Jaarplan

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Jaarplan"

Transcriptie

1 Jaarplan

2 Voorwoord Samen werken aan financiële veerkracht Het belang van verantwoord financieel gedrag en financiële veerkracht is moeilijk te overschatten. Financiële keuzes kunnen immers verstrekkende gevolgen hebben. Van studielening tot pensioen: mensen doppen steeds meer hun eigen financiële boontjes. Dat vereist financiële vaardigheden en het vermogen op een goede manier gebruik te maken van producten, diensten en instanties. Financiële ongeletterdheid heeft grote consequenties voor een mensenleven, en daarmee ook voor de samenleving. Met projecten zoals de Week van het geld en de Pensioen3daagse en door alle andere activiteiten, zowel online als offline, heeft Wijzer in geldzaken een spilfunctie in het versterken van financiële vaardigheden in Nederland. Deze aanpak begint vruchten af te werpen. We hebben onszelf voor de komende jaren ambitieuze doelen gesteld, waarmee we Wijzer in geldzaken naar een volgend niveau brengen. De Nederlandse aanpak kan internationaal op veel waardering rekenen. In dit jaarplan komen internationale vertegenwoordigers van organisaties op het gebied van verantwoord financieel gedrag en een aantal partners van Wijzer in geldzaken aan het woord. Zij vertellen op welke manier het platform hen inspireert. Voor Wijzer in geldzaken is 2016 een bijzonder jaar door de organisatie van de OESO-conferentie in april. Vanuit de hele wereld komen experts en wetenschappers naar Amsterdam om de laatste inzichten over het bevorderen van verantwoord financieel gedrag te delen. Voor het platform en zijn partners is dit een mooie kans om de Nederlandse aanpak nog duidelijker aan de wereld te tonen en om te leren van de successen van anderen. Want het versterken van financiële veerkracht gaat nog beter als we het samen doen! Hare Majesteit Koningin Máxima 2

3 Inhoudsopgave Introductie: verantwoord financieel gedrag in een bredere context 4 Open en constructieve samenwerking 4 Twee kanten van de medaille 4 Gedragsbevordering door kennisoverdracht en krachtenbundeling 5 Financiële educatie alleen is niet genoeg 5 Volwassenen: pensioen en arbeid 7 Pensioen 7 De rol van werkgevers ZZP ers Kinderen en jongeren: omgaan met geld als basisvaardigheid 13 Ouders en onderwijs 13 Verankering in het curriculum 13 Samenwerking met de educatieve uitgevers 14 Ondersteunende activiteiten 16 Kennisuitwisseling in nationaal en internationaal verband De kracht van online Online omgevingen voor financiële gegevens 17 Onderzoek: meten is weten 18 3

4 Introductie: verantwoord financieel gedrag in een bredere context De afgelopen jaren heeft het platform Wijzer in geldzaken hard aan de weg getimmerd om verantwoord financieel gedrag te bevorderen. Onverantwoord financieel gedrag kan immers grote gevolgen hebben. Geldproblemen leiden tot enorme maatschappelijke kosten. Denk alleen maar aan de kosten van schuldhulpverlening, ziekteverzuim en productiviteitsverlies. Elders in dit rapport presenteert het Britse Money Advice Service schokkende cijfers over de gevolgen van falende persoonlijke financiën. Omgekeerd levert verantwoord financieel gedrag een bijdrage aan de financiële stabiliteit, vertrouwen in financiële instellingen en financieel welzijn van burgers. Kortom: het belang van financiële vaardigheden kan moeilijk worden overschat. Het bevorderen van verantwoord financieel gedrag is een omvangrijke taak. De partners van Wijzer in geldzaken zijn ervan overtuigd dat naast krachtenbundeling, verdere professionalisering en innovatie essentieel zijn. Open en constructieve samenwerking Zowel nationaal als internationaal heeft het platform Wijzer in geldzaken in nauwe samenwerking het belang van verantwoord financieel gedrag op de agenda gezet. Nederland geldt al een aantal jaren als voorbeeld voor andere landen: de open en constructieve samenwerking met de stakeholders waarbij bewijsvoering en effectiviteit centraal staan vormt een inspiratie voor alle landen die verantwoord financieel gedrag van hun burgers nastreven. Door krachten te bundelen in projecten als de Week van het geld en de Pensioen3daagse, hebben de partners van Wijzer in geldzaken het onderwerpverantwoord financieel gedrag op de agenda gezet. De laatste jaren hebben we samen de slag gemaakt van kennisvergroting en informatieoverdracht richting consumenten naar daadwerkelijke gedragsverandering. Een kleine greep uit de resultaten: de helft van de basisscholen doet mee aan de Week van het geld. Online tools als Wat moet ik doen voor mijn pensioen? en Wat betekent dit voor mij? vertalen ingewikkelde materie naar de persoonlijke situatie van mensen en geven hen concrete tips waarmee ze uit de voeten kunnen. Mede door deze tools is het aantal bezoekers op de websites van Wijzer in geldzaken gegroeid naar ruim 4 miljoen per jaar. En in het advies van de commissie die de staatssecretaris adviseert over de inrichting van een nieuwe onderwijscurriculum worden financiële vaardigheden erkend als essentiële vaardigheden voor de 21ste eeuwse samenleving. Twee kanten van de medaille Cijfers tonen aan dat Nederlanders beter met geld omgaan dan een paar jaar geleden. Zowel het financieel welzijn als de financiële veerkracht onder consumenten is verbeterd. Tegelijkertijd laten andere cijfers zien dat de instroom in de schuldhulpverlening nog steeds toeneemt. Het is niet makkelijk bepaalde doelgroepen te bereiken. Dat zien we ook op het terrein van pensioenen. De gezamenlijke inspanningen van partners op het pensioenterrein bereiken vooral mannelijke 50-plussers. Terwijl juist jongeren, vrouwen, zzp'ers en werknemers met flexcontracten regelmatig hun pensioensituatie moeten checken. Een aantal trends, die voor Wijzer in geldzaken in 2014 aanleiding waren om de strategie aan te scherpen, zet door. Steeds meer verantwoordelijkheid verschuift naar individuele huishoudens, waardoor zij steeds meer financiële beslissingen moeten nemen op ingewikkelde terreinen als pensioen, wonen, zorg en studeren. Dit zijn redenen voor Wijzer in geldzaken om in 2016 te blijven inzetten op het bevorderen van verantwoord financieel gedrag. Bijvoorbeeld door trends te signaleren en te vertalen, waarmee we consumenten kunnen aanzetten tot het goed managen van geld, financieel plannen en het kunnen kiezen van financiële producten. Wijzer in geldzaken focust op een beperkt aantal kernprojecten, die in dit jaarplan uitgebreid aan de orde komen. 4

5 Gedragsbevordering door kennisoverdracht en krachtenbundeling Bij volwassenen zetten we gebruikmakend van de meest actuele kennis in op krachtenbundeling voor het thema pensioen. Daarnaast ontwikkelen we tools om werkgevers te helpen bij het oplossen en voorkomen van geldproblemen bij hun werknemers. Daarnaast ontwikkelen we effectieve interventies om zzp ers te helpen omgaan met fluctuerend inkomen. Bij jongeren zetten we erop in om financiële vaardigheden een structurele plek te geven in het schoolcurriculum. De samenwerking met educatieve uitgeverijen en de krachtenbundeling in de Week van het geld zijn daarbij de twee belangrijkste pijlers. In 2016 scherpen we de focus verder aan door in te zetten op interventies die bewezen effectief zijn. Het uitwisselen van kennis en ervaring zowel nationaal als internationaal - is een kernfunctie van het platform. Dit jaar organiseert Wijzer in geldzaken in samenwerking met de OESO het internationale symposium Financial resilience throughout life met experts uit de hele wereld op het terrein van het bevorderen van verantwoord financieel gedrag. De kennis die partners tijdens dit symposium opdoen kan hen inspireren om hun eigen activiteiten nog effectiever te maken. En het symposium biedt een uitgelezen kans om de voorbeeldfunctie die Nederland heeft op dit terrein voor het voetlicht te brengen van een groot internationaal publiek. Ter ondersteuning van de kernprojecten zet Wijzer in geldzaken ook dit jaar in op online kanalen. De website staat hierbij centraal. Verder doet Wijzer in geldzaken onderzoek om de effectiviteit van interventies te meten en om trends op het terrein van pensioenbewustzijn te signaleren. Financiële educatie alleen is niet genoeg Daarnaast moeten we ook het grotere geheel voor ogen houden. Financiële educatie is een belangrijk middel om verantwoord financieel gedrag te bevorderen, maar alleen daarmee komen we er niet. We moeten ons afvragen waarom onverantwoord financieel gedrag plaatsvindt en hoe de context waarin consumenten financiële beslissingen nemen hun gedrag beïnvloedt. Voor het eerst heeft Wijzer in geldzaken een aantal kerncijfers verzameld over financieel gedrag in Nederland. Deze laten een aantal trends zien en tonen de effectiviteit van onze gezamenlijke inspanningen. Samen met de kerncijfers biedt dit jaarplan een tussentijds overzicht van behaalde resultaten, maar ook de uitdagingen die nog in het verschiet liggen en de manier waarop we deze uitdagingen gezamenlijk te lijf gaan. Dit jaarplan beschrijft welke activiteiten de partners gezamenlijk ondernemen. Daarnaast ondernemen partners ook zelf activiteiten om verantwoord financieel gedrag te bevorderen. Ieder vanuit zijn eigen verantwoordelijkheid en expertise. Een aantal stakeholders komt in dit jaarplan aan het woord over het belang van verantwoord financieel gedrag. Welke uitdagingen zien zij hierin en hoe kan het platform ze daarin assisteren of inspireren? Wat gaan zij zelf doen? De citaten in dit rapport tonen de onderlinge betrokkenheid ten aanzien van het thema en de internationale belangstelling die dit wekt. 5

