Startdocument Praktijk AD Voorblad Crossmediale Communicatie
|
|
- Esmée Bogaerts
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Startdocument Praktijk AD Voorblad Crossmediale Communicatie Gegevens student Naam student: Marijke van den Berg Studentnummer: Klas: AD2a adres privé: Telefoonnummer: Gegevens Praktijkorganisatie Naam organisatie: SKOS kinderopvang Het Beverbos Adres (straat & huisnummer) Paul Krugerkade 4 Postcode & Plaats: 2021 BN Haarlem Naam Praktijkbegeleider: Eva Peters Telnr. praktijkbegeleider: praktijkbegeleider: peters.eva@hotmail.com Praktijkperiode De student werkt in een periode van 20 weken ongeveer 20 werkdagen in de organisatie; de uren zijn flexibel in te delen in overleg met de praktijkorganisatie. Startdatum Praktijk: Einddatum Praktijk:
2 Verantwoording keuze Praktijkorganisatie Startdocument Praktijk AD Deel A Verantwoording (vooraf) Onder een werplek Praktijk AD Crossmediale Communicatie verstaan we een organisatie (of afdeling binnen een organisatie) die een combinatie van verschillende media inzet om haar organisatiedoelen te bereiken. De organisatie kan ook een communicatie- of ontwerpbureau zijn die crossmediale communicatie opdrachten uitvoert voor organisaties. De communicatiewerkzaamheden spelen zich af op het domein van corporate communicatie, interne communicatie, marketingcommunicatie of media. De inhoud van de werkzaamheden betreft het afstemmen van de communicatieboodschap op de in te zetten media zodat ze elkaar versterken en het ontwikkelen en produceren van de communicatiemiddelen die samen de volledige boodschap vormen die de organisatie wil overbrengen aan de doelgroep. De praktijkplaats dient aan de volgende eisen te voldoen (vink aan): de praktijkplaats werkt crossmediaal; d.w.z. dat de organisatie of afdeling binnen een organisatie verschillende media inzet om haar organisatiedoelen te bereiken. Per ingezet medium is de inhoud afgestemd op het medium. Alle ingezette media tezamen versterken elkaar en vormen de volledige boodschap die de organisatie wil uitdragen; de praktijkplaats biedt de mogelijkheid deel te nemen aan het arbeidsproces (een werkplek binnen de praktijkorganisatie is een voorwaarde); de praktijkplaats biedt de mogelijkheid werkzaamheden uit te voeren die aansluiten op het ADniveau. Dit betekent dat de student tijdens de Praktijk werkt op tactisch niveau en dat hij de verbinding legt tussen operatie en strategie binnen en buiten de organisatie; de praktijkplaats biedt de mogelijkheid werkzaamheden uit te voeren die inhoudelijk aansluiten op de door de student in zijn studie verworven kennis en vaardigheden. Daarnaast: zijn er goede werkomstandigheden: er is een werkplek, er zijn voldoende/ state of the art technische voorzieningen; betreft het een professionele organisatie (de organisatie staat ingeschreven bij de Kamer van Koophandel en werkt vanuit een professionele werkruimte); heeft de student geen familiaire band met de praktijkorganisatie; is er voldoende begeleiding, zowel kwantitatief als kwalitatief (voldoende expertise); hebben de werkzaamheden voldoende raakvlak met crossmediale communicatie. Beschrijf hieronder welke media de organisatie/afdeling inzet en geef een korte omschrijving (hoe, doel, doelgroep). Website: alle informatie betreft SKOS Het Beverbos kun je hier vinden. Social Media: ze maken gebruik van Facebook maar zijn daar niet actief op. Jaarverslag: in dit verlslag kun je alle ontwikkelingen en evaluaties lezen van het afgelopen jaar. TV-spotjes: hebben ze in het begin gehad, wordt nu niet meer gebruikt.
