nautisch instituut nauticum PROEFLES

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "nautisch instituut nauticum PROEFLES"

Transcriptie

1 W W I v nautisch instituut nauticum PROEFLES Deze proefles is de eerste les van de cursus ASTRONOMISCHE PLAATSBEPALING. Het geeft U een indruk hoe het lesmateriaal is verzorgd, de methode van lesgeven, de opbouw van de theorie en de vraagstelling. ASTRO-BEGRIP INLEIDING Astronomische plaatsbepaling is een methode om, als U buiten het zicht van land vaart, toch uw positie te kunnen bepalen. Dit gebeurt dan door het waarnemen van bepaalde hemellichamen. Om astronomische plaatsbepaling te leren is het niet nodig om eerst sterrekunde te studeren. Een wiskundeknobbel is evenmin vereist. Toch wordt dit onderwerp door de leek nog met ontzag behandeld en vaak hangt er een mystieke waas over. Nu kan de uiteindelijke berekening, op de meest primitieve wijze uitgevoerd, weliswaar worden opgelost door het invullen van enkele wiskundige formules, maar dat is een methode die in de praktijk niet vaak meer gebruikt wordt en ook niet meer nodig is. Om de astronomische navigatie, kortweg astro, toegankelijk te maken voor iedereen, bestaat de laatste jaren echter de neiging het onderwerp vaak net iets ts luchtig voor te schotelen. Boekenplanken staan krom van titels als 'Astro voor de leek', 'Zonnetje schieten zonder zweet' of 'Positie bepalen a/b van jachten' en dergelijke. Ook zijn er navigators die niet meer (willen) weten over dit onderwerp dan het invullen van een voorbedrukt formulier met de procedure. De serieuze navigator wil echter we1 meer weten dan alleen een soort nautisch recept, zoals: 'doe dit, neem dat en U weet de breedte '. Nu betekent serieus niet, dat U een nautische allesweter moet worden, maar astronomische plaatsbepaling is we1 een dusdanig interessant onderwerp, dat het de moeite waard is er wat dieper op in te gaan. Deze cursus laat U op een niet wiskundige wijze zien, hoe iets gebeurt. Dat geeft meer inzicht en begrip en U kunt daarna beter beredeneren waarom U iets doet en in welke volgorde. Deze eerste les is een soort inleiding en geeft U een idee van wat wij om ons heen aan de hemel waarnemen. Het is het begrip en de basis tot de astro-navigatie.

2 1. HET UIJIVERSUM Voordat we ons in allerlei tabellen verdiepen, gaan we eerst eens rustig op het voordek liggen, om zonder haast en gejaag de hemel te bestuderen. Het varen op zee leent zich daar uitstekend voor. De rust die ervan uitgaat, als U op een heldere zomernacht bij rustig weer midden op zee de sterren aanschouwt, is overweldigend. Zeelieden hebben gedurende duizenden jaren naar de hemel gekeken aan boord van allerhande schepen, varigrend van oceaanstomers, driemastklippers en galeien tot jonken en prauwen. En het gebeurt nog steeds vanaf elk schip wereldwijd. Ook vanaf het land stond men omhoog te turen. Wijze mannen hebben zich hiermee beziggehouden. De veronderstelling, dat de aarde rond zou kunnen zijn, werd dan ook reeds in de griekse tijd geopperd. De lastige vraag 'Als de aarde plat is, wat is er dan achter de rand?' was niet aanwezig bij een bolvormige aarde; een bol heeft immers geen rand. Figuur 1. Figuur 1. 'Ahoy, rand in zicht' Diverse hemelse theorieh Vele culturen hebben het concept van een bolvormige aarde ontwikkeld en een logische gevolgtrekking daaruit was het beschouwen van de hemel als een grote buitenbol, waarop alle zichtbare hemellichamen zich bevonden. Deze 'hemelbol' wordt sfeer genoemd en draait met alle hemellichamen rond van oost naar west. De aarde werd gezien als het middelpunt. Figuur 2.

3 Deze geocentrische gedachte, met de aarde als middelpunt, heeft eeuwen standgehouden. Door latere waarnemingen en door het ontwikkelen van betere apparatuur is deze gedachtengang echter achterhaald. Figuur 2. Geocentrische theorie: een sfeer met de aarde als middelpunt Copernicus lanceerde de stelling, dat de zon en niet de aarde het centrale punt was waar alles om draaide. Deze heliocentrische (helio = zon) gedachtengang werd later weer verworpen door de cralactie-theorie. De huidige wetenschappelijke theorieen lopen uiteen van een 'Big Bang1-theorie tot een theorie van een 'voortdurend aanpassend' universum (heelall. De laatste tientallen jaren zijn er veel antwoorden op onze vragen gegeven. Ook werden weer veel nieuwe vraagtekens opgeroepen. Het discussieren over het ontstaan van het heelal gaat echter ver buiten het bestek van deze cursus, hoe intrigerend het onderwerp ook is.

4 1.2. Galactische stelsels Het heelal moeten we ons voorstellen als een schijnbaar oneindige ruimte. Hierin verplaatsen zich sterren, geklonterd in zwermen. Zo'n zwerm noemen we een galactisch stelsel. Er zijn momenteel meer dan galactische stelsels bekend, maar men schat dat er zo'n 100 miljoen van deze sterrenstelsels binnen het bereik van de moderne telescopen liggen. Figuur 3. E h zo'n galactlsch stelsel bestaat uit vele miljarden sterren. De vorm van een galactisch stelsel kan vergeleken worden met een reusachtig soort draaiende kwal. Zwermen sterren die als slierten naar een middelpunt spiralen. Het middelpunt vormt een enorme concentratie van sterren. Figuur 3. Een galactisch stelsel (sterrenstelsel) bestaat uit miljarden sterren Wij, de aarde en alle hemellichamen die wij om ons heen zien, behoren tot 65n van deze galactische stelsels. Kijken we op een donkere heldere nacht naar de hemel, dan zien we een wazige band, bestaande uit een verdichting van miljarden sterren. We kijken dan in de richting van het centrum van ons galactisch stelsel. Deze band staat bekend als 'De Melkweg'.

5 1.3. Soorten hemellichamen De zon is voor ons het meest markante hemellichaam aan de hemel. Het is een ster van gemiddelde grootte. Het uitstralende licht komt door de inwendige processen die zich daar afspelen (gasmassa). De meeste hemellichamen die wij zien met het blote oog, geven licht zoals 'onze' zon. Zo een helder hemellichaam (hemellicht) noemen we een ster. Behalve heldere zijn er ook donkere hemellichamen. Dit zijn de planeten en manen. Ze geven zelf geen licht, maar zijn voor ons zichtbaar als de zon erop schijnti Planeten cirkelen-rond met een ster als middelpunt. Zo cirkelen wij 'aan boord' van de planeet aarde ook in een baan rond de zon. Figuur 4. Rond sommige planeten cirkelen ook Ben of meerdere donkere hemellichamen, de zg. manen De planeet aarde heeft 1 maan. 1-4 PS maan 1.4. Lichtjaar Onze zon zien we als een schijf en andere sterren als een lichtstip. Dat komt door de enorme afstand. De afstand aarde-zon is ca km. Om de afstand tot andere sterren op te geven is de eenheid kilometer niet geschikt. De getallen zouden te groot worden. We gebruiken daarom de eenheid lichtjaar. Een lichtjaar is de afstand die het licht per jaar aflegt. De lichtsnelheid is km per seconde. Vraag 1: 1 lichtjaar is... km. Vraag 2: Het duurt... sec. voor het zonlicht de aarde bereikt. De afstand, die het licht per jaar aflegt in km, is het aantal seconden in 1 jaar X de lichtsnelheid = 60 (= per minuut) X 60 (= per uur) X 24 (= per dag) X 365 (= per jaar) X km = km. Meten we de afstand tot de zon met de eenheid lichtjaar, dan is de afstand ca. 8 minuten 18 seconden. Het duurt dus ruim 8 minuten voor het zonlicht de aarde bereikt. De afstand aarde-maan is met de snelheid van het licht ca. 1% seconde.

6 1.5. Afstanden in de ruimte Om U een idee te geven hoe immens groot het heelal is, een paar getallen. In verhouding tot het totale aantal sterren zijn er slechts een paar die binnen de afstand van 100 lichtjaren van ons verwijderd liggen. De dichtstbijzijnde ster staat meer dan 4% licht jaar weg. diameter ca lichtjaren De lengtediameter van onze galaxy is ca lichtjaren en de 'dikte' ca lichtjaren. Figuur 5. Het is er een van,gemiddelde grootte. Ons zonnestelsel ligt ca lichtjaren van het midden. Zie ook Figuur 3. Een noq minder te bevatten qedachte is d~ huidlqe - sckttinq - vax de grootte van het thans waarneembare heelal: een lichtflits zou 26 miljard jaren nodig hebben om hier dwars doorheen te flitsen. Staan we hierbij stil, dan worden we tevens geconfronteerd met de dimensie tijd. Het komt vreemd over, maar als we bijvoorbeeld naar de Poolster kijken, dan is dat licht ca. 700 jaar oud. Het licht dat we van de Poolster zien, is dus onderweg sinds de tijd van Marco Polo! Voordat U duizelig wordt op het voordek door dat sterregetuur en de immens grote afstanden die daarmee gemoeid zijn, gaan we ons nu beziahouden met ons zonnestelsel. SAMENVATTING 1 1. Astro-navigatie is een plaatsbepalingsmethode met behulp van hemellichamen. 2. Rij de geocentrische theorie denken we de aarde als het centrale middelpunt van de sfeer. 3. Bij de heliocentrische theorie denken we de zon als het centrale middelpunt. 4. Een galactisch stelsel is een zwerm van miljarden sterren in een soort spiraalvormige opeenhoping. 5. Een lichtjaar is de afstand, die het licht in 1 jaar aflegt. 6. Een ster is een hemellichaam, dat licht uitstraalt. 7. Een planeet is een donker hemellichaam, dat door de zon wordt beschenen.

