig werken LB 5a 81 1 Maak sprongen van 20 - LB 5a 81 2 Welke getallen kun je maken met deze - kaartjes? LB 5a 81 3 Reken uit - LB 5a 81 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 81 5 Van plaatje naar rekentaal maken WB 5a 22 6 Kleur de getallen uit de tafel van 7 - WB 5a 22 7 Reken met een rond getal - WB 5a 22 8 Hoeveel meter prikkeldraad is nodig? maken Groep 5 Blok 4 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 82 1 Hoeveel tegels wordt het pad lang? meedoen LB 5a 82 2 Vul de tabel in maken WB 5a 23 2 Vul de tabel in LB 5a 82 3 Hoe vaak loopt hij op en neer? meedoen LB 5a 83 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5a 83 5 Reken uit maken: derde en vierde rijtje LB 5a 83 6 Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht d LB 5a 83 7 * Hoeveel rijen? maken Groep 5 Blok 4 Les 7 Zelfstandig werken LB 5a 84 1 Weet je nog? - LB 5a 84 2 Vul de tabel in - WB 5a 23 2 Vul de tabel in LB 5a 84 3 Van verhaal naar rekentaal maken LB 5a 85 4 Hoeveel gelijke sprongen? - LB 5a 85 5 Hoe zwaar is het? maken LB 5a 85 6 Tel verder; tel terug - LB 5a 85 7 Vul de schema's in - WB 5a 23 7 Vul de schema's in =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

19 Groep 5 Blok 4 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 86 1 Met welke tegels kun je deze vloertjes meedoen leggen? LB 5a 87 2 Gebruik verschillende soorten tegels maken LB 5a 87 3 Hoeveel mest is voor elke tuin nodig? maken LB 5a 87 4 Bedenk zelf een mooi tegelvloertje maken Groep 5 Blok 4 Les 9 Zelfstandig werken LB 5a 88 1 Hoeveel mest is er voor elke tuin - nodig? LB 5a 88 2 Hoeveel postzegels zitten in beide - mappen samen? LB 5a 88 3 Reken uit - WB 5a 24 4 Teken vier verschillende tuintjes van maken vijf vakjes WB 5a 24 5 Tussen welke twee keersommen? - WB 5a 24 6 Hoeveel sprongen? - Groep 5 Blok 4 Les 10 Zelfstandig werken LB 5a 89 1 Reken uit - LB 5a 89 2 Welke bedragen kun je gepast betalen? - LB 5a 89 3 Reken uit - LB 5a 89 4 Hoeveel rijen? - LB 5a 89 5 Reken uit maken: met stopwatch WB 5a 25 6 Maak vast aan de getallenlijn - WB 5a 25 7 Welke kaartjes gebruik je? maken WB 5a 25 8 Reken uit op jouw manier - Groep 5 Blok 4 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5a (T) 35 1 Plaats op de getallenlijn maken KM 5a (T) 35 2 Welke getallen met drie cijfers kun je maken maken met de kaartjes? KM 5a (T) 35 3 Welke kaartjes zijn gebruikt? maken KM 5a (T) 35 4 Reken uit maken KM 5a (T) 35 5 Reken uit maken KM 5a (T) 35 6 * Maak even grote tuinen die vierkant zijn maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

20 Groep 5 Blok 4 De derde week KM 5a (H) Hulp - LB 5a Weer - LB 5a 93 1 * Welke getallen horen bij de streepjes maken op de getallenlijnen? LB 5a 93 2 * Reken langs een rond getal maken naar keuze LB 5a 93 3 * Welke getallen komen in twee rijen maken voor? LB 5a 93 4 * Maak zelf een tafelschema voor de maken tafel van 17 LB 5a 94 5 * Bij welke bedragen krijg je drie briefjes maken van 5 terug? LB 5a 94 6 * Maak zelf een tegelvloertje maken LB 5a 94 7 * Maak sommen met 2, 4, 8 en 9 maken LB 5a 94 8 * Kies getallen uit de tafel van zeven maken LB 5a 95 9 * Vul de tabel in maken LB 5a * Welke getallen kun je maken met deze maken kaartjes? LB 5a * Hoeveel blokken heeft dit bouwsel? maken LB 5a * Hoeveel kost het schilderen van het maken blokkenbouwsel? LB 5a * Hoeveel mogelijkheden zijn er? maken LB 5a * Hoe laat is het? maken LB 5a * Welke getallen kun je met deze maken kaartjes maken? LB 5a * Hoeveel blikken staan er in de stapel? maken LB 5a * Hoeveel tegels kunnen er zijn? maken KM (V) 29 1 * Hoe groot is de waarde van woorden? maken KM (V) 29 2 * Maak het kruisgetalraadsel maken naar keuze KM (V) 30 3 * Reken uit maken KM (V) 30 4 * Zet de getallen ongeveer op de goede maken naar keuze plaats KM (V) 31 5 * Vul de tabel in maken KM (V) 31 6 * Zet de getallen op de goede plek maken KM (V) 31 7 * Bouw met 10 dobbelstenen maken KM (V) 32 8 * Hoeveel mest is er voor elke tuin maken nodig? KM (V) 32 9 * Zet de letters in de goede hokjes maken naar keuze KM (V) * Hoe laat zijn de vlaaien klaar? - KM (V) * Hoeveel geld verdient Super - G? maken KM (V) * Hoeveel levert de verkoop op? - KM (V) * Vul in maken KM (V) * Hoeveel is er van alles nodig? maken naar keuze KM (V) * Trek een streep tussen de getallen maken KM (V) * Los de getalraadsels op maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

21 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 5 Van...

22 Groep 5 Blok 5 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a 98 1 Wat staat er in Antwerpen op de meedoen met introductie kilometerteller? LB 5a 98 2 Tel verder maken: opdracht e en f WB 5a 26 2 Tel verder LB 5a 99 3 Van plaatje naar rekentaal maken LB 5a 99 4 Reken uit - LB 5a 99 5 Reken uit op de getallenlijn - LB 5a 99 6 * Bedenk 10 keer twee sommen rond maken de 200 Groep 5 Blok 5 Les 2 Zelfstandig werken LB 5a Weet je nog? - LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a Vul in - LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a Reken uit - LB 5a Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a Welke maat past? maken WB 5a 26 8 Welke maat past? Groep 5 Blok 5 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Hoeveel moet ieder betalen? - LB 5a Maak de keersom - LB 5a Reken uit maken LB 5a Reken uit maken LB 5a Maak eerst de sommen die je weet - LB 5a Reken uit - LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a * Maak verschillende sommen maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

23 Groep 5 Blok 5 Les 4 Zelfstandig werken LB 5a Weet je nog? - LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a Maak keersommen bij de antwoorden - LB 5a Vul de tabel in - WB 5a 27 5 Hoe groot zijn de kamers? maken naar keuze WB 5a 27 6 Reken uit - WB 5a 27 7 Reken uit - Groep 5 Blok 5 Les 5 Zelfstandig werken LB 5a Reken langs een rond getal maken LB 5a Van verhaal naar rekentaal maken naar keuze LB 5a Reken uit - WB 5a 28 4 Betaal gepast - WB 5a 28 5 Teken drie verschillende vloertjes van maken 48 tegels WB 5a 28 6 Bedenk sommen die er op lijken - Groep 5 Blok 5 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Door de poort meedoen LB 5a Hoeveel rijen? maken LB 5a Denk aan de hulpsom - LB 5a Van verhaal naar rekentaal maken: opdracht b en c LB 5a Reken uit maken LB 5a Tussen welke twee keersommen? - LB 5a * Verschillende sommen, zelfde rest maken Groep 5 Blok 5 Les 7 Zelfstandig werken LB 5a Weet je nog? - LB 5a Hoeveel stoelen in elke rij? - LB 5a Maak de keersom en de deelsom - LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a Teken de tegelvloertjes maken: tweede opdracht WB 5a 29 5 Teken de tegelvloertjes LB 5a Vul de tabel in - LB 5a Maak de keersommen bij de maken antwoorden LB 5a Vul de tabellen in - LB 5a Reken uit - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

24 Groep 5 Blok 5 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Wat gebeurt er met de tekeningen? meedoen LB 5a Verander de tekeningen maken WB 5a 29 2 Verander de tekeningen LB 5a Teken eerst na maken LB 5a Wat betekenen die hm-paaltjes? maken LB 5a Hoe lang duurt de reis? maken Groep 5 Blok 5 Les 9 Zelfstandig werken LB 5a Welke getallen staan bij de pijltjes? - LB 5a Reken uit op jouw manier maken LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a In welk doosje moeten de schroeven? - WB 5a 30 5 Maak de tekeningen af maken Groep 5 Blok 5 Les 10 Zelfstandig werken LB 5a Vul in - LB 5a Reken langs een rond getal maken: kies zelf twee rijtjes LB 5a Reken uit op jouw manier - LB 5a Schrijf eerst de antwoorden op die je maken: binnen één minuut weet WB 5a 31 5 Teken het huis twee keer zo groot maken naar keuze WB 5a 31 6 Hoeveel rijen? - WB 5a 31 7 Tussen welke twee keersommen? - Groep 5 Blok 5 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5a (T) 44 1 Schrijf de antwoorden op maken KM 5a (T) 44 2 Reken uit maken KM 5a (T) 44 3 Hoeveel? maken KM 5a (T) 44 4 Reken uit maken KM 5a (T) 44 5 Reken uit maken KM 5a (T) 44 6 Reken uit maken KM 5a (T) 44 7 * Reken uit maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

