Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015
|
|
- Roel Peeters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 2015 Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten Juni 2015
2 Alle doelstellingen behaald Kinderen en ouders: Doelstelling: 40% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar is bereikt met informatie over financiële opvoeding. Gekoppeld aan de bekendheid van Wvhg blijkt dat de geholpen bekendheid van de week onder ouders 56% is, 24% noemt de Week van het geld spontaan. Doelstelling: 10% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar onderneemt actie of gaat actie ondernemen naar aanleiding van de Week van het geld. Ouders die hebben deelgenomen aan Wvhg zeggen significant vaker (78%*) (tijdens de week en/of de week erna) te hebben gesproken over het onderwerp omgaan met geld dan ouders die niet hebben deelgenomen (45%) of de week niet kennen (33%). (*n=22 kleine basis) Ouders die hebben deelgenomen aan Wvhg hebben significant vaker (44%*) (tijdens de week en/of de week erna) activiteiten ondernomen om hun kinderen te leren omgaan met geld in vergelijking met ouders die niet hebben deelgenomen (18%) of de week niet kennen (21%). (*n=22 kleine basis) Leerkrachten en directeuren: Doelstelling: 60 % van leerkrachten groepen 7/8 kent de Week van het geld. De spontane bekendheid met Wvhg onder leerkrachten groep 7/8 is respectievelijk 58% en 65% (totaal 63%). De geholpen bekendheid voor beide groepen is respectievelijk 90% en 94% (totaal 93%). Doelstelling: 40% van leerkrachten groepen 7/8 heeft meegedaan aan de Week van het geld. De helft van de leerkrachten groep 7 (50%) en bijna de helft van leerkrachten groep 8 (49%) heeft deelgenomen aan Wvhg Doelstelling: 10% van de leerkrachten groepen 7/8 onderneemt actie naar aanleiding van de Week van het geld. Van de leerkrachten die hebben deelgenomen aan de Week van het geld heeft 77% nagepraat over de activiteiten na afloop ervan. Gepercenteerd naar alle ondervraagde leerkrachten (groepen 6, 7 en 8) betreft dit 40%. Doelstelling: klassen hebben het lesmateriaal van Wijzer in geldzaken gebruikt. Op basis van gegevens van Stamos (Statistiek ArbeidsMarkt OnderwijsSectoren) zijn leerkrachten werkzaam in de groepen 7 en 8. De verdeling over de groepen is bij benadering in groep 7, in groep 8 en circa in de combi groep 7/8. Gegeven het onderzoeksresultaat dat tussen de 52% en de 63% van de leerkrachten groep 7 en groep 8 uit het DUO Onderwijspanel aangeven dat zij gebruik hebben gemaakt van lespakket(ten) van Wijzer in geldzaken concluderen we dat 52% x leerkrachten (combi uitgesloten) = circa leerkrachten groep 7 en 8 (een) lespakket(ten) van Wijzer in geldzaken heeft gebruikt, hetgeen ver boven de doelstelling van ligt. Doelstelling: Onderzocht wordt in welke mate het lesmateriaal bijdraagt aan het bevorderen van verantwoord financieel gedrag. Volgens 79% dragen de lespakket(ten) van Wijzer in geldzaken (zeer) sterk bij aan het doel basisschoolleerlingen te leren omgaan met geld. 2
3 Resultaten ouders Bekendheid ouders: Spontane bekendheid: 24% (2014: 12% en 2012: 21%) Geholpen bekendheid: 56% (2014: 41% en 2012: 53%) Opvallend (net als in 2014): de spontane bekendheid van de Week van het geld is onder hoogopgeleide ouders hoger dan onder laagopgeleide ouders (29% vs. 18%)/ in de drie grote steden is Wvhg iets minder bekend (44% ). Bron: 53% van de ouders heeft via het kind van de Wvhg gehoord. Andere veelgehoorde kanalen: tv, school en radio. (vergelijkbaar 2014) Week van het geldkrant: Een derde van de ouders (33%) heeft de krant gezien, of er iets over gehoord. (2014: 21%) Veelal omdat kinderen de krant mee naar huis hebben genomen (72% en 28% heeft krant elders gezien). Deelname: 23% is bekend met activiteiten in het kader van Wvhg / 4% heeft zelf deelgenomen aan activiteit (n=22, kleine basis). Praten over geldzaken: Ouders die hebben deelgenomen aan Wvhg zeggen significant vaker (78%*) tijdens de week en/of de week erna te hebben gesproken over het onderwerp omgaan met geld dan ouders die niet hebben deelgenomen (45%) of de week niet kennen (33%) (*n=22 kleine basis). Met name over sparen en/of rente, zakgeld. Van de groep die met hun kinderen over geldzaken heeft gesproken, zegt 6% hierbij gebruik te hebben gemaakt van informatie/materialen van Wvhg (krant, thuiswerkblad). Belang en verantwoordelijkheid: 47% van de ouders praat tenminste wekelijks over omgaan met geld (42% wekelijks, 5% dagelijks), de rest minder vaak (4% (bijna) nooit). 80% van de ouders vindt dat leren omgaan met geld bij de belangrijkste of belangrijkere onderwerpen van opvoeden hoort. Bijna alle ouders (97%) vinden dat zij hoofdverantwoordelijk zijn voor het leren omgaan met geld. School (73%) en de overheid (60%) zijn het vaakst medeverantwoordelijk. Mogelijk effect Wvhg: Zie hierboven: ouders die hebben deelgenomen aan Wvhg zeggen vaker met kinderen te hebben gesproken over omgaan met geld. Ouders die hebben deelgenomen aan Wvhg zeggen significant vaker (tijdens de week en/of de week erna) activiteiten te hebben ondernomen om hun kinderen te leren omgaan met geld in vergelijking met ouders die niet hebben deelgenomen of de week niet kennen (44% vs. 18% en 21% - n=22 kleine basis). Ouders die in actie zijn gekomen (tijdens de week en/of de week erna) (20%) zeggen vooral vaak gezamenlijk een spaardoel te hebben bepaald met kinderen (70%). 3
4 Resultaten kinderen Bekendheid kinderen: Geholpen bekendheid: 73% (2014: 58%) Minst bekend bij kinderen uit groep 5 (66%), meest bekend onder kinderen uit groep 8 (81%). Deelname: 67% van de kinderen die bekend is met Wvhg zegt te hebben deelgenomen (2014: 60%); dit betreft 49% van alle kinderen (2014: 35%). Activiteiten tijdens Wvhg: Les over geld van hun juf/meester (47%), naar schooltv gekeken (46%), Wvhg-krant gelezen (40%), Klokhuis (31%), een (thuis)werkblad over geld gemaakt (25%), van iemand anders les gekregen op school (22%). Week van het geldkrant: 45% van alle ondervraagde kinderen heeft Wvhg-krant gezien, groep 8 het vaakst (60%); 83% hiervan zag de krant op school. Leerlingen uit groep 7 en 8 lazen de krant vaker (51% en 50% vs. 40% groep 5 en 6). Ervaringen: 68% zegt de Wvhg als (heel) leuk te hebben ervaren (2014: 78%) Belangrijke onderwerpen: Kinderen die deelnamen hebben vooral meer geleerd over hoe zij moeten sparen (57%), hoe ze geld kunnen verdienen (31%), hoe ze moeten rekenen met geld (27%), waar ze het geld het beste aan uit kunnen geven (24%), waar informatie te vinden is over omgaan met geld (18%). Kinderen vinden het met name belangrijk dat ze hebben geleerd hoe ze moeten sparen (36%). Mogelijk effect Wvhg: Kinderen die deel hebben genomen aan de week zeggen vaker (tijdens de week en/of de week erna): geld in hun spaarpot te hebben gedaan, met hun ouders over zakgeld te hebben gesproken en vaker vragen aan de ouders te hebben gesteld over geld. Kennis: Kinderen die hebben deelgenomen aan Wvhg geven vaker het goede antwoord op één van de drie kennisvragen ( welke woorden hebben met een spaarrekening te maken? -> groep 5 en 6). 4
5 Resultaten leerkrachten en directeuren (1) Bekendheid: Spontane bekendheid: 63% (2014: 57%)* Geholpen bekendheid: 93% (2014: 88%)* Opvallend: geholpen bekendheid onder niet-deelnemers significant gestegen tot 94% (2014: 81%). Opvallend: ook de mate waarin men bekend is met Wvhg is significant toegenomen (minder vaak alleen van naam bekend, vaker volledig bekend). Bron*: 42% heeft Wvhg leren kennen door de lespakketten van Wijzer in geldzaken, 34% via organisatie die een gastles heeft gegeven, 32% via Wvhg-krant, 29% andere media, 26% spotjes TV/radio, 19% via televisieprogramma s, 18% via NOT, 17% via collega, 9% via ouders. (Wig contactpersonen geven aanzienlijk vaker de lespakketten (70%), NOT (33%), en Wvhg-krant (42%) aan als bron) Deelname: 48% heeft deelgenomen aan Wvhg (2014: 37%), 18% nam meerdere keren deel, maar dit jaar niet en 30% nam nog nooit deel* Onder de deelnemende scholen namen vooral groep 8 (82%) en groep 7 (83%) deel. Deelname door groep 6 (55%) en 7 is significant gestegen t.o.v Bijna driekwart (71%) geeft aan dat de leerlingen op hun school tijdens de Week van het geld hebben deelgenomen aan twee of meer activiteiten. Activiteiten tijdens Wvhg*: Lespakketten Wig (60%), gastles van banken met Cashquiz (43%), bekijken tv-programma s (40%). (Wig contactpersonen geven aanzienlijk vaker de lespakketten (84%) en bekijken van tv-programma's (60%) aan) T.o.v zijn de lespakketten van Wig significant vaker als activiteit genoemd: 18% vs. 60% in (Zelf ingezet door 62%, zowel zelf als gastdocent 25%, via gastles 13%). Week van het geldkrant: 75% geeft aan de Wvhg-krant te hebben ontvangen; 47% geeft aan dat leerkrachten groep 7/8 de krant in de klas hebben gebruikt, 32% heeft krant uitgedeeld en 9% heeft niks met de krant gedaan. *De op deze pagina met * aangegeven resultaten zijn gebaseerd op de onderzoeksresultaten van het DUO Onderwijspanel (hierin zijn dus niet de resultaten verkregen vanuit deelnemersbestanden van Wijzer in geldzaken meegenomen). 5
6 Resultaten leerkrachten en directeuren (2) Waardering Week van het geld: Gemiddeld wordt de Wvhg gewaardeerd met een 7,7; 96% geeft een rapportcijfer zeven of hoger (2014: 7,6 en 95%). Volgens 62% draagt de Wvhg (zeer) sterk bij aan het doel basisschoolleerlingen te leren omgaan met geld en volgens 35% enigszins. (2014: 42% (zeer) sterk). Het bekijken van tv-programma s over geld (o.a. Klokhuis) wordt het meest gewaardeerd (95% uitstekend of goed), gevolgd door gastlessen van banken met CashQuiz (85%) en lespakketten van Wijzer in geldzaken (83% ). Draagt het meest bij aan doel leren omgaan met geld: 80% ((zeer) sterk ) het bekijken van tv-programma s, 79% lespakketten van Wijzer in geldzaken en 76% gastles met CashQuiz. Deelname-intentie: 80% van de deelnemers en 14% van de niet-deelnemers geeft aan zeker of waarschijnlijk aan de Wvhg te zullen deelnemen. Overig: 48% organiseert buiten de Week van het geld (meerdere keren) activiteiten die kinderen leren omgaan met geld (rekenles, goede doelacties, gastlessen). De meerderheid (77%) betrekt ouders niet bij het kinderen leren omgaan met geld. Mogelijk effect Wvhg: Directeuren en leerkrachten die het huidige schooljaar (2014/2015) of eerder aan de Week van het geld hebben deelgenomen, geven vaker aan ook de ouders te betrekken bij het kinderen leren omgaan met geld dan directeuren en leerkrachten die dit schooljaar met hun school niet hebben deelgenomen. 6
7 Resultaten lesmateriaal Wijzer in geldzaken Bereik: groepen in het basisonderwijs (groep 3-8) hebben het lesmateriaal van Wijzer in geldzaken besteld (bron: EDG Media). Hiermee worden ruim leerlingen bereikt (uitgaande van een gemiddelde groepsgrootte van 23 kinderen). De lespakketten zijn met name voor de bovenbouw (groep 6,7 en 8) besteld. Motieven: Het voornaamste motief voor bestellen lesmateriaal is leren omgaan met geld is een belangrijk onderwerp (86%). Gebruik: Een ruime meerderheid van bestellers (90%) heeft lespakketten reeds gebruikt. Een ruime meerderheid (84%) van de gebruikers heeft de lespakketten tijdens de Week van het geld 2015 gebruikt. Het thema Sparen en vooruitkijken is het meeste gebruikt (87%), gevolgd door het thema De wereld van het geld (73%) en het thema Zelf geld verdienen (69%). Het thema Verzekeren (alleen voor leerkrachten van groep 8) is door de helft gebruikt. Het thema Feestdagen is door 24% gebruikt (alleen voorafgaand aan de feestdagen geleverd). Waarom maakt men gebruik van een specifiek lespakket (thema)? Vanwege de aansluiting ervan bij de belevingswereld van de leerlingen (77%) Vanwege de praktische aanvulling op het bestaande lesmateriaal (48%) Waardering: Ruim de helft (53%) vindt dat het niveau van de opdrachten in de werkbladen goed en een derde (32%) vindt dat het redelijk te begrijpen is voor leerlingen. Volgens tweederde (65%) van de gebruikers beseffen de leerlingen zeker dat er onderwerpen behandeld worden waar ze in het dagelijks leven mee te maken hebben. Iets minder dan een derde (32%) denkt dat de leerlingen zich dat een beetje beseffen. 96% vindt het gebruik van blocnotes (gedrukte blocnotes met docentenhandleiding, antwoordblad en werkbladen) (erg) handig (in vergelijking met bijvoorbeeld een werkboekje of kopieerbare werkbladen). Verwachte leereffecten: Ruime meerderheid (79%) van de gebruikers ziet de opgedane kennis uit de gebruikte lespakketten absoluut als noodzakelijke kennis voor de leerlingen. Het bewust worden van en het leren omgaan met geld is voor 79% het belangrijkste nut van de lespakketten. Ruim 71% van de gebruikers vindt dat de lespakketten (zeer) sterk bijdragen aan het doel om leerlingen beter te leren omgaan met geld. 7
8 Onderzoeksverantwoording (1) Achtergrond: De week na de Week van het geld is gestart met evaluatieonderzoek onder verschillende doelgroepen: een evaluatie onder ouders en kinderen en een evaluatie onder leerkrachten en directeuren. Het lesmateriaal is in een separaat onderzoek onder bestellers geëvalueerd. Ouders en kinderen: Methode: Online vragenlijst (CASI), bron: TNS Nipobase Onderzoeksperiode: Het veldwerk heeft gelopen van 16 t/m 23 maart Steekproef: Bruto steekproef n= representatief naar sociale klasse, regio en huishoudgrootte voor huishoudens met kinderen in de groepen 5 t/m 8 van de basisschool. Response: 60%; n=608 ouders en n=608 kinderen (een kind uit elk deelnemend gezin). Weging: De resultaten zijn herwogen op bovengenoemde achtergrondkenmerken. Het onderzoek is uitgezet onder een representatieve groep ouders, gebaseerd op de MOA Gouden Standaard. Er is geselecteerd op de leeftijd van de kinderen. Vragenlijst: De vragenlijst bestond uit 17 vragen die aan de ouders en 14 vragen die aan de kinderen zijn voorgelegd. Leerkrachten en directeuren: Methode: Online vragenlijst (CASI), onder panelleden van het DUO Onderwijspanel en onder deelnemers van de Week van het geld vanuit door Wijzer in geldzaken aangeleverde bestanden. Onderzoeksperiode: Het veldwerk heeft gelopen van 16 maart t/m 2 april Steekproef en response: Totaal: n= (n=307 directeuren en n=709 leerkrachten groep 6, 7 en 8) DUO Onderwijspanel: n=898 (n= 296 directeuren en n=602 leerkrachten groep 6, 7 en 8). Deelnemers vanuit Wijzer in geldzaken: n=118 (n=11 directeuren en n=107 leerkrachten groep 6, 7 en 8) Vragenlijst: De vragenlijst bestond uit 28 vragen die aan directeuren/leerkrachten zijn voorgelegd. 8
9 Onderzoeksverantwoording (2) Lesmateriaal: Methode: Online vragenlijst (CASI), onder bestellers van het lesmateriaal (bestand Wijzer in geldzaken). Onderzoeksperiode: Het veldwerk heeft gelopen van 22 april t/m 1 mei Steekproef: Bruto steekproef n= Response: 16%; n=567 bestellers en n=437 gebruikers. Vragenlijst: De vragenlijst bestond uit 9 vragen die aan bestellers en 31 vragen die aan gebruikers zijn voorgelegd. 9
Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8
Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8 februari/maart 2015 Bewaren van geld Hoe bewaar jij je geld? (meerdere antwoorden mogelijk) In mijn spaarpot Op de bank In mijn portemonnee Op een speciale plek,
Nadere informatieOnderzoek financiële goede voornemens
Onderzoek financiële goede voornemens Een onderzoek naar financiële goede voornemens voor 2019 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 7 Resultaten Financiële goede voornemens 8 Wijzer in geldzaken Onderzoek
Nadere informatieDe rol van financiële educatie in het basisonderwijs
De rol van financiële educatie in het basisonderwijs De rol van financiële educatie in het basisonderwijs / 2 De rol van financiële educatie in het basisonderwijs 3 / De rol van financiële educatie in
Nadere informatieDraagt lesmateriaal bij aan het vergroten van financiële vaardigheden van basisschoolleerlingen?
Draagt lesmateriaal bij aan het vergroten van financiële vaardigheden van basisschoolleerlingen? Effectiviteitsonderzoek naar lesmateriaal Wijzer in geldzaken voor groep 7 www.wijzeringeldzaken.nl Inleiding:
Nadere informatieWijzer in geldzaken Junior Monitor 2016. Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan
Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2016 Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 6 Resultaten Wijzer in geldzaken
Nadere informatieWijzer in geldzaken Junior Monitor Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan
Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2018 Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inleiding 6 Resultaten Inkomsten 8 Kennis
Nadere informatieVakantiezakgeld. Een onderzoek onder ouders van kinderen 6 t/m 18 jaar. Juli 2017
Vakantiezakgeld Een onderzoek onder ouders van kinderen 6 t/m 18 jaar Juli 2017 Vakantiebestemming Waargaat u op vakantie? (meerdere antwoorden mogelijk) Basis: n=504 Binnen Nederland 32% Binnen Europa,
Nadere informatieVoorbeeldcase RAB RADAR
Voorbeeldcase RAB RADAR Radio AD Awareness & Respons Private Banking (19725) Inhoud 2 Inleiding Resultaten - Spontane en geholpen merkbekendheid - Spontane en geholpen reclamebekendheid - Herkenning radiocommercial
Nadere informatieGoede Voornemens 2015
Goede Voornemens 2015 Customer Intelligence Klantonderzoek & Advies Daniëlle Boshove december 2014 Achtergrond onderzoek en methode Doel: achterhalen welke goede voornemens de Nederlander heeft voor 2015
Nadere informatieStudeer met een plan (R32) Eindrapportage effectonderzoek Studeer met een plan (R32)
Eindrapportage effectonderzoek 2016 Managementsamenvatting (1/5) Inleiding Achtergronden Jaarlijks beginnen in september ongeveer 150.000 studenten aan een opleiding in het hoger onderwijs. In de maanden
Nadere informatieRapportage. Onderzoek Het oplossend vermogen van de openbare ruimte
Rapportage Onderzoek Het oplossend vermogen van de openbare ruimte In opdracht van: CROW en Elba Media Datum: december 0 Projectnummer: 06 Auteur: Els Griffioen Index Achtergrond van het onderzoek Conclusies
Nadere informatieThe Daily Mile. Jorien Slot-Heijs Amika Singh. Februari Mulier Instituut. The Daily Mile
Jorien Slot-Heijs Amika Singh Februari 2019 Mulier Instituut Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding en methode 3 2. 5 2.1 Bekendheid en deelname 6 2.2 Deelnemende scholen 7 2.3 Scholen in overweging 9 2.4 Gestopte
Nadere informatieJorien Slot-Heijs Amika Singh
Jorien Slot-Heijs Amika Singh Februari 2019 Mulier Instituut 2 Inleiding Jongeren Op Gezond Gewicht werkt aan een gezonde omgeving voor kinderen en jongeren, waaronder de schoolomgeving. Een van de doelen
Nadere informatieGfK Group Media RAB Radar- Voorbeeldpresentatie Merk X fmcg. Februari 2008 RAB RADAR. Radio AD Awareness & Respons. Voorbeeldpresentatie Merk X
RAB RADAR Radio AD Awareness & Respons Voorbeeldpresentatie Inhoud 1 Inleiding 2 Resultaten - Spontane en geholpen bekendheid - Herkenning radiocommercial en rapportcijfer - Teruggespeelde boodschap -
Nadere informatieOnderzoek hypotheken en bekendheid maatregelen Maart/april 2014
Onderzoek hypotheken en bekendheid maatregelen Maart/april 2014 Doelgroepinformatie De doelgroep bestaat uit huizenbezitters met hypotheek, die voornemens zijn binnen 2 jaar een nieuw huis te kopen. Dit
Nadere informatieZorgen over het pensioeninkomen. 6 oktober 2011
Zorgen over het pensioeninkomen 6 oktober 2011 Inhoudsopgave 1. Samenvatting 2. De pensioensituatie van Nederlanders 3. De situatie van gepensioneerden 4. Kennis en informatievoorziening 5. Kennis van
Nadere informatieVoorlichtingstraject vmbo (S63)
Voorlichtingstraject vmbo (S63) Eindrapportage campagne-effectonderzoek 15 mei 2018 Ten behoeve van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Voorwoord Dit is de rapportage van het campagne-effectonderzoek
Nadere informatieWijzer in geldzaken Junior Monitor 2011. Onderzoek onder 1.005 kinderen uit groep 5 8 van de basisschool over de manier waarop zij omgaan met geld
Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2011 Onderzoek onder 1.005 kinderen uit groep 5 8 van de basisschool over de manier waarop zij omgaan met geld Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2011 Onderzoek onder
Nadere informatieVanAnaarBeter Praatpalen (S12)
Managementsamenvatting campagne-effectonderzoek Managementsamenvatting (1/3) Inleiding Jarenlang waren praatpalen langs de snelweg de manier om hulpdiensten te bereiken bij pech onderweg. Tegenwoordig
Nadere informatieOp eigen benen Onderzoek onder ouders over de financiën van kinderen die uit huis gaan
Op eigen benen Onderzoek onder ouders over de financiën van kinderen die uit huis gaan Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inleiding 6 Resultaten 8 1. Omgaan met geld 9 2. Opvoeding en gedrag ouders 14 3. Financiële
Nadere informatieOnderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo'ers. Rapportage november 2015
Onderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo'ers Rapportage november 2015 Inhoudsopgave pagina Samenvatting 3 Onderzoek studentenreisproduct minderjarige mbo'ers Achtergrond en onderzoeksverantwoording
Nadere informatieHandleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 <
Handleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 < Inhoud Inhoud 2 Introductie 3 Wat is de Week van het geld? 4 Opzet van een gastles 5 Hoe organiseert u een gastles 6 Praktische tips
Nadere informatieOnderzoek onder gescheiden ouders
Onderzoek onder gescheiden ouders Juni 2015 Regelingen voor ouders gebruik en bekendheid wijzigingen Dit jaar zijn de regelingen voor ouders veranderd. Enkele belashngvoordelen waar veel gescheiden ouders
Nadere informatieProject: 8216 In opdracht van Platform Amsterdam Samen
Vervolgevaluatie Project: 8216 In opdracht van Platform Amsterdam Samen drs. Lonneke van Oirschot drs. Jeroen Slot dr. Esther Jakobs Weesperstraat 79 Postbus 658 1018 VN Amsterdam 1000 AR Amsterdam Telefoon
Nadere informatieJongeren en het huwelijk. Jongeren en het huwelijk
Inhoud Zijn je ouders nog bij elkaar? 3 Genschap van goederen: Stel je zou gaan trouwen, waarvoor zou je dan kiezen? 7 Ik zou later willen trouwen 4 Partneralimentatie: Waar gaat je voorkeur naar uit?
Nadere informatieGELDZAKEN VOOR NU EN STRAKS
GELDZAKEN VOOR NU EN STRAKS Uitstelgedrag onder financiële consumenten Juni 2015 1 Inhoudsopgave 3 6 Management Summary Grafische samenvatting Opvallende resultaten Onderzoeksresultaten Uitstelgedrag Zorg
Nadere informatieMaatschappelijke waardering van Nederlandse Landbouw en Visserij
Nederlandse Landbouw en Visserij Inhoud 1 Inleiding 03 2 Samenvatting en conclusies landbouw en visserij 3 Maatschappelijke waardering landbouw 09 4 Associaties agrarische sector 13 5 Waardering en bekendheid
Nadere informatieResultaten onderzoek Kinderen en geld. Februari 2015
Resultaten onderzoek Kinderen en geld Februari 2015 Resultaten onderzoek kinderen en geld 2015 2 Inleiding De Nederlandse Vereniging van Banken (NVB) organiseert ieder jaar in De week van het geld gastlessen
Nadere informatieOnderzoek online financieel gedrag jongeren
Onderzoek online financieel gedrag jongeren Een onderzoek naar online financieel gedrag van jongeren (11 tot en met 16 jaar) 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 6 Resultaten Online financiële mogelijkheden
Nadere informatieSparen voor een koopwoning
Sparen voor een koopwoning Consumentenonderzoek in opdracht van de Volksbank GfK februari 1 Inhoudsopgave 1 2 3 4 Management summary Onderzoeksresultaten Onderzoeksverantwoording Contact 2 Management summary
Nadere informatieStudeer met een plan (R34) Beknopte rapportage effectonderzoek campagnefase 1&2
Beknopte rapportage effectonderzoek campagnefase 1&2 Managementsamenvatting (1/4) Inleiding Jaarlijks doen circa 150.000 aspirant-studenten eindexamen (havo, vwo, mbo 4) en begint een substantieel deel
Nadere informatieNieuwe schooltijden in het basisonderwijs
Rapportage Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs Utrecht, december 2016 DUO Onderwijsonderzoek drs. Liesbeth van der Woud drs. Vincent van Grinsven Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon: 0302631080
Nadere informatieVrijwilligerswerk, mantelzorg en sociale contacten
Vrijwilligerswerk, mantelzorg en sociale contacten Gemeente s-hertogenbosch, afdeling Onderzoek & Statistiek, februari 2019 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Vrijwilligerswerk... 4 3. Mantelzorg... 8
Nadere informatieEnergiezuinige apparatuur Natuur & Milieu
Energiezuinige apparatuur Natuur & Milieu juli 2015 Contact: Maaike Jongsma T: 050-3171773 E: maaikejongsma@kienonderzoek.nl Groningen / Haarlem W: www.kienonderzoek.nl twitter.com/panelwizardnl facebook.com/panelwizardnl
Nadere informatieZorgen ouders mediagebruik kinderen Mediawijzer.net
Zorgen ouders mediagebruik kinderen Mediawijzer.net februari 2017 Contact: Maaike Jongsma T: 050-3171773 E: maaikejongsma@kienonderzoek.nl Groningen / Haarlem W: www.kienonderzoek.nl twitter.com/panelwizardnl
Nadere informatieGoede voornemens 2014
Goede voornemens 2014 Goede voornemens 2014 Heeft u goede voornemens voor 2014? Welke van de onderstaande goede voornemens is uw belangrijkste goede voornemen voor 2014? Top 5 Goede Voornemens 2013 (N
Nadere informatieHacken. oktober 2018
Hacken oktober 2018 Achtergrond onderzoek en methode Doel: inzicht krijgen in het gedrag van Nederlandse jongeren als het gaat om hacken Doelgroep: Nederlandse jongeren in de leeftijd van 12 t/m 18 jaar
Nadere informatieDe Dag van de Leraar. Onderzoek naar het bereik en de waardering van de campagne Nooit uitgeleerd. Bart Koenen. December projectnummer: H3186
Grote Bickersstraat 7 1013 KS Amsterdam Postbus 1903 1000 BX Amsterdam tel 00 5 59 99 fax 00 15 44 e-mail info@kantarpublic.com www.kantarpublic.com De Dag van de Leraar Onderzoek naar het bereik en de
Nadere informatieBelangrijkste resultaten
Belangrijkste resultaten Schadelijkheid roken en meeroken algemeen Totale groep Nederlanders 12+ Rokers Roken Nagenoeg iedereen ziet de schadelijkheid in van roken op de gezondheid: 93% (waarvan 65% erg
Nadere informatieSamenvatting belangrijkste resultaten
Samenvatting belangrijkste resultaten Managementsamenvatting (1/4) Inleiding Jaarlijks doen circa 150.000 aspirant-studenten eindexamen (havo, vwo, mbo 4) en begint een substantieel deel hiervan in september
Nadere informatieKennismeting rekentoets Onderzoek naar de bekendheid en kennis van de rekentoets
Grote Bickersstraat 76 1013 KS Amsterdam Postbus 1903 1000 BX Amsterdam tel 020 522 59 99 fax 020 622 15 44 e-mail info@veldkamp.net www.veldkamp.net Kennismeting rekentoets Onderzoek naar de bekendheid
Nadere informatieOnderzoek Week van het geld 2019
Onderzoek Week van het geld 2019 Een onderzoek naar financieel gedrag van kinderen uit groep 6, 7 en 8 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 7 Resultaten Eigen bankrekening 9 Wijzer in geldzaken Onderzoek
Nadere informatieWijzer in geldzaken - 10 jaar. Een onderzoek onder n = Nederlanders (18+) over het gemak van het regelen van geldzaken
Wijzer in geldzaken - 10 jaar Een onderzoek onder n = 1.06 Nederlanders (18+) over het gemak van het regelen van geldzaken Juni 2018 Is het regelen van geldzaken moeilijker of makkelijker geworden de afgelopen
Nadere informatieINFORMATIE OVER VOEDING ZOEKEN EN BESPREKEN
INFORMATIE OVER VOEDING ZOEKEN EN BESPREKEN Marcel Temminghoff Jolanda van Oirschot Inge van Ravensteijn Project 7220 Mei 203 GfK 202 Informatie over voeding zoeken en bespreken Mei 203 40% van de consumenten
Nadere informatiePeiling vermoedens kindermishandeling Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en Ministerie van Justitie en Veiligheid
Peiling vermoedens kindermishandeling Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en Ministerie van Justitie en Veiligheid januari 2019 Contact: Maaike Jongsma T: 050-3171777 E: maaikejongsma@kienonderzoek.nl
Nadere informatieGfK Januari GfK Januari 2018 SIDN Digitale Vaardigheden