6 Financiële educatie draagt bij aan vertrouwensherstel Goed beheer van geld gaat veel verder dan kennis. Het gaat ook over houding, vaardigheden en gedrag. Zo definiëren wij bij de OESO financiële geletterdheid. De Nederlandse aanpak toont aan dit fundamentele concept te begrijpen. Die aanpak is gericht op de inhoud en gebaseerd op bewijzen. Wat werkt en wat niet? Het internationale netwerk van financiële educatie van de OESO waarvan ik de voorzitter mag zijn, heeft regelmatig de kwaliteit erkend van deze aanpak, die goed wordt uitgedragen via de actieve deelname van Nederland in de debatten. Wijzer in geldzaken zou zonder de aanpak met meerdere stakeholders niet zo doeltreffend zijn geweest. Dit is een voorbeeldmodel. Door middel van dit model kun je bijvoorbeeld het bewustzijn vergroten ten aanzien van de pensioenen. Dit is zeer belangrijk gezien de levensverwachting en de ontwikkeling van beschikbare premieregelingen. In het laatste geval worden risico s die in verband kunnen worden gebracht met investeringen en de levensverwachting verschoven naar individuen. Mensen hebben echter de neiging tot uitstel en daarom is de focus op pensioenen, bijvoorbeeld door middel van de Pensioen3daagse, zo relevant. Met pensioen gaan is iets waar je op jonge leeftijd misschien niet aan wilt denken, maar wat je wel zou moeten doen! Toen ik financiële educatie aan de orde begon te stellen bij de OESO, namen de mensen om me heen dat niet echt serieus. Nu we bijna vijftien jaar verder zijn, zijn de inzichten gelukkig veranderd. En dit is vaak te danken aan de rol van leiders in een sleutelpositie, die inzien dat financiële educatie belangrijk is. Dit is het geval bij Koningin Máxima, die hiervoor alle lof verdient. Er wordt nu op grotere schaal ingezien dat een goed opgeleide bevolking bijdraagt aan een efficiënte rol van de financiële markten. Financiële educatie draagt bij aan het herstel van vertrouwen. Financiële educatie speelt ook een belangrijke rol als het gaat om het weerbaar maken van consumenten tegen de mogelijke nadelen van digitale financiële diensten. Mensen zijn steeds meer zelf verantwoordelijk voor hun eigen financiële situatie en een behoorlijk aantal beschikbare financiële diensten draagt feitelijk het risico over aan het individu. Goede financiële educatie zorgt er ten eerste voor dat mensen betrokken blijven door middel van verhoogde toegang tot financiële diensten. Daarnaast stelt het hen in staat om financieel beschikbare kansen te benutten. Financiële educatie is natuurlijk geen wondermiddel en het dient hand in hand te gaan met financiële consumentenbescherming en prudentiële regelgeving. - André Laboul, hoofd van de afdeling Financiële Zaken van de OESO/ secretaris-generaal van de internationale organisatie van toezichthouders op pensioenen (IOSCO)/ voorzitter van het internationale netwerk voor financiële educatie (INFE). 6

7 Volwassenen: pensioen en arbeid Pensioen Wijzer in geldzaken heeft de ambitie om Nederlanders te helpen bij het vormen van realistische verwachtingen over hun pensioen en ze te stimuleren om beslissingen te nemen ten behoeve van financiële veerkracht op de oude dag. In gedragswetenschappelijk onderzoek wordt telkens weer gevonden dat de menselijke psychologie psyche ervoor zorgt dat we pensioen een onaantrekkelijk en moeilijk onderwerp vinden om over na te denken, laat staan om beslissingen over te nemen. We zijn als mensen geneigd te denken op de korte in plaats van lange termijn. Bij het begrijpen en inschatten van risico's blijken we allerlei systematische fouten te maken. En als we te maken hebben met onzekerheden steken we liever onze kop in het zand. Onderzoek laat zien dat 33 procent van de Nederlanders op basis van hun AOW en werknemerspensioen minder geld zal hebben dan zij denken nodig te hebben om rond te kunnen komen (AFM, 2015). Dit heeft zowel sociaaleconomische implicaties als consequenties voor het vertrouwen in de instituties die in Nederland pensioenopbouw verzorgen. Wijzer in geldzaken zet zich er voor in om samen met partners manieren te vinden om deze Nederlanders met te rooskleurige verwachtingen te bereiken. Ze wil aan hen duidelijk maken wat wel een realistische verwachting is en vooral bijdragen aan meer financiële veerkracht op de oude dag. Behalve het direct beïnvloeden van de risicogroepen zelf zal Wijzer in geldzaken blijvend aandacht vragen voor het feit dat het cruciaal is dat in de basis van het toekomstige pensioenstelsel automatisch een adequaat pensioen wordt geregeld. Financiële vaardigheden zijn onontbeerlijk in deze tijd. Te vaak zien we mensen in de schulden belanden, omdat ze geen inzicht hebben in hun eigen inkomsten en uitgaven. Wijzer in geldzaken levert een belangrijke bijdrage aan inzicht in de huishoudfinanciën en stimuleert bovendien een proactieve houding bij consumenten over hun eigen pensioen. Ook leren kinderen en jongeren beter met geld omgaan dankzij activiteiten die Wijzer in geldzaken organiseert, zoals de Week van het geld. Bij het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid zien we waar gebrek aan financieel inzicht toe kan leiden. Soms krijgen mensen te maken met een levensgebeurtenis, zoals het verlies van een baan of een scheiding, maar passen zij hun uitgavenpatroon niet snel genoeg aan. Hierdoor kunnen zij in de financiële problemen komen. De informatie en tools van Wijzer in geldzaken helpen mensen meer inzicht te krijgen in hun financiële situatie, waardoor (verergering van) financiële problemen wordt voorkomen. Ik ben ook heel blij dat Wijzer in geldzaken mensen stimuleert om zich te verdiepen in hun pensioen en daarbij samenwerkt met belangrijke partners zoals het Pensioenregister. Hierdoor kunnen consumenten een beter beeld krijgen van hun pensioeninkomen en indien nodig actie ondernemen. Wijzer in geldzaken werkt drempelverlagend en activerend, een fantastisch initiatief wat mij betreft. - Jetta Klijnsma Staatssecretaris Sociale Zaken en Werkgelegenheid Focus op ZZP'ers en andere risicogroepen Een groeiende groep werkenden kiest voor het zelfstandig ondernemerschap zonder personeel. Deze stap brengt nieuwe financiële beslissingen met zich mee, waar werknemers niet mee te maken krijgen. Er is veel aandacht voor de positie van de ZZP'ers en inmiddels is ook duidelijk met welke financiële problemen deze groep te maken krijgt. Een van de grootste uitdagingen voor zelfstandigen is omgaan met een fluctuerend inkomen. 7

8 Hoe bereidt de flexibele kracht zich voor op periodes van minder werk; tegen welke risico's verzekert hij zich en hoe plant hij zijn pensioen? De gangbare manieren van communiceren over het pensioen lijkt echter nu met name de groep 55+ te bereiken en in mindere mate de risicogroepen, waartoe de ZZP'ers behoren, maar ook werknemers zonder werknemerspensioen, mensen die een echtscheiding hebben meegemaakt, mensen met een huis onder water en mensen met een beperkte AOW-opbouw. Er moeten nieuwe manieren gevonden worden om deze groepen te bereiken. Realistische verwachtingen Wijzer in geldzaken heeft het doel om mensen realistische verwachtingen te geven over het toekomstige pensioen. Denk dan bijvoorbeeld aan de AOW-leeftijd en de hoogte van het toekomstige pensioeninkomen. Iedereen heeft baat bij realistische verwachtingen. Deze kunnen immers ook geruststellen. Ze vormen bovendien een belangrijke factor voor het vertrouwen in het pensioenstelsel. Zo wil Wijzer in geldzaken bijvoorbeeld mensen stimuleren om jaarlijks mijnpensioenoverzicht.nl te bezoeken en biedt zij de AOW tool aan waarmee consumenten zien wanneer zij recht hebben op AOW. Financiële veerkracht Wijzer in geldzaken streeft naar financiële veerkracht bij consumenten op latere leeftijd. Mensen zijn gefocust op veranderingen, waarbij verliezen zwaarder wegen dan winsten. Een onvoorziene daling in inkomen heeft bijvoorbeeld een grotere impact op de beleving van pensioen dan een onvoorziene stijging. Een buffer, het hebben van financiële veerkracht, kan problemen voorkomen. Met bijvoorbeeld de tool 'Wat moet ik doen voor mijn pensioen' wil Wijzer in geldzaken het mensen zo makkelijk mogelijk maken om beslissingen te nemen voor meer financiële veerkracht op de oude dag. Dit kan bijvoorbeeld betekenen dat mensen vrijwillig extra voor hun pensioen sparen, of de hypotheek aflossen. Tenslotte zet Wijzer in geldzaken zich in voor een pensioenstelsel waarin mensen automatisch op de weg naar een adequaat pensioen worden gezet. Onderzoeken laten zien dat dit de meest efficiënte manier is om mensen voor hun pensioen te laten sparen. Zo pleit Wijzer in geldzaken in discussies over het toekomstige pensioenstelsel bijvoorbeeld voor automatisch pensioensparen met uitstapmogelijkheid voor ZZP'ers en werknemers zonder werknemerspensioenregeling. Handelingsperspectief bieden De media besteden veel aandacht aan het pensioen, maar vaak in de vorm van negatieve berichtgeving, wat weer onzekerheid teweegbrengt. De opbouw wordt bijvoorbeeld versoberd, de pensioenleeftijd gaat omhoog, er wordt gekort. Wijzer in geldzaken geeft duiding bij het nieuws om de impact op de persoonlijke situatie duidelijker te maken en handelingsperspectief te geven. In 2016 gaat Wijzer in geldzaken onderzoeken hoe gedrag effectiever kan worden beïnvloed en risicogroepen kunnen worden bereikt. Dit doet Wijzer in geldzaken met haar partners, de wetenschap en partijen in het veld zoals financiële instellingen, het maatschappelijk middenveld en de overheid. Ze zal partijen waar nodig faciliteren, ondersteunen, bewust maken van kansen, motiveren en de samenwerking tussen partijen bevorderen. Projecten ten aanzien van pensioen Pensioen3daagse De Pensioen3daagse draagt bij aan het agenderen van de keuzearchitectuur bij alle stakeholders en consumenten. Elk jaar zet Wijzer in geldzaken samen met de stakeholders erop in om de keuzearchitectuur een stukje te verbeteren. De activiteiten kunnen bijvoorbeeld erop gericht zijn de vindbaarheid van bestaande initiatieven te verbeteren en/of obstakels voor verantwoord financieel gedrag te identificeren en proberen op te lossen. Wijzer in geldzaken sluit partnerships met partijen die een groot bereik hebben bij consumenten, zoals pensioensuitvoerders en 8

9 Pensioentool Wijzer in geldzaken heeft de interactieve pensioentool Wat moet ik doen voor mijn pensioen ontwikkeld. Deze is in 2015 rond de Pensioen3daagse keer ingevuld. 90 procent van de gebruikers maakt de tool af. Dit jaar verbetert Wijzer in geldzaken de pensioentool verder. Deze moet voor nog meer awareness zorgen en een concreet handelingsperspectief bieden. Gedragsinzichten worden gebruikt om de tool verder te ontwikkelen. De pensioentool zal worden getest op effectiviteit. Tijdens de Pensioen3daagse wordt de nieuwe versie van de tool gelanceerd. Pensioenwegwijzer In 2015 introduceerde Wijzer in geldzaken de Pensioenwegwijzer. Het doel is om een podium te bieden aan partijen die methodes ontwikkelen waarmee ze mensen helpen om beter inzicht te krijgen en makkelijker keuzes te maken. Wijzer in geldzaken nodigt partijen uit om hun methodes in te zenden, waarna een jury deze beoordeelt. De aangetoonde effectiviteit op keuzegedrag is belangrijk hierbij. De eerste editie leverde 20 zeer diverse inzendingen op, waarbij WomenInc als winnaar uit de bus kwam met hun initiatief I love pensioen voor vrouwen. De uitreiking van de Pensioenwegwijzer 2016 vindt plaats tijdens de Pensioen3daagse. Pilots Wijzer in geldzaken gaat in samenwerking met partners, de wetenschap en partijen in het veld pilots opzetten. We verbinden de activiteiten aan onderzoek en kijken uit naar kansen om experimenteel onderzoek te doen. Het uiteindelijke doel is om de effectiviteit te meten van onze inspanningen ten aanzien van de financiële veerkracht van particulieren op hun oude dag. Pensioenmonitor Wijzer in geldzaken initieert een tweejaarlijks pensioenonderzoek. Het eerstvolgende onderzoek zal dit jaar nog plaatsvinden. Communicatie over risico s Wijzer in geldzaken neemt plaats in een werkgroep opgezet door de Pensioenfederatie en het Verbond van Verzekeraars om communicatie over pensioenrisico s vorm te geven. Dit is een vervolg op de samenwerking die in 2015 tussen programmabureau Wijzer in geldzaken en Pensioenfederatie startte. Ze begeleidden toen gezamenlijk een onderzoek naar pensioenrisicocommunicatie door studenten van Harvard University en de Erasmus Universiteit. Online tools Wijzer in geldzaken zet in op online tools om mensen handelingsperspectief te bieden. Via haar website en de drukbezochte facebookpagina geeft het platform duiding bij het nieuws over pensioenen (bijvoorbeeld aanpassingen in de AOW-leeftijd). De online omgeving van Wijzer in geldzaken biedt directe kansen om mensen te helpen bij het nemen van beslissingen die leiden tot meer financiële veerkracht op latere leeftijd. Het thema pensioen was de afgelopen jaren keer op keer veruit het meest geraadpleegde thema in alle online kanalen. Wijzer in geldzaken streeft ernaar dat de website een belangrijk onderdeel wordt van de keuzearchitectuur. Discussie toekomstige pensioenstelsel Aangezien de basis van de keuzearchitectuur wordt gelegd in het pensioenstelsel, pleit Wijzer in geldzaken onder meer voor automatische keuzes voor ZZP ers en werkenden zonder werknemerspensioen om aanvullend pensioen op te bouwen. Daarnaast zet ze zich in voor een effectieve ondersteuning van mensen bij het maken van keuzes. 9

10 Het pensioen is voor veel mensen een ver-van-mijn-bed-show, maar het is een belangrijke arbeidsvoorwaarde. Consumenten investeren gedurende hun werkend leven veel geld in hun pensioen. Samen met Wijzer in geldzaken kunnen pensioenfondsen hen ertoe bewegen zich nog meer in hun pensioen te verdiepen. Een belangrijk vehikel om consumenten pensioenbewuster te maken is de Pensioen3daagse. Dit evenement is echt uitgegroeid tot een fenomeen en geniet inmiddels een grote naamsbekendheid. We hopen dat we met behulp van Wijzer in geldzaken ook de naamsbekendheid voor Mijnpensioenoverzicht.nl nog verder kunnen vergroten en dat we ook doelgroepspecifieke pensioencommunicatie kunnen inzetten. Wijzer in geldzaken richt zich op verantwoord financieel gedrag bij consumenten en dat kunnen we bij de Pensioenfederatie alleen maar onderschrijven. Het is niet erg om gedurende je werkzame leven een schuld aan te gaan, zoals bij een hypotheek, maar zorg ervoor dat je schuldenvrij je pensioen ingaat. - Gerard Riemen Algemeen directeur Pensioenfederatie De rol van werkgevers Steeds meer werkgevers krijgen te maken met de gevolgen van financiële problemen van hun werknemers. Zo blijkt uit onderzoek van Nibud en Divosa dat een medewerker met financiële problemen gemiddeld 20% minder productief is. Maar dat is niet alles: werkgevers krijgen te maken met ziekteverzuim, loonbeslagen en diefstal door eigen personeel. Financiële problemen van werknemers leveren voor werkgevers een grote kostenpost op. Deze kosten zijn vaak voor een groot deel onzichtbaar voor werkgevers. Werkgevers hebben er daarom belang bij te voorkomen dat medewerkers financiële problemen krijgen. En werkgevers zijn vaak in staat om in een vroeg stadium risico's op financiële problemen te signaleren. Van veel life events die aanleiding kunnen zijn voor geldzorgen (denk aan echtscheiding, overlijden van een partner, et cetera) zijn werkgevers vroeg op de hoogte. Vroegtijdig signaleren Dit waren belangrijkste redenen voor Nibud, Divosa, het ministerie van SZW, de NVVK en Wijzer in geldzaken om de handen ineen te slaan. Uit onderzoek dat Veldkamp in 2015 in opdracht van deze partijen uitvoerde, blijkt dat werkgevers het belang van preventie zien, maar dat zij hiervoor beperkt een rol zien voor zichzelf. Vooral omdat zij het lastig vinden om deze rol op een goede manier in te vullen. Zij hebben vaak niet de benodigde expertise en vinden dat zij terughoudend moeten zijn om zich teveel met de financiële situatie van werknemers te bemoeien. Bij de genoemde partijen is veel kennis en expertise aanwezig die werkgevers kan helpen hun rol op een goede manier in te vullen. Op basis van het genoemde onderzoek en op basis van gesprekken met diverse grote en kleinere werkgevers hebben de genoemde partners besloten om een website te ontwikkelen die werkgevers helpt bij het financieel fit maken van hun werknemers. Een eerste concept van de website wordt in het voorjaar van 2016 getest. Voor de zomer wordt de website verder ontwikkeld, om in het najaar aan een kleine groep werkgevers te worden aangeboden. Op basis van hun ervaringen en feedback wordt de website waar nodig aangepast. In 2017 wordt hij beschikbaar gesteld aan een grotere groep werkgevers. 10

11 Voor de een is euro per maand krap, de ander redt zich er prima mee. Financieel gedrag is sterk afhankelijk van de persoon in kwestie. Bij het Nibud vinden we financiële voorlichting belangrijk, net als het stimuleren van verantwoord financieel gedrag. Een grote rol hierin is wat ons betreft weggelegd voor bedrijven en instellingen. Neem als voorbeeld DUO. Bij de aanvraag van een studielening had DUO als default al een bedrag ingevuld. Op advies van ons hebben ze die default weggehaald en nu moet een student zelf meer nadenken en bepalen wat hij wil lenen. Laat mensen nadenken over betaalbaarheid. Wat kan ik betalen met dit salaris; wat zijn mijn persoonlijke leenmogelijkheden; wat voor hypotheeklasten passen bij mijn uitgavenpatroon? Van wat kan en mag ik van de bank naar wat wil ik zelf en hoe past dat bij mij? Bedrijven hebben hierin net zoveel verantwoordelijkheid als de consumenten zelf. We zijn blij met de samenwerking met Wijzer in geldzaken. Samen bereik je immers meer dan alleen. Wijzer in geldzaken is als een vliegwiel voor ons. We hebben de mogelijkheid om meer mensen van praktische informatie en concrete gedragsadviezen te voorzien. - Gerjoke Wilmink Algemeen directeur Nibud ZZP'ers Er is veel aandacht voor de positie van de zzp'ers. In toenemende mate wordt duidelijk met welke problemen ze te maken krijgen. Er gebeurt al veel om zzp'ers te ondersteunen bij financiële zaken. Zo werken verschillende belangenorganisaties, NVB, Verbond van Verzekeraars, NIBUD, het Ministerie van SZW, Ministerie EZ, Belastingdienst, Kamer van Koophandel, individuele banken en verzekeraars aan beter begrip van de problematiek of aan betere ondersteuning bij financiële beslissingen. Wijzer in geldzaken wil goede initiatieven inventariseren, zoeken naar verbeterpunten en waar kansrijk verbeteringen bevorderen en zorgen voor samenhang tussen de verschillende initiatieven. Ze zal haar aanpak mede bepalen door gedragswetenschappelijke inzichten te generaliseren naar de context van de zzp'ers. En heeft het voornemen om effectiviteit van tenminste een interventie te meten. Ze werkt hiervoor samen met Universiteit Leiden. In 2015 namen de partners een aantal stappen om te komen tot een afbakening van het probleem en eerste oplossingsrichtingen te verkennen. Stap 1 Kiezen relevant onderwerp Wijzer in geldzaken heeft in de Monitor Financieel gedrag in voorjaar 2015 een grote groep zzp'ers gevraagd naar de onderwerpen waar ze de meeste vragen over hebben. Daarnaast zijn partners en belangenorganisaties gevraagd voor welke onderwerpen zij vinden dat er goede ondersteuning zou moeten bestaan voor zzp'ers. Uit analyse van de antwoorden is gebleken dat partners en belangenorganisaties goede ondersteuning op het gebied van fluctuerend inkomen het belangrijkst vinden. Daarnaast werden tarieven bepalen, arbeidsongeschiktheid, belastingzaken en pensioen vaak genoemd. Ook zzp'ers geven aan vragen te hebben over het thema 'fluctuerend inkomen. Wijzer in geldzaken ging op basis van de antwoorden aan de slag met het thema 'fluctuerend inkomen'. Stap 2 Vervolgonderzoek naar problematiek en samenwerking Belastingdienst Om de problematiek beter te begrijpen heeft Wijzer in geldzaken zzp'ers online extra open vragen gesteld. Universiteit Leiden heeft op een rijtje gezet welke gedragsinzichten relevant zijn. Ook is contact gelegd met onderzoekers van de Belastingdienst. Zij hebben extra analyses gedraaid aan de hand van een vragenlijstonderzoek onder zzp'ers. Stap 3 Met partners problematiek delen en interventies bedenken Een eerste bijeenkomst met partners en belangenorganisaties vond in november 2015 plaats. Hierin is het onderwerp beter in beeld gebracht. Belastingdienst, Universiteit Leiden en Wijzer in geldzaken hebben presentaties gegeven. Op basis van een tweede bijeenkomst met partners en belangenorganisaties zal Wijzer in geldzaken een werkplan maken. Vervolgens wordt in 2016 tenminste één interventie ontwikkeld, die vervolgens wordt getoetst. 11

12 Mensen worden constant aangespoord om te kopen De uitdagingen waarmee we momenteel in Groot-Brittannië te maken hebben zijn enorm. 4 op de 10 volwassen hebben geen controle over hun eigen financiële situatie. 1 op de 5 is niet in staat om een bankafschrift te lezen. 1 op de 2 volwassenen op arbeidsleeftijd heeft geen bescheiden buffer van 500 pond. In ons land leven 8 miljoen volwassen met ernstige schulden en slechts 1 op de 6 hiervan zoekt hulp. Dit kost de maatschappij jaarlijks miljarden ponden. Dit zijn niet alleen de kosten voor het individu en de schuldeiser, maar ook kosten voor de maatschappij op het gebied van gezondheidszorg en verloren productiviteit. Volgens Stepchange, een liefdadigheidsorganisatie op het gebied van schulden, komen deze kosten neer op 8 miljard pond per jaar. Als we niets doen, wordt deze situatie alleen maar erger. De bedragen die in reclame omgaan zijn gigantisch: mensen worden constant aangespoord om te kopen. Krediet is gemakkelijk te krijgen. Het is de maatschappelijke norm geworden om nu te kopen en schulden te hebben. En naarmate technologieën geavanceerder worden, wordt het voor mensen nog gemakkelijker om geld uit te geven. Financiële educatie is van groot belang. Daarbij moeten we met kinderen beginnen, liefst nog voordat ze gedragspatronen hebben ontwikkeld, voor hun 7e jaar. We moeten ouders ondersteunen hun kinderen te helpen bij het ontwikkelen van goed financieel gedrag. We moeten erop toezien dat er op scholen goed financieel onderwijs wordt gegeven en vervolgens moeten organisaties als de onze volwassenen helpen die geen financieel onderwijs hebben genoten als kind. Wij willen dat organisaties in alle sectoren het probleem begrijpen en met ons samenwerken om dat probleem aan te pakken. In dat opzicht is uw organisatie een goed voorbeeld. Ik ben van mening dat jullie focus op levensgebeurtenissen en gedragsverandering helemaal de juiste is. De Week van het geld is werkelijk een inspirerend voorbeeld van wat wij hier heel graag zouden willen doen. - Caroline Rookes, Money Advice Service (CEO) 12