25 Groep 5 Blok 5 De derde week KM 5a (H) Hulp - LB 5a Weer - LB 5a * Welke twee sommen horen erbij? maken LB 5a * Bedenk moeilijke sommen rond 500 maken LB 5a * Welke twee sommen horen erbij? maken LB 5a * Bedenk moeilijke sommen rond 700, maken met ongelijke sprongen LB 5a * Reken langs een rond getal - LB 5a * Maak steeds een som waar 24 uitkomt maken LB 5a * Bedenk keersommen maken LB 5a * Hoeveel zijn er nodig? maken LB 5a * Hoeveel verschillende wegen? maken LB 5a * Hoeveel wegen kan de cavia kiezen? maken LB 5a * Hoeveel knikkers aan het eind van de maken week? LB 5a * Maak zelf sommen maken LB 5a * Verwissel twee getallen van plaats maken LB 5a * Vervang de letters door cijfers maken LB 5a * Zoek de routes maken LB 5a * Teken na op ruitjespapier maken naar keuze KM 5a (V) 38 1 * Bedenk telkens twee sommen rond maken 1000 KM 5a (V) 38 2 * Vul in - KM 5a (V) 39 3 * Vul in maken naar keuze KM 5a (V) 39 4 * Sparen maken: opdracht b, c en d KM 5a (V) 40 5 * Vul de tabel in maken: opdracht b KM 5a (V) 40 6 * Happy birthday maken naar keuze KM 5a (V) 40 7 * Het rekenmonster maken naar keuze KM 5a (V) 40 8 * Er komt 7 uit maken KM 5a (V) 41 9 * Verander de tekening maken KM 5a (V) * Verzin getallen zodat het klopt maken KM 5a (V) * Trek lijnen maken KM 5a (V) * Maak een kruisgetalraadsel maken KM 5a (V) * Betaal gepast maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

26 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 6 Van...

27 Groep 5 Blok 6 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Hoe ver reist ieder? meedoen LB 5a Reken uit maken: eerste en vierde rijtje LB 5a Reken met euro's - LB 5a Reken uit - LB 5a Reken uit op de getallenlijn - LB 5a * Hoe ver wonen ze van elkaar? maken HL Afronding - Groep 5 Blok 6 Les 2 Zelfstandig werken LB 5a Weet je nog? - LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a Reken met euro's - LB 5a Reken uit - LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a Hoeveel kost het? - LB 5a Reken uit - LB 5a Meet en reken maken Groep 5 Blok 6 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Hoeveel kost het? meedoen LB 5a Hoeveel kost de hele serie? - LB 5a Reken uit - LB 5a Reken de moeilijke keersommen uit meedoen en maken LB 5a Maak in vier minuten maken: zo snel mogelijk LB 5a Reken uit op jouw manier - LB 5a Hoe reken je? - LB 5a * Van verhaal naar rekentaal maken Groep 5 Blok 6 Les 4 Zelfstandig werken LB 5a Weet je nog? - LB 5a Reken uit - LB 5a Hoeveel in de portemonnee? - WB 5a 32 4 Zet de manier in een wolkje maken WB 5a 32 5 Bouw de tafel van 17 - WB 5a 32 6 Reken uit - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

28 Groep 5 Blok 6 Les 5 Zelfstandig werken LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a Zet de manier erbij maken LB 5a Reken uit - LB 5a Denk aan de hulpsom - WB 5a 33 5 Reken uit - WB 5a 33 6 Maak de keersom en de deelsom - WB 5a 33 7 Maak een zo groot mogelijk weiland maken Groep 5 Blok 6 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Verdeel de bloembollen meedoen LB 5a Hoeveel bollen per mandje? meedoen LB 5a Blijven er knikkers over? maken LB 5a Reken uit - LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a Tussen welke twee keersommen? - LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a * Hoeveel knikkers kan Adrie hebben? maken Groep 5 Blok 6 Les 7 Zelfstandig werken LB 5a Weet je nog? - LB 5a Vul de tabel in - LB 5a Van plaatje naar rekentaal - LB 5a Van verhaal naar rekentaal - LB 5a Welke kaartjes komen uit de - rekenmachine? LB 5a Zes glazen uit één fles - LB 5a Hoe laat is het? maken Groep 5 Blok 6 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5a Hoeveel? meedoen LB 5a Hoeveel deciliter, hoeveel liter? meedoen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

29 Groep 5 Blok 6 Les 9 Zelfstandig werken LB 5a Hoeveel kost elk bouwsel? maken: opdracht c en d LB 5a Hoeveel liter en hoeveel deciliter? maken naar keuze LB 5a Welke doos is het grootst? - LB 5a Reken langs een rond getal - WB 5a 34 5 Reken uit - WB 5a 34 6 Kleur hoeveel in de maatbekers zit - WB 5a 34 7 Reken uit - Groep 5 Blok 6 Les 10 Zelfstandig werken LB 5a Hoe ver is het naar het kasteel? - LB 5a Reken uit - LB 5a Hoeveel kosten de boeken? - LB 5a Reken uit - LB 5a Reken uit - WB 5a 35 6 Kleur hoeveel in de maatbekers zit - WB 5a 35 7 Schrijf de inhoud op maken WB 5a 35 8 Reken uit - Groep 5 Blok 6 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5a (T) 54 1 Reken uit maken KM 5a (T) 54 2 Reken uit maken KM 5a (T) 54 3 Reken uit maken KM 5a (T) 54 4 Reken uit maken KM 5a (T) 54 5 Reken uit maken KM 5a (T) 54 6 * Reken uit op twee manieren met verschillende hulpsommen maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

30 Groep 5 Blok 6 De derde week KM 5a (H) Hulp - LB 5a Weer - LB 5a Reken uit maken LB 5a Hoe ver naar het pretpark? - LB 5a Reken uit op de getallenlijn maken: tweede en vierde rijtje LB 5a Bedenk zeven deelsommen met rest 7 maken LB 5a In welke plaats woont Willem? maken LB 5a Maak je eigen schema maken LB 5a Hoe ver wonen ze van het pretpark? maken LB 5a Ontwerp je eigen route maken LB 5a Vul in maken LB 5a Hoeveel routes van school naar huis? maken naar keuze LB 5a Bedenk vijf deelsommen met rest 5 maken naar keuze KM 5a (V) 48 1 * Reken met tien- en honderdvouden maken KM 5a (V) 48 2 * Vul in maken naar keuze KM 5a (V) 48 3 * Vul in maken naar keuze KM 5a (V) 49 4 * Vul in maken KM 5a (V) 49 5 * Zet een + of een -, zodat het klopt maken KM 5a (V) 49 6 * Waar of niet waar? maken KM 5a (V) 50 7 * Vul de tabel in maken KM 5a (V) 50 8 * Vul in maken naar keuze KM 5a (V) 50 9 * Groter of kleiner? maken KM 5a (V) * Hoeveel kost elk bouwsel? maken naar keuze KM 5a (V) * Waar staan Geja en Farah? maken KM 5a (V) * Wissel een tientje in maken naar keuze KM 5a (V) * Betaal met zo weinig mogelijk munten maken KM 5a (V) * Vul de getallenrijen verder in maken naar keuze =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

31 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 7 Van...

