Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Mens en werk

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Mens en werk"

Transcriptie

1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Mens en werk Samenvatting door een scholier 4184 woorden 19 oktober ,5 63 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer samenvatting thema 3 MENS EN WERK Paragraaf 1: betekenis van arbeid voor mens en samenleving Paragraaf 1.1: wat is ARBEID?? Arbeid: alle activiteiten die nut opleveren voor degene die haar verricht, voor diens naaste omgeving en /of voor de samenleving als geheel. Bij arbeid hoeft het niet per se te gaan om geld, te denken aan bijvoorbeeld vrijwilligerswerk. Qua arbeid zijn er 2 soorten nut: - economisch nut: de meest voorkomende, hier staat geld tegenover. - Sociaal/psychisch nut: arbeid waar niet per se geld tegenover staat, maar het wel belangrijk is (=vrijwilligerswerk). Psychisch is het goed voor de werknemers. Sociaal is het bijvoorbeeld nuttig voor de mensen die door hen geholpen worden Arbeid heeft verschillende functies: *materiele functies: - het verdienen van inkomen - het voorzien in levensonderhoud * immateriële functies: - maatschappelijke status - zelfontplooiing en creativiteit - sociale contacten Pagina 1 van 15

2 paragraaf 1.2 :arbeid. Last of Lust? Gedachten over arbeid zijn in de loop van de geschiedenis veranderd, als een soort golfbeweging. Het werd manelijk soms als last en soms als lust beschouwd. De oude Grieken: gaven arbeid een sterke naam, het verlaagde de mens. Vrijheid was het belangrijkste. Plato vond dat werk was bedoeld voor vreemdelingen en slaven en hij verafschuwde betaald werk. Volgens hem waren de 3 hoofdtaken van de samenleving levensonderhoud, verdediging en bestuur. De hoge standen zagen arbeid meer als last, daarom wilden zij niet werken => hierdoor slaven (CONCLUSIE: ARBEID ALS LAST) Middeleeuwen: arbeid was een last. Middeleeuwse theologen: arbeid was een noodzakelijk kwaad om in het levensonderhoud te voorzien. Vermogenden: geen arbeidsgebod Thomas van Aquino: arbeid was een middel om meer te werken aan de opbouw van de christelijke samenleving (CONCLUSIE: ARBEID ALS COMBINATIE VAN LAST EN LUST) Eind middeleeuwen: men benadrukte de positieve kant van arbeid: bron van levensvreugde (=lust). Vooral reformatie en opkomend kapitalisme droegen hieraan bij. Rond 1540: calvinisme, drukte zware stempel op de arbeidsmoraal. Arbeid werd iedereen als doel in zichzelf voorgehouden. Iedereen moest werken. Deze moraal paste prima bij het kapitalisme. Arbeid diende ook aan de mensen zelf toegeschreven te worden. (CONCLUSIE: ARBEID ALS LUST) Renaissance ( 14de 16de eeuw: positieve kant van arbeid. Zingeving van de mens, mogelijkheid tot zelfontplooiing. (CONCLUSIE: ARBEID ALS LUST) Verlichting: het was de rationeel handelende mens, die zijn omgeving bewerkte, zichzelf ontplooide en de welvaart van de samenleving bevorderde. Positieve waardering zette zich voort (CONCLUSIE: ARBEID ALS LUST) Industrialisatie: (19de eeuw): negatieve richting. Ellendige omstandigheden. Marx: arbeid was heel normaal voor mensen maar werd ondergewaardeerd. Het particuliere eigendom diende te verdwijnen en arbeid moest weer tot een wezenlijke (lust) activiteit van de mens worden. = > communisme. Arbeiders werden belangrijker Paragraaf 1.3: typen arbeidsethos Arbeidsethos: de betekenis die mensen aan arbeid toekennen Er zijn 3 typen arbeidsethos: - traditioneel arbeidsethos: arbeid is heel belangrijk voor de mens geworden, en de arbeidsplicht geldt voor iedereen. Arbeid is goed voor mens en maatschappij. ( veel voorkomend bij wederopbouw) - kritisch arbeidsethos: arbeid is wel belangrijk maar ook met kritiek. Ook rekening houdend met vrije tijd, Pagina 2 van 15

3 familie enz. Vooral bij jongeren. Cultuuronderzoekers: postmaterialistische waarden en normen zijn veel voor zichzelf. Zelfverwerkelijking, ruimte voor eigen wensen en behoeften. Minder gewaardeerd werk wordt beter geaccepteerd en gewaardeerd, bijvoorbeeld het huishouden. - Alternatief arbeidsethos: mensen geven nauwelijks om arbeid, veel liever vrije tijd voor zelfontplooiing. Is afhankelijk van iemands positie in de samenleving (bvb ouderen) en van de tijd waarin mensen leven. Paragraaf 2: de hedendaagse samenleving Paragraaf 2.1: wat is een arbeidssamenleving? 1948, VS: universele verklaring van de rechten van de mens. Bevat sociale grondrechten, recht op onderwijs, sociale zekerheid, gezondheidszorg, vrije keuze van beroep, rechtvaardige en gunstige arbeidsvoorwaarden, bescherming tegen werkeloosheid, recht om vakbond op te richten enz. Alle landen ondertekend. In Nederland ook sociale grondrechten. Men spreekt dus van een arbeidssamenleving. Dit betekent echter niet dat het merendeel van de bevolking betaalde arbeid verricht. Nederland heeft een OFSO samenleving. 9organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling. We werken nu veel minder door de industrialisatie en omdat er meer wetten zijn gekomen. 1900: verleniging van de leerplicht en de pensioenleeftijd. De levensloop van burgers kent vanaf die tijd 3 levensfasen: - voorbereiding op arbeidsleven d.m.v. socialisatie en scholing. - Het feitelijke arbeidsleven - Uittreding uit het arbeidsleven (pensionering) Beroepsbevolking: leeftijdsgroep van jaar. Afwijkingen leiden tot een groot verschil tussen de potentiële en de feitelijke beroepsbevolking. Partialiteit: belangrijk kenmerk van de hedendaagse samenleving, slechts een beperkt deel van de potentiële beroepsbevolking wordt voor beperkte tijd als betaalde arbeidskracht geselecteerd. Naast partialiteit zijn 2 andere, min of meer parallellopende ontwikkelingen van belang: 1. sectorale verschuiving: door de industrialisatie zijn er veel meer mensen in de industrie gaan werken in plaats van de agrarische sector. 4 sectoren: primaire (agrarische) secundaire (industriële) tertiaire (commerciële dienstverlening) quartaire (niet commerciële: door de overheid gefinancierd) Hoe later het wordt in de tijd, hoe meer mensen van de bovenste sectoren naar de onderste gaan. 2. technologische ontwikkeling: de WO2 meer geschoold personeel nodig. Computerisering neemt een hogere vlucht. Alles wordt gedaan door computers => informatietechnologie, de agrarische sector kan Pagina 3 van 15

