Map over de bestuursleden. A. De bestuursvergadering. Wegwijs. Wegwijs Map 2 De bestuursvergadering - -

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Map over de bestuursleden. A. De bestuursvergadering. Wegwijs. Wegwijs Map 2 De bestuursvergadering - -"

Transcriptie

1 Map 2...over de bestuursleden A. De bestuursvergadering Wegwijs - -

2 Auteur: Katrien Boeraeve KLJ

3 Vergaderingen duren vaak te lang, zijn saai, één iemand leidt en is vaak aan het woord, discussies blijven duren, geen wonder dat sommige bestuursleden na een tijdje afdwalen of dat mensen kregelig worden en geen zin meer hebben om actief mee te denken. De bestuursvergadering is daarom echter niet zomaar een noodzakelijk kwaad, het is de motor van je KLJ-afdeling. Als die motor sputtert, sputtert de werking van je hele KLJ. Besteed aan het goede verloop van je bestuursvergadering dus zeker voldoende aandacht! In deze bundel vind je alvast een aantal tips en aandachtspunten. - -

4 Inhoudstafel: De bestuursvergadering 1. Het doel van de bestuursvergadering 5 2. Tips voor een geslaagde bestuursvergadering De vergaderplaats Duidelijke afspraken Opstelling van de tafels Vergader met een vaste frequentie Een goede voorbereiding Cruciaal = de hoofdleider/gespreksleider Verslag van de vergadering De bestuursverantwoordelijke Evalueer de bestuursvergadering regelmatig

5 1 Het doel van een bestuursvergadering Op de bestuursvergadering worden afspraken gemaakt, knopen doorgehakt, beslissingen genomen, die noodzakelijk zijn voor de goede werking van de afdeling. Dit is het taakgerichte element van de bestuursvergadering. Het is belangrijk dat deze afspraken en beslissingen met het hele bestuur genomen worden of toch minstens duidelijk aan iedereen van het bestuur gecommuniceerd worden. Tijdens de bestuursvergadering ontmoeten bestuursleden elkaar. Daarom moet er ruimte zijn om elkaar beter te leren kennen en plezier te maken. Aan een goede sfeer moet gewerkt worden. Dit is het groepsgerichte element van de bestuursvergadering. De bestuursvergadering heeft ook een vormende functie. Op de bestuursvergadering moet ruimte zijn om iets aan te bieden waar de bestuursleden iets van opsteken. Wil je tot een efficiënte, boeiende én leerrijke vergadering komen, dan is het belangrijk om bovenstaande doelstellingen in het achterhoofd te houden. Onderstaande tips helpen je verder voor het werken aan een geslaagde bestuursvergadering. De drie bovenstaande doelstellingen zul je er zeker in herkennen. 2 Tips voor een geslaagde bestuursvergadering 2.1 De vergaderplaats Een paar aandachtspunten voor de vergaderplaats: Vergaderen in het lokaal? Opgeruimd, goed verlicht lokaal met een aangename temperatuur. Verlichting: voldoende licht maar zorg dat het niet hinderlijk is (zonlicht in de ogen of te felle kunstmatige verlichting vermijden). Best niet vergaderen in zetels, maar aan tafels met stoelen. Vergaderen thuis? Kan, als je met niet te veel volk bent. Gevaar voor pottenkijkers of storende elementen? Zelfde aandachtspunten als bij het vergaderen in een lokaal. - -

6 2.2 Duidelijke afspraken Om de vergadering zo efficiënt mogelijk te laten verlopen en om discussies over praktische zaken te vermijden, is het belangrijk om met het hele bestuur een aantal afspraken te maken. Deze afspraken moeten gekend zijn en blijven, herhaal ze daarom bij het begin van elk werkjaar of hang ze op in het vergaderlokaal. Hieronder enkele noodzakelijke afspraken, deze lijst kan zeker nog aangevuld worden: De bestuursvergadering start steeds op het afgesproken uur. Om te voorkomen dat bestuursleden te laat komen wordt er een sanctie opgelegd aan de laatkomers (een traktatie geven, een gedichtje opzeggen, een of andere minder geliefde taak doen,...). Op de bestuursvergadering wordt wel/ geen/soms een hapje of drank voorzien. Op de bestuursvergadering wordt niet gerookt. Er wordt wel/geen rookpauze gehouden. Opmerking: bij wet mag er in geen enkel jeugdlokaal nog gerookt worden. Dus ook niet tijdens de bestuursvergadering in jullie lokaal. Ieder bestuurslid dient het volgende mee te brengen naar de bestuursvergadering : pen en papier, agenda, de eigen voorbereiding, enz... Er is een vaste/wisselende verslaggever op de bestuursvergaderingen. 2.3 Opstelling van de tafels Hieronder vind je de voor-en nadelen van elke vorm van opstelling. Rechthoek: Als de deelnemers in een rechthoek zitten, zijn er bepaalde personen benadeeld omdat ze te ver van de gespreksleider zitten. Zij gaan vaak via iemand spreken wat leidt tot door elkaar spreken. In een rechthoek kan de gespreksleider sommige personen niet zien, ook al zitten ze heel dicht bij de gespreksleider (bv. op de hoeken van de zijde waar de gespreksleider zit). Deze mensen zitten op de blinde plaatsen en worden daardoor ook dikwijls vergeten. De plaats naast de gespreksleider is het meest invloedrijk omdat men dan allerlei dingen kan influisteren, zowel positief als negatief. Zeshoek: Bij een zeshoek zijn er zo goed als geen blinde plaatsen. Ook de verste deelnemers komen dichter te zitten. - -

7 Cirkel: Iedereen heeft een gelijkwaardige positie tegenover de gespreksleider, iedereen kan iedereen even goed zien. Bij een kleine groep heeft het vierkant dezelfde eigenschappen als de cirkel. Bij heel grote groepen is men bijna verplicht om in subgroepen te werken. De discussie gebeurt dan in de kleine groep en het resultaat komt naar de grote groep, met het nadeel dat soms interessante discussiepunten niet in de grote groep vermeld worden. 2.4 Vergader met een vaste frequentie Bv. elke derde zondag van de maand om 19u. Zo kan iedereen zich hier op organiseren. Een maandelijkse bestuursvergadering is de beste frequentie. 2.5 Een goede voorbereiding Vergader met een vaste agenda Gebruik een standaardagenda voor de bestuursvergadering. Dit geeft structuur aan je vergadering, en het voorkomt dat je dingen vergeet. Hoe stel je de agenda samen? Jaarplanning doornemen Aan de hand van de jaarplanning kan je nagaan of er op de bestuursvergadering iets moet besproken worden ter voorbereiding van komende initiatieven. Daarnaast kun je ook nagaan of er, sinds de vorige bestuursvergadering, initiatieven plaatsgevonden hebben die op deze bestuursvergadering geëvalueerd moeten worden. Extra agendapunten? Je kan contact opnemen met een aantal andere bestuursleden om te horen of zij nog agendapunten toe te voegen hebben (bv. jeugdraadsleden, gewestbestuurssleden). Daarnaast kun je ook allerlei informatiebronnen raadplegen om te zien of daar te bespreken onderwerpen naar voor komen (bv. Idee, verslagen van andere vergaderingen zoals jeugdraad en gewestbestuur, ). - -