13 Kinderen en jongeren: omgaan met geld als basisvaardigheid Jongeren nemen steeds vroeger deel aan de economie. Technologische innovatie stelt hen in staat met een simpele handeling een betaalopdracht uit te voeren. De alomtegenwoordige commerciële uitingen prikkelen hen continu en de druk vanuit de eigen leeftijdsgroep om de juiste spullen en kleding te kopen is groot. Dit zijn redenen om vanaf jonge leeftijd te beginnen met het aanleren van financiële vaardigheden. Maar nog belangrijker is het feit dat de kinderen en jongeren van nu later terechtkomen in een wereld waarin zij veel verantwoordelijkheid hebben en veel financiële beslissingen moeten nemen. Het is zaak ervoor te zorgen dat zij straks financieel zelfredzaam zijn. Wijzer in geldzaken zet zich ervoor in om kinderen en jongeren vanaf jonge leeftijd te leren omgaan met geld. Zodat zij als volwassene in staat zijn om verantwoorde financiële beslissingen te nemen op een groot aantal terreinen: van de dagelijkse inkomsten en uitgaven tot financiële planning en pensioen. Ouders en onderwijs Ouders spelen daarbij een belangrijke rol. Maar ouders kunnen het niet alleen; op school moeten kinderen een aantal basisvaardigheden leren die aanzetten tot verantwoord financieel gedrag. Het onderwijs is daarom al jaren een van de belangrijkste aandachtsgebieden voor Wijzer in geldzaken. In de Week van het geld bijvoorbeeld bundelen de partners van Wijzer in geldzaken sinds 2010 de krachten om leerlingen in het basisonderwijs te leren omgaan met geld. Inmiddels krijgt de helft van de basisschoolleerlingen tijdens de Week van het geld les over omgaan met geld. De partners van Wijzer in geldzaken pleiten er ook al jaren voor om financiële vaardigheden een structurele plek te geven in het schoolcurriculum. Niet als een apart vak, maar als onderdeel van bestaande vakken. In 2015 zette Wijzer in geldzaken dit pleidooi extra kracht bij nadat de staatssecretaris van Onderwijs had aangekondigd te gaan werken aan een toekomstgericht curriculum. In 2016 zetten we een stevige stap voorwaarts om het doel uit het strategisch programma te realiseren: integratie van financiële competenties in het schoolcurriculum. De activiteiten zijn gebaseerd op drie pijlers: Verankering in het onderwijscurriculum Partnerships met educatieve uitgevers Scholen stimuleren om met financiële vaardigheden aan de slag te gaan Aan de basis van alle activiteiten die Wijzer in geldzaken onderneemt richting het onderwijs liggen de Nibudleerdoelen 1. Verankering in het curriculum Op zaterdag 23 januari 2016 presenteerde voorzitter Paul Schnabel van het Platform Onderwijs2032 het eindadvies aan het kabinet over het toekomstgericht curriculum in het primair en voortgezet onderwijs. Omgaan met geld is, zoals Wijzer in geldzaken tijdens de maatschappelijke dialoog in 2015 heeft bepleit, opgenomen in het kerncurriculum; als een van de praktische uitwerkingen van rekenvaardigheden en als onderdeel van een interdisciplinair vraagstuk. Hiermee is een belangrijke stap gezet om financiële competenties te integreren in het schoolcurriculum. Het komende jaar moet het advies worden uitgewerkt in een ontwerp voor een nieuw onderwijscurriculum. De partners van Wijzer in geldzaken zullen met hun expertise het ministerie van OCW bijstaan bij dit implementatietraject, door input te leveren aan de leerplancommissies die dit voorjaar van start zullen gaan. 13

14 Samenwerking met de educatieve uitgevers De vijf grote educatieve uitgevers (EduActief, Malmberg, Noordhoff, ThiemeMeulenhoff en Zwijsen) zijn zeer bepalend voor wat leerlingen op school leren. Zij nemen samen meer dan 80% van de lesmethoden voor hun rekening die in het basis- en voortgezet onderwijs worden gebruikt. Wijzer in geldzaken werkt aan structurele opname van financiële vaardigheden in deze lesmethodes om er zo voor te zorgen dat financiële vaardigheden aan bod komen in de reguliere lessen. In 2014 zijn we gestart met het aangaan van samenwerkingsverbanden met enkele grote educatieve uitgevers. In 2015 hebben we deze lijn voortgezet en met de verankering van omgaan met geld in het toekomstige curriculum gaan we dit jaar met nog meer legitimiteit de samenwerkingsverbanden verstevigen en uitbreiden. Basisonderwijs Uitgeverij Zwijsen heeft vier lespakketten ontwikkeld voor alle groepen van de basisschool die wij gratis aanbieden. In het schooljaar zijn deze pakketten door klassen gebruikt en komend jaar streven we ernaar dat minstens evenveel pakketten de weg naar de klaslokalen vinden. Daarnaast gaat de Universiteit Leiden de effectiviteit van het materiaal onderzoeken. Met uitgeverij Malmberg zijn voor de groepen 4 tot en met 8 zeven lessen per groep ontwikkeld die gekoppeld zijn aan de digibordsoftware van hun twee rekenmethodes (De wereld in getallen en Pluspunt). Ofschoon bijna tweederde van alle basisscholen een van deze twee rekenmethodes gebruikt, is het gebruik van de digibordlessen nog onvoldoende: 11% van de docenten van groep 4 tot en met 8 heeft de lessen gebruikt. Met Malmberg gaan we promotieacties uitvoeren om het gebruik te vergroten. Voortgezet onderwijs Aankomend voorjaar verschijnt bij Noordhoff Uitgevers een katern Wijzer met geld bij hun veelgebruikte lesmethode Plein M, bestemd voor de onderbouw vmbo voor het leergebied Mens en maatschappij (combinatievak van maatschappijleer, aardrijkskunde en geschiedenis). Met dit katern bereiken we vmbo-leerlingen in leerjaar 1 en 2 van de middelbare school. Noordhoff evalueert de lessen op effectiviteit. Wijzer in geldzaken is inhoudelijk nauw betrokken bij de totstandkoming van dit katern, dat een aantal Nibudleerdoelen zal behandelen. Met EduActief wordt gewerkt aan het integreren van financiële vaardigheden in de beroepsvakken in de bovenbouw van het vmbo. Met Malmberg wordt in 2016 een eerste project ondernomen om financiële vaardigheden in de onderbouw van het vmbo, de havo en het vwo een plek te geven. Praktijkonderwijs Dit type onderwijs is voor leerlingen tussen 12 en 20 jaar oud met een bewezen leerachterstand en een laag IQ. Er is een grote behoefte bij scholen aan passend materiaal over omgaan met geld, maar deze behoefte is zeer divers. Maatwerk is dus essentieel. Er is al veel materiaal voor het praktijkonderwijs beschikbaar. Dit jaar willen we het beschikbare materiaal van partners en andere contentaanbieders in kaart brengen en op een coherente manier op de leermiddelentool presenteren, zodat zij hieruit kunnen kiezen wat het beste aansluit op hun eigen onderwijspraktijk. Waar nodig zullen we additioneel materiaal laten ontwikkelen om hiaten op te vullen. Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT) De tweejaarlijkse Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT) is de grootste onderwijsvakbeurs van Nederland. De ruim bezoekers zijn vooral docenten en schoolleiders uit het primair en voortgezet onderwijs. Voor Wijzer in geldzaken biedt deze beurs een uitstekende manier om het thema financiële vaardigheden onder de aandacht te brengen van scholen. Sinds 2011 doet Wijzer in geldzaken mee aan de NOT. In januari 2015 was de eigen stand zelfs het best bezocht van de gehele beurs en veel leerkrachten in het basisonderwijs bestelden het lesmateriaal van Wijzer in geldzaken. De volgende NOT vindt in 2017 plaats en het merendeel van de voorbereidingen daarvoor vinden dit jaar plaats. Doelstellingen en aanpak voor de NOT worden in de loop van het jaar bepaald. 14

15 Een belangrijk aspect van Wijzer in geldzaken is de verbindende functie die het mogelijk maakt de krachten te bundelen en ervaringen uit te wisselen. Tijdens de Week van het geld gaan we bijvoorbeeld voor het eerst gastlessen over verzekeren op het mbo geven, een doelgroep die financiële educatie hard nodig heeft. Het is een moeilijk bereikbare groep die op jonge leeftijd een aardig salaris verdient, maar ook voor allerlei verleidingen komt te staan en eerder geacht worden financieel zelfredzaam te zijn. Met behulp van de gastles willen we als sector de leerlingen kritisch leren nadenken over risico s en financiële gevolgen daarvan. In plaats van docenten zetten we bij de mbo-lessen leeftijdgenoten voor de klas. Deze vorm van peer education gaan we in samenwerking met het Nibud aan met hun succesvolle programma MoneyWays. Leeftijdgenoten gaan in de les met elkaar de dialoog aan over risico s en verzekeren. Docenten krijgen dergelijke onderwerpen anders niet zo makkelijk op de agenda. Een ander speerpunt voor ons dit jaar waar we met behulp van Wijzer in geldzaken aandacht op willen richten is de Verzekeringskaart. Wat is gedekt in de polis en wat niet? Via Wijzer in geldzaken kunnen we deze dienst nog verder op de kaart zetten. - Richard Weurding Algemeen directeur Verbond van Verzekeraars Week van het geld Kleine Jeroen Dijsselbloem vond sparen hartstikke leuk, kopte NOS naar aanleiding van de kinderpersconferentie die de Week van het geld 2015 inluidde. De minister van Financiën had tijdens die bijeenkomst verteld over zijn eigen spaargedrag als kind. De vijfde editie van de week die basisscholieren verantwoord met geld leert omgaan was erg geslaagd. Niet in de laatste plaats omdat alle doelstellingen werden gehaald. Zo deed de helft van de leerlingen en leerkrachten in de groepen 7 en 8 van het basisonderwijs mee aan de Week van het geld en namen bijna 100 gemeenten actief deel. De ambities en verwachtingen voor de aankomende editie ten aanzien van bereik, waardering en effect zijn hoog, maar realistisch 2. De nieuwe Week van het geld vindt plaats van 14 tot en met 18 maart. Partners beogen samen gastlessen te geven. Ook dit jaar is het doel dat 50% van de klassen in het basisonderwijs meedoet aan de Week. Daarnaast wordt de Week van het geld verder uitgebouwd naar het voortgezet onderwijs. Een andere doelstelling is om 500 gastlessen in het voortgezet onderwijs te geven en 100 docenten gebruik te laten maken van het lesmateriaal van partners van Wijzer in geldzaken om zelf een les te geven over omgaan met geld. Naast deze uitbreiding beoogt de zesde editie de aangeboden activiteiten verder te versterken met toevoeging van een gedragscomponent. "Wijzer in geldzaken is uniek vanwege de multi-stakeholderbenadering. Nergens ter wereld vind je een instelling die onafhankelijk en oncommercieel zowel de belangen van de financiële sector vertegenwoordigt als verantwoord financieel gedrag onder consumenten stimuleert. Nederland loopt ook echt voorop als het om financiële educatie gaat. De uitrol van de Week van het geld naar de European Money Week toont wat ons betreft de inspirerende voorbeeldfunctie die Wijzer in geldzaken internationaal inneemt. Tijdens het EU-voorzitterschap zullen we vanuit de NVB bovendien verschillende activiteiten ondernemen die de voortrekkersrol van Nederland op het gebied van financiële educatie verder onderstrepen. Daarnaast gaat de NVB zich dit jaar voor het eerst richten op volwassenenonderwijs. Wij zien dat onze gastlessen rondom de Week van het geld effect hebben, dus naast basisscholen en leerlingen van het voortgezet onderwijs komen nu ook de volwassenen aan bod. Als we het kennisniveau van de Nederlandse consument kunnen verhogen, werkt dat natuurlijk ook in het voordeel van de bankensector." - Eelco Dubbeling Directeur Nederlandse Vereniging van Banken Zie projectplan Week van het geld 15