4 zelfs gestuurd worden door de computer. Paragraaf 2.2: werkeloosheid De overheid probeert al jaren volledige werkgelegenheid na te streven maar dit is nog nooit gelukt. Werkeloosheid bestaat door meer vraag dan aanbod op de arbeidsmarkt. Het CBS registreert het aantal werkelozen in Nederland en brengt hier rapport over uit. Je wordt tot werkeloze gerekend als je: - niet / minder dan 12 uur per week werkt - staat ingeschreven bij het arbeidsbureau - direct beschikbaar bent voor een baan van minimaal 12 uur per week. Werkeloosheid is te onderscheiden in: - conjuncturele werkeloosheid: doordat het tijdelijk wat minder gaat met de economie de vraag naar arbeidskrachten daalt en dus te laag is om iedereen werk te bieden - structurele werkeloosheid: een blijvend verschil tussen vraag e aanbod van werknemers. Dis kan worden veroorzaakt door mechanische automatisering, verplaatsing van productie naar lageloonlanden. Sommige onderzoekers veronderstellen dat door de technologie meer laaggeschoolde banen verdwijnen, maar dat er meer banen bijkomen in de dienstverlenende sector. Naast de 2 hoofdsectoren werkeloosheid onderscheiden we: - seizoenwerkeloosheid: ontstaat doordat er in de winter of zomer minder werk is - frictiewerkeloosheid: ontstaat door de overbruggingstijd die nodig is om een nieuwe baan te vinden Paragraaf 2.3: vrije tijd Vrije tijd: deel van het dagelijkse leven dat naar eigen wil kan worden ingericht. Pas sprake van vrije tijd sinds de industrialisatie. Daarvoor maakten mensen gemiddeld 10 uur pers dag => weinig sprake van vrije tijd 1980: in Nederland werd de 45- urige werkweek en de 8 urige werkdag ingevoerd, daardoor vrije tijd. Door de automatisering nam de vrije tijd nog meer toe. Om arbeiders meer vrije tijd te geven en de gezondheidstoestand te verbeteren streefde de vakbonden naar kortere werkdagen en weken. 20ste eeuw: men begon vrije tijd als een waarde te zien en gingen ook steeds meer op vakantie etc. er zijn 3 functies van vrije tijd te onderscheiden: - recreatieve functie: het gebruiken van vrij tijd door uit te rusten (actief of niet actief) - creatieve functie: bvb muziek maken of schilderen - ontwikkelingsfunctie: bvb bijscholing Pagina 4 van 15

5 De overheid en bepaalde maatschappelijke groeperingen hebben de invulling van de vrije tijd in de arbeidssamenleving beïnvloed d.m.v. recreatiegebieden, verenigingen. Commercie heeft zich ook op vrije tijd gestort; toerisme, sportparken, recreatieparken. Levensbeschouwelijke en politieke stromingen hebben hun stempel op de vrijetijdsbesteding gedrukt => jeugdbeweging Onderzoek: mensen doen in hun vrije tijd ook onbetaalde arbeid bvb huishouden, zorg, doe het zelf werk en vrijwilligerswerk Paragraaf 3: politieke visies op de arbeidssamenleving Te bekijken op een tweetal kwesties: - sociaal economische vraagstukken - rol van de overheid Paragraaf 3.1: liberale visie - het gaat om persoonlijke vrijheid - staat mag zich niet met de economie bemoeien - veel ruimte voor persoonlijke bewegingsvrijheid Overheid: - vrijmarkteconomie: als iemand een eigen bedrijf wil beginnen geen bemoeienis van de staat - staat moet zich weinig bemoeien met de burgers - er zijn wel openbare gebieden waar de staat zich wel mee mag bemoeien, bvb veiligheid op straat Liberalisme: onafhankelijkheid van de staat Liberale partijen: VVD, D66 Paragraaf 3.2: sociaal democraten - voor spreiding van kennis, inkomen en macht => niet gelijk verdeeld, ongewenste verschillen tussen mensen - voor zekere planning => maatregelen als nodig - voor selectieve groei => rekening gehouden met het milieu - voor democratisering: sociale gelijkheid en gemengde economie Paragraaf 3.3: christen democratische visie Sociaal economisch: - men gelooft en is verantwoording schuldig aan God om alles goed te laten verlopen - als het ene mens te veel heeft dan moet hij het aan de personen geven die het minder getroffen hebben Pagina 5 van 15

6 - er moet gelijkheid zijn tussen de mensen, dus gerechtigheid. Overheid: - wat de mens zelf kan regelen moet hij ook zelf regelen, gespreide verantwoordelijkheid - men moet voornamelijk voor zichzelf zorgen - is vooral verantwoordelijk voor her macro economisch en juridisch raamwerk, waar binnen maatschappelijke organisaties (zgn maarschappelijk middenveld) zelfstandig moeten kunnen opereren Christen democratische partijen: CDA, SGP Paragraaf 3.4: ecologische visie Kent de volgende uitgangspunten: - economie van het genoeg: er moeten grenzen gesteld worden aan de groei van milieuproblemen - kleinschaligheid: (op milieuvriendelijke basis), gericht op de meest noodzakelijke producten kunnen een ramp voor de mensheid voorkomen, grootschaligheid heeft voor nutteloze producten gezorgd - kringloopeconomie, hieronder dus ook recycling Overheid: Overheid, bedrijfsleven en de consumenten dienen hoge prioriteit te geven aan een duurzame economie Partij: Groenlinks Paragraaf 4: arbeidssamenleving Paragraaf 4.1: soorten arbeidsverdeling Arbeidsverdeling: de verdeling van de arbeidstaken over individuen en groeperingen in een samenleving. Sinds industrialisatie versneld. 2 soorten arbeidsverdeling: - maatschappelijke arbeidsverdeling: de verdeling van maatschappelijke taken en functies over groeperingen die zijn verenigd in beroepen, bedrijven en bedrijfstakken - technische arbeidsverdeling: de verdeling van taken over productie eenheden en arbeidsfuncties ; het productieproces wordt opgedeeld in deelhandelingen die worden verricht door verschillende arbeidskrachten Vooral technologische ontwikkelingen zijn stimulans geweest tot verdergaande arbeidsverdeling. Paragraaf 4.2 : gevolgen van arbeidsverdeling - sociale ongelijkheid: mensen nemen in de samenleving ongelijke posities in en er is sprake van een sociale rangorde - sociale stratificatie: de opeenstapeling van sociale lagen in de samenleving, waarbij iedere laag bestaat Pagina 6 van 15

7 uit min of meer gelijk gewaardeerde posities. Stratificatieladder: hangt af van inkomen, kennis, status en macht. - Verschil in inkomen - Verbant tussen hoogte van de sociale laag en macht. Macht: de mogelijkheid om andere mensen bij herhaling te kunnen dwingen tot gedrag dat ingaat tegen hun eigen waarden en belangen - Belangstellingen: de gemiddelde ondernemer heeft belang bij zo laag mogelijke lonen, gedisciplineerde werknemers en een niet bemoeizuchtige overheid. - Verticale sociale mobiliteit: ( verticale beroepsmobiliteit) stijging of daling van een persoon in de maatschappelijke ladder Het beroep: belangrijkste criterium om lagen van de stratificatie in de samenleving te onderscheiden, goede graadmeter, ladder. Plaats op ladder wordt bepaald door staus bij bevolking Sociaal economische statusgroeperingen (SES): beroepen samengevoegd in categorieën Verticale sociale mobiliteit: de mogelijkheden van veranderingen in de gelaagdheid. Stijging of daling van een persoon op de maatschappelijke ladder Twee manieren voor verticale mobiliteit: - intergeneratie mobiliteit: stijging of daling in vergelijking met een vorige generatie - intrageneratie mobiliteit: stijging of daling in vergelijking met het eigen beroepsleven Standenmaatschappij: afkomst en eigendom bepalen de positie op de maatschappelijke ladder Kastenmaatschappij: een gesloten sociale structuur. => kaste: een vrijwel gesloten groepering, waartoe mensen op grond van geboorte behoren en blijven tot ze sterven. Nederland, open samenleving: alle burgers hebben (formeel) toegang tot een uitgebreid onderwijssysteem. Paragraaf 5: verzorgingsstaat Paragraaf 5.1: ontwikkeling van de verzorgingsstaat 19de eeuw: nachtwakersstaat => overheid bood alleen openbare orde en bescherming verzorgingsstaat (= tegenwoordig in Nederland): Samenleving waar de overheid zorgt voor het welzijn van haar burgers. Alle sociale voorzieningen worden betaald d.m.v. heffingen op inkomsten uit arbeid 4 doelstellingen verzorgingsstaat: - bescherming van burgers tegen ongevallen op het werk en arbeidsongeschiktheid - garantie van een minimuminkomen - het aanbieden van voorzieningen - iedereen voldoende ruimte te bieden om zichzelf te ontplooien. Pagina 7 van 15