7 2. ONS ZONNESTELSEL Wij, op de planeet aarde, maken deel uit van een systeem, dat we het zonnestelsel noemen. Daarbij staat onze zon centraal en eromheen cirkelen planeten. Figuur De planeten Ons zonnestelsel heeft 9 planeten. In volgorde vanaf de zon zijn dat: Mercurius, Venus, Aarde, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus en Pluto. a i 1 z 11 l 3 l \ Figuur 6. Het zonnestelsel met de planeetbanen enigszins in verhouding tot elkaar 2.2. Andere leden van ons zonnestelsel Behalve deze 9 planeten ziin er nos vele andere: - duizenden kleine planeetjest de ggn. asterorden - arote aantallen kometen. bestaande uit ontelbare kleine ver van 2 elkaar verspreide brokstukken, die door onderlinge aantrekkingskracht een groep vormen - talloze meteoren. Dit zijn kleine alleenstaande vaste brokken E h van de kleinere planeten is Hidalgo. Het heeft geen betekenis voor de navigatie, maar vertegenwoordigt in bovenstaande figuur de vele duizenden andere brokstukken die we met het blote oog ook niet kunnen zien. Er zijn mogelijk ook nog niet ontdekte planeten in ons zonnestelsel. Zo zijn er wiskundige aanwijzingen, dat er enkele miljarden mijlen voorbij de planeet Pluto nog een planeet is: de planeet X Elliptische banen Ofschoon a1 deze hemellichamen zich met grcte snelheid door de ruimte bewegen, zijn ze onderworpen aan de aantrekkingskracht van de zon. De combinatie van eigen snelheid en de aantrekkingskracht van de zon zorgt ervoor, dat ze elliptische banen rond de zon doorlopen, varisrend in excentriciteit. Sornmige planeten houden zelf op hun beurt weer andere in een baan gevangen. Dat zijn de manen. Zo heeft de aarde dus 66n maan. De planeten en manen in het zonnestelsel bewegen. Ze roteren om hun eigen as en draaien een elliptische baan rond hun 'meerdere'. Zo draaien de manen dus rond de planeten en de planeten draaien op hun beurt weer in een baan rond de zon.

8 2.4. Binnen- en buiten~laneten Een paar planeten maken een baan tussen de aarde en de zon. Dit zijn de binnenplaneten Mercurius en Venus. De planeten die grotere banen maken dan de aarde noemen we de buitenplaneten. Dit zijn Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus en Pluto. Er zijn miljarden sterren. Het is dus waarschijnlijk dat er sterren zijn met een soortgelijk zonnestelsel als het onze. Dan is het ook heel aannernelijk, dat er bepaalde levensvormen zijn op een planeet van 66n van die zonnestelsels. Intrigerende gedachte vindt u niet? 2.6. Omlooptijden Ons jaar is de periode die verstrijkt om met de aarde lx rond de zon te draaien. (In 365% dag rond t.0.v. dezelfde vaste ster cp de 'achtergrond'.) f dagelijkse beweging * - 'jaarlijkse beweging Figuur 7. Behalve deze jaarlijkse beweging rond de zon, draait de aarde ook nog rond haar eigen as van west naar oost. De periode, die verstrijkt om met de aarde lx rond haar as te draaien, is 1 dag. Figuur 7. Figuur 8. De maan draait van west naar oost een rondje rond de aarde in de periode van ca. 1 maand (27,3 dagen). Omdat de aarde in 1 dag rond haar as draait, is het net alsof de maan rond de aarde draait van oost naar west. Figuur 8. Vraag 3: Als de maan in 27,3 dag rond de aarde draait, dan wordt per dag ca....o afgelegd.

9 Hoe groter de afstand tot de zon, des te la~ger de ornlooptijd. De omlooptijd van de diverse planeten, gereke~d. met aardce dagen, is ongeveer: BINNENPLANETEN Nercurius - 88 dagen Venus - 225dagen Aarde dagen BUITENPLANETEM Pars 1,9jaar Jupiter 11,9jaar Saturnus - 29,5 jaar Uranus - 84 jaar Neptunus - 164,8 jaar Pluto - 248,3 jaar U ziet, er zit behoorlijk verschil in. De omlooptijd van Mercurius is zo'n 88 aardse dagen, terwijl Fluto meer dan 248 aardse jaren over een 'baantje' dcet. Hidalgo vo1tooi.t haar ongebruikelijke baan SANENVATTING 2-1. Ons zonnestelsel j.s een systeem, waarin de zon centraalstaat en waaromheen 9 grote planeten cirkelen en ontelbare kleinere brokstukken. 2. De 9 ons bekende planeten zijn, qerekend vanaf de zon, Mercurius, Venus, Aarde, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus en Pluto. 3. De binnenplaneten zijn: Mercurius en Venus. De buitenplaneten zijn: Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus en Pluto. 4. De aarde draait in 24 uur om haar as cn in ca. 365 dagen rond de zon. 5. De maan draait in ca. 27,3 dagen rond de aarde. 6. Hoe groter de afstand tot de zon, des te lanyer de omloopti j d. l VOOR 1 DE LIEFHEBBER De omlooptijd van 2.e maan kan op verschill.ende manieren wcrden gedefinieerd: - de Siderische omlooptijd = 1 X rond t.0.v. dezelfde vaste ster = 27,3 dagen. Per dag ca. 13'; - de Synodischc omlooptijd = 1 X rond t.0.v. de richting aar2czon = 29,5 dagen. Dit is de tijd tussen twee opeenvolgende nieuwe nanen. Verschuiving per dag ca. 12,2O. Andere definities ook nogel.ijk, naar zijn voor praktisch astroyebruik niet van belang.

10 3. DE SFEER We hebben nu wat inzicht in hoe het heelal is opgebouwd, maar voor astronomische navigatie is het voor het inzicht-het eenvoudigst, als we gebruik maken van het oude geocentrische beeld: de aarde als middelpunt van de sfeer. Figuur 9. We denken ons in, dat de aarde in het midden ligt van een enorme koepel. Deze denkbeeldige koepel noemen we de sfeer. De sfeer draait denkbeeldig rond de aarde in 24 uur. In verhouding tot de sfeer zou de aarde slechts een nietig stipje in het middelpunt moeten zijn. Voor de duidelijkheid tekenen we de aarde echter groter dan nodig is. HPn Figuur 9. De sfeer 3.1. Bruikbare hemellichten Voor astronomische navigatie maken we alleen gebruik van de best zichtbare hemellichamen. Van ons zonnestelsel zijn dat: - de zon - de maan - Venus - Mars - Jupiter - Saturnus Mercurius heeft zo'n kleine baan rond de zon, dat zij er meestal te dichtbij zit om goed waargenomen te kunnen worden (of zij zit net voor de zon of er net achter). De overige buitenplaneten zijn niet bruikbaar, omdat ze met het blote oog niet zichtbaar zijn. Van de vele miljoenen sterren om ons heen gebruiken we er slechts 58. Het is een selectie van de helderste sterren. Ze staan bekend als de 'selected stars'.

11 3.2. Astro-symbolen In totaal staan ons dus 64 hemellichamen ter beschikking voor de astronomische plaatsbepaling. In plaats van de naam gebruiken we als afkorting ook vaak een symbool. Voor de zon, de maan en de navigatieplaneten zijn dat: Zon - 0 Maan - c Venus - 0 Mars - d Jupiter - 4 Saturnus - b Ster - q 3.3. Beweyingen aan de sfeer Het lijkt alsof de 58 sterren een vaste positie aan de sfeer hebben. Ze draaien met de sfeer mee in hetzelfde gestage tempo. Vandaar de we1 gebruikte benaming vaste sterren. In werkelijkheid bewegen de sterren ook elk op zich, maar door de gigantische afstanden is dat voor ons niet waarneembaar. Stel dat de afstand 100 lichtjaren is. De afstand in km is dan km X 60 X 60 X 24 x 365 X 100 = km. Zo'n ster is voor ons niet meer dan een lichtpuntje. Met de zon, de maan en de planeten ligt dat anders. Omdat ze veel dichter bij staan is hun beweging we1 goed waarneembaar. We zien hun verplaatsing aan de sfeer ten opzichte van de vaste sterren. De maan staat het dichtst bij de aarde en verplaatst zich dan ook het snelst. Vraag 4: De voor astro gebruikte planeet die zich het snelst verplaatst is... Vraag 5: De voor astro gebruikte planeet die zich het langzaamst verplaatst is... De verplaatsingssnelheid van deze hemellichamen aan de sfeer is afhankelijk van de afstand tot d-e aarde. Zo zal n2 de maan Venus zich het snelst verplaatsen. Dan de zon, dan Mars, dan Jupiter en het langzaamst Saturnus.