8 Aandacht hebben voor de drieledige functie van een bestuursvergadering (taak, groep en vorming) Meestal wordt een agenda erg taakgericht opgesteld. Ook het luikje vorming (bv. vormingshalfuurtje) en de initiatieven om het groepsgebeuren te versterken (pauze met hapje en drankje, het vieren van een verjaardag, een moment om even stoom af te blazen, ) dienen een plaats te krijgen op de agenda. Wanneer je deze punten niet inplant, komt het er niet van. Om wat structuur in de bestuursvergaderingen te steken, wordt er best gewerkt met een aantal vaste agendapunten die elke vergadering terugkomen. Hieronder vind je een voorbeeld-agenda Het kan uiteraard perfect dat je een andere, minstens even goede standaardagenda hanteert. Maar kijk toch eens of je geen belangrijke onderdelen mist! Welkom en bezinning Beginnen met een korte bezinning is een eenvoudige manier om iets te doen met de christelijke inspiratie van onze beweging. Dit korte moment van stilte is bovendien een perfect signaal om aan te geven dat de vergadering begonnen is. En moeilijk is het niet: in elke Idee vind je een bezinning, die je perfect kan gebruiken! Goedkeuring verslag vorige vergadering Dit is niet zomaar een vormelijk puntje! Overloop het vorige verslag en bekijk of alle besluiten zijn opgevolgd/alle afspraken zijn uitgevoerd. Toevoegen van agendapunten Geef iedereen de kans om bij het begin van de vergadering agendapunten toe te voegen. Zo voorkom je dat er in de varia, terwijl iedereen al met zijn hoofd bij de après-vergadering zit, nog grote discussiepunten opduiken. Nieuws van KLJ Essentieel: overloop op de bestuursvergadering de inhoud van de digitale nieuwsbrief (inschrijven kan via Deze nieuwsbrief bevat cruciale informatie van KLJ: informatie over vorming, nieuwe regels, initiatieven, Bekijk of er punten tussenstaan waar je als bestuur iets mee moet/wil doen. Vertegenwoordigingen: jeugdraad, parochieraad, gewestbestuur,

9 Kasverslag Absoluut cruciaal! In het belang van je KLJ-afdeling én van de kassier moet de financiële toestand van je KLJ maandelijks besproken worden op het bestuur. Zo kan je als bestuur tijdig ingrijpen als er een tekort aan geld dreigt. Bovendien dwingt het de kassier om zijn kas maandelijks in orde te hebben. Meer informatie vind je in Map 3: Over de afdeling>a. De kas. PAUZE Vorming en uitwisseling Dit agendapunt hoeft niet maandelijks uit een vorming van een half uur tot een uur te bestaan. Het kan evengoed een moment zijn waarop ideeën worden uitgewisseld over een bepaald spel of de aanpak van een bepaald lid met moeilijkheden of de omgang met klachten, vragen van ouders, enz. Evaluatie van voorbije activiteiten Evalueer niet alleen de grote, éénmalige activiteiten (fuif, eetdag, ), maar ook de gewone ledenactiviteiten. Was er veel volk? Indien niet, waarom? Was de kwaliteit in orde? Is er genoeg afwisseling? Niet vergeten: ook bij een evaluatie horen besluiten voor de toekomst! Het is de taak van de hoofdleider om erop toe te zien dat de werkpunten en successen vanuit vorige ervaringen, bij het organiseren van een activiteit in de toekomst zeker meegenomen worden. Afspraken voor komende activiteiten Maak afspraken over de komende ledenactiviteiten en de komende grote activiteiten (samenstellen werkgroepjes, ). Varia Zorg dat hier enkel korte, kleine puntjes aan bod komen! Grote punten hadden maar op de agenda moeten staan! Waar trekken we naar toe voor de après-vergadering? Als je vlot en efficiënt vergadert, heb je zeker tijd over voor een gezellige aprèsvergadering. Dit is cruciaal voor de goede sfeer in de ploeg! - 9 -

10 Bereid je voor op de bespreking van de agendapunten Onderstaande aandachtspunten kunnen je bij deze voorbereiding helpen: Je stelt je best de vraag bij elk agendapunt: waarom staat dit punt op de agenda? Gaat het om het doen van mededelingen? Het inwinnen van informatie? Het vormen van meningen? Het nemen van een besluit?... Afhankelijk daarvan kan je voor jezelf een schema maken hoe je de bespreking gaat aanpakken op de vergadering. Je voorziet ook best een tijdsindeling voor de bespreking van elk agendapunt. Wanneer je agendapunten inleidt, geef je een korte omschrijving ervan en duid je aan wat ermee moet gebeuren. Bij ingewikkeldere punten geef je ook aan hoe je de bespreking ziet. Bv. we gaan nu over naar punt 6: het probleem van de lage ledenopkomst op de -16-activiteiten. Ik stel voor dat we eerst proberen te achterhalen waaraan dat zou kunnen liggen. Daarna kunnen we mogelijke acties, stappen verzamelen om het probleem op te lossen. Van die mogelijke oplossingen gaan we de voor- en nadelen even bekijken en dan zien wat we het best kunnen doen. Soms kan het nuttig zijn om de voorgeschiedenis van bepaalde agendapunten te schetsen. De inleiding is niet alleen informatief, maar kan ook de aandacht van de deelnemers naar het onderwerp trekken. 2.6 Cruciaal = de hoofdleider / gespreksleider Vergader efficiënt Bewaak de tijd! Als je een maandelijkse bestuursvergadering hebt, hoeft die echt niet langer dan twee uur te duren. Lange vergaderingen waar veel wordt gepalaverd en doorgegaan op kleine punten, zijn vaak weinig doelgericht en werken enerverend voor veel bestuursleden. Meestal zit de agenda overvol en strijden de agendapunten om de beschikbare besprekingstijd. Als gespreksleider moet je soms op de beperkte tijd wijzen en de besluitvorming versnellen. Soms kan het nodig zijn om de discussie af te breken en uit te stellen tot een volgende vergadering. Soms komen dingen principiëler te liggen dan je ingeschat had. Opgelet: Wanneer je een discussie afbreekt, kan je te maken krijgen met tegenstand van bestuursleden. Zij vinden dat ze onderbroken worden, terwijl jij vindt dat andere agendapunten nu voorgaan

11 Komt iedereen aan bod? Hoe kan de hoofdleider ervoor zorgen dat alle bestuursleden even betrokken zijn? Dit is zeker niet gemakkelijk! Elk bestuurslid heeft immers een eigen karakter en zal anders in de vergadering zitten. Toch kan je er als voorzitter voor zorgen dat, wie wil, betrokken kan zijn bij de vergadering. Hieronder vind je een aantal aandachtspunten om in het achterhoofd te houden: Spreektijd gelijkmatig verdelen Probeer de spreektijd van je bestuursleden gelijkmatig te verdelen over de verschillende bestuursleden die een woordje willen inbrengen. Dit is een erg moeilijke opgave. Het ene bestuurslid spreekt te uitvoerig, het andere zwijgt en nog een andere spreekt alleen wanneer het over onderwerpen gaat waarin hij/zij een beetje thuis is. Afremmen indien nodig Al te uitvoerige sprekers kan je evenwel afremmen wanneer ze aan het woord zijn. Zwijgers kan je aanmoedigen door actief te luisteren: oogcontact houden, je lichaam toewenden, open vragen te stellen of door rechtstreeks aan iemand te vragen wat hij/zij ervan vindt. Je kan natuurlijk ook een rondje houden waarbij ieder zijn mening kan zeggen. Wanneer een discussie emotioneel wordt, willen er meestal veel mensen het woord. Dan neem je best een kladpapiertje en je noteert wie er allemaal zijn zeg wil doen. Je laat dan ieder om beurt aan het woord. Degenen die brutaal toch het woord nemen, moet je afremmen. Respect voor ieders mening en actief luisteren Probeer er voor te zorgen dat de bestuursleden elkaar niet constant onderbreken. Als er veel wordt tussengekomen, geeft dat een onrustige sfeer. Vaak is dat ook een teken dat er weinig aandacht en respect is voor de verschillende standpunten. Orde handhaven Als voorzitter is het je taak om de orde in je bestuursploeg te behouden. Dit wil nog niet altijd zeggen dat men naar iedereen luistert! Probeer er toch voor te zorgen dat iedereen zijn zegje kan doen, anders komt er alleen maar wrevel van. Een leuke methodiek Probeer volgende vergadering bij een moeilijk agendapunt eens het volgende: elk bestuurslid krijgt 10 lucifers. Telkens wanneer iemand een inbreng doet legt hij/ zij een lucifer in het midden. Op het einde van de bespreking mag niemand nog lucifers over hebben. Op deze manier rem je uitvoerige sprekers af en moedig je de zwijgers aan om ook een inbreng te doen

12 De discussie stimuleren Soms moet je als voorzitter de discussie stimuleren om ervoor te zorgen dat een onderwerp goed besproken wordt. Hoe kan je de discussie stimuleren? Je kan iemand om verduidelijking vragen als je vindt dat hij/zij zijn standpunt niet duidelijk uitlegt. Wanneer een paar bestuursleden hun mening hebben gegeven, kun je vragen of er nog andere meningen zijn. Je kunt een standpunt in eigen woorden kort samenvatten. Daardoor kan je een mening van een deelnemer verhelderen of aanscherpen, wat de discussie kan bevorderen. Bovendien controleer je ermee of je de spreker goed begrepen hebt. Je kan wijzen op verschillen en overeenkomsten in standpunten. Daarmee wordt de discussie gerichter. Als de discussie te oppervlakkig blijft, kan het helpen de vergadering even te scheiden in voor- en tegenstanders. De verhoging van spanning die daardoor ontstaat, kan een verscherping geven, die bepaalde standpunten duidelijker doet uitkomen. Bijv. als ik al die bezwaren hoor, denk ik: die willen helemaal geen kamp! Je kan wijzen op dingen die je mist in de bespreking. Bv. Ik heb alleen nog maar voordelen gehoord, zijn er ook nadelen? Bewaken van het onderwerp Als de bestuursleden afdwalen van het onderwerp kan je met enkele vriendelijke woorden vragen de bespreking weer tot het eigenlijke onderwerp te beperken. Lukt dat niet, dan moet je al eens kordater optreden. Afdwalen en uitweiden heeft ook een sociale functie. Je hoort nog eens wat anders dan het strikt zakelijke. Als voorzitter moet je dan ook afwegen of het zakelijke gedeelte al dan niet voorrang krijgt op het sociale. Bewaken van het doel Met de bespreking van een agendapunt wil je iets bereiken. De manier waarop je het agendapunt brengt, loopt daarop vooruit. Bijv. een agendapunt over wie gaat er mee op kamp als begeleider. Dan is niet de vraag aan de orde of er wel een kamp wordt georganiseerd. Dat is materie voor een ander agendapunt. Wanneer een dergelijke doelverschuiving zich voordoet, kan je de verschuiving verbieden, of de vergadering vragen om over het een of het andere te praten

13 Samenvatten Bij lange discussies is het belangrijk dat de voorzitter af en toe samenvat wat er besproken werd. Samenvatten is in eigen woorden de essentie weergeven van wat er gezegd is. Het is een voor de hand liggende, maar heel efficiënte techniek voor het goed doen verlopen van de vergadering en wordt vaak onderschat. Samenvatten kan verschillende functies hebben: Samenvattingen confronteren de ander met zijn eigen verhaal. De samenvatting is vaak gestructureerder en daardoor kan het het denkproces stimuleren. Je bevestigt met je samenvatting dat je de anderen begrepen hebt. Samenvatten kan je ook gebruiken om een discussie of woordenstroom te stoppen. Het is een rustpunt. Door je samenvatting voelen de betrokkenen zich gehoord. Er ontstaat zo ruimte voor een volgende stap. Een paar tips: Vat regelmatig, maar niet te vaak, samen. Je onderbreekt met je samenvatting immers even het denkproces van de anderen. Samenvattingen moeten ondersteunen, niet storen. Probeer in je samenvatting helder te formuleren en alleen de essentie van het gezegde weer te geven. Ook als je niet zeker bent van de juistheid van de samenvatting, geef hem dan gerust. Als je niet correct bent, zullen de anderen aanvullen of herformuleren. Wat is er beslist Na een beraadslaging over een bepaald agendapunt is het de taak van de hoofdleider om aan de hand van de voorstellen een besluit te formuleren. Dat gebeurt pas als de hoofdleider denkt dat de mogelijke oplossingen voldoende zijn bediscussieerd en als de leden toe zijn aan het nemen van een besluit. De hoofdleider moet duidelijk en precies formuleren wat het besluit is, hij/zij probeert hierbij vage formuleringen te vermijden. Tevens moet de hij/zij er op letten dat er geen onduidelijkheden blijven bestaan over de vraag hoe een beslissing moet worden uitgevoerd. Als er bijvoorbeeld afgesproken wordt een D.J. te vragen, moet ook duidelijk zijn wie dat gaat doen. Zorg dat de besluiten duidelijk in het verslag opgenomen zijn, anders heeft vergaderen geen enkele zin! Uiteindelijk zijn er 5 verschillende formele besluitvormingsprocedures mogelijk: unanimiteit: iedereen is voor consensus: iedereen moet een beetje van zijn standpunt afwijken, om tot een gezamenlijk besluit te komen. stemming: een meerderheid beslist delegatie: de beslissing wordt gedelegeerd aan één of meerdere personen éénmansbesluit: één persoon neemt het besluit. Enkel in crisissituatie!