8 Na WO2: ontstond verzorgingsstaat. De Nederlandse verzorgingsstaat wordt vaak een overeenkomst tussen de sociaal democratische ( door gelijkheid, rechtvaardigheid en solidariteit) en liberale (door persoonlijke vrijheid en verantwoordelijkheid en verdelen de werking van de markt) uitgangspunten genoemd : politici hebben de zogenaamde rooms rode coalities samen met de sociaal democraten, de moderne verzorgingsstaat uitgebouwd. Paragraaf 5.2: sociale verzekeringen en sociale voorzieningen Het stelsel van de sociale zekerheid is een belangrijk onderdeel van de verzorgingsstaat Sociale verzekeringen: zijn gebaseerd op een premie die betaald moet worden, uitkeringen worden betaald uit belastinggelden 2 sociale verzekeringen: Werknemersverzekeringen: - voor mensen in loondienst - verplicht voor alle werknemers - ziektewet, WAO, WW, ZFW - wordt van het brutoloon afgehouden en afgedragen aan de bedrijfsvereniging - financiering is gebaseerd op het omslagstelsel - ieder jaar wordt bekend hoeveel er wordt uitgegeven aan uitkeringen. Het andere benodigde geld komt dus van de premies en is variabel Volksverzekeringen - zijn voor de hele bevolking - het gaat om: AOW, ANW, AWBZ, AAW, AKW - iedere Nederlander is verplicht verzekerd - er is sprake van premieheffing. Iedere Nederlander van 15 tot 65 jaar moet verplichte premie betalen. Ook hierbij geldt het omslagstelsel - van deze verzekering betaal je een bepaald percentage van je inkomen (= solidariteitsbeginsel) Sociale voorzieningen: - bedoeld als aanvulling van de volksverzekeringswetten. Als iemand niet in aanmerking komt voor een uitkering kan degene een beroep doen op sociale voorzieningen - de aanvrager krijgt dan een middelen en vermogenstoets => er wordt gekeken of hij/zij nog over andere inkomsten beschikt. - Bekendst: ABW, betaald door overheid De meeste volksverzekeringen worden uitgevoerd door de Sociale Verzekeringsbank. (SVB). De ABWZ door ziekenfondsen en particuliere ziektenkostenverzekeraars. Pagina 8 van 15

9 Werknemersverzekeringen worden betaald door bedrijfsverenigingen Uitvoeringsorgaan voor sociale verzekeringen: GAK (13/19 takken) Jaren : snelle stijging van de welvaart => verdere uitbouw van de verzorgingsstaat => minder armoede => overheid ging andere dingen financieren => bijdrage gelijke kansen Midden jaren 70: eerste kritiek op de verzorgingsstaat => onbeheersbaar en onbetaalbaar Paragraaf 5.3: Crisis van de verzorgingsstaat Er zijn 3 hoofdproblemen die te maken hebben met de crisis rond de verzorgingsstaat 1) economische problemen: dit gaat over de betaalbaarheid - jaren 60-70: overheidsbesteding groeide => uitgaven konden niet binnen de perken gehouden worden - halverwege jaren 70: economie stagneerde => kon niet verder zo => financieringstekort liep op 2) politiek bestuurlijke problemen: bureaucratie: een groot deel van de uitgaven van ons lang ging zitten in e organisaties die de regels van de verzorgingsstaat uitvoeren. Die kwam deels doordat de regelingen ingewikkeld en moeilijk te begrijpen zijn en doordat de organisaties de neiging hadden zich steeds verder uit te breiden 3) Sociaal culturele problemen: veranderende gedragspatronen - de mensen werden zelfstandiger, ze maakten zich deels los van bvb de kerk, familie en de buurt. - er kwamen veel alleenstaanden en veel scheidingen => problemen in de wetten die uitgingen van een buitenshuis werkende man en de vrouw die thuis bleef. - er kwam ook een berekend bedrag = mensen willen maximaal gebruik maken van de verschillende regelingen => mensen gingen proberen fraude te plegen i.v.m. de uitkeringen bvb zwart werken Paragraaf 5.4: politieke opvattingen over de (toekomst van de ) verzorgingsstaat Liberale opvattingen: verzorgingsstaat is doorgeschoten. Er is geleidelijk te veel overheidsmenging op sociaal economisch gebied gekomen => geldverslindende en verstikkende bureaucratisering als gevolg. Het particuliere initiatief dreigt door al die overheidsbemoeienis te worden gefrustreerd (men leert niet snel genoeg weer op eigen benen te staan. Maatregelen: - terugdringen van de overheidsuitgaven, zodat er een gezonde rijksbegroting komt met een lager financieringstekort - privatisering van delen van de overheidsinstellingen, zodat deze effectiever en efficiënter volgens marktprincipes gaan functioneren - deregulering: verminderen van de ingewikkelde en onoverzichtelijke wet en regelgeving van de centrale overheid. - Inkrimping van het omvangrijke ambtenarenapparaat Sociaal democratische opvattingen: terugdringen van de overheidsuitgaven, privatisering, de reguleringen zijn hier ook bespreekbaar. Pagina 9 van 15

10 Uitgangspunten: verminderen van sociale ongelijkheid en het handhaven van solidariteit met zwakkeren in de samenleving. De verzorgingsstaat wordt als een belangrijke verworvenheid beschouwd die niet zomaar mag worden afgebroken => meer vertrouwen in de overheidsbemoeienis Maatregelen: - een alternatief overheidsbeleid om economische groei te stimuleren en sociale ongelijkheid in de samenleving terug te dringen - decentralisering en democratisering van de arbeidsverhoudingen, zodat meer mensen bij besluitvorming betrokken worden. Christen democratische opvattingen: Zij spreken liever van een verzorgingsmaatschappij dan van een verzorgingsstaat. Particulier initiatief en onderlinge hulp moeten waar mogelijk de drijvende krachten achter de verzorgingsmaatschappij zijn. De overheid moet een aanvullende rol spelen op een gespreide verantwoordelijkheid in een zorgzame samenleving Maatregelen: - overheidsbemoeienis en overheidsuitgaven terugdringen - randvoorwaarden scheppen voor het dragen van persoonlijke verantwoordelijkheid 1975: ingrepen in het stelsel van de sociale zekerheid. 2 maatregelen om greep te krijgen op de stijgende kosten: - prijsbeleid ( ): vanaf 1975 meer werkeloosheid. Werkgever en werknemersorganisaties hadden allerlei regelingen voor hun pensioengerechtigde leeftijd stopten met werken. Hierop volgde de WAO. In die tijd was er sprake van vergrijzing dus steeg het aantal uitkeringen. De overheid kwam in belastingproblemen. Oplossing: prijsbeleid => de uitkeringen werden verlaagd naar 80% in plaats van 100% van het loon. De ontkoppeling van de uitkeringen vond plaats: normaal stegen de uitkeringen jaarlijks met de lonen mee, maar nu niet meer - volumebeleid (vanaf 1985): het verminderen van het aantal uitkeringen. Het recht op werkeloosheidsuitkering werd beperkt en ook werden de arbeidsongeschikten op nieuw gekeurd maar nu met strengere eisen. In de jaren 90 werden bijkomende maatregelen ingevoerd die vooral gericht waren ip de politiek bestuurlijke en sociaal culturele problemen van de verzorgingsstaat. De zelfredzaamheid van de mensen moest worden verhoogd zodat ze meer hun eigen problemen konden oplossen, wettelijke plichten werden ingediend om dit te bereiken. Paragraaf 6: arbeidsverhoudingen Paragraaf 6.1: werknemers en werkgeversorganisaties Door de overgang van agrarisch ambachtelijke samenleving naar een maatschappij met industiele massafabricage, ontstaan van vakbonden Pagina 10 van 15