3 Te bereiken resultaat / leerdoelen Tijdens het uitvoeren van werkzaamheden op de praktijkplaats werk je aan leerdoelen en ontwikkel je competenties. De opleiding heeft onderstaande leerdoelen geformuleerd. Deze leerdoelen zijn algemeen en gelden voor alle studenten. Leerdoelen Praktijk AD De student kan originele en pakkende communicatieproducten realiseren. De student kent de aspecten die een belangrijke rol spelen bij het uitzetten van een crossmediale aanpak (storytelling, mediumspecificiteit, usability, relevantie en co-creatie). De student kan op basis van een opdrachtbriefing de content voor een middelenmix tekstueel en (audio)visueel voorbereiden en creëren. De student kan de totaalboodschap vertalen naar verschillende media en daarin een gelaagdheid aanbrengen. De student kan de beeldkeuze beargumenteren in professioneel vocabulaire. De student geeft blijk van zicht op actoren en stakeholders zowel intern als extern. De student kan een constructieve relatie met opdrachtgevers en beïnvloeders opbouwen met als doel bij hen vertrouwen te wekken en als geloofwaardige medewerker geaccepteerd te worden. Geef in onderstaand schema een omschrijving van de werkzaamheden die je gaat uitvoeren op de praktijkplek. Formuleer hier leerdoelen voor. Herschrijf de algemene leerdoelen (zie hierboven) zodat ze aansluiten op de werkzaamheden die jij uit gaat voeren bij jouw praktijkorganisatie. Koppel een (of meer) opleidingscompetentie(s) aan je werkzaamheden en leerdoelen. De lijst met AD competenties tref je in de bijlage. Werkzaamheden: Leerdoel(en): Competentie(s) die ik hierdoor verder ontwikkel: Briefing Een relatie opbouwen met de opdrachtgever met als doel bij Professionaliseren Representeren hen vertrouwen te wekken en als geloofwaardige medewerker geaccepteerd te worden. Research bedrijf Op basis van de briefing wordt er onderzoek gedaan naar de identiteit en imago van het bedrijf.
4 Contact leggen met de ouders die gekozen hebben voor SKOS 1. Als aanvulling op het onderzoek om verbanden en patronen vast te leggen om tot een conclusie te komen. over het te voeren communicatiebeleid op tactisch niveau. Planning Noteer hier de gemaakte afspraken over de planning van je werkzaamheden. Kennismaking/ briefing Datum afspreken voor praten met ouders Uiteindelijke rapport doornemen Afspraken over de begeleiding Noteer hier de gemaakte afspraken over de begeleiding door de praktijkbegeleider op de praktijkplek. - Voor informatie altijd contact opnemen - Even bellen als we langs willen komen
5 Verantwoording niveau De werkzaamheden die op de werkplek worden uitgevoerd, zijn op AD-niveau. Dit betekent dat de afdeling waar de student zijn Praktijk volgt, werkt op tactisch niveau en dat hij de verbinding legt tussen operatie en strategie binnen en buiten de organisatie. Zie Bijlage 3 voor een omschrijving van het AD-niveau (Vink aan)
6 Startdocument Praktijk AD Deel B Verantwoording (na afloop) Urenverantwoording Noteer in onderstaand schema de daadwerkelijk gemaakte uren op de praktijkplek. Weeknummer: Aantal uur: OP WERKPLEK Week 1 1 Week 3 2,5 OP SCHOOL/ zelfstudie Week 1 4 Week 2 5 Week 3 3 Week 4 3 Week 5 5 Week 6 4 Week 7 5 Week 8 4 Totaal: 36,5 Werkzaamheden Bekijk het schema dat je voorafgaand aan de Praktijk hebt ingevuld. Het kan zijn dat het in de praktijk anders is verlopen dan gepland. Noteer in onderstaand schema de werkzaamheden die je daadwerkelijk hebt uitgevoerd. De informatie die je hieronder noteert, gebruik je later als uitgangspunt in je portfolio bij het reflecteren op je competentieontwikkeling.
7 Werkzaamheden: Leerdoel(en): Competentie(s) die ik hierdoor verder ontwikkel: Briefing Een relatie opbouwen met de opdrachtgever met als doel bij Professionaliseren Representeren hen vertrouwen te wekken en als geloofwaardige medewerker geaccepteerd te worden. Research bedrijf Op basis van de briefing wordt er onderzoek gedaan naar de identiteit en imago van het bedrijf. Contact leggen met de ouders die gekozen hebben voor SKOS Als aanvulling op het onderzoek om verbanden en patronen vast te leggen om tot een conclusie te komen. over het te voeren communicatiebeleid op tactisch niveau. In te vullen door de AD praktijkcoach / PPP-er: Datum: Naam AD praktijkcoach: Advies AD praktijkcoach: positief/negatief Handtekening AD praktijkcoach: Opmerkingen AD praktijkcoach:
Stageplan. Máxima Medisch Centrum. Marijke Bax / 2142490
Stageplan Máxima Medisch Centrum Marijke Bax / 2142490 2 Adresgegevens Naam: Marijke Bax Adres: Kouwbergen huisnummer: 4 Postcode: 6027 NS plaats: Soerendonk Huistelefoon: 0495-495065 Mobiel:06 57 31 12
Nadere informatie1 Project De Corporate Story
1 Project De Auteur: René Boonstra 1.1 Inleiding Storytelling is geen ingewikkeld proces is. Door op een slimme manier om te gaan met content en mediakanalen en daarnaast vooral je organisatie authentiek
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieBijlagen 3 t/m 6 bij OER Academie Voor Deeltijd opleiding Communicatie
Communicatie (COM) Bijlagen 3 t/m 6 bij OER Academie Voor Deeltijd 2016-2017 opleiding Communicatie Bijlage 3: Competenties Competentie overzicht opleiding Communicatie Dit zijn de competenties die de
Nadere informatieSTARTDOCUMENT TBV TOELATING PRAKTISCHE INFORMATIE PRAKTISCH
PRAKTISCH STARTDOCUMENT TBV TOELATING PRAKTISCHE INFORMATIE deadline toelating 10 november 2016. toelatingsgesprekken vanaf half november, begin december. start 19 januari 2017. tweejarige parttime opleiding.
