1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID"

Nelly Kuipersё
4 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID

2 1.2 Bijlage bij Pedagogisch beleid inclusief VVE, locatie specifieke deel Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Naam locatie: Kindcentrum De Linde BSO Ingevuld door: Trees Ackermann en John van Assouw Datum: 7 januari 2018 Onderwerp Algemeen beleid Knelpunten locatie (Bespreekpunten met team/oudercie) Mogelijke oplossingen A.Transparant Maximale transparantie: volwassenen kunnen in. elke groeps-, verschoon-, slaap- en algemene gebouw en ruimte naar binnen kijken (geen verborgen omgeving hoeken). Uitstapjes in de directe omgeving en door één pedagogisch medewerker zijn mogelijk (geen protocol). B. Inzet personeel C. Mee kunnen kijken/luisteren (kans op meekijken/luisteren zo groot mogelijk) D. Deskundigheid en kennis pedagogisch medewerkers We houden ons aan de Rekentool Maximaal 3 uur per dag zijn er minder pm ers op de groep. Flexwerkers werken zoveel mogelijk op de zelfde locatie. Stagiaires en uitzendkrachten staan niet alleen op een groep. In situaties waarin pm ers alleen staan, kunnen anderen altijd meekijken/ meeluisteren. Vierogenprincipe is opgenomen in pedagogisch beleid. Pm ers zijn op de hoogte van: Meldcode kindermisbruik en huiselijk geweld. Er is een vertrouwenspersoon. Beleid is in ontwikkeling op het gebied van seksuele ontwikkeling Afspraken (Wie doet wat, wanneer?) E. (Aanspreek)- cultuur Toepassing Gedragscode met o.a. afspraken over niet oppassen bij ouders en fotogebruik. Onderzoek oorzaken van een niet-pluis gevoel altijd, neem passende maatregelen. Eventueel verwijzen naar de vertrouwenspersoon/klokkenluiderregeling. Clustermanager bespreekt klachten en klantsignalen met team en oudercommissie 2/5

3 Bijlage 2 Locatie in beeld. Pedagogische en praktische afspraken Naam locatie Kindcentrum De Linde Adres locatie Spoordonkseweg 1 Oirschot Op onze locatie is de leidinggevende de locatiemanager John van Assouw Deze wordt bijgestaan door de teamleider Trees Ackermann Naam groep leeftijd Maximaal aantal kinderen 1 Voorschoolse Opvang Lindemed Groep 1 Voorschoolse opvang (geen afwijkingen BKR) Afwijken BKR s morgens Afwijken BKR s Afwijken BKR Tussen de middag s avonds Maandag Van tot Van tot Van tot Dinsdag Van tot Van tot Van tot Woensdag Van tot Van tot Van tot Donderdag Van tot Van tot Van tot Vrijdag Van tot Van tot Van tot Groep 2 Lindemed (geen afwijkingen BKR) Afwijken BKR s morgens Afwijken BKR s Afwijken BKR Tussen de middag s avonds Maandag Van tot Van tot Van tot Dinsdag Van tot Van tot Van tot Woensdag Van tot Van tot Van tot Donderdag Van tot Van tot Van tot Vrijdag Van tot Van tot Van tot Wanneer er veranderingen in het basisrooster worden aangebracht dan maken we dit bekend via: Wanneer er veranderingen in het basisrooster worden aangebracht dan maken we dit bekend via: de Nieuwsbrieven. Op onze locatie voegen we groepen structureel samen op: Dagdeel.. groep 1 met groep 2 Dagdeel.. groep 3 met groep 4 Dagdeel.. groep 5 met groep 6 niet van toepassing Is er flexibele kinderopvang? Zo ja, dan is dat als volgt geregeld: Ouders kunnen gebruik maken van incidentele opvang. 3/5