14 2.7 Verslag van de vergadering Wie? Een goed verslag is heel belangrijk voor de opvolging van de vergadering. Je moet dus beslissen of je werkt met een vaste verslaggever of met een beurtrol. Vooraleer je beslist om een beurtrol in te voeren voor het maken van het verslag, moet je nagaan of alle leden van de vergadering bekwaam zijn/bereid zijn die taak op zich te nemen. Hoe? Het kan interessant zijn om een standaardverslag op te stellen waarbij een bepaald patroon moet gevolgd worden. Bepaal op voorhand het soort verslag dat je gaat maken: Besluiten- en/of actielijst: alleen de uitkomsten van de discussies. Beknopt verslag: argumenten en uitkomsten van de discussies. Uitvoerig verslag: alle serieuze bijdragen van de deelnemers/ Tips voor de verslagnemer: Bereid de vergadering goed voor, zodat je weet waarover gepraat wordt. Bepaal vóór de vergadering op welke manier je je aantekeningen gaat structureren. Zorg voor een goede plaats waar je iedereen kunt zien (liefst naast de hoofdleider). Vraag om herhaling als je een bijdrage niet hebt verstaan. Zorg dat je geen andere taken hebt, zoals drank voorzien. 2.8 De bestuursanimatieverantwoordelijke De beste manier om ervoor te zorgen dat er gewerkt wordt aan de groep, is iemand daar verantwoordelijk voor te stellen. Deze persoon zorgt ervoor dat de animatie en de groepssfeer tijdens en na de bestuursvergadering heel duidelijk aan bod komt. Wanneer je dit niet doet, bestaat de kans dat niemand deze taak op zich pakt. Deze persoon noemen we de bestuursanimatieverantwoordelijke (BAV). De BAV kan, door kleine verrassingen of attenties, erop toezien dat bestuurslid zijn voor iedereen zinvol, plezant en aangenaam is

15 2.9 Evalueer de bestuursvergadering regelmatig Evalueer niet enkel de activiteiten die je organiseert met je afdeling, maar ook de werking van je bestuur en een belangrijk onderdeel daarvan is de bestuursvergadering. Een handige leidraad voor het evalueren van jullie werking en dus o.a. jullie bestuursvergadering, is het kwaliteitsinstrument. In het kwaliteitsinstrument vind je onder andere een aantal richtvragen die ervoor zorgen dat je elk aspect van de bestuursvergadering evalueert en dat je hierover breed en diep genoeg met de hele ploeg discussieert. Het kwaliteitsinstrument vind je op > bestuurswerking > evalueren > methodieken

16

Kwaliteitsinstrument

Kwaliteitsinstrument Kwaliteitsinstrument Wat is het KLJ-kwaliteitsinstrument? Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jullie afdeling kan evalueren over een bepaald thema! Dit

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument

Kwaliteitsinstrument Kwaliteitsinstrument Wat is het KLJ-kwaliteitsinstrument? Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jullie afdeling kan evalueren over een bepaald thema! Dit

Nadere informatie

Vergaderen. Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van..

Vergaderen. Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van.. Vergaderen Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van.. 1. Wat is vergaderen? 1. Uitleg vragen en geven Jij mag vragen stellen aan je begeleiders. Ook de begeleiding heeft soms nieuws om te vertellen.

Nadere informatie

Versie 10 juni 2015 Uitgave Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten

Versie 10 juni 2015 Uitgave Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten VERGADERTIPS Dit is een uitgave van het Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten. Het CBA ondersteunt de medezeggenschap en inspraak binnen Fontys Hogescholen en is betrokken bij: CMR, DMR-en, IMR-en, (G)OC

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Vergader efficiënt! Maak van vergaderen een uitdaging en geen opgave

Vergader efficiënt! Maak van vergaderen een uitdaging en geen opgave Vergader efficiënt! Maak van vergaderen een uitdaging en geen opgave Ken Pieters Ken Pieters IMPACT nv IMPACT nv Klein Dalenstraat 26 b2 B-3020 HERENT Tel. + 32 16 52 09 94 Fax + 32 16 52 09 95 info@impact-nv.be

Nadere informatie

Map over de bestuursleden. H. Hoe organiseer ik mijn bestuur? Wegwijs. Wegwijs Map 2 Hoe organiseer ik mijn bestuur - -

Map over de bestuursleden. H. Hoe organiseer ik mijn bestuur? Wegwijs. Wegwijs Map 2 Hoe organiseer ik mijn bestuur - - Map 2...over de bestuursleden H. Hoe organiseer ik mijn bestuur? Wegwijs Auteur: Katrien Boeraeve KLJ - 2011 In deze bundel worden een aantal mogelijke modellen voor het organiseren van je bestuur beschreven.

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

III. Schakelen tussen communciatieniveaus

III. Schakelen tussen communciatieniveaus III. Schakelen tussen communciatieniveaus Herkent u de volgende situaties? o 'Nu heb ik al een paar keer aan mijn medewerker gevraagd of hij uit wil leggen wat er precies aan de hand is; maar hij geeft

Nadere informatie

Vergader efficiënt! Maak van vergaderen een uitdaging en geen opgave

Vergader efficiënt! Maak van vergaderen een uitdaging en geen opgave Vergader efficiënt! Maak van vergaderen een uitdaging en geen opgave Ken Pieters Ken Pieters IMPACT nv Inhoud van deze opleiding De vergadering als voorzitter leiden Haal meer uit een meeting als deelnemer

Nadere informatie

Voorbeelden van overleg en besluitvorming

Voorbeelden van overleg en besluitvorming Voorbeelden van overleg en besluitvorming Voorbeeld 1. Oplossingsgericht vergaderen 1 1. Vaste agendapunten a. Bespreken verslag van de vorige vergadering b. Mededelingen c. Rondvraag 2. Vaststellen van

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

Eerste Hulp bij Teamontwikkeling. Inhoud. Doel. Een set tools die je kunt inzetten tijdens teamvergaderingen.

Eerste Hulp bij Teamontwikkeling. Inhoud. Doel. Een set tools die je kunt inzetten tijdens teamvergaderingen. Eerste Hulp bij Teamontwikkeling Inhoud Een set tools die je kunt inzetten tijdens teamvergaderingen. Doel Teamleiders en teamcoördinatoren helpen om vergaderingen effectiever en leuker te maken, en de

Nadere informatie

VERGADER TIPS VOOR TEAM MEETINGS VERSIE /09/2018 SAM VERHOEVE

VERGADER TIPS VOOR TEAM MEETINGS VERSIE /09/2018 SAM VERHOEVE VERGADER TIPS VOOR TEAM MEETINGS VERSIE 3.1 23/09/2018 SAM VERHOEVE Inhoud Dé 10 tips die vergaderen simpeler maken.... 2 Gebruik 4 vaste onderwerpen: cijfers, klanten, medewerkers & werking.... 3 Cijfers...

Nadere informatie

Training. Vergaderen

Training. Vergaderen Training Vergaderen Halide Temel 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Opdracht Luciferspel 6 Theorie 7 Opdracht - Vergaderen 12

Nadere informatie

Discussiëren doe je zo!