11 : industrialisatie 1866: 1e vakbond Algemene Nederlandse Typografenbond 2 doelstellingen vakbond: 1) materiele positieverbetering: men streeft naar de behartiging van de dagelijkse materiele belangen van de werknemers => correctiefunctie, bvb hogere lonen, kortere werkdagen e.d. 2) volwaardige positie: hierbij gaat het om veel meer dan de verbetering van de arbeidsvoorwaarden, dit kwam tot uiting in de strijd voor het algemeen kiesrecht en bij de invoering van de leerplicht. Nu zet men zich in voor medezeggenschap, de kwaliteit van de arbeid, scholingsmogelijkheden, gezondheidszorg en milieubeheer => emancipatiefunctie. Men streeft ernaar de werknemers te verheffen in de maatschappij tegenwoordig zijn vakbonden meestal aangesloten bij grote overkoepelde organisaties, zoals, de Federatie Nederlandse Vakbeweging (FNV). Het is de grootste, met 1,2 miljoen leden 70% van de werknemers is bij vakbond aangesloten 20ste eeuw: 1e werkgeversverzekering 1899: de vereniging van Nederlandse Werkgevers (VNW) ontstond als politieke pressiegroep 2 functies van werkgeversorganisaties 1) politiek economische functie: men komt als politieke pressiegroep op voor de collectieve belangen van de ondernemers tegenover de overheid en andere relevante instituten 2) belangenbehartigde functie: men behartigt de belangen van de werkgevers in de onderhandelingen die periodiek met vakbonden gevoerd worden, zoals die over nieuwe CAO s voor ondernemingen of bedrijfstakken Werkgeversverzekeringen zijn gericht op onbepaalde bedrijfstakken. Ook werkgeversverzekeringen zijn overkoepeld, VNO (Vereniging van Nederlandse Werkgeversorganisaties) Werkgeversorganisaties en vakbonden zijn sociale partners Werkgevers streven met name naar het maken van winst/ rendement. Daaruit worden de volgende belangen afgeleid: - continuïteit van het bedrijf - lage productiekosten; goedkope grondstoffen, arbeid en kapitaal - geringe concurrentie - lage belastingen - werkwillige en geschoolde werknemers, arbeidslust Belangen van werkgevers zijn er met name op het gebied van Pagina 11 van 15

12 - arbeidsvoorwaarden (inkomen en werktijden) - arbeidsinhoud (arbeidsverdeling en functieomschrijving) - arbeidsverhoudingen ( relaties) - algemene belangen (rechten) De belangen van werkgevers en werknemers vallen dus niet altijd samen De werkgevers en werknemersorganisaties beschikken over diverse middelen om hun belangen te behartigen. (bvb CAO s, stakingen, bedrijfsbezettingen lobbyen) Nederland kent geen stakingsrecht, ka leiden tot rechtszaken. Als aan rechters gevraagd wordt zich uit te spreken over een staking, gebruiken zij bepaalde toetsingsnormen. Rechters zullen stekingen niet verbieden als aan de volgende 3 voorwaarden is voldaan: 1) ze zijn georganiseerd door een vakbond 2) alle wettelijke middelen zijn geprobeerd, zoals onderhandelen en lobbyen bij de overheid 3) er geen grote onevenredigheid is tussen het doe en de gevolgen van de staking, die het hele bedrijf en andere verbonden bedrijven treft, dan kan de rechter concluderen dat het doel niet in verhouding staat tot de gevolgen Paragraaf 6.2: medezeggenschap Ondernemingen en instellingen met meer den 35 werknemers moeten een ondernemingsraad (OR) hebben, bestaande uit werknemers die worden verkozen; taak is het opkomen voor de belangen van de werknemers en overleg met de werkgever De bevoegdheden van de OR zijn wettelijk vastgesteld; - adviesrecht bij financieel economische en bedrijfsorganisatorische besluiten =. Advies over fusies, overdracht en/of sluiting, inkrimping, uitbreiding, opleidingen, aanstelling ontslag en promotiebeleid - instemmingsrecht bij sociaal beleid, zoals pensionering en winstdeling, veiligheid, gezondheid en hygiene voor zowel die niet in de CAO zijn geregeld. Vakbonden hebben moeite met de toekomst van de medezeggenschapsraden en ondernemingsraden omdat daar werknemers inzitten die geen lid hoeven te zijn van de vakbond. Hierdoor bestaat de kans dat deze werknemers eerder voor het bedrijfsbelang kiezen dan voor het werknemersbelang. Vakbonden hebben hierdoor het bedrijvenwerk (vakbondsleden binnen een bedrijf die raadsleden terzijde staan of zelf raadslid worden) ingesteld 5 factoren waarvan het succes van de belangen behartiging door zowel werkgeversverenigingen als vakbonden afhankelijk zijn. 1: het politieke klimaat - welke partijen de coalitie vormen - heersende politieke opvattingen in de samenleving Pagina 12 van 15

13 2: de sociaal economische structuur - sterke overlegstructuur waarbij de overheid werkgevers en werknemersorganisaties proberen een sociaal economisch beeld te ontwikkelen - sociaal economische systeem = poldermodel: hoge productiviteit, betrekkelijke arbeidslust, relaties weinig werkeloosheid, goede sociale voorzieningen, gestage economische groei - Nederland: harmoniedenken (uiteindelijke overeenstemming, gezamenlijk oplossingen zoeken) - Andere landen: conflict denken (oplossingen door actie en strijd) 3: economische conjuctuur - positie van werknemersorganisaties wordt zwakker ten tijde van economische achteruitgang - tijdens conjuncturele werkeloosheid zijn bedrijven hun arbeiders liever kwijt dan rijk 4: organisatiegraad en actiebereiding van leden - hoe hoger de actiebereidheden de organisatiegraad van de vakbeweging, hoe sluwer de vakbonden als onderhandelingspartners zijn. 5: internationalisering van de economie - de invloed van de vakbeweging kan op nationaal niveau als gevolg van de internationalisering van de economie Paragraaf 6.3: de overheid als derde partij Naast de sociale partners is de overheid betrokken bij het sociaal economische proces. De volgende rollen kunnen worden onderscheiden - als overlegpartner, zoals werkgevers/werknemersorganisaties - als werkgever (bvb ambtenaren) - als regelgever - als initiator van economisch beleid (verantwoordelijkheid over de economische groeperingen) Er is overleg tussen de overheid en de sociaal economische groeperingen => samenstelling SER en Stichting van Arbeid SER kroonleden, werknemers en werkgevers Kroonleden worden door de regering benoemd = deskundigen op sociaal economische en juridisch terrein Taak SER: belangrijkste adviesorgaan overheid De doelstellingen van het sociaal economisch beleid van de overheid (Magische Vijfhoek) werden door de SER in 1950 (na WO2) geadviseerd: - evenwichtige belastingsbalans - stabiel prijsbeleid - volledige werkgelegenheid - evenwicht economische groei - redelijke inkomensverdeling Pagina 13 van 15