12 SAMENVATTING 3 We stellen ons denkbeeldig voor: 1. De aarde als middelpunt van een enorme bol: de sfeer. 2. De sfeer draait lx daags rond, van oost naar west, met de aarde als stilstaand middelpunt. 3. Op de binnenzijde van de sfeer zitten 58 vaste sterren geprojecteerd, die voor de navigatie worden gebruikt. Ze bewegen samen met de sfeer van oost naar west, maar behouden hun vaste plekje aan de sfeer. 4. Op de binnenzijde van de sfeer zitten ook de zon, de maan en de 4 navigatieplaneten Venus, Mars, Jupiter en Saturnus. Ook zij bewegen met de sfeer van oost naar west, maar veranderen tevens van positie aan de sfeer. 5. De maan verandert het snelst van positie. Jupiter en Saturnus het langzaamst. Venus, Mars en de zon zitten daar ergens tussenin. Figuur 10. De Andromedanevel, een sterrenstelsel als het onze, op een afstand van 2,2 miljoen lichtjaar.

13 4. DE BASIS VAN DE ASTRO-NAVIGATIE We beseffen dat het 'sfeerl-idee niet waar is. Het is slechts cen schijnbaar plaatje. Het vormt echter we1 de basis voor het praktisch begrijpen van de hele astronomische plaatsbepaling. Om alvast een tip van de sluier op te lichten van hetgeen er komen gaat in de volgende lessen, kijken we nog even naar de sfeer Projecties We denken ons in dat de sfeer (met daarop alle hemellichamen) even stilstaat. Elk hemellichaam staat dan ergens boven een bepaald plekje op aarde en elk plekje op aarde staat dan ergens precies onder een punt aan de sfeer. Figuur 11. HPn Zo kunnen we de polen op aarde ook op de sfeer projecteren: de hemelnoordpool (HPn) en de hemelzuidpool (HPs). Ook de evenaar kunnen we op de sfeer projecteren: de hemelequa-tor (HEq). Elk hemellichaam, geprojecteerd op aarde, heeft dus een bepaalde positie op aarde. Omgekeerd heeft elk punt op aarde een toppunt (T) op de sfeer. Elk toppunt heeft ook een bepaalde breedte en lengte op de sfeer. Zo wordt een rneridiaan op aarde, geprojecteerd op de sfeer, een hemelmeri.2iaan. HPS Figuur 11. Figuur 12. P'S De projectie op aarde van een hemellicht noemen we de aardse projectie (AP). Figuur 12. De AF is het snijpu~t ITE~ de aarde van de verbindingslijn middelpunt hemellicht - idd del punt aarde. Elke AP heeft dan ook een bepaalde breedte en lengte, zoals elke plaats op aarde dat heeft. lleer hierover in de les CoErdinaten. In sommige boeken qebruikt men de Lngelse benaming Zenith in plaats van Toppunt. In plaats vac AP voor aardse projectie, komt U ook we1 de Engelse afkorti~g GP tegen. ~itkomt van geoqrzphiczl position, ofwel geografische positie.

14 4.2. Het principe De essentie van alle navigatie is het vinden van uw onbekerlde positie, waarbij U refereert aan een bekende positie. Voorbeeld: Als U een landpunt peilt op 045", 10 mijl afstand, dan weet U dat U zich bevindt in de richting 225" vanaf dat punt, op een afstan2 van 10 rnijl. Dat landpunt zoekt u op in de kaart. Met de koersplotter zet U de peiling uit en met de passer past U de 10 mijl af en U hebt uw positie gevonden. Als er geen land in zicht is, gebruikt U hemellichamen om aan te refereren en het basisprincipe is hetzelfde: 'hoe ver' en 'in welke richting' zit U van de AP vm?at hemellichaam Astro-benodigdheden De te gebruiken benodigdheden voor astrono~ische plaatsbepaling zijn: Een catalogur met de posities van alle 58 sterren, de zon, de maan en de vier planeten voor elk tijdstip. Dit is de Nautical Almanac. Een nauwkeurige kiok om U de tijd te verstrekken volgens hetzelfde systeem als. gebruikt is in de almanak. Dit is de chronometer. Een hoekmeetinstrurnent om aan de afstand In grader1 te komen tussen U en de AP. Dit is een sextant. Een rekenkundig recept om de vragen 'hoe ver' en 'in welke richting' vanaf de AP op te lossen. Dit is de astro-tafel. Relateer uw astro-kennis aan het astro-urinci~e Tegen de tijd dat we ons door de achtergroriddetails qewerkt hebben en begonnen zijn met 2e werkelijke uitvoering, vervaagt dit algemene plaatje vaak. Het moet gezegd worden dat het astro-probleem in de praktijk iets meer omvat dan wat hiervoor beharideld is, maar het principe is er. On te voorkomen dat U door de bomen het bos niet meer ziet, is het goed als U af en toe terugstapt en de U 6a.n bekende stof relateert aan het basisprincipe. Begin eens met wat sterrekijken. Kijk eens recht omhoog, om te zien waar U zou staan als U een ster zou zijn; mogelijk staat er 66n in uw toppunt. Localiseer uw toppunt. Kijk eec uur later nog eens. Uw toppunt zal dan tussen andere sterren staan. Vraag 6: De AP vzr. de ster die recht boven U staat zal na een uur verder naar het oosten/westen staan.

15 Als U de volgende nacht op dezelfde tijd weer omhoog kijkt, dan ziet U dezelfde sterren op dezelfde plaats. Als de maan er is, kijk tussen welke sterren zij staat. Kijk de volgende nacht weer op dezelfde tijd. Dezelfde sterren zullen weer op hun plaats staan, maar de positie van de maan zal zijn gewijzigd aan de sfeer. Vraag 7: De AP van de maan zal een dag later op dezelfde tijd verder naar het oosten/westen staan. De positie van de maan verschuift dagelijks ca. 12,2O aan de sfeer naar het oosten en ook een beetje noordelijker of zuidelijker (dit laatste komt aan de orde in een volgende les). Kijk rond de middag eens naar de zon. Probeer U voor te stellen waar de AP ligt om die tijd. Mogelijk staat de AP ergens boven het midden van de Atlantische oceaan, duizenden mijlen ver weg, of misschien we1 boven het hartje van Afrika. Met andere woorden, probeer eens te gaan denken in termen als AP's, toppunten en sferen. We leren allemaal we1 dat de aarde rond is, maar daar blijft het bij. Het gevoel dat het waar is, moet U in feite eerst ervaren. Op het moment dat U bij het omhoogkijken inderdaad een grote sfeer rond de aarde ziet, vallen alle astro-puzzelstukjes op hun plaats! SAMENVATTING 4 1. Elke positie op aarde heeft dezelfde positie aan de sfeer: het toppunt (afgekort: T). 2. De projectie van een punt vanaf de sfeer op aarde is de aardse projectie (afgekort: AP). 3. Het basisprincipe van astro is het bepalen van richting en afstand tot de aardse projectie. 4. De astro-benodigdheden zijn: Nautical Almanac, chronometer, sextant en astro-tafel. 5. Richt uw blik af en toe hemelwaarts. Bij het bestuderen van deze cursus zullen dit waardevolle momenten blijken.

16 ANTWOORDEN VAN DE VRAAGSTUKKEN IN DE LES Antw. 1: Antw. 2: 498 sec. = 8 min 18 sec. Antw. 3: 13" Antw. 4: Venus Antw. 5: Saturnus Antw. 6: westen Antw. 7: oosten VOOR DE LIEFHEBBER GEGEVENS AARDE gemiddelde afstand tot de zon : km duur van een omloop om de zon : 365,2422 dagen (jaar) duur van 66n rotatie : 23 uur 56 min 04 sec (dag) diameter van de evenaar : km temperatuur : -88,3 tot 58OC samenstelling atmosfeer : ongeveer 80% stikstof en 20% zuurstof GECEVENS MAAN gemiddelde afstand tot de aarde: km omloopperiode : 27,32 dagen (= 1 maand) rotatieperiode : 27 dagen 7 uur 43 min diameter : km temperatuur : -153 tot 107OC atmosfeer : geen

17 HERHALINGSOPGAVEN Wat verstaat men onder astronomische plaatsbepaling? Wat verstaat men onder de geocentrische theorie? Wat verstaat men onder de heliocentrische theorie? Wat verstaat men onder het heelal? Noem een andere benaming voor het heelal. Wat is een galactisch stelsel? Hoe ziet een galactisch stelsel eruit? Wat verstaat nen onder de sfeer? Wat is De Melkweg? Wat is een ster? Wat is een planeet? Wat is een maan? Wat is een lichtjaar? Hoeveel bedraagt de snelheid van het licht? Hoelang duurt het voor het zonlicht de aarde bereikt? Wat zijn ongeveer de afmetingen van ons galactisch stelsel? Wat verstaat U onder ons zonnestelsel? Noem de 9 planeten van ons zonnestelsel. Zijn er nog andere hemellichamen in ons zonnestelsel? Waardoor doorlopen de planeten een ellipsvormige baan? Welke zijn de binnenplaneten en welke buitenplaneten? Beschrijf de bewegingen van de maan. Welke hemellichamen worden voor astro-plaatsbepaling gebruikt? Teken de syrnbolen die we als afkorting bij astro gebruiken. Waarom spreekt men van vaste sterren? Wat verstaat men onder het toppunt? Wat verstaat men onder de AP? In welke richting verplaatsen de AP's zich over de aarde? Wat is het basisprincipe van astro-navigatie? Wat zijn de astro-benodigdheden?