Discussiëren doe je zo! Discussiëren doe je zo! Workshop Actiedagen 2016-2017 Nijverheidsstraat 10 > 1000 Brussel T 02 894 74 70 > www. scholierenkoepel.be Een goede discussie heeft Straffe argumenten Een duidelijk doel iedereen

Nadere informatie

Handleiding Vergadertechnieken

Handleiding Vergadertechnieken Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).

Nadere informatie

Map over de bestuursleden. E. Motivatie van het bestuur. Wegwijs. Wegwijs Map 2 Motivatie van het bestuur - -

Map over de bestuursleden. E. Motivatie van het bestuur. Wegwijs. Wegwijs Map 2 Motivatie van het bestuur - - Map 2...over de bestuursleden E. Motivatie van het bestuur Wegwijs Wegwijs Map 2 Motivatie van het bestuur Auteur: Griet Peters KLJ - 2009 Voor de volle 100% Motivatie van bestuursleden Motivatie. Iedereen

Nadere informatie

reglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal

reglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal reglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal Dit is een eerste opzet van het reglement van de Dorendal. Op 7 februari 2013 zal de leerlingenraad voor het eerst bij elkaar komen en dit reglement bespreken.

Nadere informatie

Veel succes met de ontwikkeling van je team! Als je vragen hebt of even wilt sparren, bel of mail mij dan gerust. Thijs Rijnbergen

Veel succes met de ontwikkeling van je team! Als je vragen hebt of even wilt sparren, bel of mail mij dan gerust. Thijs Rijnbergen Communicatie effectiever maken door te leren communiceren op de 4 niveaus. Gebruik deze werkvorm als de communicatie vastloopt. Als discussies alleen maar over de inhoud gaan en niet leiden tot effectieve

Nadere informatie

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor korte toekomstbabbel

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor korte toekomstbabbel Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor korte toekomstbabbel Leidraad voor toekomstbabbel 4 tot 8 personen 20 min Nodig enkele buren, vrienden, een groepje

Nadere informatie

Werkvorm: 4 niveaus van communicatie

Werkvorm: 4 niveaus van communicatie Werkvorm: 4 niveaus van communicatie Doel De communicatie effectiever maken door te leren communiceren op de 4 niveaus als discussies alleen maar over de inhoud gaan en niet leiden tot effectieve besluitvorming.

Nadere informatie

Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013

Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013 Document leerlingenraad Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013 Inhoud: 1. wat verstaan we onder een leerlingenraad? 2. opzet en organisatie van een leerlingenraad a. samenstelling van

Nadere informatie

Teambuilding = vormen van een goedwerkende groep

Teambuilding = vormen van een goedwerkende groep Inspiratiedag 2/02/ 08 Werkwinkel Groep vormen met je begeleidingsploeg Hoe werken aan een toffe sfeer in de begeleidingsploeg? Hoe kan je als hoofdverantwoordelijke de verstandhouding en samenwerking

Nadere informatie

In 5 stappen een werkoverleg houden dat wél het verschil maakt

In 5 stappen een werkoverleg houden dat wél het verschil maakt In 5 stappen een werkoverleg houden dat wél het verschil maakt Vergaderen, je hebt er vaak geen zin in. Toch is het belangrijk om af en toe belangrijke zaken met elkaar als team te bespreken. Met deze

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument

Kwaliteitsinstrument Kwaliteitsinstrument Inhoud Het KLJ-kwaliteitsinstrument bestaat uit tien thema s. Elk van deze thema s kan van belang zijn al je je afdeling wil verbeteren. Hier even een overzicht. Over de leden: 1.

Nadere informatie

Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model

Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model Studenten en COBRA Diest Onderwijsprofessionalisering & Onderwijsondersteuning (KU Leuven) Studentenraad KU

Nadere informatie

Ik geloof dus ik ben?

Ik geloof dus ik ben? Ik geloof dus ik ben? Naar: Bord vol kinderrechten Oh my god (UNICEF België) Leeftijd: 6 tot 9 jaar Duur: 2x 50 min. Doelen De kinderen weten dat er verschillende soorten geloof in de wereld zijn De kinderen

Nadere informatie

Vergaderen. Auteur: Mark van der Lee. Plaats: Delft. Datum: 17 januari 2014. Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft

Vergaderen. Auteur: Mark van der Lee. Plaats: Delft. Datum: 17 januari 2014. Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Vergaderen Auteur: Mark van der Lee Plaats: Delft Datum: 17 januari 2014 Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Binnen projecten is het erg belangrijk dat er communicatie is. Dit kan op verschillende manieren

Nadere informatie

VERGADEREN VOOR DUMMIES

VERGADEREN VOOR DUMMIES VERGADEREN VOOR DUMMIES DE AGENDA VASTSTELLEN Er zijn verschillende soorten agendapunten: Open Bij open agendapunten zijn er nog geen plannen gemaakt, er is nog geen concreet voorstel. De discussie is

Nadere informatie

2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST

2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST 2: vergaderen Als je lid bent van een studentenraad, vergader je vaak. Je hebt vergaderen met de studentenraad, maar ook vergaderingen met het College van Bestuur en de Ondernemingsraad (OR). Gemiddeld

Nadere informatie

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument

Kwaliteitsinstrument. Til je afdeling naar een hoger niveau. Het kwaliteitsinstrument in het kort. Doel van het instrument. Inhoud van het instrument Kwaliteitsinstrument Til je afdeling naar een hoger niveau Het kwaliteitsinstrument in het kort Het KLJ-kwaliteitsinstrument werd ontwikkeld door KLJ zodat je als leiding/bestuur zelf jouw afdeling kan

Nadere informatie

1. Doel 2. Soorten gesprekken 3. Vormen 4. Afspraken en regels. Kringen en kringgesprekken

1. Doel 2. Soorten gesprekken 3. Vormen 4. Afspraken en regels. Kringen en kringgesprekken 1. Doel 2. Soorten gesprekken 3. Vormen 4. Afspraken en regels Kringen en kringgesprekken 1. Visie 1.1.je voor de ander openstellen 1.2.inclusief denken bevorderen; alle gespreksdeelnemers zijn gelijkwaardig

Nadere informatie

Inhoudstafel Luistermoment van A Place To Live

Inhoudstafel Luistermoment van A Place To Live Inhoudstafel Luistermoment van A Place To Live Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie:... 2 Materiaal...

Nadere informatie

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie Leerkrachtinformatie (dubbele les) Lesduur: 2 x 50 minuten (klassikaal) Introductie van de activiteit 1. Deze klassikale les bestaat uit twee delen: Voorbereiding Uitvoering voorbereiding Lesduur: 50 minuten

Nadere informatie

ROUTE ROOD 1. Van klagen naar kracht

ROUTE ROOD 1. Van klagen naar kracht ROUTE ROOD 1 STAP 1 Wat zijn de energievreters en -gevers? Inventariseren wat energie geeft of vreet in het werk. voor elkaar nemen. Een groep collega s, liefst een voltallig team. Post-its, stiften. Je

Nadere informatie

Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap

Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap Organiseer zelf je babbel over Mortsel! Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap Enkele tips: Zoek iemand

Nadere informatie

Het Socratisch Gesprek als methode voor kritisch denken

Het Socratisch Gesprek als methode voor kritisch denken Ontwerponderzoek Paper 2 Naam auteur(s) Vakgebied Titel Onderwerp Opleiding Doelgroep Sleuteltermen Links Bibliografische referentie I.F. Hazewindus, drs. Filosofie Het Socratisch Gesprek als methode voor

Nadere informatie

Vragen Hoe kan je veiligheid inbouwen zodat je alle leerlingen kan betrekken? Vraag Hoe kan je de ideeënbus actief en betekenisvol maken?

