SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORDVLEUGEL & PLATFORM BÈTA TECHNIEK

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORDVLEUGEL & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016"

Transcriptie

1 SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORDVLEUGEL & PLATFORM BÈTA TECHNIEK Den Haag 1 april 2014

2 INLEIDING De uitvoering van het Techniekpact 2020 kent voor een groot deel een regionale uitvoering: de vijf landsdelen en de subregio s daarbinnen zijn aan zet. Het Platform is door de landelijke overheid gevraagd de landsdelen desgewenst te ondersteunen en faciliteren bij de uitvoering van deze regionale ambities en techniekagenda s. Daarnaast is het Platform ook landelijke uitvoerder van (delen van) het landelijk beleid, vaak ook met andere landelijke partners, op het gebied van bètatechniek voor de Techniekpact-actielijnen 1) Kiezen voor techniek en 2) Leren in de techniek. De afgelopen periode is er sinds de ondertekening van het Techniekpact al volop samengewerkt tussen het landsdeel en het Platform. Op 6 februari 2014 is tijdens een gesprek tussen de landsdelen, het Platform en het ministerie van Economische Zaken de wens uitgesproken deze samenwerking de komende drie-vier jaar voort te zetten en verder te concretiseren in een samenwerkingsarrangement. Uitgangspunt van dit samenwerkingsarrangement is vraaggerichtheid en daarmee maatwerk voor elke regio. Het samenwerkingsarrangement bestaat uit drie onderdelen: 1) Generieke ondersteuning, facilitering en procesondersteuning 2) Samenwerking op en/of doorontwikkeling van landelijke programma s in de regio 3) Overige maatwerkafspraken De afspraken die besproken worden in deze drie onderdelen worden aan het eind van het document samengevat in een overzicht voor het gehele landsdeel. LANDSDEEL NOORDVLEUGEL Het Techniekpact Noordvleugel wordt uitgevoerd aan de hand van verschillende regionale techniekagenda s. De belangrijkste agenda s in Noordvleugel zijn die van de Techniekraad Noord- Holland, het Masterplan Techniek Amsterdam, de Metropoolregio Amsterdam, Gooi & Vechtstreek, de Economic Board Utrecht en de provincie Flevoland. Binnen die kaders werken partijen aan een specifieke aanpak, die is vastgelegd in het Techniekpact Noordvleugel. De aanpak is gebaseerd op de verbinding tussen regionaal sterke (top-) sectoren zoals ICT, creatieve industrie en diverse vormen van maakindustrie en logistiek (maritiem, energie, agritechnologie etc.). In de samenwerking voor het Techniekpact op landsdeelniveau bundelen en verbinden de deelregio s hun bestaande techniek-, human capital- en economische agenda s, stemmen ze acties op elkaar af en leggen dwarsverbanden voor nieuwe gezamenlijke acties. 1. GENERIEKE ONDERSTEUNING, FACILITERING EN PROCESONDERSTEUNING Het Platform Bèta Techniek ondersteunt het landsdeel Noordvleugel op organisatorisch niveau door onder meer plaats te nemen in de werkgroep Techniekpact Noordvleugel. Daarnaast treedt het 2

3 Platform op als linking pin tussen zowel landsdelen als deelregio s in deze landsdelen. Door ook het gesprek aan te gaan met stakeholders, is het Platform op de hoogte van veel activiteit op het gebied van het Techniekpact in het landsdeel en kan het verbindingen leggen tussen de diverse betrokken partijen. Uit de gesprekken met de deelregio s bleek dat er voor het Platform als overkoepelende organisatie een belangrijke rol is weggelegd voor wat betreft kennisdeling en uitwisseling van best practices tussen de deelregio s en landsdelen. Het beschikbaar stellen van cijfers en informatie over het landsdeel wordt erg op prijs gesteld. Ook de rol van expert en de vraaggerichte ondersteuning worden gewaardeerd. Omdat het landsdeel Noordvleugel de governance goed op orde heeft, is ondersteuning van het Platform op organisatorisch niveau minder aan de orde. Tijdens een overleg tussen het Platform en enkele brancheorganisaties uit de regio kwam naar voren dat de branches graag meer betrokken bij het Techniekpact. In overleg met het landsdeel zal gekeken worden hoe de branches meer aangehaakt kunnen worden bij het Techniekpact. Vanuit enkele regio s wordt opgemerkt dat de aanwezigheid en betrokkenheid van het Platform als smeerolie werkt om projecten op weg te helpen. Deze rol zal het Platform dan ook in de komende tijd blijven vervullen. Propositie Tijdens het gesprek op 6 februari 2014 tussen de landsdelen, het Platform en het ministerie van Economische Zaken is ook de gespreksnotitie met daarin de proposities van het Platform positief ontvangen (zie bijlage). Deze proposities hebben betrekking op de gebieden waarop het Platform ondersteuning kan bieden aan de landsdelen door landelijke programma s regionaal (door) te ontwikkelen. Het tweede deel van dit samenwerkingsarrangement omvat de afspraken die gemaakt zijn met de deelregio s in het landsdeel Noordvleugel naar aanleiding van de proposities. Tijdens de gevoerde gesprekken kwam naar voren dat drie proposities met name van toepassing zijn op het gehele landsdeel: De ondersteuning die het Platform biedt bij het opzetten van een succesvolle Publiek Private Samenwerking wordt door het landsdeel op prijs gesteld. De deelregio s gaven aan graag gebruik te maken van de expertise op dit gebied. Ook voor de expertise en programma s op het gebied van Wetenschap en Technologie in het basisonderwijs is veel interesse vanuit de regio s. De komende periode zet het Platform zich dan ook in het gehele landsdeel in om Wetenschap en Technologie te integreren in het basisonderwijs. Daarnaast is vanuit het landsdeel de wens geuit te ondersteunen bij het opbouwen van een relatienetwerk tussen de regio s en de HCA Topsectoren. Verder geeft het landsdeel aan dat het graag ondersteuning wil bij de opbouw van bedrijfsnetwerken rondom scholen, een aanpak die in meerdere proposities terugkomt. De specifieke wensen van de deelregio s op dit gebied worden in het tweede deel van dit samenwerkingsarrangement nader toegelicht. Uiteraard is dit geen statisch document en kan de inzet van het Platform in overleg met het landsdeel op basis van ontwikkelingen (van deelregio s) binnen het landsdeel worden aangepast. 3