14 Eerst was het gezag van de SER groot in 1960 onder druk. Vaak door verschil in mening. Het uitbrengen van advies werd dus lastiger, daarom werd alles heel goed behandeld en dat koste veel tijd. Dat het zoveel tijd koste was volgens politici irritant dus werd de verplichting voor het advies vragen afgeschaft in In de stichting van de arbeid die in 1945 werd opgericht, zijn de centrale organisaties van werkgevers en werknemers vertegenwoordigd. Hierin werden afspraken gemaakt, veel akkoorden vooral na de 2e wereldoorlog. Nu geen akkoorden meer maar vooral over betekenis van CAO voor bedrijven. Hier wordt ook in harmonie gedacht. Overheid produceert zelf ook goederen die vooral belangrijk zijn voor alle burgers. In het algemeen belang de kosten worden opgebracht door belastingheffing. Door het maken van deze producten is de overheid feitelijk de grootste werkgever van Ned. ~ banen. Zij zijn sterk van overheidsfinanciering afhankelijk. Door o.a. de groeiende tekorten bij de overheid is er nu veel discussie over wat de kerntaken van de overheid is en in hoeverre sommige taken geprivatiseerd kunnen worden.b.v. de KPN Kortom de overheid is m.b.t. arbeid actief op beleidsterreinen: - werkgelegenheid - arbeidsomstandigheden (ARBO wet => gezamenlijke verantwoordelijkheid) - arbeidsvoorwaarden (loonontwikkeling voor bvb vrouwen of allochtone minderheden) paragraaf 7: het einde van de arbeidssamenleving? Wel? Argumenten; 1) Technologische werkloosheid: door de ontwikkeling van techniek nemen de banen af. Nu kan je natuurlijk her verdeling doen in arbeid, maar dat zal betekenen dat mensen nog maar erg weinig arbeid per persoon doen. Arbeid is dan niet meer de centrale plaats. 2) De lastkant van hedendaagse arbeid: de veronderstelling dat de vooruitgang van techniek de slechte banen opheft en alleen de goede banen behoudt, is dubieus, het werken met de moderne middelen kan erg veel stress opleveren en leiden tot concentratieverlies. 3) Segmentering van de arbeidsmarkt: (in kleine eenheden opdelen) als er meer banen verdwijnen brengt het met zich mee dat de hoogwaardige banen schaars worden, ze brengen niet langer goede arbeidsvoorwaarden met zich mee. Volgens sommige wetenschappers wordt dat allemaal steeds meer uitgehold. Flexibilisering betekent volgens hen door verdergaande rationalisering (doelmatig denken, emotie uitschakelen) in ondernemingen: a) Functionele flexibilisering: het vergroten van de bereidheid van werknemers om hen op verschillende posities en verschillende tijden in te zetten. b) Numerieke flexibilisering: een toenemend beroep op tijdelijke arbeidskrachten. Dus kan gezien deze ontwikkelingen nog wel gesproken worden van een arbeidssamenleving? Volgens socioloog Ralf Dahrendorf blijft de arbeidssamenleving zolang er werkloosheid is. Werkloosheid wordt vooral negatief benaderd. Betaalde arbeid wordt met allerlei voordelen gezien zowel materieel als immaterieel. Ook door b.v. Melkert-banen, jeugdwerkgarantiewet. Pagina 14 van 15

15 Sommige wetenschappers zien hierin de ideologie van de arbeidssamenleving. Arbeidsgeschiktheid en arbeidsbereidheid zijn de norm. Iedereen dient normaal gesproken zijn arbeid aan te bieden uitzonderingen worden slechts gemaakt op basis van leeftijd ziekte of ongeval. In alle andere gevallen is niet-werken onaangepast gedrag. Critici verwachten dat de partialititeit van de arbeidssamenleving op termijn deze ideologie onhoudbaar zal maken. Daarom pleite mensen ook wel voor verbreding van het begrip arbeid, dat huishoudelijk werk o.a. ook als vol wordt gezien, zodat ze zich een volwaardige burger voelen. Een soort basisinkomen wordt in dit verband als materiële beloningvoorgesteld. - Een argument waarom de institutionele setting van de arbeidssamenleving nog niet ten einde loopt maatschappij, het aantal mensen dat betaalde arbeid verricht is dan minder geworden maar arbeid neemt nog steeds een dominante positie in. - Veel belangrijke beslissingen over de ontwikkeling van de maatschappij worden nog steeds genomen vanuit economische belangen en door groepen etc. die sterk met het arbeidsbestel verbonden zijn; ze leveren allemaal arbeid en om tot deze organisaties toegang te krijgen moet je vaak eerst werken. Wie geen arbeid pleegt kan vaak totaal geen invloed uitoefenen op beslissingen over het arbeidsstelsel. Arbeid vormt dus de belangrijkste positie voor individueel welzijn en politiek invloed. Mensen die niet arbeiden leiden zo vaak tot de positie van tweederangsburger. Dit leidt tot een tweedeling en onderklasse van de maatschappij; de arbeidssamenleving is nog lang niet voorbij. Overzicht hoofd en deelvragen: Welke rol speelt de arbeid in de Nederlandse samenleving? Welk verband bestaat ertussen de Nederlandse arbeidssamenleving en de Nederlandse verzorgingsstaat? Deelvragen: Wat is de betekenis van arbeid voor de mens en samenleving? ( 1) Wat zijn de kenmerken van de hedendaagse arbeidsamenleving? ( 2) Wat is de arbeidsverdeling en wat zijn de gevolgen ervan? ( 3) Welke politieke visies op de arbeidssamenleving bestaan er? ( 4) Hoe heeft de verzorgingsstaat zich ontwikkeld en welke politieke opvattingen bestaan er over de (toekomst van de) verzorgingsstaat? ( 5) Welke partijen zijn bij de arbeidsverhoudingen vertrokken en welke belangen streven zij na? ( 6) Is het einde van de arbeidssamenleving nabij? ( 7) Pagina 15 van 15

6,8. Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. H3 Mens & werk. Paragraaf 1

6,8. Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. H3 Mens & werk. Paragraaf 1 Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei 2005 6,8 45 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi H3 Mens & werk Paragraaf 1 - Arbeid: alle activiteiten die nut opleveren voor degene die

Nadere informatie

Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving?

Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving? Antwoorden door een scholier 1490 woorden 7 april 2006 4,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving? In 1948

Nadere informatie

Begrippenlijst Maatschappijleer 1-4; Mens en werk

Begrippenlijst Maatschappijleer 1-4; Mens en werk Begrippenlijst Maatschappijleer 1-4; Mens en w Begrippenlijst door een scholier 1078 woorden 9 januari 2003 5,3 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Begrippen 1 Wat is de betekenis van

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3 Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3 Samenvatting door een scholier 1054 woorden 13 mei 2003 6,3 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Mens en Werk H3 1-3 P1 Wat is arbeid?

Nadere informatie

Vroeger werd werken gezien als een last Plato zei:hoofdtaken in een samenleving zijn: levensonderhoud verdeling en bestuur

Vroeger werd werken gezien als een last Plato zei:hoofdtaken in een samenleving zijn: levensonderhoud verdeling en bestuur Samenvatting door een scholier 1322 woorden 18 maart 2002 7,1 43 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 Betekenis van arbeid voor mens en samenleving Arbeid: alle activiteiten

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1034 woorden 5 mei 2005 8 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Wat is werk: elke lichamelijke of geestelijke inspanning

Nadere informatie

arbeid inspanning van lichamelijke en/of geestelijke krachten om iets tot stand te brengen => werk

arbeid inspanning van lichamelijke en/of geestelijke krachten om iets tot stand te brengen => werk Boekverslag door D. 667 woorden 1 mei 2007 7.8 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Begrippen H3 WERK ABW Algemene Bijstandswet AKW Algemene Kinderbijslagwet ANW Algemene

Nadere informatie

Arbeidsethos betekent: de betekenis die mensen aan arbeid toekennen. Hoe mensen tegen het werk aan kijken dus.

Arbeidsethos betekent: de betekenis die mensen aan arbeid toekennen. Hoe mensen tegen het werk aan kijken dus. Samenvatting door een scholier 2102 woorden 3 april 2005 5,8 18 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer 1. de betekenis van werk 1.1 Wanneer is er arbeid:

Nadere informatie

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni 2004 6,4 68 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Om het vak maatschappijleer af te sluiten, moest ik nog een PO maken. Deze moest gaan

Nadere informatie

2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten.