Vragen Hoe kan je veiligheid inbouwen zodat je alle leerlingen kan betrekken? Vraag Hoe kan je de ideeënbus actief en betekenisvol maken? Methodiek Kringgesprek Beter samen leven en meer leren in de klas. Een participatieve sfeer in de klas of op de school kan men op verschillende manieren bewerkstelligen. Werken met kringgesprekken is hierbij

Nadere informatie

Pendelbemiddeling, wat is het

Pendelbemiddeling, wat is het Pendelbemiddeling, wat is het Pendelbemiddeling kan worden ingezet als het niet lukt de buren na 1 intake gesprek bij elkaar te brengen voor een gezamenlijk gesprek en de bemiddelaars van oordeel zijn

Nadere informatie

Wat is niet aangeboren hersenletsel?

Wat is niet aangeboren hersenletsel? Wat is niet aangeboren hersenletsel? Als hersenen beschadigd raken op latere leeftijd spreken we van (NAH) Niet aangeboren hersenletsel Niet-aangeboren hersenletsel is blijvende schade aan de hersenen

Nadere informatie

Studievereniging Pedagogische Wetenschappen

Studievereniging Pedagogische Wetenschappen Studievereniging Pedagogische Wetenschappen Informatie Algemene Ledenvergadering der Studievereniging Pedagogische Wetenschappen PAP Minimaal twee keer per jaar word jij als lid door het bestuur van PAP

Nadere informatie

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel Overijse Overlegt Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente Leidraad voor grotere toekomsttafel Leidraad voor een toekomsttafel 6 tot 14 personen 30 tot 60 min (afhankelijk van aantal deelnemers)

Nadere informatie

Map over de bestuursleden. I. De bestuursfuncties van KLJ. Wegwijs. Wegwijs Map 2 De bestuursfuncties van KLJ - -

Map over de bestuursleden. I. De bestuursfuncties van KLJ. Wegwijs. Wegwijs Map 2 De bestuursfuncties van KLJ - - Map 2...over de bestuursleden I. De bestuursfuncties van KLJ Wegwijs - - Auteur: Katrien Boeraeve KLJ - 2011 Je zal het al gemerkt hebben, elke KLJ-afdeling organiseert haar bestuur/leidingsploeg op haar

Nadere informatie

OEFENING 7: INSPIRERENDE WOORDEN GESPREK MET EEN (VAK/ZORG)LEERKRACHT OF LEERLINGBEGELEIDER

OEFENING 7: INSPIRERENDE WOORDEN GESPREK MET EEN (VAK/ZORG)LEERKRACHT OF LEERLINGBEGELEIDER OEFENING 7: INSPIRERENDE WOORDEN GESPREK MET EEN (VAK/ZORG)LEERKRACHT OF LEERLINGBEGELEIDER Situering In de praktijk van de lerarenopleiding spelen goede voorbeelden een grote rol. Op twee manieren wordt

Nadere informatie

Duurt eerlijk het langst?

Duurt eerlijk het langst? Duurt eerlijk het langst? Leeftijd: 9 tot 12 jaar Duur: 60 min. Doelen Kinderrechten Kinderrechtenwaarden Kinderrechtenvaardigheden Leermiddelen Materialen Vooraf Kinderen denken na over wat eerlijk zijn

Nadere informatie

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 > NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.

Nadere informatie

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal.

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Katrien Jacobs Jobcoach, ervaringswerker Birgit Bongaerts Psycholoog, systeemtheoretisch psychotherapeut en trainer Interactie- Academie

Nadere informatie

Basisvaardigheden Nederlands Deel 1 van 2

Basisvaardigheden Nederlands Deel 1 van 2 Basisvaardigheden Nederlands Deel 1 van 2 Colofon Auteur: Hanneke Molenaar Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Crius Group Illustraties: Edu Actief b.v. Titel: Basisvaardigheden

Nadere informatie

Checklist voor evaluatie van vergaderingen: Vergaderitis en andere kwaaltjes

Checklist voor evaluatie van vergaderingen: Vergaderitis en andere kwaaltjes Checklist voor evaluatie van vergaderingen: Vergaderitis en andere kwaaltjes Over vergaderingen wordt altijd geklaagd. Maar als het aantal deelnemers van bijvoorbeeld je bestuursvergadering stelselmatig

Nadere informatie

Sollicitatiegesprekken volgens de STAR methode

Sollicitatiegesprekken volgens de STAR methode Sollicitatiegesprekken volgens de STAR methode Tijdens sollicitatiegesprekken wil je zo snel en zo goed mogelijk een kandidaat voor een openstaande functie selecteren. De STAR vragenmethode is een gedegen

Nadere informatie

Wat het effect van een vraag is, hangt sterk af van het soort vraag. Hieronder volgen enkele soorten vragen, geïllustreerd met voorbeelden.

Wat het effect van een vraag is, hangt sterk af van het soort vraag. Hieronder volgen enkele soorten vragen, geïllustreerd met voorbeelden. Actief luisteren Om effectief te kunnen communiceren en de boodschap van een ander goed te begrijpen, is het belangrijk om de essentie te achterhalen. Je bent geneigd te denken dat je een ander wel begrijpt,

Nadere informatie

MAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER. Ons contract. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

MAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER. Ons contract. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS MAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER Jongeren krijgen op school, op de werkplek, in de klas met allerlei regels en afspraken te maken. Zijn de afspraken en regels duidelijk genoeg voor hen? Wat vinden

Nadere informatie

Luisteroefening 1 - Actief luisteren

Luisteroefening 1 - Actief luisteren 1. Communicatie 1.6 Oefeningen c. Luisteroefening 1 - Actief luisteren Doelstelling: Deze luisteractiviteit helpt leerlingen hun luistervaardigheden te verbeteren en na te denken over wat goed en slecht

Nadere informatie

Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.

Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid

Nadere informatie

10 tips over besluitvorming

10 tips over besluitvorming 10 tips over besluitvorming Meer weten? www.vergaderendoejezo.nl Bel of mail Carla: 06-20809676 of info@vergaderendoejezo.nl. 10 tips over besluitvorming Besluitvorming is noodzakelijk bij vergaderingen.