16 Ondersteunende activiteiten Om de kernprojecten van het platform mogelijk te maken vindt ook in 2016 een aantal ondersteunende activiteiten plaats. Achtereenvolgens komen aan de orde: kennisuitwisseling, de inzet van online kanalen, onderzoek (meten is weten) en online omgevingen voor financiële gegevens. Kennisuitwisseling in nationaal en internationaal verband Wijzer in geldzaken is een platform waarin vele partijen samenwerken, kennis en ervaring uitwisselen, en elkaar inspireren en ontmoeten. Hiertoe organiseert het platform regelmatig bijeenkomsten. Zo organiseerde Wijzer in geldzaken in 2015 een bijeenkomst met vertegenwoordigers van verschillende groepen in de samenleving (docenten, studenten, ouders, ondernemers) om te spreken over het belang van financiële vaardigheden. De uitkomsten van deze bijeenkomst werden verwerkt in het pleidooi van Wijzer in geldzaken en Nibud voor opname van financiële vaardigheden in het curriculum. Rondom deze projecten worden regelmatig bijeenkomsten georganiseerd. In 2015 organiseerde Wijzer in geldzaken een platformbijeenkomst over financiële veerkracht, maar ook in breder verband vindt uitwisseling van kennis en ervaring plaats. De stuurgroep vervult hierin een spilfunctie, ondersteund door de programmaraad. Zoals ook uit de diverse citaten in dit jaarplan blijkt, geldt Wijzer in geldzaken als internationaal voorbeeld op het terrein van financiële educatie. Vooral de manier waarop partijen samenwerken in een platform en de kritische en open wijze waarop Wijzer in geldzaken kijkt naar de resultaten van zijn activiteiten springen eruit. Binnen het International Network for Financial Education (INFE) van de OESO is Wijzer in geldzaken (Moneywise) actief betrokken bij het uitwisselen van kennis en ervaringen. Wijzer in geldzaken is vicevoorzitter van de advisory board van INFE, waarin meer dan 250 instanties uit meer dan honderd landen verenigd zijn. Samen met landen als het Verenigd Koninkrijk, Japan, Nieuw-Zeeland en Canada was Nederland een van de eerste landen die het belang van financiële educatie inzagen en hiervoor een nationale aanpak lanceerden. In 2014 was Nederland het eerste land dat in zijn missie expliciet het bevorderen van verantwoord financieel gedrag opnam. OESO-symposium Net als de afgelopen jaren organiseert Wijzer in geldzaken ook in 2016 een bijeenkomst. Dit jaar heeft deze bijeenkomst een bijzonder karakter: in samenwerking met de OESO organiseert Wijzer in geldzaken namelijk op 20 en 21 april een groot internationaal symposium getiteld Financial resilience throughout life. Het doel van de bijeenkomst is om de laatste wetenschappelijke en inzichten praktische ervaringen op het terrein van verantwoord financieel gedrag bij elkaar te brengen. Naar verwachting zullen 350 tot 400 beleidsmakers en wetenschappers elkaar tijdens dit tweedaags symposium ontmoeten en kennis en ervaring uitwisselen. In overleg met de OESO wordt een hoogwaardig programma opgezet. Toonaangevende sprekers en een uitdagend, dynamisch format moeten ervoor zorgen dat deelnemers ook inhoudelijk het maximale uit de conferentie halen. De conferentie vindt plaats in de Beurs van Berlage. Met deze bruisende locatie midden in Amsterdam en een sterk programma geven Wijzer in geldzaken en Nederland een perfect visitekaartje af. De kracht van online De afgelopen jaren heeft Wijzer in geldzaken de focus steeds meer verlegd naar online kanalen om mensen te helpen met hun geldzaken. De website speelt hierin een belangrijke rol. Sinds 2015 is de site goed bereikbaar via alle apparaten (zowel desktop als mobiel en tablet). Het aantal bezoekers is gestegen naar bijna 4 miljoen (zie ook het rapport Kerncijfers 2015). De enorme stijging van de laatste jaren is te danken het succesvol toepassen van specifieke en generieke online tools. De website wordt ook binnen de kernprojecten ingezet om zoveel mogelijk mensen in de doelgroep te bereiken. 16

17 Ook Facebook blijft een effectief kanaal om doelgroepen te bereiken. De Facebookcampagne in samenwerking met de Stichting Pensioenregister tijdens de meest recente Pensioen3daagse zorgde voor een stijging van 50% in het aantal inloggende gebruikers op mijnpensioenoverzicht.nl ten opzichte van een reguliere week. De afgelopen jaren is gebleken dat de inzet van online kanalen de meest kosteneffectieve manier is om een breed publiek te bereiken over het gehele spectrum aan geldzaken. Deze koers zal komend jaar worden voortgezet. Doelgroepgerichte benadering Sinds 2014 zet het platform stevig in op online samenwerkingen. De tools zijn voor partnerorganisaties en media beschikbaar en kunnen aangepast worden aan de eigen huisstijl. Diverse partners, pensioenaanbieders en media hebben daar de afgelopen jaren gebruik van gemaakt. Steeds weer blijkt dat informatie die aangeboden wordt in online tools via kanalen die gericht zijn op een specifieke doelgroep een groot effect sorteren. Een goed voorbeeld is de samenwerking met PGGM voor de tool over de afschaffing van de ouderentoeslag. Zij stuurden deze naar alle 65-plussers uit hun mailbestand, de doelgroep die mogelijk met deze verandering te maken krijgt. 30% van de ontvangers van de heeft de tool ingevuld. Een ongekend hoog conversiepercentage. Wat betekent dit voor mij? Vanaf 24 december 2015 tot en met 12 januari 2016 hebben ruim mensen de tool Wat betekent dit voor mij? ingevuld. De tool geeft gebruikers op basis van enkele eenvoudige vragen inzicht in de veranderingen in wet- en regelgeving per 1 januari en wat die voor hen betekenen. Ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar is het aantal gebruikers met circa 43 procent toegenomen. Ruim gebruikers klikten door naar een achterliggende pagina. Bevorderen van verantwoord financieel gedrag Nu de website goed bereikbaar is via alle apparaten, zal inhoudelijk nog een slag worden gemaakt, waarbij het bevorderen van verantwoord financieel gedrag voorop staat. Een belangrijke eerste stap is vast te stellen wat op elk domein verantwoord financieel gedrag is. Vervolgens zullen gedragswetenschappelijke concepten zoals 'sociale voorbeelden' en 'key questions' worden ingezet. Daarbij zal ook meer gewerkt worden met visuele instrumenten. Waar mogelijk zullen vernieuwingen op de site worden getest op hun effectiviteit. Daarnaast zal vaker dan in afgelopen jaren op de site en Facebook worden ingespeeld op de actualiteit. Door de actualiteit komen bepaalde onderwerpen soms plotseling in de aandacht te staan. Hierdoor is het mogelijk specifieke doelgroepen te bereiken. In 2015 is dit bijvoorbeeld met succes gedaan met de AOW-tool en de tool voor de ouderentoeslag. Hierbij zal ook opnieuw waar mogelijk en kansrijk de samenwerking worden gezocht. Wijzer in geldzaken zal de bestaande tools 'Wat betekent dit voor mij' en 'Wat moet ik doen voor mijn pensioen' updaten en verder ontwikkelen. Voor 'Wat betekent dit voor mij' zijn er piekmomenten rond 1 juli 2016 en 1 januari Voor 'Wat moet ik doen voor mijn pensioen' ligt het zwaartepunt rond de Pensioen3daagse. Verder blijven nieuwe tools waar deze een verrijking zijn van het bestaande online aanbod van Wijzer in geldzaken en andere partijen, een belangrijk instrument om verantwoord financieel gedrag te bevorderen. Online omgevingen voor financiële gegevens Bij het nemen van financiële beslissingen is inzicht in de financiële situatie van belang. De gegevens die nodig zijn om hiervan een adequaat beeld te krijgen zijn nu versnipperd over vele bronnen. Mensen moeten veel moeite doen om deze gegevens bij elkaar te verzamelen met als gevolg dat zij dit veelal achterwege laten. Dit kan leiden tot minder goede financiële beslissingen, of het helemaal achterwege blijven van financiële beslissingen. Ook bij het inwinnen van financieel advies of het verkrijgen van hulp speelt de financiële situatie van een consument een belangrijke rol. Een groot deel van de inspanningen en dus ook de kosten - van een hulpverlener of adviseur zit in het bij elkaar zoeken van de benodigde gegevens. Digitale ontwikkelingen bieden kansen om (financiële) gegevens van burgers online op een laagdrempelige manier bij elkaar te brengen. Tegelijkertijd spelen hier vragen over de omgang met de persoonlijke gegevens. Met andere woorden: hoe kunnen privacy, transparantie en accountability goed worden geregeld? 17

Datum 14 juli 2016 Kamervragen Straus, Aukje de Vries en Moors (VVD) over vmboleerlingen die aangeven onvoldoende kennis van geldzaken te hebben

Datum 14 juli 2016 Kamervragen Straus, Aukje de Vries en Moors (VVD) over vmboleerlingen die aangeven onvoldoende kennis van geldzaken te hebben >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag.. Voortgezet Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den

Nadere informatie

Draagt lesmateriaal bij aan het vergroten van financiële vaardigheden van basisschoolleerlingen?

Draagt lesmateriaal bij aan het vergroten van financiële vaardigheden van basisschoolleerlingen? Draagt lesmateriaal bij aan het vergroten van financiële vaardigheden van basisschoolleerlingen? Effectiviteitsonderzoek naar lesmateriaal Wijzer in geldzaken voor groep 7 www.wijzeringeldzaken.nl Inleiding:

Nadere informatie

Samenvatting. Bevorderen van verantwoord financieel gedrag in Nederland staat centraal

Samenvatting. Bevorderen van verantwoord financieel gedrag in Nederland staat centraal Jaarplan 2014 Samenvatting Ook in 2013 hebben de partners van Wijzer in geldzaken zich gezamenlijk ingezet voor het vergroten van financiële vaardigheden in Nederland. Een kleine greep uit de resultaten.