18 UITWERKING HERHALIPJGSOPGAVE De methode om, met behulp van hemellichamen, uw positie te kunnen bepalen. De aarde als denkbeeldig middelpunt en daaromheen een sfeer, waar alle hemellichamen een positie aan hebben. Deze sfeer draait om de aarde in 24 uur. De zon als middelpunt, waar alle andere hemellichamen omheen draaien. Het heelal is de ruimte om ons heen, waarin zich vele galactische stelsels bevinden. Ruimte of universum. Een zwerm bestaande uit miljarden sterren. Zwermen sterren die als slierten naar een middelpunt spiralen. Dit middelpunt is een enorme concentratie van sterren. De sfeer is een denkbeeldige bol met een enorme diameter, waarbij de aarde als middelpunt wordt gezien. Op de sfeer denken wij alle hemellichamen geprojecteerd. De band die wij aan de hemel zien in een donkere heldere nacht, bestaande uit miljarden sterren. Wij kijken dan in de richting van het middelpunt van ons galactisch stelsel. Een hemellichaam dat licht uitstraalt door de inwendige processen die zich daar afspelen. Een donker hemellichaam dat zelf geen licht uitstraalt, maar wat voor ons zichtbaar kan zijn als de zon erop schijnt. Een donker hemellichaam dat bij een bepaalde planeet hoort, zoals de maan bij de aarde hoort. De afstand die het licht in een jaar aflegt. Circa km per seconde. Circa 8 minuten 18 seconden. Een lengtediameter van circa lichtjaren en een dikte van circa lichtjaren. Een systeem, waarbij onze zon centraal staat en waaromheen andere hemellichamen ellipsvormige banen maken. Mercurius, Venus, Aarde, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus en Pluto. Er zijn nog vele andere leden van ons zonnestelsel, zoals astroiden, kometen en meteoren. Zie S 2.2. Door de combinatie van eigen snelheid en de aantrekkingskracht van de zon. Binnenplaneten: Mercurius en Venus. Buitenplaneten: Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus en Pluto. De maan draait in circa 27% dag in een ellipvormige baan rond de aarde. Tijdens die beweging draait de maan lx rond haar as. Daardoor kijken wij altijd tegen dezelfde kant van de maan. En te zanen met de aarde draait onze maan in een jaar rond de zon. Zon, Maan, Venus, Mars, Jupiter, Saturnus en 58 selected stars. Zie S 3.2. Omdat de sterren door hun enorne afstand, voor ons gezien, een vaste positie aan de sfeer hebben. De projectie aan de sfeer van een punt op aarde, gezien vanuit het middelpunt van de aarde. Met andere woorden: een punt aan de sfeer recht boven een punt op aarde. De projectie op aarde van een punt aan de sfeer. Dit is het snijpunt van de verbindingslijn tussen middelpunt henellichaam en niddelpunt aarde met het aardoppervlak. Alle AP1s verplaatsen zich in westelijke richting door de dagelijkse beweging van de aarde in oostelijke richting. Het bepalen hoever en in welke richting de waarnemer zit t.0.v. de aardse projectie van het waargenomen hemellichaam. Nautical Almanac, chronometer, sextant en astro-tafel.

19 MC-OPGAVEN LES 01 - ASTRO-BEGRIP VUL UW KEUZE-ANTWOORD IN OP HET MC-KAARTJE. SLECHTS 1 ANTWOORD IS MOGELIJK. HET OPGAVENBLAD NIET MEEZENDEN. 1. De sfeer in de astronomische plaatsbepaling is a. een denkbeeldige koepel boven een denkbeeldige platte aarde. b. een denkbeeldige bol boven een denkbeeldige platte aarde. c. een denkbeeldige bol met de bolvormige aarde als middelpunt. d. een denkbeeldige bol waarop de aarde als punt geprojecteerd wordt. 2. Een galactisch stelsel is a. een ster. b. een zwerm van miljarden sterren. c. een ander woord voor zonnestelsel. d. een ander woord voor heelal. 3. De snelheid van het licht is ongeveer km a. per dag. c. per minuut. b. per uur. d. per seconde. 4. De afstand zon-aarde is, gerekend met een lichtsnelheid, tussen de 8 en 9 a. seconden. C. uren. b. minuten. d. jaren. 5. We denken ons bij de sfeer in a. dat de sfeer stilstaat en de aarde draait van oost naar west. b. dat de sfeer draait van west naar oost en dat de aarde stilstaat. c. dat de sfeer draait van oost naar west en dat de aarde stilstaat. d. dat de sfeer en de aarde beide tegengesteld t.0.v. elkaar draaien. 6. Welk antwoord is NIET correct. Voor astronomische plaatsbepaling kcnnen we gebruik maken van a. de zon en de maan. c. de sterren. b. de planeten. d. de kometen. 7. Aan de sfeer a. heeft de maan een vaste positie. b. verandert de positie van Saturnus meer dan die van Venus. c. verandert de positie van Jupiter meer dan die van Mars. d. is de schijnbare beweging van de henellichamen van oost naar west. 8. De baan van Mars a. ligt tussen de aarde en de zon. b. ligt tussen de aarde en Jupiter. c. varieerd tussen de aarde en de zon en daarbuiten. d. ligt voorbij Jupiter De aardse projectie van een hemellichaam is het punt op aarde, recht onder dit hemellicht op een bepaald moment. 2. Een buitenplaneet heeft haar baan rond de zon, buiten de omlonp van de aarde rond de zon. a. uitspraak 1 is goed en 2 is fout. c. uitspraak 1 en 2 zijn beide goed. b. uitspraak 1 is fout en 2 is goed. d. ~itspraak 1 en 2 zijn beide fout. 10. Het toppunt van een plaats op aarde is a. een vast punt aan de sfeer. b. een andere benaming voor aardse projectie. c. een vast punt op het aardoppervlak. d. een pcnt aan de sfeer, recht boven een aardse positie op een bepaald moment.

20 11. Een complete omloop van Saturnus rond de zon duurt a. 29) dag. b. 29) week. c. 29) maand. d. 29) jaar. 12. De maan a. draait rond de aarde van west naar oost. b. draait om haar as van west naar oost. c. draait schijnbaar rond de aarde van oost naar west. d. maakt alle drie bovenstaande bewegingen Sterren hebben een eigen beweging en staan niet stil in de ruimte. 2. De 58 geselecteerde sterren zijn de enige sterren zonder eigen beweging. a. uitspraak 1 is goed en 2 is fo~t. c. uitspraak 1 en 2 zijn beide goed. b. uitspraak 1 is fout en 2 is goed d. uitspraak 1 en 2 zijn beide fout. 14. De planeet Mercurius wordt niet voor astro-waarnemingen gebruikt, omdat a. deze planeet te klein is om goed waargenomen te kunnen worden. b. deze planeet te ver verwijderd is. c. deze planeet te dicht bij de zon staat om vaak te kunnen worden gezien. d. deze planeet niet helder genoeg is. 15. Welk antwoord is NIET correct? Voor astronomische waarnemingen gebr~iken we de planeten: a. Venus. b. Mars. c. Jupiter. d. Uranus. 16. De aarde a. draait rond de zon van oost naar west. b. draait rond haar as van west naar oost. c. draait schijnbaar rond de zon van west naar oost. d. maakt alle drie bovenstaande bewegingen. 17. De baan van Venus a. ligt tussen de aarde en de zon. b. ligt tussen de aarde en Jupiter. c. ligt buiten die van Jupiter. d. varieert tussen de aarde en de zon en daarbuiten. 18. De AP van een ster beweegt zich over het aardoppervlak a. van oost naar west. b. van west naar oost. c. van noord naar zuid. d. van mid naar noord. 19. Gerekend met de snelheid van het licht, staat de dichtstbijzijnde ster a. meer dan 4 minuten van ons verwijderd. b. meer dan 4 uren van ons verwijderd. c. meer dan 4 maanden van ons verwijderd. d. meer dan 4 jaren van ons verwijderd Het basisprincipe van de astronomische navigatie is de berekening hoe ver en in welke richting we ons bevinden t.0.v. de AP van een hemellicht. 2. Het aantal voor astronomische plaatsbepaling geschikte hemellichamen is 64. a. uitspraak 1 is goed en 2 is fout. c. uitspraak 1 en 2 zijn beide goed. b. uitspraak 1 is fout en 2 is goed. d. uitspraak 1 en 2 zijn beide fout.