4 Op onze locatie hanteren wij een open deuren beleid: ja Wij hanteren een open deuren beleid. De groepen starten in hun eigen stamgroep in hun eigen lokaal. De stamgroepen maakt gebruik van verschillende ruimtes in school. Hun eigen lokaal, het speel/leerplein, speelzaal, de gymzaal, en de speelplaats. De kinderen maken zelf keuze uit de thematisch aangeboden activiteiten en spelmaterialen. De groepen krijgen buiten hun stamgroep soms ook de gelegenheid om met andere BSO groepen kinderen te spelen/sporten. Andere groepen komen op onze locatie of wij bezoeken anderen. Bij de volgende (spel)activiteiten verlaten de kinderen de stamgroep: - Activiteiten binnen het kindcentrum zoals buiten spelen, vieringen enz. - Activiteiten op een andere locaties van Korein sport/spel/workshops. - Op woensdag en vrijdag is er geen BSO op Kindcentrum De Linde. De kinderen kunnen dan voor incidentele opvang of structurele opvang naar een andere stamgroep op vrijdag op Kindcentrum De Plataan in Oirschot. - In de vakantieperiodes worden de BSO kinderen opgevangen bij Kindcentrum De Plataan Als kinderen de stamgroep verlaten? Dan is dat als volgt geregeld: - Als er sprake is van activiteiten en incidentele opvang op een andere locatie of stamgroep dan geven ouders geven hiervoor toestemming d.m.v. toestemmingsformulier. - Als de kinderen naar andere groepen gaan binnen het kindcentrum, vindt er communicatie plaats tussen de pedagogische medewerkers en de groepsleerkrachten.. - Als er sprake is van structurele opvang op woensdag/vrijdag, krijgen de kinderen een contract voor een andere locatie van Korein. - Bij uitstapje buiten het kindcentrum krijgen kinderen polsbandjes om met daarop vermeld de naam van het kind en het telefoonnummer van de groep of pedagogische medewerker die aanwezig is. - Er zal altijd een pedagogisch medewerker meegaan met de kinderen wanneer we aansluiten bij een activiteit of viering van school. Is er maar één beroepskracht aanwezig? Dan is de achterwacht als volgt geregeld: De groeps ruimtes zijn gelegen binnen de Kindcentrum De Linde. Tijdens de schooluren zijn er leerkrachten of facilitaire medewerkers binnen het gebouw. Voor het vierogen principe buiten schooluren worden pedagogische medewerkers, ondersteunende personeel, de directeur en de teamleider ingezet. Wanneer er geen tweede volwassene in het pand is fungeert Kindcentrum De Plataan in Oirschot als achterwacht. Wennen en overgaan naar een andere groep: Alle nieuwe ouders en kinderen krijgen een rondleiding en een week of twee voordat zij starten een intake op de groep. In de intake worden de algemene gegevens gevraagd en wordt er aandacht besteed aan wat het kind leuk vindt. Eventuele bijzonderheden worden verslagen in het K(ind)V(olg)S(ysteem) en in de map van het kind. Ouders krijgen informatie over de globale dagindeling, speciale zaken m.b.t. vakantieopvang, ruilservice enz. Kinderen mogen voordat zij starten een dagdeel komen wennen. Als een kind komt wennen wordt hij of zij ontvangen door de pedagogisch medewerker van de groep. Deze laat het kind kennismaken met de andere kinderen en legt uit wat de gang van zaken op de groep is. 4/5

5 VVE methode Niet van toepassing Observatiemethode en kind-volg-systeem: We gebruiken onze eigen kind-volg-systeem van Korein Kinderplein. De focus voor 2018 De matrix Ik ben in beeld laat een rijke invulling zien. Om gericht te kunnen werken zal de focus voor 2018 liggen op: 1. Rijke uitdagende leeromgeving waarin de focus ligt op ontdekken en onderzoeken.er is een variatie aan activiteiten en materialen waaruit het kind kan kiezen. Het kind wordt geprikkeld tot ondernemen en experimenteren. Missie en visie pijler creativiteit, eigenheid 2.Organisatie het kind wordt uitgedaagd tot ondernemen. Zelf te ervaren, na te denken, conclusie te trekken. Deze initiatieven wordt gevolgd, benoemd en gewaardeerd. Op een manier waarop het kind zijn talenten kan ontdekken en ontwikkelen. Missie en visie pijler: eigenaarschap,vertrouwen 3. Begeleidersstijl het kind mag volop onderzoeken en experimenteren en eigen keuzes daarin nemen. De pedagogische medewerkers ondersteunen en nemen deel aan deze ontwikkelingen, lokken uit tot uitdaging. Missie en visie: eigenheid, creativiteit 4. Sfeer en relatie in een veilige,warme en ontspannen sfeer wordt er naar elkaar geluisterd, samengewerkt en is er aandacht voor het kind. Het kind mag zijn wie hij is en bepaalt zijn eigen ervaringen en ontwikkeling. Missie en visie pijler: vertrouwen en eigenheid 5/5

Vergelijkbare documenten

1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID

1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID 1.2 Bijlage bij Pedagogisch beleid inclusief VVE, locatie specifieke deel Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan