Nieuwsbrief CultuurlinC

Transcriptie

1 December 2010 Nummer 13 Nieuwsbrief CultuurlinC In deze nieuwsbrief Jaarwisseling Cultuur in de Spiegel Activiteiten Nieuw aanbod Scholingstrajecten Kort nieuws Agenda Jaarwisseling Elk jaar als de jaarwisseling weer voor de deur staat valt er een bijna vanzelfsprekende periode van bezinning over ons heen. We kijken terug naar het afgelopen jaar op het gebied van werk, gezondheid en familie. Met goede voornemens en een grote dosis vastberadenheid om de goede voornemens ook echt uit te voeren gaan we het nieuwe jaar tegemoet. Als we bij CultuurlinC achterom kijken dan heeft 2010 ons, naast alle mooie activiteiten, drie hoogtepunten gebracht: de Regionale Conferentiedag Cultuureducatie in maart, de eerste Art2Hop-dag begin oktober en de coördinatie van het nieuwe product H Art in de wijk. We zijn trots op het resultaat dat we samen met onze partners bereikt hebben. In 2011 komen forse bezuinigingen op ons af. Welke consequenties dit heeft voor de culturele branche is nog niet helemaal duidelijk. Maar in een democratisch land blijft het altijd mogelijk om je stem te laten horen en inhoudelijke input te geven aan beleidsmakers. CultuurlinC blijft zich in 2011 actief inzetten om cultuureducatie nog verder te verankeren in de infrastructuur van de gemeente Roosendaal. Daarnaast zullen we stimuleren dat cultuureducatie een structurele plaats in het onderwijs krijgt. Het onderwijs, de cultuuraanbieders en de gemeente zijn daarbij belangrijke partners. We zijn en gaan dan ook met deze partners in gesprek om te kijken welke rol zij hierbij kunnen spelen. Maar allereerst wensen wij u fijne feestdagen! Cécile Cooijmans en Jack van Oers CultuurlinC Postbus KA Roosendaal (0165) Cultuur in de spiegel Hoe kan de jeugd via het onderwijs op de beste manier in aanraking komen met kunst en cultuur? Hoe kan het culturele (zelf)bewustzijn van jongeren worden versterkt? In het vierjarig onderzoek Cultuur in Spiegel zal de afdeling Kunsten, Cultuur en Media van de Rijksuniversiteit Groningen samen met SLO, het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, een theoretisch kader en een raamleerplan ontwikkelen voor cultuuronderwijs gericht op leerlingen van 4 tot 18 jaar. Vanuit het onderwijsveld is er een grote vraag naar zo'n goed onderbouwd en volwaardig curriculum voor cultuureducatie. Het project Cultuur in de Spiegel, dat loopt van 2008 tot 2012, wordt mogelijk gemaakt door 2.5 miljoen euro subsidie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en het VSBfonds. Gedurende het project wordt samengewerkt met het onderwijsveld: docenten, onderwijskundigen, leerlingen, ouders, schoolleiders en ondersteunende instellingen. Het is voor het eerst dat in Nederland de rol van cultuureducatie in het onderwijs zo grootschalig en geïntegreerd vanuit een wetenschappelijke benadering wordt beschouwd. Meer informatie:

2 Activiteiten Titel nieuwsbrief Pagina 2 van 6 Art2Hop Op woensdag 6 oktober werd de eerste Art2Hop dag gehouden, een culturele dag voor vmbo-leerlingen uit de gemeente Roosendaal. Aan deze dag deden 435 derdejaars vmbo-leerlingen mee van het Da Vinci College, het Gertrudis College en het Jan Tinbergen College. Een werkgroep bestaande uit CKVdocenten van de drie scholen heeft met ondersteuning van CultuurlinC deze dag voorbereid. Juist voor vmbo-leerlingen is de weg naar culturele instellingen niet vanzelfsprekend. Van thuis uit ligt de nadruk meer op sportactiviteiten en worden ze nauwelijks gestimuleerd op het gebied van kunst en cultuur, waardoor zij hiervoor geen interesse hebben, althans dat denken ze zelf. Als je met ze in gesprek gaat en wat verder doorvraagt dan blijkt dat ze er wel open voor staan en een mening kunnen vormen. Het belangrijkste doel van deze dag was dan ook om deze doelgroep kennis te laten maken met het culturele veld in Roosendaal en ze confronteren met cultuuruitingen waardoor de blik verruimd en verrijkt wordt. Tijdens Art2Hop maakten de leerlingen kennis met verschillende culturele activiteiten. Maar liefst veertien lokale aanbieders verzorgden zeer uiteenlopende workshops. Daarnaast bezochten alle leerlingen een voorstelling in Erato. Art2Hop werd afgesloten met een expositie in Parrotia. ArtiSjok Een dag later was het de beurt aan het al jarenlang succesvolle ArtiSjok-festival voor 4 e jaars HAVO/VWO-leerlingen. Tijdens deze 11 e editie maakten 670 leerlingen kennis met het culturele veld. Uniek was de opening in de schouwburg die altijd verzorgd wordt door leerlingen van de drie scholen. De dag werd afgesloten met een voorstelling. ICC netwerkbijeenkomsten Primair Onderwijs Tijdens de netwerkbijeenkomst voor cultuurcoördinatoren op 20 oktober jl. stond het thema Meervoudige intelligentie en de verbinding met kunst centraal. Voor dit thema was Alexandra van der Hilst uitgenodigd. Zij ging op een ontdekkende, informerende en interactieve manier met de deelnemers aan de slag. Na afloop ontving elke deelnemer het boek Voorbij de kaders, bewondering voor onze leer-kracht en verwondering over onze leer-kracht. De deelnemers vonden het een zeer inspirerende middag. Op 25 mei 2011 wordt de volgende netwerkbijeenkomst gehouden. Deze keer een informatieve bijeenkomst waar onder andere het Kunstmenu gepresenteerd wordt. Noteer deze datum alvast in uw agenda. 2