21 ASTRO-OEFENIIJG LES 01 ASTRO-EEGRIP CURS ISTNUMMER: Zie onderstaande cirkel. Dit stelt de sfeer voor (driedirnensionaal). Vul hierop de onderstaande opgaven in. Werk netjes en gebruik eventueel hulplijnen orn de posities aan de sfeer met die op aarde te laten kloppen. Vul alle benarninger? in met de juiste afkorting. = ster AP = aardse projectie ster = waarnemer T = toppunt van waarnemer Teken de aarde in de sfeer met een diameter van 5 cm. Teken de aardas vertikaal. Benoem de polen op aarde. N boven. Benoem de polen aan de sfeer. Teken de equator op aarde ec t eken de equator aan de sfeer. Teken de meridianen/hemeimeridianec over *S, AP, W en T. Teken de AP van de *S. Teken het toppunt van waarnemer W. Schets de richting waarin de waarnemer de AI) van de Sr waarneemt. Schets de richting vanuit het toppunt naar c?c *. STUUR DIT BLAD TER CORRECTIE OP SAMEN MET DE INGEVULDE MC-KMRT EN EEN GEFRANKEERDE RETOURENVELOP. t

De ruimte. Thema. Inhoud

De ruimte. Thema. Inhoud Thema De ruimte Inhoud 1. Het heelal 2. Het ontstaan van het heelal en het zonnestelsel 3. Sterren en sterrenstelsels 4. De zon 5. De planeten van ons zonnestelsel 6. De stand van de aarde de maan de zon

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde

Basiscursus Sterrenkunde Basiscursus Sterrenkunde Les 1 Sterrenwacht Tweelingen te Spijkenisse 24 April 2019 Inhoud van de cursus Inleiding Geschiedenis Afstanden in het heelal Het zonnestelsel Onze zon en andere sterren Sterrenstelsels

Nadere informatie

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk door een scholier 1608 woorden 3 januari 2005 5,7 93 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Planeten Ontstaan van het zonnestelsel Vlak na een explosie, de Big Bang

Nadere informatie

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1 Het heelal of de kosmos is de ruimte waarin de zon, de maan en de sterren zich bevinden. Het heelal bestaat uit een oneindig aantal hemellichamen waarvan er steeds nieuwe ontdekt worden. De hemellichamen

Nadere informatie

Reis door het zonnestelsel

Reis door het zonnestelsel Reis door het zonnestelsel GROEP 7-8 61 70 minuten 1, 23, 32 en 46 De leerling: weet dat de afstanden tussen de planeten heel groot zijn kan zich een voorstelling maken van de afstand van de aarde tot

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 Samenvatting door een scholier 1776 woorden 4 november 2006 6,4 15 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar H6 Het zonnestelsel H6.1 Dagen, maanden, jaren Rondom de zon in een

Nadere informatie

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld Boekverslag door K. 1555 woorden 22 mei 2002 6.1 301 keer beoordeeld Vak ANW 1. Inleiding Ik doe mijn werkstuk over ons zonnestelsel, omdat het me boeit wat er verder is dan onze aarde. Ook doe ik mijn

Nadere informatie

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet?

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Planeten Zweven in vaste banen om een ster heen In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Een planeet: zweeft in een baan rond een ster; is zwaar

Nadere informatie

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte.

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De aarde 1. Het Heelal De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De oerknal Wetenschappers denken dat er meer dan 15 miljoen jaar geleden een enorme ontploffing

Nadere informatie

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten. Boekverslag door J. 1981 woorden 29 juli 2003 6.3 208 keer beoordeeld Vak Nederlands Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Nadere informatie

Hoofdstuk 8 Hemelmechanica. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal

Hoofdstuk 8 Hemelmechanica. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal Hoofdstuk 8 Hemelmechanica Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 8.1 Gravitatie Geocentrisch wereldbeeld - Aarde middelpunt van heelal - Sterren bewegen om de aarde Heliocentrisch wereldbeeld

Nadere informatie

Zon, aarde en maan. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/87197

Zon, aarde en maan. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/87197 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/87197 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus Inhoud 4 Het heelal 6 De zon 10 8 De aarde De maan Jupiter 18 12 Ons zonnestelsel 14 15 16 Mars Mercurius Venus 22 Saturnus Verre planeten 24 Satellieten van het zonnestelsel 20 26 Planetoïden 27 Kometen

Nadere informatie

Wat waren de sterren? Gaatjes in het hemelgewelf waardoor het hemelse vuur scheen? Kwade demonen die s nachts naar de mensen keken?

Wat waren de sterren? Gaatjes in het hemelgewelf waardoor het hemelse vuur scheen? Kwade demonen die s nachts naar de mensen keken? Wereldbeeld, geschiedenis. Stel je voor dat je als oude Griek probeert te begrijpen hoe de wereld er uit ziet. Daarbij moeten dus ook zon, maan, sterren, seizoenen, e.d. verklaard worden. Zou het uitmaken

Nadere informatie

Werkbladen In de klas. Leven in het heelal. Naam. School. Klas 2 en 3 havo-vwo. Klas

Werkbladen In de klas. Leven in het heelal. Naam. School. Klas 2 en 3 havo-vwo. Klas Werkbladen In de klas Leven in het heelal Naam Klas 2 en 3 havo-vwo School Klas Leven in het heelal Het heelal lijkt groot en ver weg. Toch hoef je alleen maar op een heldere nacht naar boven te kijken

Nadere informatie

Waarom zijn er seizoenen?

Waarom zijn er seizoenen? Waarom zijn er seizoenen? Waarom zijn er seizoen? Vorig weekeinde was het ineens zover. Volop zomer op zaterdag met ruim 24 graden en een zonnetje, de dag erna was het herfst met 15 graden en gemiezer.

Nadere informatie

HOE VIND JE EXOPLANETEN?

HOE VIND JE EXOPLANETEN? LESBRIEF GEEF STERRENKUNDE DE RUIMTE! ZOEKTOCHT EXOPLANETEN Deze NOVAlab-oefening gaat over een van de manieren om planeten buiten ons zonnestelsel op te sporen. De oefening is geschikt voor de bovenbouw

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk door Denise 1472 woorden 24 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Het zonnestelsel Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksvraag Het ontstaan Planeten De

Nadere informatie

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 OPKAMER (12) Dit onderdeel past bij kerndoel 46. Gebruik deze foto om te bespreken dat de zon een ster is, net als alle andere sterren. De zon is heel dichtbij.

Nadere informatie

Het Heelal. N.G. Schultheiss

Het Heelal. N.G. Schultheiss 1 Het Heelal N.G. Schultheiss 1 Inleiding Deze module volgt op de module De hemel. Deze module wordt vervolgd met de module Meten met een Telescoop. Uiteindelijk kun je met de opgedane kennis een telescoop

Nadere informatie

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Hoe groot is de aarde? En hoe groot is de zon in vergelijking met de aarde? Welke planeet staat het dichtst bij de zon en welke het verst weg? Deze les leren de leerlingen

Nadere informatie

1 Inleiding. Worden de maanden langer of korter?

1 Inleiding. Worden de maanden langer of korter? 1 Inleiding Worden de maanden langer of korter? In 1695 had de Engelse astronoom Halley berekend dat in de loop van de laatste 800 jaar (vóór 1695) de maanden korter waren geworden. In zijn tijd zou een

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Planeten

Praktische opdracht ANW Planeten Praktische opdracht ANW Planeten Praktische-opdracht door een scholier 1867 woorden 7 juni 2004 7,5 58 keer beoordeeld Vak ANW Hoofdstuk 1: HOE ONTSTAAN PLANETEN? Het woord planeet komt van het Griekse

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting Spiraalstelsels Het heelal wordt bevolkt door sterrenstelsels die elk uit miljarden sterren bestaan. Er zijn verschillende soorten sterrenstelsels. In het huidige heelal zien we

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Basiscursus Sterrenkunde Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Deze les Zijn er nog na vorige keer nog vragen? Deze les: Planeten in het zonnestelsel Zonnestelsel - overzicht Mercurius Is de

Nadere informatie

Reis door het zonnestelsel

Reis door het zonnestelsel Reis door het zonnestelsel GROEP 5-6 41 50 minuten 1, 23 en 32 Zet voor de activiteit Planeten de planeten onder elkaar op het bord, zoals in de tabel. De leerling: weet dat de acht planeten verschillend

Nadere informatie

Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari Het heelal.

Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari Het heelal. Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari 2017. Het heelal. Inhoudsopgaven. Hoofdstuk 1. Ons zonnestelsel. Blz 3 Hoofdstuk 2. De zon. Blz 4-5 Hoofdstuk 3. De maan. Blz 6 Hoofdstuk 4. Planeten. Blz

Nadere informatie

2 Pretpark aan de hemel

2 Pretpark aan de hemel 2 Pretpark aan de hemel In deze paragraaf onderzoeken en leren we over de beweging van de aarde om de zon, de draaiing van de aarde om haar as, de beweging van de maan rond de aarde, en hoe die bewegingen

Nadere informatie

100 miljard sterrenstelsels... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren. In een spiraal-arm van de Melkweg. De zon is maar een gewone ster...