Nadere informatie

TIPS VOOR BELANGRIJKE GESPREKKEN ( BV OP HET WERK)

TIPS VOOR BELANGRIJKE GESPREKKEN ( BV OP HET WERK) TIPS VOOR BELANGRIJKE GESPREKKEN ( BV OP HET WERK) Dit document is bedoeld om u te helpen een belangrijk gesprek voor te bereiden. Er worden enkele punten besproken waar u op kunt letten voor en na het

Nadere informatie

Inleiding. Onze visie

Inleiding. Onze visie INFO In deze bundel kun je de visietekst van KSA Sint-Lenaert terug vinden. Ook onze regels in verband met alcohol, tabak en drugs komen ruim aanbod. Tot slot leggen we ook uit hoe we werken aan preventie

Nadere informatie

Doel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café

Doel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café Doel Geanimeerde gesprekken voeren over belangrijke vragen of thema s in verschillende rondes. Elke deelnemer komt aan het woord. Een worldcafé kan je gebruiken om informatie te verzamelen binnen één thema

Nadere informatie

Slim omgaan met geld

Slim omgaan met geld Slim omgaan met geld Deel 1 Oorzaken en financieel overzicht. Dit werkboek is van: Datum: 1 Copyright - Drukke Moeders Marijke Minten Welkom Drukke Moeders Online Cursus Financiën Werkboek Dit is een werkboek

Nadere informatie

SPELFICHE: WIE ZIT ER IN DE LEERLINGENRAAD?

SPELFICHE: WIE ZIT ER IN DE LEERLINGENRAAD? SPELFICHE: WIE ZIT ER IN DE LEERLINGENRAAD? 5 minuten of meer onbeperkt 10 tot 50 8 tot 20 Praten Praten Praten, schrijven niksnadanoppes! bingoblaadje en schrijfgerief groot papier en schrijfgerief onbeperkt

Nadere informatie

Effectief Vergaderen met de (G)MR

Effectief Vergaderen met de (G)MR Programma Effectief Vergaderen met de (G)MR Ken jezelf en elkaar Ken de rol van de MR in de organisatie Richt de overlegstructuur goed in Stel een heldere agenda op Bereid je goed voor Let op constructief

Nadere informatie

Over het bestuur van KLJ

Over het bestuur van KLJ Over het bestuur van KLJ Het bestuur of de leidingsploeg is de drijvende kracht achter elke KLJ-afdeling. Ook jij zorgt er mee voor dat jullie afdeling elke keer opnieuw leuke activiteiten kan aanbieden,

Nadere informatie

Stap 1 Voorafgaand aan het bestuderen van een nieuw onderwerp vatten leerlingen in kleine groepjes samen wat ze al van het onderwerp weten.

Stap 1 Voorafgaand aan het bestuderen van een nieuw onderwerp vatten leerlingen in kleine groepjes samen wat ze al van het onderwerp weten. Werkvorm 1 Stap 1 Voorafgaand aan het bestuderen van een nieuw onderwerp vatten leerlingen in kleine groepjes samen wat ze al van het onderwerp weten. Stap 2 Vervolgens formuleren ze vragen over wat ze

Nadere informatie

Zingroepen. Voorbereidingsformulier. Magda Vanderheere WERKCOLLEGE PASTORAAT 14 EN 28 OKTOBER 2016 PSYCHISCHE KWETSBAARHEID EN ZINGROEPEN I EN II

Zingroepen. Voorbereidingsformulier. Magda Vanderheere WERKCOLLEGE PASTORAAT 14 EN 28 OKTOBER 2016 PSYCHISCHE KWETSBAARHEID EN ZINGROEPEN I EN II WERKCOLLEGE PASTORAAT 14 EN 28 OKTOBER 2016 PSYCHISCHE KWETSBAARHEID EN ZINGROEPEN I EN II Zingroepen. Voorbereidingsformulier Magda Vanderheere 1. Thema Welk onderwerp breng je aan bod? EENZAAMHEID 2.

Nadere informatie

Verbindingsactietraining

Verbindingsactietraining Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken

Nadere informatie

Op weg naar zelfsturing en kleinschaliger zorg: de eerste stappen

Op weg naar zelfsturing en kleinschaliger zorg: de eerste stappen Op weg naar zelfsturing en kleinschaliger zorg: de eerste stappen Verantwoordelijk Als zelfsturend team ben je zelf verantwoordelijk voor de zorg en de organisatie daarvan. In de meeste organisaties krijgen

Nadere informatie

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg'

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg' Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg' Organisatie Preventief Omgaan met Agressie Datum 20/04/2012 Plaats t Roodhof Oostkamp Globaal gemiddelde 4.8 / 5 Aantal deelnemers 21 personen 1.

Nadere informatie

Commissie-voorzittershandleiding

Commissie-voorzittershandleiding Commissie-voorzittershandleiding gebaseerd op eerdere voorzittershandleidingen Aangepast door: Arjan Schimmel (oktober 2016) Victor Veldstra (oktober 2017) Samenvatting Deze handleiding geeft een overzicht

Nadere informatie

OR & VERGADEREN VARIATIE EN VERRASSING HOUDEN DE. Richard Broer trainer/adviseur VERGADERAARS ALERT!

OR & VERGADEREN VARIATIE EN VERRASSING HOUDEN DE. Richard Broer trainer/adviseur VERGADERAARS ALERT! 1 OR & VERGADEREN VARIATIE EN VERRASSING HOUDEN DE VERGADERAARS ALERT! Richard Broer trainer/adviseur IS VERGADEREN HET JUISTE INSTRUMENT? 2 Ja! Iedereen tegelijk op de hoogte Korte tijd nodig Synergetische

Nadere informatie

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over verkopen aan en adviseren van gasten in horecabedrijven. Oftewel: het verkoopadviesgeprek. Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart

Nadere informatie

INTERACTIEVE WERKVORMEN IN DE WISKUNDELES

INTERACTIEVE WERKVORMEN IN DE WISKUNDELES INTERACTIEVE WERKVORMEN IN DE WISKUNDELES WAAROM DEZE BIJSCHOLING? DE LEERDRIEHOEK Luisteren 5 tot 8% Lezen 11% Zien / horen (avm) 22% Leerkracht: docent Leerkracht: mediator Zien / horen (demo) 32% Erover

Nadere informatie

Draaiboek mini-burgerkabinet

Draaiboek mini-burgerkabinet Draaiboek mini-burgerkabinet 31 januari 2018 7 april 2018 Wat is het burgerkabinet en wanneer vindt dit alles plaats? Vlaams minister van Cultuur,, Jeugd en Brussel Sven Gatz wil burgers betrekken bij

Nadere informatie

HET EVALUATIEGESPREK. Je prestaties onder de loep

HET EVALUATIEGESPREK. Je prestaties onder de loep HET EVALUATIEGESPREK Je prestaties onder de loep Inhoudstafel 1. Wat mag je verwachten van het evaluatiegesprek p4 2. Voorbereiding is alles! p5 3. Hoe herpak je je na een mindere evaluatie p7 4. De verschillen

Nadere informatie

Over taaie taboes en lastige liefdes

Over taaie taboes en lastige liefdes Seksuele diversiteit graad 3 Lesvoorbereiding Over taaie taboes en lastige liefdes Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Print het artikel Huwelijken