Nadere informatieSTAGEPLAN 2013-2014 Communication and Multimedia Design
STAGEPLAN 2013-2014 COMMUNICATION AND MULTIMEDIA DESIGN STAGEPLAN 2013-2014 Je stageplan bestaat uit drie opbouwende delen en twee formulieren voor de bedrijfsfeedback (voortgangsgesprek en eindadvies).
Nadere informatieHandleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd
Handleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd Inleiding In deze handleiding vind je de beschrijving van de beroepsproducten die je in de eerste twee periodes
Nadere informatieToelating Master Design!
Toelating Master Design Minimale toelatingseisen voor professionals met een beroepspraktijk (minimaal drie jaar werkzaam in de praktijk) minimaal een HBO diploma (BSc, BDes, BFA, BEng) in een ontwerp of
Nadere informatieAanvraagformulier voor internationale projecten
Aanvraagformulier voor internationale projecten Vooraf Cordaid raadt u aan om, voordat u begint met het invullen van dit formulier, na te gaan of uw project in aanmerking komt voor financiering. U kunt
Nadere informatieHANDLEIDING MELDFORMULIER KEUZEDEEL
HANDLEIDING MELDFORMULIER KEUZEDEEL Handleiding bij Meldformulier keuzedeel bestemd voor onderwijsinstellingen, brancheorganisaties, HBO-instellingen, werkgevers en andere partijen ten behoeve van het
Nadere informatieLeer-arbeidsovereenkomst MWD duaal CROHO: 34616
Leer-arbeidsovereenkomst MWD duaal 2014-2015 CROHO: 34616 Ondergetekenden 1. De student, verder te noemen werknemer/student Naam : Roepnaam of voorletters : Adres : Postcode en plaats : Geboortedatum :
Nadere informatieAanvraagformulier voor projecten in Nederland
CORDAID Aanvraagformulier voor projecten in Nederland Vooraf Cordaid raadt u aan om, voordat u begint met het invullen van dit formulier, na te gaan of uw project in aanmerking komt voor financiering.
Nadere informatieNIMA B EXAMEN MARKETINGCOMMUNICATIE ONDERDEEL B1.2 24 JUNI 2014
EXAMENOPGAVEN ONDERDEEL B1.2 Tijd: 14.15 15.15 uur (60 minuten) U wordt verzocht uw antwoorden kort en bondig te formuleren, de vragen op het aan u uitgereikte antwoordpapier te beantwoorden, goed aan
Nadere informatieLesvoorbereidingsmodel
Gegevens student Gegevens basisschool Naam Naam Groep Voltijd Deeltijd Dagavond Plaats Studiejaar/periode Sem 1 Sem 2 Soort onderwijs Regulier Montessori Dalton OGO Studentnummer Stagementor(en) Email
Nadere informatieAanvraagformulier voor projecten in Nederland
CORDAID SERVICE FONDS Aanvraagformulier voor projecten in Nederland Vooraf Cordaid raadt u aan om, voordat u begint met het invullen van dit formulier, na te gaan of uw project in aanmerking komt voor
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING
AANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING Lees voor het invullen van het formulier eerst de toelichting en de procedurebeschrijving. Deze zijn te vinden aan de onderzijde van het document. Het onjuist invullen van
Nadere informatieBEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3
Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende
Nadere informatieVrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Psychologie
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Psychologie Een vrijstelling op basis van praktijkervaring is alleen mogelijk voor vier cursussen uit de bacheloropleiding, te weten
Nadere informatiePersoonlijk Actieplan (PAP)
B 1.4 Persoonlijk Actieplan (PAP) Stagiair(e) Opleiding Bedrijf Praktijkopleider Stagedocent Nick Albregtse Interactief Vormgeven (IV) Kees Internetbureau Michiel Snijder Jan Verduijn Datum 26 09 2013
Nadere informatiePortfolio vrijstellingsverzoek op grond van praktijkervaring
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid Door relevante praktijkervaring ontstaat voor u de mogelijkheid vrijstelling te krijgen voor maximaal 5 modulen
Nadere informatiePAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool
PAP Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 07-10-2012 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 07-10-2012 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach
Nadere informatieWERKPLEKSCAN voor de opleiding Management in de Zorg' Associate degree
WERKPLEKSCAN voor de opleiding Management in de Zorg' Associate degree Juni 2014 INLEIDING Voor u ligt de werkplekscan voor de opleiding 'Management in de Zorg'. Deze scan is ontwikkeld om te kijken of
Nadere informatieCommunicatieplan publiekscampagne dementievriendelijk Teylingen
Communicatieplan publiekscampagne dementievriendelijk Teylingen Aanleiding De pilot Zorgpact is een samenwerking tussen welzijn, zorgorganisaties, woningcorporaties, huisartsen en de gemeente. Binnen dit
