oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard?
|
|
|
- Philomena Peeters
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs cent blok 7 euro en 9 cent cent oefenboek Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard?
2 Les Overal getallen Tienen en enen. Tel en schrijf. Overal Vul de getallenlijnen getallen. in. T E T E Honderd, tienen en enen. Teken en schrijf. Overal Vul de getallenlijnen getallen. in. Ik heb stenen. H T E Ik heb cent. H T E Honderden, tienen en enen. Teken en schrijf. Overal Vul de getallenlijnen getallen. in. Ik heb cent. H T E Ik heb euro en cent. H T E
3 Les Handig rekenen Hoe rekenen de kinderen? Maak de sommen. 8 + = + = - = - = 8 Overal Hoeveel getallen. ongeveer? Kleur het juiste wolkje Reken handig uit. Hoeveel schelpen samen? Teken en reken. Overal getallen. + = 9 = + 9 = 9 = = + = + = 9 9 = = + 9 = 9 = = + 9 = + 9 = 9 = 9 = schelpen schelpen Maak sommen met drie getallen. Hoeveel samen? Reken handig uit. Overal getallen. schelpen schelpen 9
4 Les Samen en alleen Hoe betaal jij? Teken en reken. Overal Hoe betaal getallen. jij? Maak de bloksommen. cent cent kies uit: cent cent 8 cent 7 cent kies uit: Hoe betalen zij? Teken en reken. Overal Hoe betaal getallen. jij? Maak de bloksommen. Ik betaal met munten. Ik betaal met munten. kies uit: cent cent cent kies uit: Betaal steeds met drie munten. Overal Maak sommen getallen. met drie getallen. cent euro cent cent euro cent 7
5 Les Meten met maten Wat is ongeveer evenveel? Kruis aan. Overal Wat is evenveel? getallen. Kruis aan. halve liter liter halve liter halve liter halve liter halve liter halve liter Wat is ongeveer evenveel? Maak vast. Overal Wat is evenveel? getallen. Kruis aan. halve liter liter liter halve liter halve liter halve liter halve liter halve liter Wat is ongeveer evenveel? Teken. Hoeveel bekers kun jij vullen? Teken. Overal getallen. halve liter halve liter halve liter halve liter halve liter halve liter halve liter 8 9
6 Les Meten in de ruimte Waar passen de stukjes? Vul in. Overal Waar passen getallen. de stukjes? Vul in. Waar passen de stukjes? Vul in. Overal Waar passen getallen. de stukjes? Vul in Waar passen de stukjes? Vul in. Overal Waar passen getallen. de stukjes? Vul in
7 Les Handig rekenen Hoeveel pannenkoeken zijn er nodig? Teken en reken. Overal Verdubbel getallen. en verdubbel nog een keer. Ieder kind krijgt kleine pannenkoeken. = = * = 8 * = 8 = = koeken Hoeveel pakjes melk zijn er nodig? Teken en reken. Overal Vul de tabel getallen. in. Elke dag krijgen 8 kinderen een pakje melk. voor dagen voor dagen voor dagen voor dagen 8 x Hoeveel pakjes melk zijn er nodig? Vul de tabellen in. Elke dag krijgen kinderen een pakje melk. voor dagen voor dagen voor 9 dagen voor dagen Overal Maak keersommen. getallen. 8 x x x x 9 99
8 Les 7 Handig rekenen Eerlijk delen. Hoeveel poffertjes krijgt ieder kind? Overal Wat is juist? getallen. Kruis aan. Je kunt schelpen eerlijk delen met: Je kunt eieren eerlijk delen met: poffertjes poffertjes poffertjes Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder kind? Reken uit. Overal Met hoeveel getallen. kinderen kun je eerlijk delen? Teken en reken. 8 9 Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder kind? Reken uit. Overal Kies zelf getallen. en deel eerlijk. Hoeveel krijgt ieder kind?