100 miljard sterrenstelsels... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren. In een spiraal-arm van de Melkweg. De zon is maar een gewone ster... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren Binnenplaneten: relatief klein, rotsachtig hoge dichtheid (Mercurius, Venus, Aarde, Mars) Buitenplaneten: gasreuzen - lage dichtheid (Jupiter, Saturnus, Uranus,

Nadere informatie

RIETVELD-LYCEUM. les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU. de compononenten. V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar

RIETVELD-LYCEUM. les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU. de compononenten. V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar RIETVELD-LYCEUM les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU de compononenten V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar de Zon KERNFUSIE: waterstof >> helium. t.g.v. de ZWAARTEKRACHT >> temperatuur inwendig

Nadere informatie

inhoud 1. Inleiding 2. Wat is een planeet 3. Soorten planeten 4. Het ontstaan van planeten 5. De planeten 1.Mercurius 2. Venus 3. De Aarde 4.

inhoud 1. Inleiding 2. Wat is een planeet 3. Soorten planeten 4. Het ontstaan van planeten 5. De planeten 1.Mercurius 2. Venus 3. De Aarde 4. Planeten inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een planeet 4 3. Soorten planeten 5 4. Het ontstaan van planeten 6 5. De planeten 7 1.Mercurius 8 2. Venus 9 3. De Aarde 10 4. Mars 11 5. Jupiter 12 6. Saturnus

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 22 Mei 2019

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 22 Mei 2019 Basiscursus Sterrenkunde Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 22 Mei 2019 Inhoud van de les Zijn er nog vragen n.a.v. de vorige les? Deze les: Komeet Wirtanen Sterrenhemel waarnemen Telescopen Komeet Wirtanen

Nadere informatie

1) Mercurius. 2) Zoek informatie over vallende sterren. Muurkrant opdracht in 2-tallen

1) Mercurius. 2) Zoek informatie over vallende sterren. Muurkrant opdracht in 2-tallen 1) Mercurius 2) Zoek informatie over vallende sterren. 1) De Zon. 1 Wat is de zon voor iets? 2 Hoe komt hij aan zijn naam? 3 Waar staat hij in het zonnestelsel? 4 Wat is de afstand tot de aarde? 5 Wat

Nadere informatie

1. Overzicht Hemelmechanica 2. Elektromagnetische straling 3. Zonnestelsel(s) 4. Sterren: fysische eigenschappen 5. Sterren: struktuur + evolutie 6.

1. Overzicht Hemelmechanica 2. Elektromagnetische straling 3. Zonnestelsel(s) 4. Sterren: fysische eigenschappen 5. Sterren: struktuur + evolutie 6. Inleiding Astrofysica 1. Overzicht Hemelmechanica 2. Elektromagnetische straling 3. Zonnestelsel(s) 4. Sterren: fysische eigenschappen 5. Sterren: struktuur + evolutie 6. Sterren: stervorming, sterdood

Nadere informatie

Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel

Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel Spreekbeurt door een scholier 2417 woorden 16 december 2006 6,7 138 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het zonnestelsel Inleiding Mijn spreekbeurt gaat over het

Nadere informatie

Mercurius Op bijna 58 miljoen kilometer afstand van de Zon staat Mercurius. Met de Zon vergeleken is het maar een kruimeltje. Hij staat op 57 miljoen

Mercurius Op bijna 58 miljoen kilometer afstand van de Zon staat Mercurius. Met de Zon vergeleken is het maar een kruimeltje. Hij staat op 57 miljoen Mercurius Op bijna 58 miljoen kilometer afstand van de Zon staat Mercurius. Met de Zon vergeleken is het maar een kruimeltje. Hij staat op 57 miljoen kilometer van de Zon en het is er dus gloeiendheet,

Nadere informatie

Test je kennis! De heelalquiz

Test je kennis! De heelalquiz Test je kennis! heelalquiz Introductie les 3 Planeten, sterren, manen, de oerknal. Het zijn termen die leerlingen vast wel eens voorbij hebben horen komen. Maar wat weten de leerlingen eigenlijk al van

Nadere informatie

Cursus Inleiding in de Sterrenkunde

Cursus Inleiding in de Sterrenkunde Cursus Inleiding in de Sterrenkunde Sterrenbeelden naamgeving ca. 3000 v Chr. (Kreta) 48 klassieke sterrenbeelden, w.o. Dierenriem nu 88 officieel (door I.A.U.) met blote oog ca. 6000 sterren sternamen:

Nadere informatie

HERTENTAMEN PLANETENSTELSELS 13 JULI 2015,

HERTENTAMEN PLANETENSTELSELS 13 JULI 2015, HERTENTAMEN PLANETENSTELSELS 13 JULI 2015, 14.00-17.00 LEES ONDERSTAANDE GOED DOOR: DIT TENTAMEN OMVAT DRIE OPGAVES. OPGAVE 1: 3.5 PUNTEN OPGAVE 2: 2.5 PUNTEN OPGAVE 3: 2.0 PUNTEN HET EINDCIJFER OMVAT

Nadere informatie

Leraar: H. Desmet, W.Van Dyck Handtekening: Pedagogisch begeleider: G. Tibau

Leraar: H. Desmet, W.Van Dyck Handtekening: Pedagogisch begeleider: G. Tibau Schooljaar: 2010/2011 Tri-/semester: 2 Score 107 Max. Naam:... Nr.:... Studierichting: TSO Klas:... Graad: 3 Leerjaar: 1 Dag en datum: dinsdag 16 juni 2011 Leraar: H. Desmet, W.Van Dyck Handtekening: Pedagogisch

Nadere informatie

Prak%sche Sterrenkunde

Prak%sche Sterrenkunde Prak%sche Sterrenkunde Welkom! Docent: Ignas Snellen Assistent: Steven Cuylle, Edwin van der Helm Vandaag: - Wat is prak%sche Sterrenkunde? - Hemelmechanika 1) Beweging van de Aarde om haar as en om de

Nadere informatie

AstroNavigatie [Celestial Navigation]

AstroNavigatie [Celestial Navigation] AstroNavigatie [Celestial Navigation] Samenvatting 1 e avond Redert Steens Oktober 2012 Versie 30 juli 2012 Even beginnen aan het eind Wat heb je daarvoor nodig? Voor het bepalen van je locatie (lon/lat):

Nadere informatie

Galileo Galileï

Galileo Galileï Galileo Galileï 1564-1642 Waarom het conflict rond Galio Galileï geen conflict is tussen geloof en wetenschap of godsdienst en wetenschap! Geen conflict tussen geloof en wetenschap! 1. Galileo beschouwde

Nadere informatie

Werkstuk ANW Zonnestelsel

Werkstuk ANW Zonnestelsel Werkstuk ANW Zonnestelsel Werkstuk door een scholier 2012 woorden 16 mei 2004 5,8 188 keer beoordeeld Vak ANW Het zonnestelsel Het zonnestelsel waar wij in leven, bestaat uit de zon met daarom heen cirkelende

Nadere informatie

Zeemanschap - de getijden. Om de werking van de getijden goed te verstaan kijken we even naar de hemel...

Zeemanschap - de getijden. Om de werking van de getijden goed te verstaan kijken we even naar de hemel... Een vleugje sterrenkunde als inleiding Om de werking van de getijden goed te verstaan kijken we even naar de hemel... Gezien vanaf de Aarde draaien alle hemellichamen in één dag van oost naar west. Als

Nadere informatie

KleinKracht Karin Heesakkers 2006-2011 www.kleinkracht.nl

KleinKracht Karin Heesakkers 2006-2011 www.kleinkracht.nl De zon is een ster, net als alle andere sterren aan de hemel. Zij staat alleen veel dichter bij ons en daarom zien we haar als een schijfje aan de hemel. Een ster is een grote gasbol waar binnenin kernfusie

Nadere informatie

De Melkweg groep 3-4. Lesbeschrijving De Melkweg. Inleiding 15 minuten. 1 Bron: www.ruimtevaartindeklas.nl

De Melkweg groep 3-4. Lesbeschrijving De Melkweg. Inleiding 15 minuten. 1 Bron: www.ruimtevaartindeklas.nl De Melkweg groep 3-4 Als je naar de sterren kijkt, komen als vanzelf veel vragen op. Hoeveel sterren zijn er? Waar bestaan al die sterren uit? Hoe ver weg zijn ze? De sterren die wij vanaf de aarde zien,

Nadere informatie

WELKOM! Inleiding Astrofysica College 1 7 september Ignas Snellen

WELKOM! Inleiding Astrofysica College 1 7 september Ignas Snellen WELKOM! Inleiding Astrofysica College 1 7 september 2015 13.45 15.30 Ignas Snellen Docent: Ignas Snellen Assistenten: Joris Witstok, Charlotte Brand, Niels Ligterink, Mieke Paalvast Doel, Inleiding Astrofysica:

Nadere informatie

Lessen over Cosmografie

Lessen over Cosmografie Lessen over Cosmografie Les 1 : Geografische coördinaten Meridianen en parallellen Orthodromen of grootcirkels Geografische lengte en breedte Afstand gemeten langs meridiaan en parallel Orthodromische

Nadere informatie

Hoe meten we STERAFSTANDEN?

Hoe meten we STERAFSTANDEN? Hoe meten we STERAFSTANDEN? Frits de Mul voor Cosmos Sterrenwacht nov 2013 Na start loopt presentatie automatisch door 1 Hoe meten we STERAFSTANDEN? 1. Afstandsmaten in het heelal 2. Soorten sterren 3.

Nadere informatie

Het draait allemaal om de Zon!