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Campagnes Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCM-CAMP.1V-13 1.2 Cursusnaam Campagnes 1.3 Cursusnaam in Engels Campaigns 1.4 Aantal EC's 5 European
Nadere informatieDit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Nadere informatieZelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W
Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument
Nadere informatiePAP 4.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk. De Haagse Hogeschool
PAP 4.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach Dhr. Remco
Nadere informatieHandleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten
Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden
Nadere informatieOpleiding Communicatie STAGES FACT SHEET
Opleiding Communicatie STAGES FACT SHEET 2017-2018 Studenten van de opleiding Communicatie op de Haagse Hogeschool lopen twee keer stage tijdens hun opleiding. In deze factsheet kunt u de details vinden
Nadere informatiePR-BEGELEIDING. Na initiatie van een evenement
PR-BEGELEIDING Na initiatie van een evenement Voorwoord Jouw evenement gaat er komen bij SETUP! Naast de productie en inhoud is de PR & Communicatie van het evenement bij SETUP een belangrijk onderdeel.
Nadere informatieIn de praktijk (en later in projectgroepen) leer je op een andere manier dan op school.
Handleiding leerverslag. Inleiding In de praktijk (en later in projectgroepen) leer je op een andere manier dan op school. Binnen de HBO-V opleiding neemt bovengenoemde vorm van leren veel tijd in beslag
Nadere informatieINSCHRIJVING MEDEWERKER & OPDRACHTBEVESTIGING VOOR EEN FLEXIBEL CONTRACT
INSCHRIJVING MEDEWERKER & OPDRACHTBEVESTIGING VOOR EEN FLEXIBEL CONTRACT INVUL INSTRUCTIES Gelieve in duidelijk leesbare blokletters in te vullen Alle vakken invullen, onvolledig ingevulde formulieren
Nadere informatieRegeling BPV / BBL. De student: de persoon die is ingeschreven bij Kronenburgh Beroepsopleidingen voor het volgen van een opleiding.
Regeling BPV / BBL 1.1 Begrippen De student: de persoon die is ingeschreven bij Kronenburgh Beroepsopleidingen voor het volgen van een opleiding. Kronenburgh Beroepsopleidingen: Het bevoegd gezag en verantwoordelijk
Nadere informatieSubsidie aanvragen. Dit formulier gebruikt u als u een subsidie wilt aanvragen bij de gemeente.
1 Subsidie aanvragen Dit formulier gebruikt u als u een subsidie wilt aanvragen bij de gemeente. Wat verwachten we van u? Ga eerst na of u in aanmerking komt voor subsidie. Dat hangt bijvoorbeeld af van
Nadere informatieBPV Styling Design 1e jaars 2009 2010
BPV Styling Design 1 e jaars 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 2009-2010 Voor je ligt het werkboek voor de eerste BPV-periode van het eerste jaar. De volgende afspraken gelden voor deze stage: Per week loop
Nadere informatiePraktijkmap. Documenten Ontwikkelingsgerichte Praktijk. Leisure & hospitality host. Crebo 94120, niv. 3 Kerntaak 1 en 2
Praktijkmap Documenten Ontwikkelingsgerichte Praktijk Leisure & hospitality host Crebo 94120, niv. 3 Kerntaak 1 en 2 Crebonummer kwalificatiedossier: Leisure & hospitality host 94120 maart 2009 Inhoudsopgave
Nadere informatieOpdracht Overige Activiteiten
Opdracht Overige Activiteiten Wanneer je jouw BPV-uren (minimaal 60 uur) naast LOLA niet dmv externe stage maakt, kun je activiteiten uit eigen beroepspraktijk inzetten. Het is mogelijk dat je in je eigen
Nadere informatieHandleiding. voor. praktijkbegeleiders
Handleiding voor praktijkbegeleiders Versie: februari 2011 Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden van
Nadere informatieHANDLEIDING DIGITAAL BEOORDELEN
HANDLEIDING DIGITAAL BEOORDELEN Dit is een beknopte versie van de handleiding voor digitaal beoordelen. Hierin is opgenomen: Registeren als student Inloggen als student Werken met digitaal beoordelen Heb
Nadere informatieZelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers
Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers Onderdeel van toolkit Nieuw Delen 2. Zelftest Werken met Communities Wat kan ik met de zelftest? Hieronder tref je een test aan waarmee je een
Nadere informatiePAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 14-01-2013. De Haagse Hogeschool
PAP 2.0 Persoonlijk Actie Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 14-01-2013 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 14-01-2013 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach
Nadere informatieRegeling BPV. De student: de persoon die is ingeschreven bij Kronenburgh Beroepsopleidingen voor het volgen van een opleiding.