9 Les 8 Samen en alleen Verdubbel en halveer. Reken uit. Overal Welke sommen getallen. passen erbij? Kruis aan. = 8 * = = Wij delen deze poffertjes eerlijk. Hoeveel krijgt ieder? = 8 Ieder kind krijgt 8 poffertjes. Hoeveel krijgen wij samen? 8 = 8 8 = = Reken handig uit. Overal Welke sommen getallen. passen erbij? Teken of schrijf. = 8 = 9 = = 9 = 8 = 9 = = 7 = 9 = = = = 9 = = = Ieder kind krijgt schelpen. Hoeveel krijgen wij samen? Wij delen deze schelpen eerlijk. Hoeveel krijgt ieder? * = = Vul de tabellen in. x x Overal Maak sommen. getallen. 7
10 Les 9 Meten met maten Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder kind? Kruis aan. Overal Halveer getallen. en halveer nog een keer. Teken. halв liтr liter halв liтr halve liter halve liter liter liter liter liter Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder kind? Vul in. Hoeveel? Teken. Overal getallen. Dit delen wij met kinderen. Dit delen wij met kinderen. Je hebt het dubbele nodig. Je hebt zoveel nodig. liter liter liтr Hoeveel? Teken het juiste pak. halв liтr Je hebt de helft nodig. halve liter halв liтr liтr Je hebt het dubbele nodig. Overal getallen. 8 9 Vul in. cm c. cm c. Ieder krijgt meter liter. Ieder krijgt cm cm cm cm euro c. c. c. c. 8 cm c. cm c. 8 centimeter 8 cm euro. cm cm cm cent 8 c. c. c. c.
11 Les Meten in de ruimte Waar kom je langs? Kruis aan. Overal Kleur de getallen. kortste weg van het kind naar het dier. van naar Overal getallen. Kleur eerst de potloden. Teken daarna de weg. van naar van naar Kijk bij opdracht. Kleur eerst de potloden. Teken daarna de weg. van naar van langs naar van langs naar van naar van langs naar Kijk bij opdracht. Hoe loop jij? Schrijf. van langs naar van langs naar Overal getallen. Kijk bij opdracht. Wat is de kortste weg? Schrijf. van naar olifant r wolf uw
12 Les Handig rekenen Hoe maak jij de punten? Maak de bloksommen. Overal Vul de tabellen getallen. in. punten 7 punten punten Hoe maak jij de punten? Maak de bloksommen. 7 punten punten 7 punten 7 7 Overal Vul de tabellen getallen. in Hoe betaal jij? Teken en reken. kies uit: cent cent 7 cent Overal Reken handig getallen. uit. + 9 = 9 = + 9 = 9 = + 9 = 9 = 9 + = 9 = 9 + = 9 =
13 Les Handig rekenen Welke sommen passen erbij? Schrijf. Overal Dubbel, getallen. minder, meer. Teken en reken. 8 * = 8 * = * = Hoeveel keer? Teken en reken. minder Overal getallen. meer punten Hoeveel keer moet ik gooien? punten Hoeveel keer moet ik gooien? punten Hoeveel keer moet ik gooien? keer keer keer Dubbel, minder, meer. Reken uit x minder x meer Hoeveel keer? Reken uit en maak de keersommen. Hoeveel keer moet ik gooien? punten punten punten aantal blikken keersom * = * = * = Overal Kies zelf getallen. een getal, reken uit en vul in. x
14 Les Samen en alleen Hoeveel keer? Maak de sommen. Overal Maak de getallen. bloksommen. punten punten punten punten 7 punten 8 punten Hoeveel keer moet ik gooien? Hoeveel keer moet ik gooien? * = * = 7 8 Reken uit. Overal Vul de tabellen getallen. in. + + = = = = Welke getallen gooien de kinderen? Reken uit. + = = = = punten Ik gooi punten met blikken. punten Ik gooi punten met blikken. punten Ik gooi punten met blikken. Overal Hoeveel getallen. cent krijgt juf Els terug? cent Ik koop pakken mix, eieren en pak melk. Ik betaal met euro. Dat kost samen cent. Juf krijgt 8 7 cent cent cent terug.