Digitale vaardigheden in het onderwijs Onderzoek onder ouders en leraren van groep 3 t/m 8 naar kennis en behoeften rondom digitale vaardigheden in het basisonderwijs. GfK Januari 2018 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieDerde meting Kennis over de AOWpartnertoeslag. Een internetonderzoek in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid
Derde meting Kennis over de AOWpartnertoeslag Een internetonderzoek in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Uitgevoerd door: Intomart GfK bv Uw contact: Carlijn Ritzen Tel.:035-6258411
Nadere informatieDraagvlak voor het regeerakkoord: woningmarkt. Flitspeiling in opdracht van het ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties
Draagvlak voor het regeerakkoord: woningmarkt Flitspeiling in opdracht van het ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Inhoudsopgave 1. Samenvatting 2. Resultaten Flitspeiling Draagvlak
Nadere informatieRapport Consumentenonderzoek 2016 Keurmerk Klantgericht Verzekeren
Rapport Consumentenonderzoek 2016 Keurmerk Klantgericht Verzekeren Stichting toetsing verzekeraars Datum: 8 februari 2016 Projectnummer: 2015522 Auteur: Marit Koelman Inhoud 1 Achtergrond onderzoek 3 2
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 8 t/m 11. Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 8 t/m 11 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 18 maart 2016 Projectnummer: 20672 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting Resultaten
Nadere informatieRapport - kwantitatief onderzoek ten behoeve van het ministerie van Buitenlandse Zaken 1 maart 2019
Rapport - kwantitatief onderzoek ten behoeve van het ministerie van Buitenlandse Zaken 1 maart 2019 Situatie en centrale vraagstelling In opdracht van: Ministerie van Buitenlandse Zaken Conclusies Resultaten
Nadere informatieHandleiding voor het geven van een gastles <
Handleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 < Inhoud Inhoud 2 Introductie 3 Wat is de Week van het geld? 4 Opzet van een gastles 5 Hoe organiseert u een gastles Praktische tips 7 Aandachtspunten
Nadere informatieBeknopte rapportage campagne-effectonderzoek
Beknopte rapportage campagne-effectonderzoek Managementsamenvatting (1/4) Inleiding In het voorjaar en najaar van 2016 voerde het ministerie van de campagne Ongewenst gedrag op de werkvloer. Uit onderzoek
Nadere informatieRapport kwantitatief onderzoek ten behoeve van het Ministerie van Buitenlandse Zaken 18 juni 2019
Rapport kwantitatief onderzoek ten behoeve van het Ministerie van Buitenlandse Zaken 18 juni 2019 Situatie en centrale vraagstelling In opdracht van: Conclusies Resultaten Annemarijn Koedam Research Consultant
Nadere informatieWERKNEMERS EN ARBEIDSONGESCHIKTHEID
WERKNEMERS EN ARBEIDSONGESCHIKTHEID In opdracht van Delta Lloyd Maart 2015 1 Inhoudsopgave 1. Management Summary 2. Onderzoeksresultaten Verzuim Kennis en verzekeringen Communicatie Opmerkingen 3. Onderzoeksverantwoording
Nadere informatieOnderzoek postpartum depressie HvdM mei 2018
Onderzoek postpartum depressie HvdM mei 2018 Contact: Maaike Jongsma T: 050-3171777 E: maaikejongsma@kienonderzoek.nl Groningen / Haarlem W: www.kienonderzoek.nl twitter.com/panelwizardnl facebook.com/panelwizardnl
Nadere informatieRapportage. Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs. Utrecht, juni 2015. DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs.
Rapportage Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Tanya Beliaeva Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon: 030 263 1080 e-mail: info@duo-onderwijsonderzoek.nl
Nadere informatieFlitspeiling Klimaatakkoord op hoofdlijnen
Flitspeiling Klimaatakkoord op hoofdlijnen Anne Tilanus 9 oktober 2018 H5670 Ten behoeve van het ministerie van Economische Zaken en Klimaat Inleiding In juli 2018 is het Klimaatakkoord op hoofdlijnen
Nadere informatieFlitspeiling NAVO. Opinieonderzoek naar het draagvlak voor de NAVO onder het Nederlands publiek. Ministerie van Defensie
Flitspeiling NAVO Opinieonderzoek naar het draagvlak voor de NAVO onder het Nederlands publiek Inleiding en onderzoeksverantwoording Op verzoek van het ministerie van Defensie heeft Veldkamp een flitspeiling
Nadere informatiekinderen met geld om laten gaan
FINANCIËLE OPVOEDING VAN KINDEREN OP DE BASISSCHOOL kinderen met geld om laten gaan - management summary - Drs. Robert Goos Amstelveen, 31 augustus 2010 Projectnummer: 2010-12 1 Inhoud I INLEIDING...3
Nadere informatieFinanciële opvoeding 2010. Nibud i.s.m. CentiQ, Wijzer in geldzaken
Financiële opvoeding 2010 Nibud i.s.m. CentiQ, Wijzer in geldzaken Inleiding In deze peiling onder ruim 1000 respondenten is gekeken wat ouders belangrijk vinden dat hun kind leert over omgaan met geld,
Nadere informatieRisico- en Crisisbarometer
Rapport Risico- en Crisisbarometer Basismeting november 2013 Voor: NCTV Door: Ipsos Datum: 18 december 2013 Project: 13090735 0 Inhoudsopgave Samenvatting 2 Inleiding 4 Resultaten: de zorgen van Nederland
Nadere informatiePolitieke Barometer Onderwijs
Rapportage Politieke Barometer Onderwijs directeuren en leerkrachten basisonderwijs Utrecht, 25 juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven Henk Westerik Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon:
Nadere informatieInhoud. Praten over geld 5. Verzekeringen 31. Betaalkaart 13. Immo 35. Extra informatie 37. Smartphone 17. Sparen 20
Inhoud Praten over geld 5 Betaalkaart 3 3 Smartphone 7 4 5 Verzekeringen 3 6 Immo 35 7 Extra informatie 37 Sparen 0 Opzet van het onderzoek maart 06 - Dit onderzoek zoomt in op hoe binnen het gezin wordt
Nadere informatieRapport monitor Opvang asielzoekers. week 44 t/m Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers.