3 Titel nieuwsbrief Nieuw aanbod Leskist middeleeuwen - groep 6 en 7 primair onderwijs Hoe was het om in de middeleeuwen te leven? Waar zouden de boeren het land gaan bewerken? Hoe ontstond een stad? De leerlingen leren aan de hand van diverse bronnen en voorwerpen over het ontstaan van en het leven in de middeleeuwse stad. In de opdrachten worden de thema s over het leven in de middeleeuwen behandeld: de markt, feest, bestuur en rechtspraak, eten, wonen, kleding, geloof, boerenleven en oorlog. De leskist is vanaf februari beschikbaar via Museum Tongerlohuys. H Art in de wijk culturele activiteiten in de wijkhuizen Vanaf 2008 vinden er onder de naam Cultuurmenu, in toenemende mate tal van succesvolle culturele activiteiten plaats in de wijkhuizen in de stad en dorpen van de gemeente Roosendaal. Vanaf 2011 gaat het Cultuurmenu verder onder de naam H Art in de wijk en wordt gecoördineerd door CultuurlinC. De wijkhuizen vervullen een belangrijke rol voor bewoners uit de wijk. Het is een plek waar mensen in een vertrouwde omgeving samenkomen, elkaar ontmoeten en samen activiteiten ontplooien. Vanwege allerlei redenen zijn veel bewoners niet in de gelegenheid om bijvoorbeeld een muziek of een dansles te volgen, of een museum te bezoeken. Juist daarom is het belangrijk dat culturele activiteiten plaatsvinden in de eigen omgeving. Door deel te nemen aan de activiteiten van H Art in de wijk komen deze mensen toch in aanraking met deze vormen van kunst. CultuurlinC heeft de activiteiten gebundeld in een brochure die begin 2011 gepresenteerd wordt. Scholingstrajecten Cursus Interne Coördinator Cultuureducatie voor primair onderwijs Op 9 februari start de cursus Interne Coördinator Cultuureducatie (ICC) voor leerkrachten van het primair onderwijs. Doel van de cursus is het schrijven van een cultuurbeleidsplan waarmee cultuureducatie verankerd wordt in het curriculum van de school. Aan het eind van de cursus ontvangen zij een certificaat en worden ze opgenomen in het landelijk ICC-netwerk. Maar liefst 15 leerkrachten van 14 basisscholen hebben zich reeds aangemeld. Aanmelden kan nog steeds. Aanmelden en informatie: Cursus Coördinator Cultuureducatie Onderbouw voor voortgezet onderwijs Op 13 oktober jl heeft CultuurlinC i.s.m. M art (marktplaats cultuureducatie Bergen op Zoom) een informatiebijeenkomst gehouden over de cursus cultuureducatie voor het VO. Met de aanwezigen zijn de modules bepaald die tijdens de cursus behandeld zullen worden. De cursus vindt plaats op 22 februari en 30 maart (hele dag) en 26 april (ochtend). Aanmelden en informatie: Zo doe je dat! Invoeringsprogramma methodes kunsteducatie Kunstbalie en een aantal Centra voor de Kunsten hebben een scholingstraject ontwikkeld, dat gekoppeld is aan de aanschaf en invoering van een methode muziek, drama, dans of beeldend. Het traject bestaat uit een intakegesprek, voorbeeldlessen en teamtrainingen. Op deze wijze wordt de invoering van een methode gecombineerd met een ondersteuning bij de implementatie. Cultuureducatie krijgt in zijn geheel een impuls, omdat je er met het hele team mee bezig bent. Het hele traject duurt ongeveer één schooljaar. Bij Kunstbalie kunnen 75% van de kosten via een subsidie worden aangevraagd. Meer informatie: 3