Regeling BPV 1.1 Begrippen De student: de persoon die is ingeschreven bij Kronenburgh Beroepsopleidingen voor het volgen van een opleiding. Kronenburgh Beroepsopleidingen: Het bevoegd gezag en verantwoordelijk
Nadere informatieHandleiding Assessment Startbekwaamheid
Handleiding Assessment Startbekwaamheid Hoofdfase 3, ALO Opleiding Academie voor Lichamelijke Opvoeding Bachelor of Sport and Physical Education Domein Bewegen, Sport en Voeding Februari 2013 Inhoud Introductie
Nadere informatieDe beroepsproducten vormen het onderdeel werkveldverkenning en zijn essentieel in de opleiding vanaf het eerste jaar.
Handleiding (voor student) beroepsproducten en toetsing Periode 1 en 2 Communicatie Deeltijd Inleiding In deze handleiding vind je de beschrijving van de beroepsproducten die je in de eerste twee periodes
Nadere informatieAanvraagformulier sportsubsidies. Gemeente Pekela
Aanvraagformulier sportsubsidies Gemeente Pekela Doel: Dit formulier kunt u gebruiken als u een subsidie wilt aanvragen bij de gemeente Van toepassing zijnde wet- en regelgeving: Titel 4.2, Hoofdstuk 4
Nadere informatieKlantgericht (online) communiceren. in 5 stappen. Whitepaper
Klantgericht (online) communiceren in 5 stappen Whitepaper Index Klantgericht communiceren in 5 stappen 3 Klantgericht communiceren, waarom zou ik? 4 Aan de slag! 5 5-stappenplan klantgericht communiceren
Nadere informatieWaarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere.
Waarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere. Als jongere (al dan niet aan het werk) kan je mytalent@work
Nadere informatieVoorbeeld stagevoorstel
Voorbeeld stagevoorstel Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact: bis@fm.ru.nl Introductie Het stagevoorstel moet bestaan uit zeven verschillende onderdelen. In dit document worden alle zeven
Nadere informatieten behoeve van het beoordelingsportfolio Startbekwaamheid Hoofdfase 3, ALO
Zelfevaluatie ten behoeve van het beoordelingsportfolio Startbekwaamheid Hoofdfase 3, AL pleiding Academie voor Lichamelijke pvoeding Februari 2013 Zelfevaluatie ten behoeve van het beoordelingsportfolio
Nadere informatieAanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016
Aanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieHET JUISTE ARTIKEL OP HET JUISTE MOMENT
Wat is de juiste content en wat is het juiste moment? Waardevolle artikelen (oftewel content ) creëren en verspreiden: daar zijn we allemaal van doordrongen. Maar niet iedereen neemt die content op een
Nadere informatieGebruikshandleiding voor aanbieders
Registerleraar.nl. Gebruikshandleiding voor aanbieders Om uw activiteiten te kunnen laten valideren heeft u als aanbieder een account nodig op registerleraar.nl. Zodra uw aanbiedersaccount goedgekeurd
Nadere informatieLeerdoelen Medewerker productpresentatie
Leerdoelen Medewerker productpresentatie Tijdens elke BPV periode werk je aan 6 leerdoelen. 4 leerdoelen kies je uit een lijst met bestaande doelen die uit het kwalificatiedossier van de ruimtelijk vormgever
Nadere informatiePortfoliobegeleidingsbijeenkomst. Centrale vraag. Hoe kan ik het leren op mijn werkplek zo. inrichten, dat ik mijn beroepscompetenties
Agenda Welkom Kennismaking Werkplekleren en portfolio Portfoliobegeleidingsbijeenkomst Afsluiting Welkom Kennismaking Centrale vraag In tweetallen: Opdracht 1: Stel elkaar onderstaande vragen: Wie ben
Nadere informatieHerman Suijdendorp ism Astrid Bouman/HRM-adviseur Datum 6 april 2010 Functienummer
Functieprofiel Medewerker Functie Communicatiemedewerker Afdeling unit strategie & beleid Manager Herman Suijdendorp Opgesteld door Herman Suijdendorp ism Astrid Bouman/HRM-adviseur Datum 6 april 2010