Het draait allemaal om de Zon! Het draait allemaal om de Zon! De zon: een doodgewone ster Henny J.G.L.M. Lamers Sterrenkundig Instituut Universiteit Utrecht lamers@astro.uu.nl astro.uu.nl Een reusachtige gloeiend hete gasbol De zon

Nadere informatie

Geografische coördinaten

Geografische coördinaten Geografische coördinaten Het bepalen van een plaats op aarde geschiedt met behulp van twee verschillende soorten cirkels. Eerst tekenen we de cirkels die noord- en zuidpool verbinden. Die cirkels worden

Nadere informatie

Tentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2016,

Tentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2016, Tentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2016, 14.00-17.00 Let op lees onderstaande goed door! *) Dit tentamen omvat 4 opdrachten. De eerste opdracht bestaat uit tien individuele kennisvragen. Deze vragen

Nadere informatie

Keuzeopdracht natuurkunde voor 5/6vwo

Keuzeopdracht natuurkunde voor 5/6vwo Exoplaneten Keuzeopdracht natuurkunde voor 5/6vwo Een verdiepende keuzeopdracht over het waarnemen van exoplaneten Voorkennis: gravitatiekracht, cirkelbanen, spectra (afhankelijk van keuze) Inleiding Al

Nadere informatie

Begripsvragen: Cirkelbeweging

Begripsvragen: Cirkelbeweging Handboek natuurkundedidactiek Hoofdstuk 4: Leerstofdomeinen 4.2 Domeinspecifieke leerstofopbouw 4.2.1 Mechanica Begripsvragen: Cirkelbeweging 1 Meerkeuzevragen 1 [H/V] Een auto neemt een bocht met een

Nadere informatie

Ontdek de planeten van ons zonnestelsel. In 90 minuten door het helal. Tijdens een wandeling tussen Ehrenfriedensdorf en Drebach

Ontdek de planeten van ons zonnestelsel. In 90 minuten door het helal. Tijdens een wandeling tussen Ehrenfriedensdorf en Drebach Ontdek de planeten van ons zonnestelsel In 90 minuten door het helal Tijdens een wandeling tussen Ehrenfriedensdorf en Drebach Zonnestelsel Sonnensystem Het zonnestelsel bestaat uit de Zon en de hemellichamen

Nadere informatie

dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op

dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op RUIMTE Naam: dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op www.schooltvbeeldbank.nl 1. Planeten Uit hoeveel planeten bestaat ons zonnestelsel? De aarde en dan nog.. planeten. (vul aantal in)

Nadere informatie

PG+ Sterrenkunde. Ellen Schallig. 14 november 2013

PG+ Sterrenkunde. Ellen Schallig. 14 november 2013 PG+ Sterrenkunde Ellen Schallig 14 november 2013 Inhoudsopgave Huishoudelijke mededelingen Recap: Het heelal is groot en leeg De Babyloniërs De Grieken Sprong naar zestiende eeuw Huishoudelijke mededelingen

Nadere informatie

LESBRIEF. Vrijdag 20 maart: Zonsverduistering! Geniet van de zonsverduistering: bescherm je ogen met een eclipsbril!

LESBRIEF. Vrijdag 20 maart: Zonsverduistering! Geniet van de zonsverduistering: bescherm je ogen met een eclipsbril! LESRIEF ard u d E ben et mij k i, i Ho je m r? a G! u lips p avontu o mee Vrijdag 20 maart: Zonsverduistering! Geniet van de zonsverduistering: bescherm je ogen met een eclipsbril! arde Maan Op deze plek

Nadere informatie

3 Kermis aan de hemel

3 Kermis aan de hemel 3 Kermis aan de hemel In deze paragraaf onderzoeken en leren we over de beweging van de aarde om de zon, de draaiing van de aarde om haar as, de beweging van de maan rond de aarde, en hoe die bewegingen

Nadere informatie

Werken met eenheden. Introductie 275. Leerkern 275

Werken met eenheden. Introductie 275. Leerkern 275 Open Inhoud Universiteit Appendix B Wiskunde voor milieuwetenschappen Werken met eenheden Introductie 275 Leerkern 275 1 Grootheden en eenheden 275 2 SI-eenhedenstelsel 275 3 Tekenen en grafieken 276 4

Nadere informatie

Thema 5 Aarde in het heelal

Thema 5 Aarde in het heelal Naut samenvatting groep 6 Mijn Malmberg Thema 5 Aarde in het heelal Samenvatting Van binnen naar buiten De aarde is een grote bol van steen en ijzer. Deze bol heeft verschillende lagen. Binnenin de aarde

Nadere informatie

DE STERRENHEMEL. G. Iafrate (a), M. Ramella (a) en V. Bologna (b) (a)

DE STERRENHEMEL. G. Iafrate (a), M. Ramella (a) en V. Bologna (b) (a) (b) DE STERRENHEMEL G. Iafrate (a), M. Ramella (a) en V. Bologna (b) (a) INAF - Sterrenkundig Observatorium van Trieste Istituto Comprensivo S. Giovanni Sc. Sec. di primo grado M. Codermatz" Trieste Nederlandse

Nadere informatie

Het zonnestelsel en atomen

Het zonnestelsel en atomen Het zonnestelsel en atomen Lieve mensen, ik heb u over de dampkring van de aarde verteld. Een dampkring die is opgebouwd uit verschillende lagen die men sferen noemt. Woorden als atmosfeer en stratosfeer

Nadere informatie

Wat weten we van ASTRONOMIE? Dr. Jonathan F. Henry

Wat weten we van ASTRONOMIE? Dr. Jonathan F. Henry Wat weten we van ASTRONOMIE? Dr. Jonathan F. Henry Wat weten we van ASTRONOMIE? Wetenschappelijk jeugdboek 1 Geactualiseerde eerste druk: 2008 Vertaling: stichting De Oude Wereld www.oude-wereld.nl Distributie:

Nadere informatie

Lespakket basisonderwijs

Lespakket basisonderwijs Eise Eisinga en zijn planetarium In de Friese plaats Franeker bevindt zich het oudste nog werkende planetarium ter wereld. In zijn eigen huis bouwde Eise Eisinga een nauwkeurig bewegend model van het zonnestelsel.

Nadere informatie

Hoe meten we STERAFSTANDEN?

Hoe meten we STERAFSTANDEN? Hoe meten we STERAFSTANDEN? (soorten sterren en afstanden) Frits de Mul Jan. 2017 www.demul.net/frits 1 Hoe meten we STERAFSTANDEN? (soorten sterren en afstanden) 1. Afstandsmaten in het heelal 2. Soorten

Nadere informatie

KLIMAAT GLOBAAL. We beginnen met enkele observaties: aardrijkskunde 4 e jaar. De zonnehoogte in Ukkel doorheen de dag, doorheen het jaar.

KLIMAAT GLOBAAL. We beginnen met enkele observaties: aardrijkskunde 4 e jaar. De zonnehoogte in Ukkel doorheen de dag, doorheen het jaar. KLIMAAT GLOBAAL We beginnen met enkele observaties: De zonnehoogte in Ukkel doorheen de dag, doorheen het jaar. Enkele vragen bij de afbeelding: wat is de maximale zonnehoogte (= culminatiehoogte) begin

Nadere informatie

Einstein (2) op aardoppervlak. versnelling van 10m/s 2. waar het foton zich bevindt a) t = 0 b) t = 1 s c) t = 2 s op t=0,t=1s en t=2s A B C A B

Einstein (2) op aardoppervlak. versnelling van 10m/s 2. waar het foton zich bevindt a) t = 0 b) t = 1 s c) t = 2 s op t=0,t=1s en t=2s A B C A B Einstein (2) In het vorig artikeltje zijn helaas de tekeningen, behorende bij bijlage 4,"weggevallen".Omdat het de illustratie betrof van de "eenvoudige" bewijsvoering van de kromming der lichtstralen

Nadere informatie

Uitwerking Opgave Zonnestelsel 2005/2006: 1. 1 Het Zonnestelsel en de Zon. 1.1 Het Barycentrum van het Zonnestelsel

Uitwerking Opgave Zonnestelsel 2005/2006: 1. 1 Het Zonnestelsel en de Zon. 1.1 Het Barycentrum van het Zonnestelsel Uitwerking Opgave Zonnestelsel 2005/2006: 1 1 Het Zonnestelsel en de Zon 1.1 Het Barycentrum van het Zonnestelsel Door haar grote massa domineert de Zon het Zonnestelsel. Echter, de planeten hebben een

Nadere informatie

LIEVE KINDEREN VAN PULAU MOTI. Dit boekje gaat over een bijzondere gebeurtenis, die binnenkort zal plaatsvinden. Op woensdag 9 maart 2016 zal er iets heel moois te zien zijn aan de hemel. Op die ochtend

Nadere informatie

Samenvatting door D woorden 28 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Samenvatting door D woorden 28 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door D. 1387 woorden 28 november 2016 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Kosmografie Onderzoeken van heelal basis wetenschap = fysica Hoofdstuk 1: Structuur van het heelal 1.1 Samenstelling

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting Hoewel sterren op het eerste gezicht willekeurig verdeeld lijken, zijn ze in werkelijkheid gegroepeerd in collecties van miljarden sterren. Dergelijke eilanden van sterren, in

Nadere informatie

Sterrenstof. OnzeWereld, Ons Heelal

Sterrenstof. OnzeWereld, Ons Heelal Sterrenstof OnzeWereld, Ons Heelal Mesopotamie: bestudering van de bewegingen aan het firmament vooral voor astrologie. Veel van de kennis, ook over bedekkingen (waaronder maans- en zonsverduisteringen)

Nadere informatie

FILMPROGRAMMA HEELAL PRIMAIR ONDERWIJS, GROEP 6, 7 EN 8

FILMPROGRAMMA HEELAL PRIMAIR ONDERWIJS, GROEP 6, 7 EN 8 LESMATERIAAL P. 2 INSCIENCE FILM FESTIVAL FILMPROGRAMMA HEELAL PRIMAIR ONDERWIJS, GROEP 6, 7 EN 8 Deze lesbrief hoort bij het filmprogramma over het Heelal tijdens het InScience filmfestival 2016. InScience