2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten. Antwoorden door een scholier 1480 woorden 14 november 2003 4,6 59 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer hoofdstuk 3 1 a) Als iemand ouder wordt nemen ze vaker een vast baan.

Nadere informatie

4 keer beoordeeld 25 juni 2016

4 keer beoordeeld 25 juni 2016 5,5 Samenvatting door Sienna 2085 woorden 4 keer beoordeeld 25 juni 2016 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Verzorgingsstaat Wat is een verzorgingsstaat? Een verzorgingsstaat

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9 Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9 Samenvatting door een scholier 1287 woorden 11 juli 2001 6 24 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Mens en werk hst 3, 4, 5 en 9 Hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer H6 Wie zorgt voor wie? Begrippen

Samenvatting Maatschappijleer H6 Wie zorgt voor wie? Begrippen Recensie door een scholier 1248 woorden 21 mei 2008 5,3 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting Maatschappijleer H6 Wie zorgt voor wie? Begrippen Nachtwakersstaat - zie boek

Nadere informatie

Samenvatting Economie H 6

Samenvatting Economie H 6 Samenvatting Economie H 6 Samenvatting door een scholier 977 woorden 10 mei 2002 5,8 40 keer beoordeeld Vak Economie Hfst. 6 6.1 - Ideaaltypische omschrijving: omschrijving van het volmaakte model * Vrije

Nadere informatie

Werk elke lichamelijke of geestelijke inspanning die wordt verricht met de bedoeling iets tot stand te brengen.

Werk elke lichamelijke of geestelijke inspanning die wordt verricht met de bedoeling iets tot stand te brengen. Samenvatting door een scholier 1600 woorden 26 september 2001 7,4 152 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 De betekenis van arbeid voor mens en samenleving 1.1 Wat is werk? Werk elke lichamelijke

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer havo 2006-I

Eindexamen maatschappijleer havo 2006-I Opgave 3 Meer onrust over minder sociale zekerheid (mens en werk en politieke besluitvorming) Maximumscore 5 15 Voorbeelden van een juiste omschrijving van de verzorgingsstaat (één van de volgende): 3

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Werk

Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting door een scholier 1226 woorden 20 juni 2007 6,7 15 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer WERK Arbeid = activiteiten die nut opleveren voor diegene die haar

Nadere informatie

Delphi hoofdstuk 4 Verzorgingsstaat Maatschappijleer samenvatting 1.1

Delphi hoofdstuk 4 Verzorgingsstaat Maatschappijleer samenvatting 1.1 Boekverslag door L. 1730 woorden 13 april 2010 7.2 124 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Delphi hoofdstuk 4 Verzorgingsstaat Maatschappijleer samenvatting 1.1 Nachtwakersstaat: gericht

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer vwo 2003-II

Eindexamen maatschappijleer vwo 2003-II Opgave 1 Armoede en werk 1 Het proefschrift bespreekt de effecten van het door twee achtereenvolgende kabinetten-kok gevoerde werkgelegenheidsbeleid. / De titel van het proefschrift heeft betrekking op

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1838 woorden 16 juni 2003 5,3 17 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Arbeid (2) 1 het kost moeite 2 het heeft een

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 2368 woorden 28 maart 2011 6,6 31 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer Samenvatting Hoofdstuk 4.

Nadere informatie

7,3. De functies van werk: Maatschappelijke positie: de betekenis van werk: Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008

7,3. De functies van werk: Maatschappelijke positie: de betekenis van werk: Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008 Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008 7,3 297 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Werken in een verzorgingsstaat: Werk of arbeid is: Inspanning Capaciteiten

Nadere informatie

7,8. Samenvatting door K woorden 29 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer.

7,8. Samenvatting door K woorden 29 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Samenvatting door K11 1270 woorden 29 oktober 2016 7,8 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat PARAGRAAF 1 Verzorgingsstaat: de overheid bemoeit zich actief

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk Samenvatting door een scholier 2081 woorden 12 april 2007 9,2 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1. Arbeid: alle menselijke bezigheid die verricht

Nadere informatie

Economie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie

Economie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie 4.1 Werk je voor loon of voor winst? Werknemer Werkgever zzp = je werkt in loondienst in opdracht van een werkgever en je ontvangt loon = je werkt als zelfstandige met werknemers in dienst en de nettowinst

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Werk

Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting door een scholier 1708 woorden 2 mei 2004 7,8 94 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer WERK Paragraaf 1 De Betekenis Van Werk Arbeid is een menselijke bezigheid,

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 2850 woorden 29 augustus 2006 2,4 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Arbeid is de bezigheden die economisch nut opleveren voor

Nadere informatie

1.2 Achtergronden van het ontstaan van de verzorgingsstaat 1. Toenemende bewustwording van de maatschappelijke kosten van de industrialisering:

1.2 Achtergronden van het ontstaan van de verzorgingsstaat 1. Toenemende bewustwording van de maatschappelijke kosten van de industrialisering: Samenvatting door een scholier 2193 woorden 2 maart 2011 6,2 25 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 1. VAN GUNST NAAR RECHT 1.1 Nachtwakersstaat en verzorgingstaat In de 19e eeuw was de

Nadere informatie

keer beoordeeld 12 februari 2015

keer beoordeeld 12 februari 2015 0 Samenvatting door C. 919 woorden keer beoordeeld 12 februari 2015 Vak Economie Methode Economie in context Hoofdstuk 15 Markt en Welvaart Paragraaf 1 Arbeidsmarkt bestaat uit de totale vraag naar en

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer

Samenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni 2008 7 9 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij samenvatting, VERZORGINGSSTAAT! Essener Uitgeverij hoofdstuk 1, Waarom werken we? 90 procent

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting door een scholier 1383 woorden 1 maart 2005 7,7 36 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer 1.

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat

Hoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat Samenvatting door een scholier 1697 woorden 10 april 2011 6,8 138 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat Definitie van arbeid: - Bepaalde inspanning - Gebruik

Nadere informatie

8,1. Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 3: Werk

8,1. Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 3: Werk Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april 2004 8,1 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 3: Werk 1 Arbeid: is iedere menselijke bezigheid die verricht wordt met een bepaalde inspanning,

Nadere informatie

Economie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie

Economie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie 5.1 Aan de slag! Arbeid = werk Vacature = een advertentie voor een baan geplaatst door een werkgever Solliciteren = jezelf voorstellen / presenteren aan een werkgever Sollicitatiebrief = jezelf voorstellen

Nadere informatie

7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1.

7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1. Boekverslag door S. 1058 woorden 18 januari 2015 7.6 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Maatschappijleer Werk Paragraaf Werk: als je iets doet, omdat andere mensen daar behoefte aan hebben. Goed

Nadere informatie

Begrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5

Begrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5 Begrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5 Begrippenlijst door Maureen 1328 woorden 6 juni 2016 7,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Begrippen maatschappijleer verzorgingsstaat

Nadere informatie

Kaart 3. Kaart 1 Kaart 2. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. B Kaart 4. A Maatschappelijke behoefte. C Beroepsbevolking

Kaart 3. Kaart 1 Kaart 2. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. B Kaart 4. A Maatschappelijke behoefte. C Beroepsbevolking Beroepsbevolking Maatschappelijke behoefte Economisch nut Sociale klasse lle mensen tussen de 5 en 65 jaar die kunnen en willen werken. Werk waar vraag naar is of behoefte aan is in de samenleving. Werk

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1

5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1 Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari 2016 5,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode H4 4.1 Mensen hebben verschillende motieven om te werken. Behalve om geld te verdienen, werken

Nadere informatie

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo. Samenvatting door D. 1363 woorden 7 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1; De werknemer Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te

Nadere informatie

Vrijemarkteconomie (kapitalistische): de overheid houd zich zoveel mogelijk afzijdig van het economisch