4 2. SAMENWERKING OP EN/OF DOORONTWIKKELING VAN LANDELIJKE PROGRAMMA S In het landsdeel Noordvleugel wordt in uiteenlopende samenstellingen samengewerkt op basis van verschillende regiovisies, dit levert een uiteenlopend pallet van uitdagingen op. In dit document worden de doelstellingen en samenwerkingen dan ook op deelregionaal niveau gespecificeerd. Het Platform gaat het gesprek aan met het landsdeel en de deelregio s om de samenwerkingen waar nodig verder te concretiseren. Techniekraad Noord-Holland Met de Techniekraad Noord-Holland is er sinds kort een orgaan dat de belangen van het gehele bedrijfsleven behartigt op het gebied van het Techniekpact. De Techniekraad heeft als belangrijkste doel te zorgen voor een betere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Op dit moment is er een grote mate van versnippering op het gebied van techniekinitiatieven. Het coördineren en structureren van deze initiatieven is een taak die de Techniekraad in de komende periode gaat uitvoeren. Hiervoor zijn in drie regio s regiocoördinatoren aangesteld die fungeren als spil tussen onderwijs en bedrijfsleven. Hierbij wordt ook gekeken naar bestaande netwerken van bedrijven en scholen. Samen met het Platform wordt gekeken hoe Jet-Net- en Technet-netwerken hierbij aansluiten en de verschillende netwerken elkaar kunnen versterken. Ten tweede houdt de Techniekraad zich bezig met het ondersteunen van de deelregio s in het ontwikkelen van een duidelijke regiovisie. Deze regiovisies zijn onder meer van belang voor het opstarten van een Publiek Private Samenwerking. Het Platform op verzoek van het ministerie van OCW heeft de rol om potentiële initiatieven te ondersteunen bij het proces te komen tot een goed voorstel. Daarnaast worden de regionale visies ook ingezet om het opleidingsaanbod aan te passen. De Techniekraad streeft naar een relevant, doelmatig en goed bereikbaar aanbod van technische opleidingen. Hierbij zijn doorlopende leerroutes ook van belang. In het kader van Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek is Toptechniek in bedrijf vanuit het Platform op landelijk niveau betrokken bij de ontwikkeling van deze routes. Masterplan Techniek Amsterdam Ook in het kader van het Masterplan Techniek Amsterdam zijn er al veel initiatieven en netwerken, gericht op de doelstellingen uit het Techniekpact. Er is geconstateerd dat er op dit moment onvoldoende coördinatie is tussen scholen met een techniekbehoefte en de bestaande initiatieven. Het Platform gaat ondersteuning bieden bij het opzetten van een organisatiestructuur waardoor scholen, techniekprogramma s en bedrijfsleven elkaar makkelijker kunnen vinden. Dit draagt direct bij aan de ambitie van het Masterplan om duurzame relaties tussen scholen en bedrijven te bewerkstelligen. Deze ambitie richt zich vooral op het primair onderwijs en het vmbo. Daarnaast bevordert dit de relatie tussen de verschillende programma s en de deelnemende bedrijven. Omdat op dit moment de coördinatie ontbreekt, wordt waargenomen dat bedrijven meerdere malen benaderd worden door verschillende programma s om een connectie aan te gaan met een school. Door scholen te verbinden aan landelijke programma s en netwerken als Jet-Net en Technet, neemt het Platform de scholen deze taak uit handen. Er is in de regio al veel aandacht voor aansluiting tussen vmbo en mbo. Ook hier ontbreekt een duidelijke organisatiestructuur. De expertise die het Platform heeft op dit gebied wordt ingezet voor het opzetten van een structuur waarin niet alleen de wisselwerking tussen individuele vmbo en mbo 4

5 scholen verbetert, maar waarin samenwerkingsverbanden ook van elkaar leren door het uitwisselen van best practices. Metropoolregio Amsterdam De Metropoolregio Amsterdam heeft campusvorming erg hoog op de agenda staan. Door de totale keten van het beroepsonderwijs en de contacten met regionale bedrijven onder één (virtueel) dak onder te brengen, wordt een betere aansluiting tussen onderwijs en het omliggende bedrijfsleven gecreëerd. Als gevolg hiervan wordt ook de aantrekkelijkheid en de herkenbaarheid van de het onderwijs bevorderd. De regio gebruikt voor deze ambitie de kennis die het Platform heeft op het gebied van het organiseren van dit soort samenwerkingen tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het Platform zal tevens ondersteuning bieden bij het opstellen van het business model op het moment dat de campussen een aanvraag indienen voor het Regionaal investeringsfonds mbo. Ook in het primair onderwijs is interesse in techniek. Kort na de ondertekening van het landelijk Techniekpact hebben regionale scholen contact gezocht met het bedrijfsleven om een samenwerking aan te gaan. Deze initiatieven waren echter niet gecoördineerd en stonden los van bestaande netwerken tussen onderwijs en bedrijfsleven. Het Platform biedt scholen de mogelijkheid aan te sluiten bij reeds bestaande samenwerkingsverbanden en speelt daarmee een ondersteunende rol in het integreren van techniek in het curriculum. De Metropoolregio geeft aan dat ook voor het voortgezet onderwijs de samenwerking met het bedrijfsleven gezocht wordt. Hierbij wordt Jet-Net genoemd als goed voorbeeld van een samenwerkingsnetwerk. Het Platform zal optreden als schakel tussen de scholen en Jet-Net (voor havo/vwo) en Technet (vmbo). Het aansluiten bij deze netwerken zorgt ook voor meer structuur in de vraag en aanbod van techniek in de regio. De Metropoolregio heeft geconstateerd dat er een grote verscheidenheid aan initiatieven is op het gebied van techniek, maar dat de onderlinge samenhang erg onduidelijk is. Het Platform ondersteunt de Metropoolregio Amsterdam bij het structureren en optimaliseren van dit aanbod. Gooi & Vechtstreek De regio Gooi & Vechtstreek heeft sinds kort haar ambities met betrekking tot het landelijk Techniekpact gebundeld in het Techniekpact Gooi & Vechtstreek. De regio richt zich op een verbeterde aansluiting van onderwijs op de arbeidsmarkt en een betere samenwerking tussen alle betrokken partners. In het primair onderwijs ziet de regio Wetenschap & Technologie graag terugkomen in het curriculum in de vorm van ontwerpend leren, in plaats van presentaties over technische beroepen. Hiervoor sluit Gooi & Vechtstreek zich graag aan bij de plannen op landsdeelniveau. Samen met het Platform zal de regio vormgeven aan deze ambitie. Hiervoor zullen in de komende periode de eerste gesprekken plaatsvinden. Op het gebied van vmbo en mbo streeft de regio naar meer verdieping van de relaties tussen onderwijsinstellingen en bedrijfsleven. De expertise van het Platform op dit gebied wordt hierbij ingezet. Deze verdieping moet leiden tot de herinrichting van de structuur tussen vmbo, mbo en bedrijfsleven. De regio maakt samen met het Platform een plan om deze samenwerking te laten terugkomen in het curriculum. Er is geconstateerd dat er op dit moment in de regio een slechte connectie is tussen theorie en praktijk op het vmbo. Beroeps-praktijkvorming wordt in de Gooi & Vechtstreek gezien als een belangrijk onderdeel van het Techniekpact. Om dit te verbeteren zijn er meer stageplaatsen nodig. 5