Rapport monitor Opvang asielzoekers week 44 t/m 47 2015 Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 23 november 2015 Projectnummer: 20645 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting
Nadere informatieBurgerpanel Horst aan de Maas - Meting 3
Rapportage Burgerpanel meting 3: Juni 2013 In opdracht van: Contactpersoon: Gemeente Horst aan de Maas Dhr. F. Geurts Utrecht, juli 2013 DUO Market Research drs. Aart van Grootheest drs. Marjan den Ouden
Nadere informatieRapportage. Keurmerk Klantgericht Verzekeren
Rapportage Keurmerk Klantgericht Verzekeren In opdracht van: Stichting toetsing verzekeraars Datum: 27 januari 2015 Projectnummer: 2014026 Auteurs: Marit Koelman & John Ruiter Index Achtergrond van het
Nadere informatieDilemma s Triodos Bank
Dilemma s Triodos Bank December 2018 Contact: Maaike Jongsma T: 050-3171777 E: maaikejongsma@kienonderzoek.nl Groningen / Haarlem W: www.kienonderzoek.nl twitter.com/panelwizardnl facebook.com/panelwizardnl
Nadere informatieWeek tegen Eenzaamheid Kom de deur uit. Coalitie Erbij. Juli 2012. TNS NIPO Natascha Snel Suzanne Plantinga. TNS Nipo
Week tegen Eenzaamheid Kom de deur uit Coalitie Erbij Juli 2012 TNS NIPO Natascha Snel Suzanne Plantinga Inhoud Conclusies en aanbevelingen 3 1 Inleiding en onderzoeksdoel 6 2 Fysieke en digitale contacten
Nadere informatiePrEP Campagne Stichting Aids Fonds
PrEP Campagne Stichting Aids Fonds juni 2016 Contact: Berdien Schanssema T: 050-3657678 E: BerdienSchanssema@kienonderzoek.nl Groningen / Haarlem W: www.kienonderzoek.nl twitter.com/kienonderzoek facebook.com/kienonderzoek
Nadere informatieRapportage Auteurs: Jeroen Bruin & Karin Lammers Project Z6360. Effect toiletreclame Vodafone
Rapportage Auteurs: Jeroen Bruin & Karin Lammers Project Z6360 Effect toiletreclame Vodafone Achtergrond, doel- en probleemstelling In opdracht van Altermedia, in naam van Oskar van Son, heeft Motivaction
Nadere informatieRapportage Schooltijden in het basisonderwijs
Rapportage Schooltijden in het basisonderwijs Utrecht, januari 2018 DUO Onderwijsonderzoek & Advies drs. Liesbeth van der Woud drs. Vincent van Grinsven Postbus 681 3500 AR Utrecht Telefoon: 0302631080
Nadere informatieNOORDZEE EN ZEELEVEN. 2-meting Noordzee-campagne. Februari 2015. GfK 2015 Noordzee en zeeleven Stichting Greenpeace Februari 2015
NOORDZEE EN ZEELEVEN 2-meting Noordzee-campagne Februari 2015 1 Inhoudsopgave 1. Samenvatting 2. Onderzoeksverantwoording 3. Onderzoeksresultaten 4. Contact 2 1. Samenvatting 3 Samenvatting Houding t.a.v.
Nadere informatieRisico- en Crisisbarometer
Rapport Risico- en Crisisbarometer Basismeting juni 2015 Project: 15033846 Datum: 15 juli 2015 Inhoudsopgave 02 Samenvatting 04 Inleiding 06 De zorgen van Nederland 09 Het gevoel van veiligheid 14 Vertrouwen
Nadere informatieBereikonderzoek Texelse Media BV 2011
Bereikonderzoek Texelse Media BV 2011 Index 1. Onderzoeksverantwoording en begrippenlijst 2. Print 3. Online en Kabelkrant 4. Totaaloverzicht Texelse Media BV Bereiksonderzoek Texelse Media BV 2011 TNS
Nadere informatieNederlanders aan het woord
Nederlanders aan het woord Veteranen en de Nederlandse Veteranendag 2014 Trends, Onderzoek en Statistiek (TOS) Directie Communicatie Documentnummer: TOS-14-066a Belangrijkste inzichten Nederlander hecht
Nadere informatieRisico- en Crisisbarometer
Rapport Risico- en Crisisbarometer Basismeting juni 2014 Voor: NCTV Door: Ipsos Datum: 3 juli 2014 Project: 14040093 0 Inhoudsopgave Samenvatting 2 Inleiding 4 Resultaten: de zorgen van Nederland 6 Resultaten:
Nadere informatieAlcohol(voorlichting): een ander verhaal!