Vrijemarkteconomie (kapitalistische): de overheid houd zich zoveel mogelijk afzijdig van het economisch Samenvatting door een scholier 1384 woorden 7 mei 2003 7,1 16 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij Mens en Werk samenvatting: H6 t/m H10 De overheid is op 3 manieren bij het sociaal-economisch

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: verzorgingsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: verzorgingsstaat Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: ve Samenvatting door A. 1837 woorden 7 februari 2017 6,8 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hfst. 7 ve 1: Waarom werken we? Arbeid: Iedere menselijke bezigheid

Nadere informatie

andere factoren: - de wet van vraag en aanbod, moeilijk mensen krijgen->beroep stijgt in aanzien - de traditie

andere factoren: - de wet van vraag en aanbod, moeilijk mensen krijgen->beroep stijgt in aanzien - de traditie Samenvatting door Een scholier 1818 woorden 7 mei 2003 7,6 57 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Centraal examen Examen Maatschappijleer Mens en Werk Materiele functie van werk: - inkomen - het

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer arbeid

Samenvatting Maatschappijleer arbeid Samenvatting Maatschappijleer arbeid Samenvatting door een scholier 1352 woorden 28 juni 2007 6,2 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer 1.ARBEID 1.1 Wat is arbeid? Arbeid

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1977 woorden 12 februari 2003 7,8 44 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 De betekenis van arbeid voor mens en samenleving.

Nadere informatie

Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa

Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa 1 maximumscore 4 Het verrichten van flexibele arbeid kan een voorbeeld zijn van positieverwerving als de eigen keuze van de jongeren uitgaat naar flexibele arbeid in

Nadere informatie

MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0 MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEAMEN 2016 V15.7.0 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (het CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor

Nadere informatie

7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt

7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september 2004 7,9 28 keer beoordeeld Vak Economie Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt Hoofdstuk 1. De arbeidsmarkt op. Een concrete arbeidsmarkt, is een

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Verzorgingsstaat paragraaf 1 t/m 5

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Verzorgingsstaat paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4, Verzorgingsstaat paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting door een scholier 2191 woorden 28 februari 2011 4,8 45 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 1.

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1841 woorden 8 februari 2003 5,5 24 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Waarom werken mensen/ 5 functies van arbeid:

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6

Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6 Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6 Samenvatting door Sanne 1542 woorden 11 april 2017 7,5 11 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Hoofdstuk 5 - Werkt dat zo? Paragraaf 5.1 - Aan de slag! Als je

Nadere informatie

4,7. Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

4,7. Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni 2016 4,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat 1. Wat is een verzorgingsstaat? Wat is een verzorgingsstaat

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart keer beoordeeld. Economie Hoofdstuk 4

Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart keer beoordeeld. Economie Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart 2011 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Economie Hoofdstuk 4 4.1 Het aanbod van arbeid Het aanbod van arbeid is gelijk aan de omvang van

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken

Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken Samenvatting door een scholier 1198 woorden 9 juni 2007 6,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Economie Hst 2 Werken Paragraaf 2.1 taakverlening Elk

Nadere informatie

5.7. Boekverslag door F. 898 woorden 29 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer

5.7. Boekverslag door F. 898 woorden 29 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Boekverslag door F. 898 woorden 29 maart 2005 5.7 26 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H1 Arbeid is onder te verdelen in: -Betaalde -Onbetaalde - vrijwilligerswerk -huishoudelijk -zorgarbeid Formele

Nadere informatie

Naar de kern. Thema 1: De kern van het ondernemen ...

Naar de kern. Thema 1: De kern van het ondernemen ... Thema 1: De kern van het ondernemen overheid klanten leveranciers leefomgeving onderneming werknemers... mede-eigenaars drukkingsgroepen en actiecomités U Ondernemen doet iemand in de eerste plaats uit

Nadere informatie

Beroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken.

Beroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken. Samenvatting door een scholier 1221 woorden 5 januari 2004 5,8 48 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Hoofdstuk 4: werk, werk, werk 4.1 Het aanbod van arbeid Beroepsbevolking: het aantal mensen

Nadere informatie

7,7. Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

7,7. Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december 2011 7,7 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Waarom werken we? Werken in een verzorgingssstaat We definiëren

Nadere informatie

Maatschap-: een groep mensen die een gelijke sociale positie innemen binnen de pelijke klasse samenleving

Maatschap-: een groep mensen die een gelijke sociale positie innemen binnen de pelijke klasse samenleving Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 maart 2002 5,7 33 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer, Thema werk Arbeid: Onder arbeid verstaan we alles

Nadere informatie

6,3. Begrippenlijst. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

6,3. Begrippenlijst. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni 2005 6,3 20 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1 de betekenis van werk Status = de waardering die wordt

Nadere informatie

7,3. Samenvatting door een scholier 2629 woorden 14 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK

7,3. Samenvatting door een scholier 2629 woorden 14 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK Samenvatting door een scholier 2629 woorden 14 februari 2003 7,3 44 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK Hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4, De collectieve sector

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4, De collectieve sector Samenvatting Economie Hoofdstuk 4, De collectieve sector Samenvatting door een scholier 1511 woorden 10 juni 2004 7 78 keer beoordeeld Vak Economie Samenvatting SO Economie Hoofdstuk 4, De collectieve

Nadere informatie

Verzorgingsstaat: Een maatschappij waarin de overheid zich ten doel stelt de zorg voor het welzijn van

Verzorgingsstaat: Een maatschappij waarin de overheid zich ten doel stelt de zorg voor het welzijn van Samenvatting door een scholier 3248 woorden 23 april 2008 7,2 179 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Uitgebreide samenvatting hfst. 4; verzorgingsstaat Delphi Paragraaf 1 Van gunst naar

Nadere informatie

Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6

Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6 Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6 Samenvatting door een scholier 1767 woorden 28 juni 2011 6,4 212 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie lesbrief Werk hoofdstuk 1 t/m 6. Hoofdstuk

Nadere informatie

Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren

Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren Partij van de Arbeid (PvdA) Volkspartij voor Vrijheid en Democratie (VVD) Christen-democratisch Appèl (CDA) Democraten

Nadere informatie

Maatschappijleer H4 verzorgingsstaat + aantekeningen

Maatschappijleer H4 verzorgingsstaat + aantekeningen Maatschappijleer H4 verzorgingsstaat + aantekeningen 1. Van gunst naar recht Hoe is de Nederlandse verzorgingsstaat ontstaan? In de 19 e eeuw was er een nachtwakersstaat maar in de 20 e eeuw begon de overheid

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10 Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10 Samenvatting door een scholier 1077 woorden 21 mei 2003 7,4 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 9 Knelpunten in het besluitvormingsproces

Nadere informatie

Opgave 3 Een nieuwe klassenmaatschappij?

Opgave 3 Een nieuwe klassenmaatschappij? Opgave 3 Een nieuwe klassenmaatschappij? 19 maximumscore 4 een beschrijving van twee moderniseringsprocessen op economisch gebied (per proces 1 scorepunt) 2 het aangeven van het gevolg: vraag naar hogeropgeleide

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting door een scholier 1333 woorden 13 januari 2003 7 104 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer

Nadere informatie

> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector

> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector Paragraaf 3.1 Betaalde en onbetaalde arbeid Je kunt werken bij de overheid en bij ondernemingen. Als je werkt verdien je geld hiermee kun je goederen en diensten kopen. Als je werkt krijg je geld voor

Nadere informatie

6,9. Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari keer beoordeeld. Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1. Actieven en inactieven:

6,9. Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari keer beoordeeld. Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1. Actieven en inactieven: Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari 2016 6,9 10 keer beoordeeld Vak Methode Economie Index Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1 Actieven en inactieven: Actieven; mensen die betaald werk

Nadere informatie

Opdracht Levensbeschouwing AOW-leeftijd

Opdracht Levensbeschouwing AOW-leeftijd Opdracht Levensbeschouwing AOW-leeftijd Opdracht door een scholier 2333 woorden 17 december 2009 6,4 14 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inhoudsopgave Inleiding 3 Welke feiten spelen een rol? 4 +

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland

Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.

