l e i d e n d t o t h e t DO- d i p l o m a e n d e g r a a d M a s t e r o f Science in Osteopathy (MSc.Ost.)
|
|
|
- Christel Aalderink
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Curriculum modulaire opleiding l e i d e n d t o t h e t DO- d i p l o m a e n d e g r a a d M a s t e r o f Science in Osteopathy (MSc.Ost.)
2 . Algemeen curriculum -jarige opleiding Jaar Sessie Sessie Sessie Sessie Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht De heup en de knie De enkel en de voet Praktische neurologie De thoracale wervelkolom en de ribben Safety I (differentiaal diagnostiek) De cervicale wervelkolom De schouder, de elleboog, de pols en de hand Visceraal Inleiding viscerale osteopathie en de bekkenorganen OS78 ( dag) Master researchproject deel Schrijven protocol & ( dagen) Craniosacraal Geschiedenis, anatomie, biomechanica en palpatie Visceraal De nieren en de bijnieren Craniosacraal Indicaties/contra-indicaties, suturen, mobiliteitstesten Visceraal De lever, galblaas en het diafragma Craniosacraal Osteopathische benadering van de craniosacrale fascia, SSB, 0 stappen Visceraal Het intestinum Craniosacraal Integratie in het osteopathie concept, reflecties Jaar Sessie 5 Sessie 6 Sessie 7 Sessie 8 Het sacroiliacale gewricht De lumbale wervelkolom Integratie en praktijkexamen Integratie en toegepaste principes in de osteopathie Safety II (differentiaal diagnostiek) Integratie en praktijkexamen OS77 Visceraal De oesofagus, de maag, de pancreas en de milt Praktisch examen Visc OS77 Visceraal Het hart, de longen en de schildklier OS77 Visceraal Integratie van de praktische fysiologie in de osteopathie praktijk OS77 Visceraal Integratie en praktijkexamen Visc OS776 Craniosacraal Pasgeborenen, craniomandibulaire regio Praktisch examen Cran OS776 Craniosacraal Onderzoek en technieken, craniosacraal, drainage, hersenzenuwen, reflectie OS776 Craniosacraal Ketens, integratie viscerale, craniosacrale en musculoskeletale osteopathie OS78 Praktisch examen Cran Master researchproject deel Master thesis presentatie + mondeling examen
3 . Korte beschrijving van de leerinhoud/leerdoelen/examens Jaar Sessie Leerinhoud Examen Osteopathische principes Moderne principes van de osteopathie. Vergelijk met andere medische disciplines. Wetenschappelijk en EBP denken. Osteopathische kijk op ziekte en gezondheid. Het iliosacrale gewricht Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van bekken en SI-gewrichten. De heup en de knie Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van heup en knie in relatie met het bekken. De enkel en de voet Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van enkel en voet in relatie met heup, knie en bekken. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best
4 Praktische neurologie Functionele anatomie van het perifere en centrale zenuwstelsel met praktische toepassingen. Neurologische testen. Het sacro-iliacale Functionele anatomie en samenhangende biomechanica gewricht van bekken en SI-gewrichten. Relatie met de bekkenorganen. De lumbale wervelkolom Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de lumbale wervelkolom. Integratie en praktijkexamen Revisie en samenhang van en tussen de geziene onderwerpen. Alternatieve testen en technieken rekening houdend met geslacht, leeftijd, aard van de aandoening en wens van de patiënt. Klinisch en osteopathisch redeneren. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best Praktisch examen: tonen van aangeleerde testen, technieken en ingeoefende strategieën.
5 De thoracale wervelkolom en de ribben Safety I (differentiaal diagnostiek) Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de thoracale wervelkolom en de ribben, segmentale relaties. Fysiopathologie. Herkennen van ziekten. Doorverwijzen. Klassieke ziektepatronen. De cervicale wervelkolom Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de cervicale wervelkolom. De schouder, de elleboog, de pols en de hand Functionele anatomie en samenhangende biomechanica van de schouder, de elleboog, de pols en de hand. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best
6 Integratie en toegepaste principes in de osteopathie Safety II (differentiaal diagnostiek) Integratie en praktijkexamen Visceraal Inleiding viscerale osteopathie en de bekkenorganen Visceraal De nieren en de bijnieren Integratie van alle aangeleerde testen in een efficiënt onderzoek schema. Integratie van alle aangeleerde technieken in een efficiënt en veilig behandelschema. Klinisch en osteopathisch redeneren. Fysiopathologie. Herkennen van ziekten. Doorverwijzen. Klassieke ziektepatronen. Revisie en samenhang van en tussen de geziene onderwerpen. Alternatieve testen en technieken rekening houdend met geslacht, leeftijd, aard van de aandoening en wens van de patiënt. Klinisch en osteopathisch redeneren. Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van de bekkenorganen. Referred pain. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Kritisch evalueren van de viscerale benadering en het viscerale model. Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van de nieren en bijnieren. dat de student kan afleggen op het tijdstip dat hem/haar het best Praktisch examen: tonen van aangeleerde testen, technieken en ingeoefende strategieën.
7 Visceraal De lever, galblaas en het diafragma Visceraal Het intestinum Referred pain. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Kritisch evalueren van de viscerale benadering en het viscerale model. Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van lever, galblaas en diafragma. Referred pain. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Kritisch evalueren van de viscerale benadering en het viscerale model. Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van het intestinum. Referred pain. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Kritisch evalueren van de viscerale benadering en het viscerale model.