4 Titel nieuwsbrief Pagina 4 van 6 Kort nieuws Gelden Cultuurkaart CultuurlinC heeft in ,- geïnd via de Cultuurkaart en daarvoor activiteiten voor scholen ingekocht. In 2009 was dat nog maar 234,-. Dat is maar liefst bijna 45 keer zoveel! Petitie voor het behoud van de Cultuurkaart Net voor de begrotingsbehandeling van 13 december biedt CJP de Tweede Kamer een petitie aan om de Cultuurkaart te behouden. De regering wil de Cultuurkaart afschaffen. CJP heeft de indruk dat de politiek geen goed beeld heeft over de rol die de Cultuurkaart bij de financiering van cultuuronderwijs speelt. Daarom heeft CJP een oproep gedaan aan docenten en medewerkers van culturele instellingen om vóór 30 november de petitie te ondersteunen met hun persoonlijke verhalen. Educatie voorwaarde voor cultuursubsidie Naast artistieke kwaliteit stelt staatssecretaris Zijlstra (OCW) publieksbereik, ondernemerschap, educatie, collectie/aanbod en geografische spreiding als voorwaarden voor subsidie op cultuur. In 2014 gaat de nieuwe subsidieperiode in. Dat schrijft hij in een brief aan de Tweede Kamer. Zijlstra vindt het belangrijk om kinderen in het onderwijs actief in aanraking te brengen met cultuur. De instellingen in de basisinfrastructuur moeten toegankelijk zijn voor kinderen en jongeren. Wel bezuinigt de staatssecretaris vanaf 2012 op de Cultuurkaart. Meer informatie: Kunstbezoek Kunstbalie Onder de titel Kunstbezoek organiseert Kunstbalie ieder jaar een aantal studiedagen. De studiedagen zijn bedoeld om kennis te maken met het landelijk professionele kunstaanbod. Deze dagen zijn bestemd voor leerkrachten van het primair onderwijs, cultuurcoördinatoren, marktplaatshouders en medewerkers van centra voor de kunsten. Voor 2011 staan nog twee kunstbezoeken gepland: 10 januari Impresariaat Arda van der Steen en 23 maart Poëzievoorstelling & het Kinderboekenmuseum. Meer informatie: Koolen, Nieuwe website Op dit moment werkt CultuurlinC aan een nieuwe lay-out en opzet van de website. Ook zal de nieuwsbrief digitaal verzonden gaan worden. We verwachten hiermee onze klanten nog beter van dienst te kunnen zijn. Update Cultuureducatieboek In oktober hebben alle cultuurcoördinatoren van de basisscholen een brochure ontvangen met nieuw aanbod. De brochure vormt een aanvulling op het Cultuureducatieboek. Nieuwsbrief Kunstmenu basisscholen Sinds dit schooljaar verschijnt er een aparte nieuwsbrief voor het Kunstmenu voor het Primair Onderwijs. 4

5 Titel nieuwsbrief Agenda t/m 12 januari Mulan Kunstmenu Roosendaal theater groep 5 en 6, Schouwburg de Kring 1 febr. t/m 1 mei Charlie Roberts Kunstmenu Roosendaal beeldend groep 3 en 4, Museum Tongerlohuys 3 febr. t/m 16 juni Klaprood Kunstmenu werkgroep Wouw media groep 1 en 2, op de eigen school vanaf 4 februari Klein Webber Kunstmenu werkgroep Wouw literatuur groep 7 en 8, tentoonstelling op de eigen school 9 februari Start ICC cursus PO Roosendaal 15 en 17 februari Introductiebijeenkomst Met andere ogen mediaproject Kunstmenu 17 febr. t/m 16 juni Kwam dat zien! Kwam dat zien! Kunstmenu werkgroep Wouw tentoonstelling groep 5 en 6, op de eigen school 22 februari Start cursus Coördinator Cultuureducatie Onderbouw VO 7 en 8 april Samen muziek maken geblazen Kunstmenu Roosendaal muziek - groep 5 en 6, Centrum voor de Kunsten Roosendaal en Cultureel Centrum De Geerhoek Wouw 25 mei ICC- netwerkbijeenkomst, Centrum voor de Kunsten, 13:30 16:30 uur 16 juni Tussen de sterren Kunstmenu Roosendaal muziek - groep 7 en 8, Schouwburg de Kring 5 oktober Art2Hop 6 oktober ArtiSjok Deze nieuwsbrief verschijnt drie keer per schooljaar. U blijft daarmee op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van cultuureducatie in de gemeente Roosendaal. Via de website kunt u zich aanmelden of afmelden voor deze nieuwsbrief. 5