Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor

Transcriptie

1 1 Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor Fatima Tahtahi Post Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Directie voortgezet onderwijs Eva van Cooten Platform Bèta Techniek Toptechniek in bedrijf

2 2 Doorlopende leerlijn en de kracht van de regio Aandacht voor de doorlopende leerlijn Belang doorlopende leerlijn Het belang van de doorlopende leerlijn in de regio Cijfers verlies van technici bij de overgangen De regio en OCW

3 3 Aandacht Vakmanschaproute en technologieroute Toptechniek in Bedrijf Bèta Challenge Programma Samenwerking branche organisaties en Platforms Vmbo Techniek Brugdocument LOB

4 4 Cijfers overgangen Tussen de verschillende onderwijssoorten in het Brainport voortgezet Development, onderwijs 2014 zitten verschillen in verlies in de overstap naar het vervolgonderwijs. Zo kiest 76% van de vwo-leerlingen bèta-techniek voor een niet-technische vervolgopleiding tegenover 32% van de vmbo basis leerlingen. Een deel van de verklaring voor dit verschil is de ruimere definitie van leerlingen in de bèta technische richting in havo en vwo. Hierdoor kan het verlies in de overstap naar het vervolgonderwijs vanuit havo/vwo zijn overschat.

5 5 Tot slot de regio en OCW Erkenning van de identiteit van de regio Onderwijs, ondernemers en overheid in de regio aan zet: vmbo leerlingen vandaag, mbo-opleiding van morgen en de arbeidsmarkt van overmorgen OCW: - biedt een infrastructuur - experimenteerruimte - ondersteuningsprogramma s voor scholen - wetgeving: vernieuwing beroepsgerichte examens

6 6 Toptechniek in bedrijf

7 7 Platform Bèta Techniek Doel overheid Nederland wil tot de top 5 van kenniseconomieën behoren De Nederlandse economie draait voor een groot gedeelte op bèta en technici Ambitie 40% van alle afgestudeerden (vmbo, havo, vwo, mbo, hbo en wo) heeft een (bèta)technische opleiding genoten Hoe Het Platform Bèta Techniek draagt hieraan bij door uitvoering van diverse programma s in opdracht van de ministeries van EZ, OCW en SZW, waaronder Toptechniek in bedrijf

8 8 Toptechniek in bedrijf Voldoende goedgeschoolde technische vmbo en mbo vakkrachten voor nu en in de toekomst door regionale samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid In Toptechniek in bedrijf werken regionale stakeholders vanuit een gezamenlijke regiovisie aan twee programmalijnen: Programmalijn 1: vmbo en mbo techniek Programmalijn 2: Centra voor innovatief vakmanschap

9 9 Regiovisie Beschrijft de regionale situatie met zijn specifieke kenmerken; Vormt de basis voor het gezamenlijk meerjarig inzetten van acties door diverse stakeholders in de regio, die elkaar aanvullen en versterken; Voorkomt dat losse initiatieven naast elkaar bestaan of acties elkaar tegenwerken; Bevat:

10 10 Zeventien regio s vmbo en mbo techniek

11 11 Werkwijze Regio staat centraal Regio bepaalt eigen ambities op centrale doelen Regio ontvangt stimuleringsbijdrage Om ambities te realiseren worden prestatieafspraken gemaakt Platform ondersteunt en faciliteert

12 12 Doelen 1. Verhogen in-, door- en uitstroom 2. Doorlopende leerlijnen: Vakmanschapsroute: doorlopende leerlijn tot mbo-niveau 2 en 3 Technologieroute: doorlopende leerlijn tot mbo-niveau 4 3. Doelmatig opleidingenaanbod in de regio 4. Betrokkenheid bedrijfsleven

13 13 Regio s worden ondersteund met kennisprogramma Projectleiders- en penvoerdersbijeenkomsten Regiobezoeken Critical friends en inhoudelijke experts Kennisconferenties Masterclasses Good practices en werkende mechanismen Website en nieuwsbrief Toptechniek in bedrijf Monitor en audit

14 14 Monitor en Audit: kansen Toptechniek is uniek om de regionale aanpak, bottom up door de drie O s op basis van een regiovisie - In de praktijk is de regiovisie aanleiding geweest voor partijen om daadwerkelijk met elkaar te spreken over een aantal onderwerpen waar men voor die tijd niet met elkaar over sprak; - We zien dat de regio s met een sterke regionale visie nu ook sterk zijn in de uitvoering van de plannen en veel commitment hebben van partners. Met de infrastructuur die binnen de regio s is ontstaan, is een stevig fundament gelegd voor duurzame en effectieve samenwerking, die doorontwikkeld kan worden binnen het Techniekpact

15 15 Rol Platform Bèta Techniek bij Techniekpact Coördinerende rol in landsdelen; Verbindende rol techniek initiatieven: Toptechniek in bedrijf, Jet-Net, topsectoren, TechNet, W&T in het funderend onderwijs, CIV en CoE; Met Toptechniek in bedrijf is een stevig fundament gelegd voor een duurzame en effectieve samenwerking die doorontwikkeld kan worden binnen het Techniekpact; Adopteren van de blinde vlekken vmbo-mbo binnen de landsdelen van het Techniekpact; Subsidieregeling 'Regionaal investeringsfonds mbo'

16 Eva van Cooten