Nadere informatie

Kerncijfers financieel gedrag in Nederland 2018

Kerncijfers financieel gedrag in Nederland 2018 Kerncijfers financieel gedrag in Nederland 2018 wijzeringeldzaken.nl Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inleiding 4 Hoofdstuk 1. Volwassenen 5 1.1 Maatschappelijke uitkomsten 5 Financieel welzijn 5 Financiële

Nadere informatie

Datum Betreft Brief ter aanbieding antwoorden kamervragen van de leden Moors en Straus (VVD)

Datum Betreft Brief ter aanbieding antwoorden kamervragen van de leden Moors en Straus (VVD) > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513 AA1XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333

Nadere informatie

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens Financiële Educatie aan Jongeren Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens NVVK Studiedag Schuldhulpverlening 28 oktober 2014 WWJB richt zich op jongeren en hun financiën Stichting Weet Wat Je Besteedt (WWJB)

Nadere informatie

OECD Programme for International Student Assessment PISA-2015

OECD Programme for International Student Assessment PISA-2015 OECD Programme for International Student Assessment PISA-2015 Praktische kennis en vaardigheden van 15-jarigen Wat is PISA PISA (Programme for International Student Assessment) is het internationaal peilingonderzoek

Nadere informatie

Financiële vaardigheden in het curriculum

Financiële vaardigheden in het curriculum Position paper Financiële vaardigheden in het curriculum www.wijzeringeldzaken.nl I. Inleiding In november 2014 gaf het ministerie van OCW het startschot voor een discussie over het curriculum van het

Nadere informatie

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens Financiële Educatie aan Jongeren Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens WWJB richt zich op jongeren en hun financiën Stichting Weet Wat Je Besteedt (WWJB) richt zich op het vergroten van de financiële zelfredzaamheid

Nadere informatie

In het nu volgende treft u een overzicht van de uitvoering van de desbetreffende toezeggingen en moties aan.

In het nu volgende treft u een overzicht van de uitvoering van de desbetreffende toezeggingen en moties aan. > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333

Nadere informatie

1. Arbeidsmarktvraagstukken 2. Professionele werkomgeving 3. Kenniscentrum

1. Arbeidsmarktvraagstukken 2. Professionele werkomgeving 3. Kenniscentrum De kracht van het primair onderwijs Activiteiten Arbeidsmarktplatform 2017 Waarvoor kunt u in 2017 bij het Arbeidsmarkplatform PO terecht? Welke thema s staan dit jaar centraal? Hieronder staan de thema

Nadere informatie

Jaarplan

Jaarplan Jaarplan 2017 www.wijzeringeldzaken.nl Inhoudsopgave Inhoudsopgave Voorwoord 3 Inleiding: financiële veerkracht verder versterken 4 1. Strategisch programma 2014 2018 4 1.1 Missie en uitgangspunten 5 1.2

Nadere informatie

Koninklijke Hoogheid, geachte heer Robbertsen [DdK Utrecht], geachte heer Bolsius [burgemeester Amersfoort], dames en heren,

Koninklijke Hoogheid, geachte heer Robbertsen [DdK Utrecht], geachte heer Bolsius [burgemeester Amersfoort], dames en heren, Toespraak Minister De Jager van Financiën Opening eerste Geldloket van Wijzer in Geldzaken Woensdag 23 mei 2012, 17.15 uur, Amersfoort Koninklijke Hoogheid, geachte heer Robbertsen [DdK Utrecht], geachte

Nadere informatie

21 e eeuwse vaardigheden inzetten in het voortgezet onderwijs. Maaike Rodenboog, SLO

21 e eeuwse vaardigheden inzetten in het voortgezet onderwijs. Maaike Rodenboog, SLO 21 e eeuwse vaardigheden inzetten in het voortgezet onderwijs Maaike Rodenboog, SLO m.rodenboog@slo.nl SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Onafhankelijke, niet-commerciële positie als

Nadere informatie

Nr. 2 Brief van de minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid

Nr. 2 Brief van de minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid 33110 Evaluatie van de Wet verplichte beroepspensioenregeling en de Pensioenwet 32043 Toekomst pensioenstelsel Nr. 2 Brief van de minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Aan de Voorzitter van de

Nadere informatie

Geef elke Nederlander een persoonlijke pensioenrekening. Position paper: Toekomst pensioenstelsel

Geef elke Nederlander een persoonlijke pensioenrekening. Position paper: Toekomst pensioenstelsel Geef elke Nederlander een persoonlijke pensioenrekening Position paper: Toekomst pensioenstelsel Publicatiedatum: juni 2016 Autoriteit Financiële Markten De AFM maakt zich sterk voor eerlijke en transparante

Nadere informatie

Datum 13 juni 2018 Betreft Kamervragen van de leden Bruins (ChristenUnie) en Raemakers (D66)

Datum 13 juni 2018 Betreft Kamervragen van de leden Bruins (ChristenUnie) en Raemakers (D66) > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333

Nadere informatie

Doel is om voor deelnemers een beeld te schetsen van hoe het pensioen in elkaar steekt en hoe hun eigen pensioen er voorstaat.

Doel is om voor deelnemers een beeld te schetsen van hoe het pensioen in elkaar steekt en hoe hun eigen pensioen er voorstaat. Majesteit, dames en heren. Hartelijk welkom! En, Majesteit, ik weet zeker dat ik hier namens alle aanwezigen spreek als ik zeg dat wij buitengewoon vereerd zijn dat U bij een deel van dit programma aanwezig

Nadere informatie

Actieplan 'Wijzer in geldzaken'

Actieplan 'Wijzer in geldzaken' DD-NR Regelingen en voorzieningen CODE 5.2.5.5 Actieplan 'Wijzer in geldzaken' bronnen Brief van de minister van Financiën, 19.6.2008, Tweede Kamer, vergaderjaar 2007-1008, Kamerstuk 29507, nr. 62 In Nederland

Nadere informatie

Het Ontwikkelteam Digitale geletterdheid geeft de volgende omschrijving aan het begrip digitale technologie:

Het Ontwikkelteam Digitale geletterdheid geeft de volgende omschrijving aan het begrip digitale technologie: BIJGESTELDE VISIE OP HET LEERGEBIED DIGITALE GELETTERDHEID Digitale geletterdheid is van belang voor leerlingen om toegang te krijgen tot informatie en om actief te kunnen deelnemen aan de hedendaagse

Nadere informatie

3 e fase de Burger centraal, de route kaart V13

3 e fase de Burger centraal, de route kaart V13 3 e fase de Burger centraal, de route kaart V13 Historie Stichting Financieel Paspoort Ontstaan uit de werkgroep Digitale Communicatie van de denktank PensioenLab 2015 20 mei 2015 presentatie van het concept

Nadere informatie

Jaarbericht auditoren SCOB. Zeven signaleringen over 2015

Jaarbericht auditoren SCOB. Zeven signaleringen over 2015 Jaarbericht auditoren SCOB Zeven signaleringen over 2015 Jaarbericht auditoren SCOB Zeven signaleringen over 2015 De negentien auditoren van de Stichting Certificering Openbare Bibliotheken (SCOB) verzamelen

Nadere informatie

Kerncijfers Verantwoord Financieel Gedrag 2015

Kerncijfers Verantwoord Financieel Gedrag 2015 Kerncijfers Verantwoord Financieel Gedrag 2015 www.wijzeringeldzaken.nl Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inleiding 5 Hoofdstuk 1. Volwassenen 7 1.1 Maatschappelijke uitkomsten 7 Financieel welzijn 7 Financiële

Nadere informatie

ICT als aanjager van de onderwijstransformatie

ICT als aanjager van de onderwijstransformatie ICT als aanjager van de onderwijstransformatie ICT als aanjager van de onderwijstransformatie Technologische innovatie biedt het onderwijs talloze mogelijkheden. Maar als we die mogelijkheden echt willen

Nadere informatie

Onderzoek. Rapportage. September 2012. Pensioenmodule Publieksmonitor

Onderzoek. Rapportage. September 2012. Pensioenmodule Publieksmonitor Onderzoek Meer grip op pensioen Rapportage Pensioenmodule Publieksmonitor September 2012 Samenvatting (1/4) 1. Kennis over het eigen pensioen De helft van de mensen die via werkgever pensioen opbouwen

Nadere informatie

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog E-book 49 vragen voor een effectieve continue dialoog Inleiding Door Jochem Aubel Veel organisaties hebben de ambitie om een continue dialoog op gang te brengen. Een doorlopend gesprek tussen medewerkers

Nadere informatie

Belangrijkste conclusies uit het onderzoek uitgevoerd door Ruigrok/Netpanel in opdracht van het GeldMuseum en het Nibud

Belangrijkste conclusies uit het onderzoek uitgevoerd door Ruigrok/Netpanel in opdracht van het GeldMuseum en het Nibud Aanleiding In het najaar van 2012 zijn het GeldMuseum en het Nibud gesprekken gestart over samenwerking op het gebied van financiële educatie. Beiden hebben in dit veld reeds hun naam gevestigd, waarbij

Nadere informatie

Kerncijfers financieel gedrag in Nederland 2016

Kerncijfers financieel gedrag in Nederland 2016 Kerncijfers financieel gedrag in Nederland 2016 www.wijzeringeldzaken.nl Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inleiding 5 Hoofdstuk 1. Volwassenen 7 1.1 Maatschappelijke uitkomsten 7 Financieel welzijn 7 Financiële

Nadere informatie

Pensioencommunicatie start bij de werkgever

Pensioencommunicatie start bij de werkgever Pensioencommunicatie start bij de werkgever Artikel Senior adviseur collectieve pensioenen J. Arts (Pon) Pensioencommunicatie start bij de werkgever Welke maatregelen kan de werkgever nemen om het pensioenbewustzijn

Nadere informatie

Samen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl

Samen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl Samen werken aan stevige ambities www.schoolaanzet.nl School aan Zet biedt ons kennis en inspiratie > bestuurder primair onderwijs Maak kennis met School aan Zet School aan Zet is de verbinding tussen

Nadere informatie

1 Missie, visie Doelgroepen Communicatiedoelstellingen Kernboodschap van de communicatie Communicatiestrategie...

1 Missie, visie Doelgroepen Communicatiedoelstellingen Kernboodschap van de communicatie Communicatiestrategie... Communicatiebeleidsplan 2017-2018 1 Inhoudsopgave 1 Missie, visie... 3 2 Doelgroepen... 4 3 Communicatiedoelstellingen... 4 4 Kernboodschap van de communicatie... 5 5 Communicatiestrategie... 6 6 Jaarlijks

Nadere informatie

Landelijk programma voor kennisontwikkeling, innovatie en professionalisering schuldhulp

Landelijk programma voor kennisontwikkeling, innovatie en professionalisering schuldhulp Schouders eronder Schouders eronder Landelijk programma voor kennisontwikkeling, innovatie en professionalisering schuldhulp Schouders eronder Er gaat veel goed in de schuldhulpverlening, maar het kan

Nadere informatie

Inzetbaarheid verbeteren door het activeren van werknemers.

Inzetbaarheid verbeteren door het activeren van werknemers. Wij zijn SistersChange. Ervaren veranderaars. Enthousiaste verbeteraars. Sociale zekerheidskenners. Wij helpen de inzetbaarheid van werknemers te verbeteren. Inzetbaarheid verbeteren door het activeren

Nadere informatie

Praktijkonderwijs naar 2025

Praktijkonderwijs naar 2025 Praktijkonderwijs naar 2025 www.platformpraktijkonderwijs.nl Praktijkonderwijs is van belang voor circa 28.000 leerlingen in het voortgezet onderwijs. Voor deze leerlingen is het praktijkonderwijs dé schoolsoort:

Nadere informatie

Een disruptieve toekomst voor de Nederlandse pensioensector? Maak het pensioen persoonlijk relevant

Een disruptieve toekomst voor de Nederlandse pensioensector? Maak het pensioen persoonlijk relevant IG&H Consulting & Interim Make strategy work! Utrecht, 8 december 2016 Een disruptieve toekomst voor de Nederlandse pensioensector? Maak het pensioen persoonlijk relevant Frans Liem, Partner IG&H Consulting

Nadere informatie

Jaarplan

Jaarplan Jaarplan 2018 www.wijzeringeldzaken.nl Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 1. Strategisch programma 2014 2018 5 1.1 Missie en uitgangspunten 5 1.2 Uitvoering 6 2. Trends en ontwikkelingen 7 2.1 Gemak

Nadere informatie

AH 2445 2016Z06667. Antwoord van staatssecretaris Klijnsma (Sociale Zaken en Werkgelegenheid) (ontvangen 2 mei 2016)

AH 2445 2016Z06667. Antwoord van staatssecretaris Klijnsma (Sociale Zaken en Werkgelegenheid) (ontvangen 2 mei 2016) AH 2445 2016Z06667 Antwoord van staatssecretaris Klijnsma (Sociale Zaken en Werkgelegenheid) (ontvangen 2 mei 2016) 1 Kent u het bericht Een op de zeven Hagenaars heeft schulden 1) en de daarbij behorende

Nadere informatie

Bezoekadres Kenmerk Uw brief Bijlage(n) Maatschappelijke diensttijd, kansen en uitdagingen

Bezoekadres Kenmerk Uw brief Bijlage(n) Maatschappelijke diensttijd, kansen en uitdagingen > Retouradres Postbus 20350 2500 EJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Bezoekadres Parnassusplein 5 2511 VX Den Haag T 070 340 79 11 F 070 340

Nadere informatie

Financieel bewustzijn kun je leren

Financieel bewustzijn kun je leren Financieel bewustzijn kun je leren prinses máxima 10 VERZEKERD! nummer 2, december 2010 Ze zet zich al jarenlang in voor een toegankelijke financiële sector. Sinds kort heeft ze er een nieuwe functie

Nadere informatie

DE BASIS EN SPEERPUNTEN VOOR

DE BASIS EN SPEERPUNTEN VOOR 1 JAARPLAN 2015 Voorwoord Het jaar 2014 is bijzonder succesvol geweest voor Present Rotterdam. Met succes zijn we op weg naar een stabiele organisatie met vaste partners, hebben we veel groepen vrijwilligers

Nadere informatie

FinQ Monitor van financieel bewustzijn en financiële vaardigheden van Nederlanders. Auteurs Jorn Lingsma Lisa Jager

FinQ Monitor van financieel bewustzijn en financiële vaardigheden van Nederlanders. Auteurs Jorn Lingsma Lisa Jager FinQ 2018 Monitor van financieel bewustzijn en financiële vaardigheden van Nederlanders Auteurs Jorn Lingsma Lisa Jager 14-1-2019 Projectnummer B3433 Achtergrond van de FinQ monitor Nederlanders in staat

Nadere informatie

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Anna van Hannoverstraat 4

Nadere informatie

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333

Nadere informatie

Eerste Kamer der Staten-Generaal

Eerste Kamer der Staten-Generaal Eerste Kamer der Staten-Generaal 1 Vergaderjaar 2016 2017 32 043 Toekomst pensioenstelsel J VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG Vastgesteld 5 januari 2017 De vaste commissies voor Financiën 1 en voor

Nadere informatie

Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015

Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015 2015 Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten Juni 2015 Alle doelstellingen behaald Kinderen en ouders: Doelstelling: 40% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar is bereikt met

Nadere informatie

Leeftijdbewust personeelsbeleid Ingrediënten voor een plan van aanpak

Leeftijdbewust personeelsbeleid Ingrediënten voor een plan van aanpak Leeftijdbewust personeelsbeleid Ingrediënten voor een plan van aanpak Inhoud Inleiding 3 Stap 1 De noodzaak vaststellen 4 Stap 2 De business case 5 Stap 3 Probleemverdieping 6 Stap 4 Actieplan 8 Stap 5

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1. Terugblik 3. 2. Context 12. 3. Vooruitblik 15. Leeswijzer 3

Inhoudsopgave. 1. Terugblik 3. 2. Context 12. 3. Vooruitblik 15. Leeswijzer 3 Jaarplan 2015 Inhoudsopgave Leeswijzer 3 1. Terugblik 3 1.1 Strategie 2014-2018 3 1.2 Kernprojecten 4 1.3 Ondersteunende activiteiten 8 2. Context 12 2.1 Verantwoordelijkheid 12 2.2 Veel veranderingen

Nadere informatie

De intermediair voor verantwoord lenen. Leef met je hart, leen met verstand.

De intermediair voor verantwoord lenen. Leef met je hart, leen met verstand. De intermediair voor verantwoord lenen. Leef met je hart, leen met verstand. Trendrapport voor consument en markt Is de financiële consument roekeloos? Kernboodschap van dit trendrapport Een grote groep

Nadere informatie

Financiële fitheid. 22 november 2018

Financiële fitheid. 22 november 2018 Financiële fitheid 22 november 2018 Introductie Financieel Directeur Sazas Opgegroeid in West-Friesland Wiskunde Cijfers, cijfers en nog eens.. Verleidingen Oplossing? Medewerker Werkgever Wat u mag verwachten

Nadere informatie

6 Suggesties om het pensioenbewustzijn te vergroten

6 Suggesties om het pensioenbewustzijn te vergroten 6 Suggesties om het pensioenbewustzijn te vergroten Uit de panelbijeenkomsten die de Pensioencommissie heeft georganiseerd, is gebleken dat op het terrein van de communicatie veel in beweging is en dat

Nadere informatie

Toeleg Meedoen & Samenwerken in Breda

Toeleg Meedoen & Samenwerken in Breda Toeleg Meedoen & Samenwerken in Breda 2012-2013 Inleiding M&S Breda bestaat uit acht organisaties die er voor willen zorgen dat de kwetsbare burger in Breda mee kan doen. De deelnemers in M&S Breda delen

Nadere informatie

Woerdens Techniek Talent

Woerdens Techniek Talent Woerdens Techniek Talent Werkgroep Promotie en werving Concept Activiteitenplan 2013/2014 versie 3.0, Woerden, 23-08- 2013 Aanleiding Het Woerdens Techniek Talent is een initiatief van onderwijsinstellingen,

Nadere informatie

Beleidsplan Tellus Film Fundering

Beleidsplan Tellus Film Fundering Beleidsplan 2018-2022 Tellus Film Fundering Indeling: 1. Samenvatting 2. Inleiding 3. Missie en visie 4. Wat biedt de stichting? 5. Speerpunten voor de komende jaren 6. Professionalisering van de organisatie

Nadere informatie

Medewerkers met schulden

Medewerkers met schulden Medewerkers met schulden oplossen en voorkomen Financieel inzicht met de digitale loonstrook We verkeren wereldwijd in een financiële crisis. Deze economische situatie heeft z n weerslag op ieder persoonlijk.

Nadere informatie

Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012)

Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) -1- Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) 1 Aanleiding voor het project Arbeidsparticipatie is een belangrijk onderwerp voor mensen met een chronische ziekte of functiebeperking

Nadere informatie

Pensioenbewustzijn. Henriëtte Prast en Arthur van Soest, Tilburg University & Netspar. Panel paper in opdracht van Stichting Instituut GAK

Pensioenbewustzijn. Henriëtte Prast en Arthur van Soest, Tilburg University & Netspar. Panel paper in opdracht van Stichting Instituut GAK Pensioenbewustzijn Henriëtte Prast en Arthur van Soest, Tilburg University & Netspar Panel paper in opdracht van Stichting Instituut GAK Inhoud Motivatie Wat bedoelen we met pensioenbewustzijn? Pensioenbewustzijn

Nadere informatie

Inschrijving RBB-AWARD 2017

Inschrijving RBB-AWARD 2017 Organisatie: Kamer van Koophandel Contactpersoon voor de RBB over deze good practice: Anneloes Brand E-mail adres: anneloes.brand@kvk.nl Mobiele telefoon: 06 5511 6315 Akkoord lid Raad van Participanten

Nadere informatie

Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector

Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector Wie wij zijn Het Retail Innovation Platform helpt de innovatie- en concurrentiekracht van de retailsector te versterken. Samen met retailers en andere

Nadere informatie

Inhoudelijk jaarverslag Stichting Follow your Sun 2017

Inhoudelijk jaarverslag Stichting Follow your Sun 2017 FOLLOW YOUR SUN ONTDEK JOUW ZON GELOOF IN JEZELF EN STRAAL Ruim honderd kinderen ontdekten hun talenten en ontwikkelden meer zelfvertrouwen tijdens de 10-delige Follow your Sun lessenreeksen Inhoudelijk

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE: Vooraf 2. Inleiding 3. Doelstellingen, strategie en belangrijkste activiteiten 4-5. Communicatie 6.

INHOUDSOPGAVE: Vooraf 2. Inleiding 3. Doelstellingen, strategie en belangrijkste activiteiten 4-5. Communicatie 6. INHOUDSOPGAVE: Vooraf 2 Inleiding 3 Doelstellingen, strategie en belangrijkste activiteiten 4-5 Communicatie 6 Fondsenwerving 7 Personeel & Organisatie 8 Financiele onderbouwing 9 Kernwaarden 10 1 Vooraf

Nadere informatie

Hoe staan werkzame 50-plussers tegenover pensioen? oktober 2015

Hoe staan werkzame 50-plussers tegenover pensioen? oktober 2015 Hoe staan werkzame 50-plussers tegenover pensioen? oktober 2015 Inhoudsopgave Management Summary Pagina 3 Onderzoeksresultaten Pagina 7 Onderzoeksverantwoording Pagina 40 oktober 2015 2 Management Summary

Nadere informatie

Onderwijs in Geldzaken

Onderwijs in Geldzaken Onderwijs in Geldzaken Onderwijs en geldproblemen Geldproblemen kunnen leiden tot mindere prestaties op school, (meer) verzuim en uiteindelijk zelfs tot schooluitval. De gemeente Súdwest-Fryslân en RMC

Nadere informatie

MASTERCLASS STRATEGIE

MASTERCLASS STRATEGIE MASTERCLASS STRATEGIE BEGRIJP BETER DE STRATEGISCHE CONTEXT VAN JOUW ORGANISATIE EN VERGROOT JOUW STRATEGISCHE VAARDIGHEDEN NYENRODE. A REWARD FOR LIFE 1 EEN KENNISUPDATE OVER DE BELANGRIJKSTE STRATEGISCHE

Nadere informatie

Ambitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk

Ambitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk Ambitie- en actieplan Financieel Netwerk Rijswijk 2018-2020 Rijswijk, juni 2018 Rochelle Heerema, kwartiermaker Situatie Ondanks allerlei inspanningen van overheid en maatschappelijke organisaties groeit

Nadere informatie

De motor van de lerende organisatie

De motor van de lerende organisatie De motor van de lerende organisatie Focus op de arbeidsmarkt Naast het erkennen van leerbedrijven is Calibris verantwoordelijk voor ontwikkeling en onderhoud van kwalificaties in de sectoren zorg, welzijn