Nadere informatieAanvraagformulier bijdrage evenementen 2019 (Tot maximaal euro)
Aanvraagformulier bijdrage evenementen 2019 (Tot maximaal 1.500 euro) Een evenement? Wilt u een evenement organiseren in de gemeente Ede in 2019? Met dit formulier kunt u een financiële bijdrage tot maximaal
Nadere informatiet.a.v. Subsidiezaken Postbus 20120 8900 HM LEEUWARDEN
Aanvraagformulier Formulier retoursturen naar: Contactpersonen: Gedeputeerde Staten van de Provincie Fryslân t.a.v. Subsidiezaken Postbus 20120 8900 HM LEEUWARDEN Mw. M. Greydanus Provincie Fryslân, Afdeling
Nadere informatieVrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Milieunatuurwetenschappen
Vrijstelling op grond van praktijkervaring binnen de bacheloropleiding Milieunatuurwetenschappen Het doel van vrijstelling op grond van praktijkervaring is om vast te stellen welke cursussen uit de bacheloropleiding
Nadere informatieSubsidieaanvraag. Indienen bij: Gemeente Nuenen, Postbus , 5670 GA Nuenen. A. Algemene gegevens. Naam activiteit : Gevraagd subsidiebedrag :
Subsidieaanvraag Indienen bij: Gemeente Nuenen, Postbus 10 000, 5670 GA Nuenen Alleen volledig ingevulde en ondertekende formulieren, worden in behandeling genomen. A. Algemene gegevens Naam activiteit
Nadere informatieNaam: Stageplek: Klas:
Naam: Stageplek: Klas: Inhoudsopgave Naam stagebegeleider Telefoonnummer stagebegeleider Mailadres stagebegeleider Adres stage bedrijf Naam stagebegeleider (als er 2 zijn) Telefoonnummer stagebegeleider
Nadere informatieTRAJECTBOEKJE instructeur
1 TRAJECTBOEKJE instructeur boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen
Nadere informatie14:45-15:30 Liesbeth Huybrechts; inleiding performatieve participatieve methoden & korte introductie Saul Albert
Planning les 26 april 13:00-14:30 Laura Braspenning; speeddates ter inspiratie van de vormgeving van de eigen projecten 13:00-13:30 inleiding van de middag & overlopen ECTS Fiche & Projectdossier 13:30-13:45
Nadere informatieSemesterverslag: 1-2-3-4-5-6
Semesterverslag: 1-2-3-4-5-6 Periode: 01.01.201X t/m 31.12.201X Contactinformatie trainee: Naam: Adres werk: Postcode+woonplaats werk: E-mailadres werk: Telefoon/GSM werk: Praktijkbegeleider: Naam: E-mailadres
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK MBO. Zorgcampus Rotterdam BV
KWALITEITSONDERZOEK MBO Zorgcampus Rotterdam BV Plaats : Rotterdam BRIN nummer : 30NZ Onderzoeksnummer : 294248 Datum onderzoek : 19 oktober 2017 Datum vaststelling : 14 december 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding...
Nadere informatieJe oefent deze vaardigheid in het praktijklokaal aan de hand van het handelingsformulier Voorlichting geven.
OPDRACHTFORMULIER Voorlichting geven Naam student: Datum: Opdracht Je geeft voorlichting aan een of meer zorgvragers. Voordat je gaat oefenen Je oefent deze vaardigheid in het praktijklokaal aan de hand
Nadere informatieWERKPLEKSCAN voor de opleiding Management in de Zorg' Bachelor degree
WERKPLEKSCAN voor de opleiding Management in de Zorg' Bachelor degree Juni 2014 INLEIDING Voor u ligt de werkplekscan voor de opleiding 'Management in de Zorg'. Deze scan is ontwikkeld om te kijken of
Nadere informatieLeerdoelen Medewerker productpresentatie
Leerdoelen Medewerker productpresentatie Tijdens elke BPV periode werk je aan 5 leerdoelen. Minstens 3 leerdoelen kies je uit een lijst met bestaande doelen die uit Tijdens elke BPV periode werk je aan
Nadere informatieLEER CONTENTMAPPEN. Contentmapping wat is dat?
