Samenspel overheid en inwoner. Gerard Drosterij, Corette Wissink & Lennart Amersfoort

Transcriptie

1

2 Samenspel overheid en inwoner Gerard Drosterij, Corette Wissink & Lennart Amersfoort

3 Programma - Aangenaam kennis te maken - Waar hebben we het over? - Handen uit de mouwen - Voorbeeld uit de praktijk

4 Aangenaam kennis te maken Wie zijn wij? Je mag gaan staan als: - Je veel ervaring hebt met burgerparticipatie. - Je een directeur en/of gemeentesecretaris bent. - Je niet in het sociaal domein werkt. - Je meer vragen dan antwoorden hebt over burgerparticipatie.

5 Waar hebben we het over? QUIZ

6 Waar hebben we het over? Score Je bent een populist Je bent behoorlijk democratisch Je bent elitair

7 Waar hebben we het over? In hoeverre wil je dat de burger direct betrokken wordt bij het besturen?

8 Waar hebben we het over? Hoeveel invloed wil je? In hoeverre wil je mee(be)sturen? Weinig Gemiddeld Veel JIJ

9 HOEVEEL INVLOED WIL JIJ OP: KONING WEG UIT FORMATIE? Weinig Gemiddeld Veel

10 HOEVEEL INVLOED WIL JIJ OP: PARTICIPATIE = EIGENAARSCHAP? Weinig Gemiddeld Veel

11 Logisch want Democratie = Gelijkwaardigheid

12 Democratische paradox: iedereen is de baas en daarmee eigenlijk niemand

13 Handen uit de mouwen Casus Ellen woont in een klein dorpje in een plattelandsgemeente. Ze heeft een zoon, Ronald, van 22 die als gevolg van een ongeluk niet aangeboren hersenletsel heeft. Haar zoon heeft een Wmo indicatie ontvangen voor dagbesteding. Op de dagbesteding voelt Ronald zich niet op zijn plek. Hij bevindt zich met name tussen oudere mensen en ook de activiteiten spreken hem niet aan. Hij heeft geen aansluiting bij de dagbesteding. Ellen komt via facebook in contact met drie andere ouders uit dezelfde gemeente, die zich in een vergelijkbare situatie bevinden en een vraag hebben om dagbesteding voor jong volwassenen. Ellen besluit samen met deze ouders een vorm van dagbesteding te gaan regelen. Ze wil een voorziening realiseren die wordt bekostigd door de gemeente.

14 Handen uit de mouwen Uitgangspunten - De gemeente heeft dagbesteding regionaal ingekocht via een Europese aanbesteding met een looptijd van nog 3 jaar. - Ellen wil een structureel aanbod realiseren voor mensen zoals Ronald. Ze wil dus geen persoonsgebonden budget. - Ellen wil zelf liever geen budget op haar rekening, hierover heeft ze contact met de plaatselijke welzijnsinstelling, die het budget mogelijk wil beheren. - De verantwoordelijk wethouder besluit alle betrokken partijen met elkaar om tafel te zetten om de vraag van Ellen te bespreken.

15 Handen uit de mouwen Opdracht - Maak groepjes van 8 tot 10 personen. - De wethouder sociaal domein is de voorzitter van het overleg. - Het doel van het overleg is om een plan van aanpak op te stellen: welke stappen gaan jullie doorlopen om het idee van Ellen te realiseren? - Leef je in je rol in. Op je kaartje staat ook een schuingedrukte boodschap. Hou deze voor jezelf. Noteer: - Wat zijn de struikelblokken en vanuit welke rol ervaar je dit? - Hoe los je de struikelbokken op en wie of wat is daarvoor nodig?

16 Handen uit de mouwen - Terugkoppeling per groep - Wat zijn de leerpunten - Tips en trics

17

18 Voorbeeld uit de praktijk Project Samen doen!, gemeente Lopik

19 Leuk dat je er was Bedankt en tot ziens! Heb je interesse in een vervolg? Vanuit NCOD organiseren we leerateliers, bestuurlijke tafels en opleidingen binnen het sociaal domein. Op opleidingen.ncod.nl en bij de stand vind je meer informatie. Wij geloven in het delen van kennis: als je goede ideeën of voorbeelden hebt, je graag mee wilt denken of je kennis wilt delen dan horen we dit graag. Je kunt ons bereiken op: I slowpolitics.com I Lopik.nl I NCOD.nl

20 Wilt u ons helpen door (via de app) de evaluatie in te vullen? HRM JURIDISCHE ZAKEN & OMGEVINGSRECHT RUIMTELIJKE ONTWIKKELING PUBLIEKSZAKEN SOCIAAL DOMEIN PERSONEEL, SALARIS & RECHTSPOSITIE FINANCIËN & BEDRIJFSVOERING DIGITALISERING & INFORMATIEMANAGEMENT TOEZICHT, HANDHAVING, PREVENTIE & ONDERZOEK