15 Les Meten met maten Hoeveel samen? Schrijf. Overal Maak vast getallen. en teken. 7 euro en cent euro en cent 7 Betaal met zo weinig munten. Teken. Overal Teken en getallen. vul in. 8 euro en cent euro en 9 cent vandaag op tv: 8: Kleine Kees (film) De Piraten (film) Hoe laat begint het? Bedenk zelf, vul in en teken. euro en cent euro en cent 9: Nieuws Hoe lang duurt het? 9: De Piraten (film) Buurvrouw (serie) : Buurvrouw (serie) Hoe laat begint het? : Mies de muis (tekenfilm) Hoe lang duurt het? minuтn minuтn Overal getallen. Hoeveel minuten duurt het? Kleur en vul in. van 7: tot 8: van : tot : van : tot 7: minuten minuten minuten 8 9
16 Les Wizmix Sprongen van. Kleur in de juiste volgorde. Overal Maak sommen. getallen. van tot van tot Kleur eerst de potloden. Teken daarna de sprongen. Overal Maak getallen. op je eigen manier van naar van naar 9 van naar Waar passen de stukjes van de boot? Vul in. Kleur eerst de potloden. Teken daarna de weg. Overal getallen. van langs naar van langs naar van langs naar
17 Les Samen en alleen Vul de getallenlijnen in. Overal Hoe betaal getallen. jij? Teken en reken. cent cent cent cent kies uit: Vul de getallenlijnen in. Overal Hoe betalen getallen. zij? Teken en reken Ik betaal met munten. Ik betaal met munten. 7 cent kies uit: Maak in elke rij even grote sprongen Overal Betaal steeds getallen. met vier munten. 7 cent cent 8 8 cent 7 cent
18 Les 7 Samen en alleen Eerlijk delen. Hoeveel pannenkoeken krijgt ieder kind? Vul de tabellen in. Overal Welke sommen getallen. passen erbij? Kruis aan. Ieder kind krijgt pannenkoeken. Ieder kind krijgt pannenkoeken. Hoeveel krijgen wij samen? + + = Wij delen deze pannenkoeken eerlijk. Hoeveel krijgt ieder? = 8 x x x x = 8 Vul de tabel in. Overal Welke sommen getallen. passen erbij? Teken of schrijf. x 8 Ieder kind krijgt 9 poffertjes. Hoeveel krijgen wij samen? 7 bij voor ld: * 9 = 7 Wij delen deze poffertjes eerlijk. Hoeveel krijgt ieder? 8 bij voor ld: = 8 Kies zelf getallen, reken uit en vul in. Overal Maak keersommen. getallen. x
19 Les 8 Samen en alleen Vul de tabellen in. Overal Hoeveel getallen. samen? Maak de sommen * = * = * = 8 * = Maak de bloksommen. Overal Hoeveel getallen. keer? Maak de sommen punten Hoeveel keer moet ik gooien? punten Hoeveel keer moet ik gooien? * = * = Reken handig uit. + = + 9 = + 9 = + = + = 9 = = = = 9 9 = Overal Welke getallen. gooien de kinderen? Reken uit. punten Ik gooi punten met blikken. punten Ik gooi punten met blikken. 7
20 Les 9 Samen en alleen Wat is ongeveer evenveel? Kruis aan. Overal Verdubbel getallen. en verdubbel nog een keer. Teken. liтr halв liтr halв liтr liter Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder kind? Vul in. Wat is ongeveer evenveel? Maak vast. Overal getallen. halve liter halve liter Dit delen wij met kinderen. Dit delen wij met kinderen. halve liter liter liter halve liter halve liter Ieder krijgt liter. Ieder krijgt euro. Hoeveel liter kunnen zij samen kopen? Vul in. Hoe hoog komt de melk in de literfles? Kleur. Overal getallen. Ieder geeft cent cent cent. Ieder geeft euro. liter halve liter 8 9 samen liter samen liter
21 Les Spel Het geldspel Dit heb je nodig: start start Spelregels:. Je speelt dit spel met spelers.. Leg de munten in de vakjes.. Gooi de dobbelsteen en zet je pion waar je zelf wilt.. Ga bij elke beurt een vakje omhoog, omlaag, naar links of naar rechts.. Wie heeft het eerst cent?
22
23
24
25 Zwijsen oefenboek jaargroep blok blok 7 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Hoofdauteur Mieke van Groenestijn, Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie Auteurs Anneke Aartsen Hans Vermeer Vormgevingsconcept x-hoogte, Tilburg Nicolette Obers (studio Zwijsen) Opmaak Woudesign, s-hertogenbosch Illustraties Saskia Halfmouw, Warnsveld Coen de Kort, (vlnr) communicatievormgeving, Tilburg Anjo Mutsaars, Haren (character) Foto s Kasper van t Hoff Fotografie, Tilburg Lokin Fotografie, Breda Renate Reitler Studio Zwijsen Projectgroep Uitgeverij Zwijsen Marike Verschoor (projectleiding) Annemarie Berkhout (redactie) Carola Vermeeren (bureauredactie) Nicolette Obers (vormgeving) Mirjam Faessen (beeldredactie) Tessa Sponselee (productiebegeleiding) Tatjana Puklavec (marketingadvies) Jan van Wonderen (uitgever) e druk ISBN Uitgeverij Zwijsen BV, Tilburg en Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 9 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel h Auteurswet 9 dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus, KB Hoofddorp, Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel Auteurswet 9) kan men zich wenden tot de Stichting PRO (Stichting Publicatieen Reproductierechten Organisatie, Postbus, KB Hoofddorp, De uitgever heeft getracht alle rechthebbenden te achterhalen. Indien iemand meent als rechthebbende in aanmerking te komen, kan hij of zij zich tot de uitgever richten.