6 De regio streeft ook naar meer BBL plekken voor jongeren en een betere kwaliteit van de stageplek. Hiervoor is betere afstemming met het bedrijfsleven nodig, waar het Platform een ondersteunende rol in zal spelen. Samen met de regio zal onderzocht worden hoe deze plannen concreet ingevuld gaan worden. In het Techniekpact Gooi & Vechtstreek is op dit moment minder aandacht voor de samenwerking tussen voortgezet onderwijs en bedrijfsleven en de HCA topsectoren, maar de regio sluit niet uit dat dit op een later moment op de agenda komt. In dat geval zal het Platform ondersteuning bieden bij het opstellen en vormgeven van de plannen. In de regio wordt nagedacht over het opzetten van een Publiek Private Samenwerking. Hiervoor wordt samengewerkt met ROC Midden-Nederland. Het Platform biedt ondersteuning bij het opstellen van het business model, indien dat gewenst is. Economic Board Utrecht De Economic Board Utrecht erkent dat de arbeidsmarkt in de regio anders georiënteerd is dan in andere regio s van het landsdeel. De vraag naar technici op de arbeidsmarkt in de regio Utrecht is vooral gericht op het hbo. Dit heeft als gevolg dat het technische vmbo en mbo in de regio weinig draagvlak heeft. Ook het programma Toptechniek in bedrijf is daarom niet actief in de regio. Dat wil echter niet zeggen dat er geen aandacht is voor techniek op andere niveaus. De regio wil graag draagvlak voor Wetenschap en Technologie in het primair onderwijs creëren. Het wordt als een uitdaging gezien om het bedrijfsleven te betrekken bij de acties uit het Techniekpact. Hiervoor zal gebruik gemaakt worden van wetenschapsknooppunten verbonden aan het Platform. De EBU ziet het als een prioriteit om de huidige en toekomstige leraren te scholen in technisch onderwijs. Het opstellen van een regiovisie wordt gestimuleerd vanuit de EBU. Bij het opstellen van een business model voor een Publiek Private Samenwerking wordt hier door het Platform ondersteuning op geboden. De regio geeft aan geen selectie te maken tussen de verschillende PPS-initiatieven maar de kwaliteit en duurzaamheid van de aanvragen te laten bepalen welke initiatieven slagen en welke niet. De EBU hanteert een cross-sectorale werkwijze, waardoor ondersteuning op het gebied van de topsectoren dan ook minder aan de orde is. Wel wordt gekeken naar de mogelijkheden om ICT, als onderdeel van de topsector HTSM, beter te gaan benutten. Hierbij zal de regio gebruik maken van de ervaring die het Platform heeft met de topsectoren. Flevoland In de provincie Flevoland wordt Wetenschap en Technologie in het basisonderwijs als een prioriteit gezien. Het onderwijs zelf ziet het Techniekpact echter als een ver-van-mijn-bed-show. De provincie zou daarom graag gebruik maken van het Wetenschap en Technologienetwerk van het Platform om tot een betere onderlinge afstemming met het onderwijs te komen. In het regionale Techniekpact is opgenomen dat Wetenschap en Technologie een verplicht onderdeel wordt in het curriculum van de pabo en dat bestaande leerkrachten bijgeschoold worden. Om de verworven kennis en vaardigheden van leraren vervolgens in de praktijk te brengen, is aansprekend techniekonderwijs nodig. Hiervoor zal het Platform een makel- en schakelfunctie bekleden richting landelijke programma s en regionale samenwerkingsverbanden. Toptechniek in bedrijf is al actief in de regio. De provincie geeft aan graag ondersteuning te willen om dit programma goed te verbinden met het Techniekpact. Vanwege de expertise die het Platform 6

7 heeft met zowel Toptechniek in bedrijf als het Techniekpact, zal het Platform zich inzetten deze verbinding te bewerkstelligen. Er bestaan enkele Technetkringen in de provincie Flevoland. Deze kringen functioneren niet allemaal naar behoren en de ondersteuning van het Platform is gewenst om deze kringen weer vlot te trekken. Ook Jet-Net is vertegenwoordigd in de regio, zij het in mindere mate. De provincie zou graag zien dat de Jet-Net samenwerkingen nieuw leven ingeblazen werden. Hiervoor stelt het dat de scholen wel opnieuw geactiveerd moeten worden. Samen met Jet-Net gaat het Platform zich hiervoor inzetten. Begin 2014 is het Werkplan Techniekpact Flevoland vastgesteld. Onderdeel daarvan is het ontwikkelen van een regionale visie ter ondersteuning van het opstarten van Publiek Private Samenwerkingen. Daarnaast ondersteunt het Platform potentiële initiatieven bij het proces om te komen tot een goed voorstel voor het Regionale investeringsfonds MBO. 3. OVERIGE MAATWERKAFSPRAKEN Masterplan Techniek Amsterdam Hoewel er een wetenschapsknooppunt aanwezig is in de regio, blijkt deze bij het bredere publiek niet bekend te zijn. Als onderdeel van het structureren van de techniekinitiatieven en het bijeen brengen van vraag en aanbod dient dit samenwerkingsverband tussen de Universiteit van Amsterdam, de Hogeschool van Amsterdam en Amsterdamse basisscholen onder de aandacht gebracht te worden. Het Platform zal zich, vanuit het landelijke programma voor wetenschapsknooppunten, inzetten deze bekendheid te vergroten. Hierdoor wordt het ook eenvoudiger de juiste programma s aan de juiste scholen te verbinden. Op dit moment wordt geconstateerd dat de communicatie tussen scholen en programma s onvoldoende is waardoor scholen met de vraag naar techniek geen passende oplossing vinden. Ondanks de grote verscheidenheid aan initiatieven, wordt opgemerkt dat het VHTO, het landelijk expertisebureau voor meisjes/vrouwen in bèta/techniek, weinig projecten heeft in de regio Amsterdam. Het Platform vervult een makel- en schakelfunctie om het aantal projecten in de regio uit te breiden. Ook zal het Platform samen met Masterplan Techniek Amsterdam onderzoeken hoe de sectorplannen te verbinden zijn met het techniekpact. Daarnaast zal het Platform een makel- en schakelfunctie bekleden tussen de regio en landelijke programma s die zich richten op techniekpromotie onder allochtone jongeren. Gooi & Vechtstreek In de regio Gooi & Vechtstreek is geconstateerd dat het aantal allochtone jongeren op het ROC relatief hoog is in vergelijking met de beroepsbevolking. Echter, de meeste jongeren kiezen voor economische beroepen in plaats van een baan in de techniek. Het Platform zal samen met de regio de verbinding zoeken met landelijke programma s die zich richten op techniekpromotie onder allochtone jongeren om ook technische beroepen aantrekkelijk te maken voor deze doelgroep. Een andere ambitie van de regio richt zich op de uitstroom naar de arbeidsmarkt. Op dit moment hebben leerlingen vrije keuze in het onderwijs dat ze volgen. De regio stelt voor de studiekeuzes op 7

8 het vmbo en mbo niveau minder vrijblijvend te maken en te laten sturen door de arbeidsmarkt. De regio onderzoekt, in samenwerking met het Platform, de mogelijkheden hiervoor. Economic Board Utrecht In de regio Utrecht wordt nagedacht over het aantrekken van buitenlandse kenniswerkers. Deze drang komt voornamelijk uit het bedrijfsleven, en minder door het Techniekpact. Voor dit thema biedt het Platform verbinding met het programma Make it in The Netherlands dat eind 2013 van start gegaan is. Flevoland Het Platform ondersteunt Flevoland bij de uitwerking van het Werkplan Techniekpact Flevoland dat begin 2014 met de regionale partners is vastgesteld. Ook biedt Het Platform ondersteuning bij het verbinden van het Techniekpact en het programma Toptechniek in Bedrijf. Daarnaast wordt opgemerkt dat het lastig is om in het primair onderwijs te komen tot concrete afspraken over samenwerkingsverbanden. Flevoland heeft het beeld dat het initiatief wordt gestuurd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, waardoor het bedrijfsleven zich niet vertegenwoordigd voelt in het gesprek. Samen met Platform wordt gekeken naar een manier om samenwerkingen tussen beide partijen te stimuleren. Op het gebied van primair onderwijs wordt ook opgemerkt dat er weinig activiteiten van het Expertisecentrum Wetenschap en Techniek Noord-Holland/Flevoland plaatsvinden in Flevoland. Het Platform zet zich in om deze activiteiten ook uit te breiden naar Flevoland. 8