Contentmapping wat is dat? Waardevolle content creëren en verspreiden: daar zijn we allemaal van doordrongen. Maar niet iedereen neemt die content op een zelfde manier tot zich. Het is van belang om de
Nadere informatiePortfolio opleiding Zorghulp
Portfolio opleiding Zorghulp Naam student:.. Groep:.. Praktijkorganisatie:. 2 Inhoudsopgave portfolio Zorghulp 1 Gegevens student, school en praktijkorganisatie 2 Planning gesprekken en gespreksformulier
Nadere informatieOPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner
OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak E Beginner Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: E BEGINNER 1516 Fase: beginner Naam deelnemer:.
Nadere informatieEindbeoordeling Stage 1 Code: ST1
Eindbeoordeling Stage 1 Code: ST1 CIJFER: 8 Studiepunten: 17 Naam student: Guido van Vugt Stagebedrijf: Omroep Dordrecht Docentbegeleider: Gie Meeuwis Praktijkbegeleider: Peter Tromp Stageperiode: p4 2014
Nadere informatieLEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4
LEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4 Tijdens elke BPV periode werk je aan 5 leerdoelen. 3 leerdoelen kies je uit een lijst met bestaande doelen die in het onderstaande kwalificatiedossier van Mediavormgever staan.
Nadere informatieCrossmediale campagne voor Daimler Fleet Management Media- & contentstrategie
Crossmediale campagne voor Daimler Fleet Management Media- & contentstrategie Semester: 4, voorjaar 2016 Opdrachtgever: Perplex Internetmarketing B.V Projectgroep: M41-a Leden: L. Daalmeijer, D. Nietveld,
Nadere informatieAan de slag met Social Media. Gemma Kregting, Corporate Communications & Marketing
Aan de slag met Social Media Gemma Kregting, Corporate Communications & Marketing Aan de slag met Social Media Stap 1: Breng je doelgroep in beeld Stap 2: Richt je Social Media accounts in Stap 3: Van
Nadere informatieOPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG
OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG BPV WERKBOEK, LEERJAAR 1 BOL SCHOOLJAAR 2015-2016 Summacollege Cluster Welzijn, Cultuur & Onderwijs
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelings Plan < jaar >
Bijlage I POP format Persoonlijk Ontwikkelings Plan < jaar > 0 Regeling opleiding en ontwikkeling Inhoudsopgave Pagina. Inleiding... 2 2. Terugblik... 4 2.. Welke ontwikkelen (werk en/of privé) heb je
Nadere informatieBPV GIDS ICT Opleidingen
Versie 1.1 januari 2019 BPV GIDS ICT Opleidingen Stageperiode 2019 2 ICT-Beheerder / Netwerkbeheerder / Applicatieontwikkelaar Regio College Zaandam Inhoudsopgave Inleiding 3 Belangrijke data tijdens de
Nadere informatiePLANNINGSKAART. o wanneer je dit blok daadwerkelijk hebt afgerond (Gerealiseerde datum).
PLANNINGSKAART Wat is de Planningskaart? Op de Planningskaart staan alle onderdelen die je gedurende je opleiding moet doen. Dit zijn de onderwerpen uit het Algemene werkboek, alle blokken die je moet
Nadere informatieWERKPLEKSCAN voor de opleiding Management in de Zorg' mei 2010
WERKPLEKSCAN voor de opleiding Management in de Zorg' mei 2010 INLEIDING Voor u ligt de werkplekscan voor de opleiding 'Management in de Zorg'. Deze scan is ontwikkeld om te kijken of uw huidige werkplek
Nadere informatie1. Analyseren en onderzoeken
1. Analyseren en onderzoeken Ik signaleer (en waardeer) voor mijn organisatie of opdrachtgever op proactieve wijze ontwikkelingen in de interne en externe omgeving en beoordeel deze op relevantie. Ik initieer
Nadere informatieTRAJECTBOEKJE hoofdanimator
1 TRAJECTBOEKJE hoofdanimator boekje van: 2 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Vlaanderen
Nadere informatieEVC-Portfolio: aanvraag tot vrijstelling
EVC-Portfolio: aanvraag tot vrijstelling Voornaam en naam van de cursist: Geboortedatum en plaats: Telefoon/ Gsm-nummer: E-mailadres: Naam van het CVO: Opleiding waarvoor de cursist is ingeschreven of
Nadere informatieMaatschappelijke Ontwikkeling
Waarom dit formulier? Met behulp van dit aanvraagformulier kunt u een aanvraag indienen voor een periodieke, project- of waardering voor die activiteiten die een bijdrage leveren aan de maatschappelijke
Nadere informatieVan een deel)jdopleiding naar een flexibele opleiding voor professionals.