o e f e n b o e k a n t w o o r d e n blok samen na 1 week weken eerst optellen dan invullen Hoeveel sparen zij samen? Ik spaar elke week 3
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok Ik spaar elke week plaatjes. Ik spaar elke week plaatjes. Ik spaar elke week plaatje. Ik spaar elke week plaatjes.
antwoorden oefenboek blok jaargroep 4 ma 23 graden di 25 graden wo 28 graden do 18 graden vr za zo 23 graden 27 graden 21 graden Zwijsen
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode het basisonderwijs C blok ma graden di graden wo graden do graden ma di wo do vr za zo vr za zo graden 7 graden graden oefenboek Het is warm! Teken de temperatuur.
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 4 naam: reken-wiskundemethode het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Hele en halve uren 1 Hoe laat is het? Vul in. 2 Hoe laat is het? Teken de wijzers. 2 5 8 6 9
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Uren en minuten 1 Hoe laat begint elke les? Schrijf op. Rekenen Taal 2 Hoeveel uur is de
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 5 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Hele uren tot en met 12 uur 1 Hoe laat is het? Vul in. 2 Hoe laat is het? Maak vast. 2
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e d e r e k e n m a c h i n e Les Rekenen tot 000 Rekenen met de rekenmachine. Hiernaast zie je een rekenmachine. Hoe
algemene instaptoets a b c jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 6 a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs algemene instaptoets Algemene instaptoets groep 6 a b c 1 Maak vast aan de getallenlijn. 1 2 23 2 Vul de getallenkaarten in. in. D
algemene instaptoets a b c jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 7 a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs algemene instaptoets 1 Maak vast. Waar ongeveer? 60.000 80.000 66.998 2 Vul de getallenkaart in. TD D H T E 6 4 8 3 3 Maak de bloksom.
a b c jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 8 a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e i n s t a p t o e t s 1 Waar ongeveer? Maak vast. 500.000 750.000 1.000.000 950.000 2 Maak vast aan de getallenlijn.
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g h e t t a f e l m o d e l Jaargroep instap Inleiding Middels het instapprogramma maken de leerlingen kennis met
a b c jaargroep 8 naam: antwoorden reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e i n s t a p t o e t s antwoorden Waar ongeveer? Maak vast...... Maak vast aan de getallenlijn.,,, Hoeveel passagiers
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Seconden 1 Vul in. 1 uur = 1 minuut = 1 uur = maaltijd tijd in en tijd in spruitjes ontdooien
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n a n t w o o r d e n Les 1 Seconden 1 Vul in. 1 uur = 60 1 minuut = 60 1 uur = 3600 maaltijd tijd
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e d e r e k e n m a c h i n e Les 1 Rekenen met decimale getallen 1 Hoeveel kosten de spullen samen? 23,75 8,84 27,53 16,36
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e d e r e k e n m a c h i n e a n t w o o r d e n Les 1 Rekenen met decimale getallen 1 Hoeveel kosten de spullen samen?
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs 20 d e l e n i n s t a p h a n d l e i d i n g Inleiding Middels het programma maken de leerlingen kennis met vernieuwende elementen uit de methode
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g d e g e t a l l e n k a a r t Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 7 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g d e r e k e n m a c h i n e Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen
i n s t a p b o e k j e
jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Uren en 1 Hoeveel uur van vandaag tot morgen? vandaag datum: 1 2 0 0 0 0 0 0 morgen datum:
h a n d l e i d i n g
Zwijsen jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g g e t a l l e n e n g e t a l b e g r i p 5 10 Inleiding Middels het programma maken de leerlingen kennis
antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes!
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 + 6 werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes! Les Overal getallen Wie heeft de meeste stenen? Kruis aan. Overal Vul de getallenlijnen
Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k. deel deel. Welk deel is gekleurd?