9 SAMENVATTING ONDERSTEUNING NOORDVLEUGEL Onderstaande tabel laat zien op welke gebieden er afspraken gemaakt zijn met het landsdeel Noordvleugel en de verschillende betrokken partijen. Per partij is weergegeven welke invulling wordt gegeven aan de proposities van het Platform zoals deze besproken zijn tijdens het gesprek op 6 februari 2014 tussen de landsdelen, het Platform en het ministerie van Economische Zaken. PO Vmbo mbo Vo - bedrijfsleven Publiek Private Samenwerking HCA Topsectoren Andere thema s Landsdeel Wetenschap en Technologie integreren in curriculum opstellen business modellen Ondersteuning opbouw relatienetwerk regio - topsectoren Techniekraad Noord-Holland Doorlopende leerroutes Jet-Net en Technet verbinden aan netwerken opstellen regionale visie en business modellen Masterplan Techniek Amsterdam Metropoolregio Amsterdam Organisatiestructuur scholen bedrijven ondersteunen Samenwerkingsverband Wetenschap en Technologie inzetten om te voorzien in techniekbehoefte scholen Als PO, plus bevorderen interactie vmbo- en mbo-scholen Ondersteuning proces campusvorming Scholen verbinden aan Jet-Net en Technet Scholen verbinden aan Jet-Net en Technet opstellen business model Bekendheid wetenschapsknooppunten vergroten. VHTO (meisjes). Sectorplannen en Techniekpact verbinden

10 PO Vmbo-mbo Vo - bedrijfsleven Publiek Private Samenwerking HCA Topsectoren Maatwerk Gooi & Vechtstreek Economic Board Utrecht Aansluiten bij acties landsdeel Wetenschap en Technologie via wetenschapsknooppunten integreren in curriculum Verdieping relaties onderwijs - bedrijfsleven Momenteel minder hoog op de agenda opstellen business modellen opstellen regionale visie en business modellen Momenteel minder hoog op de agenda benutten topsector HTSM Techniekpromotie allochtone jongeren. Onderzoeken mogelijkheden arbeidsmarktgestuurde studiekeuze Verbinden aan programma voor buitenlandse kenniswerkers Flevoland Samenwerkingsverband inzetten om Wetenschap en Technologie te integreren in curriculum Ondersteuning bieden bij verbinden Toptechniek in bedrijf met het Techniekpact Ondersteunen bij vlottrekken Technetkringen. Samen met Jet-Net bestaande netwerken versterken en uitbreiden. opstellen regionale visie en business modellen Verbinden van Toptechniek in bedrijf en Techniekpact aan Technocentrum Flevoland (uitvoering Werkplan Techniekpact Flevoland ). Overleg onderwijs bedrijfsleven stimuleren.

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDWEST PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDWEST PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDWEST & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

LANDSDEEL NOORDWEST. 1. Inleiding

LANDSDEEL NOORDWEST. 1. Inleiding LANDSDEEL NOORDWEST 1. Inleiding Om mee te kunnen bewegen met de dynamiek in de maatschappij als gevolg van de technologische ontwikkelingen, is het Techniekpact drie jaar na de ondertekening geactualiseerd.

Nadere informatie

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL OOST PLATFORM BÈTA TECHNIEK

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL OOST PLATFORM BÈTA TECHNIEK SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL OOST & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDOOST PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDOOST PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDOOST & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Toptechniek en Techniekpact. Een duurzame route

Toptechniek en Techniekpact. Een duurzame route Toptechniek en Techniekpact Een duurzame route Toptechniek en Techniekpact Een duurzame route In, door en uitstroom in de Techniek Techniekpact 3 Actielijnen: Kiezen voor techniek Leren in de techniek

Nadere informatie

Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020. Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding

Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020. Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020 Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding Wil Zuidoost-Nederland als top innovatie regio in de wereld meetellen, dan zal er voldoende en goed

Nadere informatie

Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor

Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor 1 Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor Fatima Tahtahi Post Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Directie voortgezet onderwijs Eva van Cooten Platform Bèta Techniek Toptechniek

Nadere informatie

Infrastructuur landsdeel Noordvleugel. 5 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 31 scholen en 15

Infrastructuur landsdeel Noordvleugel. 5 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 31 scholen en 15 Facts & Figures 2 Deel II LANDSDEEL NOORDvleugel In het Techniekpact Noordvleugel hebben de provincies Noord-Holland, Flevoland en Utrecht hun bestaande techniek-, human capital- en economische agenda

Nadere informatie

Techniekpact; waarom, wat en hoe. Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact

Techniekpact; waarom, wat en hoe. Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact Techniekpact; waarom, wat en hoe Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact Vraag van de technische arbeidsmarkt Waarom het techniekpact? Schaarste aan goed opgeleide technici (alle niveaus) loopt op

Nadere informatie

Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Waarom een techniekpact in Twente? Programmalijnen

Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Waarom een techniekpact in Twente? Programmalijnen Jaarverslag 2016 Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Techniekpact Twente klinkt steeds meer mensen bekend in de oren. Maar wat is het ook alweer? Techniekpact Twente is een uitvoeringsprogramma

Nadere informatie

short-logo NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 SAMENVATTING ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING RAPPORTAGE

short-logo NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 SAMENVATTING ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING RAPPORTAGE RAPPORTAGE NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING SAMENVATTING short-logo MEI 2014 go Pagina 2 SAMENVATTING RAPPORTAGE NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING Met het doel

Nadere informatie

sambo-ict- Dominiek Veen Platform Talent voor Technologie

sambo-ict- Dominiek Veen Platform Talent voor Technologie sambo-ict- Dominiek Veen Platform Talent voor Technologie Outline - Topsectorenbeleid - Human Capital Agenda ICT (HCA-ICT) - Strategische Agenda Digitalisering MBO 2018-2022 - Vragen Topsectorenbeleid

Nadere informatie

Bijlage 1. Stand van zaken Techniekpact Noord-Nederland in de Arbeidsmarktregio Drenthe

Bijlage 1. Stand van zaken Techniekpact Noord-Nederland in de Arbeidsmarktregio Drenthe Bijlage 1. Stand van zaken Techniekpact Noord-Nederland in de Arbeidsmarktregio Drenthe Emmen geeft invulling aan haar rol in het Techniekpact Noord-Nederland via verscheidene overlegstructuren. De concrete

Nadere informatie

Toptechniek in bedrijf Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek. Auditrapport. December 2013, regio Haaglanden

Toptechniek in bedrijf Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek. Auditrapport. December 2013, regio Haaglanden Toptechniek in bedrijf Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek Auditrapport December 2013, regio Haaglanden Auditrapport Toptechniek in bedrijf 2013: regio Haaglanden Datum: 12 november 2013 Locatie: Namens

Nadere informatie

Jaarverslag Platform Bèta Techniek 13

Jaarverslag Platform Bèta Techniek 13 Jaarverslag Platform Bèta Techniek Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 2 Inhoudsopgave In het kort 3 Bètatechniek: primair onderwijs, voortgezet onderwijs, mbo, hoger onderwijs en publiek-private

Nadere informatie

Infrastructuur landsdeel Zuidoost. 3 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 38 scholen en 13

Infrastructuur landsdeel Zuidoost. 3 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 38 scholen en 13 Facts & Figures 24 Deel II LANDSDEEL zuidoost De Human Capital Agenda Brainport 2 vormt de basis voor het regionaal Techniekpact van het landsdeel Zuidoost, bestaande uit de provincies Noord-Brabant en

Nadere informatie

Kennisintermezzo: Co-makership in de regio. Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid

Kennisintermezzo: Co-makership in de regio. Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid Kennisintermezzo: Co-makership in de regio Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid Regio is de sleutel Rol regio? (WRR-rapport nr. 90) De koppeling in hbo tussen opleiding

Nadere informatie

TAK Centrum wil innovatieve onderwerpen, vermeld in onze regiovisie, gebruiken om lesmateriaal te ontwikkelen voor het vak Science.