Management in de Zorg Flex Van een deel)jdopleiding naar een flexibele opleiding voor professionals. Landelijke bijeenkomst Pilots flexibilisering 7 september 2016 Cilia Born Inhoud - Waarom en wat - Doelgroep
Nadere informatieHandleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) In de voorbereiding op het Pop gesprek stelt de medewerker een persoonlijk ontwikkelingsplan op. Hierbij maakt de medewerker gebruik
Nadere informatiePersoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1
Persoonlijk Activiteiten Plan (PAP) 2.1 Het leercontract is het contract tussen de student, bedrijf (de coach/leidinggevende) en de school (docentbegeleider) op basis waarvan de student zijn werkzaamheden
Nadere informatiePAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties. Jeffrey Duindam
PAP (persoonlijk activiteitenplan) Putman Installaties Jeffrey Duindam 2 Persoonlijk activiteitenplan Jeffrey Duindam Studentennummer: 12068918 Opleiding: Associate Degree Installatietechniek 4 oktober
Nadere informatieTravelNext LOBKE ELBERS @LOBKEELBERS
TravelNext LOBKE ELBERS @LOBKEELBERS Intro Lobke Elbers @lobkeelbers lobke@travelnext.nl Community manager Content schrijver Online marketing Blogger Kansenzoeker Samenwerker Gastdocent NHTV Nijmegen www.travelnext.nl
Nadere informatieDeze handleiding zal je in een aantal stappen uitleggen hoe je PlanManager kunt gaan gebruiken. De volgende handelingen worden kort behandeld:
Beste kandidaat, Zoals je misschien van één van je contactpersonen binnen StudentenWerk, CareerNetwork of CN IT al hebt vernomen, hebben wij een online Plantool om jou als kandidaat efficiënt in te plannen!
Nadere informatieStappenplan Van lege naar volle workshops. Voor workshopleiders die willen groeien
Stappenplan Van lege naar volle workshops Voor workshopleiders die willen groeien hoevulikmijnworkshops.nl Super dat je het stappenplan hebt gedownload! Wanneer je de stappen gaat toepassen zul je een
Nadere informatieVoorbereiden op stage en bijbaan
Algemene beroepsvaardigheden Voorbereiden op stage en bijbaan Licentie: Voor het activeren van de licentie kijk op pagina 5 van dit werkboek. COLOFON Uitgeverij: Auteur(s): Inhoudelijke redactie: Illustraties:
Nadere informatieHet Online Marketingplan. Het Social Media Plan als onderdeel van het Marketing Plan
Het Online Marketingplan Het Social Media Plan als onderdeel van het Marketing Plan 1 Wil je een online marketingplan voor jouw organisatie beschrijven? In dit document vind je de opzet voor zo n plan.
Nadere informatieM2 Pop-formulier
2017-2018 M2 Pop-formulier Naam Persoonlijke gegevens Theresa Kalkman Geboortedatum: 24/08/2000 Studentnummer: 81369 Vorige/laatste opleiding voor MM? Ben je uit- of thuiswonend? Met beide ouders, broers
Nadere informatieAanvraagformulier voor subsidie gemeente Delfzijl
Aanvraagformulier voor subsidie gemeente Delfzijl Dit formulier gebruikt u als u een subsidie wilt aanvragen bij de gemeente Delfzijl. Wat verwachten we van u? Ga eerst na of u in aanmerking komt voor
Nadere informatieHandleiding voor ondernemers
Handleiding voor ondernemers De directe invoer van content in de database van visitbrabant.nl Pagina 1 van 18 Inhoud Aanmaken of bewerken van een locatie... 3 Details... 3 Adresgegevens... 3 Contactgegevens...
Nadere informatieNIMA B EXAMEN MARKETINGCOMMUNICATIE ONDERDEEL B1.1 24 JUNI 2014
EXAMENOPGAVEN ONDERDEEL B1.1 Tijd: 10.00 13.00 uur (180 minuten) U wordt verzocht uw antwoorden kort en bondig te formuleren, de vragen op het aan u uitgereikte antwoordpapier te beantwoorden, goed aan
Nadere informatieKANDIDAATSTELLINGSFORMULIER EN PRESELECTIEVRAGENLIJST BELEIDSCOÖRDINATOR CULTUUR EN VRIJE
KANDIDAATSTELLINGSFORMULIER EN PRESELECTIEVRAGENLIJST BELEIDSCOÖRDINATOR CULTUUR EN VRIJE TIJD BIJ GEMEENTE EN OCMW HEIST-OP-DEN-BERG Dit document stuurt u uiterlijk op 22 april 2018 via e-mail naar heistopdenberg@searchselection.com.
Nadere informatie