Nadere informatie

april 2019 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter

april 2019 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter april 2019 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter Stichting leerkracht Beter onderwijs en meer werkplezier Het Nederlandse onderwijs is goed. Tegelijkertijd leven er ontzettend veel ideeën

Nadere informatie

3D-PROJECT HOOGEVEEN !!! Talentontwikkeling door wetenschap en techniek. Kansen zien is. De aanpak

3D-PROJECT HOOGEVEEN !!! Talentontwikkeling door wetenschap en techniek. Kansen zien is. De aanpak 3D-PROJECT HOOGEVEEN Rotaryclub Staphorst-Reestland Kansen zien is Er is een tekort aan technici en zonder goede technici is het lastig innoveren en zonder innovatie komen duurzame ontwikkelingen niet

Nadere informatie

Een disruptieve toekomst voor de Nederlandse pensioensector? Maak het pensioen persoonlijk relevant

Een disruptieve toekomst voor de Nederlandse pensioensector? Maak het pensioen persoonlijk relevant IG&H Consulting & Interim Make strategy work! Utrecht, 8 december 2016 Een disruptieve toekomst voor de Nederlandse pensioensector? Maak het pensioen persoonlijk relevant Frans Liem, Partner IG&H Consulting

Nadere informatie

Het vernieuwende van de aanpak van het Zorgpact, is dat onderwijs en arbeidsmarkt met elkaar worden verbonden tot een samenhangend geheel

Het vernieuwende van de aanpak van het Zorgpact, is dat onderwijs en arbeidsmarkt met elkaar worden verbonden tot een samenhangend geheel Waarom het Zorgpact? In de zorg en welzijn volgen ontwikkelingen elkaar in rap tempo op. Om hierop in te kunnen spelen moeten zorgprofessionals meebewegen met deze ontwikkelingen door te blijven leren,

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld APQ-vragenlijst 28 maart 2018 Bea Voorbeeld Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE

2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE > Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Anna van Hannoverstraat 4

Nadere informatie

ONVERMIJDELIJK CIRCULAIR

ONVERMIJDELIJK CIRCULAIR ONVERMIJDELIJK CIRCULAIR WEEK VAN DE CIRCULAIRE ECONOMIE MAANDAG 14 T/M VRIJDAG 18 JANUARI 2019 WORD SPONSOR EN ZET JOUW ORGANISATIE OP DE KAART ALS CIRCULAIRE KOPLOPER! Circulaire ondernemers, organisaties

Nadere informatie

21st Century Skills Training

21st Century Skills Training Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1 van 11

Inhoudsopgave. 1 van 11 Inhoudsopgave Leerlingen werven was nog nooit zo makkelijk... 2 Hoe komen we aan meer leerlingen? 2 Door wie wordt de schoolkeuze beïnvloed?. 2 Door wat wordt de schoolkeuze beïnvloed?...2 Hoe komen ouders

Nadere informatie

In juli 2015 heeft u via het online KvK Ondernemerspanel deelgenomen aan een ZZP onderzoek. Nogmaals hartelijk dank voor uw deelname!

In juli 2015 heeft u via het online KvK Ondernemerspanel deelgenomen aan een ZZP onderzoek. Nogmaals hartelijk dank voor uw deelname! Panelonderzoek ZZP Geacht panellid, In juli 2015 heeft u via het online KvK Ondernemerspanel deelgenomen aan een ZZP onderzoek. Nogmaals hartelijk dank voor uw deelname! Graag delen wij de belangrijkste

Nadere informatie

Speech van Klaas Knot bij het congres Ambitie loont Amsterdam, Wibauthuis, 10 november 2016

Speech van Klaas Knot bij het congres Ambitie loont Amsterdam, Wibauthuis, 10 november 2016 Speech van Klaas Knot bij het congres Ambitie loont Amsterdam, Wibauthuis, 10 november 2016 Amsterdam, Wibauthuis Klaas Knot heeft tijdens Ambitie Loont een congres georganiseerd door de Delta Lloyd Foundation,

Nadere informatie

Mijn Pensioen van Centraal Beheer APF: deelnemerportaal van de toekomst

Mijn Pensioen van Centraal Beheer APF: deelnemerportaal van de toekomst Mijn Pensioen van Centraal Beheer APF: deelnemerportaal van de toekomst Centraal Beheer Algemeen Pensioenfonds zet met het portaal Mijn Pensioen een flinke stap verder in digitaal communiceren met deelnemers.

Nadere informatie

Schouders eronder. 2.1 Lerende organisaties. Innovatie en onderzoek realiseren. Kennis opdoen, delen en ontwikkelen. Scholing realiseren

Schouders eronder. 2.1 Lerende organisaties. Innovatie en onderzoek realiseren. Kennis opdoen, delen en ontwikkelen. Scholing realiseren Schouders eronder 1 Waarom dit programma? 2 Koers richting vernieuwing, verbinding en vakmanschap 2.1 Lerende organisaties 2.2 2.3 2.4 Innovatie en onderzoek realiseren Kennis opdoen, delen en ontwikkelen

Nadere informatie

Samen sterk in communicatie. Zomer 2015

Samen sterk in communicatie. Zomer 2015 Samen sterk in communicatie Zomer 2015 Missie Communicatie maakt het leven. Als voor mensen horen of communiceren niet vanzelfsprekend is, maakt Kentalis de beste communicatiemogelijkheden toegankelijk.

Nadere informatie

Jaarplan SWV PO3002

Jaarplan SWV PO3002 Jaarplan 2018-2019 SWV PO3002 In het Ondersteuningsplan 2018-2022 zijn de ambities van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o. (PO 30.02) verwoord om te komen tot thuisnabij

Nadere informatie

Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting

Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting Financiële problemen op de werkvloer Micha Aarts Nibud Nibud is een onafhankelijk kenniscentrum Doelstellingen: Verhogen zelfredzaamheid consument Voorkomen

Nadere informatie

DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN

DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:

Nadere informatie

Workshop Effectieve hulp voor jongeren met schulden -over het combineren van wetenschap en praktijk-

Workshop Effectieve hulp voor jongeren met schulden -over het combineren van wetenschap en praktijk- 2 november 2017 HvA congres over armoede en schulden Workshop Effectieve hulp voor jongeren met schulden -over het combineren van wetenschap en praktijk- Wie zijn wij? Mirre Stallen Onderzoeker Armoede

Nadere informatie

idialoog Versie 1.0 Status Definitief Directoraat-Generaal Wonen, Bouwen en Integratie

idialoog Versie 1.0 Status Definitief Directoraat-Generaal Wonen, Bouwen en Integratie Directoraat-Generaal Wonen, Bouwen en Integratie idialoog Versie 1.0 Status Definitief Auteurs Dirk van Roode (Nederland ICT) Melissa Montoya Gmelig Meyling (BZK) Inhoud Inleiding... 3 1 Verbeteren kwaliteit

Nadere informatie

Mijn Pensioen van Centraal Beheer APF: deelnemerportaal van de toekomst

Mijn Pensioen van Centraal Beheer APF: deelnemerportaal van de toekomst Mijn Pensioen van Centraal Beheer APF: deelnemerportaal van de toekomst Centraal Beheer Algemeen Pensioenfonds zet met het portaal Mijn Pensioen een flinke stap verder in digitaal communiceren met deelnemers.

Nadere informatie

Samenvatting en reactie evaluatiemeting MoneyWays Oktober Waarom een evaluatiemeting?

Samenvatting en reactie evaluatiemeting MoneyWays Oktober Waarom een evaluatiemeting? Samenvatting en reactie evaluatiemeting MoneyWays Oktober 2016 Waarom een evaluatiemeting? Diversion, bureau voor maatschappelijke innovatie, en het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (Nibud)

Nadere informatie

Opleidingsprogramma DoenDenken

Opleidingsprogramma DoenDenken 15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor

Nadere informatie

Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015

Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015 Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015 In het leven van alle dag speelt Wetenschap en Techniek (W&T) een grote rol. We staan er vaak maar weinig bij stil, maar zonder de vele uitvindingen in de wereld van

Nadere informatie

BELEIDSPLAN WAKIBI 2019

BELEIDSPLAN WAKIBI 2019 BELEIDSPLAN WAKIBI 2019 Wakibi Samen 1 wereld zonder armoede Microfinanciering voor ondernemers in ontwikkelingslanden Inhoudsopgave 1. Introductie. 1 2. Visie & Missie. 1 3. Doelstellingen 2 4. Organisatie..

Nadere informatie

UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS

UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS 0 6 UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS Krijgt het kind wat het nodig heeft? leerkracht Koester de nieuwsgierigheid van het kind, geef het kind regie en plan samen de leerdoelen. Koers Best Onderwijs 2016-2020

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo APQ-vragenlijst 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid en wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

HAALBAARHEIDSONDERZOEK NAAR EEN EUROPESE SECTORRAAD ARBEIDSMARKT EN KWALIFICATIES IN DE SPORT EN BEWEEGSECTOR

HAALBAARHEIDSONDERZOEK NAAR EEN EUROPESE SECTORRAAD ARBEIDSMARKT EN KWALIFICATIES IN DE SPORT EN BEWEEGSECTOR HAALBAARHEIDSONDERZOEK NAAR EEN EUROPESE SECTORRAAD ARBEIDSMARKT EN KWALIFICATIES IN DE SPORT EN BEWEEGSECTOR essc-sport project www.eose.org 1 De uitdagingen van de Sport- en Beweeg sector De Sport en

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA

Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,

Nadere informatie

PENSIOENMANAGEMENT NEDERLAND

PENSIOENMANAGEMENT NEDERLAND PENSIOENMANAGEMENT NEDERLAND Een innovatieve nieuwe organisatie die zich richt op werkgevers die hun werknemers optimaal willen informeren over pensioen en de overige verzekerde arbeidsvoorwaarden (employee

Nadere informatie

Curriculum in beweging

Curriculum in beweging Curriculum in beweging SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Strategische Agenda SLO 2017-2020 Curriculum in beweging De afgelopen twee jaar is een breed, landelijk debat gevoerd over een

Nadere informatie

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren Hoofdlijn advies Taalvaardig Rekenvaardig Digitaal vaardig Sociaal vaardig Persoonlijke ontwikkeling Basisvaardigheden Basiskennis en -vaardigheden Natuur & technologie Mens & maatschappij Taal & cultuur

Nadere informatie

Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015

Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015 Unie van Waterschappen Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015 De Unie van Waterschappen wil haar middelen en beschikbare capaciteit optimaal benutten voor de sector als geheel. Deze notitie geeft

Nadere informatie

Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid. Van visie naar praktijk

Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid. Van visie naar praktijk Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid Van visie naar praktijk Van visie naar praktijk Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid De Koninklijke Bibliotheek en Cubiss

Nadere informatie

Ontwikkeling van wetenschap en technologie in de pabo

Ontwikkeling van wetenschap en technologie in de pabo Ontwikkeling van wetenschap en technologie in de pabo Plenaire terugkoppeling MASTERCLASSES WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE ALS GRONDHOUDING EN VAKOVERSTIJGENDE BENADERING Lou Slangen 12-11-2014 WETENSCHAP EN

Nadere informatie

6. Project management

6. Project management 6. Project management Studentenversie Inleiding 1. Het proces van project management 2. Risico management "Project management gaat over het stellen van duidelijke doelen en het managen van tijd, materiaal,

Nadere informatie