8 OS77 Visceraal De oesofagus, de maag, de pancreas en de milt OS77 Visceraal Het hart, de longen en de schildklier OS77 Visceraal Integratie van de praktische fysiologie in de osteopathie praktijk Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van oesofagus, maag, pancreas en milt. Referred pain. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Kritisch evalueren van de viscerale benadering en het viscerale model. Functionele anatomie, fysiologie en samenhangende biomechanica van het hart, de longen en de schildklier. Referred pain. Technieken: mobilisaties, drainages, Chapman reflexen. Kritisch evalueren van de viscerale benadering en het viscerale model. Klinisch en osteopathisch redeneren. Korte bespreking per viscerale regio van de fysiologische processen. Op welke delen van de verschillende fysiologische processen kan de osteopaat een invloed uitoefenen? Praktijkexamen visceraal
9 OS77 Visceraal Integratie met het musculoskeletale systeem. OS78 Master researchproject deel Craniosacraal Inoefenen van behandelschema's bij disfunctie van verschillende fysiologische processen. Op welke manier en wanneer is de osteopathische aanpak complementair en schakelen we de klassieke geneeskunde in? Integratie van de aangeleerde testen en technieken. Relaties en integratie met het musculoskeletale systeem. Onderzoek ideeën probleemstelling Onderzoeksvraag stellen Onderzoeksbronnen Literatuur zoeken Literatuur review Hypothese Methodologie: research design, onderwerpen/proefpersonen: nemen van stalen, observaties, risico s en biassen Datacollectie Data-analyse Ethiek Informed consent Presentatie Research voorstel opstellen Geschiedenis van de craniosacrale osteopathie. Primair ademhalingsmechanisme. Biomechanica, fysiologie, palpatie. Praktijkexamen visceraal Examen = opstellen onderzoeksprotocol. Deze leerstof betreft dag van deze sessie. Dit thema betreft dagen van deze sessie. Samen met de dag
10 Geschiedenis, anatomie, biomechanica en palpatie Craniosacraal Indicaties/contraindicaties, suturen, mobiliteitstesten Craniosacraal Osteopathische benadering van de craniosacrale fascia, SSB, 0 stappen Craniosacraal Integratie in het osteopathie concept, reflecties OS776 Craniosacraal Pasgeborenen, craniomandibulaire regio Revisie anatomie schedel. Suturen: testen en technieken. Indicaties en contra-indicaties. Testen botstukken schedel. Testen membraneus systeem. Behandelen membraneus systeem. Indicaties en contra-indicaties. Neurologische en mechanische relaties met andere lichaamssystemen. Visualisatie en palpatie van de schedelbotstukken. SSB en primair ademhalingsmechanisme. Flexie-extensieletsels. Symptomen testen, standaardisatie. 0 stappen procedure. Integratie in het osteopathische concept. Pasgeborenen: o Onderzoek, testen, behandeling, strategie, integratie met het viscerale en musculoskeletale systeem. Craniomandibulaire dysfuncties: o Ketens. o Testen en technieken. (OS77) vormt dit Sessie. Praktijkexamen craniosacrale
11 OS776 Craniosacraal Onderzoek en technieken, craniosacraal, drainage, hersenzenuwen, reflectie OS776 Craniosacraal Ketens, integratie viscerale, craniosacrale en musculoskeletale osteopathie OS78 Master researchproject deel Presentatie masterthesis Integratie van alle aangeleerde testen in een efficiënt onderzoek- en behandelschema. Hersenzenuwen: onderzoek, symptomen, pathologie, testen en technieken. Aangezichtsschedel: viscerocraniaal. Functionele pathologie. Drainagetechnieken. Klinisch en osteopathisch redeneren. Ethische en legale begrippen. Wetenschappelijk artikel: woorden over een voor de osteopathie relevant onderwerp. Praktijkexamen craniosacrale Voorstelling wetenschappelijk artikel: woorden.
12 . Leermethode Aan The International Academy of Osteopathy - IAO studeer je osteopathie die gebaseerd is op Evidence Based Practice (EBP). Het evidence-basedpracticemodel vindt als beoordelingsinstrument ingang bij overheden en verzekeraars die beroepsmatig handelen economisch willen toetsen. Het is het meest efficiënte model om de beste behandelresultaten te behalen in de osteopathie. Als grootste opleidingsinstituut in Europa speelt de IAO een voortrekkersrol in de osteopathie. Verwacht aan de IAO geen esoterie of ander vaagheden die gebaseerd zijn op pseudowetenschappelijke theorieën maar gewetensvol en oordeelkundig gebruik van het huidige beste bewijsmateriaal om beslissingen te nemen voor individuele patiënten. Patiënt: waarden en voorkeuren EBP Best beschikbare klinische research Van deze aanpak getuigen: o Leerboeken en e-books met wetenschappelijke referenties. o De elektronische bibliotheek Zotero op de ecampus. o Wetenschappelijk onderzoek door het research comité van de IAO. o Alle docenten minstens met MSc.Ost. graad. o Samenwerking met meerdere universiteiten. Expertise en ervaring CanMeds Model o De IAO gebruikt het alom bekende CanMeds model als een kader voor competentie gebaseerd onderwijs. In alle lessen komen de verschillende rollen van de osteopaat aan bod: De osteopaat als competent therapeut (uitstekende skills, inzicht en behandelstrategieën). De osteopaat als wetenschapper (begrijpen en gebruiken van wetenschappelijke literatuur). De osteopaat als professioneel (management, communicatie, samenwerking).