TAK Centrum wil innovatieve onderwerpen, vermeld in onze regiovisie, gebruiken om lesmateriaal te ontwikkelen voor het vak Science. INLEIDING Om het technisch talent van mavoleerlingen zo goed mogelijk te benutten en de doorstroom naar een technische vervolgopleiding te bevorderen, voert het Platform Bèta Techniek, in opdracht van

Nadere informatie

zuidwest Infrastructuur landsdeel Zuidwest 6 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 53 scholen en 17

zuidwest Infrastructuur landsdeel Zuidwest 6 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 53 scholen en 17 LANDSDEEL zuidwest De regio West-Brabant is samen met de provincies Zeeland en Zuid-Holland verenigd in het landsdeel Zuidwest. In de Techniekpact-samenwerking op landsdeelniveau verbinden de zes subregio

Nadere informatie

TECHNIEKPACT GELDERLAND

TECHNIEKPACT GELDERLAND TECHNIEKPACT GELDERLAND Nederland is als kenniseconomie gelukkig weer terug is in de top 5 van meest concurrerende economieën in de wereld. Die positie is bereikt door innovatieve bedrijven en kennisinstellingen

Nadere informatie

Activiteitenplan TechniekRaad Noord Holland

Activiteitenplan TechniekRaad Noord Holland Activiteitenplan TechniekRaad Noord Holland 10 mei 2013 Bouwend Nederland FME-CWM Koninklijke Metaalunie UNETO-VNI 1 Inhoudsopgave pagina 1. De TechniekRaad: belangenbehartiger en aanspreekpunt voor de

Nadere informatie

Infrastructuur landsdeel Noord. 4 Centres of expertise (penvoerders)

Infrastructuur landsdeel Noord. 4 Centres of expertise (penvoerders) LANDSDEEL NOORD Het landsdeel Noord, bestaande uit de provincies Groningen, Friesland en Drenthe, heeft het Techniekpact regionaal vertaald in de Techniekagenda Noord Nederland. In de noordelijke provincies

Nadere informatie

Hier komt uw titel te staan 1

Hier komt uw titel te staan 1 Hier komt uw titel te staan 1 Regionale visie van de 3 O s Regionale visie van de 3 O s De regionale visie vormt de basis en het uitgangspunt voor het gezamenlijk meerjarig inzetten van acties door diverse

Nadere informatie

Toptechniek in bedrijf

Toptechniek in bedrijf Toptechniek in bedrijf Het ministerie van OCW heeft begin 2012, samen met de ministeries van EL&I en SZW het Platform Bèta Techniek de opdracht gegeven een programmaopzet uit te werken die bewerkstelligt

Nadere informatie

Kiezen voor technologie. Roadmap 2015-2016. Expertisecentrum Wetenschap&Technologie Regio Noord-Holland/Flevoland

Kiezen voor technologie. Roadmap 2015-2016. Expertisecentrum Wetenschap&Technologie Regio Noord-Holland/Flevoland Kiezen voor technologie Roadmap 2015-2016 Expertisecentrum Wetenschap&Technologie Regio Noord-Holland/Flevoland December 2014 1. Inleiding Voor het primair onderwijs is een nieuw actieplan Kiezen voor

Nadere informatie

Nota inzake Economic Development Board

Nota inzake Economic Development Board Nota inzake Economic Development Board Inleiding De economische ontwikkeling van Noord-Limburg krijgt een grote impuls met de campusontwikkeling, maar daarmee zijn niet alle economische uitdagingen deze

Nadere informatie

Bijlage 2. Human Capital Agenda s

Bijlage 2. Human Capital Agenda s Bijlage 2 Capital s De topsectoren gaan een human (onderwijs en scholing) voor de langere termijn opstellen en zullen onderwijsinstellingen hierbij betrekken. De s bevatten o.a. een analyse van de behoefte

Nadere informatie

CONVENANT ASSOCIATE DEGREE

CONVENANT ASSOCIATE DEGREE CONVENANT ASSOCIATE DEGREE 3 juli 2018 Partijen: 1. de vereniging MBO Raad, statutair gevestigd en kantoorhoudend te (3447 GM) Woerden aan het adres Houttuinlaan 6, rechtsgeldig vertegenwoordigd door de

Nadere informatie

ACTIEPLAN TECHNIEKPACT GOOI & VECHTSTREEK 2020 SAMEN WERKEN AAN TECHNIEK & ICT VOOR DE TOEKOMST

ACTIEPLAN TECHNIEKPACT GOOI & VECHTSTREEK 2020 SAMEN WERKEN AAN TECHNIEK & ICT VOOR DE TOEKOMST ACTIEPLAN TECHNIEKPACT GOOI & VECHTSTREEK 2020 SAMEN WERKEN AAN TECHNIEK & ICT VOOR DE TOEKOMST 2 WAAROM EEN TECHNIEKPACT? Nederland staat bekend om zijn concurrentiekracht, innovatief vermogen en benutting

Nadere informatie

De kracht van samenwerking. Brainport Development, 2014

De kracht van samenwerking. Brainport Development, 2014 1 De kracht van samenwerking Brainport Development, 2014 2 De kracht van samenwerking Brainport Development, 2014 VAN KORTSLUITING NAAR CONTACT BETA CHALLENGE PROGRAMMA EEN LEERROUTE MAVO-MBO-HBO Henk

Nadere informatie

Meer kansen door internationaal basisonderwijs

Meer kansen door internationaal basisonderwijs Meer kansen door internationaal basisonderwijs Initiatiefvoorstel D66, VVD en Groenlinks Oktober 2013 Amsterdam is een wereldstad en de meest internationale stad van het land. De haven, het toerisme, de

Nadere informatie

Factsheet Almeerse arbeidsmarkt Juni 2013

Factsheet Almeerse arbeidsmarkt Juni 2013 Factsheet Almeerse arbeidsmarkt Juni 2013 Snel een beeld van de Almeerse arbeidsmarkt Werkgevers krijgen de komende jaren in toenemende mate te maken met een tekort aan gekwalificeerde medewerkers. Zij

Nadere informatie

Toptechniek in bedrijf

Toptechniek in bedrijf Toptechniek in bedrijf Call for proposals Regiovisie Programmalijn 2: Centra voor innovatief vakmanschap Aanmelden voorstellen Dit document beschrijft de programmalijn Vmbo en mbo techniek. De doelstelling

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant

Samenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant Samenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant Samenwerkingsovereenkomst tussen ROC Koning Willem I College, ROC De Leijgraaf, Baanderherencollege, Bossche Vakschool, Cambium College,

Nadere informatie

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2007 2008 31 200 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2008 Nr. 183 BRIEF

Nadere informatie

Wat verwachten werkgevers van het onderwijs als het gaat om duurzaamheid?

Wat verwachten werkgevers van het onderwijs als het gaat om duurzaamheid? Wat verwachten werkgevers van het onderwijs als het gaat om duurzaamheid? Een onderzoek onder werkgevers in de topsectoren en de overheid. Onderzoeksrapport Samenvatting 1-11-2013 1 7 Facts & figures.