32 Groep 5 Blok 7 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 2 1 Hoeveel is er gespaard? meedoen LB 5b 2 2 Reken uit maken: zo snel mogelijk LB 5b 2 3 Hoeveel geld is er over? - LB 5b 2 4 Reken uit - LB 5b 3 5 Maak er rekentaal bij - LB 5b 3 6 Reken uit - LB 5b 3 7 Reken uit - LB 5b 3 8 * Bedenk optellingen maken Groep 5 Blok 7 Les 2 Zelfstandig werken LB 5b 4 1 Weet je nog? - LB 5b 4 2 Reken uit - WB 5b 2 2 Reken uit LB 5b 4 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 4 4 Hoe ver moet ieder? - LB 5b 5 5 De tafels van 7, 8 en 9 maken: binnen één minuut LB 5b 5 6 Reken uit maken LB 5b 5 7 Hoeveel kilogram? maken Groep 5 Blok 7 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 6 1 Betaal met briefjes van 20 meedoen LB 5b 6 2 Reken handig uit maken WB 5b 2 2 Reken handig uit LB 5b 6 3 Hoeveel euro? - LB 5b 6 4 Tel met gelijke sprongen - LB 5b 7 5 Hoeveel geld is ontvangen? - LB 5b 7 6 Vul in op de getallenlijn - WB 5b 2 6 Vul in op de getallenlijn LB 5b 7 7 Welke getallen kun je delen door 20 of - 50? LB 5b 7 7 * Welke getallen kun je delen door 20 of maken 50? =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

33 Groep 5 Blok 7 Les 4 Zelfstandig werken LB 5b 8 1 Weet je nog? - LB 5b 8 2 Reken uit - LB 5b 8 3 Reken uit - LB 5b 8 4 Hoeveel euro in het spaarvarken? - LB 5b 8 5 Reken uit - WB 5b 3 6 Betaal op drie manieren - WB 5b 3 7 Vul in maken WB 5b 3 8 Maak drie verschillende tuintjes maken Groep 5 Blok 7 Les 5 Zelfstandig werken LB 5b 9 1 Reken uit - LB 5b 9 2 Reken uit - LB 5b 9 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 9 4 Hoeveel munten van 20 ct? - WB 5b 4 5 Reken uit - WB 5b 4 6 De tafel van 50 - WB 5b 4 7 Vul de tabellen in - Groep 5 Blok 7 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen naar keuze? LB 5b 10 1 Verdeel alle pannenkoeken meedoen naar keuze? LB 5b 10 2 Hoeveel krijgt ieder? - LB 5b 10 3 Reken uit - LB 5b 11 4 Van plaatje naar rekentaal maken naar keuze LB 5b 11 5 Van verhaal naar rekentaal maken naar keuze LB 5b 11 6 * Hoeveel krijgt ieder? maken naar keuze Groep 5 Blok 7 Les 7 Zelfstandig werken LB 5b 12 1 Weet je nog? - LB 5b 12 2 Reken uit - LB 5b 12 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 13 4 In elke doos negen gebakjes - LB 5b 13 5 Kleur de inhoud maken naar keuze WB 5b 5 5 Kleur de inhoud LB 5b 13 6 Reken uit met een rond getal - LB 5b 13 7 Hoeveel bollen? - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

34 Groep 5 Blok 7 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 14 1 Wat valt je op in de spiegel? meedoen LB 5b 14 2 Maak de figuur weer heel meedoen en maken WB 5b 5 2 Maak de figuur weer heel LB 5b 14 3 Symmetrisch of niet? maken LB 5b 15 4 Zoek vijf voorwerpen in de klas die meedoen en maken symmetrisch zijn LB 5b 15 5 Wat betekent 2,04 m? meedoen en maken Groep 5 Blok 7 Les 9 Zelfstandig werken LB 5b 16 1 Symmetrisch of niet? - LB 5b 16 2 Meten met de meter maken LB 5b 16 3 Reken uit - WB 5b 6 4 Hoeveel samen? - WB 5b 6 5 Welke rechthoeken van 36 vierkantjes maken kun je maken? WB 5b 6 6 Zoek de pakken die samen 1 kg zijn - Groep 5 Blok 7 Les 10 Zelfstandig werken LB 5b 17 1 Reken uit - LB 5b 17 2 Hoeveel keer? - LB 5b 17 3 Hoeveel krijgt ieder? - LB 5b 17 4 Schrijf de maat anders op - WB 5b 7 5 Betaal gepast - WB 5b 7 6 De tafel van 75 - Groep 5 Blok 7 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5b (T) 7 1 Reken uit op de getallenlijn maken KM 5b (T) 7 2 Reken uit op de getallenlijn maken KM 5b (T) 7 3 Reken uit maken KM 5b (T) 7 4 Reken uit maken KM 5b (T) 7 5 * Maak de symmetrische figuren af maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

35 Groep 5 Blok 7 De derde week KM 5b (H) Hulp - LB 5b Weer - LB 5b 21 1 Je krijgt drie getallen maken LB 5b 21 2 Bedenk nu zelf de getallen maken LB 5b 21 3 Hoeveel blokken? - LB 5b 21 4 Teken de plattegrond maken LB 5b 22 5 Een kruisgetalraadsel maken naar keuze LB 5b 22 6 Betaal gepast maken naar keuze LB 5b 22 7 Zoek drie getallen die samen 100 zijn maken LB 5b 22 8 Welk zwembad is het grootst? maken LB 5b 23 9 Hoe laat is het op elke klok? - LB 5b Wie komt het dichtst bij het getal? maken LB 5b Optelschema's maken LB 5b Schat hoeveel auto's in de file staan maken LB 5b Maak de rijen af maken LB 5b Maak de rekeningen - KM 5b (V) 1 1 * Reken uit - KM 5b (V) 1 2 * Maak zoveel mogelijk getallen van maken drie cijfers KM 5b (V) 1 3 * Reken met de rekenrobot maken KM 5b (V) 2 4 * Vul de tabel in maken KM 5b (V) 2 5 * Kies getallen maken KM 5b (V) 2 6 * Maak de getallenrijen af maken KM 5b (V) 3 7 * Bedenk zelf deelsommen - KM 5b (V) 3 8 * Vul in maken naar keuze KM 5b (V) 3 9 * Welk spiegelbeeld is goed? maken KM 5b (V) 4 10 * Spijkerschrift maken KM 5b (V) 4 11 * Hoeveel soorten bloemen? maken KM 5b (V) 4 12 * Maak een som met de getallen maken KM 5b (V) 5 13 * Op Robbenoog maken KM 5b (V) 6 14 * Fietsen op Robbenoog maken KM 5b (V) 6 15 * Naar Robbenoog - KM 5b (V) 6 16 * Verbind de stippen maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

36 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 8 Van...

37 Groep 5 Blok 8 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 26 1 Wat is de eindstand van de meedoen fietscomputer? LB 5b 26 2 Wat was de beginstand van de meedoen fietscomputer? LB 5b 26 3 Reken op de getallenlijn maken LB 5b 27 4 Maak 10 sprongen van 10 - LB 5b 27 5 Reken uit - LB 5b 27 6 Reken uit langs een rond getal - LB 5b 27 7 * Reken uit maken HL Afronding - Groep 5 Blok 8 Les 2 Zelfstandig werken LB 5b 28 1 Weet je nog? - LB 5b 28 2 Reken uit langs een rond getal - LB 5b 28 3 Maak sprongen van 10 - WB 5b 8 3 Maak sprongen van 10 LB 5b 28 4 Reken uit - LB 5b 29 5 Hoeveel kost het? - LB 5b 29 6 Maak de keersom en de deelsom - WB 5b 8 6 Maak de keersom en de deelsom LB 5b 29 7 Maak de figuur af - LB 5b 29 8 Reken uit - LB 5b 29 9 Delen met rest - Groep 5 Blok 8 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 30 1 Hoeveel planten heeft de kweker? meedoen LB 5b 30 2 Reken uit met een rechthoek meedoen en maken LB 5b 30 3 Reken uit met een rechthoek maken LB 5b 30 4 Hoeveel zitten er in elk pak? meedoen LB 5b 31 5 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 31 6 Reken uit - WB 5b 8 6 Reken uit LB 5b 31 7 Reken handig - LB 5b 31 8 Reken uit op twee manieren maken LB 5b 31 8 * Reken uit op twee manieren maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

38 Groep 5 Blok 8 Les 4 Zelfstandig werken LB 5b 32 1 Weet je nog? - LB 5b 32 2 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 32 3 Maak de tabel af - WB 5b 9 4 Reken uit - WB 5b 9 5 Hoeveel krijgt ieder? - WB 5b 9 6 Maak drie keer zo groot maken Groep 5 Blok 8 Les 5 Zelfstandig werken LB 5b 33 1 Reken uit langs een rond getal - LB 5b 33 2 Reken uit langs een rond getal - LB 5b 33 3 Reken uit - LB 5b 33 4 Van verhaal naar rekentaal - WB 5b 10 5 Hoeveel bollen? - WB 5b 10 6 Vul de tabel in - WB 5b 10 7 Kleur de inhoud - Groep 5 Blok 8 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 5b 34 1 Hoeveel kaarten heeft Floor verdeeld? - LB 5b 34 2 Welke getallen kun je delen door? - LB 5b 35 3 Welke getallen kun je door 7 delen? - LB 5b 35 4 Maak de tafelrijen langer - WB 5b 11 4 Maak de tafelrijen langer LB 5b 35 5 Reken uit in één minuut maken LB 5b 35 6 * Welke getallen kun je delen door? maken Groep 5 Blok 8 Les 7 Zelfstandig werken LB 5b 36 1 Weet je nog? - LB 5b 36 2 Maak de tafelrijen langer - WB 5b 11 2 Maak de tafelrijen langer LB 5b 36 3 Welke getallen kun je delen door? - LB 5b 37 4 Reken uit - LB 5b 37 5 Schrijf de maat op twee manieren - LB 5b 37 6 Hoe ver is het naar het kasteel? - LB 5b 37 7 Reken uit - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

39 Groep 5 Blok 8 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 38 1 Welke weegschaal gebruik je? meedoen LB 5b 38 2 Weeg nu zelf meedoen en maken WB 5b 11 2 Weeg nu zelf LB 5b 39 3 Vul in - LB 5b 39 4 Hoe zwaar weegt de kleding? - LB 5b 39 5 Hoe zwaar weegt de hond? - Groep 5 Blok 8 Les 9 Zelfstandig werken LB 5b 40 1 Hoeveel weegt het? - LB 5b 40 2 Vul in - LB 5b 40 3 Hoe zwaar? - LB 5b 40 4 Reken uit - WB 5b 12 5 De tafel van 16 - WB 5b 12 6 Eerlijk delen - WB 5b 12 7 Teken de wijzer in de weegschaal - Groep 5 Blok 8 Les 10 Zelfstandig werken LB 5b 41 1 Reken uit langs een rond getal maken: tweede en vierde rijtje LB 5b 41 2 Reken uit maken: tweede en vierde rijtje LB 5b 41 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 41 4 Even oefenen - WB 5b 13 5 Reken uit - WB 5b 13 6 Welke getallen kun je delen door? maken: opdracht c WB 5b 13 7 Hoeveel is elk cijfer waard? - Groep 5 Blok 8 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5b (T) 15 1 Reken uit maken KM 5b (T) 15 2 Reken uit maken KM 5b (T) 15 3 Reken met een rond getal maken KM 5b (T) 15 4 Reken de deelsommen uit maken KM 5b (T) 15 5 * Welke getallen kun je delen door 2, 3 en 4? maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

40 Groep 5 Blok 8 De derde week KM 5b (T) Hulp - LB 5b Weer - LB 5b 45 1 * Hoe oud? - LB 5b 45 2 * Verdubbelen en halveren maken LB 5b 45 3 * Bedenk vier sommen en reken uit - LB 5b 46 4 * Reken uit - LB 5b 46 5 * Evenveel maken LB 5b 46 6 * Betaal gepast - LB 5b 46 7 * Hoeveel ontvangt de chauffeur? maken LB 5b 47 8 * Maak de rijen af maken LB 5b 47 9 * Op welke dag zijn de kinderen jarig? maken LB 5b * Samen 33 maken LB 5b * Wat staat er onder de vlekken? maken LB 5b * Hoeveel partijen worden er gespeeld? maken LB 5b * Reken met dobbelstenen maken LB 5b * Splits in drie getallen maken LB 5b * Volg de pijlen maken LB 5b * Wat kosten de auto, de beer en de maken goocheldoos apart? KM 5b (V) 9 1 * Evenveel of niet evenveel? maken KM 5b (V) 9 2 * Tel handig op - KM 5b (V) 9 3 * Klimkubus maken KM 5b (V) 10 4 * Reken handig - KM 5b (V) 10 5 * Vul de getallenrijen verder in maken KM 5b (V) 10 6 * Welke driehoek is het? maken KM 5b (V) 11 7 * Deel en tel op maken KM 5b (V) 11 8 * Teken hoe ze rollen maken KM 5b (V) 11 9 * Hoeveel stappen? maken KM 5b (V) * Bedenk sommen maken KM 5b (V) * Grote en kleine handen maken KM 5b (V) * Hoeveel verschillende worpen met drie maken dobbelstenen? KM 5b (V) * Van verhaal naar rekentaal maken KM 5b (V) * Vul de getallen in maken KM 5b (V) * Welke getal hoort er niet bij? maken KM 5b (V) * Een dagje op Robbenoog maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

41 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 9 Van...

42 Groep 5 Blok 9 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 50 1 Welke twee artikelen kunnen ze meedoen kopen? LB 5b 50 2 Welke sommen kun je uitrekenen met maken splitsen? LB 5b 50 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 51 4 Laat zien hoe je rekent - LB 5b 51 5 Zet in de goede rij en reken uit maken LB 5b 51 6 Van verhaal naar rekentaal - Groep 5 Blok 9 Les 2 Zelfstandig werken LB 5b 52 1 Weet je nog? - LB 5b 52 2 Laat zien hoe je rekent - LB 5b 52 3 Laat zien hoe je rekent - LB 5b 52 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 52 5 Vul in - WB 5b 14 5 Vul in LB 5b 53 6 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 53 7 Welke figuren hebben dezelfde vorm? maken LB 5b 53 8 Maak sprongen - Groep 5 Blok 9 Les 3 Leerkrachtgebonden HL hoofdfrekenen meedoen en maken LB 5b 54 1 Hoeveel stoelen? meedoen LB 5b 54 2 Maak bij elk verhaal een plaatje - LB 5b 54 3 Reken uit maken LB 5b 54 4 Van verhaal naar rekentaal maken LB 5b 55 5 Schrijf de hulpsom op en reken uit - WB 5b 14 5 Schrijf de hulpsom op en reken uit LB 5b 55 6 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 55 7 Reken uit - LB 5b 55 8 * Bedenk keersommen die in de buurt maken liggen =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

43 Groep 5 Blok 9 Les 4 Zelfstandig werken LB 5b 56 1 Weet je nog? - LB 5b 56 2 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 56 3 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 56 4 Bedenk keersommen die in de buurt - liggen WB 5b 15 5 Hoeveel krijgt ieder? - WB 5b 15 6 Hoeveel doosjes passen er in de grote maken doos? WB 5b 15 7 Vul de standen van de kilometers in - WB 5b 15 8 Vul in - Groep 5 Blok 9 Les 5 Zelfstandig werken LB 5b 57 1 Zet in de goed rij en reken uit - LB 5b 57 2 Reken uit - LB 5b 57 3 Reken uit - WB 5b 16 4 Maak sprongen van WB 5b 16 5 Schrijf de hulpsom op en reken uit - WB 5b 16 6 Omcirkel de getallen die je kunt delen - Groep 5 Blok 9 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen - LB 5b 58 1 Hoeveel krijgt ieder kind? - LB 5b 58 2 Reken uit maken LB 5b 58 3 De meester verdeelt 37 plantjes - LB 5b 59 4 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 59 5 Vul in - WB 5b 17 5 Vul in LB 5b 59 6 * Zoek de hulpsom maken HL Afronding maken Groep 5 Blok 9 Les 7 Zelfstandig werken LB 5b 60 1 Weet je nog? - LB 5b 60 2 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 60 3 Vul in - WB 5b 17 3 Vul in LB 5b 60 4 Reken uit - LB 5b 60 5 Hoeveel weegt Zaïde? - LB 5b 61 6 Zet in de goede rij en reken uit - LB 5b 61 7 Schrijf op hoe je rekent - LB 5b 61 8 Verschillende sommen, zelfde rest maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

44 Groep 5 Blok 9 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 62 1 Bij wie horen de verrekijkers? meedoen en maken LB 5b 63 2 Maak nu zelf drie tekeningen maken LB 5b 63 3 Bouw eerst het bouwwerk meedoen en maken LB 5b 63 4 Teken verschillende tuintjes meedoen en maken Groep 5 Blok 9 Les 9 Zelfstandig werken LB 5b 64 1 Wie nam de foto's? - LB 5b 64 2 Bouw zelf het blokkenbouwsel maken LB 5b 64 3 Reken uit langs een rond getal - WB 5b 18 4 Betaal op verschillende manieren - WB 5b 18 5 Hoeveel krijgt ieder? - WB 5b 18 6 Teken het potlood twee keer zo groot maken naar keuze Groep 5 Blok 9 Les 10 Zelfstandig werken LB 5b 65 1 Reken uit met splitsen - LB 5b 65 2 Reken uit langs een rond getal - LB 5b 65 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 65 4 Reken uit - LB 5b 65 5 Schrijf de hulpsommen op - WB 5b 19 6 Reken uit - WB 5b 19 7 Hoeveel krijgt ieder? - WB 5b 19 8 Maak verschillende tuintjes maken Groep 5 Blok 9 Toets De derde week HL Mondeling maken KM 5b (T) 24 1 Reken uit maken KM 5b (T) 24 2 Reken uit maken KM 5b (T) 24 3 Reken uit met een rond getal maken KM 5b (T) 24 4 Reken de deelsom uit maken KM 5b (T) 24 5 * Bedenk keersommen in de buurt van 30 x 40 maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 3

45 Groep 5 Blok 9 De derde week KM 5b (H) Hulp - LB 5b Weer - LB 5b 69 1 * Maak zoveel mogelijk getallen met 8, maken 4, 0 en 6 LB 5b 69 2 * Hoe ver kun je doorgaan? maken LB 5b 69 3 * Reken de afstanden uit maken LB 5b 69 4 * Maak samen 1000 maken LB 5b 70 5 * Reken uit - LB 5b 70 6 * Over hoeveel kinderen kun je 100 euro maken verdelen? LB 5b 70 7 * Bedenk keersommen die in de buurt maken liggen LB 5b 70 8 * Hoeveel verschillende vlaggen kun je maken maken? LB 5b 71 9 * Een kruisgetalraadsel maken naar keuze LB 5b * Naar het eiland maken LB 5b * Hoeveel kamers? maken LB 5b * Maak de rijen af - LB 5b * In welk jaar is het huis gebouwd? - KM 5b (V) 18 1 * Reken handig maken KM 5b (V) 18 2 * Maak getallen met drie cijfers maken KM 5b (V) 18 3 * Verbeter de fouten maken KM 5b (V) 19 4 * Hoeveel scoren de knikkers? maken KM 5b (V) 19 5 * Hoeveel dozen passen in de garage? maken KM 5b (V) 20 6 * Zet de getallen op de goede plek maken KM 5b (V) 20 7 * Waar moeten de antwoorden staan? maken KM 5b (V) 20 8 * Een nieuwe wijk maken KM 5b (V) 21 9 * Waar stond de fotograaf? maken KM 5b (V) * Hoeveel geld is er vandaag bij de maken kassa ontvangen? KM 5b (V) * Hoeveel keer moet de auto rijden? maken KM 5b (V) * Van verhaal naar rekentaal maken KM 5b (V) * Zoek de kubus en de bouwplaat bij maken elkaar KM 5b (V) * Hoe heten de hoeken? maken KM 5b (V) * Teken tien verschillende figuren? maken KM 5b (V) * Hoe passen de figuren? maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 4

46 Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 10 Van...

47 Groep 5 Blok 10 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen - LB 5b 74 1 Hoeveel kinderen zitten in de twee - vakken samen? LB 5b 74 2 Hoeveel bezoekers zijn er? - WB 5b 20 2 Hoeveel bezoekers zijn er? LB 5b 74 3 Reken met een rond getal maken LB 5b 74 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 75 5 Reken het verschil uit - LB 5b 75 6 Reken het verschil uit - WB 5b 20 6 Reken het verschil uit LB 5b 75 7 Reken uit met een rond getal maken LB 5b 75 8 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 75 9 * Optellen en aftrekken met een rond maken getal HL Afronding - Groep 5 Blok 10 Les 2 Zelfstandig werken LB 5b 76 1 Weet je nog? - LB 5b 76 2 Reken uit met een rond getal - LB 5b 76 3 Van verhaal naar rekentaal - LB 5b 76 4 Reken uit met een rond getal - LB 5b 77 5 Reken uit met een rond getal - LB 5b 77 6 Hoeveel krijgt ieder? - LB 5b 77 7 Hoeveel ballen zitten er in de bakken? maken Groep 5 Blok 10 Les 3 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 78 1 Hoeveel bloemen? meedoen LB 5b 78 2 Reken uit op verschillende manieren - LB 5b 79 3 Reken uit maken LB 5b 79 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 79 5 * Van verhaal naar rekentaal maken Groep 5 Blok 10 Les 4 Zelfstandig werken LB 5b 80 1 Weet je nog? - LB 5b 80 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 80 3 Van verhaal naar rekentaal - WB 5b 21 4 Omcirkel de getallen die je kunt delen - WB 5b 21 5 Verdeel in twee gelijke stukken - WB 5b 21 6 Schrijf de hulpsom op en reken uit - =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 1

48 Groep 5 Blok 10 Les 5 Zelfstandig werken LB 5b 81 1 Tel op met een rond getal - LB 5b 81 2 Trek af met een rond getal - LB 5b 81 3 Schrijf de hulpsom erbij - LB 5b 81 4 Van plaatje naar rekentaal - WB 5b 22 5 Hoeveel briefjes van 10 euro? - WB 5b 22 6 De tafel van 14 - WB 5b 22 7 Schrijf de hulpsommen op en reken uit - Groep 5 Blok 10 Les 6 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 82 1 Hoeveel krijgt ieder? meedoen LB 5b 82 2 Kies de goede splitsing - LB 5b 82 3 Vul de splitsing in en reken uit maken WB 5b 23 3 Vul de splitsing in en reken uit LB 5b 82 4 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 83 5 Hoeveel plaatjes krijgt ieder? - LB 5b 83 6 Reken uit - LB 5b 83 7 Aan welke hulpsom denk je? - LB 5b 83 8 * Wat kan onder de vlekken staan? maken Groep 5 Blok 10 Les 7 Zelfstandig werken LB 5b 84 1 Weet je nog? - LB 5b 84 2 Van plaatje naar rekentaal - LB 5b 84 3 Reken uit - LB 5b 84 4 Maak de deelsommen - LB 5b 85 5 Teken verschillende tuintjes maken LB 5b 85 6 Reken uit langs een rond getal - LB 5b 85 7 Hoe betaal je gepast? - WB 5b 23 7 Hoe betaal je gepast? - Groep 5 Blok 10 Les 8 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5b 86 1 Hoe lang duurt het ongeveer? meedoen en maken LB 5b 86 2 Hoe lang duurt het op de fiets? meedoen en maken LB 5b 87 3 Hoeveel moet Daan betalen? maken WB 5b 23 3 Hoeveel moet Daan betalen? LB 5b 87 4 Hoeveel kosten de dropjes? - LB 5b 87 5 Hoe laat begint het? - HL Afronding maken =meedoen met de groep, Ok=(goed)gedaan 2

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 2 1 Aan het strand meedoen LB 4a 3 2 Onder en boven water meedoen LB 4a 3 3 Maak alle

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 7 Blok 6 Van... Groep 7 Blok 6 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 7a 142 1 Hoeveel bussen? meedoen LB 7a 142 2 Reken uit - LB 7a 142 3 Reken uit maken LB 7a 143 4 Schat eerst,

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 4 Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden KB 4 1 1 Reken uit. Kun je het snel? maken KB 4 1 2 Kleur je antwoorden in maken naar keuze LB 4 2 1 Getallen in de

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 3 Blok 1 Van... Groep 3 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 3A 2 1 Weer naar school. meedoen JJ LB 3A 2 2 Kijk en vertel. meedoen JJ GM 3 3.1 GM 3 3.2 LB 3A 3 3 Hoeveel

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 4 Blok 2 Van... Groep 4 Blok 2 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4A 30 1 Pak de appels handig in. meedoen LB 4A 30 2 Hoeveel? meedoen LB 4A 30 3 Hoeveel? maken WS 4A 22 1 Maak

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 6 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 6 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 6 Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 6a 2 1 Hoeveel rozen zie je op de veiling? meedoen en maken LB 6a 2 2 Van verhaal

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 6 Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start maken: tweede en derde rijtje LB 6 2 1 Waar gaan we heen? meedoen LB 6 3 2 Hoe ver nog? maken: tweede en

Nadere informatie

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv 5 a naam Hulp blad Hoeveel? Vul in 905 70 85 567 69 0 90 69_RR_KM_5a.indb 85 5 8-08-00 :05: 5 a naam Hulp blad Welke som hoort bij de tegelvloer? Welke keersom hoort bij het donkere stuk? Welke keersom

Nadere informatie

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = =

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = = 10 les 1 2 Reken uit Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn. +20 +7 60 80 +27 60 40 + 17 = 50 + 38 = 80 + 12 = 30 + 43 = 30 + 23 = 20 + 61 = 70 + 21 = 40 + 57 = 60 + 27 = 3 Maak er rekentaal

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 4A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 4A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 4A Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Taak 1 RB 4A 3 0 Vertelplaat. Feest op school. meedoen JJ HL 0 Klassikale honderdkralenstang meedoen JJ RB 4A 4 1 Hoeveel kralen

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 4. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 4. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 5A Blok 4 Van... Groep 5 Blok 4 Taak 46 RB 5A 111 0 Vertelplaat. De winkelstraat. meedoen JJ HL 0 Automatisering (tafels en over het tiental). RB 5A 112 1 Handig

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 7 Blok 1 Van... Groep 7 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 7a 2 1 Hoe reken je deze sommen uit? meedoen LB 7a 2 2 Reken uit meedoen en maken LB 7a 2 3 Welke aftrekmanier

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 5A Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Taak 1 RB 5A 3 0 Vertelplaat. De Fietstocht meedoen JJ HL 0 Automatisering (tafels en over het meedoen en maken JJ tiental).

Nadere informatie

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs! jij rekentrainer Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Groep blad 1 Hoe komt de hond bij het bot? Teken. Kleur de tegels. Kleur

Nadere informatie

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer.