Nadere informatie

Doel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café

Doel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café Doel Geanimeerde gesprekken voeren over belangrijke vragen of thema s in verschillende rondes. Elke deelnemer komt aan het woord. Een worldcafé kan je gebruiken om informatie te verzamelen binnen één thema

Nadere informatie

Zelfdoding in het jeugdwerk. Na een overlijden

Zelfdoding in het jeugdwerk. Na een overlijden Zelfdoding in het jeugdwerk Na een overlijden 33 Ik verneem het nieuws dat iemand overleden is door zelfdoding Luister naar het verhaal. Plan zo snel mogelijk een eerste overleg met de hoofdbegeleider

Nadere informatie

Wijzerplus 2. Toekomstplan

Wijzerplus 2. Toekomstplan Wijzerplus 2 Toekomstplan Stap 2 DNA campagne Toekomstplan: Wie willen we zijn? In de voorbije maanden nam jouw afdeling het DNA onderzoek bij de hand en gingen jullie aan de slag met de bevraging. Jullie

Nadere informatie

TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN

TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN Deze folder legt uit hoe ouders gedragsproblemen van hun kinderen kunnen veranderen. TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN Deze folder is bedoeld om ouders te helpen gedragsproblemen van

Nadere informatie

VOORZITTERSCHAP HAND OUT. Training commissievoorzitters AFK 17 februari 2016 &MAES PRINSENGRACHT DK AMSTERDAM

VOORZITTERSCHAP HAND OUT. Training commissievoorzitters AFK 17 februari 2016 &MAES PRINSENGRACHT DK AMSTERDAM VOORZITTERSCHAP HAND OUT Training commissievoorzitters AFK 17 februari 2016 &MAES PRINSENGRACHT 1 1015 DK AMSTERDAM TEL. +31-(0)20-2621220 WWW.EN-MAES.NL VOORBEREIDING Met een goede voorbereiding kun je

Nadere informatie

Zingroep Werkcollege pastorale zorg - 28/10/2016

Zingroep Werkcollege pastorale zorg - 28/10/2016 Zingroep Werkcollege pastorale zorg - 28/10/2016 Lindsy Desmet Wat wil ik bereiken/ teweeg brengen in de zingroep? (als leidraad voor mezelf) Het doel van de zingroep is om de deelnemers te laten stilstaan

Nadere informatie

In 5 stappen naar een leuke (vergader-) groep

In 5 stappen naar een leuke (vergader-) groep In 5 stappen naar een leuke (vergader-) groep Gratis e-boek In 5 stappen naar een leuke (vergader)groep door Carla van den Bos Vergaderen doe je zo! Vergaderen doe je zo! is een project van 12organise

Nadere informatie

2. HET RECHT OP PARTICIPATIE ONTDEKKEN EN VERKENNEN

2. HET RECHT OP PARTICIPATIE ONTDEKKEN EN VERKENNEN LEREN DOOR RECHTEN 2.A DEBAT 7 LEREN DOOR RECHTEN 2.A DEBAT INLEIDING Het is de bedoeling om tijdens de hierna beschreven activiteit een debat te organiseren over de participatie van de leerlingen op school.

Nadere informatie

Drie aspecten van een vergadering

Drie aspecten van een vergadering Drie aspecten van een vergadering Onderstaand in schema drie aspecten van een vergadering. Alle aspecten verdienen aandacht. Inhoud - onderwerp - gezamenlijke probleemstelling - hoofd- en bijzaken - duidelijke

Nadere informatie

Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie?

Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie? Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie? Welk teken past niet bij de ziekte dementie? Oriëntatie in de tijd: niet meer

Nadere informatie

Inhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht...

Inhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht... Inhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Tijd (duur)... 2 Locatie... 2 Materiaal...

Nadere informatie

Besturen van een stichting of vereniging

Besturen van een stichting of vereniging Besturen van een stichting of vereniging In dit document wordt ingegaan op een aantal aspecten die van belang zijn bij het goed besturen van een stichting of vereniging. De taken en verantwoordelijkheden

Nadere informatie

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014 Hieronder leest u de antwoorden die gegeven zijn op de vragen op het evaluatieformulier van de ouderavond van afgelopen maandag 3 februari. Op de vragen hebben we een korte reactie gegeven. Op de avond

Nadere informatie

Een bespreking voorbereiden, notuleren en voorzitten

Een bespreking voorbereiden, notuleren en voorzitten OPDRACHTFORMULIER Een bespreking voorbereiden, notuleren en voorzitten Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met een medestudent

Nadere informatie

ZELFTEST VOOR LOKALE RADEN. Evalueren om te evolueren

ZELFTEST VOOR LOKALE RADEN. Evalueren om te evolueren ZELFTEST VOOR LOKALE RADEN Evalueren om te evolueren Doe de test... Als je een werking wil evalueren, moet je een maatstaf hebben. Je moet weten wat een ideale werking kan zijn, om daaraan de eigen werking

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan

Nadere informatie

Gedrag van de week schooljaar

Gedrag van de week schooljaar Gedrag van de week schooljaar 2019-2020 Binnen naar buiten 19 augustus Ik loop rustig naar binnen. Respect voor allen Samen verantwoordelijk Veiligheid voor ieder Ik ben vriendelijk voor klein en groot

Nadere informatie

Leidraad voor het houden van functioneringsgesprekken in de territoriale pastoraal

Leidraad voor het houden van functioneringsgesprekken in de territoriale pastoraal Leidraad voor het houden van functioneringsgesprekken in de territoriale pastoraal Een functioneringsgesprek is een gepland, periodiek gesprek onder vier ogen tussen een priester, diaken of parochieassistent

Nadere informatie

LET S TALK ABOUT SEXTING Een toolkit om het sextingbeleid van je school vorm te geven

LET S TALK ABOUT SEXTING Een toolkit om het sextingbeleid van je school vorm te geven LET S TALK ABOUT SEXTING Een toolkit om het sextingbeleid van je school vorm te geven We hebben de neiging om bij relaties en seksueel gedrag via nieuwe media, meteen het ergste te denken. Kinderen en

Nadere informatie

Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind?

Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Ga op ooghoogte met je kind zitten Door op ooghoogte te gaan zitten tijdens

Nadere informatie

Inhoudstafel Luistermoment Centrum-West Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Inhoudstafel Luistermoment Centrum-West Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... Inhoudstafel Luistermoment Centrum-West Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie... 2 Materiaal... 2 Veel voorkomende

Nadere informatie

Effectief Vergaderen doe je zo.

Effectief Vergaderen doe je zo. Effectief Vergaderen doe je zo. Voorstellen en programma NSA Jan von den Hoff Programma: in de aankondiging staat dat het hier gaat om een interactieve workshop, maar de tijd is beperkt en dus: gaan we

Nadere informatie

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart)

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart) Handleiding No Blame Stappenplan No Blame Stap 1 Gesprek met het slachtoffer Stap 2 Organiseer een bijeenkomst met de steungroep Stap 3 Uitleg probleem Stap 4 Deel de verantwoordelijkheid Stap 5 Ideeën

Nadere informatie