Alcohol(voorlichting): een ander verhaal! Resultaten van het evaluatieonderzoek in 2008/2009 Achtergrond De negen gemeenten van West-Friesland, de gemeente Schagen, organisaties in de preventieve gezondheidszorg,
Nadere informatieZorgverzekeringen. Thema-onderzoek. Zorgverzekeringen
Thema-onderzoek TNS 5-11-2013 Inhoud 1 Restitutie- en naturapolis 4 2 Aanvullende verzekeringen 12 3 Overstappen en vertrouwen 16 TNS 5-11-2013 2 Achtergrondinformatie De Nederlandse Patiënten Consumenten
Nadere informatieRookprevalentie
Grote Bickersstraat 74 1013 KS Amsterdam Postbus 247 1000 AE Amsterdam t 020 522 54 44 f 020 522 53 33 e info@tns-nipo.com www.tns-nipo.com Consumer & Media Rapport Rookprevalentie -2008 Continu onderzoek
Nadere informatieEvaluatie Elektronisch Patiëntendossier (EPD)
Evaluatie Elektronisch Patiëntendossier (EPD) Index 1. Samenvatting en conclusies 2. Inleiding 3. Bekendheid EPD 4. Kennis over het EPD 5. Houding ten aanzien van het EPD 6. Informatiebehoefte 7. Issue
Nadere informatieRisico- en Crisisbarometer
Rapport Risico- en Crisisbarometer Basismeting juni 2013 Voor: NCTV Door: Ipsos Datum: 25 juni 2013 Project: 13027217 0 Inhoudsopgave Samenvatting 2 Inleiding 4 Resultaten: de zorgen van Nederland 6 Resultaten:
Nadere informatieOnderzoek Natuur & Milieu onderzoek Peiling energietransitie MKBondernemers
Onderzoek Natuur & Milieu onderzoek Peiling energietransitie MKBondernemers April 2019 Contact: Dirkjan Klumper T: 050-3171771 E: dirkjanklumper@kienonderzoek.nl Kantoor Groningen: Westerkade 15-5, 9718
Nadere informatieRapport onderzoek Kansrijke Start VWS 5 september 2018
Rapport onderzoek Kansrijke Start VWS 5 september 2018 Inleiding In opdracht van: Conclusies Resultaten > Zwangerschap en voorbereiding ouders > Zwangerschap en voorbereiding kinderwens in de toekomst
Nadere informatieSamenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders
Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtonen 1) Integratiecampagne
Nadere informatieFeitenkaart Collectieve zorgverzekering
Feitenkaart Collectieve zorgverzekering Peiling onder het Digitaal Stadspanel Achtergrond De gemeente heeft afspraken gemaakt met zorgverzekeraar VGZ over een collectieve zorgverzekering ( het Rotterdampakket
Nadere informatieEvaluatie Tabakswet. Recht op een rookvrije werkplek en overlast door tabaksrook tussen 2003 en 2005
Evaluatie Tabakswet Recht op een rookvrije werkplek en overlast door tabaksrook tussen 2003 en 2005 Cyrille Koolhaas en Dr. Marc Willemsen Dit is een publicatie van STIVORO voor een rookvrije toekomst
Nadere informatieOnderzoek mediagebruik Maastricht mei 2017
Onderzoek mediagebruik Maastricht 2016 mei 2017 1 Publicatiedatum donderdag 4 mei 2017 Contact Gemeente Maastricht Team Communicatie (043) 350 42 00 communicatie@maastricht.nl pagina 2 Onderzoek Mediagebruik
Nadere informatieRapport flitspeiling Opvang asielzoekers
Rapport flitspeiling Opvang asielzoekers Onderzoek naar houding van Nederlanders t.a.v. de opvang van asielzoekers 21 September 2015 Projectnummer: 20645 Inhoudsopgave Voorwoord Samenvatting Resultaten
Nadere informatieGelderland Dichtbij. Resultaten peiling 11 GeldersPanel. Over deze peiling. Informatievoorziening door de provincie.
Gelderland Dichtbij Resultaten peiling 11 GeldersPanel 28 oktober 2010 Over deze peiling In deze nieuwsbrief worden de resultaten beschreven van de peiling onder het GeldersPanel over de informatievoorziening
Nadere informatieStudeer met een plan 2017/2018
Studeer met een plan 2017/2018 Conceptrapportage 5 juni 2018 244404880 Ten behoeve van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Managementsamenvatting - Inleiding Inleiding Jaarlijks doen circa
Nadere informatieAFM Consumentenmonitor Q3 2009 Kredietwaarschuwingszin
AFM Consumentenmonitor Q3 009 Kredietwaarschuwingszin GfK Michel van der List Marcel Cools/ Niek Damen Indeling Rapportage Kredietwaarschuwingszin 1 Onderzoeksverantwoording Kennisvragen Kredietwaarschuwingszin
Nadere informatieInhoud. Praten over geld 5. Verzekeringen 31. Betaalkaart 13. Immo 35. Extra informatie 37. Smartphone 17. Sparen 20
Inhoud Praten over geld 5 2 Betaalkaart 3 3 Smartphone 7 4 5 Verzekeringen 3 6 Immo 35 7 Extra informatie 37 Sparen 20 2 Opzet van het onderzoek maart 206 - Dit onderzoek zoomt in op hoe binnen het gezin
Nadere informatieStudeer met een plan. Rapportage kennispeiling. Studeer met een plan. Ten behoeve van het ministerie van OCW TNS
Rapportage kennispeiling Contents 1 Inleiding 3 2 Management summary 5 3 Achtergrondinformatie doelgroepen 7 4 Inhoudelijke voorbereidingen 11 5 Financiële voorbereidingen 15 6 Bijlagen 20 2 1 Inleiding
Nadere informatieRapportage. Politieke Barometer Onderwijs - directeuren primair en voortgezet onderwijs. Utrecht, 10 maart 2017
Rapportage Politieke Barometer Onderwijs - directeuren primair en voortgezet onderwijs Utrecht, 10 maart 2017 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Liesbeth van der Woud drs. Sido Groenland
Nadere informatieOnderzoek voor de KNOV
Onderzoek voor de KNOV Inhoud 1 Samenvatting 3 Onderzoeksverantwoording 6 3 Behandeling en begeleiding tijdens de 10 zwangerschap 4 Beoordeling 17 1 Samenvatting Samenvatting - 1 Behandeling en begeleiding
Nadere informatiePolitieke Barometer Onderwijs
Rapportage Politieke Barometer Onderwijs directeuren voortgezet onderwijs Utrecht, 28 juni 2016 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Liesbeth van der Woud Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon:
Nadere informatieAandacht in het verkeer
Vooronderzoek automobilisten Contents 1 Managementsamenvatting 3 2 De onderzoeksdoelgroep 3 De resultaten 10 4 Bijlagen 21 2 1 Managementsamenvatting 3 Inleiding Inleiding Sinds de opkomst van de smartphone
Nadere informatieNV schade is goed beoordeeld in 2014 Samenvatting KTO NV schade 2014 24 maart 2015
NV schade is goed beoordeeld in 2014 Samenvatting KTO NV schade 2014 24 maart 2015 Situatie en centrale vraagstelling Onderzoek naar de tevredenheid en loyaliteit van werkgevers en werknemers NV schade
Nadere informatieMaart DUO MARKET RESEARCH Postbus AR Utrecht tel website
DUO MARKET RESEARCH verricht in de periode van 11 mei 29 mei 2009 een omnibusonderzoek onder 300 directeuren basisonderwijs. Ook uw organisatie kan in het kader van dit omnibusonderzoek een aantal vragen
Nadere informatie