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok o e f e n b o e k Welk is gekleurd? Les Overal getallen Vul eerst de getallenstaarten in. Vul daarna de getallenkaarten
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 7 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k o l o m s g e w i j s d e l e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 7 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k o l o m s g e w i j s o p t e l l e n e n a f t r e k k e n Jaargroep instap Inleiding Het instapprogramma
a b c leerkrachtdeel jaargroep 4 algemene instaptoets leerkrachtdeel reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 4 a b c algemene instaptoets leerkrachtdeel reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e leerkrachtdeel i n s t a p t o e t s Inleiding Introductie Om te kunnen signaleren waarop
Zwijsen. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k. deel deel. Welk deel is gekleurd?
Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 5 deel deel deel deel o e f e n b o e k Welk deel is gekleurd? Les Overal getallen Vul eerst de getallenstaarten in. Vul daarna
1 witte eieren week week week week week week samen
jaargroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok witte eieren week 00 week 600 week 800 week 900 week 00 week 6 800 samen o e f e n b o e k Hoeveel eieren leggen
Zwijsen. jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k. deel deel. Welk deel is gekleurd?
Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 5 deel deel deel deel o e f e n b o e k Welk deel is gekleurd? Les Overal getallen Vul de getallenlijnen in. 0 00 00 00 300
oefenboek antwoorden blok jaargroep 6 Rond het bedrag af dat Zita moet betalen. Hoeveel krijgt ze terug? Buurtsuper
jaargroep reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok Buurtsuper,,,,,,,, dank u en tot ziens Ze krijgt terug. oefenboek Rond het bedrag af dat Zita moet betalen. Hoeveel krijgt ze terug? Les Overal
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 8 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k o l o m s g e w i j s o p t e l l e n e n a f t r e k k e n Jaargroep instap Inleiding Het instapprogramma
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 7 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k o l o m s g e w i j s v e r m e n i g v u l d i g e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 6 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g e i g e n s c h a p p e n v a n b e w e r k i n g e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 6 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k l o k k i j k e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen uit de
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 7 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k l o k k i j k e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen uit de
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs voor over 11 uur k l o k k i j k e n i n s t a p h a n d l e i d i n g Inleiding Middels het programma maken de leerlingen kennis met vernieuwende
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k l o k k i j k e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen uit de
i n s t a p h a n d l e i d i n g
jaargroep 8 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p h a n d l e i d i n g k l o k k i j k e n Inleiding Het programma laat de leerlingen kennismaken met vernieuwende elementen uit de
oefenboek blok jaargroep 6 antwoorden Zwijsen TV-gids Welke tijd kan op de klok staan? Teken de wijzers.
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs TV-gids 0:0 Tekenfilm 0:9 Sportjournaal 0: Journaal 07: Boksen 07:0 Korte film 07: Ontbijt-tv 0: Reken maar uit 09:0 Puzzelminuten 09:9 Muziek
Blok 1 Herhalingstoets
herhalingstoetsen Blok Herhalingstoets Tienen en enen. Tel en schrijf. Wie zitten in de bus? Maak de bloksom. T E Hoeveel bekers? Schrijf. Hoeveel bekers? Maak de som. = = voor tafel voor tafels bekers
Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs liter liter blok o e f e n b o e k Kleur eerst liter en liter en maak daarna vast. Les Overal getallen Tienen en enen.
Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.
Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs! jij rekentrainer Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Groep blad 1 Hoe komt de hond bij het bot? Teken. Kleur de tegels. Kleur
a b c leerkrachtdeel jaargroep 8 algemene instaptoets leerkrachtdeel reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 8 a b c algemene instaptoets leerkrachtdeel reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e leerkrachtdeel i n s t a p t o e t s Inleiding Introductie Om te kunnen signaleren waarop
a b c leerkrachtdeel jaargroep 6 algemene instaptoets leerkrachtdeel reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 6 a b c algemene instaptoets leerkrachtdeel reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e leerkrachtdeel i n s t a p t o e t s Inleiding Introductie Om te kunnen signaleren waarop
antwoorden oefenboek blok jaargroep 7 Zwijsen Hoeveel kost het? 1 as is 80 eurocent. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
jaargroep 7 antwoorden Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs as is 8 eurocent. blok 9 aureus = 5 denariën denarie = sestertiën sestertie = asses 5 denariën 3 sestertiën asses sestertiën
Algemene Toelichting. voor ouders/verzorgers
Algemene Toelichting voor ouders/verzorgers Rekenvlinder Toelichting Algemeen Uitgeverij zwijsen B.V., Tilburg www.zwijsen.nl/thuisoefenen ALGEMENE TOELICHTING INLEIDING Op de meeste basisscholen wordt
w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 6 punten keer moet ik w e r k b o e k Matz wil 6 punten halen met blikgooien. Maak sommen. Les Overal getallen Maak
42 blok 6. Een huis inrichten. Teken de meubels in het huis. Plaats ze waar jij wilt. Vul in. Hoeveel eet elke hond? Hoeveel kilo vlees?