Nadere informatie

Topsectoren. Hoe & Waarom

Topsectoren. Hoe & Waarom Topsectoren Hoe & Waarom 1 Index Waarom de topsectorenaanpak? 3 Wat is het internationale belang? 4 Hoe werken de topsectoren samen? 5 Wat is de rol voor het MKB in de topsectoren? 6 Wat is de rol van

Nadere informatie

Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG

Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Datum: 22 april 2013 Betreft: Beleidsreactie op het advies "De

Nadere informatie

Arbeidsmarktagenda 21

Arbeidsmarktagenda 21 Arbeidsmarktagenda 21 Topsectoren en de HCA Voor de twee agrarische topsectoren is een Human Capital Agenda opgesteld met als doel, de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren, zowel

Nadere informatie

Voor vakmensen voor de toekomst

Voor vakmensen voor de toekomst Voor vakmensen voor de toekomst D66 Gelderland wil een klimaatneutrale en toekomstbestendige provincie zijn. Dat betekent windmolens plaatsen, zonneweides aanleggen en elk huis in Gelderland energieneutraal

Nadere informatie

Afsprakenkader. Partners in Leren en Werken in. Zorg en Welzijn Zeeland. Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad. ViaZorg

Afsprakenkader. Partners in Leren en Werken in. Zorg en Welzijn Zeeland. Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad. ViaZorg Afsprakenkader Partners in Leren en Werken in Zorg en Welzijn Zeeland ViaZorg 2014 Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad INHOUD Inleiding 1. Hoe kunnen de opleidingen kwalitatief beter en vooral uitdagender?

Nadere informatie

TECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017

TECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017 TECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017 AANDEEL LEERLINGEN VMBO 3E LEERJAAR 2006-2007 2013-2014 2016-2017 VMBO-BB 31% 24% 24% VMBO-KB 27% 22% 21% Het betreft hier het aandeel leerlingen binnen het totaal

Nadere informatie

Samenwerken aan technisch vmbo in Flevoland

Samenwerken aan technisch vmbo in Flevoland Samenwerken aan technisch vmbo in Flevoland Aan de slag met regionale planvorming voor duurzaam, dekkend en kwalitatief sterk technisch vmbo Marieke van der Post 15 oktober 2018 1 Bouwend Nederland Bouwend

Nadere informatie

Contextschets Techniek

Contextschets Techniek Contextschets Techniek Nationaal Techniekpact 2020... 2 Welke activiteiten ondernemen de hbo-instellingen?... 2 Welke activiteiten ondernemen de universiteiten?... 3 Welke activiteiten onderneemt de 3TU?...

Nadere informatie

Welkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08

Welkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08 Welkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08 TECHNUM in vogelvlucht Wat is Technum Welke participanten Waarom noodzakelijk Waar we voor staan Wat onze ambities zijn TECHNUM Zelfstandige onderwijsvoorziening

Nadere informatie

EEN DUURZAAM EN DEKKEND HET KAN DUS WEL! TECHNIEKAANBOD VORMGEVEN ONDANKS DALENDE LEERLINGENAANTALLEN? Sheet 1

EEN DUURZAAM EN DEKKEND HET KAN DUS WEL! TECHNIEKAANBOD VORMGEVEN ONDANKS DALENDE LEERLINGENAANTALLEN? Sheet 1 EEN DUURZAAM EN DEKKEND TECHNIEKAANBOD VORMGEVEN ONDANKS DALENDE LEERLINGENAANTALLEN? HET KAN DUS WEL! Sheet 1 Han van Helmond programmaleider Sheet 2 DOELSTELLINGEN TECHNIEKKETEN BEVORDEREN INSTROOM TECHNIEKONDERWIJS

Nadere informatie

Kiezen voor technologie Regio Zeeland. Verlenging 2016

Kiezen voor technologie Regio Zeeland. Verlenging 2016 Kiezen voor technologie Regio Zeeland Verlenging 2016 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Talent in Zicht in 2016... 4 3. Regionaal arrangement... 5 4. Netwerk in de regio... 6 5. Loketfunctie in de regio...

Nadere informatie

WERKPLAN TECHNIEKPACT FLEVOLAND 2014-2020

WERKPLAN TECHNIEKPACT FLEVOLAND 2014-2020 WERKPLAN TECHNIEKPACT FLEVOLAND 2014-2020 Betreft: werkplan Techniekpact Flevoland. Versie: 3.0 Auteurs: Najat Azogagh, Petra ter Voert, Fred Nilsenen Joost van den Donk Datum: 20 januari 2014 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

moet Vooraf 15 mei 2018

moet Vooraf 15 mei 2018 de Vooraf moet Overheden, onderwijsinstellingen en bedrijfsleven werken binnen het Techniekpact samen aan het vergroten van de instroom van jongeren in technische opleidingen, een betere aansluiting van

Nadere informatie

Techniekpact Noordvleugel 01-05-2013

Techniekpact Noordvleugel 01-05-2013 Techniekpact Noordvleugel 01-05-2013 Woord vooraf Voor u ligt het Techniekpact voor de Noordvleugel. Dit document is opgesteld namens de bestuurlijke kopgroep in de Noordvleugel. Allen onderschrijven wij

Nadere informatie

De Verticale Ondernemerskolom Twente: Project 301

De Verticale Ondernemerskolom Twente: Project 301 De Verticale Ondernemerskolom Twente: Project 301 ROC van Twente - Hengelo In januari 2004 is de afdeling Handel van het toenmalige ROC Oost- Nederland, School voor Economie en ICT, locatie Hengelo - nu

Nadere informatie

Stichtingsdocument 2015-2016

Stichtingsdocument 2015-2016 T Stichtingsdocument 2015-2016 Swammerdamstraat 38bg 1091 RV Amsterdam T: 020 6 75 08 80 F: 020 6 70 84 56 info@skcnet.nl www.skcnet.nl 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1.Wat doet de organisatie... 3

Nadere informatie

Meer jonge mensen in de techniek. Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf!

Meer jonge mensen in de techniek. Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf! Meer jonge mensen in de techniek Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf! Over TechniekTalent.nu TechniekTalent.nu is een samenwerkingsverband van acht technische sectoren met één doel: meer instroom

Nadere informatie

Flevoland kiest voor onderzoekend en ontwerpend leren

Flevoland kiest voor onderzoekend en ontwerpend leren Willem de Jager (bestuurder SCPO Lelystad) en Hanno van Keulen (lector Leiderschap in Onderwijs en opvoeding Hogeschool Windesheim Flevoland) 9 maart 2018 Leren in de materiële wereld We stellen vast dat

Nadere informatie

Kaderstellende Notitie

Kaderstellende Notitie Kaderstellende Notitie Onderwerp Kaderstellende notitie Maatschappelijke Stages, onderdeel van de programmalijn Perspectiefrijk Brabant. Samenvatting In het bestuursakkoord Vertrouwen in Brabant heeft

Nadere informatie

Van denken naar doen bij A&F

Van denken naar doen bij A&F Van denken naar doen bij A&F Human Capital Agenda A&F (Regionale) economische clusters Behoeftes studenten en (potentiële) werknemers Behoeftes bedrijven A&F Aantrekkelijk werkgeverschap en imago sector

Nadere informatie

Toekom(st)room LOB Een stroompunt loopbaangericht onderwijs

Toekom(st)room LOB Een stroompunt loopbaangericht onderwijs SAMENVATTING Toekom(st)room LOB Een stroompunt loopbaangericht onderwijs Advies over hoe LOB na 5 jaar Stimulering LOB verder moet. Utrecht, 1 december 2014 ACHTERGROND Van studie kiezen naar loopbaan

Nadere informatie

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof AA s-gravenhage

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof AA s-gravenhage > Retouradres Postbus 20401 2500 EK Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 2513 AA s-gravenhage Directoraat-generaal Bezoekadres Bezuidenhoutseweg 73 2594 AC Den Haag

Nadere informatie

Aan de slag met Zorgtechnologie!