Nadere informatie

Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september keer beoordeeld. Maatschappijleer. Paragraaf 1

Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september keer beoordeeld. Maatschappijleer. Paragraaf 1 Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september 2013 6 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1 Werk of arbeid: iedere menselijke bezigheid die verricht wordt: 5. Met een bepaalde inspanning

Nadere informatie

4,9. Praktische-opdracht door een scholier 2318 woorden 28 januari keer beoordeeld

4,9. Praktische-opdracht door een scholier 2318 woorden 28 januari keer beoordeeld Praktische-opdracht door een scholier 2318 woorden 28 januari 2003 4,9 45 keer beoordeeld Vak Economie Inhoud 1 Inleiding 2 Sociale uitkeringen 3 Hoe heeft de WAO zich de afgelopen 15 jaar ontwikkeld 4

Nadere informatie

UIT de arbeidsmarkt

UIT de arbeidsmarkt Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid

Nadere informatie

Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3

Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting door H. 1812 woorden 16 juni 2013 6 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting Werk hoofdstuk 1, 2 en 3 Hoofdstuk 1. Werken

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april keer beoordeeld. Economie hoofdstuk 1 van module 1

5,7. Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april keer beoordeeld. Economie hoofdstuk 1 van module 1 Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april 2004 5,7 24 keer beoordeeld Vak Economie Economie hoofdstuk 1 van module 1 Geef voordelen en nadelen van werken en werkeloosheid - werken: zwaar, vies,

Nadere informatie

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en arbeidsmarkt? (openstaande)vacatures. 2)Noem een ander woord voor Werkenden werkgelegenheid.

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en arbeidsmarkt? (openstaande)vacatures. 2)Noem een ander woord voor Werkenden werkgelegenheid. 1 1)Waaruit bestaat de vraag op de arbeidsmarkt? 2)Noem een ander woord voor werkgelegenheid. 3)Wie vragen arbeid? 4)Met welk woord wordt het aanbod van arbeid ook aangeduid? 5)Geef de omschrijving van

Nadere informatie

Aandachtspunten vakbewegingen:

Aandachtspunten vakbewegingen: Samenvatting door L. 2013 woorden 14 januari 2014 9 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Sociale partners zijn de werkgevers en werknemers. Zij hebben beide hun eigen belangen. Tegenstrijdige

Nadere informatie

Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid Werkgelegenheid Aanbod van arbeid: b Marktmechanisme Loonkosten per product

Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid Werkgelegenheid Aanbod van arbeid: b Marktmechanisme Loonkosten per product Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid = mensen Door werkgevers: bedrijven en overheid Werkgelegenheid Hoe lager het loon, hoe groter de vraag naar arbeid Aanbod van arbeid: beroepsbevolking (iedereen tussen de

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie. Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke

Nadere informatie

Immateriële functies van werk: sociale contacten, maatschappelijke status en ontwikkelen van identiteit.

Immateriële functies van werk: sociale contacten, maatschappelijke status en ontwikkelen van identiteit. Samenvatting door een scholier 2401 woorden 30 maart 2005 7,7 31 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer thema werk 3 Hoofdstuk 1: De betekenis van werk Werk = arbeid Werk: iedere

Nadere informatie

Samenvatting Economie Module 7 De Overheid

Samenvatting Economie Module 7 De Overheid Samenvatting Economie Module 7 De Overheid Samenvatting door een scholier 946 woorden 15 november 2007 5 8 keer beoordeeld Vak Economie Economie module 7: de overheid Samenvatting voor GR ECONOMISCHE ORDE

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Politiek

Samenvatting Maatschappijleer Politiek Samenvatting Maatschappijleer Politiek Samenvatting door een scholier 1031 woorden 22 juni 2007 7,7 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer samenvatting 1. Democratie Wetten:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

ECONOMIE. Begrippenlijst H4 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn

ECONOMIE. Begrippenlijst H4 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn ECONOMIE VMBO-T2 Begrippenlijst H4 PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw Bewerkt door D.R. Hendriks Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn Versie 1 2013-2014 Begrippenlijst H4 Economie VMBO T2 Hoofdstuk

Nadere informatie

De dagelijkse dichtheid van het bestaan. Paul Schnabel Rotary s Gravenhage Sociaal en Cultureel Planbureau Universiteit Utrecht

De dagelijkse dichtheid van het bestaan. Paul Schnabel Rotary s Gravenhage Sociaal en Cultureel Planbureau Universiteit Utrecht De dagelijkse dichtheid van het bestaan Paul Schnabel Rotary s Gravenhage Sociaal en Cultureel Planbureau Universiteit Utrecht Iedereen aan het werk Meer mensen - M. 80% - V. 55% Meer jaren - 61/62 jr.

Nadere informatie

7.2 Terugblik. Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. Willem-Jan van der Zanden

7.2 Terugblik. Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. Willem-Jan van der Zanden Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. 1 Er was onvoldoende voeding, de arbeidsomstandigheden waren slecht, verzekeren tegen ziektekosten was nauwelijks

Nadere informatie

Verzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart en het welzijn van diens inwoners.

Verzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart en het welzijn van diens inwoners. Samenvatting door N. 1661 woorden 14 juni 2013 7,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat Verzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Thema 5 verzorgingsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Thema 5 verzorgingsstaat Samenvatting Maatschappijleer Thema 5 verzor Samenvatting door T. 2686 woorden 16 juni 2013 5,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hfdst. 1 wat is een verzor? In een

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting door Jacomijn 2347 woorden 28 maart 2017 7,8 26 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer

Nadere informatie

waardering van werk hangt af van de soort arbeid-> hoofd/hand werk, vrouwen-/mannen werk, betaald/ onbetaald werk.

waardering van werk hangt af van de soort arbeid-> hoofd/hand werk, vrouwen-/mannen werk, betaald/ onbetaald werk. Samenvatting door een scholier 1503 woorden 19 juni 2001 7,6 109 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1- de betekenis van arbeid. 1.1 wat is arbeid? Arbeid> iedere menselijke bezigheid die verricht wordt:

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat Samenvatting door een scholier 2564 woorden 13 juni 2012 6,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Waarom werken

Nadere informatie

6,8. Samenvatting door C woorden 16 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

6,8. Samenvatting door C woorden 16 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door C. 6057 woorden 16 juni 2013 6,8 300 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer thema verzorgingsstaat H1 Nederland is een verzorgingsstaat:

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl I

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl I BEOORDELINGSMODEL Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. POLITIEK 1 B 2 maximumscore 2 Juiste voordelen zijn (één van de volgende): Kiezers hebben directe invloed op het

Nadere informatie

Loonstarheid: lonen staan minimaal een jaar vastà vertraging à overschotten of tekorten niet meteen weggewerktà gevolg:

Loonstarheid: lonen staan minimaal een jaar vastà vertraging à overschotten of tekorten niet meteen weggewerktà gevolg: Samenvatting door K. 546 woorden 21 oktober 2013 9,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Economie in context 15.1 Arbeidsmarkt: Abstracte markt Aanbod: werkenden en werkzoekenden Vraag: vraag naar arbeidskrachten

Nadere informatie

2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd

2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd 2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd Mensen moeten steeds de keuze maken tussen werken en vrije tijd: 1. Werken * Je ontvangt loon in ruil voor je arbeid; * Langer werken geeft meer loon (en dus kun

Nadere informatie

ALGEMENE ECONOMIE /01

ALGEMENE ECONOMIE /01 HBO Algemene economie Raymond Reinhardt 3R Business Development raymond.reinhardt@3r-bdc.com 3R 1 Het begrip economie M Economie: grof vanuit Grieks vertaald: management van huishouding. Sociale wetenschap

Nadere informatie