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer. jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok januari februari maart juli augustus april mei juni oktober november Transportbedrijf De Haas vervoert elke dag. werkboek september

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 4 Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4A 2 1 Wat gaan we dit jaar leren? meedoen JJ WS 4A 2 1 Maak de kalender af. maken Groep 4 Blok 1 Les 2 Zelfstandig

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 5 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 5 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 5 Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 5A 2 1 Wat ga je dit jaar leren? meedoen LB 5A 2 2 Maak keersommen met 10. meedoen en maken WS 5 2 1 Vul in.

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 3A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 3A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 3A Blok 1 Van... Groep 3 Blok 1 Taak 0 WB 3A1 1 1 In het sprookjesbos. meedoen JJ HL 0 Cijfers schrijven: het cijfer 1. meedoen en maken JJ KB 3 1 Cijfers schrijven

Nadere informatie

Je mag tekenen op een getallenlijn = = = = = = = = 3 50 = 4 70 = 5 20 =

Je mag tekenen op een getallenlijn = = = = = = = = 3 50 = 4 70 = 5 20 = 5 b naam Hulp 1 1 Reken uit met aanvullen Teken op de getallenlijn. 15 11 4 504 489 = 489 500 504 602 586 = 913 898 = 312 299 = 2 Reken uit met aanvullen Je mag tekenen op een getallenlijn. 702 698 = 405

Nadere informatie

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 5a: Blok 1 - week 1 Oriëntatie - Getallen tot en met 1000 - Tafels 0 t/m 6 en 10 - Herhalen strategieën - Herhalen hele, halve uren en kwartieren

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 8 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 8 Blok 1. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 8 Blok 1 Van... Groep 8 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 8a 2 1 Hoeveel kost de bestelling? meedoen en maken LB 8a 2 2 Reken uit meedoen; maken:

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 5. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 5. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 6 Blok 5 Van... Groep 6 Blok 5 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 6 50 1 Waarheen en wanneer? maken LB 6 51 2 De verhuisdag maken LB 6 51 3 Verhuisdozen - LB 6 51 4 Doolhofjes maken:

Nadere informatie

Leerstofoverzicht groep 3

Leerstofoverzicht groep 3 Leerstofoverzicht groep 3 Getallen en relaties Basisbewerkingen Verhoudingen Leerlijn Groep 3 uitspraak, schrijfwijze, kenmerken begrippen evenveel, minder/meer cijfer 1 t/m 10, groepjes aanvullen tot

Nadere informatie

rekenboek 5a lessen

rekenboek 5a lessen rekenboek 5a lessen 507006 De stad in Blok 2 21 770 1000 500 400 Blok 2 Week 1 Les 1 1 Tellen. atel verder. 396 397 598 797 Tel terug. 402 401 903 101 bmaak sprongen van 10. Maak sprongen van 50. 480 490

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 11. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 11. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 7 Blok 11 Van... Groep 7 Blok 11 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start meedoen LB 7 122 1 Geldzaken meedoen LB 7 123 2 Het opschrijfboekje van Patrick meedoen LB 7 123 3 Hoeveel

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Reken uit en maak vast. Vul het getallenkaartje in. 1 0 00 00 H T E 1 00 + 00 = Hoeveel potloden? Vul in. Hoeveel krijgt ieder? Verdeel met vier kinderen. 0 00

Nadere informatie

rekenboek 6a taken 507019

rekenboek 6a taken 507019 rekenboek 6a taken 507019 Blok 2 Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig

Nadere informatie

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter. 70 blok 5 les 23 C 1 Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 60 981 540 C 2 Welke maten horen erbij? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Nadere informatie

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1 Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok Legenda kleuren Getalbegrip Optellen en aftrekken Vermenigvuldigen en delen Verhoudingen Meten Meten Tijd Meten Geld Meetkunde Verbanden Legenda

Nadere informatie

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 4 Wereld in Getallen 1 REKENEN Boek 4a: Blok 1 - week 1 - optellen en aftrekken t/m 10 (3 getallen, 4 sommen) 5 + 4 = / 4 + 5 = 9 5 = / 9 4 = - getallen tot 100 Telrij oefenen met kralenstang

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs rekentrainer Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Vul in. Groep blad 1 0 + 10

Nadere informatie

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Blok 1A en 2A Telrij, uitspraak en notatie Getallenlijn en getalvolgorde Opbouw getallen tot 100 Sprongen van 1, 2 en 5 tussen 10 en 20 t/m

Nadere informatie

4 a naam. 1 Reken uit. 2 Reken uit, haal af tot Reken uit, haal eerst af tot = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 =

4 a naam. 1 Reken uit. 2 Reken uit, haal af tot Reken uit, haal eerst af tot = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 = 4 a naam hulp blad 1 1 Reken uit 10 3 = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 = 2 Reken uit, haal af tot 10 13 3 = 10 15 = 10 17 = 10 12 = 10 14 = 10 16 = 10 18 = 10 11 = 10 3 Reken uit, haal

Nadere informatie

Inhoud kaartenbak groep 8

Inhoud kaartenbak groep 8 Inhoud kaartenbak groep 8 1 Getalbegrip 1.1 Ligging van getallen tussen duizendvouden 1.2 Plaatsen van getallen op de getallenlijn 1.3 Telrij t/m 100 000 1.4 Telrij t/m 100 000 1.5 Getallen splitsen en

Nadere informatie

a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103?

a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103? les 4 blok 5 4 Hoeveel kilogram samen? Eerst schatten. a a 64 kg b 164 kg 3 2 k g 232 kg 1 5 k g 115 kg 1 1 1 k g 511 kg c 8 kg 32 kg 125 kg 244 kg b d 16 kg 185 kg 143 kg 495 kg CD2 Maak sommen met deze

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs rekentrainer Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Groep blad Vul in. 0 0 7 70

Nadere informatie

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam 1 2 3 4 5 6 werkboek groep 4 7 8 9 11 12 naam 10 blok 7 en 8 blok 8 x les xx 8 1 Hoeveel schroeven liggen hier? Vul in.... 2 34 Het konijnenhok x 4 schroeven is... schroeven. Reken uit. 2 groepjes van

Nadere informatie

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1 Blok Week 2 Les 1 0 70 30 0 35 5 20 10 1 36 2 11 12 1 0 739 00 96 325 10 71 02 9 327 330 69 56 1 210 332 700 566 20 212 59 29 3 599 76 551 300 5 1 770 99 0 00 109 3 991 10 02 111 350 70 270 96 596 150

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor 6 glazen bananenmilkshake 2 bananen 0,25 l ijs 0,40 l melk 0,10 l limonadesiroop 100 cl 0 ijs 1 liter 0 Schil de bananen.

Nadere informatie

1 Schrijf de getallen op.

1 Schrijf de getallen op. BLOK 2 LES 1 DOEL 1 Je leert getallen tot en met 1 schattend plaatsen en aflezen op de streepjesgetallenlijn. HULP 5 1 3 1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 1 1 2 3 5 6 8 9 2 Maak vast. 1 1 2 35 4 55

Nadere informatie

1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht

1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht rekenboek 6a taken Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor glazen bananenmilkshake bananen, l ijs, l melk,1 l limonadesiroop 1 cl ijs 1 liter Schil de bananen. Snijd ze in grote

Nadere informatie

Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5

Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5 Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5 1 2 3 4 5 1x1= 1 1x2= 2 1x3= 3 1x4= 4 1x5= 5 2x1= 2 2x2= 4 2x3= 6 2x4= 8 2x5=10 3x1= 3 3x2= 6 3x3= 9 3x4=12 3x5=15 4x1= 4 4x2= 8 4x3=12 4x4=16 4x5=20 5x1= 5 5x2=10 5x3=15

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch blok 11 groep 4 naam:... Malmberg s-hertogenbosch blok 11 les 6 0 Kleur de antwoorden van de tafel van 2 geel en de tafel van 5 rood. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen 1 2 REKENEN Boek 7a: Blok 1 - week 1 in geldcontext 2 x 2,95 = / 4 x 2,95 = Optellen en aftrekken tot 10.000 - ciferend; met 2 of 3 getallen 4232 + 3635 + 745 = 1600

Nadere informatie

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit. j aargroep 5 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k oeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit. Les Overal getallen Welke rugnummers

Nadere informatie

opdrachtenboek groep 5

opdrachtenboek groep 5 opdrachtenboek groep 5 blok 8 les Ik wil precies 00 gram, dus nog 400 erbij. Maak de tabellen af. 600 g samen 00 600 500 00 0 samen 00 750 890 970 60 80 samen 00 645 995 75 85 5 Kijk op de weegschaal.

Nadere informatie

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf.

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. Les Overal getallen Bloemenwinkel De Roos. Hoeveel

Nadere informatie

1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 2 Maak vast. 3 Welk getal? LES 1 DOEL 1 HULP

1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 2 Maak vast. 3 Welk getal? LES 1 DOEL 1 HULP BLOK 2 LES 1 DOEL 1 Je leert getallen tot en met 1 schattend plaatsen en aflezen op de streepjesgetallenlijn. HULP 5 1 3 1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 1 2 Maak vast. 1 1 2 35 4 55 7 9 95 1 5 15

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 6A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 6A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 6A Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Taak 1 RB 6A 3 0 Een dagje op stap. Eropuit. meedoen JJ HL 0 Hoofdrekenen. - RB 6A 4 1 Handig rekenen. meedoen en maken JJ RB

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 8 Blok 4. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 8 Blok 4. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 8 Blok 4 Van... Groep 8 Blok 4 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 8 38 1 De perenoogst van fruitkweker Wim maken LB 8 38 1 De perenoogst van fruitkweker Wim meedoen en maken LB

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok De Klimboom w e r k b o e k = Een nieuw schoolplein. Hoeveel samen? Eerst schatten, dan precies. Les Overal getallen

Nadere informatie

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs 9 7 blok werkboek hoe gooit pim 7 punten? Les overal getallen overal getallen hoe teken je dat? 7 77 7 79 7 7 7 + 7 7 7 + 7 + + maak vast

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets herhalingstoetsen Blok Herhalingstoets Tienen en enen. Tel en schrijf. Wie zitten in de bus? Maak de bloksom. T E Hoeveel bekers? Schrijf. Hoeveel bekers? Maak de som. = = voor tafel voor tafels bekers

Nadere informatie

REKENEN OP MAAT GROEP 4

REKENEN OP MAAT GROEP 4 REKENEN OP MAAT GROEP 4 REKENEN OP MAAT GROEP 4 RICHT ZICH OP DE BELANGRIJKSTE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET REKEN-WISKUNDEONDERWIJS. ER WORDT NAUW AANGESLOTEN BIJ DE OEFENSTOF VAN DE VERSCHILLENDE

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 1. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 7 Blok 1 Van... Groep 7 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start meedoen LB 7 2 1 Beestenboel meedoen LB 7 3 2 Voorraadcijfers meedoen en maken LB 7 3 3 Reken uit - Groep

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 6 punten keer moet ik w e r k b o e k Matz wil 6 punten halen met blikgooien. Maak sommen. Les Overal getallen Maak

Nadere informatie

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1

Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1 Groep 5 Leerroute 3< 1F Leerroute 2= 1F (maatschrift) Leerroute 1 = 1S Periode 1 Normgerichte doelen: De kinderen behalen op de methodegebonden toetsen Maatschrift een 60% score. Blok 1: De kinderen kennen/kunnen/beheersen:

Nadere informatie

TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:...

TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:... TOETS REKENEN / WISKUNDE Naam:... School:... Datum:... Groep:... 1A. Hoofdrekenen: optellen en aftrekken Reken de sommen op je eigen manier uit. Gebruik het kladblaadje als je een tussenstap wilt noteren.

Nadere informatie

Naam:... Datum:... 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =.

Naam:... Datum:... 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =. Opvraging Wiskunde W1 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =. 2 Goed lezen en oplossen. Ik koop in de supermarkt een krant (80 cent), een brood

Nadere informatie

Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren

Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren Uren, Dagen, Maanden, Jaren,. Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren 1 minuut 60 seconden 1 uur 60 minuten 1 half uur 30 minuten 1 kwartier 15 minuten 1 dag (etmaal) 24 uren 1 week

Nadere informatie

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 7A Blok 1. Van...

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 7A Blok 1. Van... Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 7A Blok 1 Van... Groep 7 Blok 1 Taak 1 RB 7A 3 1 Klaar voor vertrek. De fietsvakantie. meedoen JJ HL 0 Rekenallerlei meedoen en maken JJ RB 7A 4 1 Handig rekenen.

Nadere informatie

7 a. naam Hulp blad 1. 1 Reken uit (kolomsgewijs) 2 Reken uit met (cijferen) Je mag de hulpsommen opschrijven

7 a. naam Hulp blad 1. 1 Reken uit (kolomsgewijs) 2 Reken uit met (cijferen) Je mag de hulpsommen opschrijven naam Hulp blad 1 1 Reken uit (kolomsgewijs) Je mag de hulpsommen opschrijven. Met hulpsommen: 47 Zonder hulpsommen: 48 4 4 7 1 9 1 + 8 16 + 4 7 4 8 4 8 7 9 5 7 8 6 + + + + 6 1 9 7 6 7 8 5 9 5 9 6 8 + +

Nadere informatie

antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes!

antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes! jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 + 6 werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes! Les Overal getallen Wie heeft de meeste stenen? Kruis aan. Overal Vul de getallenlijnen

Nadere informatie

a a Hoe hoog is de kleinste toren op het plaatje? 97 m b d Hoe oud zijn de Martinitoren en de Eiffeltoren? De Martinitoren is meer dan

a a Hoe hoog is de kleinste toren op het plaatje? 97 m b d Hoe oud zijn de Martinitoren en de Eiffeltoren? De Martinitoren is meer dan les 14 59 Aan welke keersommen uit de tafels tot 10 denk je? b 9 70 = 630 6 80 = 480 9 7 en 6 8 a a 4 30 = 120 4 50 = 200 4 3 en 4 5 c 8 80 = 640 7 60 = 420 8 8 en 7 6 b d = 5600 = 7200 Meer antwoorden.

Nadere informatie

Werkboekje meetkundelessen van het RekenWeb. Dit werkboekje is van.

Werkboekje meetkundelessen van het RekenWeb. Dit werkboekje is van. Werkboekje meetkundelessen van het RekenWeb Dit werkboekje is van. Colofon meetkunst@uu.nl Muiderslot - Welke foto (cijfer) hoort bij welke plek (letter)? Les 1 - Oriëntatie in de ruimte 1 Les 1 - Oriëntatie

Nadere informatie

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 6 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 6 Blok 1. Van... Routeboekje bij Alles telt Groep 6 Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 6A 2 1 Wat ga je dit jaar leren? meedoen en maken GM 6 6.10 GM 6 6.11 GM 6 6.12 LB 6A 2 2 Steeds 10 keer. - LB

Nadere informatie

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som: doel M Je oefent een deel van een geheel berekenen: 00. M Je oefent berekenen wat het geheel is, als je een deel weet. hulp Hoeveel punten zijn gehaald? 00 : = = 7 Er is deel van de punten gehaald. Dat

Nadere informatie

Lesopbouw: instructie. 1 Start. 2 Instructie. Blok 4 Week 2 Les 1

Lesopbouw: instructie. 1 Start. 2 Instructie. Blok 4 Week 2 Les 1 Blok 4 Week Les 1 40 40 70 80 0 70 0 40 5 1 4 3 33 3 73 4 8 9 7 37 17 57 47 34 4 3 1 17 5 4 5 35 37 43 8 33 57 81 4 55 39 3 4 74 8 4 44 41 31 34 74 4 47 37 Lesinhoud Bewerkingen: aftrekken vanaf een tiental

Nadere informatie

LES: Groepjes maken 2

LES: Groepjes maken 2 LES: Groepjes maken 2 DOEL strategieën ontwikkelen voor het bepalen van het aantal objecten in een rechthoekig groepje (bijv. herhaald optellen per rij, verdubbelen, een keersom maken); verband leggen

Nadere informatie

oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard?

oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard? jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs cent blok 7 euro en 9 cent cent oefenboek Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard? Les Overal getallen Tienen en

Nadere informatie

Proeftoets Cito Rekenen en Wiskunde M7, Deel 1. Bij deze taak mag je uitrekenpapier en een liniaal gebruiken. 1. Hoe laat is het?

Proeftoets Cito Rekenen en Wiskunde M7, Deel 1. Bij deze taak mag je uitrekenpapier en een liniaal gebruiken. 1. Hoe laat is het? Proeftoets Cito Rekenen en Wiskunde M7, 2009 Deel 1 Bij deze taak mag je uitrekenpapier en een liniaal gebruiken 1. Hoe laat is het? 2. Dit zijn zakken met meel. In elke zak zand zit 20 kg. Hoeveel kg.

Nadere informatie

Toets gecijferdheid augustus 2005

Toets gecijferdheid augustus 2005 Toets gecijferdheid augustus 2005 Naam: Klas: score: Datum: Algemene aanwijzingen: - Noteer alle berekeningen en oplossingen in dit boekje - Blijf niet te lang zoeken naar een oplossing - Denk aan de tijd

Nadere informatie

Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k

Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs liter liter blok o e f e n b o e k Kleur eerst liter en liter en maak daarna vast. Les Overal getallen Tienen en enen.

Nadere informatie

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som: doel M Je oefent een deel van een geheel berekenen: 00. M Je oefent berekenen wat het geheel is, als je een deel weet. hulp Hoeveel punten zijn gehaald? 00 : = = 7 Er is deel van de punten gehaald. Dat

Nadere informatie

Accenten blok 10. Hoelang duurt Kid Paddle? gewicht 100 g 200 g 300 g 400 g 12 kg 600 g. prijs 2,75 312 287 =

Accenten blok 10. Hoelang duurt Kid Paddle? gewicht 100 g 200 g 300 g 400 g 12 kg 600 g. prijs 2,75 312 287 = Accenten blok 10 87 1 1 87 = In dit blok komt het aftrekken door aanvullen bij het rekenen t/m 1 000 aan de orde; bijv. 1 87 of 80 798. De leerlingen hebben deze strategie al eerder gebruikt bij het rekenen

Nadere informatie

Deel A. Breuken vergelijken

Deel A. Breuken vergelijken Deel A Breuken vergelijken - - 0 Breuken en brokken (). Kleur van elke figuur deel. Doe het zo nauwkeurig mogelijk.. Kleur van elke figuur deel. Doe het telkens anders.. Kleur steeds het deel dat is aangegeven.

Nadere informatie

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 = les 23 en 24 blok 4 41 Teken de afstanden. 1 cm is in het echt 10 km. Van Amsterdam naar Alkmaar: 40 km. Controleer met je liniaal. aa Van Amsterdam naar Den Helder: 80 km. 8 cm b Van Almelo naar Utrecht:

Nadere informatie

1. Hoeveel per stuk? a. Hiernaast zie je vier aanbiedingen uit de supermarkt. Hoeveel moet je per stuk ongeveer betalen?...

1. Hoeveel per stuk? a. Hiernaast zie je vier aanbiedingen uit de supermarkt. Hoeveel moet je per stuk ongeveer betalen?... BLAD 26: BREUKEN 1. Hoeveel per stuk? a. Hiernaast zie je vier aanbiedingen uit de supermarkt. Hoeveel moet je per stuk ongeveer betalen?............ b. Neem je rekenmachine en bepaal de precieze prijs

Nadere informatie

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4

Rekenen op maat 4. Doelgroepen Rekenen op maat 4. Omschrijving Rekenen op maat 4 Rekenen op maat 4 Rekenen op maat 4 richt zich op de belangrijkste vaardigheden die nodig zijn voor het rekenwiskundeonderwijs. Er wordt nauw aangesloten bij de oefenstof van de verschillende blokken van

Nadere informatie

Kies uit: 10,25 11,5 11,125 10,875 11,875 10,125 10,50 11,001 10,99 11,75

Kies uit: 10,25 11,5 11,125 10,875 11,875 10,125 10,50 11,001 10,99 11,75 Blok les. Hoeveel kilometer is er gefietst? Wat stond er bij vertrek op de teller van Murat?. Zet in volgorde van klein naar groot. a,8 m b 0,7 km c, kg d, g,8 m 7 km kg, g 8 m 7, km 0,0 kg 0, g 0,8 m

Nadere informatie

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2.

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2. Rekenrijk doelen groep 1 en 2 De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2. Aantallen kunnen tellen De kinderen kunnen kleine aantallen tellen. De kinderen kunnen eenvoudige

Nadere informatie

Getallen. 1 Doel: getallen plaatsen op de getallenlijn. 2 Doel: getallen invullen op het 60-veld. 3 Doel: 5-structuur aangeven.

Getallen. 1 Doel: getallen plaatsen op de getallenlijn. 2 Doel: getallen invullen op het 60-veld. 3 Doel: 5-structuur aangeven. 1 Getallen Basisstof getallenstructuur t/m 60 Lesdoelen De kinderen: kunnen tellen/doortellen t/m 60; kunnen de getallen in het 60-veld schrijven; kunnen werken met de begrippen 2 en meer en 2 en minder

Nadere informatie

REALISATIE ONTWERP ILLUSTRATIES FOTO S. Projectgroep Malmberg b.v. PPMP Prepress. Studio Panter

REALISATIE ONTWERP ILLUSTRATIES FOTO S. Projectgroep Malmberg b.v. PPMP Prepress. Studio Panter BLOK 0 GROEP CONDITIETRAINING CONCEPT EINDREDACTIE AUTEURS Ceciel Borghouts Petra van den Brom-Snijders Arlette Buter Anneke van Gool Sigrid Kroon Dorine de Kruyf Ramon Verwijst Anne Wichgers Anke Fourdraine

Nadere informatie

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2 Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Joep van Vugt Anneke Wösten Handig optellen; tribunesom* Bij optellen van bijna ronde getallen zoals 39, 198, 2993,..

Nadere informatie

De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen

De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen De wereld in getallen Lessuggestie groep Werkbladen Rekenspelletjes Maak samen sommen Prik om de beurt een getal in het vak. Schrijf dat getal bij een som. Maak zo sommen. Reken om de beurt een som uit.

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs + blok = w e r k b o e k 00 0 300 Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. Les Overal getallen

Nadere informatie

Breuken. Tel.: Website:

Breuken. Tel.: Website: Breuken Leer- en oefenboek Versie - april 08 Auteur en uitgever: Klaas van der Veen Tel.: 00-700 E-mail: info@ info@meesterklaas.nl Website: www. www.meesterklaas.nl Inhoud Wat is een breuk Wat is groter:

Nadere informatie

Deel B. Breuken. optellen en aftrekken

Deel B. Breuken. optellen en aftrekken Deel B Breuken optellen en aftrekken - 0 0 Parten optellen 0 tablet chocola klok. Vul in: tablet tablet... stukjes uur uur... minuten - tablet - uur Vul passende breuken in. Schrijf de breuken op zijn

Nadere informatie

Leerwerkboek rekenen. Rekenen tot 100. Startrekenen Instap

Leerwerkboek rekenen. Rekenen tot 100. Startrekenen Instap Startrekenen Instap Leerwerkboek rekenen Rekenen tot 100 Sari Wolters Maartje van Middelaar Kim Klappe Irene Lugten Manon Keuenhof Sarah Brusell Marloes Kramer Rob Lagendijk Martine Knijnenberg Myrthe

Nadere informatie

10 blad. hulp. 1 bedenk zelf. 10-vriendjes. + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 2 bedenk zelf. dubbelen.

10 blad. hulp. 1 bedenk zelf. 10-vriendjes. + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 2 bedenk zelf. dubbelen. b 0 blad naam bedenk zelf 0-vriendjes. + = 0 + = 0 + = 0 + = 0 + = 0 + = 0 0 = 0 = 0 = 0 = 0 = 0 = bedenk zelf dubbelen. + = + = + = + = + = bedenk zelf (bijna) verdwijnsommen. = = = = = = bedenk vijf-sommen

Nadere informatie

Optellen van twee getallen onder de 10

Optellen van twee getallen onder de 10 Splitsen tot 0 uit het hoofd 2 Optellen 2 7 6 2 5 3 4 Splitsen tot 20 3 2 8 7 2 6 3 5 4 4 4 3 2 2 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 2 3 0 9 2 8 3 7 4 6 5 5 6 5 2 4 3 3 Bij een aantal iets erbij doen heet optellen. Je

Nadere informatie

Je oefent schattend vermenigvuldigen en delen in rekenverhalen met geld. Ik wil 2 autootjes. Ik wil 5 stripboeken. Ik heb 12,-.

Je oefent schattend vermenigvuldigen en delen in rekenverhalen met geld. Ik wil 2 autootjes. Ik wil 5 stripboeken. Ik heb 12,-. BLOK LES DOEL Je oefent schattend vermenigvuldigen en delen in rekenverhalen met geld. Hebben ze genoeg geld? Omcirkel. Ik wil stickervellen. Ik heb,-. Ik wil autootjes. Ik heb,-. Ik wil stripboeken. Ik

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart. j aargroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs De helft met aardbeien. Een vierde deel met appels. Een achtste deel met kersen. De rest met bessen. blok w e r k

Nadere informatie

Takenoverzicht. Rekenrijk Groep 6.

Takenoverzicht. Rekenrijk Groep 6. 2011-2012 Takenoverzicht Rekenrijk Groep 6 http://www.correctaleerhulp.nl Rekenrijk 6A, blok 1, les 1 Rekenrijk 6A, blok 1, les 2 Rekenrijk 6A, blok 1, les 3 Rekenrijk 6A, blok 1, les 4 Rekenrijk 6A, blok

Nadere informatie

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld Groep 3 Getalbegrip hele getallen De leerlingen werken de eerste periode in het getallengebied tot 20 en 40. De tweede helft van het jaar ook tot 100. De leerlingen leren het verder- en terugtellen, tellen

Nadere informatie

Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan

Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Tellen 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan 2. Tel hardop de blauwe blokjes 3. Welk getal hoort daarbij en wijs dat aan. Meer, minder, evenveel 1. Tel

Nadere informatie