42 blok 6 C1 Een huis inrichten. Teken de meubels in het huis. Plaats ze waar jij wilt. C2 Vul in. Hoeveel eet elke hond? Hoeveel kilo vlees? Hoeveel pakken brokken? Hoeveel bakjes water? Fido 3 2 1 4
Zwart op wit Praktische schrijfvaardigheid voor volwassenen. Extra les: Wonen. Dorothé Pietersma. u i t g e v e r ij coutinho.
Zwart op wit Praktische schrijfvaardigheid voor volwassenen Extra les: Wonen Dorothé Pietersma u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2009 Deze extra les over wonen hoort bij Zwart op wit. Praktische schrijfvaardigheid
a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.
j aargroep 5 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k oeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit. Les Overal getallen Welke rugnummers
z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen
z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens Pauline Oud Zwijsen kijk, daar is juf jet. ze is jarig. lot heeft koek
Antwoorden op de vragen
Thuis in Windows 7 Antwoorden op de vragen Hannie van Osnabrugge bussum 2010 Deze antwoorden horen bij de vragen in Thuis in Windows 7 van Hannie van Osnabrugge. 2010 Hannie van Osnabrugge Alle rechten
Extra les: Verzekeringen
Zwart op wit Praktische schrijfvaardigheid voor volwassenen Extra les: Verzekeringen Dorothé Pietersma u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2009 Deze extra les over verzekeringen hoort bij Zwart op wit.
Spelend leren, leren spelen
Spelend leren, leren spelen een werkboek voor kinderen en ouders Rudy Reenders, Wil Spijker & Nathalie van der Vlugt Spelend leren, een werkboek voor kinderen en ouders leren spelen Rudy Reenders, Wil
Antwoorden op de vragen
Wegwijs in Excel 2007 Antwoorden op de vragen Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2008 Deze antwoorden horen bij de vragen in Wegwijs in Excel 2007 van Hannie van Osnabrugge.
Antwoorden op de meerkeuzevragen
Antwoorden op de meerkeuzevragen bij Dit is marketing! Loek ten Berge Johan van Kooten met medewerking van Esther de Berg Tweede, herziene druk u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2012 Deze antwoorden
Windows Live Mail downloaden en een e-mailadres instellen
Wegwijs in Windows 7 Wegwijs in internet Windows Live Mail downloaden en een e-mailadres instellen Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2011 Deze handleiding Windows Live Mail downloaden
Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken
Wegwijs in Windows 8 Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2013 Deze handleiding over een Outlook.com-account aanmaken hoort bij
Zelfstandig werken. Ajodakt. Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie
Zelfstandig werken Ajodakt Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie 9 789074 080705 Informatieverwerking Groep 7 Antwoorden Auteur P. Nagtegaal ajodakt COLOFON Illustraties
REKENEN METEN EN MEETKUNDE. Meetkunde voor 1F Deel 1 van 2
REKENEN METEN EN MEETKUNDE Meetkunde voor 1F Deel 1 van 2 Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Daphne Ariaens, Marie Josée Halman Inhoudelijke redactie:
Handleiding Een e-mailadres van een provider toevoegen in de app E-mail
Wegwijs in Windows 8 Handleiding Een e-mailadres van een provider toevoegen in de app E-mail Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2013 Deze handleiding over een e-mailadres
Toetsvragen bij domein 8 Taalbeschouwing
bijvoorbeeld Exemplarische opleidingsdidactiek voor taalonderwijs op de basisschool Toetsvragen bij domein 8 Taalbeschouwing Bart van der Leeuw (red.) Jo van den Hauwe (red.) Els Moonen Ietje Pauw Anneli
Bijlagen bij het ecologisch krachtenveld
Professioneel pedagogisch handelen Omgaan met probleemgedrag in opvoedingssituaties Bijlagen bij het ecologisch krachtenveld Gerbert Sipman u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2014 Deze bijlagen horen
Thuis in Word Antwoorden op de vragen. Hannie van Osnabrugge Marian Ponsioen-van der Hulst
Thuis in Word 2007 Antwoorden op de vragen Hannie van Osnabrugge Marian Ponsioen-van der Hulst bussum 2009 Deze antwoorden horen bij de vragen in Thuis in Word 2007 van Hannie van Osnabrugge en Marian
Onderzoek als project
Onderzoek als project Onderzoek als project Met MS Project Ben Baarda Jan-Willem Godding Eerste druk Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten Ontwerp omslag: Studio Frank & Lisa, Groningen Omslagillustratie:
Handleiding Windows Live Mail 2012 downloaden en installeren
Wegwijs in Windows 8 Handleiding Windows Live Mail 2012 downloaden en installeren Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2013 Deze handleiding over het downloaden en installeren
Microsoft Security Essentials downloaden
Wegwijs in internet Thuis in Windows Vista Thuis in Windows 7 Microsoft Security Essentials downloaden Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2011 Deze handleiding Microsoft Security
groep Computerprogramma woordenschat
Taal actief G e b r u i k e r si n st r u c t i e C o m pu te rpro gra m m a w o o rde n s c ha t 214088_OM.indd 1 gro ep 6 22-06-2009 12:22:50 telefoon: 073-628 87 22 e-mail: helpdesk.bao@malmberg.nl
Handleiding Windows Live Mail 2012 downloaden en installeren
Wegwijs in Windows 8.1 Handleiding Windows Live Mail 2012 downloaden en installeren Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2015 Deze handleiding over het downloaden en installeren
Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken
Wegwijs in Windows 8.1 Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2015 Deze handleiding over het aanmaken van een Outlook.com-account
Nederlands. Woordenschat Dienstverlening en zorg
Nederlands Woordenschat Dienstverlening en zorg Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Gerda Verhey Inhoudelijke redactie: Edu Actief b.v. Titel: Woordenschat
antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok D H T E werkboek samen beschuiten Hoeveel beschuiten samen?
jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs D H T E blok 9 werkboek beschuiten Hoeveel beschuiten? Les Overal getallen Hoeveel bezoekers? Vul eerst in. Tel daarna op de getallenlijn.
REKENEN METEN EN MEETKUNDE Inhoud. voor 1F
REKENEN METEN EN MEETKUNDE Inhoud voor 1F Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Lex Gall Inhoudelijke redactie: Jiska van Hall, Christie Hofmeester
Toetsvragen bij domein 6 Stellen
bijvoorbeeld Exemplarische opleidingsdidactiek voor taalonderwijs op de basisschool Toetsvragen bij domein 6 Stellen Bart van der Leeuw (red.) Jo van den Hauwe (red.) Els Moonen Ietje Pauw Anneli Schaufeli
Derde editie. auteurs Joop Bokhove Ceciel Borghouts Keimpe Kuipers Ans Veltman. auteurs Meer Elja Swart Debby Ramakers. eindauteur Ko Bazen
Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Rekenrijk Antwoordenboek Derde editie 3b-2 auteurs Joop Bokhove Ceciel Borghouts Keimpe Kuipers Ans Veltman auteurs Meer Elja Swart Debby Ramakers eindauteur
Profiel van de Nederlandse overheid
Profiel van de Nederlandse overheid Organisatie, beleid en besluitvorming Links Remko Iedema en Patricia Wiebinga bussum 2012 Deze links vormen extra materiaal bij de zesde, herziene druk van het boek
blok 1 herhalingstoets
herhalingstoetsen blok herhalingstoets meer dan ballen? kruis aan hoeveel ballen? kleur 0 wie wint? kruis aan meer dan 0 ballen? kruis aan wie gooit het meest? kruis aan wie wint? kruis aan herhalingstoets
antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf.
jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. Les Overal getallen Bloemenwinkel De Roos. Hoeveel
Blok 1 Herhalingstoets
herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Reken uit en maak vast. Vul het getallenkaartje in. 1 0 00 00 H T E 1 00 + 00 = Hoeveel potloden? Vul in. Hoeveel krijgt ieder? Verdeel met vier kinderen. 0 00
w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart.
j aargroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs De helft met aardbeien. Een vierde deel met appels. Een achtste deel met kersen. De rest met bessen. blok w e r k
Antwoorden op de vragen
Wegwijs in de wereld van internet Antwoorden op de vragen Hannie van Osnabrugge Vijfde, herziene druk bussum 2010 Deze antwoorden horen bij de vragen in Wegwijs in de wereld van internet van Hannie van
Toetsvragen bij domein 5 Begrijpend lezen
bijvoorbeeld Exemplarische opleidingsdidactiek voor taalonderwijs op de basisschool Toetsvragen bij domein 5 Begrijpend lezen Bart van der Leeuw (red.) Jo van den Hauwe (red.) Els Moonen Ietje Pauw Anneli
6blok. o e f e n b o e k. a n t w o o r d e n. 4,900 kg 4400 g g 3,500 kg. verschil. Zwijsen
jaarroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs 6blok,900 k 00 verschil k 700,500 k verschil k o e f e n b o e k Verelijk het ewicht van de baby s. Hoeveel is het verschil?
Stenvert. Taalmeesters 2. Antwoorden. Taalmeesters 2. Zelfstandig werken. Antwoorden. Groep 4. Taal COLOFON COLOFON
Taalmeesters 2 Antwoorden COLOFON Taalmeesters 2 Stenvert Zelfstandig werken Taal Groep 4 Antwoorden Auteurs Evelien Klok, Michelle Kraak, Hans Vermeer Conceptontwerp omslag: Metamorfose ontwerpers BNO,
Aanpassingen voor Picasa versie 3.9
Wegwijs in digitale foto's Aanpassingen voor Picasa versie 3.9 Hannie van Osnabrugge Tweede, herziene druk bussum 2012 Deze aanpassingen voor Picasa versie 3.9 horen bij de tweede, herziene druk van Wegwijs
Antwoorden op de vragen
Wegwijs in PowerPoint 2007 Antwoorden op de vragen Hannie van Osnabrugge bussum 2010 Deze antwoorden horen bij de vragen in Wegwijs in Powerpoint 2007 van Hannie van Osnabrugge. 2010 Hannie van Osnabrugge
REKENEN. Meetkunde voor 1F Deel 2 van 2
REKENEN Meetkunde voor 1F Deel 2 van 2 Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Daphne Ariaens, Marie Josée Halman Inhoudelijke redactie: Jiska van
REKENEN VERHOUDINGEN Verhoudingen voor1f
REKENEN VERHOUDINGEN Verhoudingen voor1f Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Piet Bandstra Inhoudelijke redactie: Jiska van Hall en Christie Hofmeester
Oefentekst voor het Staatsexamen
Oefentekst voor het Staatsexamen Staatsexamen NT2, programma I, onderdeel lezen bij Hoofdstuk 4 van Taaltalent NT2-leergang voor midden- en hoogopgeleide anderstaligen Katja Verbruggen Henny Taks Eefke
Training. Taalstimulering
Training Taalstimulering Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Edith van Poppelen Inhoudelijke redactie: Napona Smid Titel: Taalstimulering ISBN:
Uitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6
Uitprobeerpakket Toetsboek 4 groep 4 blok 6 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
Antwoorden op de vragen
Wegwijs in Excel 2010 Antwoorden op de vragen Hannie van Osnabrugge u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2011 Deze antwoorden horen bij de vragen in Wegwijs in Excel 2010 van Hannie van Osnabrugge.
Aanpassingen voor Picasa versie 3.9
Wegwijs in digitale foto's Aanpassingen voor Picasa versie 3.9 Hannie van Osnabrugge Tweede, herziene druk bussum 2012 Deze aanpassingen voor Picasa versie 3.9 horen bij de tweede, herziene druk van Wegwijs
In de frontlinie tussen hulp en recht. Spel Wie heeft gelijk?
In de frontlinie tussen hulp en recht Spel Wie heeft gelijk? Dit spel Wie heeft gelijk? hoort bij In de frontlinie tussen hulp en recht door Jacquelien de Savornin Lohman & Hannie Raaff. 2001 Uitgeverij
Extra les: Internetbankieren
Zwart op wit Praktische schrijfvaardigheid voor volwassenen Extra les: Internetbankieren Dorothé Pietersma u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2009 Deze extra les over internetbankieren hoort bij Zwart
Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden
Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden COLOFON Auteurs Frank Pollet Illustraties Liza-Beth Valkema Basisvormgeving LS Ontwerpers bno, Groningen Omslag illustratie Metamorfose ontwerpen BNO, Deventer
Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6
Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6 2019 Junior Einstein bv Enschede, the Netherlands Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets
Rekenen verhoudingen. Procenten voor 1F
Rekenen verhoudingen Procenten voor 1F Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Piet Bandstra Inhoudelijke redactie: Jiska van Hall Christie Hofmeester
NEDERLANDS Spreken en gesprekken voor 1F Deel 4 van 5
NEDERLANDS Spreken en gesprekken voor 1F Deel 4 van 5 Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Hanneke Molenaar Inhoudelijke redactie: Ina Berlet