Aan de slag met Zorgtechnologie! Technologisch vormgeven van andere profielen: Aan de slag met Zorgtechnologie! 28 februari 2019 De aanleiding De vraag Doen jullie iets met een cross over tussen zorg en techniek en VMBO/MBO vanuit het

Nadere informatie

Programmalijnen. Stichting izovator:

Programmalijnen. Stichting izovator: Programmalijnen Stichting izovator 2014 Stichting izovator, 27 november Stichting izovator: Oude Amersfoortseweg 121 1212 AA Hilversum E-mailadres: info@izovator.nl Website: www.izovator.nl 1 1. Context

Nadere informatie

Kiezen voor Technologie

Kiezen voor Technologie Kiezen voor Technologie Actieplan Wetenschap en Technologie voor het primair en voortgezet onderwijs Voorwoord Zowel vanuit het ontwikkelperspectief van de kinderen als vanuit het perspectief van de Nederlandse

Nadere informatie

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Samenwerken aan LOB Jongeren beter toerusten voor het maken van passende keuzes in de eigen loopbaan door bewust

Nadere informatie

Naar een gezamenlijke aanpak voor. en op basis daarvan het opstellen van een subsidieaanvraag voor Toptechniek in Bedrijf

Naar een gezamenlijke aanpak voor. en op basis daarvan het opstellen van een subsidieaanvraag voor Toptechniek in Bedrijf Naar een gezamenlijke aanpak voor techniekpromotie en techniekopleidingen in 2015 en op basis daarvan het opstellen van een subsidieaanvraag voor Toptechniek in Bedrijf Aanleidingen Regio Haaglanden actieagenda

Nadere informatie

Regionale VO-HO Netwerken FOCUS

Regionale VO-HO Netwerken FOCUS Regionale VO-HO Netwerken FOCUS 2018-2023 1 Colofon Teksten en redactie PBT, Regionale VO-HO netwerken, Tekstbureau Elise Schouten Vormgeving Buro Blûn Illustraties BuroKOM November 2018 Auteursrechten

Nadere informatie

Toespraak door Minister van Bijsterveldt, bij de Industriepoort in Den Haag, op 28 maart [NB. Het gesproken woord geldt!]

Toespraak door Minister van Bijsterveldt, bij de Industriepoort in Den Haag, op 28 maart [NB. Het gesproken woord geldt!] Toespraak door Minister van Bijsterveldt, bij de Industriepoort in Den Haag, op 28 maart 2012 [NB. Het gesproken woord geldt!] 1 Dames en heren, In 1914 richtten Gerard en Anton Philips het Natlab op.

Nadere informatie

Criteria Ontwikkelfonds Regio Zwolle

Criteria Ontwikkelfonds Regio Zwolle Criteria Ontwikkelfonds Regio Zwolle Regio Zwolle is de regio vol groeikansen. Met volop uitdagende banen, met uitstekend onderwijs, met een innovatieve cultuur en een geweldig woonklimaat. Om ervoor te

Nadere informatie

Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016

Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 Tussenmeting 2015 Portret samenwerkingsverband P029 Opdrachtgever: ministerie van OCW Utrecht, oktober

Nadere informatie

Concrete aanpak van (dreigend) thuiszitten:

Concrete aanpak van (dreigend) thuiszitten: Concrete aanpak van (dreigend) thuiszitten: dit is wat wij doen > Bundeling van krachten Activiteiten Passend onderwijs zonder thuiszitters een illusie? Wij denken van niet. Of eigenlijk weten we dat wel

Nadere informatie

Nieuwe ronde Regionaal investeringsfonds mbo

Nieuwe ronde Regionaal investeringsfonds mbo Nieuwe ronde Regionaal investeringsfonds mbo Voor zowel studenten als werkgevers is het belangrijk dat een beroepsopleiding goed aansluit op de arbeidsmarkt. Daarom werken steeds meer scholen en bedrijven

Nadere informatie

in het mbo Werken aan uitstroom - instroom

in het mbo Werken aan uitstroom - instroom ONTWIKKELINGEN CULTUUREDUCATIE IN HET MBO ONDERWIJSVERNIEUWING Onderwijsvernieuwing in het mbo Onderwijs 2032, nieuwe speerpunten voor het kunstvakonderwijs én binnen het mbo een eigen verklaring over

Nadere informatie

Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013

Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013 Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013 Op 3 oktober 2013 hebben Stenden Hogeschool en de provincie Drenthe samen met Transport en Logistiek Nederland, EVO en de Kamer van Koophandel

Nadere informatie

Woerdens Techniek Talent

Woerdens Techniek Talent Woerdens Techniek Talent Werkgroep Promotie en werving Concept Activiteitenplan 2013/2014 versie 3.0, Woerden, 23-08- 2013 Aanleiding Het Woerdens Techniek Talent is een initiatief van onderwijsinstellingen,

Nadere informatie

Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015

Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015 Unie van Waterschappen Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015 De Unie van Waterschappen wil haar middelen en beschikbare capaciteit optimaal benutten voor de sector als geheel. Deze notitie geeft

Nadere informatie

Genderscan mbo Techniek

Genderscan mbo Techniek Genderscan mbo Techniek Doelen Pamflet Meer meisjes in mbo Techniek Aandacht voor gender in Techniek- en ICT-opleidingen wordt een vaste waarde binnen mbo-scholen Voorlichtingsactiviteiten die een brede

Nadere informatie

Topsectoren en de Samenwerkingsagenda EZ-provincies-MKB

Topsectoren en de Samenwerkingsagenda EZ-provincies-MKB High Tech Systems & Materials Life Sciences & Health Agro-Food Logistiek BEDRIJVEN Water Topsectoren en de Samenwerkingsagenda EZ-provincies-MKB Creatieve Industrie Energie Meer geld en betere dienstverlening

Nadere informatie

Actieplan Veilige School 2015-2018

Actieplan Veilige School 2015-2018 Actieplan Veilige School 2015-2018 Inleiding De actieplannen Veilige School 1 van de afgelopen jaren hebben er voor gezorgd dat het onderwerp veiligheid goed op de kaart van het Haagse onderwijs staat.

Nadere informatie

40% 40% FACTS & FIGURES

40% 40% FACTS & FIGURES 40% FACTS & FIGURES 2014 1 14 Colofon Platform Bèta Techniek Lange Voorhout 20, 2514 EE Den Haag Postbus 556, 2501 CN Den Haag (0) 3 97 info@platformbetatechniek.nl www.platformbetatechniek.nl Procesbegeleiding:

Nadere informatie

Opleidingsinitiatief. Elektrotechniek Mechatronica Werktuigbouw Fijnmechanisch

Opleidingsinitiatief. Elektrotechniek Mechatronica Werktuigbouw Fijnmechanisch Opleidingsinitiatief Elektrotechniek Mechatronica Werktuigbouw Fijnmechanisch Aanleiding Demografische ontwikkelingen Leeftijdsklasse 1950 2008 Tot 20 jaar 37% 24% 20-40 jaar 29% 26% 40-65 jaar 25% 35%

Nadere informatie

Curriculum in beweging

Curriculum in beweging Curriculum in beweging SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Strategische Agenda SLO 2017-2020 Curriculum in beweging De afgelopen twee jaar is een breed, landelijk debat gevoerd over een

Nadere informatie

Regeling Stimulering Bètatechniek. Veelgestelde vragen & antwoorden

Regeling Stimulering Bètatechniek. Veelgestelde vragen & antwoorden Regeling Stimulering Bètatechniek Veelgestelde vragen & antwoorden Doel, doelgroep & hoogte van subsidie Waarvoor is de subsidie bedoeld? De subsidie is bedoeld om bestaande en nieuwe bèta-technieknetwerken

Nadere informatie

Zuid-Holland in onderzoeken, ontwerpen en ondernemen!