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal Samenvatting door A. 929 woorden 29 juni 2014 0 keer beoordeeld Vak ANW P1 Breedtegraad: s Nachts: hoek van poolster met horizon Overdag: hoogste hoek van de zon

Nadere informatie

Afstanden in de sterrenkunde

Afstanden in de sterrenkunde Afstanden in de sterrenkunde Inleiding. In de sterrenkunde bestaat een fundamenteel probleem; we kunnen misschien wel heel precies waarnemen waar een object aan de hemel staat, maar hoe kunnen we achterhalen

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal Samenvatting door C. 1741 woorden 24 juni 2016 1,4 1 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nu voor straks Natuurkunde H7 + Zonnestelsel en

Nadere informatie

Antwoorden ANW Blok 4 Heelal

Antwoorden ANW Blok 4 Heelal Antwoorden ANW Blok 4 Heelal Antwoorden door een scholier 2235 woorden 20 maart 2007 5,9 9 keer beoordeeld Vak Methode ANW Scala Hoofdstuk 1 1) Bewegingen in ons zonnestelsel a. Lees de inleiding. Noem

Nadere informatie

Presentatie bij de cursusbrochure Sterrenkunde voor Jongeren

Presentatie bij de cursusbrochure Sterrenkunde voor Jongeren JongerenWerkGroep voor Sterrenkunde Presentatie bij de cursusbrochure Sterrenkunde voor Jongeren 1 Inhoud Wat is de JWG Sterren en dwaalsterren Alles draait! De zon en de maan Het zonnestelsel Buiten het

Nadere informatie

Sterrenkunde in klas 6

Sterrenkunde in klas 6 Sterrenkunde in klas 6 Grondervaringen van de mens: de oerlijn, de oercirkel en het oerkruis; geometrie en kosmologie In dit inleidende hoofdstuk gaan we uit van drie oerervaringen die we aan de hemel

Nadere informatie

Nederlandse Samenvatting

Nederlandse Samenvatting Nederlandse Samenvatting Als je iets niet op een eenvoudige manier kunt uitleggen dan begrijp je het niet goed genoeg. -Albert Einstein Onze plaats in het heelal Ons perspectief op de plaats van de mensheid

Nadere informatie

FILMPROGRAMMA HEELAL PRIMAIR ONDERWIJS, GROEP 6, 7 EN 8

FILMPROGRAMMA HEELAL PRIMAIR ONDERWIJS, GROEP 6, 7 EN 8 LESMATERIAAL P. 2 INSCIENCE FILM FESTIVAL FILMPROGRAMMA HEELAL PRIMAIR ONDERWIJS, GROEP 6, 7 EN 8 Deze lesbrief hoort bij het filmprogramma over het Heelal tijdens het InScience filmfestival 2016. InScience

Nadere informatie

TE TAME I LEIDI G ASTROFYSICA WOE SDAG 12 DECEMBER 2012,

TE TAME I LEIDI G ASTROFYSICA WOE SDAG 12 DECEMBER 2012, TE TAME I LEIDI G ASTROFYSICA WOE SDAG 12 DECEMBER 2012, 14.00-17.00 LEES O DERSTAA DE GOED DOOR: DIT TE TAME OMVAT VIER OPGAVES OPGAVE 1: 3.0 PU TE OPGAVE 2: 2.5 PU TE OPGAVE 3: 2.0 PU TE OPGAVE 4: 2.5

Nadere informatie

Eindpunt van een ster Project voor: middelbare scholieren (profielwerkstuk) Moeilijkheidsgraad: Categorie: Het verre heelal Tijdsinvestering: 80 uur

Eindpunt van een ster Project voor: middelbare scholieren (profielwerkstuk) Moeilijkheidsgraad: Categorie: Het verre heelal Tijdsinvestering: 80 uur Eindpunt van een ster Project voor: middelbare scholieren (profielwerkstuk) Moeilijkheidsgraad: Categorie: Het verre heelal Tijdsinvestering: 80 uur Inleiding Dit is een korte inleiding. Als je meer wilt

Nadere informatie

Sterrenkunde. Materialen Karton Meetlat Passer Touw Potlood Schaar Lange stok

Sterrenkunde. Materialen Karton Meetlat Passer Touw Potlood Schaar Lange stok Pruiken en revoluties Groep 7 Handleiding voor de leerkracht Deze handleiding en de opdrachten zijn bedoeld als aanvulling op de geschiedenislessen over Pruiken en revoluties. De lesonderdelen beschreven

Nadere informatie

Verslag Module 3: Heelal

Verslag Module 3: Heelal Verslag Module 3: Heelal Door: Max van Mulken, Martijn Hendrickx, Camiel Koopmans & Bram Thomassen. Leraar: Dhr. Neiss Module: Heelal Datum: 04-11-2014 2 Inhoud Inleiding Pag. 3 Theoretisch Kader:...Pag.

Nadere informatie

3,9. Samenvatting door een scholier 738 woorden 25 juni keer beoordeeld

3,9. Samenvatting door een scholier 738 woorden 25 juni keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 738 woorden 25 juni 2004 3,9 14 keer beoordeeld Vak ANW 4.1.1 Wegwijs in tijd en ruimte -Vraagstuk: vorm van de aarde. Waarnemen aan de hand v/d schaduw -De zon -> komt op

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting De titel van dit proefschrift luidt: Stars and planets at high spatial and spectral resolution, oftewel: Sterren en planeten bij hoge ruimtelijke en spectrale resolutie. Ruimtelijke

Nadere informatie

TE TAME I LEIDI G ASTROFYSICA WOE SDAG 6 FEBRUARI 2013,

TE TAME I LEIDI G ASTROFYSICA WOE SDAG 6 FEBRUARI 2013, TE TAME I LEIDI G ASTROFYSICA WOE SDAG 6 FEBRUARI 2013, 14.00-17.00 LEES O DERSTAA DE GOED DOOR: DIT TE TAME OMVAT VIER OPGAVES OPGAVE 1: 2.5 PU TE OPGAVE 2: 2.5 PU TE OPGAVE 3: 2.5 PU TE OPGAVE 4: 2.5

Nadere informatie

Hoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen

Hoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen Hoofdstuk 8 Samenvatting Een verlaten strand en een onbewolkte lucht, zoals op de voorkant van dit proefschrift, zijn ideaal om te genieten van de sterren: overdag van de Zon de dichtstbijzijnde ster en

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting 9.1 De hemel Wanneer s nachts naar een onbewolkte hemel wordt gekeken is het eerste wat opvalt de vele fonkelende sterren. Met wat geluk kan ook de melkweg worden gezien als een

Nadere informatie

VAN STEELPAN NAAR LEEUW

VAN STEELPAN NAAR LEEUW ROUTE 1 VAN STEELPAN NAAR LEEUW SPRING VAN DE STEELPAN NAAR ZEVEN PATRONEN AAN DE STERREN HEMEL, WAARONDER POLARIS (DE NOORDELIJKE POOLSTER). SPOT ONDERWEG TWEE STERRENSTELSELS. DE LENTEHEMEL IS HET BESTE

Nadere informatie

ASTRO NA UTopia. deel 1 Ons zonnestelsel, een kleine stip in het heelal. Naam : Schooljaar : Groep :

ASTRO NA UTopia. deel 1 Ons zonnestelsel, een kleine stip in het heelal. Naam : Schooljaar : Groep : deel 1 Naam : Schooljaar : Groep : ONS ZONNESTELSEL, EEN KLEINE STIP IN HET HEELAL HEELAL HET ONTSTAAN VAN HET HEELAL Het heelal is enorm groot. Het omvat alles: de aarde, de zon, de maan, de planeten,

Nadere informatie

De maan van dichtbij

De maan van dichtbij De maan van dichtbij Workshop over de Maan voor docenten van groep 1-4 www.ruimtevaartindeklas.nl Judith Bal www.ruimtevaartindeklas.nl Maan Quiz Les Maanmozaïek Aan de slag Andere ideeën en vragen (Kraters

Nadere informatie

Les 2 Ophelderen Leestekst: Het zonnestelsel

Les 2 Ophelderen Leestekst: Het zonnestelsel Les 2 Ophelderen Leestekst: Het zonnestelsel "Welkom:... " Introductiefase: 1. "We gaan vandaag, net als de vorige keer, proberen de betekenis te vinden van moeilijke woorden. We hebben dit de vorige keer

Nadere informatie

Praktische Sterrenkunde

Praktische Sterrenkunde Praktische Sterrenkunde Vandaag 1. Verkenning van de sterrenhemel 21 september 2015 Korte introductie Praktische Sterrenkunde Verkenning van de sterrenhemel Coördinaten t.o.v. de waarnemer: azimuth en

Nadere informatie

Sextant navigatie Sven De Deyne 19 okt 2017

Sextant navigatie Sven De Deyne 19 okt 2017 Sextant navigatie Sven De Deyne 19 okt 2017 Vanwaar de naam... sextant bestaat uit een stuk cirkelboog van 60... of één zesde van een cirkel... één zesde in latijn is sextans... Wat is een sextant? Optisch

Nadere informatie

Eindexamen havo wiskunde B I

Eindexamen havo wiskunde B I Vliegende parkieten De wetenschapper Vance Tucker heeft onderzocht hoeveel energie een parkiet verbruikt bij het vliegen met verschillende snelheden. Uit zijn onderzoek blijkt dat de hoeveelheid energie

Nadere informatie

Determineren van gesteente

Determineren van gesteente Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten

Nadere informatie