13 Blended learning o Alle onderwijs experten zijn het erover eens dat blended learning (een combinatie van contactonderwijs met een goed e-learning platform) de beste garanties biedt op de kwaliteit van de afgestudeerde. Stage Er is stage voorzien bij gediplomeerde osteopaten of in de IAO-clinic. De afgeleverde Master is volledig in overeenstemming met het Vlaams DECREET VAN APRIL 00 BETREFFENDE DE HERSTRUCTURERING VAN HET HOGER ONDERWIJS (B.S., juli 00). In artikel 5, 6 van dit structuurdecreet staat heel duidelijk te lezen: Degene aan wie op grond van een examen aan een niet in de Vlaamse Gemeenschap gevestigde instelling voor hoger onderwijs een graad is verleend van bachelor, master of doctor (doctor of philosophy, met afkorting PhD of dr) en die gerechtigd is die graad in het betreffende land als titel te voeren, is eveneens gerechtigd die graad als titel te voeren in de Vlaamse Gemeenschap op dezelfde wijze als in het betreffende land met aanduiding van de instelling van hoger onderwijs die de graad heeft verleend. Na het behalen van de MSc.Ost. kan de afgestudeerde instappen in een doctoraatsprogramma.
Curriculum modulaire opleiding
Curriculum modulaire opleiding Leidend tot het DO- diploma en de graad Master of Science in Osteopathy (MSc.Ost.) . Indeling van de onderwerpen Jaar Sessie Sessie 2 Sessie 3 Sessie Osteopathische principes
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Indeling van de onderwerpen Jaar Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 1 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht De heup en de knie
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Indeling van de onderwerpen Jaar Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 1 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht De heup en de knie
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r
C u r r i c u l u m m o d u l a i r e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r 2 0 1 6-2 0 1 7 1. Indeling van de onderwerpen Jaar Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 1 Osteopathische principes en het
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar 2017-2018 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Bachelor*/** Anatomie 1 Musculoskeletale anatomie Basis wetenschappen
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g A c a d e m i e j a a r 2 0 1 6-2 0 1 7 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Principes en filosofie
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g
C u r r i c u l u m v o l t i j d s e o p l e i d i n g 1 1. Algemeen 2 2. Indeling van de modules Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits Osteopathische principes Osteopathische Medische en principes,
L e s d a t a , m o d u l a i r e o p l e i d i n g
L e s d a t a 1 7-18, m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2017-2018) 1 ste module 07 09/09/2017 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht
L e s d a t a , m o d u l a i r e o p l e i d i n g
L e s d a t a 1 6-17, m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2016-2017) 1 ste module 22 24/09/2016 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht
L e s d a t a , m o d u l a i r e o p l e i d i n g
L e s d a t a 1 7-18, m o d u l a i r e o p l e i d i n g 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1 ste jaar (2017-2018) 1 ste module 07 09/09/2017 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht
Lesdata 18-19, modulaire opleiding
Lesdata 18-19, modulaire opleiding 1. Gent 2. Antwerpen 3. Zeist 1 1. Gent 1ste jaar (2018-2019) 1 ste module 04 06/10/2018 Osteopathische principes en het iliosacrale gewricht 2 de module 25 27/10/2018
The International Academy of Osteopathy
2 Voltijds Modulair 2600 studenten 160 docenten Sinds1987 Internationale reputatie ISO 9001 gecertificeerd 3 Voltijds 5 jaar BAMA 3 + 2 300 credits Gent (B) Bachelor Master Geaccrediteerd door Buckinghamshire
WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING
M as te ro fs ci en in ce 5 ja in O ar s te op at hi e WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING Studierichting Bachelor of Science with Honours in Osteopathy (BSc.(Hons.)Ost.) in coöperatie met
Demo. De osteopathische encyclopedie. The International Academy of Osteopathy I.A.O. Geachte mevrouw, mijnheer,
Demo Geachte mevrouw, mijnheer, Dank u wel voor de interesse die u voor dit e-book betoont! De osteopathische encyclopedie Deze demo bestaat uit een willekeurig aantal gekozen pagina s uit het e-book De
WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING
M D as iplo te m ro a f S in ci Os en te ce op in ath Os ie te - D op O at hi e WORD OSTEOPAAT GEEF UW BEROEP EEN NIEUWE WENDING Studierichting DO (Diploma in Osteopathie) - 4 jaar parttime / 5 jaar fulltime
International College for Research on Equine Osteopathy BROCHURE OPLEIDING DIEROSTEOPATHIE. www.icreo.com
International College for Research BROCHURE OPLEIDING DIEROSTEOPATHIE 2 Wat is osteopathie? Osteopathie is een geneeswijze, die op het einde van de 19e eeuw door Dr. A.T. STILL in de U.S.A. ontdekt werd.