Zuid-Holland in onderzoeken, ontwerpen en ondernemen! Zuid-Holland in onderzoeken, ontwerpen en ondernemen! Ondersteuning vanuit het Expertisecentrum Wetenschap & Technologie Zuid-Holland Zuid-Holland in onderzoeken, ontwerpen en ondernemen! In 2020 moeten

Nadere informatie

We willen de Zeeuwse jongeren zo goed mogelijk toerusten voor hun latere rollen als werknemer, ondernemer, ouder, burger et cetera.

We willen de Zeeuwse jongeren zo goed mogelijk toerusten voor hun latere rollen als werknemer, ondernemer, ouder, burger et cetera. 2 In de afgelopen jaren is al veel gedaan om het onderwijs in Zeeland meer toekomstbestendig te maken. Daarmee is een aanzet gegeven voor een gezonde toekomst van het onderwijs in Zeeland, maar ligt er

Nadere informatie

ACTIVITEITENPLAN 2014

ACTIVITEITENPLAN 2014 ACTIVITEITENPLAN 2014 10-04-2014 Inleiding Naast het visiedocument volgt onderstaand een overzicht van projecten en activiteiten waar POA Valleiregio in verschillende rollen bij betrokken is. Door inbreng

Nadere informatie

Beleidsadvies ter vergroting aandeel meisjes en vrouwen in technische opleidingen en beroepen

Beleidsadvies ter vergroting aandeel meisjes en vrouwen in technische opleidingen en beroepen Beleidsadvies ter vergroting aandeel meisjes en vrouwen in technische opleidingen en beroepen INLEIDING Nederlandse meisjes kiezen minder vaak voor opleidingen en beroepen in bèta, techniek of ICT dan

Nadere informatie

We werken al veel samen op het gebied waar het kan en meer geconcentreerd. zodat er meer geld beschikbaar komt opleidingen meer specialistisch zijn

We werken al veel samen op het gebied waar het kan en meer geconcentreerd. zodat er meer geld beschikbaar komt opleidingen meer specialistisch zijn 2 In de afgelopen jaren is al veel gedaan om het onderwijs in Zeeland meer toekomstbestendig te maken. Daarmee is een aanzet gegeven voor een gezonde toekomst van het onderwijs in Zeeland, maar ligt er

Nadere informatie

Regionaal Investeringsfonds mbo

Regionaal Investeringsfonds mbo Regionaal Investeringsfonds mbo 2019-2022 Subsidieregeling voor publiekprivate samenwerking in het beroepsonderwijs 11 oktober 2018 NDC Den Hommel 16:45 17:30 Nieuwe regeling RIF Liesbeth vd Berg & Eeuwout

Nadere informatie

Landsdeel Noord. Bijlage 2: de stand van zaken per landsdeel juni 2015

Landsdeel Noord. Bijlage 2: de stand van zaken per landsdeel juni 2015 Bijlage 2: de stand van zaken per landsdeel juni 2015 In deze bijlage treft u de stand van zaken van de uitvoering van de Techniekpact agenda s uit de vijf landsdelen: Noord, Noordvleugel, Oost, Zuidoost,

Nadere informatie

Techniek College Rotterdam

Techniek College Rotterdam Samenwerking Albeda / Zadkine Op weg naar: Techniek College Rotterdam Kwartaallezing 26 november 2015 1 overview: Waarom Techniek College Rotterdam? en de weg tot nu toe. Beleid Focus op Vakmanschap van

Nadere informatie

Krachten bundelen, kennis delen en allianties vormen

Krachten bundelen, kennis delen en allianties vormen The Next Step: Coalition of the Willing Krachten bundelen, kennis delen en allianties vormen The Next Step: Coalition of the Willing Krachten bundelen, kennis delen en allianties vormen Een regio om trots

Nadere informatie

Het creëren van een innovatieklimaat

Het creëren van een innovatieklimaat Het creëren van een innovatieklimaat Bertholt Leeftink Directeur- Generaal Bedrijfsleven & Innovatie Inhoud 1. Waarom bedrijven- en topsectorenbeleid? 2. Verdienvermogen en oplossingen voor maatschappelijke

Nadere informatie

Voortgangsmemo. Betreft: Update Banenafspraak sector Overheid & Onderwijs periode juni - Van: Hans Spigt (aanjager banenafspraak)

Voortgangsmemo. Betreft: Update Banenafspraak sector Overheid & Onderwijs periode juni - Van: Hans Spigt (aanjager banenafspraak) Voortgangsmemo Van: Hans Spigt (aanjager banenafspraak) Aan: minister van BZK en staatssecretaris van SZW Betreft: Update Banenafspraak sector Overheid & Onderwijs periode juni - september 2016. Datum:

Nadere informatie

PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN

PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN PROCESBESCHRIJVING AANSLUITING PO-VO PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN SAMEN LEREN OVER REFERENTIENIVEAUS EN DIDACTIEK OM DE INHOUDELIJKE AANSLUITING TUSSEN PO EN VO IN GORINCHEM EN OMSTREKEN

Nadere informatie

Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016

Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 Beginmeting 2014 Portret samenwerkingsverband P029 Opdrachtgever: ministerie van OCW Utrecht, september

Nadere informatie

Campus Zeeland Investeren in economische structuurversterking in de Zuidwestelijke Delta

Campus Zeeland Investeren in economische structuurversterking in de Zuidwestelijke Delta Campus Zeeland Investeren in economische structuurversterking in de Zuidwestelijke Delta Bijpraten Raadsleden Vlissingen, 10 april 2017 Agenda > Welkom: Harry van der Maas (voorzitter stuurgroep) > Stand

Nadere informatie

Onderzoek naar ervaringen met ingekochte examens in het mbo

Onderzoek naar ervaringen met ingekochte examens in het mbo Onderzoek naar ervaringen met ingekochte examens in het mbo Samenvatting, conclusies en aanbevelingen Wat zijn de ervaringen van mbo-scholen en examenleveranciers met ingekochte beroepsgerichte examens

Nadere informatie

HAN en duurzame energie

HAN en duurzame energie Beroepsonderwijs tijdens de energie transitie HAN en duurzame energie Van buiten naar binnen. Tinus Hammink programma-manager SEECE Hogeschool van Arnhem en Nijmegen HBO en topsectoren; keuze van HAN 1.

Nadere informatie

Actieprogramma Techniekpact Zeeland

Actieprogramma Techniekpact Zeeland Actieprogramma Techniekpact Zeeland 2017-2020 Speerpunt 1 - Leren in techniek: Kwalitatieve en kwantitatieve afstemming van het aanbod voortgezet- en beroepsonderwijs Actielijn 1: Realiseren van strategisch

Nadere informatie

Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt

Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt DE VRAAG / OPDRACHT Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt Zorg voor een concept dat 1) Zorgt voor herkenning, trots en

Nadere informatie