Osteopathie. Presentatie Passage Bergentheim
Osteopathie Presentatie Passage Bergentheim Inhoud vragen positie zorg praktijk opleiding enquete Motivatie Uitgebreide interesse in het begrijpen van het functioneren van het menselijk lichaam Anatomie
BUSQUET METHODE DE FYSIOLOGISCHE KETTINGEN
BUSQUET METHODE DE FYSIOLOGISCHE KETTINGEN GLOBALE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN VAN DE METHODE VAN FYSIOLOGISCHE KETTINGEN: Opleiding in de goede werking van het menselijk lichaam Opleiding in compensaties
Evidence based nursing: wat is dat?
Evidence based nursing: wat is dat? Sandra Beurskens Lector kenniskring autonomie en participatie van mensen met een chronische ziekte Kenniskring autonomie en participatie EBN in de praktijk: veel vragen
Demo. De osteopathische encyclopedie. The International Academy of Osteopathy I.A.O. Geachte mevrouw, mijnheer,
Demo Geachte mevrouw, mijnheer, Dank u wel voor de interesse die u voor dit e-book betoont! De osteopathische encyclopedie Deze demo bestaat uit een willekeurig aantal gekozen pagina s uit het e-book De
Nederlands Academisch College voor Osteopathie N.A.C.O. PROTOCOL BEOORDELING JURY CASUISTIEKEXAMEN, CASESTUDIE & THESIS
NO 06 Nederlands Academisch College voor Osteopathie N.A.C.O. Vestiging: Hugo de Grootkade 30-38 1052 LT Amsterdam PROTOCOL BEOORDELING JURY CASUISTIEKEXAMEN, CASESTUDIE & THESIS Nederlands Academisch
Osteopathische geneeskunde. De milt. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische geneeskunde De milt Luc Peeters & Grégoire Lason De milt Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar
BACHELOR IN DE ERGOTHERAPIE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2014-2015
BACHELOR IN DE ERGOTHERAPIE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 204-205 Inleiding 2 2 Instelling: UgenT 3 2. Revalidatie wetenschappen en kinesitherapie: schijf 3 2.2 Revalidatie wetenschappen en kinesitherapie:
Critical Appraisal of a Topic De 7 stappen van de CAT Bachelor geneeskunde 3de jaar AWV
Critical Appraisal of a Topic De 7 stappen van de CAT Bachelor geneeskunde 3de jaar AWV Arno Roest en Saskia Le Cessie CAT-project@lumc.nl Evidence based medicine (EBM) (Patho)fysiologie: Klachten, ziekte,
Cursustijden: 09.00-12.30 13.30-17.00 uur. Cursuskosten: 495. Deelnemers: minimaal 16 en maximaal 24 deelnemers.
NEXUS Een opleidingsinstituut voor de fysiotherapeut waarin liefde voor het vak gekoppeld wordt aan een ambitie om te verbeteren. Bij ons werken voorlopers uit de praktijk die uw vragen beantwoorden. Wij
Evidence Based Practise versus Practice Based Evidence
Evidence Based Practise versus Practice Based Evidence Dr. John Verhoef (Lector) Lectoraat Eigen Regie Hogeschool Leiden, Cluster Zorg verhoef.j@hsleiden.nl Waar hebben we het over? Evidence Based Practice
Opleiding Orthopedische Manuele Therapie. 18 april 2013
Opleiding Orthopedische Manuele Therapie 18 april 2013 Opleiding Orthopedische Manuele Therapie Is Orthopedische Manuele Therapie nog Orthopedische Manuele Therapie? Zijn de huidige paradigma shifts wenselijk?
Osteopathie is een manuele geneeswijze, wat inhoudt dat er geen apparaten aan te pas komen.
Osteopathie is een manuele geneeswijze, wat inhoudt dat er geen apparaten aan te pas komen. Een osteopaat gaat uit van de visie dat de mens biologisch één geheel is en dat alle afzonderlijke delen (systemen)
PROFESSIONELE BACHELOR ERGOTHERAPIE 2015-2016. Modeltraject eerste jaar Semester 1 WWW.AP.BE OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
PROFESSIONELE BACHELOR ERGOTHERAPIE 2015-2016 Modeltraject eerste jaar Semester 1 Professioneel redeneren 1 6 ECTS Je zal de geschiedenis en de specifieke plaats van ergotherapie binnen de organisatie
Module inwendige aandoeningen * EN Biopsychosociale pijnbehandeling en fysische applicaties EN Klinische stages: deel I miv elektronisch portfolio
OVERZICHT INSCHRIJVINGSVEREISTEN MASTER REVAKI Opleidingsonderdeel SP Sem PREREQUISITE COREQUISITE Andere vereisten Je moet voor dit opleidingsonderdeel geslaagd of gedelibereerd zijn. EERSTE MASTER Dit
GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE
GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE Behaal een academisch diploma. Ontwikkel uw loopbaan als gerontoloog U bent nu net afgestudeerde bachelor of enige tijd werkzaam als zorgverstrekker in een ziekenhuis,
Informatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 F 050 38 11 71 www.howest.be Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2013-2014 Inhoud Doel
Examenprogramma Hoofdfase. Jaar 2. Semesteroverstijgend. Voor instroomcohort 2014 en later. Activiteit Toets Schaal Credits
Examenprogramma Hoofdfase Voor instroomcohort 2014 en later Jaar 2 Semesteroverstijgend Landelijke Voortgangstoets Jaar 2 2 EC LVGT 1 LVGT 2 LVGT 3 LVGT 4 2 EC In jaar 2 moeten studenten voor 2 landelijke
Beroepscompetentieprofiel Osteopathie
Beroepscompetentieprofiel Osteopathie Discussie-document met het oog op het bereiken van een consensus. G N R P O v z w, 1 1 8, I n v a l i d e n l a a n, 1 1 6 0 B r u s s e l Inhoudstabel 1. Het beroep
FICO Flanders International College of Osteopathy
FICO Flanders International College of Osteopathy De opleiding op FICO Het Flanders International College of Osteopathy leidt al vele jaren osteopaten op. Gedurende meer dan een kwart eeuw heeft FICO een
Informatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2012-2013 Inhoud Doel van de opleiding Situering van de opleiding Onderwijsvormen Onderwijsorganisatie
Inhoud Opleidingsplan en onderwijs examenreglement Waarvoor word je opgeleid...4. Wat zijn de kenmerken...4
3 Inhoud Inhoud... 3 Opleidingsplan en onderwijs examenreglement... 4 Waarvoor word je opgeleid...4 Wat zijn de kenmerken...4 Skills onderwijs, vaardigheden... 4 Hoe ziet de opleiding eruit... 5 Doelstellingen
Programma van toetsing
Programma van toetsing Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we ons programma van toetsing ontworpen. Het programma van toetsing is gevarieerd en bevat naast kennistoetsen en beoordelingen
- Geplaatst in VISUS EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE?
- Geplaatst in VISUS 4-2017 - EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE? Om de verschillen tussen de kennis uit het laatste wetenschappelijk bewijs en de klinische praktijk kleiner te maken is de afgelopen
Examenprogramma Hoofdfase cohort 2014 en later LVGT 1 o/v/g. LVGT 2 o/v/g. LVGT 3 o/v/g. LVGT 4 o/v/g
Examenprogramma Hoofdfase Voor instroomcohort 2014 en later Jaar 2 Semesteroverstijgend Landelijke Voortgangstoets Jaar 2 2 EC LVGT 1 o/v/g LVGT 2 o/v/g LVGT 3 o/v/g LVGT 4 o/v/g Totaal 2 EC In jaar 2
Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting
Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting Leiden, augustus 2014 Algemeen Soort aanvraag Naam instelling Nieuwe opleiding Universiteit Leiden Contactpersoon Contactgegevens - adres drs.
eventuele biopten en poliepectomie. 352,48 034690 Diagnostische endoscopie alleen van het sigmoïd met behulp van een flexibele endoscoop, MDL
Overige zorgproducten (OZP's): periode 01/01/2014 tm 31/05/2014 Specialisme Declaratiecode Omschrijving Totaaltarief 034686 Diagnostische endoscopie van het colon met behulp van een flexibele endoscoop,
MODULE Evidence Based Midwifery
VZW Vlaamse Organisatie van Vroedvrouwen vzw MODULE Evidence Based Midwifery Van Schoonbekestraat 143 Sint-Jacobsmarkt 84 2018 Antwerpen 2000 Antwerpen Programma Overzicht Dag 1: maandag 8 november 2010
Peer review EBM. Ontwikkeld door WVVK in opdracht van Pro-Q-Kine
Peer review EBM Inleiding Doelstellingen? Attitude: bereid zijn om evidence based te handelen, om expertise te delen, om evidentie te bespreken Kennis: wat is EBM, wat is evidentie, wat is een richtlijn,
BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014
BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014 1 Inleiding 2 2 Instelling : Universiteit 3 2.1 Opleiding PSYCHOLOGIE 3 2.2 Opleiding REVAKI 4 3 instelling Hogeschool 5 3.1 Opleiding
Opleiding Matrix-kleurentherapie
www.instituutblokdijk.nl Opleiding Matrix-kleurentherapie Instituut Blokdijk Dr. Berlagelaan 5 5622 HA Eindhoven OPLEIDING MATRIX- KLEURENTHERAPIE Het is een 3-jarige opleiding + Medische basiskennis Deze
Landelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant
Landelijk Opleidingscompetentieprofiel Master Physician Assistant Dit Landelijk Opleidingscompetentieprofiel van de Physician Assistant is tot stand gekomen door samenwerking tussen de 5 PA opleidingen
De ontwikkeling tot professional binnen de artsenopleiding
De ontwikkeling tot professional binnen de artsenopleiding Prof. dr. Paul Van Royen Decaan Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen Professionalisme en professioneel gedrag Verschillende definities?
PROFESSIONELE BACHELOR ERGOTHERAPIE 2015-2016. Modeltraject eerste jaar Semester 1 WWW.AP.BE OPLEIDINGSONDERDELEN 2016/2017
PROFESSIONELE BACHELOR ERGOTHERAPIE 2015-2016 Modeltraject eerste jaar Semester 1 Professioneel redeneren 1 6 ECTS Je zal de geschiedenis en de specifieke plaats van ergotherapie binnen de organisatie
PARAMEDISCH CURSUSSEN & OPLEIDINGEN. Brochure
2018 PARAMEDISCH CURSUSSEN & OPLEIDINGEN LAGE RUGPIJN PAIN AND MOTOR INTERACTIONS Brochure OPLEIDINGSINSTITUUT CIVA B.V. Organisatie cursus Organiserende instelling CIVA B.V. Adresgegevens Rumpenerstraat
Osteopathische geneeskunde. De blaas en de prostaat. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische geneeskunde De blaas en de prostaat Luc Peeters & Grégoire Lason De blaas en de prostaat Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden
FICO Flanders International College of Osteopathy
FICO Flanders International College of Osteopathy De opleiding op FICO Het Flanders International College of Osteopathy leidt al vele jaren osteopaten op. Gedurende meer dan een kwart eeuw heeft FICO een
VAN KLINISCHE ONZEKERHEID NAAR EEN ZOEKSTRATEGIE
VAN KLINISCHE ONZEKERHEID NAAR EEN ZOEKSTRATEGIE Drs. Willemke Stilma Docent verpleegkunde HvA Mede met dank aan dr. Anne Eskes 1 INHOUD 5 stappen EBP Formuleren van een klinische vraagstelling PICO Zoekstrategie
Beroepscompetentieprofiel!Osteopathie!
BeroepscompetentieprofielOsteopathie Discussie"documentmethetoogophetbereikenvaneenconsensus. GNRPO vzw, 1 1 8, I n v a l i d e n l a a n, 1 1 6 0 B r u s s e l Document goedgekeurd door de kamer osteopathie
Osteopathische Geneeskunde. Het iliosacrale gewricht. Grégoire Lason & Luc Peeters
Osteopathische Geneeskunde Het iliosacrale gewricht Grégoire Lason & Luc Peeters Het iliosacrale gewricht Grégoire Lason & Luc Peeters Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden
Osteopathische geneeskunde. De nieren en de bijnieren. Grégoire Lason & Luc Peeters
Osteopathische geneeskunde De nieren en de bijnieren Grégoire Lason & Luc Peeters De nieren en de bijnieren Grégoire Lason & Luc Peeters Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden
LVGT 1 o/v/g. LVGT 2 o/v/g. LVGT 3 o/v/g. LVGT 4 o/v/g. In jaar 2 moeten studenten voor 2 landelijke voortgangstoetsen een voldoende halen.
Examenprogramma Hoofdfase Voor instroomcohort 2014 en later Jaar 2 Semesteroverstijgend Landelijke Voortgangstoets Jaar 2 2 EC LVGT 1 o/v/g LVGT 2 o/v/g LVGT 3 o/v/g LVGT 4 o/v/g 2 EC In jaar 2 moeten
JING MING opleidingen MYOFASCIALE THERAPIE
JING MING opleidingen Trigger Punten Pijnbehandeling andere benadering Beschermde TITEL Deze opleiding is de enige volwaardige cursus over Trigger Punten waarna U zich als afgestudeerde mag profileren
Een COMBINATIE tussen bachelor en master moet je aanvragen. Klik hier voor meer uitleg.
OVERZICHT INSCHRIJVINGSVEREISTEN MASTER REVAKI Opleidingsonderdeel SP Sem PREREQUISITE COREQUISITE Andere vereisten EERSTE MASTER Een prerequisite is een opleidingsonderdeel waarvoor de student geslaagd
Osteopathische geneeskunde. Het hart. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische geneeskunde Het hart Luc Peeters & Grégoire Lason Het hart Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar
Onderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH
Onderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH Auteurs: Annemie Spooren (Hogeschool PXL) Els Knippenberg (Hogeschool PXL) Frederik Houben (Hogeschool PXL) 1 INDEX 1. Doelstellingen
Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO
Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO 1. Persoonlijke gegevens Naam school:.. Provincie school: o Antwerpen o Limburg o Oost- Vlaanderen o Vlaams- Brabant o West- Vlaanderen Wat is je functie?
Nota. Generieke leerresultaten van FIIW. 1 Genese van het document
GROEP WETENSCHAP & TECHNOLOGIE FACULTEIT INDUSTRIËLE INGENIEURSWETENSCHAPPEN W. DE CROYLAAN 6 BUS 2000 3001 HEVERLEE, BELGIË HEVERLEE 30 juli 2013 Nota Generieke leerresultaten van FIIW 1 Genese van het
Programma van toetsing
Programma van toetsing Programma van toetsing Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we een nieuw programma van toetsing ontworpen. We zijn afgestapt van
BRUGOPLEIDING VERPLEEGKUNDE 2015-2016
BRUGOPLEIDING VERPLEEGKUNDE 2015-2016 INHOUD 04 Doel van de opleiding 06 Situering van de opleiding 08 Curricula 13 Algemene informatie 16 Hoe te bereiken? VOORWOORD Het personeel en de studenten van de
MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE
EXCLUSIEF VOOR ARTSEN Studiegids MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE Evidence based medicine en evidence based practice Drie studieniveaus CAS, DAS en MSc Samenwerking tussen Vrije Universiteit Brussel, Stichting
Vrijstellingsregeling voor Overstap van GNK Bachelor curriculum 2007 naar 2012
Vrijstellingsregeling voor Overstap van GNK Bachelor curriculum 2007 naar 2012 Vastgesteld door de EC op 2 september 2013 1 Opgesteld door Aandachtsgroep Overgangsregeling Voorzitter Mw. J.H.M. Schonk
HET WERKEN met GEZONDHEIDSPROFIELEN in de MANUELE THERAPIE
HET WERKEN met GEZONDHEIDSPROFIELEN in de MANUELE THERAPIE Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp Vrije Universiteit Brussel UMC St Radboud, Nijmegen NPi, Amersfoort 1 NVMT 4e LUSTRUM VAN HARTE PROFICIAT 2 WAAROM
Klinisch onderwijs (Z09426) 1. Stage-opdracht
Klinisch onderwijs (Z09426) 1 Thomas More Kempen Stage-opdracht C A M P U S Turnhout Unit Gezondheidszorg Verpleegkunde OPO Klinisch onderwijs VE 3 (Z15425) VE BRUG VRVE NW (Z15432) VE BRUG NW (Z15396)
Bachelor in de Medische Beeldvorming, campus Brussel. Campus Brussel - Academiejaar
Campus Brussel - Academiejaar 2016-2017 Het curriculum Medische verandert drastisch in academiejaar 2016-2017. Hieronder vind je reeds vaste afspraken. Echter indien je voor één of meerdere OPO s uit de
EVIDENCE-BASED MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE
ARTSENOPLEIDINGEN Brochure EVIDENCE-BASED MUSCULOSKELETALE GENEESKUNDE Modulaire universitaire deeltijdopleidingen Drie studieniveaus CAS, DAS en MSc SOMT University of Physiotherapy onder auspiciën van
Ontwerpgericht onderzoek in het HBO: onderzoeken door te adviseren
Management, finance en recht Ontwerpgericht onderzoek in het HBO: onderzoeken door te adviseren KWALON Conferentie Kwalitatief onderzoek in het hoger onderwijs: lessen leren van elkaar 13 december 2012
Voltijdse dagopleiding sportverzorger en instructeur fitness
Voltijdse dagopleiding sportverzorger en instructeur fitness Kies je voor een opleiding bij SYNTRA Midden-Vlaanderen, dan kan je rekenen op een professionele opleiding die steeds vertrekt vanuit de praktijk.
Verdere informatie over de EHBO- cursus
Verdere informatie over de EHBO- cursus Inhoud: 1. Programma 2. Persoonlijke gegevens Invullen en terugsturen naar: melanie.vanduren@student.kuleuven.be 3. Informed consent Invullen en ondertekend terugsturen
Bachelor in de Verpleegkunde Regulier traject 2014-2015 Campus Brussel
Bachelor in de Verpleegkunde Regulier traject 2014-2015 Campus Brussel Wijzigingen in het opleidingsprogramma van de eerste opleidingsfase van de Bachelor in de Verpleegkunde regulier traject Verpleegkundige
Koos van Nugteren Dos Winkel. Onderzoek en behandeling van het bekken
Dos Winkel Onderzoek en behandeling van het bekken Redactie: Dos Winkel Onderzoek en behandeling van het bekken Met bijdragen van: Tom Hogervorst Patty Joldersma Bram de Lange Marc Martens Jan van Melkebeek
Master in de Verpleegkunde. en de vroedkunde.
Master in de Verpleegkunde en de Vroedkunde georganiseerd in samenwerking met de Arteveldehogeschool, Hogeschool Gent en Hogeschool West- Vlaanderen De opleiding tot Master in de Verpleegkunde en de Vroedkunde
COMPETENTIES VOOR ARTS EN STAGIAIR IN HET LEVEREN VAN CULTUURSENSITIEVE ZORG
COMPETENTIES VOOR ARTS EN STAGIAIR IN HET LEVEREN VAN CULTUURSENSITIEVE ZORG Ann Roex APP.PENTALFA.BE Inhoud 1. Welke knelpunten ondervinden studenten / ervaren artsen op de werkvloer? 2. Welk is de meest
Toetsplan Masteropleiding Midden-Oosten Studies
Toetsplan Masteropleiding Studies 2017-2018 JAAR 1 semester 1 Blok 1 Blok 2 vaktitel vakcode week 1-7 colleges week 8/9/10 (her)toetsing week 11-17 colleges week 18/19/20 (her)toetsing Conflicten in het
Hbo-bachelor verloskunde
Hbo-bachelor verloskunde zaterdag 8 november 2014 algemene informatie opleiding Willeke Boom, Teamleider propedeuse Korine Meulepas, Teamleider postpropedeuse Jasper de Jong, student Janneke Mathijssen,
Demo. De osteopathische encyclopedie. The International Academy of Osteopathy I.A.O. Geachte mevrouw, mijnheer,
Demo Geachte mevrouw, mijnheer, Dank u wel voor de interesse die u voor dit e-book betoont! De osteopathische encyclopedie Deze demo bestaat uit een willekeurig aantal gekozen pagina s uit het e-book De
PARAMEDISCH CURSUSSEN & OPLEIDINGEN. Brochure
2018 PARAMEDISCH CURSUSSEN & OPLEIDINGEN LAGE RUGPIJN PAIN AND MOTOR INTERACTIONS Brochure OPLEIDINGSINSTITUUT CIVA B.V. Organisatie cursus Organiserende instelling CIVA B.V. Adresgegevens Rumpenerstraat
Wat zijn segmentale relaties?
5 Wat zijn segmentale relaties? Samenvatting Tussen de ingewanden, het verborgene, en het waarneembare lichaam bestaan relaties en interacties die hun basis hebben in de segmentale innervatie. Een aandoening
Osteopathische Geneeskunde. De thoracale wervelkolom en de ribben. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische Geneeskunde De thoracale wervelkolom en de ribben Luc Peeters & Grégoire Lason De thoracale wervelkolom en de ribben Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets
de definitie van manuele therapie volgens de NVMT onder de loep; individueel bewegingspatroon evidence based?
de definitie van manuele therapie volgens de NVMT onder de loep; individueel bewegingspatroon evidence based? H. van Wylick MSc O.C.M.W. van der Zanden MSc Prof. Dr. W. Duquet Prof. Dr. R.A.B. Oostendorp
Ontwerpgericht Wetenschappelijk Onderzoek wat is dat?
Ontwerpgericht Wetenschappelijk Onderzoek wat is dat? DSRG congres, 3 november 2011 Prof dr ir Joan van Aken TU/e ontwerpgericht wetenschappelijk onderzoek ofwel DSR (Design Science Research): brug tussen
Welkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming!
Welkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming! Elske Boersma-Jorna en Henriette Niehof Het afbeeldingonderdeel met relatie-id
FICO Flanders International College of Osteopathy
FICO Flanders International College of Osteopathy De Osteopathy Academy van FICO Het Flanders International College of Osteopathy leidt al vele jaren osteopaten op. Gedurende meer dan een kwart eeuw heeft
Bachelor VUmc-compas 15 Overgangsregeling. Prof.dr. Anton Horrevoets, Programmaleider Bachelor GNK
Bachelor VUmc-compas 15 Overgangsregeling Prof.dr. Anton Horrevoets, Programmaleider Bachelor GNK Vumc compas 2015 Voldoen aan wettelijk raamwerk academische bachelor (OCW): Wet kwaliteit in verscheidenheid
Opleidingsfiche voor "Traject - Certified Compliance Officer"
Opleidingsfiche voor "Traject - Certified Compliance Officer" Doelstellingen Het KB 12.03.2012 bepaalt dat binnen de financiële instelling minimaal 1 erkende compliance officer is aangesteld, die over
28-6-2013. Van harte welkom! Emiel van Trijffel. Hoofd Onderwijs SOMT. Stichting Opleidingen Musculoskeletale Therapie
Van harte welkom! Emiel van Trijffel Hoofd Onderwijs SOMT Stichting Opleidingen Musculoskeletale Therapie 8 5 7 5 1 SOMT Onderwijs HBO-Masters Universitaire Master Ba FT-en MMT MBF MSF MFG 3 jaar/90 ECTS
Osteopathische geneeskunde. Het intestinum. Grégoire Lason & Luc Peeters
Osteopathische geneeskunde Het intestinum Grégoire Lason & Luc Peeters Het intestinum Grégoire Lason & Luc Peeters Copyright door Osteo 2000 bvba 2013. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd en/of
Bijzondere beroepstitel:
2012 2013 Bijzondere beroepstitel: Verpleegkundige gespecialiseerd in de geriatrie Hogeschool West-Vlaanderen Departement Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 Wouter.Decock@howest.be Situering van
Evidence Based Practice
Evidence Based Practice V&VN VAR Netwerkdag 25 november 2016 'Leiderschap met lef' Dr. Getty Huisman de Waal, RN Basis voor alledaagse beslissingen Traditie Ervaring Intuïtie Anekdote Eén artikel Financieel
Academiejaar 2014/2015. bachelor. ergotherapie. ergotherapie. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2014/2015 bachelor ergotherapie ergotherapie Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Bachelor ergotherapie ergotherapie Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze hogeschool is
3 Anatomie en fysiologie 17 3.1 Acute pijn 17 3.2 Chronische pijn 23 3.3 Chronische pijn en limbisch systeem? 23
Inhoud Redactioneel 10 Over de auteurs 11 1 Inleiding 12 2 Geschiedenis 14 3 Anatomie en fysiologie 17 3.1 Acute pijn 17 3.2 Chronische pijn 23 3.3 Chronische pijn en limbisch systeem? 23 4 Pijnmeting
Professionele bachelor in de Ergotherapie
Professionele bachelor in de Ergotherapie 2012 2013 Beknopte beschrijving van de opleidingsonderdelen Modeltraject eerste jaar Semester 1 Inleiding ergotherapie Je zal de geschiedenis en de specifieke
Onderwijs- en examenregeling 2010/2011 Master Gezondheidszorgpsychologie
Onderwijs- en examenregeling 2010/2011 Master Gezondheidszorgpsychologie Voor de Onderwijs- en examenregeling van de Master Gezondheidszorgpsychologie wordt verwezen naar de Onderwijs- en examenregeling
Osteopathische Geneeskunde. Integratie en toegepaste principes in de osteopathie. Luc Peeters & Grégoire Lason
Osteopathische Geneeskunde Integratie en toegepaste principes in de osteopathie Luc Peeters & Grégoire Lason Integratie en toegepaste principes in de osteopathie Luc Peeters & Grégoire Lason Copyright